2021年人教版高一政治必修一全年的教学计划

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实用文_高一政治教学计划(精选4篇)

高一政治教学计划（精选4篇）高一政治教学计划1为了保证教学活动有目的有计划地进行，使教学活动有针对性、时效性，根据学校教学工作计划，结合本学期学科特点、特制定本学期教学计划如下:一、本期总体教学目标。

本期高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。

二、本期教学的进度本学期高一政治教学计划高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。

三、教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。

加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施:1、备好每堂课。

备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。

2、积极参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。

3、积极学习本专业的教研理论，阅读的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。

2021年的高一政治工作计划范文五篇

2021年的高一政治工作计划范文五篇政治学是专门以政治为研究对象的一门社会科学，研究政治行为的理论和考察权力的获得与行使。

那么你知道高一政治工作计划该如何写呢？下面就给大家带来高一政治工作计划五篇，希望能帮助到大家!高一政治工作计划1一、指导思想1.贯彻落实学校年级教学理念，以政治课的学习为平台，促进学生德智的综合发展。

以培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相学习，促进师生共同成长2.引导学生积极主动参与课堂学习，培养学生分析问题、解决问题的能力，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。

3.利用好练习资料，巩固学习内容。

优化课堂教学，提高学生学习效率，提高教学质量。

二、学生基本情况分析1、经过一个学期的学习，学生已经基本适应了高中政治学科的学习，学科专业知识素养和学科学习及应试能力等均有了一定的积累和提高，这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。

2、一个学期的教学实际充分反映了同一年级学生间存在的差距。

学生的学习基础、学习习惯和学习能力之间存在差距，为课堂教学带来很大的难度。

3、学生自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待进一步培养。

4、本学期的《政治生活》虽也属于政治学科，但在内容上与上学期的《经济生活》没有直接的相关，对于学生来说它就是一门新的学科，因此这又是一个新的开始。

5、根据学习指导安排，本学期可能开始学习《生活与哲学》的部分内容，以更好地应对高考和小高考的要求。

三、本学期教学任务目标分析完成《政治生活》教学内容，开展《生活与哲学》的部分内容，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，以备课组为单位，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打造科学自主高效政治课堂，提升学生学科知识素养和科学学习方法、能力和习惯，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。

坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累专业知识、提升专业素养，以专业知识为指导正确看待社会实际四、教学计划1、本学期的教学内容为高中思想政治必修2《政治生活》，包括四个单元中的九课、二十四框和四个探究。

新人教版高一政治教学计划5篇

新人教版高一政治教学计划5篇新人教版高一政治教学计划5篇教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的，每个老师要有教学计划和思路。

下面是小编为你准备的新人教版高一政治教学计划，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！新人教版高一政治教学计划精选篇1(一)、认真学习教育教学理论,提高教师的理论素质，认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习研究新课标和高考相关精神，促进教育观念更新，确定正确的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。

计划在每次科组会议时集中学习20分钟的理论。

在学习的同时要提高教师的人品修养，外树形象，内修涵养，努力提高自身素质。

一方面要勤于育人，发扬爱生精神，以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操，树立全心全意为全体学生服务的思想，要有奉献意识;另一方面要精于教书，奋发上进，努力做好本职工作，要不断强化敬业精神。

热爱自己的工作，不仅把教书当作一种职业，更要当作一种事业来做。

同时，还要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。

还需要发扬钻研精神，教师仅有不怕苦是不够的，还要精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点，寻求教学途径，以收到教学效果。

要求中级以上的老师在一个学期里公开发表1篇论文。

(二)、规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基矗发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战最主要的是加强集体备课，为此，要强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。

备课组的集体备课每周坚持一次，组内教师轮流主讲，以中高级教师讲为主。

集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。

通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。

为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。

认真开展听评课活动，要求每位教师上一节科组公开课，高级教师上一节示范课，中级教师上一节创优课，新教师上一节汇报课，并且讲评课活动纳入科组会议的重要议程。

高一i政治教学计划7篇

高一i政治教学计划7篇高一i政治教学计划篇1一、教学目标：通过教学使学生掌握马克思主义政治经济学基础知识，明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义市场经济的基本特征和社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目的和状况。

教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马克思主义政治经济学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的经济现象和政治现象，提高参与政治经济活动的能力，培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用政治经济学知识判断社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和解决问题的能力。

使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。

二、教材分析：高一政治经济学主要包括了两个方面的大知识点——经济学和政治学。

在经济与生活的内容里分两个模块，模块一是走进市场经济、模块二是成就财富人生，在政治与生活内容里分为三个模块，首先是教导学生参与政治生活，然后再是怎么样建设政治文明，最后是让学生懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注重思想政治发明感想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合，突出经济、政治与生活、社会和职业的联系，构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。

对于我们职业学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。

三、学生分析：高一年级虽然已经经过一个学期的磨练，但是其对高中生活而言第二个学期也只是又一个新的开始，由于他们还处于青春成长期对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。

但是，由于我们的学生又是职业高中的学生，他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段，而且在初中升学考试中，政治科实行开卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，形成不喜欢背诵的习惯，这样导致许多学生平时根本不学习，临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力和意识，这样是并不利于高中教师的教学。

高一政治必修一教学计划(5篇)

高一政治必修一教学计划（5篇）第1篇：高一政治必修一教学计划5高一政治必修一教学计划郭玲一、本期总体教学目标。

在这一时期，按照新课标的要求和标准，高一思想政治课的教学活动要深入学习教学大纲和考试大纲，做到教学有的放矢，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，以提高学生学习效率和全面实施素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，并确保完成本学期的教学任务和教学目标，从而显著提高教学质量。

二、本期教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。

备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。

2.积极参加教研活动，参加互课，教研活动和互课是取长补短最有效的方法。

只有坚持，才能修正自己。

另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。

高一政治必修一教学计划

高一政治必修一教学计划1. 课程背景高一政治必修一是中国大陆高中政治教育的一门必修课程。

它旨在培养学生对政治理论知识的理解与应用能力，帮助他们建立正确的政治观念，提高思想政治素质，以便在未来的研究和社会实践中发挥积极的作用。

2. 教学目标- 培养学生对马克思主义理论的基本认识和理解。

- 了解中国的基本政治原理和党的基本路线。

- 理解中国特色社会主义和中国政治制度的基本特点。

- 掌握重要的政治概念和基本的政治理论。

- 发展学生的思辨能力和批判性思维能力。

3. 教学内容3.1 马克思主义基本原理- 马克思主义的历史渊源与基本观点- 马克思主义的科学性和革命性- 马克思主义的发展和变革3.2 中国的基本理论- 中国的历史渊源与基本原则- 党的基本路线、任务与性质- 党的党风廉政建设和反腐败斗争3.3 中国特色社会主义- 中国特色社会主义的概念与基本内容- 中国特色社会主义的基本经济制度和政治制度特点- 中国特色社会主义的建设与发展3.4 重要的政治概念和基本的政治理论- 社会主义初级阶段理论- 社会主义核心价值观- 民主与法制- 人权与法治4. 教学方法为了达到上述教学目标，我们将采取以下教学方法：- 讲授与辅助阅读：通过老师的讲授和贴合教材的辅助阅读材料，引导学生对政治理论进行理性的思考和理解。

- 小组讨论：促进学生之间的思想碰撞和知识交流，培养学生的批判性思维能力和合作精神。

- 案例分析：通过分析具体案例，帮助学生理解政治概念和理论的实际应用。

- 课堂演讲：鼓励学生在课堂上进行个人表达，培养他们的演讲和表达能力。

5. 教学评估为了确保学生的研究效果，我们将采用多种教学评估方法：- 课堂测验：通过课堂测验检验学生对政治理论的掌握程度。

- 作业和报告：布置书面作业和报告，包括课后问题解答和小组项目报告等。

- 课堂参与度：评估学生在课堂上的参与度和讨论表现。

- 期末考试：进行综合性的考试，评估学生对整个学期教学内容的掌握情况。

高一政治(必修一)学期教学计划

高一政治(必修一)学期教学计划课程目标本学期的政治教学旨在帮助高一学生建立正确的政治观念，掌握基本的政治理论和知识，并培养良好的公民意识和参与能力。

通过研究政治课程，学生将更好地了解中国特色社会主义政治制度和国家治理体系，提升对国家政治生活的认知和理解。

教学内容本学期的政治教学内容主要包括以下几个方面：1. 政治基本理论- 国家与政治- 政权与政治权力- 政治文明与政治进步- 中国特色社会主义政治理论- 制度与法治- 党的领导和党的建设2. 国家政权机构与决策过程- 认识我国的国家机构和行政体制- 国家决策的形成和实施- 参与国家决策的渠道和方式3. 法律与公民权益保障- 法律的基本概念和作用- 公民权益的保障与维护- 具体的法律知识和法治实践案例4. 国家治理与社会发展- 国家治理体系和治理能力现代化- 社会主义核心价值观- 社会组织和社区自治- 环境保护和可持续发展教学方法与评价方式为了达到教学目标，我们将采用多种教学方法，包括课堂讲授、小组讨论、案例分析、角色扮演等。

通过充分调动学生的参与积极性，激发研究兴趣，提高研究效果。

同时，我们将通过课堂练、小测验、作业任务等方式对学生进行评价，并根据学生的表现进行及时反馈和指导。

学期安排根据教学内容和学时分配，本学期政治课程的学期安排如下：- 第一周：政治基本理论概述- 第二周至第五周：国家政权机构与决策过程- 第六周至第九周：法律与公民权益保障- 第十周至第十二周：国家治理与社会发展- 第十三周：复与总结考核与评价标准本学期政治课程的考核方式将包括平时成绩和期末考试。

平时成绩占总评成绩的60%，主要考察学生的课堂表现、课堂练及作业完成情况。

期末考试占总评成绩的40%，主要考察学生对课程内容的掌握情况。

我们鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，通过思考和实践，理解和运用政治知识，提高自身的政治素养和综合能力。

以上为本学期高一政治(必修一)学期教学计划的概要内容，希望能在这个学期中与学生共同进步，共同成长！。

高一必修一政治上学期教学计划(高一)

高一必修一政治上学期教学计划(高一)目标：本学期的政治教学旨在帮助学生全面了解和理解国家政治制度和基本法律，培养学生的思考能力和判断力，使他们具备基本的政治素养和公民意识。

教学内容：1. 第一单元：国家政治制度概述- 研究内容：了解国家政权的组织结构，例如中华人民共和国国家机构的组成和职能。

- 研究目标：掌握国家政治制度的基本框架，理解国家政权的权力结构和运行机制。

2. 第二单元：法律与公民权益- 研究内容：研究宪法和法律的基本概念，了解公民的基本权利和义务，例如、参与选举等。

- 研究目标：认识法律的重要性，培养学生的法治意识，使他们懂得如何行使自己的权利并尊重他人的权利。

3. 第三单元：国际政治与国际关系- 研究内容：了解国际政治的基本概念，研究国际组织和国际合作的重要性，例如联合国和世界贸易组织。

- 研究目标：培养学生的国际视野，加深对国际政治和各国关系的理解，以及培养跨文化交流的能力。

4. 第四单元：政治与社会发展- 研究内容：了解政治与社会发展的关系，研究政府的职能与社会管理，例如经济政策和社会保障等。

- 研究目标：理解政治对社会发展的重要影响，培养学生的社会责任感和参与社会事务的能力。

教学方法：1. 授课方法：采用多种教学方法，包括讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度和思考能力。

2. 教学资源：制定教学计划时，提供适当的教学资源，如课本、文章、视频等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

3. 评估方式：采用多样化的评估方式，包括考试、小组项目、讨论和书面作业等，以全面评估学生的研究情况和能力发展。

参考教材：- 《中华人民共和国宪法》- 《当代世界政治与经济》- 《政治与社会发展教程》总结：通过本学期的政治教学，我们旨在帮助学生理解国家政治制度、法律和公民权益，加深对国际政治和国际关系的理解，培养学生的思考能力和社会责任感。

我们将通过多种教学方法和资源，为学生提供全面和有趣的学习体验，并通过多样化的评估方式，全面了解学生的学习情况和能力发展。

高一政治人教版必修一教案（精选5篇）

高一政治人教版必修一教案（精选5篇）高一政治人教版必修一教案（精选5篇）每一个名无私奉献的教育工作者都需要进行教案编写工作，制作一份政治教案有益于政治老师的教学工作。

下面是小编为你准备的高一政治人教版必修一教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！高一政治人教版必修一教案（篇1）一、教学目标：1、知识目标通过教学使学生识记的知识：○货币的本质是一般等价物。

○货币的两个基本职能，即价值尺度和流通手段。

通过教学使学生理解的知识：○物物交换的困难与货币产生的必然性。

○价格是价值的货币表现。

○商品流通及其公式。

○商品流通与物物交换的区别通过教学使学生能初步运用所学的知识进行分析的问题：○联系现实生活中人们对货币的看法，从货币的本质和基本职能来说明应当如何正确看待金钱。

2、能力目标○培养学生学会透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力。

从一个具体材料入手，通过简要概括商品交换的长期发展过程中货币出现的必然性，以及货币的本质是一般等价物，培养学生在大量感性认识的基础上，分析总结出对货币含义的理性认识。

3、情感、态度、价值观目标○通过本课的学习，使学生逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念，既要认识货币在经济生活中的作用，又不盲目崇拜金钱，树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度，用之有益。

二、教学重点：1、商品的含义2、货币的两种基本职能三、教学难点：货币的本质四、课时安排：一课时五、教学过程：买东西要用钱这是三岁小孩都知道的常识，日常生活中所讲的钱，在经济学中我们称之为货币。

商品和货币有着密切的关系，同学们在日常生活中可能体会得到，要想得到商品就必须付出货币，二者似乎是一对孪生兄弟。

那么，历货币和商品是同时出现的吗？货币及其本质又是什么呢？要弄清这些问题，我们就必来“揭开货币的神秘面纱”。

（一）、货币的本质1、什么是商品商品是用于交换的劳动产品。

（P2楷体练习加以巩固）2、货币是商品交换长期发展的产物（P3楷体插图与练习）3、货币的含义与本质货币是指从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

2024年高中思想政治学科教学计划(精选篇)

2024年高中思想政治学科教学计划（精选篇）高中思想政治学科教学计划篇1总体教学目标：高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。

教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期高一政治教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为：9月份完成教学计划1—3课；10月份完成积极哦啊小计划4—6课；期中考试完成后，11月份完成7—8课；12月份完成9—11课；元月份复习进行期终考试。

教学设想及措施：高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题；其次要加强思想政治教育工作。

加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施：1、备好每堂课。

备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。

2、积极参加教研活动，参加互听课活动。

教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。

3、积极学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力。

给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。

2021高中政治必修一教案

教学设计：高一政治人教版《必修一》一、教学目标1. 让学生了解经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。

2. 理解文化与经济、政治的关系，并能够分析文化对经济、政治的反作用。

3. 培养学生的观察和思考能力，能够从生活中的例子出发，理解和掌握文化的经济和政治影响。

二、教学内容1. 课题：普通高中新课程标准实验教科书(人教版)——政治第三册《文化生活》第一单元第一课第二课时——“文化与经济、政治”。

2. 主要学习内容：(1)经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。

(2)文化与经济、政治的关系。

在经济基础上相互影响：文化由经济、政治决定，并反作用于经济、政治，不同文化的作用，影响是不同的。

三、教学步骤1. 导入：通过汽车价格变动这个生活例子来展开教学，让学生通过观察生活中的汽车价格涨跌的等经济现象，来发现、总结、归纳经济的常识。

2. 新课学习：通过多媒体展示汽车价格变动的视频、文字、图片资料等信息，让学生观察并思考：汽车价格变动会对我们的生活产生什么影响？对我们的生产活动会产生什么影响？3. 小组讨论：小组内交流讨论，让学生从自己的生活经验出发，探讨汽车价格变动对自己生活和生产活动的影响。

4. 总结归纳：教师根据学生的讨论情况，总结归纳出文化与经济的关系，强调文化对经济的影响和反作用。

5. 课堂活动：设计一些实际生活中的例子，让学生进一步理解和掌握文化与经济的关系。

6. 课堂练习：提供一些实际生活中的例子，让学生分析和解答，加强他们对文化与经济的理解和应用。

7. 课堂小结：回顾本节课的主要学习内容，总结文化与经济的关系以及文化对经济的影响和反作用。

四、教学评估1. 观察学生在课堂上的反应和参与度，评估学生对文化与经济的理解和掌握程度。

2. 设计一些测试题目，考察学生对文化与经济的理解和应用能力。

3. 通过学生的作业和练习情况，评估学生对文化与经济的理解和应用能力。

五、教学反思1. 反思本节课的教学内容是否符合学生的认知水平和理解能力，是否能够激发学生的学习兴趣和参与度。

高一第一学期政治教学计划范文(精选3篇)

高一第一学期政治教学计划范文(精选3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人教版高一政治必修一教案(15篇)

人教版高一政治必修一教案（15篇）篇1：高一政治人教版必修一教案一、课前准备(一)教材的地位与作用《国家财政》这一框承接了上一课个人收入分配这部分内容，是对国民收入的延展和深入。

同时又引出了下框税收，所以，本框在整个教材中起到了承上启下的作用，具有不容忽视的重要的地位，可以为学生积极参与经济生活注入新的动力。

(二)学情分析关于金融领域的知识，对于高一学生来说比较陌生，平常生活中关注较少。

另外，金融知识是一门宏观知识，学生很难理解。

这就要求教师创设情境，让学生在情境中进行知识建构和情感升华，从而达到知情融合。

(三)教学目标情感态度与价值观：通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。

能力目标:联系国家财政政策的材料讲解财政的巨大作用，培养学生分析问题的能力，提高学生认识事物内在联系、把握事物本质的能力。

知识目标:通过教学，让学生熟记财政、预算、决算、财政收支的含义，了解财政收入的影响因素和财政的巨大作用。

(四)教学重难点及依据教学重点：影响财政收入的因素重点的依据：只有掌握了这点，才能理解和掌握财政及为以后《税收》打下基础。

教学难点：财政的作用难点的依据：对于财政为什么能够发挥这样的作用，理论性比较强，牵涉的知识点比较多，学生理解比较困难。

(五)教法学法教学方法:充分发挥教师的指导作用。

我主要采用直观演示、学生辩论、小组讨论、案例分析、活动探究等教学方法。

学法：充分体现学生的主体地位，让他们在活动中亲自体验、由理论到实践，变被动接受为主动探究。

让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。

这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。

二、教学过程：(一)新课导入：郑州地铁上课之前呢，同学们先思考一个问题：我国的第一条地铁是在哪里建成的，何时竣工?(同学们回答，教师放映PPT1)1969年，中国第一条地铁线在北京建成;40年后，郑州市轨道交通1号线正式开工，郑州从而成为中国“地铁俱乐部”的第19个成员城市。

高一政治(必修一)学期教学计划

高一政治(必修一)学期教学计划高一政治（必修一）学期教学计划
目标
本学期政治教学的目标是帮助学生全面了解政治的基本概念和原理，培养其对政治事务的兴趣和参与意识，提高其分析和判断能力，为其将来的公民责任做好准备。

教学内容
本学期的政治课程将涵盖以下主题：
1. 政治的概念和分类
2. 国家与政权
3. 宪法和法律
4. 政治制度与民主
5. 党派与政治参与
6. 政治思想与理论
教学方法
为了达到上述目标，我们将采用以下教学方法：
1. 授课和讲解：通过讲解政治概念、原理和案例，引导学生理
解政治学的基本知识。

2. 讨论和辩论：组织课堂讨论和小组辩论活动，培养学生思考
和表达能力。

3. 观看与分析：观看相关政治事件和现象的视频素材，并辅以
讨论和分析。

4. 课堂演示：通过模拟政治场景和角色扮演，让学生亲身体验
政治决策和参与过程。

5. 研究与报告：要求学生选择一个政治话题进行研究，并撰写
小组或个人报告。

教学评估
为了评估学生对政治知识的掌握程度和能力的提高，我们将采
取以下评估方式：
1. 课堂小测验：在每个单元结束后进行简单的课堂小测验，考
察学生对该单元内容的理解。

2. 课堂讨论参与度：评估学生在课堂讨论中的参与度和贡献程度。

3. 个人报告评分：评估学生在研究和报告中的深度和全面性。

4. 期末考试：综合考核学生对整个学期内容的理解和应用能力。

希望通过本学期的政治教学，学生们能够获得丰富的政治知识，增强他们的思辨和分析能力，并培养他们对公民责任的认识和意识。

高一政治人教版必修一教案(优秀15篇)

高一政治人教版必修一教案（优秀15篇）高一政治教学设计篇一一、教学目标1.知识和能力要求：解消费与收入、消费与储蓄之间的关系；知道影响生活质量的要素；理解适度消费的重要性；明确提倡艰苦朴素的必要性。

2.过程和方法要求：通过阅读与讨论，能够列举学生和家长中间常见的违反适度消费的现象。

懂得如何提高生活质量。

3.情感、态度和价值观要求：体验适度消费的积极意义，培养艰苦朴素的生活习惯。

二、教学重难点1.教学重点：要求学生正确理解适度消费的适度影响生活质量的几个因素。

2.教学难点：对生产与消费关系的理解。

三、教学方法合作探究、自主合作、案例分析四、学生分析高一学生对于消费已经有一定的解。

但还存在不合理消费的现象，对于如何提高生活质量也不能全面看待，因此，教学的难度不大，实用性较强。

五、课堂准备教师：备课、制作课件学生：调查、搜集身边的人不符合适度消费的例子六、课时安排2课时七、教学过程(一)、导入新课讨论都市新贵族的现象(二)、讲授新课师：是不是所有的收入都可以随意支配的呢？1、可以用于消费的收入个人可支配收入(板书)问：如何计算个人可支配收入呢？下图表为李某月工资单的一部分(单位：元)(1)计算公式：个人总收入(税收+社会保障金)=个人可支配收入(2)使用方向：个人可支配收入=消费+储蓄(3)决定或影响家庭消费和储蓄的比例的因素A、社会保障制度的完善程度和家庭拥有财产的数量。

B、消费者的年龄和对未来收入的预期。

预期未来收入提高时，在当期增加消费，减少储蓄；在预期未来收入减少时，则在当期减少消费，增加储蓄。

C、除此之外，社会消费风尚，利率和物价水平等诸多因素，也会对人们决定消费和储蓄的比例发生影响。

进一步解释借贷消费思考讨论：两位老太太的对话2、适度消费与生活质量(板书)资料导入：改革开放以来随着我国经济生产发展，GDP逐年增长，人们在物质生活、精神生活等方面有明显变化。

如，服装衣着、食品营养、住房环境、交通工具、旅游健身等方面的具体事例。

新高一政治必修一教学计划5篇

新高一政治必修一教学计划5篇教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的，教学的内涵也随着历史的发展而发展。

因此对教学这一概念的厘定也不是一成不变的。

接下来是关于新高一政治必修一教学计划的文章，希望能帮助到大家!新高一政治必修一教学计划1为切实加强教师教师思想素质工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育。

加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。

加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。

加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。

要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。

作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加政治科组活动和备课组活动，上好公开课和示范课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照「思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。

还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

明白自己对教材的把握，在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。

为提高每节课的进行效果，教学质量，除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学通过培养学生学习政治课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

新人教版高一政治必修一教学工作计划

新人教版高一政治必修一教学工作计划目标本教学工作计划旨在帮助高一学生理解和掌握政治必修一的基本知识和理论，并培养他们的思维能力和分析能力。

教学内容安排本教学工作计划将按照以下顺序安排政治必修一的教学内容：1. 中国的基本知识2. 中国的党员教育和管理3. 社会主义市场经济理论4. 马克思主义基本原理5. 中国特色社会主义理论与实践教学方法为了提高学生的研究效果，我们将采用以下教学方法：1. 授课讲解：老师通过讲解知识点，引导学生理解和记忆重要信息。

2. 互动讨论：老师和学生之间进行互动，鼓励学生提出问题和发表观点，以促进思维能力的发展。

3. 小组讨论：将学生分成小组，让他们一起讨论和解决问题，培养合作和沟通能力。

4. 视听材料：利用多媒体资源，如视频和音频材料，增加学生对政治概念和实践的理解。

教学评估方式为了评估学生的研究成果，我们将采用以下评估方式：1. 课堂测试：通过课堂测试，检查学生对知识点的掌握程度。

2. 作业完成情况：评估学生在课后完成作业的质量和准确性。

3. 项目展示：让学生进行小组或个人项目展示，评估他们对政治知识的应用能力。

4. 口头表达：鼓励学生进行口头演讲或辩论，评估他们的表达能力和逻辑思维能力。

时间安排根据学期的时间分配，我们将按照以下顺序进行教学：1. 第一学期：- 单元1：中国的基本知识（2周）- 单元2：中国的党员教育和管理（3周）- 单元3：社会主义市场经济理论（2周）2. 第二学期：- 单元4：马克思主义基本原理（3周）- 单元5：中国特色社会主义理论与实践（2周）教学资源为支持教学工作计划的实施，我们将提供以下教学资源：1. 教材：提供学生所需的教材和参考书籍。

2. 多媒体资源：提供相关的视听材料以增强学生的理解和兴趣。

3. 互动工具：通过在线平台和应用程序，促进学生和老师之间的交流与互动。

总结本教学工作计划旨在通过系统的教学安排和多元化的教学方法，帮助高一学生理解和掌握政治必修一的知识和理论。

2021年高一政治第一学期教学计划

2021年高一政治第一学期教学计划高一政治教师必须树立强烈的责任感和使命感，不断增强竞争意识和创新意识，努力排除各种障碍，积极探索培养学生浓厚思想政治学习兴趣的有效途径。

在这里，我想和大家分享一下高一政治第一学期的五个教案，供大家参考。

高一政治第一学期教学计划1一、这一时期的整体教学目标。

根据新课程标准的要求和标准，当前高一思想政治课教学活动应深入研究教学大纲和考试大纲，使教学有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面实施素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保本学期教学任务和教学目标的完成，从而显著提高教学质量。

二、当前教学进展高一思想政治教学的总体任务是必修1。

按照学习行政日历规定，本学期教学周为_周，其中教学时间_周，复习两周工作计划，分解细化教学进度，完成：9年9月1-3节课的教学计划；_月份完成4-6节课的主动小计划；期中考试结束后，_月份完成7-8节课；_月完成9-_课；一月份期末考试复习。

三，教学思路和措施高一思想政治课教学以课程标准为依据。

首先，在教学中要注意细节。

每节课要把每个单元的重点、难点、易混淆点整理出来，重点、易混淆点要解释清楚。

备课要充分，讲课和练习要结合更多的启发和引导，让学生学以致用，用学习理论解决当前的政治问题。

其次，要加强思想政治教育。

加强育人工作是思想政治课的基本任务。

要用基础理论解决心理问题，为学校德育开辟第二课堂。

为此，在教学过程中，应该采取以下措施。

36360 . 666666666661.为每节课做准备。

备课是上课的重要前提。

只有了解好教材的框架和结构，了解好教材的编写意图，才能上好课，才能讲好话。

2.积极参加教学和科研活动，参加相互讲座。

教研活动和互讲是借鉴他人长处弥补自身不足最有效的方式。

只有坚持，才能改正自己。

3.积极学习本专业的教研理论，看最新时事政治新闻，提高自己的理论水平和专业能力，给人家一碗水，自己也该有一桶水。

2021年秋期人教版高一第一学期政治科教学工作计划

高一第一学期政治科教学工作计划《思想政治——经济生活》全书共分“生活与消费”“投资于创业”“收入与分配”和“面对市场经济”四个单元，基本的逻辑顺序是：从消费出发，依次分析生产、分配，进而给出进行这些经济生活的基本背景——面向全球开放的社会主义市场经济。

全学期的教学目的的要求是让学生认识现实生活中常见的经济现象，获得参与现代经济生活的必要知识和技能；在这个过程中，了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度，知道社会主义市场经济的特点，理解公平与效率的关系，懂得珍惜诚信的价值，不断增强法律意识和进取精神。

难点是：使学生能够深切的感悟社会主义的根本任务是发展社会生产力；以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；促进国民经济又好又快发展，必须深入贯彻落实科学发展观。

第一单元围绕消费生活中常见的商品、货币、价格现象，引导学生透过现象看本质，初步账务马克思主义商品理论、货币理论、价格理论以及劳动价值论，帮助学生树立劳动创造产品、劳动创造价值等观念，树立正确的金钱观和消费观。

第二单元把视线有消费领域引向了生产，帮助学生去认识“生产、劳动、经营“等经济生活中最核心的经济现象。

也就是说，帮助学生掌握与生产生活有关的基本知识和技能，将来成为社会主义事业的建设者和接班人。

我们要重点掌握的是：企业的经营与发展的具体措施、如何解决大学生就业难的问题、如何维护劳动者合法权益、如何制定投资计划。

第三单元的主要内容就是介绍个人收入分配合国家参与收入分配的基本知识，帮助学生了解我们社会主义国家的财富是如何分配的。

通过进一步对“为谁生产”这个问题的阐述，让学生对我国经济活动概貌有一个初步完整的认识；了解有关我国收入分配的知识，可以为学生积极参与经济生活注入新的动力。

重点：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，财政的作用，效率与公平的关系，税收的特征和作用，依法纳税。

第四单元就我国当前的经济体制、所处的发展阶段、所处的国际经济背景三个方面帮助学生进一步了解我国的经济生活，更好的参与经济生活，参与经济建设。

人教版高一政治教学计划范文

人教版高一政治教学计划范文工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，可以让我们能够认真的去摸索自己的岗位工作。

从广义上讲，在工作的方方面面都会触及到工作计划，比如学期工作计划、学年工作计划、活动项目计划等等。

接下来是关于人教版高一政治教学计划范文的文章，期望能帮助到大家!人教版高一政治教学计划范文1一、指导思想根据学校教诲处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以党的“十_大”精神和新的教育教学理念为指导，确保我校高中政治教育教学质量的稳步前进，为我校三十周年校庆献礼。

二、教学目的和任务通过高二政治的学习，培养学生的自主学习、独立摸索的能力。

拓展学生的知识视野，学会辨证看问题的能力。

本学期主要完成政治常识教学任务;强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌控。

三、学生情形分析__县一中09届高二文科共7个班，这届学生基础相对照较薄弱;班级之间和学生之间差异较大;学生学习方法较为陈腐，独立摸索的能力较差。

四、具体教学措施1、提高课堂教学效率。

充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有情势有内容，既能提高学生学习的爱好，又能很好掌控学习内容。

2、让学生充分参与课堂教学，使他们真正成为课堂的主人。

3、强化培优工作，特别是课堂培优。

4、重视平时的练习和训练，特别是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。

5、加强集体备课，充分发挥备课组集体智慧的结晶。

6、加强教育教学研究。

人教版高一政治教学计划范文2本学期我主要担负高二年级的1---6六个班级的政治教学工作。

由于我们的学生面临下个学期的小高考的任务，同时对于本学期的哲学内容也是学生初次接触，不能很深入的知道哲学的基本原理，不利于学生自己独立的完成学习任务，因此本学期的教学任务和压力比较大，针对这种情形，为了更好的完成小高考的任务，为了能够更好地帮助学生提高政治的成绩，提高学生的独立分析解决问题的能力，根据教材大纲的要求、教学的有效时间和我们学生的实际情形，制定了本学期的教学计划。