学校孝敬父母活动计划
百善孝为先活动方案
百善孝为先活动方案百善孝为先活动方案为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的百善孝为先活动方案，欢迎大家分享。
百善孝为先活动方案1一、主题活动背景：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
学过《三字经》、《弟子规》之后，针对本班学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践，召开这次主题活动。
二、教育目的：1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感激之恩”的思想意识转变，学会感恩。
三、教学重难点：重点：认识父母，孝敬父母。
难点：认识父母养育我们的艰辛。
四、过程：（一）激情引入主持人谈话引入：古语有云：“百善孝为先”。
孝是中华文化传统提倡的行为，每个人都是父母生命地延续，不善待父母就是不善待生命。
课本中有这样一句话“羊跪乳，鸦反哺”动物尚且如此，更何况是我们呢？作为新时代的我们更应继承中国文化的优良传统，感恩父母，孝敬父母。
（二）开始部分：第一环节：感知“孝”1.亲情赞颂知多少（1）古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
欣赏文章《有一种爱是不能被猜疑的》，让学生简要谈感想。
（2）生讲述历史上孝顺父母的故事，古诗句，以及学过的古诗文。
学生讲述——唐朝有个姓杨的人，家贫如洗，但十分孝道，靠讨饭养其父母。
故人们叫他杨乞。
他所讨食物，都带回家中奉献双亲。
父母没有尝过，他虽然饥饿也不敢先尝。
如有酒时，就跪下捧给父母，等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩子一样，使父母快乐。
有人怜悯他穷困，劝他给人家打工，用所得收入养亲。
杨乞答道：“父母年迈，若为人家打工，离家太远，就不能及时奉侍他们。
中学孝老爱亲主题班会教案
中学孝老爱亲主题班会教案
《孝老爱亲》主题班会教案
一、教学目标
1. 了解孝老爱亲的含义和重要性。
2. 培养学生孝敬父母、关爱长辈的情感和意识。
3. 提高学生的沟通能力和表达能力。
4. 引导学生形成积极向上的人生观和价值观。
二、教学重难点
1. 学生对孝老爱亲的深刻理解和认识。
2. 学生如何将孝老爱亲的理念落实到实际行动中去。
三、教学过程
1. 导入：播放学生熟悉的亲情影视剧片段或相关纪录片，引起学生对孝老爱亲主题的共鸣和思考。
2. 学习：通过老师讲解和讨论，让学生了解孝老爱亲的含义和重要性，以及如何在日常生活中实践孝老爱亲。
3. 活动：组织学生分组进行小组讨论，让他们分享自己孝敬父母、关爱长辈的经历和感受。
4. 表演：安排学生进行小品表演或朗诵，展示孝老爱亲的场景和情感。
5. 总结：由学生自主总结今天学到的知识和体会，老师给予点评和引导。
6. 作业：布置相关的家庭作业，如给父母写一封感谢信、陪长辈散步等，巩固今天的教学内容。
四、教学反思
本节班会以《孝老爱亲》为主题，借助影视剧片段、小组讨论和表演等形式引导学生了解和感受孝老爱亲的重要性，诱发学生对家庭孝敬和关爱的情感共鸣，寓教于乐，取得了良好的效果。
但在教学过程中，要注意引导学生形成自主思考和自主实践的能力，从而真正将孝老爱亲的理念融入到日常生活中去。
初中孝亲计划书
初中孝亲计划书一、计划目的本计划旨在引导初中生树立孝敬父母的意识，培养他们关心父母、孝顺父母的良好习惯，同时促进亲子关系的增进。
通过参与孝亲计划，学生将深刻认识到父母为自己付出的辛勤劳动和无私奉献，进而学会感恩、孝敬和照顾父母。
二、计划内容1. 学习孝道知识通过组织专题讲座、班级讨论和阅读相关书籍，引导学生了解孝道的意义以及孝敬父母的具体行为和方法。
学生将学习经典故事、名人事迹，了解孝道的价值和原则，增强他们的责任感和使命感。
2. 实际行动每个月定期安排一次实际行动，鼓励学生用自己的行动表达对父母的孝敬之情。
行动可以包括但不限于：•为父母做一顿丰盛的晚餐；•主动做家务，减轻父母的负担；•给父母写一封感谢信表达感恩之情；•陪父母参加户外活动，增进亲子关系。
3. 研究课题学生可以选择一个跟孝敬父母相关的课题进行研究，并撰写一份研究报告。
这有助于学生深入了解孝敬父母的重要性，培养他们的研究能力和写作能力。
4. 家庭活动定期组织家庭活动，鼓励学生和父母一起参与。
活动的内容可以根据具体情况而定，既可以是户外运动，也可以是家庭游戏或者亲子读书活动。
通过这些活动，学生能够更好地了解父母的需求和期望，增进亲子之间的交流与理解。
三、计划实施1. 确定负责人学校将指定一名老师负责孝亲计划的组织与管理，负责协调学生、家长和其他相关方的配合。
2. 广泛宣传在学校和社区内广泛宣传孝亲计划的意义和内容。
通过海报、班会、家长会等形式，让更多的学生和家长了解、支持并参与其中。
3. 每月活动安排根据学校的安排，每月确定一次实际行动和一次家庭活动的内容和时间，并提前通知学生和家长。
4. 监督与评估通过班级讨论和个人反馈，监督和评估学生在孝亲计划中的参与程度和效果。
同时，学校将定期组织座谈会，邀请家长和学生分享他们在孝亲计划中的体验和收获。
四、计划效果评估1. 学生评估学生将填写问卷，对自己在孝亲计划中的参与和收获进行评估。
问卷内容将涵盖知识学习、实际行动、研究课题和家庭活动等方面。
孝敬父母活动策划方案
孝敬父母活动策划方案一、活动背景分析在传统的中国文化中，孝敬父母是一种传统的美德观念，它强调子女对父母的敬重和照顾。
然而，随着现代生活压力的增加，人们对孝敬父母的重要性有时会忽视。
因此，开展孝敬父母活动不仅能够弘扬传统文化，也能够引起人们对孝敬父母的重视，并激励他们尽自己的努力去行动。
二、活动目标1. 提高公众对孝敬父母重要性的认识和理解。
2. 增加孝敬父母的行动意识和动力。
3. 加强亲子关系，让家庭更加和谐和幸福。
三、活动内容和策划1. 公益宣传活动通过宣传活动，向公众普及孝敬父母的重要性，并提醒大家关注和照顾自己的父母。
活动计划：- 制作宣传海报和宣传册，鼓励人们尊敬和关爱他们的父母。
- 在学校和社区张贴海报，并在宣传册中提供一些建议来帮助人们找到孝敬父母的行动。
- 举办宣传活动，邀请专家和名人发表演讲，分享他们的经验和观点。
- 制作公益广告，播放在电视和网络渠道上。
2. 亲情体验活动通过一系列亲情体验活动，让人们更好地理解和体验对父母的孝敬和关心。
活动计划：- 设计亲子互动游戏，让父母和孩子共同参与，增进感情。
- 组织亲子绘画和手工制作活动，鼓励孩子制作礼物送给父母。
- 组织亲子运动会，促进活力和互动。
- 举办亲子厨艺比赛，增加亲子之间的交流和合作。
- 组织亲子旅行，在外地度假中增进家庭关系。
3. 养老院和敬老院义工活动通过在养老院和敬老院举办义工活动，让人们亲身感受到孝敬父母的价值。
活动计划：- 组织志愿者到养老院和敬老院帮助照料老人，例如给他们配置食物，陪伴他们聊天等。
- 举办康乐活动，如音乐会、舞蹈等，给老人带来欢乐和快乐。
- 与老人一起制作手工艺品，让他们感受到自己的价值和重要性。
- 定期组织义诊活动，提供免费的医疗服务，并为老人普及健康知识。
四、活动推广和宣传1. 合作媒体宣传与当地电视台、广播电台和报纸等媒体合作，发布活动信息和相关文章，以吸引更多的关注和参与。
2. 社交媒体宣传通过微博、微信、抖音等社交媒体平台分享活动信息和亲子活动的照片和视频，吸引更多人参与和留下回忆。
孝敬父母主题班会活动设计方案
孝敬父母主题班会活动设计方案一、活动主题：孝敬父母主题班会活动二、活动背景：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我国社会主义核心价值观的重要组成部分。
然而，在现代社会，由于各种原因，一些青少年对孝敬父母的重要性认识不足，缺乏关爱父母、孝敬父母的行为。
为了加强学生的孝心教育，培养学生的家庭责任感和社会责任感，我们计划开展一次孝敬父母主题班会活动。
三、活动目标：1. 增强学生对孝敬父母重要性的认识，培养学生的孝心；2. 培养学生关爱家人、关心家庭的情感；3. 提高学生的家庭责任感和社会责任感。
四、活动时间：待定五、活动地点：教室六、活动对象：全校学生七、活动内容：1. 观看孝敬父母主题短片：通过观看孝敬父母的相关短片，让学生了解孝敬父母的重要性，感受父母的爱；2. 分享孝敬父母的故事：邀请学生分享自己和父母之间的感人故事，增进学生对父母的了解和感情；3. 家长代表发言：邀请家长代表分享教育孩子的经验和感悟，让学生认识到孝敬父母的责任；4. 学生代表发言：邀请学生代表分享自己对孝敬父母的理解和做法，激发其他学生的学习热情；5. 孝敬父母知识问答：开展孝敬父母知识问答活动，让学生在游戏中学习孝敬父母的相关知识；6. 孝心行动计划：邀请学生制定自己的孝心行动计划，培养学生的孝心行为；7. 总结发言：对本次活动进行总结，强调孝敬父母的重要性，并提出要求。
八、活动组织及分工：1. 班主任：负责活动的策划和组织实施，指导学生准备相关材料；2. 学生干部：协助班主任组织活动，负责现场秩序维护；3. 家长代表：负责分享教育孩子的经验和感悟；4. 学生代表：负责分享自己对孝敬父母的理解和做法；5. 班级其他学生：负责参与活动，认真学习，积极互动。
九、活动效果评估：1. 学生对孝敬父母重要性的认识程度；2. 学生关爱家人、关心家庭的情感表现；3. 学生家庭责任感和社会责任感的提升情况。
十、活动预算：1. 短片播放设备租赁：500元；2. 活动道具和材料购买：300元；3. 家长代表和学生代表的交通费用：200元；4. 活动宣传费用：100元。
明德小学孝敬活动方案
明德小学孝敬活动方案一、活动背景与目的明德小学作为培养未来社会栋梁的摇篮，注重学生德、智、体全面发展。
孝敬教育是德育教育的重要组成部分，通过开展孝敬活动，旨在培养学生的感恩意识，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，促进家庭与学校的和谐发展。
二、活动主题“感恩于心，孝敬于行”——明德小学孝敬教育主题活动。
三、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日。
四、活动对象明德小学全体师生及家长。
五、活动内容1. 孝敬主题班会：各班级组织班会，讨论孝敬的意义，分享孝敬故事，引导学生思考如何在日常生活中实践孝敬。
2. 孝敬家庭作业：布置以孝敬为主题的家庭作业，如帮助父母做家务、为家人制作手工礼物等，鼓励学生在家中实际行动。
3. 孝敬文化墙：在学校公共区域设立孝敬文化墙，展示学生制作的孝敬主题手抄报、绘画作品等。
4. 孝敬实践活动：组织学生参与社区服务，如访问养老院、帮助清洁公共设施等，让学生在服务中体会孝敬精神。
5. 家长座谈会：邀请家长参与座谈会，共同探讨如何更好地在家庭中培养孩子的孝敬意识。
6. 孝敬表彰大会：活动结束时，举行表彰大会，对在活动中表现突出的学生进行表彰，激励全体学生。
六、活动预算1. 宣传材料制作费用：包括手抄报、海报等。
2. 活动物资费用：包括清洁工具、手工材料等。
3. 表彰奖品费用：用于购买表彰优秀学生的奖品。
4. 其他杂费：包括交通费、小礼品等。
七、活动评估与反馈1. 通过问卷调查、访谈等方式，收集师生、家长对活动的反馈意见。
2. 活动结束后，组织教师团队进行总结会议，评估活动效果，提出改进建议。
3. 将活动成果和经验总结成书面报告，为今后类似活动的开展提供参考。
八、后续行动计划1. 将孝敬教育融入日常教学，定期开展相关主题活动。
2. 建立长效机制，鼓励学生在日常生活中持续实践孝敬行为。
3. 加强与家长的沟通，共同关注学生品德发展，形成家校共育的良好氛围。
尊敬长辈孝敬父母班会教案(精选7篇)
尊敬长辈孝敬父母班会教案（精选7篇）第一篇：尊重与理解【导言】尊敬长辈、孝敬父母是我们中华民族的传统美德，它涵盖了我们与长辈互动的方方面面。
本文将通过七篇班会教案，让学生了解并学会尊重培养、爱护长辈，向父母表达感激之情。
【一】内外美化1. 班会目标：了解尊敬长辈的重要性，学会从内外美化长辈的方面着手。
2. 活动设计：- 学生探讨尊敬长辈的内外美化方式。
- 分组讨论，列举并展示美化长辈的行为和表达方式。
- 老师点评学生的展示，鼓励他们继续努力。
3. 活动收尾：- 提醒学生在日常生活中实践所学，积极地尊敬长辈。
- 引导学生反思美化长辈的行为对他们自身及家庭和睦关系的影响。
【二】孝敬父母1. 班会目标：了解孝敬父母的含义、方法与重要性。
2. 活动设计：- 教师引导学生思考孝敬父母的内涵，并给予适当解释和实例。
- 学生分组讨论，分享自己的孝敬父母经历。
- 引导学生总结出孝敬父母的方法和策略。
3. 活动收尾：- 学生以小组为单位准备并表演孝敬父母的场景。
- 引导学生在日常生活中实践孝敬父母的行为，并进行反思。
【三】感恩之心1. 班会目标：培养学生感恩父母和长辈的意识，加深其感恩之心。
2. 活动设计：- 引导学生回忆自己和长辈共度的美好时刻。
- 分组讨论学生感恩长辈与父母的原因和方式。
- 学生展示自己的感恩之心，写下感恩父母的承诺。
3. 活动收尾：- 邀请学生将自己的感恩之心与家长分享。
- 学生撰写感恩长辈与父母的心得体会。
【四】端正态度1. 班会目标：引导学生对待长辈和父母的态度端正，并理解其中的重要性。
2. 活动设计：- 老师以表演的形式，展示与长辈沟通中需要端正的态度。
- 学生分组进行角色扮演，模拟和长辈间的对话。
- 老师引导学生讨论扮演中的经验和感悟。
3. 活动收尾：- 邀请一些学生分享扮演中的感受与认识。
- 提醒学生在日常互动中始终保持端正的态度。
【五】传递爱心1. 班会目标：认识到父母长辈不易，学会用行动传递爱心。
小学孝敬父母活动方案设计1
小学孝敬父母活动方案设计一、活动背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩之心和孝敬父母的好习惯，我们特别策划了这次“小学孝敬父母”活动。
通过活动，让学生理解父母的辛劳，学会感恩，懂得回报，从而建立起和谐的家庭关系。
二、活动目标1.引导学生认识到父母的辛勤付出和无私奉献。
2.培养学生的感恩之心，学会孝敬父母。
3.增进亲子关系，营造和谐家庭氛围。
三、活动对象小学全体学生及家长四、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日五、活动内容1.主题班会：开展以“感恩父母，孝敬长辈”为主题的班会活动，让学生分享自己的孝敬故事，感受父母的辛劳。
2.手抄报制作：组织学生制作以“孝敬父母”为主题的手抄报，展示他们对父母的爱和感激之情。
3.家务小能手：鼓励学生在家中主动承担家务劳动，如扫地、洗碗、叠衣服等，减轻父母的负担。
4.亲子互动活动：组织亲子运动会、亲子阅读会等活动，增进亲子之间的情感交流。
5.感恩信笺：让学生写一封感恩信给父母，表达自己对父母的感激之情，让父母感受到孩子的成长和进步。
六、活动宣传1.通过校园广播、班级微信群等渠道，向家长和学生宣传活动的目的和意义。
2.制作活动海报，张贴在校园显眼位置，吸引更多学生积极参与。
七、活动评价1.通过观察学生在活动中的表现，评价他们是否真正理解和践行了孝敬父母的美德。
2.通过家长反馈，了解活动对学生家庭关系的影响，以便今后更好地开展类似活动。
八、活动总结活动结束后，组织教师进行总结，分析活动的成效和不足，为今后的活动提供经验和借鉴。
同时，将优秀的孝敬故事、手抄报等作品进行展示，让更多的人感受到孝敬父母的美好。
通过本次“小学孝敬父母”活动，我们期望能够引导学生们树立正确的家庭观念，培养他们的感恩之心和孝敬父母的意识，从而为构建和谐家庭、促进社会文明进步做出贡献。
活动设计孝敬父母教案
活动设计孝敬父母教案一、活动目标：1. 帮助学生了解孝敬父母的重要性；2. 培养学生对父母的感恩之心；3. 提高学生的实际操作能力。
二、活动准备：1. 教师准备课件、教案、活动材料；2. 学校准备活动场地；3. 学生准备笔记本、文具等。
三、活动过程：1. 第一步，导入（10分钟）。
教师通过课件或者故事，向学生介绍孝敬父母的重要性，引导学生思考父母对自己的付出和关怀，并让学生分享自己对父母的感激之情。
2. 第二步，知识传递（20分钟）。
教师向学生传递孝敬父母的相关知识，包括孝敬父母的方式、孝敬父母的意义等，让学生了解到孝敬父母不仅是一种道德要求，更是一种美德。
3. 第三步，活动设计（30分钟）。
教师组织学生分组，让学生自行设计一项孝敬父母的活动，包括活动内容、活动形式、活动时间等。
学生可以结合自己的实际情况，设计出切实可行的活动方案。
4. 第四步，活动实施（40分钟）。
学生根据自己设计的活动方案，进行实施。
活动可以包括为父母做一顿丰盛的晚餐、给父母写一封感谢信、陪父母散步等。
学生可以根据自己的兴趣和父母的喜好，选择适合的活动方式。
5. 第五步，总结（20分钟）。
活动结束后，教师组织学生进行总结。
学生可以分享自己的活动经历，交流活动中的收获和感受，同时也可以对其他同学的活动进行评价和点赞。
四、活动评价：1. 学生的活动设计是否切合实际；2. 学生对活动的认真程度和积极性；3. 学生对父母的感恩之情是否能够得到体现。
五、活动延伸：1. 学校可以组织一次“孝敬父母”主题活动，让学生将自己设计的活动方案付诸实践；2. 学校可以邀请父母参与活动，让学生在父母面前表达自己对父母的感恩之情。
六、活动总结：通过这次活动，学生不仅了解到孝敬父母的重要性，更通过实际行动，将孝敬父母的理念付诸实践。
这不仅有助于培养学生的感恩之心，更能够提高学生的实际操作能力。
希望通过这样的活动，能够让学生更加懂得珍惜父母，更加懂得孝敬父母。
2024年二年三班孝老爱亲活动方案范文
2024年二年三班孝老爱亲活动方案范文一、活动背景随着社会的发展和时代的变迁，家庭结构发生了许多的变化。
很多孩子由于忙碌的学习和生活节奏，很少有时间和精力去陪伴父母和家人。
这种情况在我们二年三班也普遍存在。
为了弘扬中华传统美德，让同学们懂得孝顺和关心家人的重要性，我们决定开展一系列的孝老爱亲活动。
二、活动目的1. 培养同学们的孝心，让他们懂得家人是身边最重要的人；2. 加深同学们对中华传统文化的认识和理解，传承中华民族的孝道精神；3. 提高同学们的感恩之心，感恩家人的爱并将爱传递给他人；4. 增强同学们的团队合作意识和组织能力。
三、活动时间本次孝老爱亲活动计划在2024年的五月份进行，为期一个周六。
四、活动内容1. 慰问养老院我们将前往附近的一家养老院，为孤寂的老人送去慰问和陪伴。
同学们将为老人们准备一些精心制作的礼物，例如手工卡片、书法作品等。
在和老人们交流的过程中，同学们不仅可以表达关心之情，还可以向老人们请教一些生活经验和智慧。
这不仅可以给老人们带去快乐和温暖，也能使同学们懂得尊重和珍惜老人。
2. 孝敬父母日我们将组织一天的孝敬父母活动。
同学们将提前回家，为自己的父母做一顿丰盛的晚餐。
在这一天，同学们将亲自动手，体验为父母付出的辛苦。
不仅要做美味的菜肴，还要准备一份感谢父母的手写信。
这个活动可以增进同学们与家人的感情，让他们懂得付出和感恩的重要性。
3. 家庭游园活动我们将组织一次家庭游园的活动。
同学们将邀请父母和家人一起参加，共同度过一个愉快的日子。
在游园过程中，同学们与家人可以一起玩游戏、野餐、欣赏花草，增进彼此之间的了解和感情。
4. 家庭音乐会我们将组织一次家庭音乐会的活动。
同学们可以邀请家人和亲友在学校举行一场音乐会，同学们自己进行演出。
家长们也可以表现自己的才艺，为同学们带来欢乐。
通过音乐会的方式，可以加深家庭之间的交流和沟通，增进亲子关系。
五、活动准备1. 筹备团队成立一个活动筹备团队，由班级里的学生担任筹备员，负责活动的具体安排和执行。
学生孝敬父母行动计划
学生孝敬父母行动计划一、了解父母的需求与期望作为一名学生，我们首先需要去了解父母的需求与期望。
父母是我们最亲近的人，了解他们的心愿和期待对于我们的行动计划至关重要。
通过与父母的沟通交流，我们可以更好地了解他们的期望，以便为其提供更适合的帮助与支持。
二、关心父母的身心健康在学生孝敬父母的行动计划中，我们要关心父母的身心健康。
我们可以通过定期陪伴父母进行运动，鼓励他们积极参与健康的生活方式。
此外，我们还应该关注他们的心理健康，通过陪伴和倾听，给予他们情感上的支持。
三、帮助父母分担家务家务是父母日常生活中的一大负担，作为学生，我们应该主动帮助父母分担家务。
我们可以承担起一些日常家务工作，如做饭、洗衣等，减轻父母的负担，给他们一些放松和休息的时间。
四、尊重父母的意见和决定作为学生，我们要尊重父母的意见和决定。
尽管我们渐渐长大成人，拥有自己的思考和判断能力，但我们仍然应该尊重父母的意见和决定，秉持着一个尊重和谐的家庭氛围。
五、通过行动表达爱意和感恩通过行动表达爱意和感恩是学生孝敬父母行动计划的重要内容。
我们可以写信、送礼物、亲口说出对父母的感谢之情，并在日常生活中通过关心、照顾和陪伴，传递我们对他们的爱与感激之情。
六、做好学业，为父母争光作为学生，学业是我们的首要任务。
通过努力学习，取得好的成绩，为父母争光是我们最好的回报。
我们要认真学习，努力提高自己的学术能力，使父母为我们而骄傲。
七、主动关心父母工作与生活学生孝敬父母的行动计划中，我们要主动关心父母的工作与生活。
了解父母的工作压力和生活状态，通过消息的传递和沟通，展示我们对父母的关心和关注。
八、经济上的支持和帮助在经济上，我们可以尽自己的能力给予父母一定的经济支持和帮助。
可以进行节约开支，减轻家庭经济负担，并通过自己的努力，争取到一份兼职工作，减轻家庭的经济压力。
九、鼓励父母寻找兴趣爱好作为学生，我们要鼓励父母寻找兴趣爱好，丰富自己的生活。
我们可以主动提供帮助和支持，陪伴父母参与他们感兴趣的活动和爱好，使他们的生活更加充实和有意义。
讲解孝文化的活动方案
讲解孝文化的活动方案一、活动主题：“百善孝为先”，孝心是人类最自然的、最美好的情感，孝德是一切美德的起始点。
结合当前学生“孝文化”缺失状况。
我校决定开展以“孝行童年”为主题的孝文化教育系列活动。
二、活动思路：1、“学孝”，通过国旗下讲话、板报、手抄报、班会、视频、红领巾广播等多方式多渠道向学生宣传尊重长辈、孝敬父母的美德，让他们在学习中认识什么是孝，了解几个孝敬故事，收集有关“孝”的古今中外故事及名人名言，使同学们充分认识到“孝”不仅是中华民族的传统美德，也是人类的美德，我们应继承和发扬。
在“学孝”活动中，体现认知、明理、导行的教育过程。
2、“行孝”，在丰富多彩的孝德教育实践活动中，让学生实践孝行。
做到：常问好，讲礼貌，让父母老师舒心；能宽容，多帮忙，让父母老师省心；求上进，走正道，让父母老师放心；重感恩，孝父母老师，铸社会爱心。
三、活动过程与措施（一）动员发动阶段1、健全机构为本次活动有序开展，特成立领导小组：组长：校长副组长：副校长组员：全体教师2、宣传发动：广泛开展宣传动员，引导学生积极参加“孝文化”活动，学校通过国旗下讲话、黑板报、班会、观看孝文化视频、溪郭一小广播站广播等，多形式多渠道宣传尊重长辈、孝敬父母的传统美德；争取社会各界的支持，共同营造孝亲敬老的活动氛围。
3、制订计划：班主任制订详细的“孝文化”教育计划，保证活动有序进行。
学生填写申请表，制订“争星计划”，保证活动有效开展（二）具体实施阶段家庭是孝德教育的肥沃土壤，学校是孝德教育的主要阵地，社会是孝德教育的重要保障。
整合三方面教育力量，开展丰富多彩的孝德教育实践活动。
让学生在活动中实践孝德。
1、举行了“孝文化进校园”签名活动——暨“孝行童年”孝文化进校园系列活动启动仪式。
2月2日上午晨会举行启动仪式，首先由大队干部宣读倡议书，接着由大队辅导员“孝行童年”“孝文化实施方案，最后举行“孝文化进校园”签名仪式。
2、寒假体验活动（1）给长辈端一杯茶；（2）给长辈夹一次菜；（3）给长辈洗一次脚；（4）帮父母洗一次碗（或做其它家务）；（5）陪长辈聊一次天。
2024年二年三班孝老爱亲活动方案范文
2024年二年三班孝老爱亲活动方案范文一、活动背景和目的随着社会的发展和进步，老龄化问题日益凸显。
为了传承中华民族的传统美德，培养学生孝敬父母、关心社会的意识和能力，教育学生要像阳光一样温暖家庭和社会，我们决定在2024年举办二年三班的孝老爱亲活动。
活动目的：1. 培养学生的孝敬父母、关心家庭的意识和能力。
2. 加强学生与父母的沟通和交流，增进亲子关系。
3. 促使学生关注社会老人群体，培养爱心和责任感。
4. 提高学生的社会责任感和公民意识。
二、活动内容和执行方案1. 开展主题班会：我们将在开展活动前，召开一个主题班会，向学生介绍孝老爱亲活动的目的和意义，引导学生思考父母的辛苦和重要性。
同时，鼓励学生讲述自己的家庭故事，分享父母对他们的培养和影响。
2. 家庭作业：学生将被要求完成一份关于父母的调查问卷，了解父母的工作和生活情况，以及他们希望孩子能够做出的改变或表达的感谢之情。
学生需要与父母进行深入的交流和倾听，在问卷调查的基础上写一篇感恩父母的作文。
3. 家访活动：学生将组织一次家访活动，走进父母的工作场所，了解他们平日里的工作和辛苦。
同时，学生还将为父母准备一份精心制作的礼物，表达孝心和感谢。
4. 社区义工活动：为了培养学生的社会责任感和爱心，我们计划让学生参与社区的义工活动。
学生们将前往附近的养老院或社区服务中心，陪伴老人们聊天、做游戏、唱歌等，让老人感受到来自年轻一代的关爱。
5. 参观福利院：为了进一步提高学生对老人的关注和理解，我们还计划组织学生参观当地的福利院。
学生将与福利院的老人们进行互动交流，为他们表演节目、送上慰问品，并了解福利院的管理和运作情况，为将来可能面临的老龄化问题做好准备。
三、活动预期效果和评估方法1. 预期效果：通过这一系列的孝老爱亲活动，我们希望能够培养出一批懂得孝敬父母、关心家庭的学生。
他们将学会尊重、理解和感恩，与家人的关系更加融洽，社会责任感和公民意识得到提升。
孝敬父母月活动计划
孝敬父母月活动计划
中国有句古话： 百善孝为先。
在各种美德中，孝敬父母是第一位的，体现着一个人基本的道德素质。
一个人如果连生养他的父母不爱，很难想象他会热爱祖国和人民。
按照学区的安排，通过一系列孝敬父母的活动，唤醒同学们心底的柔情，让他们懂得爱自己的父母，爱自己的亲人。
在活动中传承中华美德，培养自己良好的行为习惯和高尚的道德情操，学会做人。
一、活动目的
加强学生思想道德建设，促进他们良好品德的发展。
让学生更深切的认识和了解父母的辛苦、亲情的无私和伟大，对父母存感恩之心。
在活动中，能让学生通过具体实在的行动，来表达对父母的爱和感谢，陶冶情操，涤荡心灵。
结合活动，培养学生良好地文明礼仪和行为习惯。
二、活动对象
三至九年级学生
三、活动的主要内容
1、办一期以孝敬父母为主题的黑板报。
2、办一份以孝敬父母为主题的手抄报。
3、要求每人读一本有关孝敬父母的书籍。
4、从基本的礼仪做起，关心父母，对父母有礼貌，能孝敬父母，听
父母的话。
5、为父母洗一次脚，每天为父母捶背。
6、写一篇感受，将自己的情感、思考内化为行动，努力学习，以此报答父母。
2024年母亲节活动计划范文（3篇）
2024年母亲节活动计划范文一、活动目的今年的____月____号是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以母亲节为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。
培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题孝敬父母感恩他人四、活动安排1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声："我爱你!";给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。
3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。
把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!6、周一开展一次"孝敬父母、感恩他人"主题班会。
五、活动要求1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。
3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
2024年母亲节活动计划范文（二）活动主题妈妈，我爱您!活动时间____年____月____日-____年____月____日活动目的通过在“母亲节”期间组织一系列的营销活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”;同时，借助这次营销活动，进一步向社会展示邮政礼仪和特快专递（ems）的优质服务，提高邮政速递和邮政礼仪等业务品牌的知名度、美誉度，以达到在学生中，特别是大、中专学生中培植特快专递（ems）和邮政礼仪的潜在用户群体的目的。
2024年孝德教育主题班会的活动方案
2024年孝德教育主题班会的活动方案2024年孝德教育主题班会活动方案：
本次班会活动旨在引导学生树立正确的价值观和人生观，弘扬传统美德，培养学生的孝顺之心。
活动内容包括主题演讲、互动游戏、小组讨论等环节，通过多种形式引导学生认识孝道文化，感悟孝道精神，激发学生的孝敬父母之情。
具体活动安排如下：
1. 主题演讲环节：邀请家长或老师代表发表关于孝道文化的演讲，分享家庭故事和亲情经历，感染学生认识孝道的重要性。
2. 互动游戏环节：设计“孝顺小能手”、“亲情问答”等游戏环节，让学生在轻松愉快的氛围中体验孝道的乐趣，加深对家庭的认知和关爱之情。
3. 孝道知识竞赛环节：设置“孝道知识大考验”环节，引导学生积极学习掌握孝道知识，增进对传统文化的理解和尊重。
4. 小组讨论环节：组织小组讨论“如何在生活中实践孝道”等议题，引导学生思考孝道在日常生活中的体现和实践方法，培养学生的感恩之心和奉献精神。
5. 心灵分享环节：鼓励学生在活动中分享自己的感悟和体会，展示孝顺父母的点滴行动和做法，激发全校师生对孝道的关注和重视。
通过这次孝德教育主题班会活动，希望能够进一步营造尊老爱幼的社会氛围，促进学生良好品德的养成，传承和弘扬中华优秀传统文化，让每一位学生都成为家庭的孝子孝女，为家庭和社会贡献爱与力量。
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小学孝敬父母活动方案设计
小学孝敬父母活动方案设计一、活动背景：为了弘扬中华民族传统美德，培养学生孝敬父母、尊重长辈的良好品质，我校决定开展“孝敬父母，从我做起”主题教育活动。
通过丰富多彩的活动形式，让学生深刻体会到父母养育之恩，学会感恩，学会回报。
二、活动目标：1.使学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，是每个人应尽的责任。
2.引导学生用实际行动去孝敬父母，从点滴小事做起，培养感恩之心。
3.加强家校合作，共同营造和谐家庭氛围。
三、活动对象：全体小学生及家长四、活动时间：XXXX年XX月五、活动内容：1.主题班会：各班级召开“孝敬父母，从我做起”主题班会，通过讲述孝道故事、观看孝道影片等形式，让学生感受父母养育之恩，激发学生孝敬父母的情感。
2.手抄报比赛：组织学生制作以“孝敬父母”为主题的手抄报，内容可以包括孝道故事、感恩父母的话语、自己的实际行动等。
优秀作品将在学校宣传栏展示，以鼓励更多学生参与到孝敬父母的行动中来。
3.亲子活动：组织亲子互动活动，如亲子运动会、亲子游园会等，增进亲子关系，让学生在活动中感受家庭的温暖和父母的关爱。
4.感恩信笺：鼓励学生给父母写一封感恩信，表达自己对父母的感激之情，并承诺以实际行动回报父母的养育之恩。
学校将选取部分优秀信件在家长会上宣读，让家长们感受到孩子的成长与变化。
5.家访活动：组织教师进行家访，了解学生在家庭中的表现，指导家长如何引导孩子孝敬父母，共同营造和谐家庭氛围。
六、活动总结：活动结束后，学校将组织学生进行活动总结，分享自己在活动中的收获和感悟。
同时，学校将对活动进行总结评估，以便今后更好地开展类似活动。
七、注意事项：1.活动过程中要确保安全，遵守学校规章制度。
2.活动要紧密结合学生实际，注重实效性和可操作性。
3.加强家校沟通，争取家长的支持和配合。
通过以上活动方案的设计与实施，相信能够有效培养学生孝敬父母的良好品质，让学生在感恩与回报中茁壮成长。
2024年孝敬父母心存感恩教育活动方案
2024年孝敬父母心存感恩教育活动方案活动主题：感恩教育，孝敬父母背景介绍：在现代社会中，由于工作压力、繁忙的生活节奏以及追求个人的成就感等因素，孩子们与父母之间的距离逐渐拉大。
为了弘扬传统美德，培养孩子们的感恩心，感谢父母的养育之恩，本次活动旨在通过一系列的感恩教育活动，引导学生向父母表达感恩之情，以及回馈社会。
活动目标：1. 培养学生的感恩意识，让他们从心底里感激父母的养育之恩。
2. 提高家庭沟通的质量，促进亲子关系的和谐。
3. 培养学生的社会责任感，让他们能够积极回馈社会。
活动方案：1. 主题宣传：在学校内、学生宿舍和社交媒体平台上张贴宣传海报，宣传孝敬父母、感恩教育的重要性，吸引学生和家长的关注。
2. 感恩作文比赛：开展感恩作文比赛，鼓励学生用文字表达对父母的感激之情。
优秀作文将被选出并在学校内与家长分享，并在学校网站上发布。
3. 父母陪读日：组织一天的活动时间，邀请父母到校陪同孩子上课。
学校提供课程表，父母可根据孩子的兴趣选择相应的课程，与孩子一起上课。
通过亲身经历，让父母更加了解孩子的学习和生活情况，增进亲子间的沟通和理解。
4. 家庭游园活动：在学校附近的公园或者景区安排家庭游园活动。
父母和孩子一同参与，增进亲子之间的感情，并且在游戏和互动中加强了解，提升沟通的机会。
5. 社会公益活动：组织学生到养老院、福利院等社区机构开展义工活动，以实际行动回馈社会。
学生可以陪伴老人聊天、打扫卫生、唱歌等，传递爱与温暖。
同时，通过参与社区公益活动，增强学生的社会责任感。
6. 感恩音乐会：举办一场以感恩为主题的音乐会。
学生们可以在音乐会上演唱感恩的歌曲，表达对父母的感谢之情。
同时，邀请家长参与独唱、合唱和合奏等表演，展示家庭的和谐与温馨。
7. 亲子讲座：邀请专业心理学家和教育专家开展亲子讲座。
通过专家的分享和互动，给家长们一些建议和指导，帮助他们更好地与孩子沟通，建立和谐的亲子关系。
8. 孝敬父母日：设定一个孝敬父母的特定日子，学生们为父母准备一份特别的礼物或惊喜。
幼儿园孝敬父母活动计划
幼儿园孝敬父母活动计划标题：幼儿园孝敬父母活动计划导言：孝敬父母是中华民族传统美德的重要体现，也是培养幼儿良好品德和行为习惯的重要环节。
为了引导幼儿正确理解孝敬父母的内涵，激发他们对父母的热爱和尊敬之情，本文将介绍一份适用于幼儿园的孝敬父母活动计划。
一、活动背景和目的1.1 活动背景孝敬父母是中华民族传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
幼儿期是塑造人们价值观和品德的关键时期，为了培养幼儿正确的价值观和良好的行为习惯，开展孝敬父母活动显得尤为重要。
1.2 活动目的- 培养幼儿尊敬父母、关爱父母的情感；- 培养幼儿的感恩之心，懂得父母的辛苦和付出；- 培养幼儿基本劳动技能；- 培养幼儿团队合作精神。
二、活动内容2.1 学习父母的付出通过情景剧、故事、绘本等形式，让幼儿感受父母的辛勤劳动和无私奉献，并引导幼儿畅想未来自己为父母做出贡献的画面。
2.2 制作孝敬父母的礼物引导幼儿亲手制作孝敬父母的礼物，如手工卡片、鲜花束等，重点在于制作的过程中引导幼儿认识到自己的付出与父母的辛劳相比是微不足道的，进而激发孩子感恩的情感。
2.3 栽种爱心组织园内的小区团队参观幼儿园的花坛，安排幼儿参与栽种花卉，借此寓意爱心播撒在父母心田，为父母的生活增添色彩。
2.4 家庭寿司制作与家长共同协作，组织幼儿制作简单的家常寿司。
通过参与制作，幼儿将深刻体验到父母为他们精心准备的食物背后的辛苦，培养他们的感恩之心并增进亲子间的感情。
2.5 家务劳动体验引导幼儿在幼儿园内进行家务劳动体验，如擦玻璃、拖地、整理书架等。
通过亲身体验，幼儿将懂得父母平时的辛苦，并培养他们的宽容和体谅之心。
三、活动方案3.1 活动时间：每年的五月份，结合“五一劳动节”和“母亲节”进行，持续一个月。
3.2 活动安排：第一周：开展学习父母的付出的相关活动，如观看情景剧、倾听故事等。
第二周：引导幼儿亲手制作孝敬父母的礼物。
第三周：组织幼儿参与栽种爱心活动。
孝课前活动方案
孝课前活动方案1. 活动背景随着社会的发展和变迁，传统的家庭价值观逐渐淡化，尊老爱幼的传统美德逐渐被忽视。
为了引导学生重视家庭，培养孝顺的品质，学校决定开展一系列的孝课前活动。
2. 活动目标•培养学生的孝顺意识和家庭价值观念•提高学生的沟通和交流能力•增强学生的家庭意识和责任感3. 活动时间此次活动计划在课前或课间时间进行，预计活动时间为一个月。
4. 活动内容4.1 孝心小窗在每个班级的教室门口设置一个孝心小窗，学生可以在这个窗口写下自己对父母或祖父母的感恩话语，表达孝心。
学生可以在放学时将写好的纸条放入小窗中，并定期将纸条整理成册，送给家长。
4.2 家庭讲坛组织学生在放学后回家，邀请家长一起参加家庭讲坛活动。
每个学生需要准备一个主题分享，例如对父母的感谢、对家庭的认识等。
学生可以通过演讲、诗歌朗诵等形式表达自己的思想和感受。
这样的活动可以增进家庭成员之间的相互了解，加深关系。
4.3 孝心排行榜每个班级设置一个孝心排行榜，学生可以通过表现孝心行为来获得积分，例如帮助父母做家务、主动关心家人的身体健康等。
每周将根据孝心行为的数量和质量评选出孝心之星，并在班级宣布获奖名单。
这样的榜单可以激励学生表现出更多的孝心行为。
4.4 家庭作业每个学生每周需要完成一份家庭作业，例如为父母或祖父母做一次饭菜、整理家中一次、陪伴家人一次等。
学生需要在完成后写下心得体会，并在班级中分享。
这样的作业可以促使学生主动关心家庭，增加亲子交流的机会。
5. 活动评估为确保活动的顺利开展和有效性，需要进行活动评估。
评估内容包括学生参与的积极性、孝心行为的实际表现、学生对家庭的关注程度等。
评估结果将用于改进活动方案，提高活动的针对性和效果。
6. 活动总结通过这一系列的孝课前活动，我们希望能够引导学生重视家庭，培养孝顺的品质。
只有真正明白家庭是什么、怎样关爱他人，学生才能成长为有责任感和家庭观念的人。
我们相信这些活动将给学生带来积极的影响，培养他们的家庭意识和孝敬父母的习惯。
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河湾小学“孝敬父母月”活动方案（2008--2009学年度第二学期）孝敬父母是中华民族传统美德，也是和谐社会的一朵艳丽之花。
为了让孝老敬老意识真正落实到少年儿童的实际行动当中，使孝敬之花处处盛开，我校根据榆中县教育部门文件精神，决定以五月份“孝敬父母月”活动为契机，组织开展以“成长勿忘父母恩”为主题的系列活动，培养学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质，特制定本次活动方案。
一、活动目的1．引导残疾学生了解父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2.教育学生要学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会通过换位思考与父母沟通，在与父母和谐相处中，从点滴小事做起报答父母的养育之恩。
二、活动的主题和内容以“成长勿忘父母恩”为主题。
围绕主题主要开展“九个一”活动。
1.组织一次“孝敬父母”主题班团队会；（班主任）2.观看一部关于母爱的影片；（少先队）3.举办一次“学会感恩”为主题的故事会；（少先队）4.倡导每位学生为父母洗一次脚（头）；（班主任、家长）5.每班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报；（班主任）6.陪父母参加一次户外活动；（家长）7.为父母自制一件节日礼物；（家长）8.承担一项家务劳动；（家长）9.给父母写一封信或与家长进行一次谈心活动；（班主任）三、组织领导成立学校“孝敬父母月”活动领导小组组长： 王定虎 全面领导本次活动的开展。
副组长: 陶武花 负责本次活动的具体安排和监督落实。
成员： 各班主任 负责活动方案的制定、各项工作的具体安排、督促检查及档案的整理工作。
四、活动步骤1．宣传发动阶段（1）开展我校孝敬父母月活动启动仪式，少先队向全体师生宣读“成长勿忘父母恩”主题活动倡议书。
结合板报等加强宣传动员，提高师生的参与意识，营造浓厚的活动氛围。
（5月10日升旗仪式）（2）向全校家长发放告家长书，希望家长们了解、支持并参与到这一主题活动中来。
（5月14日）2．活动开展阶段各班级根据活动方案自主选择开展活动，并做好各类材料的整理、存档工作。
(5月10日—5月31日)3.总结展示阶段（5月31日前）（1）各班通过初评推选一名“孝敬之星”参加校级评比。
（2）各班推荐一名“支持特教，教子有方”家长模范。
（3）将各班“孝敬之星”、“支持特教，教子有方”家长模范事迹材料通过宣讲等方式进行全校展评，最终评选出五名学校“孝敬之星”，三名“支持教育，教子有方”家长模范，并予以表彰。
五、全面实施阶段（一）第一周：(5月10日---5月14日)1、学校召开孝敬父母月活动启动仪式，在活动期间通过向全校师生分发倡议书和宣传材料等，结合板报、校园广播等加强宣传动员，提高师生的参与意识，营造浓厚的活动氛围。
2、以班级为单位，召开“成长勿忘父母恩”“点滴行动孝敬父母”“爸爸妈妈，您辛苦了”等孝德教育主题班会。
3、各班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报，并由德育处、团支部负责进行评比。
（二）第二周，具体由团支部、教导处负责，注意各类材料的收集。
(5月17---5月21日)1、观看一部关于母爱的影片；2、举办一次“学会感恩”为主题的手语故事会；3、借学生回家日倡导每位学生为父母洗一次脚（头）；4、借学生回家日倡导每位学生承担一项家务劳动；5、陪父母参加一次户外活动、与家长进行一次谈心活动、；（三）第三周：(5月24日---5月28日)1、开展 “父母辛苦了”给父母的一封信活动。
2、各班主任对本月活动情况做好活动总结，由少先队收集整理，并上交教导处（注意活动照片的整理）。
（四）第四周：评比总结和表彰阶段：（5月31日）学校经过评比对活动中涌现出的优秀班级和“孝敬之星”、“支持教育，教子有方”家长模范，并给予奖励。
六、附其它相关活动内容：1、感激父母的养育之恩。
以“成长勿忘父母恩”为主题，以道德实践活动为主要形式，发动全体学生参加，让学生在活动中接受教育。
每位学生至少为父母做一件有意义的事。
如：对父母说说知心话，为父母做一件力所能及的事，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等实践活动，表达自己感谢父母养育之恩的感情。
2、说说父母关爱我们的点滴小事，体会父母的关爱之情，领会活动的意义，进一步促使自己以行动感恩父母。
（高年级）3、算一算自己每学期接受社会各界捐赠的费用，了解社会对山村教育的优惠政策；说一说老师关心我们的点滴小事，体会社会大家庭的温暖，学会以一颗感恩之心回报社会、回报他人；4、开展“节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。
七、实施建议：1、实施方案是全校性的，是每一位学生必须共同参与的，各班要按照学生实际，精心设计，安排内容鲜活、形式新颖、实效性强的活动，进行广泛的宣传发动和工作布置。
2、各班在开展活动的过程中，可结合学生生活实际创造性地增设自选活动，丰富活动形式，体现班级特色。
3、各班在开展活动的过程中尤其要注重过程，积累资料（包括文字材料和图片）做好记载工作，精心组织，注重实效，活动结束后各班把活动总结及相关印证材料上交德育处。
4、要求家长配合的活动要做好追查和回访工作，确保家庭、学校共同抓落实，共同促进，提高活动的实效性。
榆中县河湾小学2009年5月7日开展道德实践活动 促进学生健康成长（2009--2010学年度第一学期）新学期,我们绐终把小学生思想道德建设工作摆在首位，坚持“教育引导为主，纪律约束为辅，自觉养成为目的”的原则，注重以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人；以道德实践活动为依托，以让学生学会做人为落脚点，以人为本，从大处着眼，小事抓起，有序地开展学校思想道德建设工作。
一、健全组织领导，落实工作责任制一是成立德育工作领导小组。
学校成立了以校长为组长，有班主任参加的未成年人思想道德建设工作领导小组；二是制订德育工作实施方案。
建立和落实工作目标、工作步骤及激励机制；三是优化德育工作队伍。
选派事业心强、工作经验丰富、善于做思想工作的老师担任班主任，形成了以思品教师和班主任为骨干的德育工作队伍，为加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展提供了组织保障；四是落实德育工作责任制。
我校始终把学生思想道德建设工作放在首位，确实做到“五抓”：即校长亲自抓，教导主任专门抓，辅导员、班主任具体抓，课任老师配合抓，家庭、社会参与抓。
在具体的工作中，以辅导员、班主任为主轴，以少先队为主线，以全体教职工为主力，齐抓共管，真正做到德育工作期初有计划，每月有安排，每周有打算，重点抓好计划的落实，扎实抓好每件小事，促进学生的行为规范化。
二、加强队伍建设，凸显教师表率作用。
一抓学习活动的深入，促进师德观念的转变；组织广泛深入的师德学习教育活动，结合学习贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，组织广大教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，组织全体教师参与“未成年人思想道德建设大家谈”的研讨活动，了解和分析未成年人思想道德状况，认真研究未成年人思想道德建设存在的问题，通过参与讨论、撰写手记等形式，增强了对未成年人思想道德建设理论思考和实践研究，促进师德观念的转变。
二抓言传身教的塑造，推进学生良好习惯的养成。
一是要求学生做到的教师首先要做到。
开学初侧重抓考勤—教师要比学生先到校，要比学生后离校；九月下旬开始侧重抓教师的行为习惯——仪表形象、课堂不使用通讯工具、不随便扔果皮纸屑烟蒂、不说脏话等等；十月份侧重抓教学常规——学生作业要认真批改、尊重学生、课堂语言要有鼓励性等等。
二是在教师中开展以“新学生观、新价值观”为主题的教育反思活动，引导教师树立学生都是好孩子的观念，要求教师在教育教学实践中，用爱的心灵陶冶学生、用爱的眼光关注学生、用爱的语言激励学生。
三是引导教师热爱学生，严禁体罚、变相体罚、训斥、挖苦、诲辱学生。
努力做到言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生，不断增强教师的法律意识和纪律观念，不断提升教师自身的职业道德水准。
三、 抓课堂教学主渠道建设，努力构建德育课程体系。
以课程改革为契机，认真研究学生思想品德形成的规律和特点，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育体现在课程和教材之中。
立足课堂教学，深化教育教学改革。
进一步加强学科教学渗透德育的研究，从教学实际出发，把学生思想道德教育和心理健康教育贯穿和渗透在课堂教学的各个环节中，积极主动、潜移默化地培养学生正确的世界观、人生观、价值观，增强创新精神和实践能力。
四、开展道德实践活动，丰富素质教育内涵。
按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的未成年人道德实践活动。
1.抓住主线。
以爱国主义教育为学生思想道德建设的主线。
以校史、德育基地资源，开展“勤奋学习，报效祖国”的少先队中队主题教育活动。
结合学校的实际，有计划地开展看百部爱国主义教育影片、唱百所爱国主义教育歌曲、读百部爱国主义教育图书的“三百”教育活动，活动中要求学生做到有所想、有所思、有所感、有所悟。
并有针对性开展“读书、征文、演讲、歌咏”等系列活动，进一步激发学生爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
2.突出重点。
把基础道德规范的养成教育作为学生思想道德建设的重点，通过国旗下讲话、主题班队会、学雷锋活动、献爱心互助活动等形式，大力弘扬“爱国守法、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德精神；以重新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，有计划地开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习活动，让学生熟背主要条款内容，并填写好教育活动记录表。
从抓路队纪律、环境卫生、课间秩序、礼貌待人等基本行为入手，通过知识竞赛、常规评比、表彰奖励和道德实践等途径，培养学生良好的道德行为习惯。
学校定期对学生心理健康状况进行检测，通过多种途径向学生和教师宣传心理健康知识，促进师生身心健康发展。
3.讲究方法。
遵循“主题鲜明，四方辐射”的原则。
按照年级和年龄的不同，设计序列活动加以强化。
较好地把思想道德教育活动贴近小学生思想实际、贴近小学生生活现实、贴近小学生群体，做到三个一点（即“近一点、小一点、实一点”）及四个注重（即注重主体、注重激励、注重熏陶、注重效果），切实提高教育工作的主动性、针对性和实效性。
4.创新内容。
开展“热爱家乡—赞美榆中”系列活动。
学校先后组织“我爱家乡”的读书征文活动和“热爱家乡—赞美榆中”的演讲比赛活动，通过课外阅读实践活动，培养学生阅读兴趣和良好习惯，提高阅读能力和写作能力，拓展学生视野，丰富学生文化素养；开展“学校是我家，环保靠大家”的宣传活动，让学生争当环保小卫士，突出“爱我家乡、保护家园、提倡绿色生活”这一主题思想，让学生积极参与保护环境、改善环境的社会实践活动，培养他们热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然、热爱生活的美好情感开展 ；开展“我能行”为主题的养成教育。