职业生涯规划复习题

职业生涯规划复习题

1 制定措施的思路有哪些？

2 中职生社会能力提高的途径有哪些？

3 善于推销自己的方法有哪些？

4 制定职业生涯发展措施的要领

5 阶段目标有三个特点

6 社会能力是指哪些能力？

7 职业生涯发展的目标应通过哪三步决策分析进行确定？

8 我们应该着重从哪两个方面关注区域经济？

9 职业能力包括哪些能力？

10 职业生涯规划有怎样的重要性？

11 职业生涯规划的阶段目标包括四要素：什么、________、________、机遇。

12 实现目标的措施有三个要素：任务、_______、_________。

13 职业是个人在社会中所从事的、（）的工作，既是人们实现人生价值、为社会作贡献的舞台，也是人们谋生在社会中生存、发展的手段。

14 职业生涯是指一个人（）的职业历程，即一个人一生职业、( )的变迁及职业理想的实现过程。

15 理想是人们对（）有根据、（）的想象和希望。

16 职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业发展的（）。

17 从心理学角度看，能力指顺利完成某种活动所具备的个性（）。

18 性格是一个人在对待（）和（）中所表现出来的比较稳定的个性心理特征，即一个人对事物的稳定态度和与其适应的习惯化的行为方式。

19 （）指从业者对从事活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性和针对性。

20 性格分为（）、（）、（）三类。

21 措施不但应该有实现目标的具体任务，而且要有完成任务的（）。

22 （）是指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。

23 （）主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。

24 职业素质是一个统一整体。其中，（）是灵魂，科学文化素质是基础，（）是重点，身体心理素质是载体。

25 与中职生就业有关的职业资格证书有三大系列：以技能为主的职业资格证书、专业技术人员职业资格证书和（）。

26 职业生涯发展目标，分（）和（）。

27 长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标。阶段目标搭建是否合理，既是长远目标能否实现的（)，也是衡量职业生涯规划设计优劣的( )。

28 职业生涯发展条件有( )、( )两类.

29 ( )是我们人生中的重要转折，它将带来生活方式的重要变化，是职业生涯发展的重要经历和起点。

30 “职业人”通过自己的职业活动，为他人服务，为社会贡献，并获得报酬，主要扮演( )的角色。

31 ( )是从“学校人”到“职业人”角色转换的基础。

32 “学校人”的学习活动以（）为主，主要特点是“想”。

33 “职业人”的职业活动以（）为主，主要特点是“做”。

34 （）是由个人或若干人联合创办企业并掌握所有权。

35 在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（）。

36 职业道德素质的重点是（)、( )。

37 职业是一个人（）和（）的基础，而岗位成才是成才的重要途径。

38 发展目标的实现，需要（）的保证。

39 实现目标的措施中，时间包括两个方面：一是目标完成期限，二是（）的时间进度。

40 （）是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对个人职业前途的瞻望，是实现职业理想的前提。

41 职业理想是实现社会理想的（）。

42 有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的（）。

43 对于中职生的职业发展来说，所学专业对应的职业群有两类：适合中职生横向发展的职业群和适合中职生（）的职业群。

44 （）是人们在长期特定职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的心理特征。

45 从使用范围角度，能力可以分为（）和（）。

46 心理学把能力分为（）和潜能。

47 （）是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力。

48 通过三步决策分析，可能做出的决定由两种：终结性决定和（）决定。

49 阶段目标的设计思路有很多种，最常用的是“________________ ”的方式。

50 （）是就业的一种形式，是提高就业质量的重要途径，更是职业生涯发展的飞跃。

51 职业生涯的特点有哪些？

52 “倒计时”设计思路的5个步骤。

53 近期目标的制作要领。

54 “学校人”到“职业人”角色转换的四个重点。

55 职业价值取向的分类。

56 职业素质的构成。

57 自我剖析，既要立足现实，看清（），更要着眼发展，看到（）。

58 阶段目标中，前一个目标是后一个目标的（），后一个目标是前一个目标的（）。

59 学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，主要扮演（）。

60 职业生涯规划管理，是对计划的（），高效率的完成既定目标。

61 要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。

62 ( ）是人在职业活动中，追求工作、事业发展的动力源泉。

63 在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是( ) 。

64（）是职业生涯规划中最重要的阶段目标。

65（）是职业生涯发展的一个飞跃。

66 中等职业学校的专业是根据（）划分的。

67 中职生在校期间的学习，一般分为文化课和（）的课程。

68 要想职业生涯规划符合本人实际，必须进行全面自我分析，但是不包括关系。

69 定期自我检查规划落实的情况，是职业生涯规划管理的重要手段。

70 设定阶段目标的分段方法不包括学历。

[此文档可自行编辑修改，如有侵权请告知删除，感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好]