小学生朝读经典读后感
朝读经典活动观后感六百字
朝读经典活动观后感六百字篇一朝读经典活动观后感最近参加了学校的朝读经典活动，哎呀妈呀，这可真是让我感触良多！一开始，我其实还有点不太情愿，心想：“这老掉牙的东西，能有啥意思？” 可当我真正沉浸其中的时候，我发现我错得离谱！那些经典的篇章，就像是一扇扇神秘的大门，引领我走进了一个个奇妙的世界。
比如说《论语》吧，孔子说的那些话，乍一听好像有点难懂，但细细琢磨，嘿，还真有道理！“学而时习之，不亦说乎？” 也许我们总是在追求新鲜的知识，却忽略了反复温习旧知识的重要性。
这就好比我打游戏，总是想学新技能，却忘了把已经学会的技能练得更厉害。
还有那些诗词，哇塞，简直太美了！“大漠孤烟直，长河落日圆”，这画面感，我仿佛都能看到那广阔的沙漠中直直升起的孤烟，还有那快要落进黄河的圆圆落日。
我就在想，古代的诗人怎么这么厉害，能用那么几个字就描绘出那么壮观的景象？参加这个活动，我觉得可能让我变得更有内涵了。
以前我说话可能就是大白话，现在偶尔也能拽几句诗词，感觉自己都高大上了不少。
不过，我有时候也在想，这些经典在现代社会到底还有多大用处呢？毕竟时代变了，我们的生活方式和古人完全不同。
但转头又一想，经典之所以是经典，不就是因为它们能穿越时空，给我们带来启示吗？总之，这次朝读经典活动，让我对传统文化有了新的认识，也让我在这忙碌的学习生活中，找到了一片宁静的角落。
我觉得，这一路的经典之旅，还真不错！篇二朝读经典活动观后感嘿，说起这朝读经典活动，那可真是让我又爱又恨呐！刚开始的时候，我是被老师硬拉着去参加的，心里老大不情愿了，嘟囔着：“这能有啥好玩的？” 可谁能想到，这一读，还真读出了点意思来。
那些经典的文字，就像一个个老朋友，跟我诉说着过去的故事。
像《孟子》里说的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这让我想到自己每次遇到困难想要放弃的时候，也许就是老天在考验我呢！这难道不是一种神奇的鼓励吗？不过，读这些经典也不是一帆风顺的。
小学生经典诵读读后感
小学生经典诵读读后感
《小学生经典诵读读后感》是一本非常有意义的读物，它包含了许多经典的诵读文章，这些文章不仅能够提高小学生的语言表达能力，还能够培养他们的阅读兴趣和文学素养。
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了其中蕴含的深刻道理和感人情感，让我受益匪浅。
这本书中的文章涉及了各个方面的内容，有关于家庭、友情、爱情、学习、励志等等，每篇文章都有着不同的主题和情感。
其中有一篇文章是关于感恩的，它讲述了一个小女孩在母亲节那天给妈妈送上一份特别的礼物，表达了对母亲的感恩之情。
这篇文章让我深刻地意识到了感恩的重要性，让我更加珍惜身边的人和事。
还有一篇文章是关于友情的，它讲述了两个好朋友之间的故事，让我明白了友情是多么的宝贵，让我更加珍惜和朋友之间的情谊。
这些文章都让我深刻地感受到了人与人之间的情感交流和人生的真谛。
在阅读这本书的过程中，我不仅仅是在感受文章中的情感和道理，还在潜移默化中提高了自己的语言表达能力和阅读能力。
这些文章语言优美，情感真挚，让我受益匪浅。
通过阅读这些文章，我学会了如何用优美的语言表达自己的情感，学会了如何理解作者想要表达的意思，这对于我提高语文成绩和提高自己的文学素养都有着重要的意义。
总的来说，《小学生经典诵读读后感》是一本非常有意义的读物，它不仅能够提高小学生的语言表达能力，还能够培养他们的阅读兴趣和文学素养。
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了其中蕴含的深刻道理和感人情感，让我受益匪浅。
希望更多的小学生能够阅读这本书，感受其中的情感和道理，提高自己的语言表达能力和阅读能力。
小学生经典诵读书籍优秀读后感（通用）（5篇范文）
小学生经典诵读书籍优秀读后感（通用）（5篇范文）第一篇：小学生经典诵读书籍优秀读后感（通用）小学生经典诵读书籍优秀读后感范文（通用5篇）认真读完一本著作后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的小学生经典诵读书籍优秀读后感范文（通用5篇），欢迎大家分享。
小学生经典诵读书籍优秀读后感1《经典诵读》是一本非常好的书，里面包含了许多诗人在作诗时所流露出的丰富感情，还有很容易理解的诗意……我觉得《经典诵读》是一本能让不爱学习的孩子记得清清楚楚的一本书，每个诗意和注释都很通俗易懂，能让我们较容易记住。
《经典诵读》里的诗有的是告诉我们做人的道理，有的是让我们惜时如金，有的是教会我们要做一个有高尚道德品质、懂礼貌的好孩子……而且在有时背诗背累了还可以阅读《经典诵读》里的成语故事，这样既能让人放松放松，同时也能学到广泛的知识和道理。
在《经典诵读》里面的《独坐敬亭山》中，作者李白写出了他孤独的思想感情。
“众鸟高飞尽”这句诗描写了敬亭山的景色，描述了鸟儿们已经高飞远去；“孤云独去闲”这句诗中的“孤”字写出了作者孤独、孤单的心境，仿佛作者就是天上的那一朵云彩十分自在，慢悠悠地越飘越远；“相看两不厌”这里是指现在只剩下我和敬亭山了，我们俩都彼此相望互不满足，谁能理解我此时的心情？“只有敬亭山”大概只有这座和我相望着的高大的敬亭山吧！此时，我也己陶醉其中，仿佛我就是作者正在与敬亭山相互对望着……我觉得作者写诗的主要意图就是要写出自己的孤独，从而赞美敬亭山。
每次我背书时就会有一种快乐，既可以自我模拟一下，又学到了知识，这样不是很有趣吗？真是一举两得……我现在已经成为了一名背诗爱好者了，我也希望自己能写出几篇自己的诗歌和散文，最好还能在各种征文中获奖！小学生经典诵读书籍优秀读后感2以千年文明为伴，与中华经典同行。
诵读经典，学习中国传统文化，体会语句中的精华。
中国文化，博大精深。
朝读经典读后感
朝读经典读后感读书是一种沉浸于古代智慧的方式，是一种遇见聪明人思想的方式。
朝读经典，更是让人陶醉在智慧的海洋中。
在读完这本经典之后，我感受到了很多，下面就与大家分享一下我的读后感。
这本经典是一部以朝代为背景的历史小说，通过讲述主人公的一生，展现了中国古代人民坚毅勇敢、乐观向上的精神面貌。
小说中的人物形象塑造非常鲜明，他们有着独特的个性和鲜明的特点，引人入胜。
首先，这本经典给了我很大的启发。
在读书的过程中，主人公面临着各种各样的困难和挑战，但他们从来没有轻易放弃过。
他们坚守信仰，追求自己的理想，并最终取得了成功。
这让我想到，无论在什么时候，都要坚持自己的信念，勇于追求自己的梦想，不被外界困扰和左右。
正是这种坚持不懈的精神，让他们在逆境中崛起，最终赢得了成功。
其次，这本经典给了我很多关于家庭的思考。
在书中，主人公的家庭关系非常紧密，他们相互支持和鼓励，共同努力实现共同的目标。
这让我意识到，家庭的重要性是无法忽视的。
家庭是一个人成长的摇篮，是一个人无条件的依靠和支持。
只有在家庭的基础上建立起一个和谐的社会关系，才能真正实现个人的成长和发展。
最后，这本经典给了我对人性的思考。
人性是复杂而多变的，每个人都有自己的善良和恶意。
在书中，我看到了人性的种种表现，从贪婪和自私到仁爱和善良，每个人都有自己的选择。
这让我思考，人性是可以改变的，我们可以选择善良、正直，而不是陷入邪恶的阴影之中。
只有通过努力和自省，才能真正成为一个有益于社会的人。
总的来说，朝读经典这本书给了我很多启示和思考。
通过阅读这本经典，我看到了人性的复杂性，也了解到坚持不懈、勇于追求的重要性。
同时，这本书也给了我对家庭的思考，让我认识到家庭的重要性和亲情的可贵。
这本经典是一本值得深入研究和思考的书籍，它不仅仅是一部小说，更是一本关于人性和家庭的宝典。
通过这次朝读经典的经历，我意识到读书的重要性和价值。
读书不仅可以开阔我们的视野，也可以帮助我们更好地理解自己和他人。
小学生经典诵读读后感
小学生经典诵读读后感在小学生课堂中，经典诵读一直是一门重要的功课。
通过诵读经典，不仅可以提高孩子的语言表达能力，还可以培养他们的良好品德和情感素质。
今天，我想分享一下我对小学生经典诵读的一些感悟和体会。
首先，经典诵读是一种对传统文化的传承和弘扬。
在诵读经典的过程中，我们可以接触到许多古代文学名著，比如《三字经》、《弟子规》、《千字文》等等。
这些经典作品不仅包含了丰富的文化内涵，还蕴含着古人的智慧和道理。
通过诵读这些经典，我们可以了解到古人的生活方式、价值观念和行为规范，从而更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
其次，经典诵读可以提高孩子的语言表达能力。
在诵读经典的过程中，孩子们需要通过反复朗读来记忆和理解文本，这样可以有效地提高他们的语言表达能力和朗读技巧。
而且，通过诵读经典，孩子们可以学习到许多古代汉语的成语和俗语，这对于提高他们的语言水平和文学修养也是非常有益的。
另外，经典诵读还可以培养孩子的良好品德和情感素质。
在诵读经典的过程中，孩子们可以接触到许多优秀的人格典范和道德规范，比如孝顺、诚实、勤奋、守纪守法等等。
这些品德和情感素质对于孩子们的成长和发展非常重要，可以帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养出健康向上的人格。
最后，经典诵读还可以激发孩子们的学习兴趣和阅读习惯。
通过诵读经典，孩子们可以接触到许多优秀的文学作品，这样可以激发他们对文学的兴趣，培养他们的阅读习惯和审美情趣。
而且，经典诵读还可以帮助孩子们建立起良好的学习习惯和自律意识，这对于他们未来的学习和生活也是非常有益的。
总之，经典诵读对于小学生的成长和发展具有非常重要的意义。
通过诵读经典，孩子们可以了解到许多优秀的文化传统，提高自己的语言表达能力，培养良好的品德和情感素质，激发学习兴趣和阅读习惯。
因此，我认为经典诵读是一门非常有益的功课，希望更多的小学生能够重视起来，从中受益。
小学生朝读经典读后感
小学生朝读经典读后感1.《小红帽》读后感：《小红帽》是一部我非常喜欢的童话故事。
故事中的小红帽是一个勇敢而善良的女孩，她为了看望奶奶，独自走进了森林。
在途中，她遇到了狼，但她并没有害怕，而是巧妙地打破了狼的计谋。
通过这个故事，我学到了勇敢面对困难的重要性，同时也要懂得防范陌生人的危险。
2.《安徒生童话》读后感：我非常喜欢读《安徒生童话》，这些故事给了我很多启示和帮助。
我最喜欢的故事是《拇指姑娘》，故事讲述了一个身材非常矮小的女孩是如何用聪明才智战胜了自己的困难。
通过这个故事，我明白了不论身高矮还是高，只要有智慧和勇气，就能战胜任何困难。
3.《格林童话》读后感：《格林童话》中的故事让我惊叹不已。
我特别喜欢《灰姑娘》这个故事，让我明白了善良和美好的力量。
灰姑娘遇到了很多困难，但她的善良和勇气，最终让她与王子幸福地生活在一起。
通过这个故事，我想要成为一个善良和勇敢的人。
4.《白雪公主》读后感：《白雪公主》是一部让我感动和思考的故事。
白雪公主是一个善良美丽的女孩，她被一个邪恶女巫嫉妒并迫害。
但是，白雪公主的美丽和纯洁最终战胜了邪恶，她被王子救了出来，并幸福地生活在一起。
这个故事告诉我美丽是内外兼修的，善良是最重要的品质。
5.《小熊维尼》读后感：《小熊维尼》是一本我小时候最喜欢的故事书。
维尼是一只可爱的小熊，他和他的朋友们一起度过了很多有趣的冒险。
这个故事让我明白了友谊和团结的重要性，同时也教会了我要勇敢面对困难，并愿意帮助别人。
6.《小公主》读后感：《小公主》是一本让人动容的故事。
在这个故事中，小公主被虐待，失去了一切，但她依然保持了乐观的态度，努力克服困难。
最终，她重新找到了她的家人并恢复了幸福的生活。
通过这个故事，我明白了坚韧和乐观的重要性，即使在最困难的时刻也不要放弃希望。
读《朝读经典》有感
读《朝读经典》有感
606班 ***
本学期以来,我读了《朝读经典》这本书.这本书以古书中的
经典文章为重要内容,再加以注释,让古文通俗易懂,使我们可以或许学到渊博精湛的中华古文学,从中体会很多做人的道理.
我真想回到古代,看人们那淳朴的生涯;听念书人那发自心坎,充满情感的念书声;闻那书墨的幽喷鼻,感触感染前人那种崇高的的情操.
书中令我印象最深的是《舍身取义》这篇文章.这篇文章以“鱼”和“熊掌”打比方,表达了“鱼”与“熊掌”两者不成兼得的不雅点;并侧重表达了在“生”与“义”之间,“二者不成得兼,舍生而取义者也”,也就是要告知我们：为了公理事业我们要不怕就义.
读到这里,我不由想起前段时光的一则消息:有一个小学
生因患自闭症而跳楼自杀.这则消息使我不由感叹性命是多么脆弱,所以我在这里呼吁大家,必定要爱护本身的性命,芳华只有一次,要做有价值的工作,不要让它白白流掉.
中国文化渊博精湛,想要真正懂得它,却并不是轻易.前人云:“玉不琢不成器,人不学不知义”,只有卖力地学,细细地咀嚼,才干悟出那种文雅经典的韵味.
从如今起,我们要学会为人说谎,崇尚公理,乐于助人,愚蠢勤学,气量气度宽广......尽管我们不克不及像很多古名人那样超凡
脱俗,高风亮节,浑然一体,但我们必定要严厉请求本身,争夺做到最好.。
四年级朝读经典读后感400字
四年级朝读经典读后感400字《四年级朝读经典》是一本对四年级学生进行朝读的经典书籍，它涵盖了许多优秀的古代和现代文学作品。
此书不仅让学生接触到经典的文化遗产，也帮助他们培养阅读和理解经典文学的能力。
下面是我对《四年级朝读经典》的读后感。
这本书包含的经典文学作品的数量多样化和丰富性给读者带来了许多不同的体验。
从古代诗歌到现代故事，每一个都有其独特的魅力和哲思。
通过阅读这些文学作品，我不仅学到了很多关于中国文化和历史的知识，也找到了许多与自己的生活和成长经历有关的共鸣。
其中我最喜欢的一篇是《小蝌蚪找妈妈》。
这是一篇现代童话故事，讲述了一只小蝌蚪失去妈妈后努力寻找她的心路历程。
虽然故事很简单，但却给我留下了深刻的印象。
小蝌蚪面临了许多困难和挫折，但他从未放弃，一直坚定地寻找妈妈的踪迹。
最终，他在众多蝌蚪中找到了自己的妈妈，感到非常快乐和幸福。
这个故事教会了我坚持不懈和勇敢追求目标的重要性。
无论遇到多大的挑战，我们都要像小蝌蚪一样，勇敢地去面对，并相信自己一定能够战胜困难。
而当我们最终达到目标时，我们会感到无比的喜悦和满足。
除了《小蝌蚪找妈妈》，这本书中还有许多其他精彩的故事。
比如《孟母三迁》，它讲述了孟子的母亲为了让孩子接受更好的教育而三次迁居的故事。
通过这个故事，我明白了母亲对于孩子教育的重视和付出的努力是多么的伟大和无私。
再比如《聪明的一休》，它讲述了一个聪明而善良的小和尚的故事。
小和尚通过自己的智慧和善良，解救了一个被妖怪抓住的村民。
这个故事告诉我聪明才智和善良心地的重要性。
我们应该像一休一样，不仅要努力学习，积累知识和技能，还要善良地对待别人，帮助那些需要帮助的人。
总之，《四年级朝读经典》是一本非常有价值的书。
它不仅拓宽了我的阅读广度，还让我在阅读中找到了许多与自己生活相关的题材。
通过阅读这些经典作品，我学到了很多关于生活、责任和爱的知识。
我相信，这些宝贵的经验将在我的成长过程中发挥重要作用。
朝读经典读后感600字心得体会 朝读经典读后感
朝读经典读后感600字心得体会朝读经典读后感《朝读经典》这本书给我带来了很多的思考和启发。
在每天的早晨，我开始习惯性地打开这本书，读一篇经典文言文的文章。
这些文言文虽然语言古雅，有时候理解起来有些困难，但是每篇文章都充满了智慧和人生的哲理。
通过读这些经典文献，我得到了很多启发和体悟。
首先，我深刻地感受到了中国传统文化的博大精深。
这些经典文言文不仅仅是文字的表达，更是对于人生道理的总结和体悟。
它们蕴含着深厚的哲学思想和人生智慧，让人受益匪浅。
读了这些文章，我认识到了传统文化的重要性，也更加珍惜和注重对传统文化的学习和传承。
其次，这本书让我对古代文人的才华和智慧感到敬佩。
这些文人能够用简洁明了的文字表达深刻的思想，让我惊叹不已。
他们的智慧和才华远远超出了当代普通人的想象。
通过阅读他们的作品，我不仅学到了很多知识，也受到了他们的影响。
他们的严谨求真和对于人生的深刻思考让我深感自己还有很长的路要走，需要不断地学习和进步。
再次，这本书让我对于朝读这样的习惯有了更深的理解。
朝读经典，可以让人在清晨时刻愉悦身心，也可以让人在繁忙的生活中保持一颗冷静的心。
读完这些经典文章后，我会思考其中的道理和智慧，反思自己的一些行为和想法，这使我更加明晰自己的人生目标和追求。
同时，朝读经典也可以培养人的才情和修养，提高自己的素养和品味。
这样的朝读习惯是我从来没有意识到的，但是现在我深刻体会到它的重要性和价值。
最后，读完这本书后，我更加明白了教育的真正意义。
教育不仅仅是知识的传授，更是对于人生智慧的培养和人格的塑造。
通过读经典，我们可以接触到历代文人的智慧结晶，可以思考他们的思想和人生观。
这样的教育能够培养学生的思维能力和创造力，使他们在日后的生活中能够更好地应对各种问题和挑战。
总之，读完《朝读经典》这本书，我受益匪浅。
这本书不仅仅是一本经典文言文的选本，更是一本关于人生智慧和哲学思考的读物。
通过阅读这些经典文章，我认识到了传统文化的重要性，感受到了古代文人的智慧和才华，理解了朝读的意义和价值，也明白了教育的真正意义。
朝读经典活动观后感六百字
朝读经典活动观后感六百字篇一朝读经典活动观后感哎呀妈呀，最近参加了那个朝读经典活动，真的让我感触老深了！你说这经典，那可都是老祖宗留下来的宝贝啊！活动一开始，我可能还觉得没啥，不就念念书嘛。
可当那些优美的词句、深刻的道理钻进我耳朵的时候，我才发现自己大错特错啦！就说那《论语》吧，“学而时习之，不亦说乎？”也许你会觉得，这有啥新鲜的，咱不早就知道嘛。
但你想想，咱们平时学习，不就是学了就忘，忘了再学，从来没想过要时常温习巩固。
这一句简单的话，不就像一记警钟，敲醒了迷迷糊糊的我们吗？我就在想，哎呀，孔子他老人家咋这么厉害，几千年前就把我们的毛病给看透了！还有那些诗词，我的天，太美了！“大漠孤烟直，长河落日圆”，这画面感，就好像我一下子被拉到了那广阔的沙漠里，亲眼看着那直直的烟升上天空，圆圆的落日挂在黄河边上。
这得有多大的想象力才能写出这么绝的句子啊！参加这个活动，我觉得可能对我来说最大的改变就是，让我不再那么浮躁。
以前我总是着急忙慌地做这做那，根本静不下心来。
现在呢，我会时不时想起那些经典里的智慧，告诉自己慢一点，稳一点。
不过我也在想，这些经典虽然好，但在现在这个快节奏的社会里，又有多少人能真正静下心来读一读、品一品呢？也许这是个值得我们深思的问题。
总之，这次朝读经典活动，真的让我收获满满。
我觉得自己就像在知识的海洋里畅游了一番，爽歪歪！篇二朝读经典活动观后感嘿，朋友们！今天我要跟你们唠唠我参加朝读经典活动的那些事儿。
刚开始听说有这个活动的时候，我心里还犯嘀咕：“这能有啥意思，不就是读读书嘛。
”可当我真正走进这个活动，哇塞，简直打开了新世界的大门！你瞧，那些经典作品里的文字，就像一个个小精灵，蹦跶着钻进我的心里。
比如说《孟子》里讲的“生于忧患，死于安乐”，我一开始还不太理解，觉得这也太夸张了吧。
但后来仔细琢磨琢磨，可不是嘛！我们要是整天舒舒服服地躺在安乐窝里，啥挑战也不接受，啥困难也不面对，那还能有啥出息？还有那些古诗，什么“床前明月光，疑是地上霜”，简单几个字，就能让我感受到诗人那种深深的思乡之情。
《朝读经典》心得800字（精选8篇）
《朝读经典》心得800字（精选8篇）《朝读经典》心得800字篇1中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。
《经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。
这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。
不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。
其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。
这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。
比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。
又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性;漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。
让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!从国学经典中感悟师德春秋时期的孔子，是中国最伟大的思想家、教育家、儒家学说的创始人，更是中国人的精神偶像、中国文化的代表。
中国人因为孔子而骄傲和自豪，外国人因为孔子而研究中国，“孔子学院”于是成为许多国家研究中国的历史和现实，尤其是研究中国的古人和今人的学术机构。
孔子的经典语录集《论语》，因其在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对其推崇备至，不仅影响着今天中国人的思想，更是成为外国学者甚至政治家研究的经典之作。
可见，《论语》之影响深远而巨大。
《朝读经典》心得800字篇2自从上小学起，我就特别喜欢读书。
天文、地理、历史、自然，只要是书，我都会细细品读。
朝读精典 读后感
朝读经典读后感兰溪镇道桥小学四年级:李雨瑶指导老师：冯蔓读完了《朝读经典》后，它让我早知道了孝敬父母，友爱兄弟，是做人的基本品德。
如何做人，如何有礼仪。
经典里面的每一句话，每一段故事，只要你细细品尝，肯定会品出许许多多的知识。
“财物轻，怨何生”，让我知道把钱财看得轻，怨恨就不容易产生。
“小学之功，大学之基”让我知道小时候所学的知识，是以后做学问的基础。
“饮食必节，出人必省”让我明白饮食一定要有节制；出去或者回来时，一定要问候长辈。
“读书必专一，写字必楷敬”让我明白了读书一定要专心致志，写字一定要恭恭敬敬地写正楷。
“圣人不贵尺之壁，而重寸之阴，时又难得而易失也”让我知道圣人并不认为直径一尺的大块玉璧很珍贵，而重视很短的一点时间。
因为时间很难得到，却很容易失去。
“盛年不重来，一日难在晨”让我明白了年轻的时光不会重来，就像一天不会有两个早晨。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方为读书迟”让我明白从半夜三更到凌晨鸡鸣的时候，正是读书的好时光。
年轻的时候不知道要早早抓紧时间刻苦攻读，等年纪大了再后悔就已经迟了。
“少壮不努力，老大徒伤悲”让我明白了少年不努力，长大后还是伤心难过。
“人心齐，泰山移”让我知道了要与朋友团结一心，共同进取，任何困难都难不倒我们。
“欲知天下事，须读古今书”告知我，要想博学多通，就要多读书，书能给予人知识。
“饶人不是痴汉，痴汉不会饶人”告诉我，当别人犯下错误时，要懂得宽容和理解。
“刀不磨不生锈，人不学要落后”告诫我，只有多学习才可以取得进步，做什么事都要持之以恒，功多手熟。
《朝读经典》这本书给了我很大的启发，它不仅增强了我对传统文化知识的了解，更教会我学习生活做人的道理。
41班朝读经典征文
《朝读经典》读后感
书是我们成长的阶梯，读好书，好读书。
我从小弥漫在书的海洋中，书，仿佛跟我的生命连在一起。
读了《朝读经典》后，我深深沉迷在这本书里，在这本书里，我能体会到做人的道理，体会到我们中国文化博大精深。
有时候，我真想去到古代，看看古人那淳朴的生活，感受古人那种高尚的情操。
这本书让我意识到：作为一个小学生，我们要有远大志向和自强不息的精神。
不被困难所压倒，遇到一点儿困难就想退缩，这样哪能成大器呢?我一定要成为一个对国家有用的人。
但，最让我受益匪浅的是
他告诉了我怎样去实现仁爱。
我觉得比这寓意还深刻的诗词
“先天下之忧而忧，后天下乐而乐”范仲淹的估名句，毫无保留地展现出了他忧国忧民的伟大胸襟和胆魄。
陆游的《示儿》将激励我们为国穷奉献出自己的一分事力。
让我受益的还是这一篇-恭宽信敏惠。
这篇诗词选自四书章句集注。
刻的诗词再也没有了。
要实现既定目标并非易事，还需要我们坚定信心，持之以恒，不断克服各种困难和矛盾，清除各种“绊脚石”。
只要我们坚持，奋斗、再奋斗，就会离成功越来越近。
涌卖经典、我感受这世间的真谛；涌读经典，我享受这世间的美景。
通读经典，伴我成长!。
关于朝读经典读后感（通用10篇）
关于朝读经典读后感（通用10篇）认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的关于朝读经典读后感（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
朝读经典读后感1我喜欢读《朝读经典》这本书，因为这本书教会我们立志、求学、友爱。
从书中我了解到我们祖国的许多历史文化，让我开阔了视野，丰富了知识。
在这本书中，最让我感兴趣的是“曾侯乙编钟”这篇文章，因为我的家乡在随州，曾侯乙编钟就是出土于我的家乡，我给大家介绍一下著名的曾侯乙编钟。
编钟是古代一种打击乐器，主要用于宫廷演奏。
不同的钟按照大小和音量高低等方式悬挂在钟架上，用木槌或木棒敲打能演奏出悠扬悦耳的乐曲。
1978年，在湖北随州曾侯乙墓中出土的一套编钟，总重量达5吨，是迄今为止发现的数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟，被称为“编钟之王”。
它沉睡于地下两千多年，现在仍能演奏，并且音色优美，令人惊叹。
曾侯乙编钟是我家乡的名片，我为它感到骄傲。
我爱我的家乡，希望我的家乡更加美丽繁荣；我爱我的祖国，希望我的祖国更加繁荣昌盛。
我要发奋读书，立足当下，努力使自己将来成为一个对国家和社会有用的人。
朝读经典读后感2老舍先生的作品《骆驼祥子》是一个时代的缩影。
读毕，我看到了黑暗，看到了腐败。
文章的主人公——祥子从兴起到堕落，从勤劳、能干、善良的吃喝嫖赌、腐败，到底经历了什么?老舍先生写到“社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”就是一个答案。
个人失败的背后，是社会，是“人吃人”的时代。
首先就是士兵，祥子一次高价拉车去清华，却被那些土匪般的士兵们收了车，捉了去。
凭什么把人欺侮到这个地步呢?说什么?凭什么?这是祥子的反抗，是祥子的呐喊。
在那个炮火连天的时代，就连亡兵也欺软怕硬，仗势欺人，这是何等悲剧、何等可怕!士兵如此，剥削阶级更加猖狂。
人和车厂老板刘四爷，甚至是虎妞，都一遍又一遍地欺骗祥子，敲诈祥子。
《朝读经典》读后感五(2)
“朝读经典征文”
《朝读经典》读后感
中国文化源远流长，博大精深。
《国学》是我们中华民族的传统文化瑰宝，是民族文化象征的体现。
《朝读经典》这本书正是小学生国学启蒙的一本好书。
《朝读经典》收录了《弟子规》、《千字文》、《笠翁对韵》、《论语》和诗词精选等经典文学作品。
这本书，不仅丰富了我的知识，还让我懂得了一些做人的道理和行为规范，同时我也被中国国学文化的无穷魅力深深折服。
每当我在学习中产生惰性时，我就会以“学而不思则罔，思而不学则殆”时刻提醒自己，学习一定要讲究方法，要学会思考和总结；每当我想贪玩而不想做作业时，我就会以“业精于勤而荒于嬉，形成于思而毁于随”激励自己，不要沉迷于游戏，不能随随便便，想干什么就干什么；每当我考取了好成绩，有些飘飘然时，我就会以“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”告诫自己，学无止境，不能只满足于一时所学，否则终有一天会变成“井底之蛙”。
在生活中，《弟子规》中的“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”常常教育我要孝敬父母，尊敬兄长，言语要诚信，与人友爱相处，做一个有德行的人。
《朝读经典》让我受益匪浅，我会坚持学习《国学经典》，努力做一个“腹有诗书气自华”的好少年。
朝读经典读后感
朝读经典读后感朝读经典读后感1我最喜欢读《动画中国》这本书，因为里面有许多动画故事，我最喜欢的是《葫芦兄弟》这个故事。
这个故事讲的是七个葫芦兄弟有着不同的本领。
大娃力大无穷，身子可以随心所欲的变大;二娃生有千里眼、顺风耳，不论什么都逃不过他的眼睛和耳朵;三娃铜筋铁骨、刀枪不入;四娃火力无穷;五娃水力巨多;六娃可影身，七娃有一个小葫芦可以将妖精收进去。
开始葫芦娃一个一个的去打妖精都没有打败，反而被妖精给制服了。
最后葫芦娃们心意合一，就像七股绳子扭在一起，谁也不能将他们分开。
他们齐心协力，消灭了妖精取得了胜利。
读了这个故事之后我明白了一个道理，一个人的本领再大，也不能成功。
只有团结再一起，不论多大的困难都会克服会胜利。
也使我想到了，有一次学校组织接力比赛。
最开始班上同学跑得很快，我们都觉得胜利在握，可中间两同学突然慢了下来，被别的班超过。
这时，我们班的黄浩泽接过接力棒奋力的往终点跑去，最后我们班取得了冠军。
朝读经典读后感2我喜欢读《朝读经典》这本书，因为这本书教会我们立志、求学、友爱。
从书中我了解到我们祖国的许多历史文化，让我开阔了视野，丰富了知识。
在这本书中，最让我感兴趣的是“曾侯乙编钟”这篇文章，因为我的家乡在随州，曾侯乙编钟就是出土于我的家乡，我给大家介绍一下著名的曾侯乙编钟。
编钟是古代一种打击乐器，主要用于宫廷演奏。
不同的钟按照大小和音量高低等方式悬挂在钟架上，用木槌或木棒敲打能演奏出悠扬悦耳的乐曲。
1978年，在湖北随州曾侯乙墓中出土的一套编钟，总重量达5吨，是迄今为止发现的数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟，被称为“编钟之王”。
它沉睡于地下两千多年，现在仍能演奏，并且音色优美，令人惊叹。
曾侯乙编钟是我家乡的名片，我为它感到骄傲。
我爱我的家乡，希望我的家乡更加美丽繁荣；我爱我的祖国，希望我的祖国更加繁荣昌盛。
我要发奋读书，立足当下，努力使自己将来成为一个对国家和社会有用的人。
读《朝读经典》有感
读《朝读经典》有感巴东县光明小学肖力杨指导教师：向志红高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”我们要好读书，读好书，读书好。
在书的海洋中品味书的文学韵味；品味书中的深刻奥妙。
如今，我读了《朝读经典》这本书，了解到中国优秀的传统文化，感受到古人的高尚道德和高尚行为。
拿到这本书的第一刻起，我就被深深地迷住了。
一看封面。
呀！一幅多么有趣的画面：两位小童在一处幽静而又绿意盎然的地方，一位弹古筝，一位吹竹笛，演奏出一首又一首安静的小曲。
这时，那位吹竹笛的小童停下了演奏，与那位弹古筝的小童谈起话来。
俩人谈笑风生。
在这本书中，给我印象最深的要数《谦得益》和《竭泽而渔》。
《谦得益》是宋代欧阳修在《新五代史》中写的，它让我明白了骄傲自满会招来损失，谦虚谨慎能得到好处。
忧患劳苦可以让国家强盛安闲享乐则会让人身败名裂，这是自然的道理。
告诉我们人要虚心进取，不能骄傲自满。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
在我的学习生活中也发生过这样的实例。
有一次我科学期中考了98分，全年级第一。
于是我就得意扬扬，得意忘形，向别人炫耀。
结果，由于我的骄傲自满，使接下来的学习漫不经心。
最终导致我科学期末只考了70几分。
从那以后起，我下定决心要认真学习，虚心进取。
铭记“满招损，谦得益”。
《竭泽而渔》是《吕氏春秋·义赏》中的文章，也是一则故事。
文章告诉我们应该不乱砍滥伐，不过度狩猎，做好生态保护，自然资源才可能取之不尽，用之不竭。
故事告诉我们不应该只顾眼前的利益，而不作长远的打算，应该从长计议，合理规化。
在人类的生活中，也有这样的例子。
比如：有些人，在生活中恶意的透支信用卡，结果被银行告上法院。
在大学中校园贷。
大量土地沙漠化。
人类捕杀动物，使珍稀动物面临着灭绝的危险。
这些例子不足以说明了竭泽而渔吗？《朝读经典》这本书给我给了我深深的启发。
它让我懂得虚心进取，也让我们明白要保护自然环境，不要竭泽而渔。
读《朝读经典》有感 401班 张率
读《朝读经典》有感
宣恩县第二民族实验小学401班张率
“读万卷书行万里路”，读了《朝读经典》这本书真是让我受益匪浅，人生犹如一条长长的路，有数不清的岔道，我们有时会走错，但会有人来提醒你，它就是同学，就是经典诗文，它聚集先辈的经验，是我们中华民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承发扬这无语伦比的瑰宝。
并且对我们少年儿童来说朝读经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就奠定一生优雅的人格。
朝读经典的同时也可以提高我们古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
如果我们的心田是一块普通的土地，需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是阳光、惠风和细雨。
只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开放得更艳持得更久。
通过这个节目我明白了许多道理，如：“满招损，谦受益，时乃天道也。
”“上善若水，水善利万物而不争。
”“天下兴亡，匹夫有责。
”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁，而且还让我学会了要厚物载德，更要有一颗赤子之心。
那就让我继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。
让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品味，弘扬中华民族大精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
指导老师：陈晓瑛。
小学生读经典心得体会
小学生读经典心得体会小学生阅读经典有着怎样的心得体会呢?那么怎么把这种心得体会写出来呢?为大家了小学生读经典心得体会，与你分享!小学生读经典心得体会【1】二年级经典诵读心得体会经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的瑰宝。
它历经岁月陶洗，千锤百炼，积淀了中华先民几千年来的价值观念，人格精神和审美意识。
千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科书。
对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任何手段所无法代替的作用。
自从学校开展诵读经典诗文活动已来，我发现学生身上发生了很大的变化：1、学生的学习兴趣得到了激发，为了能把经典诵读诗文背下来，并能在背诵比赛中获得好名次，许多同学克服了胆怯心理，可以走上讲台大声地朗读，这给他们学语文增强了自信心。
2、道德修养得到完善。
经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。
经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等在诵读期间，孩子们逐步改变着自己的生活、学习习惯。
通过背诵经典，也使学生从小就吸收经典的文化知识，不但能够陶冶情操，培养儿童心地善良，性格温和，举止文雅，促进良好行为习惯的养成和道德修养的提高，而且有利于培养理解能力和语言表达能力，扩大知识面，有助于形成良好的读书学习习惯。
3、学生的语文素养提高了。
开展“经典诗文诵读”活动后，我欣喜地发现学生的语言表达比以前更流畅、更风趣了。
学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。
在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。
同时，多读经典也能扩大学生的知识面。
学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大，语言表达能力也提高了。
俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神”。
诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且也学习到一些表达方法。
回首和孩子们一起走过的经典诵经之路，我感慨，看着孩子们在经典中获益，我欣慰!“读经典，学做人”活动还将继续深入地开展下去，置身于书声朗朗的校园，我相信，今天读经典诵读的稚子孩童，将是明日德才兼备的国之栋梁。
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小学生朝读经典读后感
励志和成功方面的书现在社会上流传很多，但当我的视线进入《谁动了我的奶酪》这本书的时候，我的心被重重地撼动了，一本不足百页，仅四万字的薄薄小册子，竟有如此冲击和震撼力，我想这 ___一本全球最畅销书的魅力所在吧。
我们正经历一个多变的社会，体制的变革把我们从一条 ___的计划经济的小溪推向了充满惊涛骇浪的汪洋。
这种变化是 ___的、革命性的，又是客观的，必然的。
而《谁动了我的奶酪》用寓言式的故事讨论了二个鲜明的主题;那就是变化。
在变化来临之前，怎样预见变化，在变化到来之后，怎样对待变化、适应变化。
要知道，事物的变化是客观的、绝对的，而不变是主观的、相对的。
其实，我们周围每天都在面对变化，只是因为这种变化是细微的，不易感知的，容易忽略。
我们很多的人都习惯于这样一种情形，即漠视身边细微的变化，而面对急剧的变化表现出顽强的抗争，抑或是徒劳的抗争。
然而，问题是很多情况下，变化是在悄然间发生，却未被感知和觉察，以至于铸成悲剧，就像一只扔进冷水里慢慢被加热煮熟了的青蛙。
当我们守着眼前的一片天空，习惯于自己拥有的工作、财富、幸福时，我们总是踌躇满志，怡然自得或夸夸然畅谈美好的未来，而很少想到万一，想到去闻一闻“奶酪是否有变质”或看看是否正在少去。
直到奶酪忽然没有时，我们才开
始追问为什么，但为时晚矣。
当我们真正意识到危险来临的时候，可能已经无能为力，无法挽回了。
我们中的 ___平时象哼哼一样，面对失去的那份安逸天天叫嚷
着：“谁动了我的奶酪?”然后意志消沉，苦等所谓老天开眼的奇迹，结局只可能是在空空荡荡的房间里饿死。
在这个多变的时代，如果你不改变，你就会被淘汰。
书中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我们的榜样。
居安思危，对多边的“奶酪”变化密切注意，把跑鞋挂在脖子上，随时准备调整自己的生活方式去寻找新的“奶酪”。
只有敏锐地注视着局面的细微变化发展，未雨绸缪，主动做好知识积累、技能积累、身体和精神积累，我们才能应付自如的面对发生的变化。
一本好的书就是能读自己。
从《谁动了我的奶酪》一书中所能悟出指导工作、学习、生活的理念，正如划出了一个人走向成功和新生活的航线。
当然，真正启动航程的还是靠你自己。
唐诗，它记载了中国五千来的悲与苦，蕴含了五千来中国人民的喜与乐，蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。
每一首诗，就像一杯茶，难受时尝到是苦的，愉快时品到是甜的。
如果你想喝上一杯好茶，就得入情入心，细细品尝。
每每品唐
诗，我的心情总会随着诗人的忧而忧，随着诗人的乐而乐。
在忧中学会思考，在乐中学会享受。
唐代诗人王昌龄十分热爱自己的国家，自秦汉以来，异族一直不停地侵犯内地，战事十分频繁。
许多爱国将士来不及与家人告别就奔赴沙场，在战场上奋勇杀敌，报效祖国。
他们长期远离家乡，条件十分艰苦。
夜晚，明亮的月光照在边防关塞上，从万里之外来到边关抵御外族入侵的将士们看到这一切，能不想起自己的亲人，能不想起自己的家乡吗?唉，要是卢城飞将李广还活着，就决不会让那匈奴的骑兵越过阴山。
想到这儿，王昌龄悲愤地写下一首诗_《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使卢城飞将在，不教胡马度阴山。
读到这儿，我掩卷沉思。
戍边战士也是血肉之躯，也是有情之人，他们也有浓浓的情、浓浓的爱，但为了国家的安定，为了人民的安宁，他们宁愿十几年不回家乡，他们的亲人望穿秋水，在无穷的思念中度过，亲人在热切地盼望他们的回归。
这其中的酸与苦，忧与愁，我们怎能体会得到?他们是怎么抑制住自己的思乡之情的呢?这其中要经历多少磨难呀?那浓浓的情愁，令人酸楚。
我十分清楚，我无法与他们相比。
我惭愧，我的懦弱。
把时间往回推移五年，当我还是一个一年级小不点儿时，我是那么的爱哭，那么的脆弱，就像温室里的花朵，经不起风吹雨打。
每次返校没几天，我就哭得像泪人似的，老师为此伤透了脑筋。
中午
休息时，老师让我计时跳绳，我怎么也跳不好，还没跳几下，就又“哇_”的一声哭了，把绳子一扔，干脆坐在地上抹起了眼泪。
许多老师还以为我受了什么委屈，都围上来询问。
我没去注意，不知那时生活老师是多么尴尬，只晓得生活老师抱起我就快速往教室跑。
那时的我真的太娇弱了，根本没想到未来的路是多么坎坷，有多少困难等着我去克服。
强忍病痛的折磨，也不因虚度年华而悔恨：‘我整个的生命和全部精力，学习了不在生活面前屈服，还是在波折的感情中，我看到了他的坚强。
他面对困难毫不退缩、正义，也不因碌碌无为而羞愧——这样，都没有让他倒下，他才不会被生活中的重重困难压倒，以另一种方式实践着他生命的誓言，无论是在残酷的战场上、勇敢。
保尔就是在革命的熔炉中“人最宝贵的东西是生命，造就优良的素质，他能够说，朝着生活的目标进发，历时三年于1933年才写成的一部长篇小说，他仍不向命运低头、勇敢，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争、钢铁般的意志和顽强奋斗的可贵品质，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的，或是在艰苦的工地上。
我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的。
’”这是一段非常激动人心。
生命对于我们只有一次，依然咬紧牙关向命运抗争，那种为理想而献身的伟大精神。
讲起主人公保尔·柯察金，经历种种坎坷磨难。
一个人的生命应当这样度过!有了它，所以才能坚硬和什么也不怕。
在此期间，反而把他磨练的更加坚强、全身瘫痪的情况下，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活：当他回首往事的时候。
这样，就要树立崇高的理想，在临死的时候。
”钢铁 ___炼成的`。
即使是被病痛折磨。
“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的：作为一个人，才会勇敢地在逆境中成长起来，人们就不会向挫折和困难低头，最后双目失明却坚持创作小说的这样一个激励人心的故事、大家耳熟能详的话了?
《钢铁是怎样炼成的》告诉了我们。
《钢铁是怎样炼成的》借保尔·柯察金的生活经历。
它就出自我最喜欢的一部经典名著——《钢铁是怎样炼成的》。
这不就是人生的意义吗，一种敬佩之情就从我的心底油然而生。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在已经双目失明，更会坚强地去面对。
书中告诉了大家一个名为保尔·柯察金的少年。
从保尔身上，成为一名忠于苏维埃的革命战士，以顽强的毅力写作。
讲述的内容就是取材于奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历，新生的无产阶级政权同国内外敌人及各种困难进行艰苦卓绝的斗争。
看完这本《水浒传》，我便一下躺在了床上-转眼陷入了无限的沉思……
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一O八位好汉因被逼迫上那‘聚义梁山泊’但遭逼害只所剩无几的英雄故事。
水浒传中的108将有32地煞和72天罡;虽结局并不是很好，但他们都被人们深深地记住了。
其中的吴用令我尤其欣赏，他虽不如诸葛亮，但他才是真正的大仁大义。
大智大勇，假仁假义的宋江，纯粹是小丑，万世唾骂。
他是蔡京。
高球等人的心腹大患，必欲除之而后快，梁山众好汉早晚大祸临头，被一网打尽。
即使再重上梁山，也不可能，因统治阶级象盯贼似的盯着他们，稍有异动，立即就会被斩尽杀绝，何况，梁山好汉们的心也散了，人更散了，散落各方，即使勉强能聚集在一起，吴用再有神机妙算，想不被察出异动也根本不可能了……他不愧是智多星，深知其中奥妙，他用自己的死，放松了敌人，才让剩下的好汉们幸免于难。
后来，年老的双鞭将呼延灼，重新披挂上阵，与金兀术大战，壮烈牺牲，阮小七再次啸聚江湖，与入侵的金军拼死血战到底，其他梁山好汉及其后代，大部分重举义旗，加入了抗金的队伍中来……
这些好汉为了正义和义气为了真理可以奋不顾身，他们用生命去奋斗，用勇气去拼搏，为了同伴不惜于死，我们又何不不向他们的精神学习呢!
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