10.迷人的蝴蝶谷试题
三年级苏教版语文下学期阅读理解考前专项练习含答案
三年级苏教版语文下学期阅读理解考前专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读下面的短文，做一做后面的练习。
台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1．从文中找下列词的近义词。
五彩缤纷——_________马上——_________景色——_________壮丽——_________2．读句子，填空。
（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。
请你也照样子写一句比喻句：________________。
（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎________________。
”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________________的动作的，这里是把蝴蝶当作________________来写。
（3）因为祖国的宝岛台湾_______、_______、_______，所以说是蝴蝶生长的好地方。
3．概括第三自然段的意思。
________________________二、课外阅读，回答问题。
稻草人（节选）①田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。
到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。
那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
②稻草人是农人亲手造的。
新人教版三年级上册语文阅读理解及答案(审定版)
新人教版三年级上册语文阅读理解及答案（审定版）一、阅读下面的短文，做一做后面的练习。
台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1．从文中找下列词的近义词。
五彩缤纷——_________马上——_________景色——_________壮丽——_________2．读句子，填空。
（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。
请你也照样子写一句比喻句：________________。
（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎________________。
”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________________的动作的，这里是把蝴蝶当作________________来写。
（3）因为祖国的宝岛台湾_______、_______、_______，所以说是蝴蝶生长的好地方。
3．概括第三自然段的意思。
________________________二、阅读下文，完成下列小题。
掮枪的生活（节选）叶圣陶我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。
现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。
我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。
腰间围着皮带。
皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。
后面的左侧又系着刺刀的壳子。
这样装束起来，俨然是个军人了。
我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。
小学语文-小学阅读题及答案——台湾的蝴蝶谷
小学语文-小学阅读题及答案——台湾的蝴蝶谷
祖国宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，适度跌生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多，每年春季，一群群色彩斑（bān）斓（lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，感到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶（）的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一大把（）的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么想在欢迎前来参观的客人呀！
1、根据课文内容填空。
飞过（）穿过（）跳过（）
2、照样子，写词语。
一群群
3、选词填空。
五彩缤纷五颜六色
有的山谷里有几种蝴蝶（）的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一大把（）的纸片，
4、填一填，写一写。
（1）蝴蝶谷在，为什么说它是蝴蝶生长得好地方？
（2）为什么把这些山谷叫蝴蝶谷？
5、用“”标出第3自然段的重点句。
6、用“”标出文中一个比喻句。
7、搜集有关蝴蝶的资料，把了解到的写一写。
参考答案：
1. 花丛树林小溪
2. 略
3. 五彩缤纷五颜六色
4. 祖国宝岛台湾因为气候温暖，水源充足，花草茂盛，
5. 蝴蝶谷里景象非常迷人。
6. 五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一大把五颜六色的纸片。
7. 略。
《迷人的蝴蝶谷》阅读测试题
迷人的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，雨水充足，草木繁多，鲜花盛开，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的蝴蝶，大约有四百多个品种，它们各有各的特点。
蛇头蝶的翅膀上，有像蛇头一样的图案，两翅一张，足有脸盆那么大。
黄裙凤蝶后翅有金黄色的花纹，在逆光下会发出珍珠般的光辉。
这种色彩在蝴蝶世界里是独一无二的。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群蝴蝶（）花丛，（）树林，（）小溪，（）山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
每天，太阳一出来，数不清的蝴蝶，在树林花丛间，山石溪水边，翩翩起舞，真像仙女在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
每一朵野花的花蕊上，都有一只或几只色彩斑斓的蝴蝶在吮吸着鲜花的蜜汁，乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
穿着花衣服的游客走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还直往他们脸上扑。
蝴蝶谷里的景象多么迷人啊！一、根据短文内容填一填。
1．在“赶到越过飞过穿过”中选择合适的词语填到第三自然段的（）里。
2．宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方，是因为那里3．台湾的蝴蝶大约有种，文中具体介绍了和。
4．文中划线的句子写出了蝴蝶谷的蝴蝶和的特点。
二、把正确的序号填到（）里。
1．“乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。
”“分不清”的原因是（）A、鲜花很多很美。
B、蝴蝶很多很美。
C、鲜花和蝴蝶色彩一样看不清楚。
2．短文第二自然段主要写了（）A、台湾的蝴蝶很美。
B、台湾的蝴蝶品种多，各有各的特点。
C、台湾的蝴蝶在世界上是独一无二的。
三、你认为下面的话对吗？（对的打“√”，错的打“×”）每年夏季，有许多蝴蝶都赶到蝴蝶谷去聚会。
（）蝴蝶谷中的所有蝴蝶都是世界上独一无二的。
（）在蝴蝶谷中，数不清的蝴蝶像五颜六色的花瓣随风飘动。
（）四、写一写。
1．联系上下文，写出下列词语的意思。
独一无二：乍一看：2．文中有许多句子写得生动优美，把你最喜欢的一句划出来，写出你喜欢的理由。
3．你想去台湾那迷人的蝴蝶谷游玩吗？请根据短文内容写出两个理由。
2022年语文S版三年级下册语文阅读理解专项课后练习
2022年语文S版三年级下册语文阅读理解专项课后练习班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下面的短文，做一做后面的练习。
台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1．从文中找下列词的近义词。
五彩缤纷——_________马上——_________景色——_________壮丽——_________2．读句子，填空。
（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。
请你也照样子写一句比喻句：________________。
（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎________________。
”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________________的动作的，这里是把蝴蝶当作________________来写。
（3）因为祖国的宝岛台湾_______、_______、_______，所以说是蝴蝶生长的好地方。
3．概括第三自然段的意思。
________________________二、阅读下文，回答问题。
小白兔外婆家养了一只小白兔，它圆圆的，胖胖的，好像一个雪球，又像一团雪白雪白的云，更像海上溅起的一朵活泼的浪花。
它的耳朵长长的，足有两寸半，里面是一层粉红色的皮，外面毛茸茸的。
兔子的耳朵可机灵了！只要听见一点轻微的声音，就会“唰”的一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，直到声音没有了，才恢复常态。
二年级语文上册理解阅读基础练习及答案
二年级语文上册理解阅读基础练习及答案一、阅读理解台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1．从文中找下列词的近义词。
五彩缤纷——_________马上——_________景色——_________壮丽——_________2．读句子，填空。
（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。
请你也照样子写一句比喻句：________________。
（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎________________。
”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________________的动作的，这里是把蝴蝶当作________________来写。
（3）因为祖国的宝岛台湾_______、_______、_______，所以说是蝴蝶生长的好地方。
3．概括第三自然段的意思。
________________________二、课外阅读。
小狗的小房子（节选）春天的树林真好！有一股特别好闻的味儿，一直扑到鼻子上来。
小猫也弄不清，是树叶的味儿，是绿草的味儿，还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。
树根旁边长着许多大蘑菇，有些像一片小白伞，有些像一堆黄皮球。
走着走着，小狗听见小猫喊：“哎呀，小狗你看！那个大蝴蝶多漂亮啊！”小狗让他的小房子压得抬不起头来，他光能看见脚底下很窄的小路，别的什么都看不见。
他说：“真的，可真好看！”小猫说：“她怎么不落下来呀？”小狗说：“真的，怎么……老不……落下来呢？”小猫忽然生气地说：“都是你！净让小椅子咚咚响，把蝴蝶都吓跑了！”小狗觉得很抱歉。
四年级语文阅读理解题有答案台湾的蝴蝶谷
四年级语文阅读理解题有答案台湾的蝴蝶谷
祖国宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，适度跌生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多，每年春季，一群群色彩斑（bān）斓(lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，感到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶（）的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一大把（）的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么想在欢迎前来参观的客人呀！
1根据课文内容填空。
飞过（）穿过（）跳过（）
2 照样子，写词语。
一群群
3 选词填空。
五彩缤纷五颜六色
有的山谷里有几种蝴蝶（）的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一大把（）的纸片，
4 填一填，写一写。
（1）蝴蝶谷在，为什么说它是蝴蝶生长得好地方？
（2）为什么把这些山谷叫蝴蝶谷？
5 用“”标出第3自然段的重点句。
6用“”标出文中一个比喻句。
7 搜集有关蝴蝶的资料，把了解到的写一写。
参考答案：
1. 花丛树林小溪
2. 略
3.五彩缤纷五颜六色
4. 祖国宝岛台湾因为气候温暖，水源充足，花草茂盛，
5. 蝴蝶谷里景象非常迷人。
6. 五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一大把五颜六色的纸
片。
7. 略。
二年级下语文同步试题迷人的蝴蝶谷_沪教版-教学文档
2019年沪教版小学语文二年级下册第10课迷人的蝴蝶谷同步试题1．看拼音，写词语。
chōng zú liǎn pén tú àn___________ ___________ ___________guāng huī huā wén dà pī___________ ___________ ___________2．比一比，再组词。
弯( ) 安( ) 军( ) 文( )湾( ) 案( ) 辉( ) 纹( )3．照样子，把词语补充完整。
津津有味翩翩___________小心翼翼 ___ _累累天苍苍 ___________茫茫4．正确搭配词语，用线连起米。
气候充足雨水温暖草木盛开鲜花繁多5．读下面的段落，回答问题。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
每天，太阳一出来，数不清的蝴蝶在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞，真像仙女在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
每一朵野花的花蕊上，都有一只或几只色彩斑斓的蝴蝶在吮吸着鲜花的蜜汁，乍一看，真分不清哪儿是鲜花，哪儿是蝴蝶。
把这些山谷叫做蝴蝶谷是因为______________________________________。
6．阅读短文，完成练习。
几张飘落的红叶张秋生几张飘落的红叶。
飘落在山间的台阶上。
秋风阵阵吹来，红叶在台阶上窃(qiè)窃私语。
他们还随着秋风姑姑的歌儿，跳着快乐的舞步。
小红叶们一步步地往台阶下面跳。
台阶妈妈着急了，她说：“别再往下跳了，下面是小溪，掉进小溪可危险了。
”小红叶们哈哈笑了，他们七嘴八舌地说：“这正是我们向往的，我们要变成一群红色的小船，让小溪姐姐带我们去旅行呢!”是的，小红叶该去旅行了。
秋天的山野是最美丽的。
1．根据意思，在文中找到合适的词语，写在括号里。
私下里小声交谈。
语文版二年级下册语文短文阅读考点练习
语文版二年级下册语文短文阅读考点练习一、阅读理解台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1．从文中找下列词的近义词。
五彩缤纷——_________马上——_________景色——_________壮丽——_________2．读句子，填空。
（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。
请你也照样子写一句比喻句：________________。
（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎________________。
”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________________的动作的，这里是把蝴蝶当作________________来写。
（3）因为祖国的宝岛台湾_______、_______、_______，所以说是蝴蝶生长的好地方。
3．概括第三自然段的意思。
________________________二、读故事，回答问题。
大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。
大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。
“我见不到阳光，长得太小了。
”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。
是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……有一天，它终于爬上了高高的墙顶。
二年级下册语文迷人的蝴蝶谷沪教版
会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
因为
，所以人们就把
这些山谷叫做蝴蝶谷。
每年春季，一群群蝴蝶飞过花丛，
穿过树林，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过小溪，赶到山谷里来
聚会。 每年春季，一群群蝴蝶飞过花丛，
飞过树林，飞过小溪，赶到山谷里来 聚会。
每年春季，一群群蝴蝶飞过花丛， 穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来 聚会。
1、读。正确、流利地朗读课文 的第四自然段。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客， 穿着花衣服的游客走进山谷，一 群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有 的还直往他们脸上扑。
想象说话：
一群群蝴蝶就会围着他们飞舞， 有的还直往他们脸上扑，好像在说：
“（ ）。”
蝴蝶谷的景象多么迷人哪！
今日作业：
如果你是一名导游，你将如何 向游客们介绍蝴蝶谷里的蝴蝶，说 给同伴听。
仙女在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随
风飘来，又随风飘去。
每一朵野花的花蕊上，都有一 只或几只色彩斑斓的蝴蝶在吮吸着 鲜花的蜜汁。乍一看,真分不清哪儿 是鲜花，哪儿是蝴蝶。
每天，太阳一出来，数不清的蝴蝶在 树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞，宛如 仙女在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随 风飘来，又随风飘去。每一朵野花的花蕊 上，都有一只或几只色彩斑斓的蝴蝶在吮 吸着鲜花的蜜汁，乍一看，真分不清哪儿 是鲜花，哪儿是蝴蝶。
2、想。想想哪些句子写出了蝴 蝶谷的迷人，用波浪线划出。
3、说。和你的同桌说一说，你 最喜欢哪个句子，为什么？
每天，太阳一出来，数不清的蝴蝶在 树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞，宛如 仙女在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随 风飘来，又随风飘去。
每天，太阳一出来，数不清的蝴蝶在
Pian
树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞，宛如
四年级语文阅读理解训练(附答案)
四年级语文阅读理解训练（附答案）蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!1、写出文中你喜欢的四字词语。
2、第3自然段是围绕哪句话写的？用“——”画出来。
3、请你在文中找出一对近义词写下来。
（）（）4、用“～”画出文中的比喻句。
参考答案：1、色彩斑斓五彩缤纷翩翩起舞金光灿灿2、蝴蝶谷吸引了大批中外游客3、（飞过）（穿过）4、有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
颐和园北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有七百多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
部编版三年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案
部编版三年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读下面的短文，做一做后面的练习。
台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1．从文中找下列词的近义词。
五彩缤纷——_________马上——_________景色——_________壮丽——_________2．读句子，填空。
（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。
请你也照样子写一句比喻句：________________。
（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎________________。
”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________________的动作的，这里是把蝴蝶当作________________来写。
（3）因为祖国的宝岛台湾_______、_______、_______，所以说是蝴蝶生长的好地方。
3．概括第三自然段的意思。
________________________二、阅读能力我最棒。
骄傲的蚊子从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。
你说说看，你能做些什么？用爪子拼命抓？还是用尖尖的牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。
”夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹嘘(xū)接着紧紧盘旋在狮子脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓自己的脸，对蚊子毫无招架之力，只好告饶(ráo)投降(xiánɡ)了！蚊子看到狮子投降，满脸得意高唱胜利歌声飞走了。
10 迷人的蝴蝶谷 练习
10.迷人的蝴蝶谷一、基础积累1.根据拼音写汉字。
（注意每个字在田字格中的位置，注意笔顺。
）hú dié wān àn wén wēi台图花2.比（）辉（）纹（）弯（）批（）挥（）蚊（）3.把下列词语填写完整。
雨水（）（）（）（）繁多（）（）盛开独（）无（）（）颜（）色色彩（）（）4.选词填空。
穿越飞赶（1）每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶（）过花丛，（）过树林，（）过小溪，（）到山谷里来聚会。
穿走扑围飞舞（2）蝴蝶谷吸引了大批中外游客，（）着花衣服的游客（）进山谷，一群群蝴蝶就会（）着他们前后左右（），有的还直往他们脸上（）。
二、课内阅读每天，太阳一出来，数不清的蝴蝶在树林花丛间、山石溪水间翩翩起舞，真像仙女在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
每一朵野花的花蕊上，都有一只或几只色彩斑斓的蝴蝶在吮吸鲜花的蜜汁，乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。
1.文中有两处描写蝴蝶颜色多而美的成语是（）、（），描写蝴蝶姿势美的成语是（），再找一个表示蝴蝶多的词语（）。
2.用“——”划出文中一句比喻句，句中把蝴蝶比作（）。
3.填空。
吮吸呼吸（1）早上，我们来到郊外，（）这新鲜的空气，顿感神清气爽。
（2）出生的婴儿真在（）着母亲的乳汁。
4.台湾的蝴蝶有多又美，而且品种齐全，能说出几种你知道的蝴蝶吗？。
三、课外拓展看雪在我国的台湾省，是很难看到雪的。
过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。
那是用洁白的棉花做成的。
孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？”老师微笑着点点头。
“您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。
老师说：“小时候，在我的故乡。
”她顺手指了指地图上的北京。
“北京离这儿很远吧？”孩子们问。
老师说：“不算太远。
”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们．．去和他们．．一起玩儿呢！”1.文中共有节，请标上小节号。
(高怡君)10、迷人的蝴蝶谷(简案)
10. 迷人的蝴蝶谷【教学总目标】1.在阅读中认读生字“蝴、蝶、谷、湾、案、纹、珠，辉、翩、批”，正确书写“蝴、蝶、湾、辉”。
做动作理解“翩翩起舞”、看图理解“色彩斑斓”的意思。
2.正确朗读课文，能用基本句式读懂句意。
3.借助图片猜蝴蝶的名字，了解蝴蝶外形的特点，能用一、两句话介绍“蛇头蝶”或“黄裙凤蝶”的特点，感受想象的乐趣。
4.通过学习课文，感受蝴蝶谷的迷人之处。
第一课时【教学目标】1.在阅读中认读生字“蝴、蝶、谷、湾、案、纹、珠，辉、翩、批”，正确书写“蝴、蝶、湾、辉”。
2.正确朗读课文1-3节，能用基本句式读懂句意。
3.借助图片猜蝴蝶的名字，了解蝴蝶外形的特点，能用一、两句话介绍“蛇头蝶”或“黄裙凤蝶”的特点，感受想象的乐趣。
4.通过学习课文，感受蝴蝶谷的迷人之处。
【教学过程】一、学习生字，导入新课：1.借助图片，学习生字“谷”（1）看图认识“山谷”（2）学习生字“谷”2．揭示课题，学习生字“蝴”、“蝶”，巩固“世”的笔顺（1）揭示课题，拼读山谷的名字（2）学习生字“蝴”、“蝶”3．根据名字，展开想象（1）再读名字，展开想象。
（2）补齐课题，读好课题。
二、自读课文，整体感知课文。
1．轻声读读课文，说说从文中了解到了什么。
2．学生自由发言，教师随机小结，学习生字“湾”三、学习课文1--3小节，读懂句子的意思：1.师生配合，读懂第一小节，了解蝴蝶谷蝴蝶多的原因（1）找到文中蝴蝶谷蝴蝶多的原因。
（2）出示第一小节，教师引读，引导学生读懂句子（3）小结，读好第一小节2.学习课文第2小节，了解“品种多”；通过看图猜蝶名，激发想象的兴趣，了解“蛇头蝶”、“黄裙凤蝶”的特点。
（1）读懂句一，了解台湾的蝴蝶品种多，重点引导关注“大约”一词过渡：课文第二小节第一句告诉我们蝴蝶谷大约有——。
那里不仅蝴蝶品种多，而且它们各有——（2）看图猜蝶名，激发想象的兴趣，了解蝴蝶翅膀图案与名字之间的关系。
（3）再读句子，了解文中两种蝴蝶的其它特点（4）选择一种蝴蝶，用1、2句话作介绍。
最新人教版二年级上册语文理解阅读(带答案)
最新人教版二年级上册语文理解阅读（带答案）一、阅读理解台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1．从文中找下列词的近义词。
五彩缤纷——_________马上——_________景色——_________壮丽——_________2．读句子，填空。
（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。
请你也照样子写一句比喻句：________________。
（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎________________。
”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________________的动作的，这里是把蝴蝶当作________________来写。
（3）因为祖国的宝岛台湾_______、_______、_______，所以说是蝴蝶生长的好地方。
3．概括第三自然段的意思。
________________________二、阅读短文，完成下面的练习。
小山羊我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净漂亮。
它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。
小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。
它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。
羊的耳朵虽小，可是听觉灵敏，一听到声音，就会竖起来。
小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。
最新人教版二年级语文上册阅读理解考点练习
最新人教版二年级语文上册阅读理解考点练习一、阅读天地。
蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1．用“”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。
2．照样子，写一写。
翩翩起舞（AABC式） _____________ _____________3．根据意思从文中找出对应的词语。
（1）颜色非常好看，色彩相当丰富。
（______________）（2）轻快地跳起舞来。
（______________）4．人们为什么把这里叫做蝴蝶谷？在文中找出相关的句子，用波浪线画出来。
5．“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩”，这句话采用了_____修辞手法。
6．请你夸一夸蝴蝶谷，让更多的人到这里旅游观光。
______________________________二、我爱阅读。
广州的“小蛮腰”佚名广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上，与海心沙岛和珠江新城隔江相望，总高度600米，有100多层。
远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”每当夜幕降临，塔身就会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨（cuǐcàn）闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映。
乘坐高速电梯到达第108层，那里是星空观光大厅，四周都是透明的玻璃，透过玻璃向外望，可以乌瞰（kàn）整个广州城。
地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩手把玩的积木了。
小学二年级下册语文部编人教版阅读理解考试巩固练习精编题
小学二年级下册语文部编人教版阅读理解考试巩固练习精编题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读天地。
蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1．用“”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。
2．照样子，写一写。
翩翩起舞（AABC式） _____________ _____________3．根据意思从文中找出对应的词语。
（1）颜色非常好看，色彩相当丰富。
（______________）（2）轻快地跳起舞来。
（______________）4．人们为什么把这里叫做蝴蝶谷？在文中找出相关的句子，用波浪线画出来。
5．“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩”，这句话采用了_____修辞手法。
6．请你夸一夸蝴蝶谷，让更多的人到这里旅游观光。
______________________________二、阅读检测台有一天，一只老山羊爬山时把腿摔断了，请毛驴把它背．(bēi bèi)回家。
毛驴向它要十斤山芋作报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：”牛哥，它出多少山芋请你背它？”“千斤。
”毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了牛大哥认真地说道：”不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分．(fēn fèn)量重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇．(shān shàn)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
蝴蝶谷马晓红阅读理解
蝴蝶谷马晓红阅读理解
阅读《蝴蝶谷》，回答问题。
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去努力呀，胜利就在眼前。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
（1）写出文中你喜欢的四字词语。
（2）第3自然段是围绕哪句话写的？
（3）请你在文中找出一对近义词写下来。
（4）写出文中的比喻句。
（5）通过读文，请你提出两个有价值的问题。
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10、迷人的蝴蝶谷
一、看拼音写词语。
chōng zú wēn nuǎn shǔn xī dà pī
雨水 ___________ 气候 ________ ________蜜汁 __________ 游客
二、比一比，组词。
湾（）盆（）辉（）纹（）
弯（）盘（）挥（）蚊（）
三、根据意思写词语
1、轻捷飘逸地跳起舞来。
（）
２、形容颜色很多，非常显眼。
（）
四、选词填空。
穿越飞赶
1、每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶（）过花丛，（）过树林，（）过小溪，（）到山谷里来聚会。
穿走扑围飞舞
2、蝴蝶谷吸引了大批中外游客，（）着花衣服的游客（）进山谷，一群群蝴蝶就会（）着他们前后左右（），有的还直往他们脸上（）。
兴致勃勃心事重重生机勃勃不省人事津津有味
1、这故事太精彩了，同学们听得（）。
2、春天到了，到处是（）的景象。
3、今天，我们（）地去上海动物园玩
4、今天我在学校犯了错误，我（）的，怕妈妈打我。
五、把词语填写完整。
小巧（）一望（）色彩（）一本（）
（）喜爱得意（）（）玉立（）紫（）红
花团（）高低（）含苞（）（）多姿
六、把句子补充完整。
1、（）的蝴蝶在吮吸着（）的蜜汁。
2、（）的小朋友在操场上（）地玩耍。
3、（）的猎豹在草原上（）地奔跑。
七、根据课文内容填空。
1、祖国的宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方，是因为____________，_____________,
_______________，__________________。
八、读句子，判断对错。
（正确的打“√”，错误的打“×”。
）
1、迷人的蝴蝶谷在我国的宝岛台湾。
（）
2、台湾的蝴蝶品种繁多，其中，蛇头蝶的色彩是独一无二的。
（）
3、“乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶”，是因为蝴蝶的色彩和鲜花一样斑斓。
（）
4、“辉”的部首是“光”，第6笔是竖弯勾。
（）
九、课内阅读。
每天，太阳一出来，数不清的蝴蝶在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞，真像仙女在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
每一朵野花的花蕊上，都有一只或几只色彩斑斓的蝴蝶在吮吸着鲜花的蜜汁，乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。
1、找出句中表示色彩多的词语，并再写两个。
______________________________________________________________________________
2、用浪线画出文中的比喻句，句中作者把___________________比作_________________。
3、文中划线部分的句子说明蝴蝶既______________又________________。
4、你最喜欢哪种蝴蝶？说说你的理由。
5、蝴蝶谷的景色多么___________啊！我最喜欢的蝴蝶是____________________，因为_____ _________________________________________________________________。
6、填上合适的量词。
一（）蝴蝶一（）小溪一（）风
一（）山谷一（）花瓣一（）太阳。