部编版《道德与法治》七年级上册5.2《网上交友新时空》导学案+练习题(含答案)
部编版七年级上册道德与法治 第五课 网络交友时空 (练习)
《网络交友新时空》练习题一、单选题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
）1.打开网页，你可以看新闻、听音乐、玩游戏、交朋友、查资料、购物、学习等。
这从一个侧面说明了（）A．网络可以实现我们的一切愿望B．网络交往成为我们生活中不可缺少的部分C．网络生活很丰富D．网络交往是把锋利的双刃剑【解析】答案：C。
本题考查学生对于网络功能和用途的和认识。
B选项和D选项为干扰项，虽然观点正确，但是题干没有提及。
A选项本身为错误项，故而选C。
2.只要上网，就等于与世界握手。
看新闻，办商务、结交朋友、求医问药、不用舟车劳顿，不用费事周折。
这一切说明（）A．网络使交流便利，却使人的思想退化B．网络给了很多人可以偷懒的机会C．人们的交往都必须依赖于网络D．网络生活很丰富，网络沟通无极限【解析】答案：D。
本题考查学生对于网络功能和用途的和认识。
A选项和B选项为错误选项，与题干无关。
C选项说的过于极端，故而选D。
3.小明最近在网上认识了很多网友，在聊某款游戏方面很投机，有时上课都会梦见和朋友们一起玩游戏，一起聊，如右图漫画，这说明（）A．网络生活很丰富，网络世界很诱人B．青少年很容易沉溺于网络，所以不提倡上网C．在网络生活中，能遇到聊得来的朋友不容易，要珍惜D．要正确认识网络交友的两面性，发挥网络交往对生活的积极作用【解析】答案：C。
本题考查学生对于网络交友利弊的认识。
A选项和C选项为干扰项，虽然观点正确，但是与题干无关。
B选项本身为错误项，故而选C。
4.在小明的众多网友中，有大学生、参加兴趣班的朋友、同学和老师。
学习之余，他经常上网聊天；遇到问题，他会在网上向同学和老师请教，非常方便、快捷。
这说明（）①网络交往超越了空间②网络交往提高了人们社会活动的质量③网络交往有利无弊④网络交往改变了我们的人生价值A.①②B.②④C.②③D.③④【解析】答案：A。
本题考查学生对于网络交际积极方面的认识。
如果我们合理利用网络，可以方便我们的生活，提高我们的能力,所以①②为正确选项。
部编人教版七年级上册道德与法治作业课件 第五课 交友的智慧 第2课时 网上交友新时空
7．下图漫画《网友见面》警示我们( C )
①网上交往具有虚拟性，要懂得自我保护 ②网上交往绚烂神奇，拓展了交往 圈 ③网上交友要学会理性辨别、慎重选择 ④要善于将网上的朋友转化为现实 中的朋友
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
8．小燕英语不太好，英国的玛丽也想学汉语，她们在网上相识并互教互学， 外语水平都有了很大的提升。对此，下列看法正确的是(C )
A．网络上结交的都是益友 B．网络学习的效果一定比现实学习的效果好 C．网上交往超越时空限制，拓展了人际交往圈 D．网络可以帮助我们解决学习上的一切困难
9．网络交往是把双刃剑，有的人通过网络交往开阔了视野，增进了友谊，也 有不少的人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此(D )
A．远离网络才能回归正常的社会生活 B．对网友要提供个人的真实信息 C．只在网上交友，绝不私下约会网友 D．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
道德与法治 七年级上册 人教版
第二单元 友谊的天空
第五课 交友的智慧
第2课时 网上交友新时空
1．“这里有鲜花，也有陷阱；这里有助人的大侠，也有吃人的魔鬼；这里有 善良的小白兔，也有凶暴的大灰狼。”这句话形象地告诉我们，网络交往C ( )
A．具有平等性 B．具有自主性 C．具有虚拟性 D．具有广泛性 2．随着时代的发展，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。网络交往 的积极意义在于( B ) ①开辟了人际交往的新通道 ②让我们有更多机会结交新伙伴 ③网络交往有 很多不确定的因素，惊险又刺激 ④完全打开了与他人沟通的心灵之门 A．②③④ B．①② C．①③④ D．①②④
情境二：小默的朋友小轩迷恋1)小轩的做法：_错__误__。 (2)理由：_①__网__络__具__有__虚__拟__性__的__特__点__，__青__少__年__要__正__确__对__待__网__络__。__②__我__们__不__可__能__ 只__停__留__在__虚__拟__世__界__中__，__要__学__会__在__现__实__中__与__同__伴__交__往__，__增__加__真__实__而__贴__近__的__感__受__，__为_ _友__谊__奠__定__可__靠__的__基__础__。
道德与法治七年级上册第二单元第五课5.2网上交友新时空学案1
部编版道德与法治七年级上册第二单元第五课5.2网上交友新时空学案1第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第2课时网上交友新时空学习目标1、了解网络交往的特点，概述网络交往的两面性。
2、能正确使用网络进行交友，提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。
重点网络交往的特点，慎重结交网友。
难点网络交往的特点，慎重结交网友。
课型探究型新授课课时1课时教学过程【自主学习】：自学指导：请独立阅读54-58页内容。
带着问题阅读、思考、圈划，有疑难可在组内））网上交往的特点：、、。
））））））））3．有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但也充满了很多温柔的陷阱。
下列对网络交往的认识错误的是（）A．网络交往超越了空间、年龄、职业、地位等因素，提供了平等交往的平台B．网络交往为我们的学习和成长提供了更多机会和空间C．中学生只有不上网，才能避免受到来自网络交往的伤害D．网络交往具有两面性，既可以把我们“割伤”，也可以为我们“所用”4．关于网络交往，比尔·盖茨曾说：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。
”这句话主要说明了（）A．网络交往都是虚假的，毫无真实性可言B．虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要具有一定的自我保护意识C．网络交往可以畅所欲言，无拘无束D．网络交往可以实现人和动物的交流5．随着网络的普及，出现了宅男、宅女、宅童及手指族，一台电脑、一部手机代替了人们面对面的交往，亲人好友之间的心灵交流越来越少。
对此现象，下列认识正确的是（）①不管网络生活有多么精彩，我们也不能只停留在虚拟世界中②我们要学会在现实中与同伴交往，体会其中复杂的滋味，感受生命的丰富③网络交流是一种交流的新形式，必定会代替面对面的交流④亲人好友之间更应该多谈心，互相关心，才会更温馨A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③6．漫画赏析题(1)《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了网络交往的对象有何特点？答案：网上交往具有虚拟的特点。
人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 习题课件(共27张PPT)
单项选择题
9.“宅”童指的是喜欢猫在家里，整天沉迷于 网络的青少年，他们没有其他爱好，喜欢把 美好的时光交给虚拟的网络。对于”宅”童
自我②培养广 泛的兴趣爱好，让自己的业余生活丰富起来 ③多到网吧等人群密集的场所锻炼自己④放 学后尽量晚回家
A.与C父母、长辈的交往
B.与学校老师和同学之间的交往 C.以互联网为媒介进行的交往 D.与社会上各种各样的人进行的交
往
二、非选择题
16.材料：网络时代的到来给我们的生活注入新的 活力，互联网使我们与外界的联系更加紧密。网 络生活是丰富的，也是多彩的。网络生活超越了 空间和时间的限制，扩大了我们交往的领域、对 象，丰富了我们的人生经验。
单项选择题
14.网络聊天已经成为一种时尚，有的人通过 网络开阔了视野，增进了友谊；有的人则上 当受骗，留下了惨痛的教训。因此，在网络
交往A中，我们应该( )。
A.首先学会自我保护 B.伪装自己为所欲为 C.凡事坦诚赢得信任 D.坚决杜绝网络交友
单项选择题
15.下列交往被称为“没有国界的交 往”的是（）
伤害朋友自尊心的事③对朋友不求全责备， 理解、宽容朋友的无心之过④朋友遇到困难 时，热情地给予帮助 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
单项选择题
13.“近来者赤，近墨者黑”这句话 告诉我们的道理是（）
A.慎A重交友，善交益友
B.友情万岁，为朋友两肋插刀 C.广交朋友，多多益善 D.友情无价，人生离不开朋友
①安全上网，警惕网络陷阱。 ②健康上网，自觉抵制不良诱 惑。
17.材料：小慧是个网络爱好者，她经常上网聊天、 玩游戏或上网查资料、看新闻等。在她结识的网 友中有这样两个人，一个是她的游戏搭档，帮她 闯过了不少游戏的关卡，可是这个搭档没什么时 间观念，经常拉着小慧不让她下线，有时还占用 小慧完成作业的时间，甚至教唆小慧玩通宵；另 一个是小慧在一个论坛里的朋友，这个朋友会和 她讨论一些最新的社会现象，还经常解答她的一 些疑惑，小慧很感谢他，可是这个朋友最近提出 要见面。
部编版道德与法治七年级上册第二单元5.2《网上交友新时空》同步练习B卷
部编版道德与法治七年级上册第二单元5.2《网上交友新时空》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、网上交友 (共5题；共15分)1. （3分）“单凭网上聊聊天，是非好坏难分辨。
网上交友要慎重，随意约会不安全。
”这是因为网络上的人际交往具有（）A . 虚拟性B . 平等性C . 自主性D . 无限性2. （3分）(2017·南京) 学习压力对人既有积极影响又有消极影响。
下列做法对人的影响具有上述特征的是（）①依法维护隐私权②运用互联网参与社会活动③服从父母的管理④正确与老师交往A . ①②B . ②③C . ②④D . ③④3. （3分） (2017七上·天水期中) 小成在一个微信群里非常活跃，经常晒一些自拍照片，有时候还会定位出自己的位置。
父母劝阻她，她也不听。
你应对小成说（）A . 要有一定的自我保护意识，谨慎晒图B . 不晒图就过时了，继续晒吧C . 你真是潮人，向你学习D . 要坚决杜绝网上交往4. （3分） (2018七上·北京月考) 羽凡和萌萌在网上是无话不谈的好友。
他们相约见面了，双方都发现对方一些不满意的方。
后来，两人在网上的交流也慢慢变少了。
这说明（）A . 将网上的朋友转化成现实中的朋友要慎重B . 还是现实中的朋友好C . 对与网友的邀请，要坚决拒绝D . 网友见面后一定会变成陌生人5. （3分） (2018七上·易门期中) 网上交往具有（）①虚拟性②平等性③直接性④自主性A . ①②③B . ①③④C . ①②④D . ②③④二、慎重结交网友 (共7题；共21分)6. （3分） (2017七上·东莞月考) 一名刚过16岁的女学生，在网上结识了一名自称20岁的男友。
后来她发现此男网友竟然是一位中年妇女。
此事告诉我们（）①在网络的虚拟世界，什么东西都不可信②网络交往对象具有虚拟性和隐蔽性特点③学生的主要任务是学习，不应该去上网④网上交友要学会理性辨别、慎重地选择A . ①③B . ①②C . ②④D . ①④7. （3分） (2016七上·泉州期中) 有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。
网上交友新时空 部编版道德与法治七年级上册 (2)
①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门； ②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
网络交往是一把双刃剑。我们要发挥网络交往的积极作用，享受健康交往带来的乐趣。
PART.02
慎重结交网友
将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
阅读书本P56-57“探究与分享”， 思考：小梅要不要和网友见面呢？你的建议是什么？请教 父母、老师，听听他们会给出怎样的建议。
5.2网上交友新时空
核心素养目标：
1.政治认同：正确使用互联网，理性结交网友，树立正确的 网络交友观； 2.道德修养：培养平等、尊重、真诚等交友品德，树立安全 防范意识和以礼待人的意识； 3.法治观念：提高辨别觉察能力，掌握在网络交往中遵守道 德、践行法律的能力； 4.健全人格：培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用 网络进行交往的意识； 5.责任意识：知道网络交往要遵守道德法律，慎重的把网上 的朋友转化为现实朋友，增强自我保护意识和能力。
【答案】A
课堂练习
3. 随着信息技术的日益发展，网络日益成为人们沟通交流的一个重要平台。 某校9年级（2）班对“网络交往”展开了讨论，同学纷纷发表了自己的看
C 法。对于网络交往，下列观点不正确的是
A. 小牛：“网络扩大了我们交往的领域、对象，丰富了我们的人生经验。” B. 小年：“在网络上交友需要增强自我保护意识。” C. 小顺：“网络交往摆脱了父母的约束和管理，可以选择各种朋友。” D. 小利：“网络交往有很多不确定性因素，应在家人的指导下交往。”
如果要将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要注意什么？
2.如何慎重结交网友
③ 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重 。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题： 彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对 方与自己的想象有差距等等。
部编版《道德与法治》七年级上册课文探究与分享参考答案
2018-2019学年七年级上册道德与法治课文“探究与分享”参考答案第一课中学时代第1框中学序曲知识点1 新的起点探究活动一教材第2-3页运用你的经验(1)上了中学，你觉得长大没有？(2)你对中学生活有哪些期待？答案：(1)（示例）我觉得自己长大了。
我到了新的学校，结识了新的同学，参加了更多的活动，需要完成更多的学习任务。
(2)我期待学校环境优美，期待老师和蔼可亲，像父母一样关心我，教给我更多的知识。
期待结交更多的朋友，同学们像兄弟姐妹那样互相关心、互相爱护、互相帮助。
期待学校举办丰富多彩的活动，能够发展自己的特长。
探究活动二教材第3页探究与分享请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
答案：（示例）一方面表现为喜悦、好奇、欣喜、激动、期待，另一方面表现为害怕、不安、孤独、担忧、迷茫。
探究活动三教材第4页探究与分事(1)在校园里还有哪些发现？(2)你的初中生活与小学相比有哪些变化？答案：(1)课程表上课程多了，校园内的花革数日种类繁多，科技实验楼内功能室多种多样，校园活动丰富多彩。
(2)（示例）初中生活与小学生活相比，具有一些新特点。
①我们在学校的角色发生了变化：在小学时我们是高年级的大哥哥、大姐姐，到了初中却成了低年级的小弟弟、小妹妹；在小学时我们可能很优秀，到了初中却显得很平常了。
②学习科目增多。
升入初中之后，除设置道德与法治、语文、数学、英语、生物、历史、地理、体育、音乐、美术外，还有环境教育、心理健康、综合实践、劳动技术、信息技术、课外阅读等。
③初中学习的内容与小学相比难度增大了。
④初中和小学学习方式和习惯不同。
⑤在中学，作业量也相应比以前增多了。
⑥在中学，自主管理的要求提高了。
与小学相比，中学老师对我们的管理不再那么具体，很多事情都得自己做主、自己操心。
⑦初中和小学课时安排不同。
初中课堂教学中用于复习巩固的时间相应地比小学要少，课内作业练习也略少，巩固知识的方法与小学也不尽相同。
七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习：网上交友新时空2
七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：网上交友新时空2一、考点过关考点一、网上交友1．同学们在学校贴吧上看到很多议论同学、老师的话题，也有倾诉自己困惑或苦恼的，还有分享时文和精彩图片的°关于网络贴吧的作用，你认为不正确的是( ) A．它可以帮助我们恶搞同学、老师，发泄心中的不快B．它可以帮助我们突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象C．它是人们进行思想情感交流的一个“联络员”D．它可以扩大我们交往的领域，丰富我们的人生经验2．在今天，随着互联网的发展，我们实现了远程面对面的交流°QQ、Face Time、微信这些应用软件依托互联网，让人们消除距离的限制，尽情诉说感情，交流思想°我们使用网络可以( )①了解时事②学习知识，丰富自我③与人沟通，结交良朋好友④休闲娱乐，放松身心⑤随意发布信息，发泄心中的不满A．①②③B．①②③④C．③④⑤D．①②④⑤考点二、慎重结交网友3．随着科技的发展，互联网已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们可以在网上学习交流，拓展课外知识，在网上购物°安全、文明上网，要求( )①提高自己的安全防范意识②不泄露个人资料，不随意答应网友的要求③提高自己的鉴别能力和抗诱惑能力④在网上交往只要遵守法律即可A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．面对虚拟的互联网，我们应该多一点防范，增强自我保护意识°我们应该给下面漫画中的女孩提供哪些自我保护的方法？二、经典考题1．（浙江临海杜桥中学统考）电子邮件(E-mail)可以在几秒钟内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时发送给许多人°我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流°这说明了( )A．网络交往很诱人，我们中学生应学会上网B．只要打开网页，我们的愿望就可以实现C．在网络交往的新空间，随时可以找到学习资源和指导者D．网络交往扩大了我们的交往领域，改变了以往的交往方式2．（四川简阳镇金学区期中）互联网，将你往来的触角°伸向世界，伸向未来，你会豁然感到，如今的往来，一下子变得这么博大而深远，人际间的交往，也变得天涯咫尺，妙不可言°现代化的往来，会让人的生活更丰富、更方便、更快捷起来，像开了“天眼”，让人们通过这充满魅力的往来，更加聪明和成熟起来°下列说法正确的是( )①互联网带给我们大量信息，也拓展了我们交往的渠道，把我们交往的范围扩展到全世界②我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，自觉抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响③在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活④在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下A．①②③ B.①③④C．①②③④D．②③④3．（辽宁大石桥水源二中期中）少年王某沉迷网络游戏难以自拔，深感对不起父母，最终自杀身亡°上述事例表明( )A．只要上网就会导致不良后果B．上网成瘾会对身心健康造成极大伤害C．网络是魔鬼，有百害而无一利D．只要上网就会上瘾三、综合探究材料一伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是件新鲜事°有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝时，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任性地永远在线°材料二漫画《真假难辨》阅读材料，回答问题：(1)网上交往具有什么特点？(2)我们应该如何正确看待网络？（至少三点）(3)请你联系实际，为那些永远在线的同学提几点积极的建议°（至少提出三点）四、中考真题1．(广州中考)根据“两高”的司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次以上的，应当认定为刑法规定的“情节严重”°这提醒我们( )①远离网络是保护自己的最佳选择②实事求是是网络交往的基本要求③遵守道德是网络交往的最高准则④遵守法律是网络交往的行为底线A．①②B．③④C．①③D．②④2．（湖南衡阳中考）网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗．因此，我们青少年在网络交往中，应做到( )A．大大方方与网友见面B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露C．对人坦诚，毫无保留D．既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非3．(湖南常德中考改编)背景材料：网上流传着这样一句话：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机°漫画《家庭聚餐》反映的是：饭桌上，老人多次想跟孩子们说说话，但孩子们都抱着手机聊天，老人受冷落后，一怒之下离席而去°请你从网上交往的角度，对漫画中年轻人的行为进行评析°（6分）参考答案一、考点过关1．A解析：本题考查我们对网络交往的认识°分析材料可知，网络贴吧发挥了它的积极作用，B、C、D都是对网络贴吧的积极作用的正确认识°A错误°本题是逆向选择题，故选A°2．B解析：网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件°但我们要正确使用网络，不能在网上随意发布信息，发泄心中的不满°①②③④说法正确，⑤说法错误°故选B°3．A解析：我们要享受健康的网上交往，就要做到不泄露个人资料，不随意答应网友的要求，提高自己的安全防范意识，提高自己的鉴别能力和抗诱惑能力，①②③符合题意°网上交往要遵守道德，更要遵守法律，“只要遵守法律即可”的观点是错误的，④错误，排除含有④的选项°应选A°4．(1)对陌生人的邀请，不轻易接受°(2)对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密°(3)遇到问题时，要学会求助°(4)尽量不要在论坛、网络广告栏、聊天室等场合公开自己的电子信箱地址等°解析：网上交友应注意自我保护，我们要从增强自我保护的意识等方面回答，答案可结合所学知识进行组织°二、经典考题1．D解析：本题考查对网络沟通无极限的理解与认识°“电子邮件”“通过网络电话，可以聊天和即时交流”说明了网络交往扩大了交往领域，改变了交往方式，D正确且符合题意°C在材料中未体现°A、B认识错误°故选D°2．C解析：本题考查对网络交往的正确认识°互联网带给了我们大量的信息，把我们的交往范围扩展到全世界，我们要正确使用互联网，认识到它的利与弊，过自主的网络生活，真正发挥互联网的积极作用，①②③④说法均正确且符合题意°故选C°3. B解析：材料中王某的事例表明上网成瘾会对身心健康造成极大伤害，B说法正确°网络是把双刃剑，有利有弊，A、C、D只看到了网络的弊端，说法绝对°故选B°三、综合探究(1)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点°(2)①网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便利的条件°②沉迷网络会造成精神颓废、荒废学业、影响身心健康，沉迷网络严重的甚至会走上违法犯罪道路°③我们应发挥网络优势，避免“网毒”的伤害，做网络的主人，享受健康的网络生活°(3)建议：①自觉遵守学校的相关规定，不在上课和就寝时间使用手机；②在利用手机网络交友时注意适时适度，不随意泄露个人信息，不约见网友，学会保护自己的人身安全：③在网络上发表言论时遵守社会公德和法律；④全面认识手机上网的利与弊，学会趋利避害，让网络服务于我们的生活和学习；⑤注意“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑；等等°解析：本题考查对网络交往相关知识的理解和运用°第(1)问考查网上交往的特点，结合所学知识回答即可°第(2)问可从网络的积极作用、网络的？削及影响以及正确利用网络等方面回答°第(3)问考查如何享受健康的网络交往，可从学会自我保护、遵守网络规则等方面回答°四、中考真题1．D解析：本题考查如何进行文明健康的网上交往°网络作为现代化的交往方式，我们应正确对待，既不能远离不接触，也不能沉迷其中，①错误°网上交往必须遵守道德和法律的要求，遵守法律是网络交往的行为底线，④正确°网上交往要实事求是，不能无中生有，②正确°网上交往要遵守道德，但这不是最高准则，③错误°应选D°2．D解析：由题干描述得知，我们青少年在网络交往中，应做到既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非，所以D是正确的选项°故选D°3．(1)漫画中年轻人的行为是不正确的°（2分）(2)网上交往有利也有弊°（1分）在家庭聚会中，玩手机是没有正确对待网上交往的行为°（1分）年轻人要充分发挥网上交往的积极作用，不能沉迷虚拟性的网上交往而疏忽现实交往，要重视与亲人朋友的聚会，加强与长辈的情感交流，否则，就会影响家庭生活的和谐°（2分）解析：本题考查我们对正确进行网上交往的认识°首先我们要对人物的行为进行评价，然后说明理由°从背景材料分析可知，本题体现了对互联网的认识与正确使用的问题°因此，我们在回答本题时，要从这一方面来阐述°在分析互联网使用问题时，既要回答互联网的利与弊，又要提出正确对待网上交往的具体做法°。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第5课第2框《网上交友新时空》精品习题课件
知识目标：了解网络交友的利和弊，掌握慎重结交网 友的方法。 能力目标：培养乐于交友、善于交友的能力，善于辨 别是非；理智地进行网络交友，学会自我保护。 情感态度与价值观目标：培养恰当运用网络进行交往 的意识，树立安全防范意识
新课导入
活动一 重难点突破
重点一 网络交往的利弊 材料 自从有了智能手机，乐乐觉得生活方便多了：想看新闻了，打开网 页就能看到；遇到难题了，在网上搜索一下就有解题方法；觉得疲劳了，可 以在网上听听轻松的歌或看看搞笑的视频；想聊天了，找个网友就能聊起 来……由于过分依赖网络，他不愿理睬生活中的亲朋好友，与家人的感情也 越来越淡薄。 【点拨】本材料体现了网络交往的两面性，引导我们要正确对待网络交往， 能辩证地认识网上交友给我们的生活带来的影响，既要看到互联网对交友的 积极影响，也要看到互联网对交友的消极影响。
活动二 当堂训练
考点一 正确认识网上交友的利弊 【典例1】(太原期末)小明的网友众多，遍布全国各地。在学习中遇到问 题，他会在网上向大家请教，非常方便快捷。业余时间，他经常上网聊天。 对此认识正确的是( ) ①网络超越了空间 ②网络交往拓展了交往圈 ③网络交往有利有弊，要 扬长避短 ④网络交往改变了我们人生的价值
10～15小时 15%来自15小时以上 76%查学习资料 5%
聊天 玩游戏 18% 77% 36%
(2)调查分析：该班学生上网存在哪些问题？ ①上网时间过长。②上网主要是进行和学习无关的消遣娱乐活动。 ③部分学生通过网络接触不健康信息。
(3)出谋划策：网上交往需要增强自我保护意识，请你为同学们出谋划 策。
示例：①对陌生人的邀请，不轻易接受。②对个人的家庭住址、经济 状况、联系方式等，要注意保密。③遇到问题时，要学会求助。
部编人教版七年级道德与法治上册5.2《网上交友新时空》同步练习题（含答案）
部编人教版七年级道德与法治上册5.2《网上交友新时空》同步练习题（含答案）《网上交友新时空》同步练习1.随着历史的发展和社会的进步，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。
人们离不开网络交往的原因在于（）①网络交往丰富了人们的人生经验②网络交往改变了人们以往的交往方式③网络交往有利也有弊④网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象A ．①②③B ．②③④C ．①③④D ．①②④2．网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力、拓展人际交往圈，这是因为网络上的交往具有（）特点①虚拟性②平等性③自主性④真实性A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．①②③④3．网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是（）A．网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网B．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责C．只有在网络交往中才能发挥自己的特长D．在网络交往中要提高自己的安全防范意识4．据《光明日报》报道，北京大学新闻传播学院教授谢新洲等人曾进行了一项关于互联网问题的调研，结果显示，目前已有18.3%的网民因上网而减少了与父母的日常交往时间，28.8%的网民因上网而减少了与亲戚、邻居的日常交往时间。
与欧美国家近年出现的情形相似，网络社交的发展不可避免地加剧了某些方面的社会疏离。
这说明（）①网络对青少年有害无益，青少年应远离网络②青少年要正确使用互联网，避免其负面影响③青少年应积极投身于社会实践，提高自己的社会交往能力④青少年应注重与身边的人搞好人际关系，正确把握网络中的交往程度A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③5．如今，互联网这一高科技工具已被中小学生广泛使用，但由于其开放性和包容性，网络不可避免地又会产生一些负面作用，因此，下面面对互联网青少年错误的做法是（）A．避免网络交往，因为只有现实交往才安全B．在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从C．增强自我保护意识，提高自我保护能力，防止上当受骗D．正确使用网络，学会过自主的网络生活6．青少年要文明上网，就要做到（）①充分利用网络优势，正确运用网络资源，提高学习成绩②做到诚实友好，不侮辱别人③对于网上聊天的好友，可以告诉对方自己的真实情况，便于约见网友④不浏览不良信息，自觉抵制不良诱惑A．①②③ B．①③④ C.②③ D．①②④7．冷战结束后，世界各国综合国力竞争愈演愈烈，各国不仅重视经济、军事等传统权力资源——“硬权力”的发展，而且更关注以文化、价值为核心的“软权力”的栽培。
七年级道德与法治上册第2单元友谊的天空第五课交友的智慧第2框网上交友新时空习题课件新人教版
(2)如果你是小丽，你会选择和网友见面还是不见面？为 什么？
不见面。 对于网友，在不是非常了解的情况下就去见面，很 容易造成难以设想的后果。何况小丽现在还是未成 年人，自我保护的意识与能力不强。
(3)你觉得对于虚拟的网络世界，我们应该怎样来约束和 管理它？
一靠道德约束；二靠法律管理；三靠技术保障；除 了外在的约束和保护，最关键的是要加强自我约束， 自我管理。
【答案】B
9. 【2020•南京】虚拟世界的交往带有很多不确定因 素，网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响。关 于网络交友，下列说法正确的是( ) A. 网络交友和现实交友可相互补充 B. 互联网无所不能，能结交很多网友 C. 互联网是我们学习和生活的工具 D. 网络交往过程中，要结交所有网友
【点拨】网上交友可以满足我们的一些心理需要，网络 交友和现实交友可相互补充，A是正确的；互联网无所不 能夸大了互联网的作用，B错误；C项观点正确但与题意 无关，应排除；D中“结交所有网友”说法太绝对，是错 误的。故选A。
3. 网上交往的特点 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
4. 网上交往的局限性 (1)我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起 会心微笑； (2)我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击 鼠标让自己一直“下线”； (3)我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一 场又一场“假面舞会”。
小丽在网上认识了不少朋友，经常通过微信分享
学习方法。但是返校后总觉得同学不如网友，和同学的
关系有些疏远。这启示我们( )
①网络有益无害，可以广交网友
②要学会在现实中与同伴交往
③不能过度依赖网络
④注重与身边的人搞好人际关系，把握好网上交往的度
A. ①②③④ C. ①③④
【人教部编版】七年级道德与法治上册网上交友新时空课时练习含答案
网上交友新时空一、单项选择题1．1．据报道，因交友不慎犯罪的青少年中男生占85%，女生占74%。
上网交友聊天对当今的中学生来说已是驾轻就熟，老外见面问天气，学生见面问QQ。
在网上交友过程中，我们应注意①一定要有一定的自我保护意识②学会理性对待，提高自己的辨别能力③交一个好朋友就能受到好影响，对自己有益处④与现实中的交友区分开，慎重对待网络交友A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．小游聪明活泼，是个“网迷”，甚至逃学在“网吧”里上网聊天，．她结识了一位宁波的“网友”，决定到宁波去看他。
小游到了宁波才知道上当受骗，后来在当地警方的护送下回到家里。
这说明①中学生泡“网吧”有利于自己的成长②中学生泡“网吧”上网聊天，弊大于利③“网上交友”要慎重，严防上当受骗④中学生泡“网吧”使生活更充实A．①② B．②③ C．③③ D．①④3．随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，网络因其快捷方便成为我们获得信息的主要途径，但是网络信息的开放性对于自控力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害青少年的身心健康。
对此认识正确的是A．中学生可以满足自己的好奇心，尽可能多上网B．中学生有自我保护能力，不会受网上不良信息的影响C．中学生要提高辨别是非的能力，拒绝上网D．中学生要提高自控力，加强自我约束、自我管理4．有一副漫画描述了这样一个情景：一位父亲对着家里的电脑大声指责：“都是因为你，我儿子才经常考试不及格！”对此，下列认识不正确的是A．网络用于学习，利大于弊；沉迷于网络，弊大于利B．要想提高成绩，必须远离网络C．父亲对网络的认识有一定的片面性D．儿子应当合理使用网络5．网络交往是一把锋利的双刃剑，有利也有弊。
那么，下列说法中，能够支持这一观点的是①网络交往使我们在网上更自由地选择交往对象，畅所欲言；②因看不到对方，可使我们更充分地展示自己的内在素质和修养，不必因年龄小、相貌不佳、口头表达能力差而退缩。
部编版道德与法治七年级上册5.2 网上交友新时空同步练习随堂测试(附答案)
5.2 网上交友新时空一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。
小红的正确做法是（）①加强自我防范，学会自我保护②明辨是非，谨慎交友③远离网络，躲避干扰④增强法律意识，依法自我保护A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.网络社交已经成为中学生交友的新方式。
调查数据显示：有66.5%的中学生使用QQ聊天。
网络社交（）①拓展了交往的范围和渠道②使我们的学习与课外活动更加丰富多彩③有利也有弊④是一个完全自由的交往空间A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.有人说：“打开网页，就等于与世界握手。
”这句话表明（）①信息时代，互联网为我们提供了一个交往的平台②互联网的信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利③互联网中有许多不健康的信息，它有利于开阔视野，增长知识④互联网开启了通往世界的窗口，拓展了我们的人际交往圈，有助于找到志趣相投的朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。
也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。
因此，在网络交往中，我们应该（）A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露B.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息D.只在网上交友，不私下约会网友5.有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但充满了很多温柔的陷阱。
下列对网络交往的认识错误的是（）A.网络交往超越了空间、年龄、职业、地位等因素，提供了平等交往的平台B.网络交往为我们的学习和提高提供了更多机会和空间C.中学生只有不上网，才能避免受到来自网络交往的伤害D.网络交往像一把双刃剑，既可以把我们“割伤”，也可以为我们“所用”6.下列做法中属于健康上网的是（）A.周末通宵上网B.在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压力C.浏览低俗、不健康信息D.带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息7.如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。
部编 道德与法治七年级 ：网上交友新时空
A 2.欣赏漫画《我的家在虚拟社区》，你认为漫画中
这位同学喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有( ) ①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 ②可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力 ③可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友 ④互联网是虚拟的世界，能满足我们真实情感需要
网上交友新时空
一、网上交友
1.网上交友的利：
1）互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料， 查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。 2）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空 限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人 际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓 展交往圈。
网上交友
慎重结交网友
实践巩固
1.家住扬州的刘先生刚刚登陆QQ，桌面上就弹出一个系 统提示：您的QQ账号在本次抽奖活动中获得一等奖，扣 除个人所得税剩余9600元。请您把银行账号和个人身份 证、联系电话告知我们，以便尽快汇入。刘先生虽然有
A 些心动，但是还是先咨询了当地公安机关，被告知是诈
骗行为。我们从刘先生的做法中学到，网上交往应（ ） ①提高自我保护的意识，不轻易泄露个人资料 ②提高自己的警觉意识，不轻易相信中奖信息 ③遵守现实生活的规则 ④ 坚决不能相信网络上的信息
2.网上交的弊：
互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关 闭了与他人沟通的心灵之门。
二、慎重结交网友
1.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我 们要有一定的自我保护意识。 2.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 3.在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
我的收获
网上交友 新时空
A．①②③ B．①③④
C．①②④
5.2 网上交友新时空 教案-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册
5.2 网上交友新时空教案一、教材分析本课是道德与法治教材第二单元《友谊的天空》第五课《交友的智慧》的第二框题，主要内容包括“网上交友”和“慎重结交网友”两个目题，在于引导学生学会辩证地看待网上交友的利与弊，学会慎重结交网友。
在教材中有承上启下的作用，一方面学生已经初步掌握了交友的方法与技能，需要深化在网络空间里的对友谊的认识，另一方面，也能培养学生养成积极地媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活，是学生后续学习的逻辑起点。
二、教学目标1.培养恰当运用网络进行交友的意识。
慎重对待虚拟世界中的交友,不沉迷于虚拟世界，学会在现实世界中与同伴交往。
2.辩证认识网上交友带来的影响,提高自我保护能力,慎重对待网上交友。
3.了解网上交往的特点和影响,知道网上交往和现实交往的区别。
三、教学重点与难点教学重点：网上交友的利与弊。
教学难点：慎重结交网友。
四、教学方法情境教学法、启发教学法、案例分析法、多媒体辅助法五、教学过程（一）导入图片：老师的朋友圈问：你的朋友圈里有哪些人？设计意图：用教师的朋友圈吸引学生的注意，引导学生思考自己的朋友圈。
（二）新授第一篇章今日说“网”1.【小调查】你上网通常做些什么？经常浏览哪些软件？生回答，师小结：我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往，互联网为我们提供了一个平台。
设计意图：小调查环节的设置清楚学生利用网络在做些什么，为后面的学习铺垫。
2.【乐乐的自我介绍】（语音）问：（1）你有过网上交友的经历吗？（2）网上交友有什么特点？生回答，师小结：自主性、平等性、虚拟性播放视频：《反诈民警对话主播》设计意图：用学生身边的案例激发学生分享自己的网上交友经历，体会网上交友的特点。
视频的播放活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。
3.【唇枪舌战】网上交友利大于弊VS网上交友弊大于利师小结：利：帮助我们解决生活与学习上的问题；超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起；开辟交往的新通道，拓展朋友圈……弊：关闭了与他人沟通的心灵之门；友谊不稳定，容易上当受骗；淡化了与现实生活中亲人、朋友之间的感情……设计意图：辩论环节的设置培养学生的辩证思维，道理越变越明，从而总结网上交友的利弊，学生自主探究、自主概括、提升分析总结的能力。
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5.2 网上交友新时空一、学习目标1.培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意；强化规则意识。
2.能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。
3.了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。
二、自主预习1.怎样正确认识网上的交往（1）互联网为我们提供了一个平台。
我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
（2）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空限制，开辟了人际交往新通道，拓展交往圈。
（3）网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
2.怎样做到慎重结交网友（如何理性结交网友）（1）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
三、合作探究（1）情景一：有一天小默正在网上聊天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面，要求他点击进入，画面污秽不堪。
小默应该：理由：（2）情境二：小默在网上结交了一个网友，谈得很是投机，总觉得是“有缘人”，有一天网友约他晚上见面，小默欣然前往。
小默的做法是：理由：四、随堂演练1．打开网页，你可以看新闻、听音乐、玩游戏、交朋友、查资料、购物、学习等。
这从一个侧面说明了（）A.网络可以实现我们的一切愿望B.网络交往成为我们生活中不可缺少的部分C.网络生活很丰富D.网络交往是把锋利的双刃剑2. 只要上网，就等于与世界握手。
看新闻，办商务、结交朋友、求医问药、不用舟车劳顿，不用费事周折。
这一切说明（）A.网络使交流便利，却使人的思想退化B.网络给了很多人可以偷懒的机会C.人们的交往都必须依赖于网络D.网络生活很丰富，网络沟通无极限3.在小明的众多网友中，有大学生、参加兴趣班的朋友、同学和老师。
学习之余，他经常上网聊天；遇到问题，他会在网上向同学和老师请教，非常方便、快捷。
这说明（）A.网络交往超越了空间B.网络交往提高了人们社会活动的质量C.网络交往有利无弊D.网络交往改变了我们的人生价值4.比尔·盖茨曾说过：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。
”这说明（）A.网络是虚假的，网络交往中绝对不能讲真话B.网络交往中可以畅所欲言，无所顾忌的宣泄C.任何动物可以通过网络进行交流，放松心情D.网络交往的对象具有虚拟性，隐蔽性，需要慎重对待5.通过网上聊天，小玲认识了网友小飞，他们在很多问题上观点一致，小玲视小飞为知己。
小飞向小玲介绍了自己的“真实信息”后，相约小玲见面。
小玲应该（）①提高警惕性，加强自我保护意识②小飞说出了自己的真实信息，很真诚，可以见见③如果和小飞见面要极其慎重，并有防护措施④最好不要与其见面A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】三、合作探究（1）情境一：小默应该：拒绝打开。
理由：网络信息良莠不齐，要提高自己的抗诱惑能力。
（2）情景二：小默的做法：错误的。
理由：网络交往要学会自我保护。
四、随堂演练1.C2.D3.A4.D5.B5.2 网上交友新时空一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。
小红的正确做法是（）①加强自我防范，学会自我保护②明辨是非，谨慎交友③远离网络，躲避干扰④增强法律意识，依法自我保护A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.网络社交已经成为中学生交友的新方式。
调查数据显示：有66.5%的中学生使用QQ聊天。
网络社交（）①拓展了交往的范围和渠道②使我们的学习与课外活动更加丰富多彩③有利也有弊④是一个完全自由的交往空间A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.有人说：“打开网页，就等于与世界握手。
”这句话表明（）①信息时代，互联网为我们提供了一个交往的平台②互联网的信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利③互联网中有许多不健康的信息，它有利于开阔视野，增长知识④互联网开启了通往世界的窗口，拓展了我们的人际交往圈，有助于找到志趣相投的朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。
也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。
因此，在网络交往中，我们应该（）A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露B.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息D.只在网上交友，不私下约会网友5.有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但充满了很多温柔的陷阱。
下列对网络交往的认识错误的是（）A.网络交往超越了空间、年龄、职业、地位等因素，提供了平等交往的平台B.网络交往为我们的学习和提高提供了更多机会和空间C.中学生只有不上网，才能避免受到来自网络交往的伤害D.网络交往像一把双刃剑，既可以把我们“割伤”，也可以为我们“所用”6.下列做法中属于健康上网的是（）A.周末通宵上网B.在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压力C.浏览低俗、不健康信息D.带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息7.如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。
我们享受健康的网络交往就要（）A.放松警惕，广交朋友B.遵守网络道德和法律C.摆脱约束，任意言论D.依赖网络并约见网友8.网络文化为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。
青少年在享受网络文化时，不正确的态度是（）A.自觉遵守网络道德和法律B.增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑C.充分利用网络优势，做网络的主人D.网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络9.在主题班会上，师生们共同发出“上文明网，文明上网，坚决抵制网络低俗之风”的倡议。
为响应此倡议，我们应当做到（）①不上传、不下载、不传播网络低俗内容②不制造和传播网络病毒③不在网上谩骂攻击他人④认真践行《青少年网络文明公约》A.①②B.①③C.①③④D.①②③④10.当今世界，网络交往已成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须认识到网上交友的利与弊，做到慎重结交网友。
下列情形中，属于慎重结交网友的有（）①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面②小谭有很多网友，当他在现实生活中遇到困难时，他首先选择向现实中信得过的朋友或师长寻求帮助③小周在汽车客运站用手机上微信时接收到一个“附近的人”的好友申请，在不确定对方是谁的情况下，没有加其为好友④小云在网上结识网友“卷卷毛”，经过一番交谈后，她毫无保留地把自己的真实信息告诉对方A.①②B.②③C.③④D.①④11.网络交往对象看不见，摸不着。
网友在网上可能表现得温柔体贴，善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。
因此，我们必须（）①提高自己的安全防范意识②不轻易泄露个人资料③不随意答应网友的要求④不要对网友说任何实话A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④12.被网友骗至湖南搞传销的安徽小伙儿小波，向解救他的民警哭诉其被骗经历时，一直在说自己像经历了一场噩梦。
这对我们的启示有（）①要遵守现实交往的规则②要加强自我约束和自我管理，提高自我保护意识③将网友转化为现实中的朋友要慎重④不能沉湎于网络A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④13.网络是一片自由的天地，网络拓宽了我们交往的视野，使我们的交往更加广泛。
在网络交往中，我们应做到（）①接受所有人的邀请，广交朋友②学会自我保护，不轻易泄露个人隐私③慎重对待网友提出的要求④遵守道德和法律，文明交友A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14.网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。
享受健康的网络交往，我们要做到（）①以健康的心态把网络作为生活的补充②时刻牢记网络交往的道德和法律规则③善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为④善于利用网络服务社会，体现人生价值A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④15.现实交往与网上交往的共同之处有（）A.都有精彩也有无奈B.都能突破现实生活的角色限制C.实现了真正的平等交往D.都能超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起二、非选择题16. 材料一：爷孙生活方式的对比情况众多虚假信息鱼龙混杂，形形色色的人们也混迹于此。
网民被欺骗、青少年被毒害、是非被扭曲的事情也时有发生，网络大环境亦被污染。
（1）材料一反映了什么社会现象？（2）结合以上材料，说一说我们在网络生活中应该注意什么。
17. 阅读漫画和材料，回答问题。
自从有了智能手机后，宁宁觉得生活方便多了：想看新闻了，打开网页就能看到；遇到难题，搜索一下就有解题方法；疲劳了，可以在网上听支轻松的歌或看段搞笑的视频；想聊天了，找个网友就能聊……由于过分依赖网络，他不愿理睬生活中的亲朋好友，结果朋友们都渐渐疏远，与家人的感情也越来越淡薄。
结合材料，运用所学知识回答：（1）结合网络交往的特点概括漫画和材料共同反映的问题。
（2）面对网络交友的新时空，请为宁宁提三点建议。
18.材料一有同学在贴吧里感言：“网络为广交良友提供了良好平台。
网络拉近了彼此的距离。
变天涯海角为近在咫尺。
最值得我欣慰的是结交了很多好网友，现在数百名好友都很有素质，在互动、交往中互相支持、互相帮助，虽不曾见面但心有灵犀，也带给我无穷快乐，真诚感谢我的这些网上朋友们。
”（1）根据上述材料谈谈网络对人际交往的意义。
材料二来自安徽蚌埠市的网民依依（网名）通过社交软件认识了以为网名叫泡泡糖的男子。
在连天过程中，依依将自己的真是姓名和手机号留给了对方，并透露自己新买的手机快件当天到了。
当天下午，依依取件时发现快件已经被领走了，再与泡泡糖联系，却被对方拉入黑名单。
随后，依依向警方报警。
（2）依依的网上交友经历说明了什么？材料三在人们越来越离不开网络的同时，“安全”问题也随之产生。
调查显示，从2015年下半年到2016年上半年的一年间，我国网民因垃圾信息、诈骗信息、个人信息泄露等遭受的经济损失炒股900亿元。
面对网络安全的严峻形势，我们每个人必须具有自我保护意识。
我们不仅需要一双慧眼，更需要守得住自己的内心，构建以道坚不可摧的“安全防线”。
（3）构筑“安全防线”，我们青少年学生应该怎么做？参考答案1. D2. A3. B4. B5. C6. D7. B8. D9. D 10. B 11. A 12. C 13. B 14. D 15. A16.（1）材料一反映了网络影响着人们的生活，改变着人们的生活方式。
人们购物、查阅资料、通信方式等方面，越来越多元化、快捷化、信息化；网络沟通无极限，网络交友跨越了时空界限。