增强现实技术综述
《2024年增强现实综述》范文
《增强现实综述》篇一一、引言随着科技的快速发展,增强现实(AR)作为一种新型的技术,正逐渐融入我们的生活。
增强现实通过将虚拟信息叠加到真实环境中,提供了一种新的交互方式。
本文将对增强现实技术进行全面的综述,从定义、技术原理、应用领域等方面进行阐述。
二、增强现实的定义及技术原理增强现实(AR)是一种将虚拟信息与真实环境进行结合的技术,它可以在真实环境中添加虚拟元素,使得用户能够在同一视场中看到真实和虚拟的信息。
其技术原理主要依赖于计算机视觉、多媒体交互和传感器等技术。
其中,计算机视觉用于捕捉和识别真实环境中的信息,多媒体交互用于生成和呈现虚拟信息,传感器则用于实现人机交互。
三、增强现实的应用领域1. 教育领域:增强现实技术为教育提供了新的可能性。
通过将虚拟元素与真实环境相结合,教育者可以为学生提供更加直观、生动的教学内容。
例如,在地理教学中,学生可以通过AR眼镜看到真实的地理场景中叠加的虚拟地图和相关信息。
2. 医疗领域:增强现实技术在医疗领域的应用也日益广泛。
医生可以通过AR技术进行手术模拟和训练,提高手术技能。
此外,AR还可以用于辅助诊断和治疗,帮助医生更好地了解患者的病情和制定治疗方案。
3. 娱乐领域:增强现实技术为娱乐产业带来了新的体验。
通过在真实环境中添加虚拟元素,用户可以享受到更加丰富的游戏和影视体验。
例如,AR游戏可以让用户在真实环境中与虚拟角色进行互动,增加游戏的趣味性和挑战性。
4. 商业领域:增强现实技术还可以用于商业推广和营销。
商家可以通过AR技术为消费者提供更加直观的产品展示和试用体验,提高消费者的购买意愿和满意度。
四、增强现实的挑战与展望尽管增强现实技术在许多领域都取得了显著的成果,但仍面临一些挑战。
首先,技术发展仍需进一步完善,如提高虚拟元素的真实感和交互性等。
其次,用户体验和隐私保护也是需要关注的问题。
此外,还需要解决设备成本、设备兼容性等问题。
然而,随着科技的不断发展,我们有理由相信增强现实技术将会有更广阔的应用前景。
虚拟现实增强技术综述
虚拟现实增强技术综述虚拟现实增强技术综述1. 引言虚拟现实增强技术(Augmented Reality, AR)作为一种融合真实世界和虚拟世界的新兴技术,近年来得到了广泛的关注和应用。
本文旨在对虚拟现实增强技术进行全面综述,包括其定义、特点、应用领域、技术原理、发展趋势等方面的内容,以期为读者提供一个详实的了解虚拟现实增强技术的核心参考。
2. 定义与特点虚拟现实增强技术是指通过计算机视觉、感知、定位等技术手段,将虚拟信息实时叠加在真实环境的场景中,并以静态或动态的形式呈现给用户的一种技术。
其最大的特点就是将虚拟世界的信息与现实世界实时融合,使用户与虚拟景象互动,打破了传统界限,提供了更加丰富、多样化的交互体验。
3. 应用领域虚拟现实增强技术在各个领域都有广泛的应用,例如游戏娱乐、教育培训、医疗健康、旅游导航、建筑设计等。
在游戏娱乐领域,AR技术可以为游戏增添真实感,并提供更加沉浸式的体验。
在教育培训方面,AR技术可以模拟真实情境,帮助学生更好地理解和掌握知识。
在医疗健康领域,AR技术可以辅助医生进行手术操作、提供实时的生命体征监测等。
在旅游导航、建筑设计领域,AR技术可以提供虚拟导航、实时演示等功能,方便用户更好地理解和体验。
4. 技术原理虚拟现实增强技术的实现需要多种技术的综合应用,主要包括计算机视觉、姿态感知、位置追踪等技术。
计算机视觉技术是实现增强现实的基础,通过图像识别、模式识别等技术手段,对真实世界场景进行感知和分析。
姿态感知技术可以识别用户的身体姿态和动作,实现更加细致的交互操作。
位置追踪技术可以通过GPS定位、惯性传感器等手段,精确地确定用户的位置和朝向,从而实现虚拟信息的精准叠加。
5. 发展趋势虚拟现实增强技术相比传统虚拟现实技术具有更广阔的应用前景。
随着技术的不断进步和成本的降低,虚拟现实增强技术将会越来越普遍地应用于各个领域。
未来,随着人工智能、大数据等技术的发展,虚拟现实增强技术将更加智能化、个性化,为用户提供更加个性化、便捷化的体验。
《2024年增强现实综述》范文
《增强现实综述》篇一一、引言随着科技的飞速发展,增强现实(AR)技术已经逐渐成为了一种新的交互方式。
它通过将虚拟信息与真实世界进行融合,为用户提供了一种全新的体验。
本文旨在全面介绍增强现实技术的定义、发展历程、应用领域以及当前的研究现状,并对其未来发展进行展望。
二、增强现实的定义与发展增强现实(AR)是一种将虚拟信息与真实世界进行融合的技术,通过在用户视野中叠加虚拟信息,使其与真实环境相结合,从而为用户提供一种超越现实的体验。
AR技术起源于20世纪初的虚拟现实技术,随着科技的不断进步,AR技术逐渐发展成为一种更为普及和实用的技术。
三、增强现实的应用领域1. 教育领域:AR技术可以为学生提供更为生动、形象的学习体验,使知识更加直观、易于理解。
例如,地理学、生物学等课程中,AR技术可以让学生更加直观地了解地球、动植物等知识点。
2. 医疗领域:AR技术可以辅助医生进行手术操作、解剖学学习等操作,为医疗行业提供了更为便捷、高效的工作方式。
3. 娱乐领域:AR游戏、AR电影等应用已经逐渐成为人们娱乐生活的一部分,为用户提供了全新的娱乐体验。
4. 商业领域:AR技术可以用于产品展示、营销推广等方面,提高企业的竞争力。
四、增强现实的实现技术增强现实的实现主要依赖于计算机视觉、人机交互、传感器等技术。
其中,计算机视觉是实现AR技术的关键技术之一,它可以通过识别真实环境中的物体和场景,为AR应用提供准确的定位和跟踪信息。
人机交互技术则负责实现用户与虚拟信息的交互,包括手势识别、语音识别等技术。
传感器则负责获取用户的位置、姿态等信息,为AR应用提供更为精准的交互体验。
五、当前研究现状与挑战目前,增强现实技术已经得到了广泛的应用和关注,但在实现高质量的AR体验方面仍存在诸多挑战。
其中包括如何提高虚拟信息的真实感、如何降低延迟、如何实现稳定的跟踪等。
为了解决这些问题,研究者们正在不断探索新的算法和技术,以提高AR技术的性能和用户体验。
《2024年虚拟现实增强技术综述》范文
《虚拟现实增强技术综述》篇一一、引言随着科技的不断发展,虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)和增强现实(Augmented Reality,简称AR)技术已经成为现代社会的一种重要趋势。
它们不仅为我们的生活带来了丰富的娱乐体验,也在医疗、教育、军事等多个领域展现出强大的应用潜力。
其中,虚拟现实增强技术更是集成了VR和AR的优点,使得用户能够在虚拟世界与现实世界之间自由切换,获得更加真实、自然的体验。
本文将对虚拟现实增强技术进行综述,分析其发展历程、技术原理、应用领域以及未来发展趋势。
二、虚拟现实增强技术的发展历程虚拟现实增强技术的发展可以追溯到20世纪中叶。
早期,人们主要通过模拟环境来提供一种沉浸式的体验,这可以看作是虚拟现实技术的雏形。
随着计算机技术和传感器技术的不断发展,VR和AR技术逐渐成熟,并在不同领域得到广泛应用。
近年来,随着技术的不断进步和融合,虚拟现实增强技术逐渐成为了一种新兴的技术趋势。
三、虚拟现实增强技术的技术原理虚拟现实增强技术主要涉及VR和AR两种技术。
VR技术主要通过头戴式显示器、立体声耳机等设备,为用户提供一个完全沉浸式的虚拟环境。
而AR技术则是在真实环境中叠加虚拟信息,使用户能够在现实世界与虚拟世界之间进行互动。
虚拟现实增强技术则是在这两种技术的基础上,通过传感器、图像识别等技术,实现用户在虚拟世界与现实世界之间的自由切换。
四、虚拟现实增强技术的应用领域1. 娱乐领域:虚拟现实增强技术为人们提供了丰富的娱乐体验,如游戏、电影等。
用户可以在虚拟环境中进行互动,获得更加真实、自然的体验。
2. 教育领域:虚拟现实增强技术可以为学生提供更加生动、形象的教学内容,帮助学生更好地理解和掌握知识。
同时,它还可以模拟实际场景,让学生在虚拟环境中进行实践操作,提高学习效果。
3. 医疗领域:虚拟现实增强技术在医疗领域的应用也十分广泛。
例如,医生可以通过VR技术进行手术模拟和训练,提高手术技能;患者则可以通过AR技术进行康复训练和辅助治疗。
《2024年增强现实综述》范文
《增强现实综述》篇一一、引言随着科技的飞速发展,增强现实(AR)技术逐渐成为科技界的研究热点。
作为一种将虚拟信息与真实世界相结合的技术,增强现实为人们提供了全新的交互体验。
本文旨在全面综述增强现实技术的发展历程、关键技术、应用领域以及未来发展趋势,以期为相关研究提供参考。
二、增强现实技术的发展历程增强现实技术起源于上世纪90年代初的增强现实思想。
随着计算机硬件、计算机视觉、人机交互等领域的技术不断进步,增强现实技术在21世纪初逐渐得到广泛应用。
近年来,随着移动互联网的普及和物联网技术的不断发展,增强现实技术在硬件、软件以及算法等方面都取得了长足的进步。
三、关键技术1. 跟踪注册技术:是增强现实技术的核心之一,用于实现虚拟物体与真实场景的准确对齐。
目前常用的跟踪注册技术包括基于视觉的跟踪、基于惯性传感器的跟踪等。
2. 渲染技术:用于在真实场景中叠加虚拟物体,实现虚拟与现实的融合。
随着硬件性能的提升和算法的不断优化,渲染技术的效果越来越逼真。
3. 交互技术:用于实现用户与虚拟物体的交互。
包括语音识别、手势识别、眼动追踪等技术,为用户提供更加自然、便捷的交互体验。
四、应用领域1. 教育领域:增强现实技术可以为学生提供更加生动、直观的学习体验,帮助学生更好地理解复杂的概念和原理。
2. 医疗领域:在手术辅助、康复训练、医学教育等方面具有广泛应用,可以提高手术效率和康复效果,降低医疗成本。
3. 娱乐领域:增强现实技术为游戏、电影等娱乐产业带来了全新的体验,为用户提供沉浸式的娱乐环境。
4. 商业领域:在产品展示、广告宣传、虚拟试衣等方面具有广泛应用,可以提升用户体验和购买意愿。
五、未来发展趋势1. 技术融合:随着人工智能、物联网等技术的不断发展,增强现实技术将与其他技术进一步融合,为人们提供更加智能、便捷的应用体验。
2. 硬件发展:随着硬件设备的不断升级和优化,如高性能处理器、高分辨率显示屏等,将进一步推动增强现实技术的发展和应用。
增强现实技术综述
增强现实技术综述作者:叶磊来源:《商情》2013年第44期主要对增强现实技术与虚拟现实技术的关系、增强现实系统的实现过程、增强现实技术的研究内容、增强现实技术的应用进行了综述。
增强现实虚拟现实实现过程研究内容1虚拟现实技术虚拟现实技术(virtual reality,简称VR)是由美国VPL公司创始人加隆.拉尼尔在二十世纪八十年代提出的,它指的是综合利用计算机图形系统和各种显示和控制等接口设备,在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术,其中计算机生成的、可交互的三维环境被称为虚拟环境(Virtual Environment,简称VE)。
虚拟现实的三个基本特征是沉浸(Immersion)、交互(Interaction)和构想(Imagination)。
与其它的计算机系统相比,虚拟现实系统能提供实时交互性操作、三维视觉空间和多通道的人机界面;目前虚拟现实主要限于视觉和听觉,但触觉和嗅觉方面的研究也取得了很大的进展。
2虚拟现实技术的具体形式之——增强现实技术虚拟现实技术按照系统功能和实现方式的不同,又可以分成以下四种具体类型:沉浸式虚拟现实、桌面虚拟现实、分布式虚拟现实和增强现实。
增强现实(Augmented Reality,简称 AR)技术,是在二十世纪九十年代由波音公司的考德尔及其同事在设计一个辅助布线系统时提出的,它是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像的技术,这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动。
随着随身移动电子设备运算能力的不断提升,增强现实技术的用途将会越来越广。
目前人们对于增强现实有两种通用的定义。
一是北卡罗来纳大学的Ronald Azuma于1997年提出的,他认为增强现实包括三个方面的内容:Combines real and virtual(将虚拟物与现实结合);Interactive in real time(即时互动);Registered in 3-D(三维)。
《2024年虚拟现实增强技术综述》范文
《虚拟现实增强技术综述》篇一一、引言随着科技的飞速发展,虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)和增强现实(Augmented Reality,简称AR)技术日益成为科技领域的研究热点。
虚拟现实增强技术,作为这两大技术的融合与延伸,正逐渐改变着人们的生活方式与工作模式。
本文旨在全面综述虚拟现实增强技术的发展历程、核心技术、应用领域以及未来展望,以期为相关领域的研究与应用提供参考。
二、虚拟现实增强技术的发展历程虚拟现实增强技术起源于20世纪末的虚拟现实技术,经历了近三十年的发展,已经形成了相对完整的体系。
最初,虚拟现实技术主要用于模拟复杂的计算机生成环境,让用户能够身临其境地体验虚拟世界。
而随着科技的不断进步,增强现实技术的出现将虚拟与现实的界限进一步模糊化,使得用户可以在真实环境中添加虚拟元素,实现了真实世界与虚拟世界的无缝融合。
三、核心技术1. 渲染技术:虚拟现实增强技术的核心在于渲染技术。
通过高性能的图形处理器(GPU)和专业的渲染引擎,实现高质量的图像渲染和实时交互。
2. 交互技术:虚拟现实增强技术通过传感器、控制器等设备实现用户与虚拟环境的交互,如手势识别、语音识别等。
3. 跟踪技术:通过摄像头、位置传感器等设备实现用户头部的实时跟踪,保证用户在移动时仍能保持清晰的视野和良好的用户体验。
四、应用领域1. 教育领域:虚拟现实增强技术为教育提供了全新的教学方式。
通过模拟复杂的环境和场景,帮助学生更好地理解和掌握知识。
同时,远程教育、在线实验室等应用也使得教育资源得以更加公平地分配。
2. 医疗领域:虚拟现实增强技术在医疗领域的应用日益广泛。
手术模拟、康复训练、远程诊断等应用不仅提高了医疗效率,还为患者带来了更好的治疗效果。
3. 娱乐领域:虚拟现实增强技术为娱乐行业带来了革命性的变化。
游戏、电影等领域的应用使得用户能够身临其境地体验虚拟世界,带来了前所未有的沉浸式体验。
4. 工业设计:虚拟现实增强技术可以用于工业产品的设计和测试。
《2024年虚拟现实增强技术综述》范文
《虚拟现实增强技术综述》篇一一、引言随着科技的飞速发展,虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)和增强现实(Augmented Reality,简称AR)技术已经逐渐成为当今科技领域的热点话题。
虚拟现实增强技术,即通过技术手段将虚拟的信息、内容与真实的环境相结合,为人们带来全新的沉浸式体验。
本文将对虚拟现实增强技术的定义、特点、应用领域及发展前景进行综述。
二、虚拟现实增强技术的定义与特点虚拟现实增强技术是一种将虚拟信息和真实环境进行融合的技术,它通过先进的计算机图形技术、传感器技术和人机交互技术等手段,将虚拟的信息内容嵌入到真实的环境中,使用户在真实环境中体验到虚拟信息带来的感觉和体验。
该技术的特点主要表现在以下几个方面:1. 沉浸性:用户可以完全沉浸在虚拟与现实的融合环境中,获得真实的体验感。
2. 交互性:用户可以通过各种设备与虚拟信息进行实时交互,如手势识别、语音识别等。
3. 实时性:虚拟信息能够实时地与真实环境进行融合,为用户带来实时的交互体验。
三、虚拟现实增强技术的应用领域虚拟现实增强技术的应用领域非常广泛,主要表现在以下几个方面:1. 娱乐领域:游戏、电影、音乐等领域是虚拟现实增强技术的主要应用领域。
通过该技术,用户可以获得更加真实的游戏体验和电影观赏体验。
2. 教育领域:虚拟现实增强技术可以为学生提供更加生动、形象的教学内容,帮助学生更好地理解和掌握知识。
3. 医疗领域:在医疗领域,虚拟现实增强技术可以用于手术模拟、康复训练、医学教育等方面,提高医疗水平和效率。
4. 商业领域:在商业领域,虚拟现实增强技术可以用于产品展示、广告宣传、购物体验等方面,提高用户体验和购买意愿。
四、虚拟现实增强技术的发展现状与前景目前,虚拟现实增强技术已经取得了长足的发展,各大科技公司都在积极投入研发该技术。
随着技术的不断进步和应用领域的不断拓展,虚拟现实增强技术的应用前景非常广阔。
未来,该技术将更加普及和成熟,为人们带来更加丰富、真实的体验感。
《2024年增强现实(AR)技术的教育应用综述》范文
《增强现实(AR)技术的教育应用综述》篇一增强现实(AR)技术的教育应用综述一、引言随着科技的飞速发展,增强现实(AR)技术已经逐渐渗透到各个领域,特别是在教育领域中发挥着越来越重要的作用。
AR 技术通过将虚拟信息与真实环境相结合,为学习者提供了更加直观、生动的学习体验。
本文旨在全面综述AR技术在教育领域的应用,分析其优势与挑战,并展望其未来的发展趋势。
二、AR技术的定义与特点增强现实(AR)技术是一种将虚拟信息与真实环境相结合的技术,通过在真实环境中叠加虚拟元素,使学习者能够更加直观地了解和学习信息。
AR技术的特点包括实时交互性、沉浸式体验、多感官刺激等,这些特点使得AR技术在教育领域具有广泛的应用前景。
三、AR技术在教育领域的应用1. 历史与文化教育:AR技术可以将历史事件、文化遗迹等以三维立体的形式呈现出来,使学习者更加直观地了解历史和文化。
例如,通过AR技术,学生可以观察古代建筑的立体结构,了解历史事件的发生过程。
2. 科学教育:AR技术可以模拟科学实验过程,使学生能够在安全的环境下进行实验操作。
此外,AR技术还可以呈现复杂的科学原理和现象,帮助学生更好地理解科学知识。
3. 语言与文学教育:AR技术可以通过生动的图像和声音,帮助学生更好地理解文学作品中的场景和情感。
例如,通过AR 技术呈现的小说场景,可以使学生更加深入地理解小说的主题和情感。
4. 职业教育:AR技术可以模拟真实的职业环境,帮助学生提前了解职业工作内容和要求。
例如,医学专业的学生可以通过AR技术进行手术操作练习,提高实际操作能力。
四、AR技术的教育优势与挑战(一)教育优势1. 提高学习效果:AR技术通过提供直观、生动的学习体验,激发学生的学习兴趣和积极性,从而提高学习效果。
2. 增强互动性:AR技术可以实现学生与虚拟元素的实时交互,增强学习过程中的互动性。
3. 丰富教学资源:AR技术可以提供丰富的教学资源,使教师能够更加灵活地组织教学内容。
增强现实技术(第五章)综述
综合以上三个关系式,得
sx=1/dx s 为水平方向上的图像尺度因子
x
sy=1/dy s 为垂直方向上的图像尺度因子
y
四个坐标系的关系
P称为投影矩阵,含有五个未知数,反映相机的内部参数: f,即相机的焦距,单位是毫米,
Sx即水平方向上的图像尺度因子,单位是像素/毫米
Sy即垂直方向上的图像尺度因子,单位是像素/毫米 (u。,v。)表示图像屏幕中心点像素所处的行数和列数。 D称为旋转平移矩阵,六个未知数,反映相机的外部参数: R含有的三个旋转角 t含有的世界坐标系原点在相机坐标系中的坐标值
在用户看来,无论从任何角度观察,都应该使虚拟物体与 真实场景保持三维欧氏空间的几何一致性。这就是AR中的 三维注册(Registration)所要完成的任务。
5.1 虚实融合原理
实现虚实融合的关键技术,是相机标定与三维注册技术, 通过精准的相机标定与三维注册,使虚拟物体可以与真实 世界进行无缝融合。 在真实世界中人为地设定世界坐标系的原点、X坐标、y坐 标、Z坐标,并测量出多个标志点的三维坐标值。 对摄像机摄取的图像进行视觉识别,找到各标志点在图像 显示坐标系中的二维坐标值。 通过各个标志点在世界坐标系中的三维坐标值和在显示坐 标系中的二维坐标值,实时计算出摄像机的焦距、成像屏 幕大小等内部参数、在世界坐标系中的位置和方向角等外 部参数。
如:“别克汽车十城市巡展潘多拉项目.MOV”
第五章
三维注册与虚实融合
5.1 虚实融合原理
5.2 相机标定技术
5.3 图像的标识识别
5.4 虚实融合
5.2 相机标定技术
通过相机标定技术实时计算出摄像机的焦距、成像屏幕大 小等内部参数、在世界坐标系中的位置和方向角等外部参 数。
中国增强现实技术行业市场现状及未来发展前景预测分析报告
中国增强现实技术行业市场现状及未来发展前景预测分析报告博研咨询&市场调研在线网中国增强现实技术行业市场现状及未来发展前景预测分析报告正文目录第一章、增强现实技术行业定义 (3)第二章、中国增强现实技术行业综述 (4)第三章、中国增强现实技术行业产业链分析 (5)第四章、中国增强现实技术行业发展现状 (7)第五章、中国增强现实技术行业重点企业分析 (8)第六章、中国增强现实技术行业发展趋势分析 (9)第七章、中国增强现实技术行业发展规划建议 (11)第八章、中国增强现实技术行业发展前景预测分析 (12)第九章、中国增强现实技术行业分析结论 (14)第一章、增强现实技术行业定义增强现实(Augmented Reality, AR)是一种将数字信息叠加到用户真实世界视图上的技术。
通过智能眼镜、移动设备或其他AR设备,用户可以在观察周围环境的同时看到计算机生成的图像、文字、声音或其他感官输入。
这种技术不仅能够提升用户体验,还广泛应用于教育、娱乐、医疗保健、工业制造等多个领域。
行业规模与发展历程自2010年以来,全球增强现实市场规模呈现爆发式增长。
2020全球AR市场总值达到约150亿美元,预计到2025这一数字将突破600亿美元,复合年增长率超过28%。
硬件销售占据最大份额,约为市场的60%,而软件和服务则分别占30%和10%左右。
关键技术组件1. 传感器与摄像头:用于捕捉环境信息并跟踪用户动作。
2. 处理器:处理复杂计算任务,实现流畅的AR体验。
3. 显示技术:包括透明显示器和投影系统,使虚拟对象能够无缝融入现实场景。
4. 算法与软件开发工具包(SDKs):支持内容创建与交互设计,如苹果公司的ARKit和谷歌的ARCore。
应用案例分析教育领域:例如培生集团推出的AR教科书,通过扫描特定页面即可观看3D动画演示,帮助学生更好地理解抽象概念。
零售行业:宜家应用允许顾客在购买家具前预览产品在家中的实际效果,提升了购物满意度。
虚拟现实增强技术综述
虚拟现实增强技术综述一、本文概述随着科技的飞速发展,虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)技术已经成为当今科技领域的一颗璀璨明星,而虚拟现实增强技术(Augmented Reality,简称AR)作为其重要的分支,更是受到了广泛的关注。
AR技术通过计算机生成的元素来增强用户对真实世界的感知,使得虚拟世界与现实世界相互融合,从而为用户带来更加丰富、生动的体验。
本文旨在全面综述虚拟现实增强技术的发展历程、基本原理、应用领域以及未来发展趋势。
我们将回顾AR技术的发展历程,从早期的概念提出到现在的前沿应用,展现其不断演进的过程。
我们将深入探讨AR技术的基本原理,包括其核心技术、实现方式以及与传统VR技术的区别。
然后,我们将重点介绍AR技术在各个领域的应用,如教育、医疗、娱乐等,并分析其在实际应用中的优势和挑战。
我们将展望AR技术的未来发展趋势,探讨其在未来可能带来的变革以及面临的挑战。
通过本文的综述,我们希望能够为读者提供一个全面、深入的AR技术知识框架,同时激发更多研究者对AR技术的兴趣和热情,共同推动AR技术的发展和应用。
二、虚拟现实增强技术基础虚拟现实增强技术,也被称为增强现实(Augmented Reality,简称AR),是一种将虚拟信息融入真实世界的技术。
它通过电脑技术,将虚拟的信息应用到真实世界,真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到了同一个画面或空间同时存在。
AR技术不仅展现了真实世界的信息,而且将虚拟的信息同时显示出来,两种信息相互补充、叠加。
在视觉化的增强现实中,用户利用头盔显示器,把下面的真实世界与上面的虚拟世界同时摄入眼帘,并产生融合。
AR技术的出现,打破了虚拟世界和真实世界的界限,使得用户可以在真实环境中与虚拟对象进行自然的交互。
AR技术的实现需要依赖多种技术,包括计算机视觉、图像处理、传感器技术、空间定位以及人机交互等。
计算机视觉和图像处理技术使得设备能够识别并理解真实世界中的图像和物体,这是实现AR效果的基础。
《2024年增强现实(AR)技术的教育应用综述》范文
《增强现实(AR)技术的教育应用综述》篇一增强现实(AR)技术的教育应用综述一、引言随着科技的快速发展,增强现实(AR)技术已成为现代教育领域的重要工具。
通过AR技术,教师能够创新教学方式,学生则可以更加直观地理解抽象概念,从而达到提高学习效率和效果的目的。
本文将对AR技术在教育领域的应用进行全面的综述。
二、AR技术的基本原理及发展AR技术是一种将虚拟信息融入真实环境的新兴技术。
其基本原理是通过计算机生成三维模型,再将这些模型叠加到真实世界的视觉上,从而实现增强现实的体验。
AR技术的发展历程表明了其在不同行业和领域的应用潜力。
三、AR技术在教育领域的应用(一)知识可视化AR技术可以将抽象的知识点转化为可视化的形式,有助于学生更好地理解和记忆。
例如,在地理学科中,学生可以通过AR应用观察到城市的三维模型,或者看到生物在真实环境中的样子。
(二)实验教学在实验室环境中,AR技术能够提供模拟实验的可能,这在物理、化学、生物等实验中特别明显。
由于资金或设施的缺乏,某些实验难以开展,但AR可以提供一个接近真实实验的环境。
(三)历史和文化学习AR技术也用于在历史和文化学习中重塑过去的场景。
比如,学生可以透过AR看到古代的历史事件和文化的详细情境再现。
这种教学方式能极大地提高学生的历史和文化认知。
(四)远程教育和协作学习通过AR技术,即使在相隔甚远的情况下,也能实现教育资源的共享和交流。
此外,学生还可以进行协作学习,一起在虚拟环境中进行学习和交流。
四、AR技术的教育优势与挑战(一)教育优势AR技术能够激发学生的学习兴趣和动力,通过增强学生的体验感和互动性来提高学习效果。
同时,AR技术的虚拟化特点可以帮助学生避免一些实际的限制和危险。
此外,它还可以通过多媒体方式更好地展现学习内容。
(二)面临的挑战尽管AR技术有诸多优势,但同时也面临一些挑战。
首先,教育资源需要更新和增加来满足日益增长的教学需求;其次,需要针对教育内容进行适当的设计和调整以适应AR环境;最后,教育工作者需要适应新技术带来的教学方法和理念的转变。
增强现实技术总结报告
增强现实技术总结报告增强现实技术(Augmented Reality,简称AR)是一种将虚拟信息与现实场景相结合的技术,使用户能够在真实世界中与虚拟对象进行互动。
AR技术已经在多个领域得到广泛应用,并取得了重大的突破和进展。
本报告将综述AR技术的应用领域、发展趋势以及相关挑战。
首先,AR技术广泛应用于娱乐和游戏领域。
游戏开发商和娱乐公司利用AR技术创造了许多互动体验独特的游戏和娱乐产品,例如口袋妖怪Go(Pokémon Go)等。
这些应用利用AR技术将虚拟角色或物品投射到用户的真实环境中,并通过用户的智能设备进行交互。
其次,AR技术在教育和培训领域也有广泛应用。
通过AR技术,教育工作者可以将虚拟实验室、模型或场景带入课堂,提供更生动具体的学习体验。
学生可以通过AR应用程序与虚拟对象进行互动学习,提高学习效果和兴趣。
除了娱乐和教育领域,AR技术还在医疗保健、建筑设计和工业生产等行业有着广泛的应用。
在医疗保健领域,AR技术被用于手术导航、病例演示和医学图像分析等方面,帮助医生提高治疗效果和患者护理质量。
在建筑设计领域,AR技术可以帮助建筑师和设计师将设计图纸映射到真实环境中,实现更直观的设计交流和改进。
在工业生产领域,AR技术可以改善生产过程中的操作指导和培训,提高工作效率和质量控制。
随着AR技术的发展,人们对于AR技术的需求也在不断增加,这也推动了AR技术的发展趋势。
首先,AR技术的硬件设备将变得更加轻便、便携和智能化。
智能眼镜、头戴式显示器和移动设备等将成为AR技术的主要载体。
其次,AR技术将更加融入到日常生活中,成为人们工作、学习、娱乐等方面的常用工具。
第三,AR技术将与其他前沿技术相结合,例如机器学习、人工智能、物联网等,实现更多复杂和智能的应用。
虽然AR技术前景广阔,但也面临着一些挑战。
首先,AR技术的应用还有待进一步发展,特别是在硬件设备和软件平台的整合方面还存在一些限制。
其次,AR技术的精度和稳定性需要得到提高,以提供更好的用户体验。
增强现实技术的最新进展综述
增强现实技术的最新进展综述摘要:强现实通过把计算机生成的虚拟对象与真实环境融为一体的方式来增强用户对真实环境的理解和体验,是虚拟现实技术的拓展。
介绍了增强现实技术的概念、发展背景及其研究现状,并且介绍了近期利用增强现实技术研发的产品,对增强现实技术进行了展望。
关键词:增强现实技术;发展现状;应用0 引言增强现实(Augmented Reality,AR)是虚拟现实技术(Virtual Reality,VR)的一个重要支,也是近年来的研究热点。
VR 是指由计算机生成的给人多种感官刺激(视觉、听觉、触觉,甚至包括嗅觉和味觉在内)的虚拟环境[1]。
增强现实,是在虚拟现实技术基础上发展起来的新技术,是通过计算机系统提供的信息增加用户对现实世界感知的技术,并将计算机生成的虚拟物体、场景或系统提示信息叠加到真实场景中,从而实现对现实的“增强”。
AR通常是以透过式头盔显示系统和注册(AR系统中用户观察点和计算机生成的虚拟物体的定位)系统相结合的形式来实现的。
AR是一个相对较新的研究领域,是一种利用算机对使用者所看到的真实世界产生的附加信息进行景象增强或扩张的技术。
HRL实验室的Ronald Azuma是这样定义增强现实的:虚实结合,实时交互,三维注册[2]。
AR系统不是把真实世界与使用者隔离,而是利用附加的图形或文字信息,对周围真实世界的场景动态地进行增强。
在AR环境中,使用者可以在看到周围真实环境的同时,看到计算机产生的增强信息这种增强的信息可以是在真实环境中与真实环境共存的虚拟物体,也可以是关于存在的真实物体的非几何信息。
在使用者眼里,真实物体和虚拟物体是共存的,是互相增强或者互为补充的。
AR是以现实图像为主,而不是完全取代它。
可见,AR在虚拟现实与真实世界之间架起了一座桥梁。
AR是随着VR技术的发展而产生的,因此两者间存在着不可分割的密切关系,但也有着显著的差别AR与VR在沉浸感的要求上有明显的区别:VR系统强调用户在虚拟环境中的视觉、听觉、触觉等感官的完全浸入,强调将用户的感官与现实世界绝缘而沉浸在一个完全由计算机所控制的信息空间(Cyberspace)之中。
《2024年增强现实(AR)技术的教育应用综述》范文
《增强现实(AR)技术的教育应用综述》篇一增强现实(AR)技术的教育应用综述一、引言随着科技的飞速发展,增强现实(AR)技术已经逐渐渗透到各个领域,特别是在教育领域中发挥着越来越重要的作用。
AR 技术通过将虚拟信息与真实环境相结合,为用户提供了更加直观、生动的学习体验。
本文将对增强现实(AR)技术的教育应用进行综述,分析其现状、问题及发展趋势。
二、AR技术在教育领域的应用现状1. 基础知识教学AR技术可以将抽象的知识点以具体、生动的形式呈现给学生,帮助他们更好地理解和掌握基础知识。
例如,地理学科中,AR技术可以将地球的立体结构呈现给学生,使其更直观地了解地理知识。
此外,在物理、化学等学科中,AR技术还可以模拟实验过程,让学生更直观地了解实验原理和过程。
2. 实验教学AR技术还可以在实验教学领域发挥重要作用。
传统的实验教学往往受到场地、设备等条件的限制,而AR技术可以模拟实验过程,让学生在虚拟环境中进行实验操作,提高实验教学的效果。
此外,AR技术还可以模拟危险性较高的实验过程,让学生在安全的环境下进行学习。
3. 远程教育AR技术还可以用于远程教育领域。
通过AR技术,学生可以在家中进行学习,与远程教师进行互动。
此外,AR技术还可以将优质教育资源传播到偏远地区,提高教育资源的利用效率。
三、AR技术在教育领域的应用问题与挑战1. 技术问题尽管AR技术已经取得了长足的进步,但在教育领域的应用仍存在一些技术问题。
例如,如何确保AR内容的准确性和真实性、如何提高AR设备的便携性和稳定性等。
这些问题需要相关领域的专家和学者进一步研究和解决。
2. 教育资源问题尽管AR技术在教育领域的应用前景广阔,但目前仍存在教育资源不足的问题。
为了充分发挥AR技术在教育领域的作用,需要投入更多的资源进行教育内容的开发和优化。
此外,还需要关注如何将优质的教育资源传播到偏远地区,让更多的学生受益。
3. 用户体验问题用户体验是决定AR技术在教育领域成功与否的关键因素之一。
VR-AR技术及其应用研究综述
VR-AR技术及其应用研究综述VR/AR技术及其应用研究综述概述虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)和增强现实(Augmented Reality,简称AR)技术是近年来快速发展的前沿领域,引起了广泛关注,并在多个领域得到了广泛应用。
本文旨在对VR/AR技术及其应用的现状进行综述,探讨其在科技、教育、医疗和娱乐等各个领域中的创新应用。
VR技术VR技术通过使用专门的头戴式设备和感应器等输入设备,使用户能够沉浸在一个虚构的环境中。
用户可以通过头戴设备,触摸控制器等与虚拟环境进行实时交互,从而感受到身临其境的沉浸式体验。
VR技术在游戏娱乐领域应用广泛,通过虚拟现实环境模拟游戏世界,使用户融入到游戏情节之中,并实现互动体验。
此外,VR技术还可以用于虚拟旅游、虚拟购物、虚拟培训等领域。
例如,用户可以在家中利用VR技术进行世界各地的旅游,或者在商场里使用VR技术体验商品购买的乐趣,还可以在教室中使用VR技术进行虚拟实验和实际演练。
AR技术AR技术通过计算机视觉技术和图像处理技术,将虚拟信息叠加到真实世界中,从而实现虚实融合。
用户可以通过AR设备,如智能手机、AR眼镜等,观察到真实世界并获取虚拟信息的显示。
AR技术在教育、工业、医疗等领域具有广泛的应用前景。
在教育领域,AR技术可以实现与虚拟对象的交互,使学生更好地理解和掌握知识。
工业领域可以利用AR技术进行维修和装配操作的辅助,大大提高生产效率。
医疗领域,AR技术可以帮助医生进行手术模拟、诊断和治疗等操作,提高医疗水平。
VR/AR技术在医疗领域的应用VR/AR技术在医疗领域有着广泛的应用。
首先,VR技术可以用于模拟手术操作和培训。
通过VR技术,医生可以在虚拟环境中进行手术模拟操作,熟悉手术过程和技巧。
此外,VR技术还可以用于康复训练,帮助瘫痪患者恢复运动功能。
其次,AR技术可以用于医疗诊断和操作导引。
医生可以利用AR技术将患者的医学影像数据以虚拟的方式投射到患者身上,从而精确地定位病灶并进行手术操作。
增强现实技术综述
增强现实技术综述马福强(北京理工大学光电学院)摘要:增强现实是指将虚拟物体叠加到显示场景中,并支持使用者与其进行交互,它已经成为当今虚拟现实研究中的一个重要分支。
本文首先概述了增强现实领域内的主要研究内容和进展情况,并对增强现实的实现系统进行了描述,然后重点介绍了增强现实中的关键技术及现在取得的一些成果,最后描述了增强现实的广泛应用和广阔的应用前景。
关键词:增强现实,跟踪注册,显示技术1、引言增强现实(Augmented Reality, AR)是虚拟现实(Virtual Reality, VR)的基础上发展起来的,AR是VR的技术延伸,同时两者又有着明显的界线与区别。
VR 是将计算机图形学、计算机仿真技术、人机交互技术、传感技术、人工智能、多媒体技术等综合集成,产生逼真的视、听、触觉一体化的特定范围的三维虚拟环境,使用者可以自然地和虚拟环境中的客体进行交互,相互影响。
与VR所要达到的完全沉浸在虚拟环境中的效果不同的是,AR的目标是将计算机生成的文本信息、图像、虚拟3D模型、视频或场景等实时准确的叠加到使用者所感知的真实景物上,实现虚拟场景和真实场景的有机融合。
因此AR是虚拟环境与真实场景之间的一座桥梁,实现了对现实世界信息的增强,提高使用者对真实世界的感知能力。
在AR中,使用者同样可以通过各种方式来与虚拟物体进行交互。
AR技术不仅提供了一种更容易实现的虚拟现实的方法,更代表了下一代更易使用的人机界面的发展趋势。
近年来,随着计算机性能的提高和图形学与视觉技术的发展,AR技术逐渐成为了国内外广大学者们研究的热点,其应用领域也越来越广泛,包括医疗、军事、工业、教育、娱乐、城市规划、旅游展览和可视化信息检索服务等。
美国巴特尔研究所将AR技术列为二十一世界十大最具战略意义的技术之一。
2、增强现实的研究与进展2.1、国外研究与进展20世纪90年代初期,波音公司的Tom Caudell和他的同事第一次提出了“增强现实”(Augmented Reality)的概念[1]。
移动增强现实应用综述ar增强现实软件
移动增强现实应用综述ar增强现实软件一、增强现实增强现实(AugmentedReality,简称AR),也被称为扩增现实(台湾)。
把原本在现实世界的一定时间空间范围内很难体验到的实体信息(视觉信息,声音,味道,触觉等),通过科学技术模拟仿真后再叠加到现实世界被人类感官所感知,从而达到超越现实的感官体验,这种技术叫做增强现实技术,简称AR技术。
二、移动增强现实移动增强现实是指通过移动设备实现的增强现实技术应用,可用于两类技术。
其中一类AR包括这样的系统,即使用一个网络摄像头或者视频摄像机捕捉一个用户的图像(他的头部、手或身体等),或者实时捕捉一个现实世界的物体,并把该图像放在计算机屏幕上。
然后,软件跟踪这个用户或物体在实际空间的移动,这样,该用户或物体就可以和屏幕上的一个虚拟物体(类似一个3D模型)进行互动了。
这种类型的AR技术一直应用于视频游戏(例如索尼PS2的EyeToy游戏)、促销工具和在线购物助手等系统中。
在线购物助手能够让购买者在实际购物之前虚拟地“试穿”衣服。
在商业领域,这个版本的AR技术可用于测试产品或者营销思路。
TotalImmerionSA就是向企业销售这类技术的公司之一。
第二类的增强现实系统使用网络摄像头、智能手机或其他设备捕捉现实世界的图像,然后在显示器显示的图像上添加文本、链接或其他物体。
有了这种技术之后,就可以使用智能移动终端去捕捉现实世界场景,例如一幢大楼或其他地标建筑,甚至是普通的餐饮、娱乐、风景等,然后屏幕上便可以现实关于这个地点的有用的信息,并且直接叠加到显示器中的影像之中。
目前的很多AR应用就是这样工作的。
这些AR应用包括GeoVector公司的WorldSurfer和Mobilizy公司的Wikitude世界浏览器(用于iPhone 操作系统、Android和Symbian操作系统)。
这种形式的增强现实吸引了最多的关注。
因为它可以让用户以新颖的方式与世界互动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
增强现实技术综述摘要:增强现实技术,它是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术,是把原本在现实世界的一定时间空间围很难体验到的实体信息(视觉信息,声音,味道,触觉等),通过电脑等科学技术,模拟仿真后再叠加,将虚拟的信息应用到真实世界,被人类感官所感知,从而达到超越现实的感官体验。
本文先介绍了增强现实技术的概念,进而描述其未来发展趋势以及应用场景关键词:增强现实技术投影技术3D技术跟踪注册技术前景展望一、增强现实技术简介增强现实(Augmented Reality,简称AR),是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像的技术,这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动。
AR是一种将真实世界信息和虚拟世界信息无缝集成的新技术,是把原本在现实世界的一定时间空间围很难体验到的实体信息,通过计算机视觉等科学技术,应用到真实世界,被人类感官所感知,从而达到超越现实的感官体验。
通过AR技术,真实的环境和虚拟环境叠加到同一画面或空间。
这种技术最早于1990年提出。
随着随身电子产品运算能力的提升,增强现实的用途越来越广。
二、增强现实技术的基本原理及特征(一)工作原理简介移动式增强现实系统的早期原型增强现实的基本理念是将图像、声音和其他感官增强功能实时添加到真实世界的环境中。
听起来十分简单。
而且,电视网络通过使用图像实现上述目的不是已经有数十年的历史了吗?的确是这样,但是电视网络所做的只是显示不能随着摄像机移动而进行调整的静态图像。
增强现实远比您在电视广播中见到的任何技术都要先进,尽管增强现实的早期版本一开始是出现在通过电视播放的比赛和橄榄球比赛中,例如Racef/x和添加的第一次进攻线,它们都是由SporTVision创造的。
这些系统只能显示从一个视角所能看到的图像。
下一代增强现实系统将显示能从所有观看者的视角看到的图像。
在各类大学和高新技术企业中,增强现实还处于研发的初级阶段。
最终,可能到这个十年结束的时候,我们将看到第一批大量投放市场的增强现实系统。
一个研究者将其称为“21世纪的随身听”。
增强现实要努力实现的不仅是将图像实时添加到真实的环境中,而且还要更改这些图像以适应用户的头部及眼睛的转动,以便图像始终在用户视角围。
下面是使增强现实系统正常工作所需的三个组件:1.头戴式显示器2.跟踪系统3.移动计算能力增强现实的开发人员的目标是将这三个组件集成到一个单元中,放置在用带子绑定的设备中,该设备能以无线方式将信息转播到类似于普通眼镜的显示器上。
(二)基本特征AR系统具有三个突出的特点:①真实世界和虚拟世界的信息集成;②具有实时交互性;③是在三维尺度空间中增添定位虚拟物体。
AR技术可广泛应用到军事、医疗、建筑、教育、工程、影视、娱乐等领域。
三、增强现实技术的组成形式一个完整的增强现实系统是由一组紧密联结、实时工作的硬件部件与相关的软件系统协同实现的,常用的有如下三种组成形式。
(一)Monitor-Based在基于计算机显示器的AR实现方案中,摄像机摄取的真实世界图像输入到计算机中,与计算机图形系统产生的虚拟景象合成,并输出到屏幕显示器。
用户从屏幕上看到最终的增强场景图片。
它虽然简单,但不能带给用户多少沉浸感。
Monitor-Based增强现实系统实现方案如下图所示。
(二)光学透视式头盔式显示器(Head-mounted displays,简称HMD)被广泛应用于虚拟现实系统中,用以增强用户的视觉沉浸感。
增强现实技术的研究者们也采用了类似的显示技术,这就是在AR中广泛应用的穿透式HMD。
根据具体实现原理又划分为两大类,分别是基于光学原理的穿透式HMD(Optical See-through HMD)和基于视频合成技术的穿透式HMD(Video See-through HMD)。
光学透视式增强现实系统具有简单、分辨率高、没有视觉偏差等优点,但它同时也存在着定位精度要求高、延迟匹配难、视野相对较窄和价格高等不足。
(三)视频透视式视频透视式增强现实系统采用的基于视频合成技术的穿透式HMD(Video See-through HMD)四、增强现实技术的应用领域AR技术不仅在与VR技术相类似的应用领域,诸如尖端武器、飞行器的研制与开发、数据模型的可视化、虚拟训练、娱乐与艺术等领域具有广泛的应用,而且由于其具有能够对真实环境进行增强显示输出的特性,在医疗研究与解剖训练、精密仪器制造和维修、军用飞机导航、工程设计和远程机器人控制等领域,具有比VR 技术更加明显的优势。
1、医疗领域:医生可以利用增强现实技术,轻易地进行手术部位的精确定位。
2、军事领域:部队可以利用增强进行方位的识别,获得实时所在地点的地理数据等重要军事数据。
3、古迹复原和数字化文化遗产保护:文化古迹的信息以增强现实的方式提供给参观者,用户不仅可以通过HMD看到古迹的文字解说,还能看到遗址上残缺部分的虚拟重构。
4、工业维修领域:通过头盔式显示器将多种辅助信息显示给用户,包括虚拟仪表的面板、被维修设备的部结构、被维修设备零件图等。
5、网络视频通讯领域:该系统使用增强现实和人脸跟踪技术,在通话的同时在通话者的面部实时叠加一些如帽子、眼镜等虚拟物体,在很大程度上提高了视频对话的趣味性。
6、电视转播领域:通过增强现实技术可以在转播体育比赛的时候实时的将辅助信息叠加到画面中,使得观众可以得到更多的信息。
7、娱乐、游戏领域:增强现实游戏可以让位于全球不同地点的玩家,共同进入一个真实的自然场景,以虚拟替身的形式,进行网络对战。
8、旅游、展览领域:人们在浏览、参观的同时,通过增强现实技术将接收到途经建筑的相关资料,观看展品的相关数据资料。
9、市政建设规划:采用增强现实技术将规划效果叠加真实场景中以直接获得规划的效果。
五、增强现实技术的实际应用这项技术有数百种可能的应用,其中游戏和娱乐是最显而易见的应用领域。
可以给人们提供即时信息的不需要人们参与任何研究的任何系统,在相当多的领域对所有人都是有价值的。
增强现实系统可以立即识别出人们看到的事物,并且检索和显示与该景象相关的数据。
:维修和建设——增强现实可以将标记器连接到人们正在施工的特定物体上,然后增强现实系统可以在它上面描绘出图像。
军事——军队数十年来一直在设计使用增强现实,美国海军研究所已经资助了一些增强现实研究项目。
国防先进技术研究计划署(DARPA)已经投资了HMD项目来开发可以配有便携式信息系统的显示器。
其理念在于,增强现实系统可以为军队提供关于周边环境的重要信息,例如显示建筑物另一侧的入口,这有点像X射线视觉。
增强现实显示器还能突出显示军队的移动,让士兵可以转移到敌人看不到的地方。
即时信息——旅行者和学生可以使用这些系统了解有关特定历史事件的更多信息。
想像行走在美国战的战场上,并且在头戴式增强现实显示器上看到重现的历史事件。
它将使您沉浸在历史事件中,有身临其境之感,而且视角将是全景的。
游戏——增强现实,可以将游戏映射到周围的真实世界中,并可以真正成为其中的一个角色。
澳大利亚的一位研究人员创作了一个将流行的视频游戏Quake和增强现实结合起来的原型游戏。
他将一个大学校园的模型放进了游戏软件中。
六、增强现实技术国现状作为新型的人机接口和仿真工具,AR受到的关注日益广泛,并且已经发挥了重要作用,显示出了巨大的潜力。
AR是充分发挥创造力的科学技术,为人类的智能扩展提供了强有力的手段,对生产方式和社会生活产生了巨大的深远的影响。
随着技术的不断发展,其容也势必将不断增加。
而随着输入和输出设备价格的不断下降、视频显示质量的提高以及功能很强大但易于使用的软件的实用化,AR 的应用必将日益增长。
AR技术在人工智能、CAD、图形仿真、虚拟通讯、遥感、娱乐、模拟训练等许多领域带来了革命性的变化。
总体来讲,增强现实在中国处于起步阶段,许多虚拟现实领域的企业已经开始专注于“增强现实”的研发和应用。
比如中视典数字科技研发的VRP12.0就集成了增强现实的功能。
城市镜头是国首款聚合了目前移动互联最新AR(增强现实)技术的智能手机应用。
并致力打造全新的城市导游、导览、导购,景点与游客、商户与用户无缝全新的移动互联多资源整合平台。
举起爱机,面向要去的方向。
整街商铺、公共设施悉数罗列。
摄像头实景展现功能,让您看到、听到、闻到,给您身临其境,新奇有趣的导航体验。
换个方向,又是完全不同的搜索结果,所谓“城市镜头手机中,前后左右铺不同”。
给用户以新奇实用的导航体验。
应用整合了各城市旅游、餐饮、娱乐、购物、生活、媒体等人们生活中所需的一切信息,并有精准的AR(增强现实)朝向数据导航,为用户轻松定位、准确指引。
从而方便、快捷、有效的帮助人们对所需品的选择,提高城市生活质量。
该软件还提供了全面的城市室导航、景点园区导航等攻略:如城市概况、景点园区导航(游览项目介绍、距离、等待时间等)、商圈室导航、城市特色及文化推荐等,让用户轻松感受本地精华,做最好最全面的城市导游、导览、导购新平台。
参考文献[1]gram,H.Takemura,A.Utsumi,F.Kishino.Augmented Reality:A class displays on the reality virtuality continuum[J]. Telemanipulatorand Telepresence Technologies,1994,(2351):282-292.[2]Ronald T. Azuma.A Survey of Augmented Reality[J].Teleoperators and Virtual Environments, 1997,(4):355-385.[3]George Chang,Patricia Morreale, Padmavathi S Medicherla,Applications of augmented reality systems ineducation[C].Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2010,1380-1385.[4]付跃安.移动增强现实技术在图书馆中的应用前景分析[J].中国图书馆学报,2013,(3):34-37.[5]Liarokapis, F., Mourkoussis.Web3D and augmented reality to support engineering education[J].World Transactionson Engineering and Technology Education, 2004,(3):11-14[6]向东,中望.增强现实教育游戏的应用[J].远程教育杂志,2012,(10):68-73.[7]中望.增强现实教育游戏的开发[D].:华东师大学.2012:26-35.[8]帆.增强虚拟现实技术在儿童教育中的应用[J].艺术科技,2014,(3):331-331.[9]子旸.互动媒体技术在儿童教育中的应用——以法国科技节增强现实交互设计为例[J].艺术科技,2014,(3):381-382.[10]顾小清.终身学习视野下的微型学习资源建设[M].:华东师大学,2011:136-145.[11]单美贤,艺.虚拟实验原理与教学应用[M].:教育科学,2005:101-120.[12]Mehmet Kesim,Yasin Ozarslan,Augmented Reality in Education: Current Technologies and the Potential forEducation[J].Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2012,(47):297-302。