大班月主题活动安排表

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大班11月计划表

思维：阿德的朋友1
健康：学做解放军
美工区：轮船
表演：
全景：火车火车
泥塑区：
重点活动区
小玉：
小凤：美工区：《轮船》益智区《分一分》美工区《对称的物体》益智区《多米诺找相同》益智区《多1和少1》
环境创设
小玉
小凤：《轮船》A4纸、水彩笔、范画
《分一分》操作单、铅笔
《对称的物体》操作图5张、水彩笔
《多米诺找相同》多米诺卡片若干
思维：玩纸牌
健康：换牙了
美工区：轮船
表演：
全景：10的网格
泥塑区：
语言：
益智区：
思：走小路
数学：
结构区：动物园
角色：商业大街
科学：
语言区：
思维：彩灯和树木1
社会：我和小伙伴
美工区：轮船
表演：
全景：菜地小栅栏
泥塑区：
音乐：
益智区：
思维：彩灯和树木1
全景：小老鼠进程
结构区：动物园
角色：商业大街
科学：
语言区：
思维：彩灯和树木2
健康：灵巧的小麻雀
美工区：轮船
表演：
全景：拔河1
泥塑区：
语言：
益智区：
思维：宝石花园1
数学：
结构区：动物园
角色：商业大街
科学：
语言区：
思维：宝石花园2
社会：我的名片
美工区：轮船
表演：
全景：拔河2
泥塑区：
音乐：
益智区：
思维：设计王冠
全景：做调查
结构区：动物园
角色：商业大街
科学：
语言区：
十一月教育活动计划
上月情况分析：
本月教育内容
或主题活动名称

幼儿园大班十月份计划表

5.了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。
6.培养遵守交通规则的安全意识。
7.知道五官的作用，知道一些简单的保护五官的方法。
2.开展集中活动：《对陌生人说不》
3.开展集中活动：《交通标志》
4.开展集中活动：《爱护我们的五官》
常规
教育活动
1.知道起床后穿衣服的正确顺序。
2.愿意在实践中巩固穿衣技能。
4.加强家园共育，幼小衔接各项工作配合紧密。
5.加强防蚊、灭蚊工作。
6.营造中秋节传统节日氛围，幼儿了解了中秋节传统习俗，感受到了中国传统文化。
7.开展推普周活动，幼儿能向身边的人提出说好普通话的倡议。
8.进行了国庆节环创，营造浓厚的节日氛围，开展了国庆拉歌及知识竞赛活动。
本月工作重点
1.开展世界粮食日活动，引导幼儿了解粮食的来之不易，感受农民种植粮食的辛苦，学会珍惜粮食。
10.萌发爱科学、学科学的情感。
1.开展集中活动：《我是中国娃》、《我们的祖国真大》、《我喜欢的民间艺术》、《了不பைடு நூலகம்的四大发明》
2.创设“我是中国娃”主题墙面，将孩子们的照片、调查表、作品等呈现在主题墙面上。
3.结合主题配套区域活动，在美工区投放了“民间艺术体验”系列活动，让幼儿在扎染、剪纸、旗袍设计及编织中，体验中国民间艺术的魅力。
4.创设“寒露”及“霜降”的二十四节气环创，帮助幼儿了解节气的来历和习俗。
家长工作
1.引导家长参与世界粮食日亲子活动，一起参与“光盘”行动，通过言传身教，帮助幼儿养成珍惜粮食的好习惯。
2.引导家长了解幼儿秋冬季保健的注意事项，并请家长督促幼儿勤洗手，养成良好生活习惯。
3.针对个别幼儿的表现和行为，为家长育儿方面答疑解惑。
小花幼儿园月计划表

大班区域活动月计划表内容

大班区域活动月计划表内容
1.每日读书角：为孩子们准备一些富有启发性的儿童书籍，让他们在课余时间自由阅读或者听故事。

2. 制作手工工艺品：提供各种各样的手工材料，让孩子们动手制作自己的手工艺品，比如手链、绘画等等。

3. 科学探究：为孩子们提供各种实验器材，让他们在探究的过程中体验科学的乐趣。

4. 美术创作：为孩子们提供各种绘画工具和材料，让他们自由发挥，创作出自己的作品。

5. 健康体育：组织各种有趣的运动游戏，让孩子们在活动中锻炼身体，增强体质。

6. 音乐舞蹈：为孩子们提供各种音乐器材和音乐播放器，让他们在音乐的节奏中舞动身体，放松心情。

7. 社交游戏：组织各种互动游戏，让孩子们在游戏中培养交际能力和团队合作精神。

8. 学科辅导：为孩子们提供各种学科辅导和学习资源，帮助他们提高学习成绩和自信心。

9. 自由探索：为孩子们提供自由探索的空间和材料，让他们在自由的环境中发掘自己的潜力和兴趣。

10. 社区服务：组织孩子们参加社区服务活动，让他们体验助人为乐的快乐和成就感。

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大班9月到12月计划表

大班9月到12月计划表
以下是一份大班9月到12月计划表，包括每个月的主题、活动安排和目标。

九月：开学啦！
活动安排：
1. 认识新同学，熟悉班级环境
2. 学习课堂常规，培养良好习惯
3. 认识教师，了解课程安排
目标：
1. 适应新环境，结交新朋友
2. 养成良好的课堂习惯和行为规范
3. 了解教师和课程安排，为后续学习打下基础
十月：祖国在我心
活动安排：
1. 学习国庆节、中秋节等传统节日知识
2. 了解祖国历史、文化和发展成就
3. 开展爱国主义教育活动
目标：
1. 增强对传统文化的认识和了解
2. 培养爱国情怀和民族自豪感
3. 激发学习热情和进取心
十一月：秋天的童话
活动安排：
1. 观察秋天景色，了解季节特点
2. 学习秋天的动植物、气候等方面的知识
3. 开展秋游、秋收等户外活动
目标：
1. 培养观察力和探索精神
2. 了解季节变化和自然规律
3. 增强团队协作和组织纪律性
十二月：冬天的奇迹
活动安排：
1. 了解冬季气候、景色等方面的知识
2. 学习冬季运动项目和健身方法
3. 开展冬季趣味运动会等活动
目标：
1. 增强身体素质和抵抗力
2. 培养冬季运动兴趣和爱好
3. 提高团队协作和竞争意识
以上是一份大班9月到12月计划表，具体活动安排和目标可根据实际情况进行调整和完善。

通过这个计划表，可以帮助大班学生更好地适应新学期的学习和生活，同时也可以促进他们的全面发展。

幼儿园大班7月份工作计划表(月计划表)

4.父亲节我们进行手工及调查表活动，将对爸爸的爱表达出来，在活动中不断地加强父亲与孩子的交流及情感表达。爸爸们都特别喜欢孩子的手工作品，并且通过调查表的活动，再次加深了孩子们和爸爸之间的情感，许多爸爸纷纷在群里晒他们与孩子的照片。
5.开展“芒种”、“夏至”相关节气活动，通过展板、户外游戏等，让幼儿了解节气特点以及感受传统文化的氛围。
6.到了六月份，学期工作已接近尾声，继续抓好教学、后勤保健工作及暑期前的各项准备工作，完成学期末资料，同时，统计好幼儿毕业情况，做好家长工作，做好毕业相关工作。
7.六月份我们班级拍摄了毕业照，看着孩子们马上就要毕业了，心里既高兴又不舍，希望孩子们都能有一个更美好的明天，同时也为幼儿的幼儿园生活画上圆满的句号。
5.有针对性地对幼儿进行暑假安全教育及生活常规教育。
环境创设
1.结合“建党节”布置相关环创，引导了解与“党”相关的知识，表达对党、对祖国的情感。
2.保留部分夏天相关的主题墙面，丰富夏天主题版面。
家长工作
1.引导家长注重夏季卫生知识，并帮助家长了解暑假规划的一些注意事项，提前做好假期准备。
2.提醒家长引导幼儿合理品尝冰品，以免引起肠道不适。
3.开展集中活动：《我会自己穿衣服》
4.开展集中活动：《睡觉好习惯》
1.喜欢用手指做游戏，并能主动向同伴展示自己掌握的手指操。
2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。
1.过渡环节开展手指操《所见》
2.过渡环节开展手指操《咏白鹭》
4.学习10以内数的加法，提高运算能力。
5.能够正确的利用教具进行10以内数的减法运算。
6.认识汉字，巩固和加深对字的记忆。
7.掌握走汉字迷宫的方法，能够正确操作。
1.开展数学区区域活动：《橘子比多少》投放相关纸面教具。

大班区域活动月计划表内容

大班区域活动月计划表内容
在幼儿园里，区域活动是孩子们最喜欢的活动之一。

它们既可以提供孩子多种多样的玩具和游戏，又可让孩子自由地选择自己感兴趣的活动项目，培养孩子自主选择和独立思考的能力。

下面是一份大班区域活动月计划表，这个月的主题是“春天的色彩”。

第一周：
1.画画区：提供绘画纸、颜料、画笔等画画工具，让孩子画春天的美丽风景。

2.乐高区：搭建春天的花园，孩子们可以使用乐高积木创造自己的“梦想花园”。

3.益智游戏区：提供各类智力拼图和解谜游戏，帮助孩子锻炼自己的思考能力。

第二周：
1.科学区：通过显微镜观察春天微小的生物，让孩子感受到大自然的神奇之处。

2.运动区：提供各类球类和运动器械，让孩子在玩耍的过程中锻炼身体，增强体质。

3.音乐区：为孩子们准备各种乐器和音乐器材，让孩子们与音乐互动，培养他们的音乐感。

第三周：
1.阅读角：在这里，提供各类关于春天的绘本和故事书，让孩子欣赏美丽的绘画和听取有趣的故事。

2.美术区：让孩子们使用纸张、剪刀和贴纸等美术工具，创作属于自己的春天艺术品。

3.角色扮演区：让孩子们扮演春天的小花精灵，一起探索春天的奥秘。

在这样的区域活动中，孩子们可以自由选择在哪个区域进行活动，
以及选择多长时间参与活动。

这样的活动方式可以让孩子更加自由地发挥创造力，并在玩耍的过程中学习和成长。

幼儿园主题活动记录表大班

幼儿园主题活动记录表大班活动主题：四季轮回活动内容1.主题介绍通过四季轮回的主题活动，让大班幼儿了解春夏秋冬的特点和变化，培养对自然的热爱与观察能力。

2.活动时间活动持续时间：一个月活动安排：每周定时进行相关活动3.活动内容安排–春季活动•观察植物发芽、开花的过程•带孩子到户外体验春天的气息•画春天的印象–夏季活动•水果品尝会，让孩子了解夏季水果的种类和味道•水上游戏，感受夏日清凉•制作夏季手工作品–秋季活动•采摘水果或蔬菜•制作秋季美食•观察叶子变黄、飘落的过程–冬季活动•制作冬季手工，如雪花、雪人等•了解冬季节气•观察冬季的动植物4.活动评估在每次活动结束后，老师对幼儿的参与度、表现进行评估，记录每位幼儿的观察、想法和体会。

5.材料准备活动所需材料包括：植物种子、水果、废物利用材料、彩笔、绘画纸等。

6.家长参与鼓励家长参与活动，帮助幼儿更好地理解四季变化，并加深亲子间的交流与互动。

活动心得四季轮回主题活动通过直观的感知和亲身体验，让幼儿在参与游戏、观察自然的过程中，感受到春夏秋冬的不同气息和美好。

孩子们逐渐学会用心感知自然，珍惜每一个季节给予的礼物，培养了他们的观察力、探索欲和团队合作精神。

在家长的陪伴和支持下，孩子们更加积极投入到活动中，分享着自己对四季轮回的理解和感受。

通过这些活动，大班的幼儿不仅增长了知识，还培养了对大自然的热爱和尊重，为他们的成长经历增添了一份美好的记忆。

以上是大班幼儿园四季轮回主题活动的记录表，每位孩子在这样的活动中都有所收获，希望未来还有更多有趣的主题活动让孩子们在快乐中成长。

幼儿园大班3月份工作计划表(月计划表)

尝试合理地安排自己的课间十分钟。
数学活动
1.能发现门牌号码的编排规律并按号码找到相应的“家”。
2.认识日历，了解日历的用途。
3.学习看日历，并能按指定条件找到日历上的位置。
4.感知平面图形与立体图形之间的关系。
5.分辨同种类事物的特征，能按物体的特征进行层级分类。
安全教育
1.初步了解耳朵的外形特征和构造，知道耳朵的作用。
2.知道雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的优秀解放军战士，萌发向雷锋学习的意愿，从小形成关爱他人、帮助他人的意识。
3.知道妇女节的节日日期和节日对象，简单了解节日意义，可以对心中的女神表达节日祝福，激发对女性的喜爱和尊重。
4.了解植树节的日期与习俗，激发幼儿热爱大自然，保护环境的意识。
5.引导幼儿了解水的作用，并懂得一水多用是节约用水的重要方式。
4.加强家园共育，做好新学期期初家长会。
5.引导家长做好垃圾分类，节约环保、爱护地球的措施。
6.提前做好春游活动意向调查，统计春游意向人数，做好春游通知及准备。
7.做好预防春季传染病及预防新冠病毒的教育及宣传，为幼儿身体健康护航。
活动类型
目标
节日ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动
1.知道3.3日是爱耳日，了解耳朵的重要性和保护耳朵的方法，从而养成保护耳朵的好习惯。
2.不做危害耳朵的行为，掌握保护耳朵的方法。
3.知道在户外活动中注意安全，游戏时不做危险的动作。
4.认识生活中常见的发热电器，知道发热电器有危险，不能触碰。
5.初步了解男孩女孩身体的差别，知道身体的隐私部位。
游戏活动
1.认识衣服的各部分名称，愿意自己的事情自己做，能独立完成叠衣服。
2.掌握控笔的力度、角度及运笔过程中手臂配合能力。

幼儿园大班学期和月计划表

幼儿园大班学期和月计划表学期计划第一学期- 月份：九月- 主题：我的家庭- 活动：认识家庭成员、绘画家庭成员、家庭角色扮演- 月份：十月- 主题：动物世界- 活动：认识不同的动物、动物园参观、制作动物手偶- 月份：十一月- 主题：四季变化- 活动：认识四季、户外观察四季的变化、绘画四季风景- 月份：十二月- 主题：圣诞节- 活动：制作圣诞装饰品、参观圣诞市集、演出圣诞剧第二学期- 月份：一月- 主题：冬天的乐趣- 活动：制作雪花手工艺、户外雪地游戏、绘画冰雪景观- 月份：二月- 主题：感恩节- 活动：制作感恩卡片、研究感恩的重要性、举办感恩午餐- 月份：三月- 主题：植物与花朵- 活动：种植花草、观察植物生长、制作花环- 月份：四月- 主题：春天的欢乐- 活动：户外春游、绘画春季花卉、研究春天的动物月计划表九月- 主题：我的家庭- 目标：- 认识家庭成员及其关系- 绘画家庭成员的肖像画- 角色扮演家庭成员的日常活动- 活动安排：- 第一周：认识家庭成员- 第二周：绘画家庭成员- 第三周：角色扮演家庭成员- 第四周：家庭成员缤纷展示十月- 主题：动物世界- 目标：- 认识不同的动物及其特征- 参观动物园，观察不同动物- 制作动物手偶，进行角色扮演- 活动安排：- 第一周：认识不同的动物- 第二周：动物园参观- 第三周：制作动物手偶- 第四周：动物手偶表演十一月- 主题：四季变化- 目标：- 认识四季及其特点- 户外观察四季的变化- 绘画四季风景画- 活动安排：- 第一周：认识四季- 第二周：户外观察四季的变化- 第三周：绘画四季风景画- 第四周：四季风景展示十二月- 主题：圣诞节- 目标：- 了解圣诞节的由来和意义- 制作圣诞装饰品- 演出圣诞剧- 活动安排：- 第一周：了解圣诞节的由来和意义- 第二周：制作圣诞装饰品- 第三周：排练圣诞剧- 第四周：圣诞剧表演以上为幼儿园大班学期和月计划表，每月以不同主题为依托，通过丰富多样的活动帮助幼儿们学习和成长。

幼儿园大班四月份区域活动计划表

观察幼儿能是否明确了解小学的建构主题，并围绕主题进行相关建筑
鼓励幼儿收集合适的建构材料，并按键的需要分类摆放。
生
活
操
作
区
《编一编》
自制编织框，有图案造型的编织底图，彩色编织条，彩色编织绳。
观察幼儿是否能手眼协调地上下交替进行编织。
鼓励幼儿可请幼L将编织作品展示在活动室，引导幼儿欣赏。
美
工
区
《打小怪兽》
卡纸、白纸、宜纸、勾线笔、剪刀、固体胶棒、纽扣、彩色毛球、亮片、树叶、干草、花瓣
观察幼儿了解活动前可以引发幼儿思考，让幼儿知道病毒的危害。
鼓励幼儿尝试用线条、组合、重叠等方式进行创意贴画。
角
色
区
《公共汽车》
标志，钱，收银台，超市物品
观察幼儿懂得汽车工作人员的职责，学会玩超市的游戏。
鼓励幼儿积极配合参加游戏，增进各游戏之间的联系。
鼓励幼儿根据情节的需要，设计并布置场最，如家草、羊村。
5.爱护建构材料和建构作品，有条理地按照建构的需要归类、整理材料与作品。
6.能完整、有条理地介绍自己的作品，较客观地评价自己与同伴的建构作品。
区域
名称
内容
创设
材料
提供
观察
要点
指导
建议
建
构
区
《我上小学了》
宝石花插塑、魔力棒插塑、子弹头插塑等主材料。纸箱、纸简栏杆、草皮、地垫、茶叶罐、纸盒、地砖板、方片插舰、花片、积木
幼儿园大班四月份区域活动计划表
阶段
目标1.能大胆运用语言源自表情和动作，创造性地表现角色的性格特征。
2.愿意参与故事情节的改编或创编，并能根据游戏的需要与同伴分工合作，共同完成表演。
3.学习尝试不同的建构设计,养成自行解决问题的习惯,激发创造力、想象。

幼儿园大班月教学计划表

幼儿园大班月教学计划表一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。

经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

二、具体目标(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。

(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。

(6)能两人相距2―4抛接大球。

(7)能精神的做操，做到动作到位。

(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。

(二)生活卫生习惯(1)能主动饮水，少吃冷饮。

(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。

(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。

(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。

(三)学习习惯及自我保护(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。

(2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。

(3)知道陌生人不可轻信的道理。

(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。

(四)认知1、语言(1)在游戏中学习正确运用，量词和连词等，并能说完整的合成句。

(2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。

(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

2、感知与操作(1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

2024年幼儿园九月份工作计划表大班

2024年幼儿园九月份工作计划表（大班）背景介绍2024年的九月份是幼儿园大班孩子们的新学期开始，本文档旨在制定九月份的工作计划表，以提供教师参考，规划好每天的活动和教学内容，确保孩子们在愉快的学习环境中得到全面和均衡的发展。

教学目标1.帮助孩子们适应新学期的环境和规则；2.培养孩子们的合作意识和团队精神；3.提升孩子们的思维能力和创造力；4.促进孩子们的身心健康发展。

工作计划第一周：迎接新学期日期：9月1日 - 9月5日1.主题：新学期的开始–组织欢迎仪式，介绍新班级的教师和同学们；–规划活动：认识新朋友，分享暑假经历；–着重培养合作意识，进行团队游戏和合作活动。

2.主题：认识环境和规则–带领孩子们参观幼儿园各个区域，熟悉教室、操场、图书角等；–讲解幼儿园的规则和安全注意事项；–组织游戏和角色扮演活动，帮助孩子们理解规则的重要性。

第二周：秋天来了日期：9月8日 - 9月12日1.主题：认识秋天–进行室内外观察活动，观察秋天的天气和自然变化；–组织绘画和手工制作活动，制作秋天的图画和手工作品；–进行野外探索活动，收集秋天的自然材料进行观察和分类。

2.主题：水果的收获–带领孩子们参观水果园，了解水果的生长过程；–进行水果品尝和制作健康小食的活动；–进行水果主题的游戏和角色扮演活动，培养孩子们对水果的认识和兴趣。

第三周：动物世界日期：9月15日 - 9月19日1.主题：认识动物–组织观察活动，了解不同动物的特征和习性；–进行动物主题的绘画和手工制作活动；–带领孩子们参观动物园或动物展览，观察真实的动物。

2.主题：动物的保护–介绍动物保护的重要性，引导孩子们关注动物的生存环境；–进行角色扮演和讨论活动，让孩子们理解动物保护的意义；–组织义卖活动，筹集善款支持动物保护组织。

第四周：音乐与艺术日期：9月22日 - 9月26日1.主题：音乐欣赏–介绍不同类型的音乐，培养孩子们的音乐鉴赏能力；–进行音乐和舞蹈的创作活动，让孩子们感受音乐的乐趣；–组织音乐会，让孩子们展示自己的才艺。

幼儿园大班常规计划表大班主题活动设计方案

幼儿园大班常规计划表大班主题活动设计方案一、活动主题：快乐成长，探索无限一）活动背景幼儿园大班的孩子正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，为了让孩子们在快乐中学习，我们特制定一系列主题活动，旨在培养孩子们的探索精神、创新意识以及团队协作能力。

二）活动目标1.提升孩子们的观察力、思考力和动手能力。

2.培养孩子们的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3.培养孩子们的创新意识，激发他们的想象力。

4.培养孩子们的环保意识，关爱大自然。

二、活动安排1.第一周：主题——快乐探索（1）周一：主题导入，让孩子们了解本周活动内容，激发他们的兴趣。

（2）周二：分组讨论，孩子们自由分成小组，讨论本周活动主题。

（3）周三：户外探索，带领孩子们走出教室，观察大自然，发现生活中的奥秘。

（4）周四：主题活动，根据孩子们的兴趣，开展相应的探索活动。

2.第二周：主题——创意无限（1）周一：主题导入，让孩子们了解本周活动内容。

（2）周二：创意绘画，孩子们发挥想象力，创作自己的画作。

（3）周三：手工制作，孩子们动手制作小工艺品，培养动手能力。

（4）周四：科学实验，孩子们进行有趣的科学实验，激发探索精神。

（5）周五：成果展示，孩子们展示自己的作品，分享创作心得。

3.第三周：主题——团队协作（1）周一：主题导入，让孩子们了解本周活动内容。

（2）周二：团队游戏，孩子们分组进行团队游戏，培养团队精神。

（3）周三：接力比赛，孩子们分组进行接力比赛，锻炼身体，增强团队凝聚力。

（4）周四：集体舞蹈，孩子们学习舞蹈，提高协作能力。

4.第四周：主题——环保行动（1）周一：主题导入，让孩子们了解本周活动内容。

（2）周二：环保知识讲座，让孩子们了解环保的重要性。

（3）周三：垃圾分类实践，孩子们学习垃圾分类，提高环保意识。

（4）周四：环保手工制作，孩子们利用废旧物品制作环保手工艺品。

（5）周五：环保公益活动，孩子们参与社区环保活动，践行环保行动。

三、活动实施1.落实活动安排，确保活动顺利进行。

大班12月计划表

幼儿园（大）班十二月份月计划主题名称主题五：《什么联络你我他》主题六：《冬天的故事》生活活动1、引导幼儿有礼貌的与他人对话、交流、会使用适当的礼貌用语。

2、提醒幼儿根据天气的变化穿脱衣服。

3、注重培养幼儿的规则意识，教育幼儿遵守交通规则，外出时注意保护自身安全。

环境创设1、搜集不同年代的电话机图片，将它们展示在主题墙上。

2、将爸爸妈妈写给幼儿的信，邮递员、邮筒、邮车、邮局的图片以及各种明信片布置在主题墙上。

3、搜集多种特殊信号的图片，如狼烟、灯塔、旗语等，布置在主题墙上。

游戏活动《移动的墙》《排球游戏》《雪花飘飘》《好朋友抛接球》教育活动第一周（11月30日---12月4日）主题《什么联络你我他》次一：爱心电话1、好长好长的电话 2小老鼠打电话、好朋友结对子 3、好玩的传声筒 4、我的电话薄、蜘蛛搬家 5、破译高手安全活动：排泄害怕心理第二周（12月7日--12月11日）主题《什么联络你我他》次二：《绿色通道》1、妙妙和喵喵的信2、有趣的明信片、邮局送信忙3、参观邮局4、邮递马车5、猜猜哪是左和右安全活动：电动门小心过第三周（12月14日--12月18日主题:《什么联络你我他》次三：特殊信号1、生活中的信号2、我是小交警、运输忙3、手电筒亮起来4、键盘的舞蹈5、动物之间怎么联络安全活动: 消防安全知识第四周(12日21日--12月-25日）主题: 《冬天的故事》次一：冬天来了1、雪孩子2、寒风中的人、玩雪3、怎么滑不倒4、雪花飞、好玩的跳绳5、玩一玩、滚一滚安全活动：进行消防演练。

大班9月份的月计划表怎么写7篇

大班9月份的月计划表怎么写7篇第1篇示例：大班9月份月计划表一、教育目标：1. 帮助幼儿建立健康的生活习惯；2. 提高幼儿的社交能力和情绪管理能力；3. 培养幼儿的团队合作意识和创造力。

二、每日活动安排：1. 晨间活动（8:00-8:30）：- 早操活动：进行简单的身体热身操，让幼儿活跃身体，提高集中注意力；- 晨会时间：进行互动问答，简单故事分享，培养幼儿思维能力和倾听能力。

2. 上午学习活动（9:00-11:30）：- 语言表达：进行中英文故事听写，并引导幼儿复述；- 数学概念：通过卡片游戏学习数字和形状，培养逻辑思维；- 科学探索：进行简单的实验和观察，引导幼儿探索自然；- 素质教育：进行小组合作游戏，锻炼团队合作精神。

3. 午间休息（11:30-14:00）：- 午休时间：保证幼儿有充足的午睡时间，让他们保持精力充沛；- 个人时间：给予幼儿自由活动时间，让他们自主选择玩具或书籍。

4. 下午学习活动（14:00-16:30）：- 手工制作：开展手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力；- 美术表现：进行涂鸦和画画活动，培养幼儿的审美能力；- 音乐舞蹈：进行音乐启蒙和简单舞蹈，促进幼儿的艺术感知；- 户外活动：开展户外游戏和探险活动，让幼儿享受大自然。

5. 放学准备时间（16:30-17:00）：- 整理活动：引导幼儿整理玩具和书包，培养生活习惯和责任感；- 情感交流：进行小组分享和互动，促进幼儿情感交流和表达。

三、月度主题活动：1. 中秋节主题活动：组织中秋节赏月、吃月饼和手工制作活动；2. 秋季户外探险：安排户外郊游和自然探索活动；3. 健康饮食教育：进行健康饮食知识的传授和蔬菜水果摄入的推广。

四、家园共育：1. 家庭作业：每周安排一次亲子活动，促进家庭交流和亲子关系；2. 家长会议：每月召开一次家长会议，与家长交流孩子在学校的表现和需求。

五、个别辅导：1. 针对个别幼儿的学习或行为问题，进行个别辅导和培训；2. 注重每个孩子的个性发展，提供个性化的学习计划和辅导方式。