C语言程序设计第七章
C语言程序设计(第3版)何钦铭 颜 晖 第7章 数组
第7章数组【练习7-1】将例7—3 程序中的break 语句去掉,输出结果有变化吗？假设输入数据不变，输出什么？解答：当去掉break 语句后，一旦找到数据将不跳出循环，而是继续往下找值为x 的元素，因此程序输出会有变化。
当输入数据仍为2 9 8 1 9 时，输出将是index is 1 index is 4。
【练习7—2】将数组中的数逆序存放.输入一个正整数n（1<n<=10）,再输入n个整数,存入数组a中，输出最大值及其对应的最小下标,下标从0开始.试编写相应程序。
解答:＃include<stdio。
h〉int main(void）{int i,n，temp;int a[10］;printf（"Input n："）；scanf(”%d",＆n)；printf(”Input %d integer：",n);for（i=0;i<n;i++）scanf(”％d”，&a［i]）；printf(”After reversed："）；for(i=0；i〈n/2；i++）{temp=a[i]；a［i]=a［n—1—i］;a［n-1—i］=temp;｝for(i=0;i〈n;i++)printf("％d ”，a［i]）；return 0;｝【练习7-3】求最大值及其下标.输入一个正整数n（1〈n<=10），再输入n个整数，存入数组a中,将先数组a中的这n个数逆序存放，在按顺序输出数组a中的n各元素.试编写相应程序.解答：#include〈stdio.h>int main（void)｛int i,index,n;int a［10］；printf（"Enter n：”)；scanf（”%d",＆n）；printf(”Enter %d integrs：”，n)；for(i=0；i〈n;i++）scanf("％d"，&a［i]）；for(i=n—1；i〉=0;i++）printf（"%d ”,a[i］）;return 0；}【练习7-4】找出不是两个数组共有的元素。
C语言程序设计实训教程第7章 指 针
12
2）指针与一维数组 【例 7.6】 下列程序的运行结果是（ ）。［读 程序写结果，重庆市 2001年第 2次等级考试］
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3）指向字符的指针
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4）指针与二维数组
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5）指向一维数组的指针（行指针） 【例 7.18】 对 int（﹡p）［5］；的正确描述 是（ ）。［多选题，重庆市 2003年第 1次等级考 试］ A. p是数组名 B. p是指针变量名 C. p数组中有 5个元素 D .p指向一个包含 5个元素的整型数组 E. p是一个整型数组 答案：B D
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7）指针数组 当数组的元素类型为指针时，叫做指针数组。 【例 7.21】 下列程序的运行结果是（ ）。 ［读程序写结果，重庆市 2004年第 2 次等级考试］
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8）指针做函数参数 指针做函数参数的主要目的是利用在函数中， 利用指针去操作主调函数中的变量。 【例 7.22】 下列程序在数组中同时查找最大 值下标和最小值下标，并分别存放在 main函数的 变量 max和 min中，请填空。［读程序写结果，重 庆市 2003年第 2次等级考试］
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【例 7.3】 由于指针的数据类型实际上是指定 指针所能指向对象的数据类型，所以不同数据类型 的指针变量不能相互赋值。（ ）［判断题，重庆市 2005年第 2次等级考试］ 答案：对 分析：在某些特定情况下，可以在不同数据类 型指针之间通过强制类型转换赋值。
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【例 7.4】 若有定义：long intj，﹡p；，则操 作 j=（long int）p；是合法操作。（ ）［判断题， 重庆市 2004年第 1次等级考试］ 答案：对 【例 7.5】 在 C 语言中，程序
C语言程序设计第四版_谭浩强7章
➢函数的功能
return z; }
函数体
函数首部，不是语 句，行尾无分号
精选课件ppt
函数的返回值，类 型与首部定义一致14
函数的定义
关于函数类型的说明
无返回值的函数类型为void； 有返回值的函数，其类型根据返回值 类型决定；省略类型时默认为int（建议 不要省略）
精选课件ppt
15
函数的调用
int main( )
{ int max(int a[ ],int n);
int x[6],i;
for(i=0;i<=5;i++)
scanf("%d",&x[i]);
printf("max=%d",max(x,6));
return 0;
}
实参为数组名
精选课件ppt
int max(int a[ ],int n) { int m,i; m=a[0]; for (i=1;i<n;i++)
float fac; fac=1; for(i=1;i<=n;i++)
fac=fac*i; return fac;
printf("c="); scanf("%d",&c);
}
sum=factorial(a)+factorial(b)+factorial(c);
printf("%d!+%d!+%d!=%.0f",a,b,c,sum);
函数1 函数2 函数3
函数1 函数2
精选课件ppt
34
变量作用域——局部变量和全局变量
C程序设计(第四版)第7章结构体与共用体
7.1.1
结构体类型的定义
结构体在说明和使用之前，必须先由用 户自己定义。结构体定义的一般形式如下： struct 结构体名 ｛ 成员类型说明符 成员项1; 成员类型说明符 成员项2; …… 成员类型说明符 成员项n; };
其中： 1、struct是C语言中定义结构体的关键字。 2、成员类型说明符是说明每个成员项的数 据类型，可以是基本数据类型，也可以是数组 类型，还可以是另一个已定义的结构体类型。 3、成员名可以和程序中的变量名相同，两 者不代表同一对象。 4、要注意，在结构体定义中的右括号后应 该有分号。
7.1.6
指向结构体的指针
一个结构体类型的数据在内存中都占据一定 的存储空间，我们可以定义一个指针来指向该 结构体类型的数据，该指针变量称为指向结构 体的指针，简称之为结构体指针。我们可以通 过结构体指针来访问结构体类型的数据，如结 构体变量、结构体数组。指向结构体的指针变 量说明形式如下： struct 结构体类型名 *结构体指针变量名;
main() { struct student stu1; struct student *p; p=&stu1; stu1.num=50201001; gets(); stu1.score=89.5;
printf(“No:%ld\nName:%s\nScore:%4.1f\n”,stu1 .num,,stu1.score); printf(“No:%ld\nName:%s\nScore:%4.1f\n”,(*p). num,(*p).name,(*p).score);
3、结构体数组应用举例 【例7-2】现有三个候选人（每个候选人的ID 号分别是1、2、3），选举人投票进行选举， 编写程序统计出每个候选人的得票结果。 程序如下： #define NUM 30 #include <stdio.h> struct elector { int id; char name[20]; int count;
《C语言程序设计(第五版)》课件-第7章函数
int main()
{ int a,yn=0;
while(yn==0)
{ printf("Input a number(0—9): mp;a); fun(a);
/*调用函数，a为实参*/
printf("If continue, please input 0, otherwise input 1：");
C语言程序设计
第7章 函数
7.2 函数的定义
根据有无参数，可以将函数分为无参函数和有参函数两种形式：
1．无参函数
定义形式如下：
类型标识符 函数名（ ）/*函数的首部*/
｛
声明部分
/*函数体*/
执行部分
｝
类型标识符用来说明函数返回值的类型，也称为函数的类型。若 省略类型标识符，则默认返回值类型为整型；当函数无返回值时，可 以指定函数的类型为void。
(5) 函数定义时，旧版的C语言中，函数首部中的形参列表仅包 含形参，形参的类型另起一行来说明；而新版的C语言中，函数首部 中的形参列表包含形参的类型和形参名。
例如，“int max(int x , int y)”为新版的函数定义方式。 而以下代码为旧版的函数定义方式： int max (x, y) int x, y; 一般来说，在新版的C语言中以上两种定义方式都能使用。
{ int j,k,flag=1; k=sqrt(p); for (j=2;j<=k;j++)
说明： prime函数用于判断参数p是否为素数，形参
if (p%j==0) {flag=0; break; }
p接收main函数传来的实参 i的值，prime函
return flag; }
c语言程序设计第7章(谭浩强)PPT版本
如 int a[5]; static int a[5]={6,2,3}; int a[]={1,2,3,4,5,6}; 等价于： a[0]=6; a[1]=2;a[2]=3; a[3]=0; a[4]=0; 等价于：a[0]=0; a[1]=0; a[2]=0; a[3]=0; a[4]=0; 如 编译系统根据初值个数确定数组维数 int a[3]={6,2,3,5,1}; ()
例
38 49 49 38 65 76 97 13 97 76 97 27 13 30 97 27 97 30 初 始 关 键 字 n=8
38 49 65 13 76 27 76 13 30 76 27 76 30 97 第 一 趟
38 49 13 65 27 65 13 30 65 27 65 30
程序举例
#include <stdio.h> #define SIZE 10 例 读10个整数存入数组，找出其中最大值和最小值 main() { int x[SIZE],i,max,min; printf("Enter 10 integers:\n"); for(i=0;i<SIZE;i++) 步骤: { printf("%d:",i+1); 1. 输入:for循环输入10个整数 scanf("%d",&x[i]); 2. 处理: } (a) 先令max=min=x[0] max=min=x[0]; (b) 依次用x[i]和max,min比较(循环) for(i=1;i<SIZE;i++) 若max<x[i],令max=x[i]{ if(max<x[i]) max=x[i]; 若min>x[i],令min=x[i] if(min>x[i]) min=x[i]; 3. 输出:max和min } printf("Maximum value is %d\n",max); printf("Minimum value is %d\n",min); }
c语言程序设计课后习题答案第7章
#include<stdio.h>main(){int a[10],n,sum=0,i;float ave;printf("enter n:\n");scanf("%d",&n);printf("enter %d ge zheng shu:\n",n);for(i=0;i<n;i++){scanf("%d",&a[i]);sum=sum+a[i];}ave=1.0*sum/n;printf("ave=%.2f\n",ave);}/*练习7-2*/#include<stdio.h>main(){int a[10],n,i;printf("enter n:\n");scanf("%d",&n);printf("enter %d ge zheng shu:\n",n);for(i=0;i<n;i++){printf("第%d个:\n",i+1);scanf("%d",&a[i]);printf("倒序:\n");while(a[i]!=0){printf("%d",a[i]%10);a[i]=a[i]/10;}printf("\n");}}#include<stdio.h>main(){int a[5],x,i,k=0;printf("enter 5 ge zheng shu:\n");for(i=0;i<5;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("enter x:\n");scanf("%d",&x);for(i=0;i<5;i++)if(a[i]==x){printf("xia biao wei : %d\n",i);k=1;}if(k==0)printf("Not Found\n");}/*练习7-4*/#include<stdio.h>main(){int a[10],n,i,k=0,x,max;printf("enter n:\n");scanf("%d",&n);printf("enter %d ge zheng shu:\n",n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&a[i]);max=a[0];for(i=1;i<=n-1;i++)if(max<a[i]){max=a[i];k=i;}printf("max=%d xia biao=%d",max,k);x=a[n-1];a[n-1]=a[k];a[k]=x;printf("\n");for(i=0;i<n;i++)printf(" %d ",a[i]);printf("\n");}/*练习7-11*/#include<stdio.h>main(){char str[80];int i,j,count=0;printf("输入一个以回车符结束的字符串:\n");i=0;while((str[i]=getchar())!='\n')i++;str[i]='\0';printf("再输入一个字符:\n");str[80]=getchar();for(j=0;j<=i-1;j++)if(str[80]==str[j])count++;printf("%c字符在字符串中出现的次数为:%d\n",str[80],count);for(j=0;j<=i-1;j++)putchar(str[j]);printf("\n");}/*习题七1*/#include<stdio.h>main(){int x,y,n,a[10],i,min,max;printf("输入n:\n");scanf("%d",&n);printf("输入%d个整数:\n",n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&a[i]);min=0;for(i=1;i<n;i++)if(a[min]>a[i])min=i;max=0;for(i=1;i<n;i++)if(a[max]<a[i])max=i;x=a[min];a[min]=a[0];a[0]=x;y=a[max];a[max]=a[n-1];a[n-1]=y;for(i=0;i<n;i++)printf("%4d",a[i]);printf("\n");}/*习题七2*/#include<stdio.h>main(){int x,n,a[10],i,j,max;printf("输入n:\n");scanf("%d",&n);printf("输入%d个整数:\n",n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&a[i]);for(i=1;i<n;i++){ max=i-1;for(j=i;j<n;j++)if(a[max]<a[j])max=j;x=a[max];a[max]=a[i-1];a[i-1]=x;}for(i=0;i<n;i++)printf("%4d",a[i]);printf("\n");}/*习题七4*/#include<stdio.h>main(){int m,n,a[6][6],i,j,b[6]={0};printf("输入m:\n");scanf("%d",&m);printf("输入n:\n");scanf("%d",&n);printf("输入%d和%d的矩阵:\n",m,n);for(i=0;i<m;i++){for(j=0;j<n;j++){scanf("%d",&a[i][j]);b[i]=b[i]+a[i][j];}}printf("shu chu:\n");for(i=0;i<m;i++){for(j=0;j<n;j++)printf(" %d",a[i][j]);printf("\n");}printf("shu chu hang he :\n");for(i=0;i<m;i++)printf("%4d",b[i]);printf("\n");}/*习题7.6*/#include<stdio.h>main(){char str[80];int i,j;printf("输入一个以回车符结束的字符串:\n");i=0;while((str[i]=getchar())!='\n')i++;printf("倒序输出:\n");for(j=i-1;j>=0;j--)putchar(str[j]);printf("\n");}/*新7.6*/#include<stdio.h>main(){int a[10],i,n;printf("输入整数n:\n");scanf("%d",&n);printf("输入%d个整数:\n",n);for(i=0;i<n;i++){scanf("%d",&a[i]);}printf("倒序输出:\n");for(i=0;i<n;i++){printf("%5d",a[n-1-i]);}printf("\n");}/*习题7.7*/#include<stdio.h>main(){char str[80];int i,j,count=0;printf("输入一个以回车符结束的字符串:\n");i=0;while((str[i]=getchar())!='\n')i++;printf("输出其中的大写辅音字母:\n");for(j=0;j<=i-1;j++)if(str[j]>='B'&&str[j]<='Z'&&str[j]!='E'&&str[j]!='I'&&str[j]!='O'&&str[j]!='U'){putchar(str[j]);count++;}printf("\n");printf("大写辅音字母数量为:%d\n",count);}/*习题7.8*/#include<stdio.h>main(){char str[80];int i,j,count=0;printf("输入一个以回车符结束的字符串:\n");i=0;while((str[i]=getchar())!='\n')i++;printf("输出相应交换后的字符串:\n");for(j=0;j<=i-1;j++)if(str[j]>='A'&&str[j]<='Z')str[j]=155-str[j];for(j=0;j<=i-1;j++)putchar(str[j]);printf("\n");}上文已完。
C语言程序设计 重庆大学课件 第07章 字符串及其应用
7.1.1 字符串表示方法
a b c d \0
a b c d \0 sPtr a) 指针变量指向字符串常量 a b c d \0 1 2 3 4 \0
sPtr
b) 指针变量改变原指向指向另一字符串
图7.1 指针变量与字符串数据对象的关系示ห้องสมุดไป่ตู้图
7.1.1 字符串表示方法
字符数组的初始化 使用单个字符常量 字符数组与字符指针的区别
标准字符串连接函数strcat
函数原型：
char *strcat(char *strDestination, char*strSource);
函数调用：strcat(str1,str2);
功能：将字符串str2连接到字符串str1的后面生成新 的字符串str1,函数返回字符串str1。字符数组长度应 足够大（大于strlen(str1)+strlen(str2)）。
7.2.2 字符串的复制
t t s1 指针方式实现字符串拷贝 char *strcopy(char *s,char *t) a 保存s的首地址到p { char *p=s; while((*s++=*t++)!='\0') ; *t的’\0‟先赋给*s a return p; 再判断是否等于’\0‟ } s2 t
字符串及其应用
C语言的字符串表示方法 字符串的常用处理方法及标准库函数
字符串的常用处理方法及标准库函数
字符串中有效字符的统计 字符串的复制 字符串的连接 字符串中字符的查找 字符串中字符的插入和删除 字符串的比较和子串的查找 字符串中子串的插入和删除 字符串与二维字符数组
C语言程序设计_课件_第七章(适于清华谭浩强版)
注意：
(1) return(表达式)； 和return 表达式；都 是正确的。 (2) 带返回值的函数只能返回一个值。 (3) 在函数定义时，允许使用多个return语句， 但是应尽量在末尾使用一个return语句。 (4) return语句中的表达式与函数的返回值类 型不匹配时，以函数定义时的返回类型为准。
问题的提出 函数基础 函数的定义 函数说明 函数调用 参数传递 程序举例 递归调用 变量的存储类别
7.1 问题的提出
例6.20它可以解决的问题有: ①输入若干个学生的姓名、某课程的期中 和期末成绩，并计算每个学生的总评成绩； ②计算总评成绩的分数段情况； ③输出所有学生的姓名、期中、期末和总 评成绩； ④查询某个学生的总评成绩。
函数调用时需要传递数据。调用函数要将 实参的值传送给被调用函数的形参。 若函数定义首部是 double power(double x,int n) /*函数定义 */ 调 用 形 式 是 可 以 是 power(y,m) ， 也 可 以 是 power(3.0,5)。 其中，x和n是形式参数，y和m是实际参数，3.0 和可以是一个变量 名，因为变量名也构成一个表达式，形式参数只 能是变量名。当实际参数是变量名时，它与形参 的名称既可以相同，也可以不同，只是要注意， 在函数定义内部应该使用形参的名称。 (2) 实际参数与形式参数的参数个数、数据类型 和顺序都应该一致，如果数据类型不一致，系统 将按照自动转换规则进行转换。
7.3 函数的定义
7.3.1 函数的定义形式 在C语言中函数定义的形式有两种。
第一种：
函数返回值的数据类型说明 函数名称(带有类型说明的参数表)
{
函数内部数据说明； 语句；
}
第二种：
C语言程序设计基础 第7章
模块化程序设计的基本要点是贯彻“自顶向下，逐步细 化”的思想方法，即将一个复杂功能的编程问题，划分成若 干个功能相对简单的子问题。这种划分可以逐层进行，直到 便于编程为止。在C语言中，一个模块的功能由一个函数来 实现。顶层函数是主函数main( )。功能模块与C语言函数的 关系如图7.1所示。
图7.1 模块与函数
第7章 函数——模块化程序设计方法的实现
7.1 模块化程序设计方法与函数 7.2 函数的定义 7.3 函数的调用 7.4 函数调用的条件与函数声明 7.5 函数的嵌套调用和递归调用 7.6 变量的作用域与函数间的数据传递 7.7 用函数实现模块化程序设计 实训任务十三 熟悉函数的功能及其使用方法 实训任务十四 学习模块化程序设计的方法
② 函数功能实现部分，是一个程序段，要依据实现某 种功能的算法进行设计。
③ 函数体最后使用一个“return(返回值)；”语句，括 号中的返回值是一个需传带给主调函数的数据对象。如果没 有返回值，可以不要这个语句。VC++ 6.0系统中提倡在 main( )函数体后使用一个“return 0；”语句，表示正常返 回系统，否则会出现警告。如果函数体仅是一对花括号，没 有任何语句，就是空函数。空函数一般是无参函数。
7.2 函 数 的 定 义
怎样定义函数？定义函数要考虑哪些问题？
定义函数要解决两个方面的问题：一是函数间的接口问 题，二是功能实现问题。接口问题包括如何被上层函数调用 ，调用时需传递什么数据，调用返回时需传带什么数据。功 能实现问题就是如何实现模块的过程算法。
函数定义的一般形式为
基类型符 函数名(类型符形式参数 1，类型符形式参数 2，…) {
函数体内数据对象定义或声明部分； 函数功能实现部分； return(返 回值)； }
《C语言程序设计》 课后习题答案 高等教育出版社
《C语言程序设计》课后习题答案高等教育出版社《C语言程序设计》课后习题答案高等教育出版社第一章：C语言概述1. C语言的特点C语言是一种以处理底层任务和系统编程为目标的高级编程语言。
其特点包括语法简洁、执行效率高、可移植性强等。
第二章：C语言基本数据类型1. C语言中的基本数据类型C语言中的基本数据类型包括整型、字符型、浮点型等。
整型可以进一步细分为有符号整型和无符号整型。
第三章：C语言运算符1. C语言中的运算符C语言中常见的运算符包括算术运算符、赋值运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
这些运算符用于执行各种数学和逻辑操作。
第四章：C语言控制语句1. C语言中的条件语句C语言提供了if语句和switch语句来实现条件判断。
if语句用于执行基于布尔表达式的条件分支，而switch语句用于根据不同的值执行不同的代码块。
第五章：C语言函数1. C语言中的函数定义和调用函数是C语言中的基本模块，用于封装可重用的代码。
函数定义包括函数返回类型、函数名、参数列表和函数体等部分。
第六章：C语言数组1. C语言中的数组定义和使用数组是一组相同类型的数据元素的集合。
C语言中可以使用数组来存储和操作大量数据。
第七章：C语言指针1. C语言中的指针概念指针是一种变量，它存储了内存地址。
通过指针，可以直接访问和修改对应内存地址中的数据。
第八章：C语言字符串1. C语言中的字符串操作字符串是由一系列字符组成的数据类型。
C语言通过字符数组来表示和操作字符串。
第九章：C语言结构体1. C语言中的结构体定义和使用结构体是一种自定义的复合数据类型，它可以包含多个不同类型的成员变量。
第十章：C语言文件操作1. C语言中的文件读写操作文件操作是一种重要的数据输入和输出方式。
C语言提供了一系列函数来实现文件的读写操作。
总结：通过解答以上习题，我们可以更好地掌握C语言的各个方面，提升我们的编程能力和解决问题的能力。
希望本文对读者有所帮助。
C语言程序设计(第3版)第7章补充习题及答案
第7章补充习题及答案习题7.1 选择题(1) 表达式iA<iB||~iC&iD的运算顺序是A. ~, &, <, ||B. ~, ||, &, <C. ~, &, ||, <D. ~, <, &, ||(2) 以下叙述不正确的是A. 表达式iA&=iB等价于iA=iA&iBB. 表达式iA|=iB等价于iA=iA|iBC. 表达式iA!=iB 等价于iA=iA!iBD. 表达式iA^=iB等价于iA=iA^iB(3) 设有以下语句：char iData1=3, iData2=4, iData3 ;iData3 = iData1^iData2<<2;则z的二进制值是。
A. 00010100B. 00011011C. 00011100D. 000110007.2 填空题(1) 在C语言中，&运算符作为单目运算符时表示的是运算；作为双目运算符时表示的是。
(2) 测试char型变量第6位是否为1的表达式是（设最右位是第1位）。
(3) 设二进制数iData1的值是11001101，若想通过iData1&iData2运算使iData1中的低4位不变，高4位清零，则iData2的二进制数是。
(4) 设iData1=10100011，若要通过iData1^iData2使iData1的高4位取反，低4位不变，则iData2的二进制数是。
答案7.1 选择题(1) 表达式iA<iB||~iC&iD的运算顺序是 AA. ~, &, <, ||B. ~, ||, &, <C. ~, &, ||, <D. ~, <, &, ||(2) 以下叙述不正确的是 CA. 表达式iA&=iB等价于iA=iA&iBB. 表达式iA|=iB等价于iA=iA|iBC. 表达式iA!=iB 等价于iA=iA!iBD. 表达式iA^=iB等价于iA=iA^iB(3) 设有以下语句：char iData1=3, iData2=4, iData3 ;iData3 = iData1^iData2<<2;则z的二进制值是 C 。
C语言程序设计知识点—第7章 函数
第 7 章：函数
主讲教师：杨剑
1. 本章目标
熟练掌握函数的定义与调用方法 理解函数的定义、声明和调用的区别 理解函数原型、实参、形参和函数的返回值 了解函数的嵌套调用和递归调用的方法 掌握数组做为函数参数的使用方法 理解变量的作用域和存储方法
2. 函数机制的优点
~6~
C 语言程序设计知识点
主讲教师：杨剑
[练习]若各选项中所用变量已正确定义,函数 fun 中通过 return 语句返回一个函数值,
以下选项中错误的程序是( )
A.main()
{……x=fun(2,10); ……}
float fun(int a,int b){……}
B.float fun(int a,int b){……}
int data; scanf(“%d”,&data); printf(“%d”,add(data)); return 0;
~5~
C 语言程序设计知识点
主讲教师：杨剑
} int add(____②_____) {
int i,sum=0; for(i=1;i<=n;i++)
sum=sum+i; _______③__________ } 答案： ①int add(int); ②int n ③retrun sum;
{
printf(“%d\n”,F(3+5));
}
[练习]程序运行后的输出结果是( )
A.192 B.29
C.25
D.编译出错
答案：D
在 C 语言中,函数返回值的类型最终取决于( )
A.函数定义时在函数首部所说明函数类型
B.return 语句中表达式值的类型 C.调用函数时主调函数所传递的实参类型
c语言程序设计答案(清华大学出版社)
c语言程序设计答案(清华大学出版社)C语言程序设计是一门基础而重要的计算机编程课程，它不仅教授编程语言的语法和结构，更培养了解决问题的逻辑思维能力。
《C语言程序设计》一书由清华大学出版社出版，是众多高校计算机专业学生的必读教材。
以下是该书的一些答案解析，以帮助学生更好地理解和掌握C 语言的相关知识。
第一章：C语言概述- C语言的特点：C语言是一种结构化语言，具有高效、灵活、功能强大等特点。
- C语言的发展历史：C语言由丹尼斯·里奇在20世纪70年代初期开发，最初用于UNIX操作系统。
第二章：数据类型、运算符和表达式- 基本数据类型：包括整型（int）、字符型（char）、浮点型（float和double）。
- 运算符：包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等。
- 表达式：由常量、变量、运算符和函数调用组成的组合，用于计算和赋值。
第三章：控制语句- 顺序结构：程序按照代码的顺序执行。
- 选择结构：使用`if`、`switch`等语句进行条件判断。
- 循环结构：使用`for`、`while`、`do-while`等语句进行重复执行。
第四章：数组- 一维数组：连续存储的相同类型元素集合。
- 二维数组：可以看作是一维数组的集合。
- 数组的初始化：可以使用花括号进行初始化。
第五章：函数- 函数的定义：使用`return`类型和函数名定义。
- 函数的调用：通过函数名和参数列表调用。
- 递归函数：函数内部调用自身。
第六章：指针- 指针变量：存储变量地址的变量。
- 指针的运算：包括地址运算和指针的自增自减。
- 指针与数组：指针可以方便地访问数组元素。
第七章：结构体与联合体- 结构体：可以包含不同类型的数据成员。
- 联合体：所有成员共享同一块内存空间。
第八章：预处理指令- 宏定义：使用`#define`定义常量或宏。
- 文件包含：使用`#include`引入头文件。
第九章：位运算- 位运算符：包括位与（&）、位或（|）、位非（~）、位异或（^）等。
C语言程序设计(第三版)谭浩强习题与答案 第七章
7.6打印出以下杨辉三角形（要求打印出10行）。
1
11
121
1331
14641
15101051
∶
∶
main()
{ static int m,n,k,b[15][15];
b[0][1]=1;
for(m=1;m<15;m++)
{for(n=1;n<=m;n++)
{ b[m][n]=b[m-1][n-1]+b[m-1][n];
for(i=0;i<10;i++)
printf("%5d",a[i]);
}
或
main()
{static int a[10],i,j,k,t;
for(i=1;i<11;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for(j=1;j<10;j++)
for(i=1;i<=10-j;j++)
if (a[i]>a[i+1])
{ i=i-1;
j=j+1;
if((i<1)&&(j>n))
{ i=i+2;
j=j-1;
}
else
{ Байду номын сангаасf(i<1) i=n;
if(j>n) j=1;
}
if(a[i][j]==0) a[i][j]=k;
else
{ i=i+2;
j=j-1;
a[i][j]=k;
C语言程序设计教程 第七章 课后习题参考答案
}
}
void print(int a[][N],int m,int n)
{
int i,j;
for(i=0;i<m;i++)
{
for(j=0;j<n;j++)
{
printf("%4d",a[i][j]);
}
printf("\n");
}
}
void sum(int a[][N],int b[][N],int m,int n)
print(a,size);
reverse(a,size);
printf("\n");
return 0;
}
void print(int a[],int n)
{
int i;
printf("原:\n");
for(i=0;i<n;i++)
{
printf("%-4d",a[i]);
}
printf("\n");
for(i=0;i<n;i++)
input(b,M,N);
print(b,M,N);
printf("A+B=\n");
sum(a,b,M,N);
return 0;
}
void input(int a[][N],int m,int n)
{
int i,j;
for(i=0;i<m;i++)
{
for(j=0;j<n;j++)
{
scanf("%d",&a[i][j]);
C语言第7章 函数
函数的 参数？
int main() {
int a=12, b=24; … printf("%d\n", Average(a, b)); … return 0； }
int Average(int x, int y) {
int result;
result = (x + y) / 2;
return result; }
C语言程序设计
22/114
7.3.1 函数调用
每次执行函数调用时
现场保护并为函数的内部变量（包括形参）分配内存 把实参值复制给形参，单向传值（实参形参） 实参与形参数目一致，类型匹配（否则类型自动转换）
int main()
{
①
int a=12, b=24,ave;
…
ave = Average(a, b);
21
1*2
3 (1*2)
(1*2)*3
}
4 (1*2*3)
(1*2*3)*4
return result;
……
…
}
n (1*2*3*4*…)
(1*2*3*4*…)*n
C语言程序设计
监视窗（Watches）
26/114
7.3.2函数原型
第7章 函数
函数原型（Function Prototype）
调用函数前先声明返回值类型、函数名和形参类型
Function Call？
int main() {
int a=12, b=24, ave; … ave = Average(a, b); … return 0； }
int Average(int x, int y) {
int result;
《C语言程序设计》课件 《C语言程序设计》课件 第7章 函数的使用
<<C语言程序设计>>
电脑模块化组装
模块化程序
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7.1 为什么使用函数
【例7-1】打印输出如下所示超市购物小票的票头
某某超市欢送您 *****************************
*
分析
1、第一行为欢送词，自定义一个函数print_welcome来实 现欢送词的输出功能 2、第二行为一定数量的“*〞号，自定义一个函数 print_star来实现 “*〞号的输出功能
第7章 函数的使用
<<C语言程序设计>> 课程
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主要内容
1 为什么使用函数 2 函数的根本使用 3 函数递归调用 4 用带参数的宏定义代替公式型函数 5 函数和变量的作用域及存储类型
<<C语言程序设计>>
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问题引入
数学函数sqrt()、字符串处理函数strlen() 等。这些具有通 用功能的函数称之为标准库函数，是由C语言开发环境提供， 标准库函数给编程带来了极大的方便。
形式参数 实际参数
<<C语言程序设计>>
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7.3 函数的调用
函数调用的形式
函数名(参数表) – 对实参的要求
• 实参个数和形参个数相等。 • 实参的类型要和形参的类型一
致。 • 被调用函数无形参，实参表是
空的，但括号不能省略。
main( ) { int a=1,b=3,c;
函数调用
c=max(a,b);
{ int n=1, i; for(i=1;i<=a;i++) n=n*i; return n;
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7.3 函数的参数和函数的值
7.3.1 形式参数和实际参数
在调用函数时，大多数情况下，主调函数和被调函数之间有数 据传递关系。这就是前面提到的有参函数。在定义函数时，函数名 后面的括号中的变量称为“形式参数”，简称“形参”。在调用函 数时，主调函数名后面括号中的参数（可以是一个表达式）称为 “实际参数”，简称“实参”。 关于形参和实参的说明： （1）在定义函数时，必须指定形参的类型，形参的类型应和实 参的类型一致。 （2）实参可以是常量、变量、表达式、函数等。无论实参是何 种类型的量，在进行函数调用时，它们都必须具有确定的值，以便 把这些值传送给形参（如果形参是数组名，则传递的是数组首地 址）。
【例7.1】简单的函数调用。 main( ) { p1( ); P2( ); P1( ); } P1( ) {
7.1 概述
printf(“* * * * * * * *\n”); } P2( ) { printf(“ Welcome to C！\n”); } 运行结果： ******** Welcome to C！ ******** P1和p2 都是用户定义的函数名，分别用来输出一行“*”号 和一行信息。
7.2 函数的定义
②有参函数。调用该类函数时，在主调函数和被调函数之间有 数据传递。主调函数可以将数据传递给被调函数使用，被调函数的 计算结果也可以带回主调函数使用。
7.2.2 函数定义的一般形式
1.无参函数定义的一般形式 类型 函数名（） ｛ 说明部分； 语句 ｝ 【例7.1】中的p1和p2函数都是无参函数。 2.有参函数定义的一般形式 类型 函数名（形式参数表列） 形式参数说明；
7.2 函数的定义
（2）函数名，命名规则与变量名相同，应是一个合法的标识符。 （3）形参表列，是写在圆括号中的一组变量名，如果“形参列表” 中有多个形式参数，则它们之间要用“，”分开。现常用的形式为把 形参类型说明放在形参表列中直接定义，如： int max(int x,int y) 相当于：int max(x,y) int x,y; （4）函数体，用花括号{ }括起的部分，函数体是由说明部分和语 句部分组成。 3. 定义空函数 在程序设计中有时会用到空函数，它的形式为： 类型 函数名（）{ } 如：void dump( ) {；} 调用此函数时，不做任何操作，没有实际作用。但是可以表明这 里要调用一个函数，等以后扩充函数功能时补充上。
7.2 函数的定义
7.2.1 C语言函数的概念及分类 1．C语言函数的概念 “函数”是从英文function翻译过来的，function的意思既是 “函数”，也是“功能”。从本质上来说，函数就是用来完成一定 的功能。这样，对函数的概念就很好理解了，所谓函数名就是给该 功能起一个名字。如果该功能是用来实现数学运算的，就是数学函 数。在C语言中，往往把程序需要实现的一些功能分别编写为若干 个函数，然后把它们有机组合成一个完整的程序。
7.2 函数的定义
｛ 说明部分； 语句 ｝ 或： 类型 函数名（类型1 形参1，类型2 形参2，……，类型n 形参n） { 说明部分； 语句 } 说明： （1）函数类型，它表示返回的函数值类型。在C语言中还可以定 义无类型（即void类型）的函数，这种函数不返回函数值，只是完 成某种功能。函数类型标识符可以省略，如果省略了类型标识符， 则默认为是int型。
第7章
函数与指针
本章要点 ■ 函数的定义和调用 ■ 函数参数的传递 ■ 指针与函数的应用
7.1 概述
C语言是通过函数来实现模块化程序设计的。所以较大的C语言应 用程序往往是由多个函数组成的，每个函数分别对应各自的功能模块。 7.1.1 模块化程序结构的概念 模块化程序设计是把一个大的程序按功能进行分解，由于分解后 的各模块较小，因此容易实现，也容易调试。 1．按功能划分模块 划分模块的基本原则是：各模块都要易于理解，功能尽量单一，模块 间的联系尽量少。满足这些要求的模块具有以下优点： （1）模块间的接口关系简单，这种程序可读性和可理解性较强。 （2）需要修改某一功能时，只涉及到一个模块，不会影响到其他 模块。 （3）脱离程序的上、下文也能单独验证一个模块的正确性。 （4）扩充或建立新系统时，可充分利用已有的模块。
7.1 概述
说明： （1）一个源文件由一个或多个函数组成。一个源程序文件 是一个编译单位。
（2）C程序的执行从main函数开始，调用其它函数后，返
回到main函数，在main函数中结束整个程序的运行。main函数 又称主函数。 （3）所有的函数都是平行的，互相独立的。一个函数并不 从属于另一函数，即函数不能嵌套定函数的定义
2．C语言函数的分类 （1）从用户使用的角度来分类： ①库函数。它是由编译系统提供的，用户不必定义可以直接使 用的函数。 ②用户自己定义的函数。是用户自己设计的，用来实现用户指 定的功能。 （2）从函数完成的任务来分类： ①有返回值函数。该类函数在结束时，将计算结果返回到主调 函数。 ②无返回值函数。该类函数运行结束时，没有数据返回到主调 函数，它只是完成某一种操作。 （3）从函数的表示形式来分类： ①无参函数。主调函数没有将数据传递给被调函数，一般用来 完成某一操作。无参函数可以带回或不带回函数值到主调函数。
主模块4
主模块5
图 7.1 按层次调用模块
主模块6
7.1 概述
7.1.2 C语言程序的构成 在C语言中,每个模块的功能是由函数来实现的。一个C语言程 序由一个或多个函数组成，其中必须有且只有一个名为main的主函 数。主函数调用其它函数，其它函数可以互相调用。同一个函数可 以被一个或多个函数调用。
7.1 概述
2、按层次组织模块 结构化程序设计方法要求在设计程序时，按层次结构组织各 模块。在按层次组织模块时，上层模块只需指出“做什么”，最底 层的模块才精确地描述“怎么做”。例如，图7.1所示的层次结构 中，主模块指出总任务；模块1、模块2、模块3分别指出各自的子 任务；模块4、模块5、模块6才去精确描述“怎么做”。 主模块 主模块1 主模块2 主模块3