词语积累以及作文模板
作文必备好词好句
作文必备好词好句一、好词：“琳琅满目”。
这个词形容美好的事物很多。
就像我和小伙伴去逛文具店，那里面的文具各式各样，色彩缤纷，笔呀、本子呀、小贴纸呀，简直是琳琅满目，让人目不暇接。
看到这么多好看的文具，我们都兴奋得不行，挑花了眼。
当你描写一个地方有很多丰富多样的东西时，这个词就很合适。
二、好句：“阳光透过树叶的缝隙洒下，地上像是铺满了金色的碎钻。
”这是个描写阳光的句子。
有一次我和家人去森林里野餐，那片树林特别茂密，阳光从树叶的间隙中透下来，那光斑真的就像一地的碎钻，超级漂亮。
这个句子可以让你的作文画面感十足，特别适合用来描绘自然景色的时候，比如写公园、森林之类的场景。
三、好词：“锲而不舍”。
它表示有恒心，有毅力。
我有个同学，他数学成绩不太好，可是他就像个小勇士一样，每天坚持做很多数学题，遇到难题也不放弃，就这样锲而不舍地努力着。
最后呀，他的数学成绩真的提高了不少呢。
在写人物坚持做某事的时候，这个词就可以派上用场了。
四、好句：“夜晚的城市像一个巨大的魔方，每一个方块里都藏着不同的故事。
”我记得有次晚上我站在高楼往下看，城市里灯光闪烁，每一个建筑就像魔方的小方块，里面的人们有着各种各样的生活。
当你要描写城市夜晚的景象或者表达城市的神秘和丰富时，这个句子会让你的作文很出彩。
五、好词：“心花怒放”。
形容内心高兴极了。
我生日的时候，收到了一直想要的礼物，当时我就心花怒放的，感觉自己像个小神仙一样快乐。
这个词可以生动地表现人物的心情，在写人物高兴的情节时，比如考试取得好成绩，或者得到惊喜的时候就可以用。
六、好句：“风像个调皮的孩子，在树林间跑来跑去，把树叶吹得沙沙作响。
”有一回我在树林里玩耍，那风呼呼地吹着，树叶发出沙沙的声音，我就感觉风就像个调皮捣蛋的小孩。
如果要写风或者赋予自然元素以人的特性时，这个句子是个很棒的选择。
七、好词：“恍然大悟”。
表示一下子明白过来。
我在做一道很难的数学题的时候，怎么想都想不出来，后来老师稍微一点拨，我就恍然大悟了。
词语积累以及作文模板-34
词语积累以及作文模板（第三季）一、描写人物神态成语眉开眼笑眉飞色舞喜上眉梢喜在眉宇垂头丧气笑容可掬勃然大怒低眉含笑喜极而泣呆若木鸡二、描写人物心理成语心悦诚服心惊肉跳心花怒放心慌意乱忐忑不安七上八下心猿意马提心吊胆战战兢兢痛心疾首三、描写夏天的成语烈日炎炎骄阳似火绿树成荫吴牛喘月热气腾腾流金铄石浮瓜沉李暑气逼人酷暑难耐汗流浃背四、AABC式步步为营楚楚可怜喋喋不休依依不舍格格不入斤斤计较历历在目炯炯有神碌碌无为奄奄一息作文描写----扩展视野之四大名著人物的外貌、语动心神，一直是我们所强调的重点。
现在就从四大名著的描写中去感受一下吧！本次是外貌描写篇。
猜一猜下面所描写的人物，你是不是都认识呢？可以在横线上自己写上答案吧！两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。
————这是面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑，即嗔视而有情；面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。
天然一段风韵，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。
————这是这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
————这是头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭背银带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中一把摺叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
————这是头里芝麻罗万字顶头巾；脑后两个太原府扭丝金环；上穿一领鹦哥绿丝战袍；腰系一条文武双股鸦青；足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴；生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部落腮胡须，身长八尺，腰阔十围。
关于记事的词语积累作文
关于记事的词语积累作文I find it essential to accumulate a rich vocabulary of words related to memory and note-taking, as it allows me to express myself more precisely and vividly in my writing and communication.我发现积累与记忆和记事相关的丰富词汇至关重要，因为它让我能够更准确和生动地表达自己在写作和交流中。
When I think of the act of remembering, words like recall, reminisce, and recollect immediately come to mind. These words not only convey the concept of remembering, but also evoke a sense of nostalgia and emotional connection to the past.当我想到记忆的行为时，回忆、怀念和记起等词语立刻浮现在脑海。
这些词语不仅传达了记忆的概念，还唤起了对过去的怀旧和情感的联系。
In terms of note-taking, words such as jot down, record, and jotting come to mind. These words capture the action of capturing information or ideas for future reference, serving as a medium for preserving valuable thoughts and knowledge.在记事方面，词语如记下、记录和速记浮现在脑海。
这些词语捕捉了捕捉信息或想法以供将来参考的行为，成为保存宝贵思想和知识的媒介。
词语积累5篇范文
词语积累5篇范文第一篇：词语积累三（下）词语积累班级：姓名：描写自然风光的词语：春暖花开鸟语花香桃红柳绿山清水秀风光绮丽秋高气爽描写雨的词语：滂沱大雨倾盆大雨大雨如注春雨绵绵和风细雨细雨如丝描写雷的词语：雷声大作电闪雷鸣雷雨交加雷声隆隆雷霆万钧疾风迅雷描写风的词语：北风呼啸狂风大作寒风凛冽凉风习习清风徐徐春风拂面描写生气的词语：火冒三丈怒发冲冠暴跳如雷咬牙切齿勃然大怒描写高兴的词语：兴高采烈眉开眼笑欣喜若狂喜气洋洋喜笑颜开心花怒放描写着急的词语：心急如焚心急火燎火烧眉毛坐立不安忐忑不安六神无主（良）师（益）友：甜言蜜语诗情画意花言巧语千山万水青山绿水深情厚谊奇（珍）异（宝）：面红耳赤横冲直撞日积月累成群结队花言巧语手忙脚乱起（死）回（生）：朝生暮死承上启下转败为胜因小失大以大欺小反义词组成的词语：始终动静日夜是非多少前后开关近义词组成的词语：言语议论黑暗温暖购买叫喊炎热表示时间短的词：一刹那一眨眼一瞬间顷刻间转眼间霎时片刻表示学习的词语：聚精会神孜孜不倦真才实学学以致用埋头苦干表示时间的词语：光阴似箭海枯石烂日月如梭千秋万代斗转星移表示动作的词语：手舞足蹈眼疾手快健步如飞昂首挺胸细嚼慢咽描写伤心的词语：伤心欲绝悲愤交加泪如雨下心如刀割描写害怕的词语：心惊胆战大惊失色心惊肉跳惊魂未定描写激动的词语：情不自禁心潮澎湃激动不已热血沸腾描写忧愁的词语：垂头丧气忧心忡忡心事重重愁眉苦脸描写满足的词语：心满意足称心如意春风得意满面红光描写喜欢的词语：爱不释手如获至宝兴致勃勃兴致盎然描写佩服的词语：肃然起敬甘拜下风心悦诚服五体投地描写笑的词语：眉开眼笑笑容可掬开怀大笑笑逐颜开描写哭的词语：泪如泉涌泪流满面泣不成声描写人多的词语：人山人海人流如潮水泄不通门庭若市描写数量多的词：成千上万数不胜数不计其数不胜枚举描写花草的词语：婀娜多姿千姿百态百花齐放绿草如茵描写颜色的词语：五颜六色五彩缤纷色彩缤纷万紫千红描写春天的词语：春暖花开春回大地春色满园春光明媚描写夏天的词语：夏日炎炎烈日炎炎骄阳似火酷暑难耐描写秋天的词语：秋高气爽秋风瑟瑟果实累累金风送爽描写冬天的词语：冰天雪地大雪纷飞天寒地冻寒风凛冽一不：一丝不苟一字不漏一尘不染一动不动寓言故事：自相矛盾掩耳盗铃望梅止渴守株待兔刻舟求剑带有2个数字的词：三心二意四面八方五颜六色七上八下带有动物的词语：胆小如鼠牛刀小试亡羊补牢调虎离山动名动名：摇头摆尾摇头晃脑指手画脚咬牙切齿走南闯北 ABB：白茫茫绿油油红通通黑乎乎金灿灿黄澄澄急匆匆孤零零水汪汪干巴巴笑眯眯毛茸茸 AAB：毛毛雨碰碰车呱呱叫排排坐挥挥手飘飘然 ABCC：喜气洋洋果实累累怒气冲冲金光闪闪 AABC：亭亭玉立恋恋不舍历历在目格格不入洋洋得意 AABB：密密麻麻郁郁葱葱平平安安干干净净明明白白 ABAB：练习练习考虑考虑研究研究火红火红雪白雪白 ABAC：不屈不挠一五一十一心一意百发百中有声有色第二篇：词语积累【词语积累】1．写人物外貌的：眉清目秀文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴2.描写人物神态的：愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕满面春风挤眉弄眼垂头丧气3．描写人物行动的：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰4．描写人物说话情态的：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长5.描写人物心理的: 心旷神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心惊肉跳心惊胆战6．描写高尚品质的：拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义视死如归大义凛然7.表现机智勇敢的：神机妙算足智多谋奋不顾生奋勇当先8.含有人体器官名称的：眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻口是心非手疾眼快9.含有动物的：指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鹤立鸡群10.互为反义的：a.表里如一：黑白不分黑白分明是非曲直b.先礼后兵：大惊小怪有气无力南腔北调明争暗斗里应外合苦尽甘来前俯后仰c.无独有偶:弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后d.喜新厌旧：此起彼伏前因后果优胜劣汰11.互为近义的：a.惊涛骇浪：争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细算同舟共济b.花言巧语：面红耳赤千方百计里应外合聚精会神通宵达旦胡思乱想12．反映历史故事的：三顾茅庐精忠报国围魏救赵指鹿为马完璧归赵负荆请罪13．反映口才差的：语无伦次张口结舌漏洞百出【人物形象的个性特点】《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
四下第六单元作文积累词语
四下第六单元作文积累词语
哎呀，说起这个四下第六单元的作文积累词语，我真是又爱又恨啊！这玩意儿就像是一把双刃剑，既能磨炼我们的语言表达能力，又能让我们头疼得要命。
这个“积累词语”的任务，就像是一个无底洞，永远也填不满。
你想想，那些五花八门的成语、俗语、歇后语，哪个不是让人眼前一亮，但又让人摸不着头脑？比如那个“画龙点睛”，明明就是形容画画的，怎么一用就变成点眼了？还有那个“亡羊补牢”，说
的是羊丢了才去修补，结果不还是一样吗？这些词儿，有时候真让人哭笑不得。
更别提那些绕口令式的词语，像是“白日做梦”，“半斤八两”，“东张西望”等等，说
出来都费劲，还容易搞混。
你说，这是不是考验我们的耐心和毅力啊？
不过，话说回来，虽然这个任务有点让人头大，但它也有好处嘛。
比如说，通过这个任务，我们可以更好地了解汉语的魅力，学会欣赏那些看似平常却又蕴含深意的词语。
而且，还能锻炼我们的记忆力，让我们在不知不觉中，就能记住那么多有趣的词汇。
当然了，要想真正掌握这些词语，还得靠平时的积累和实践。
我们可以多读一些好书，多看一些好文章，多听一些好故事，这样就能潜移默化地提升自己的语言水平。
还可以和朋友一起讨论，互相学习，共同进步。
总的来说，虽然这个“积累词语”的任务有些让人头疼，但只要我们用心去做，总会收获满满的。
毕竟，语言是沟通的工具，只有掌握了它，我们才能更好地表达自己的想法，和别人更好地交流。
所以，加油吧，小伙伴们，让我们一起努力，把那些有趣的词语变成我们的语言宝库吧！。
词语积累以及作文模板-56
词语积累以及作文模板（第五季）关于生肖成语鼠目寸光抱头鼠窜汗牛充栋老牛舐犊虎背熊腰如虎添翼狡兔三窟兔死狐悲龙飞凤舞虎踞龙盘画蛇添足杯弓蛇影马首是瞻秣马厉兵顺手牵羊羊肠小道沐猴而冠尖嘴猴腮鸡毛蒜皮鹤立鸡群狼心狗肺狗尾续貂作文描写----扩展视野之四大名著（三）人物的外貌、语动心神，一直是我们所强调的重点。
现在就从四大名著的描写中去感受一下吧！本次是语言描写篇。
看看下面的语言描写，你是不是能够从中分析人物的特点呢？（因为原文比较难懂，杨老师稍微做了修改）(一)师徒们吃饱喝足之后，老高将一红漆丹盘，拿出二百两散碎金银，奉三位长老为途中之费。
又将三领绵布褊衫，为上盖之衣。
三藏道：“我们是行脚僧，遇庄化饭，逢处求斋，怎敢受金银财帛？”（体现出他什么特点？）行者近前，轮开手，抓了一把，叫：“高才，昨日累你引我师父，今日招了一个徒弟，无物谢你，把这些碎金碎银，权作带领钱，拿了去买草鞋穿。
以后但有妖精，多作成我几个，还有谢你处哩。
”（体现人物什么特点？）高才接了，叩头谢赏。
老高又道：“师父们既不受金银，望将这粗衣笑纳，聊表寸心。
”三藏又道：“我出家人，若受了一丝之贿，千劫难修。
只是把席上吃不了的饼果，带些去做干粮足矣。
”八戒在旁边道：“师父、师兄，你们不要便罢，我与他家做了这几年女婿，就是挂脚粮也该三石哩。
丈人啊，我的直裰（衣服），昨晚被师兄扯破了，与我一件青锦袈裟；鞋子绽了，与我一双好新鞋子。
”（体现人物什么特点？）高老闻言，不敢不与，随买一双新鞋，将一领褊衫，换下旧时衣物。
那八戒摇摇摆摆，对高老唱个喏道：“上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸位亲人，我今日去做和尚了，不及面辞，休怪。
丈人啊，你还好生看待我娘子，只怕我们取不成经时，好来还俗，照旧给你做女婿。
”行者喝道：“夯货，却莫胡说！”八戒道：“哥呵，不是胡说，只恐一时间有些儿差池，却不是和尚误了做，老婆误了娶，两下里都耽搁了？”三藏道：“少题闲话，我们赶早儿去来。
第八单元词语积累与词语解释作文
第八单元词语积累与词语解释作文
第一段，轻松闲聊。
哎，你知道吗？今天天气真不错，阳光明媚的，感觉整个人都精神多了。
这种天气最适合出去走走了，可惜还得上班。
第二段，情感流露。
说到这，我真的挺想家的。
有时候工作太忙，都没时间回去看看爸妈。
每次跟他们视频通话，看到他们笑得那么开心，我就觉得心里暖暖的。
第三段，幽默吐槽。
哈哈，最近网上那个梗笑死我了，说“人生就像一场戏，因为有缘才相聚”。
我说啊，人生哪止是戏啊，简直就是一部大型连续剧，天天都有新剧情！
第四段，日常感慨。
时间真的过得好快，感觉还没怎么着呢，一年又过去了。
有时候真的想停下来，好好享受一下生活，但现实总是那么残酷。
第五段，激情分享。
不过啊，我最近发现了个超赞的餐厅，菜品味道简直了！下次你一定要跟我一起去尝尝，保证你吃了还想吃！
第六段，突发奇想。
有时候我会想，如果我能像超人一样会飞，那该多好啊！那样我就可以去任何我想去的地方，看看这个世界到底有多大。
各个题材作文好词好句摘抄
各个题材作文好词好句摘抄
1. 记叙文
好词：潸然泪下、忐忑不安、眉飞色舞、神采奕奕、聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋、得意忘形、惊恐万状、惊慌失措、喜上眉梢、慌手慌脚、聚精会神、愁眉不展、愁眉苦脸、精神恍惚、
好句：
生活，就像一张白纸，每个人都可以在上面画出自己的色彩。
时间是一把无情的刻刀，它雕刻了我们的青春，也雕刻了我们的记忆。
希望是黑暗中的明灯，它照亮了我们前行的道路，也照亮了我们的未来。
2. 议论文
好词：理直气壮、口若悬河、振振有词、对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语、夸夸其谈、花言巧语、悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、神采奕奕、欣喜若狂、呆若木鸡、喜出望外、垂头丧气、无动于衷、勃然大怒
好句：
失败并不可怕，可怕的是失败后放弃了追求成功的信念。
知识是开启智慧之门的钥匙，只有不断学习，才能不断进步。
自由不是放纵，而是自我约束和自我管理。
3. 说明文
好词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休、人声鼎沸、嘈杂不堪、鸦雀无声、悄无声息、万籁俱寂、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、轻言轻语、结结巴巴、口若悬河、妙语连珠、对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论
好句：
春天，是万物复苏的季节，是充满生机和希望的季节。
夏天，是阳光明媚的季节，是充满活力和热情的季节。
秋天，是丰收的季节，是充满喜悦和感恩的季节。
冬天，是银装素裹的季节，是充满宁静和神秘的季节。
三年级下册语文第六单元的作文范文积累词语
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词语积累以及作文范本二
四年级词语积累以及作文模板（第二季）一、描写人物语言成语口若悬河侃侃而谈滔滔不绝甜言蜜语娓娓道来铿锵有力声如洪钟口吐莲花能说会道夸夸其谈二、描写人物动作成语飞檐走壁抓耳挠腮健步如飞侧耳倾听捶胸顿足大步流星上蹿下跳拔腿就跑三、描写春天的成语万紫千红姹紫嫣红春意盎然万物复苏春暖花开鸟语花香莺歌燕舞阳春三月四、ABAC式蹑手蹑脚不言不语糊里糊涂诚惶诚恐多才多艺不卑不亢碍手碍脚毕恭毕敬作文指导二：打好句子关----作文中少病句作文的基本构成是句子，只有每一个句子写好了，才能说是一篇好文章。
语言流畅，是一篇优秀作文的基础。
句子通顺，就是句意明白，读得顺口。
具体讲，句子通顺，要求包括以下六个方面：（1）用词要准确，禁得住推敲。
例如：①我们把门口的泥土消除掉了。
②我们庆祝王红评上了三好学生。
第一句话中，"泥土"不能"消除"，只能"清除"掉。
第二句话中，"庆祝"一词多用在庆祝节日或庆祝国家重大活动方面，此处改为"祝贺"才准确。
（2）句中词语排列的次序要合理，符合现代人说话的习惯。
例如：①正在花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
②我们班获得了小足球冠军比赛。
第一句话，现代人习惯说成"有几只漂亮的蝴蝶，正在花上翩翩起舞。
"第二句话中，将"冠军"与"比赛"两词对调，句子就通顺了。
（3）词语使用搭配要得当。
例如：①公园里生长着各种树木和五颜六色的鲜花。
②小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
第一句，"生长"和"鲜花"两词搭配不当，应改为：公园里生长着各种树木，盛开着五颜六色的鲜花。
第二句，"怀着"与"步子"两词不能搭配使用，应改为：小华怀着愉快的心情，迈着轻松的步子向学校走去。
（4）句中各词语的意思不相矛盾。
四下第六单元作文积累词语
四下第六单元作文积累词语
《关于词语积累的那些事儿》
哎呀呀，咱来说说这四下第六单元作文积累词语的事儿。
前几天我带着我弟出去玩儿，来到一个小公园。
嘿，你别说，那地方还挺有意思。
一进去啊，我就看到好多五颜六色的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，那可真是姹紫嫣红呀！再瞅瞅那些树，高大挺拔的，粗粗壮壮的，我就给我弟说这叫“参天大树”。
走着走着，看到一只小狗在那撒欢，跑起来那叫一个欢腾，我就告诉老弟这就是“活蹦乱跳”。
后来，我们来到湖边，湖水波光粼粼的，微风一吹，还泛起层层涟漪，我就指着湖说这就是“波光荡漾”。
还有天上飞的小鸟，叽叽喳喳叫个不停，我就给我弟说这叫“悦耳动听”。
这一路上啊，遇到啥我都给我弟讲讲相关的词语，感觉还挺好玩儿。
等我们回家的时候，我弟都学会了好几个新词语嘞。
你看，生活中到处都能积累词语呀，只要我们多留意，多观察，这些词语就能丰富我们的表达，让我们的作文变得更加生动有趣，可不就跟这四下第六单元作文要求的一样嘛。
以后呀，我可得多带着我弟出去走走，多多积累词语，让他的小脑袋瓜里装的满满的都是奇妙的词语。
哈哈！。
高考作文素材：30个写作常用优美词语(附开头段、过渡段、结尾段)
30个高级词汇，换掉“烂大街”的平凡词，这些宝藏词带你slay考场30个高级词汇，直接代替烂大街的平庸词，等于给作文加上“强力buff”，一用就抢分！同时，给每个高级词汇都“量身定制”了神仙示例，让你秒get用法，过目不忘。
主题一：奋斗进取1.赓（gēng）续——继承（“——”代表“替代”，下同）2.信念如磐——坚定信念3.驰而不息——永不停歇4.中流击水——力求上进5.朝乾夕惕（tì）——废寝忘食示例：描写新时代的奋斗精神开头段：迈向新征程，我们要精神如炬，信念如磐。
我们信念越是坚定，我们越有中流击水的干劲，也越能奋楫前行，勇攀高峰。
过渡段：能够攀登到高峰的人，一定是那些驰而不息的实干者，他们朝乾夕惕，坚守岗位，为国家建设贡献出自己的一份力量。
结尾段：在一步步拼搏中，我们获得了乘风破浪的勇，磨练出了披荆斩棘的韧，赓续前辈荣光，书写出了属于我们光芒万丈的未来。
6.奋楫笃行——奋斗前行7.踔（chuō）厉奋发——意气风发8.笃行致远——注重实践9.青衿之志——少年志向10.誓不甘休——坚持到底示例：描写青年的奋斗姿态开头段：青衿之志，笃行致远。
每一位青年奋斗者应该树立志向，在时代洪流中找到自己的坐标。
同时，要不畏艰险，翻山越岭地追寻梦想，为我国伟大复兴的实现贡献一份力量。
过渡段：奋斗，永远是不能缺席的时代课题。
拔地而起的无数高楼，开拓建设的无穷疆土......全都是靠奋斗者的双手建造出来，他们坚守对自身事业的热爱，即使荆棘载途，仍能踔厉奋发。
结尾段：奋斗，不是起点，而是一个漫长无止的旅途。
唯有奋楫笃行、誓不甘休的决心，不吝于挥洒的汗水，踏踏实实留下的脚印，方可在这个享乐至上的时代里乘风破浪，一往无前。
主题二：文化传承11.风尚——风气12.观览——观看13.同频共振——共鸣14.精神内核——三观15.大放异彩——表现突出示例：描写对传统文化的认同开头段：文化认同建立在同一家园文化的血脉关系上，生成于理解与运用中。
积累词语运用到作文中
积累词语运用到作文中篇一《我的倒霉一天》今天可真是倒了大霉了。
早上一起床就感觉诸事不顺，用“出师不利”来形容再合适不过了。
我迷迷糊糊地睁开眼，一看闹钟，哎呀，都快迟到了，那一瞬间我感觉自己像热锅上的蚂蚁。
我“七手八脚”地穿衣服，结果把衣服都穿反了，这时候真希望自己有三头六臂来收拾这烂摊子。
平常有条不紊穿衣服，今天简直乱成一团麻。
等我好不容易换好衣服，冲向洗手间洗漱的时候，发现牙膏没了，那可真是“屋漏偏逢连夜雨”啊。
我不得不临时翻箱倒柜找新牙膏，这一找又是好一会儿，心里那个着急就像火烧眉毛一样。
好不容易收拾完出门，刚走到小区门口，突然鞋带松了。
我停下脚步系鞋带的时候，发现旁边有个小孩一直盯着我看，眼神里带着一种好奇和想笑的样子，我当时想真是“虎落平阳被犬欺”啊，连个小孩都快把我看笑了的感觉。
去公交站点等车，那公车更是像和我作对似的，左等右等就是不来。
我看时间一分一秒过去，感觉自己像是被世界抛弃在这个小角落里一样。
好不容易车来了，人多得就像沙丁鱼罐头，我被挤在人群中间，动都动不了。
等我终于到了学校，还被老师批评了一顿，真是“雪上加霜”啊。
这一天真是充满了各种状况，我现在想起早上那阵慌乱还是觉得够倒霉的。
不过呢，我也安慰自己，也许这样倒霉的一天过去了，以后就都是好运了呢，毕竟有时候坏事也能变成好事，谁知道呢。
反正今天这个“倒霉蛋”的经历算是让我深深记住了那些形容状况百出的词语了。
篇二《一次有趣的外出》周末的时候，我和朋友打算去公园玩个痛快。
我们可都是怀着“兴高采烈”的心情出发的。
到了公园，那真是人山人海啊。
我们俩就像两只小老鼠在人群里穿梭，想找个清净点的地方。
我看到那边有片草地看起来还不错，就拉着朋友直奔过去，简直是“迫不及待”。
可是到了草地边，我才发现那里已经被几个家庭占了。
他们有的铺着野餐垫，摆满了各式各样的食物，那些食物看起来都是“色香味俱全”，光看着就令人垂涎欲滴。
小朋友们在周围跑来跑去，像一群欢快的小兔子。
作文词语集锦
作文词语集锦在我们的日常生活中，无论是与人交流还是书写文字，词语就像是一个个小精灵，跳跃在我们的思维和表达之间。
它们有着神奇的力量，能让我们的想法变得清晰，情感得以传递。
今天，我就来和大家分享一些我在生活中遇到的有趣的词语。
先来说说“眉飞色舞”这个词吧。
记得有一次，我和几个朋友一起去游乐场玩。
那是一个阳光明媚的周末，游乐场里人山人海，热闹非凡。
我们几个像脱缰的野马，直奔各种刺激的游乐设施。
其中有一个朋友，叫小李，他特别胆小，但又经不住我们的怂恿，硬着头皮和我们一起坐上了过山车。
当过山车缓缓启动，逐渐加速，然后急速俯冲的时候，小李的脸色瞬间变得煞白，双手紧紧地抓住扶手，眼睛紧闭，嘴里不停地喊着：“妈呀，救命啊！”可当过山车终于停下来，他双脚落地的那一刻，整个人立马来了个一百八十度大转变。
他的眼睛一下子亮了起来，眉毛高高扬起，手舞足蹈地跟我们描述刚才的感受，那表情简直就是“眉飞色舞”。
他说：“哎呀，刚才真是吓死我了，但是那种风在耳边呼啸，心都要飞出来的感觉，又刺激又过瘾！”看着他那生动的模样，我们都忍不住哈哈大笑。
再讲讲“捧腹大笑”。
有一回，我们班组织了一场小品表演。
其中有一组同学表演的是一个家庭场景，爸爸下班回家累得不行，躺在沙发上不想动弹，妈妈在厨房忙得焦头烂额，孩子在一旁调皮捣蛋。
演爸爸的同学那副疲惫的样子简直惟妙惟肖，他瘫在沙发上，嘴里还不停地哼哼着：“哎呀，我这老腰啊，快断了。
”演妈妈的同学则一手拿着锅铲，一手叉着腰，大声数落着爸爸和孩子。
而演孩子的同学更是逗趣，他穿着大人的衣服，戴着一顶歪歪的帽子，脸上还画了两撇胡子，装出一副小大人的模样，摇头晃脑地说：“你们别吵啦，我来解决！”结果他刚迈出一步，就被自己的大鞋子绊倒了，摔了个狗吃屎。
这一下，全班同学都忍不住“捧腹大笑”起来，有的笑得眼泪都出来了，有的笑得直拍桌子，还有的笑得捂着肚子直喊疼。
那场面，真是欢乐极了！还有“小心翼翼”这个词。
我家有一只小猫，叫花花。
作文常用的词语或成语
作文常用的词语或成语
以下是 7 条相关内容：
1. “丰富多彩”，你瞧作文里说到节日的热闹场景，那可不得用“丰富多彩”嘛，就像过年的时候，集市上张灯结彩，各种活动丰富多彩，多有意思呀！
2. “兴高采烈”，写大家一起出去玩，每个人都兴高采烈的，多形象啊，好比上次我们一起去爬山，大家一路上不都是兴高采烈的嘛！
3. “垂头丧气”，要是写考差了的心情，“垂头丧气”就再合适不过啦，就像小明那次没考好，回到家就垂头丧气的。
4. “津津有味”，描述看一本好看的书或者吃一顿美食，用“津津有味”多棒呀，你想想自己吃最喜欢的零食时，是不是吃得津津有味？
5. “全神贯注”，写认真做一件事的时候就用得上啦，像我表弟做手工，那可是全神贯注，谁叫他都不理呢！
6. “迫不及待”，比如期待已久的假期快来了，那心情肯定是迫不及待呀，这不就跟你等待喜欢的电影上映时一样嘛！
7. “美不胜收”，形容美丽的风景再合适不过了，那次我们去海边玩，那风景真的是美不胜收啊！
我的观点结论就是：这些词语和成语对于作文来说真的太重要啦，能让咱们的作文变得更加生动有趣呢！。
词语积累以及作文模板.
词语积累以及作文模板（第一季）一、描写人物外貌成语明眸皓齿风度翩翩衣冠楚楚沉鱼落雁闭月羞花鹤发童颜大腹便便面黄肌瘦二、ABCC式成语小心翼翼兴致勃勃千里迢迢气喘吁吁含情脉脉仪表堂堂威风凛凛气势汹汹三、描写景物成语波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟拔地而起奇峰罗列危峰兀立连绵不断重重叠叠四、AABB式重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续平平稳稳作文妙招一：一、写事文章的开头1、倒叙总起式。
先交代事情结果，总起全文例1：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。
这个捣蛋鬼的变化可真大啊！----《真没想到》例2：想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。
”唉！都是那该死的黄蜂惹的祸呀！----《都是黄蜂惹的祸》2、悬念式。
提出问题，吊起读者胃口例：“哈哈，哈哈哈哈……”教室里传来一阵阵欢乐的笑声，大家为什么这么高兴呢？----《愉快的瞬间》3、抒情总起式。
开始借景抒情，再总起全文例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。
----《海边趣事》4、修辞手法开头例：妈妈说的那句话，在我失落的时候鼓励我；在我伤心的时候安慰我。
它就像一盏明灯，指引着我前进的道路。
----《难忘的一句话》5、交代六要素式例：今天的语文课特别热闹，杨老师带领我们做了一个非常有趣的游戏，叫做“我是船长我怕谁”。
二、写人文章的开头1、回忆式开头：例一：《有这样一位好班长》她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一年多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。
2、外貌描写开头：例一：《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友。
她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。
词语积累以及作文模板
词语积累以及作文模板（第一季）一、描写人物外貌成语明眸皓齿风度翩翩 衣冠楚楚沉鱼落雁闭月羞花 鹤发童颜 大腹便便面黄肌瘦 二、ABCC式成语小心翼翼兴致勃勃千里迢迢气喘吁吁含情脉脉仪表堂堂威风凛凛气势汹汹三、描写景物成语波澜壮阔水平如镜 峰峦雄伟拔地而起奇峰罗列 危峰兀立 连绵不断重重叠叠 四、AABB式重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续平平稳稳作文妙招一：一、写事文章的开头1、倒叙总起式。
先交代事情结果，总起全文例1：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。
这个捣蛋鬼的变化可真大啊！----《真没想到》例2：想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。
”唉！都是那该死的黄蜂惹的祸呀！----《都是黄蜂惹的祸》2、悬念式。
提出问题，吊起读者胃口例：“哈哈，哈哈哈哈……”教室里传来一阵阵欢乐的笑声，大家为什么这么高兴呢？----《愉快的瞬间》3、抒情总起式。
开始借景抒情，再总起全文例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。
----《海边趣事》4、修辞手法开头例：妈妈说的那句话，在我失落的时候鼓励我；在我伤心的时候安慰我。
它就像一盏明灯，指引着我前进的道路。
----《难忘的一句话》5、交代六要素式例：今天的语文课特别热闹，杨老师带领我们做了一个非常有趣的游戏，叫做“我是船长我怕谁”。
二、写人文章的开头1、回忆式开头：例一：《有这样一位好班长》她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一年多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。
2、外貌描写开头：例一：《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友。
她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
作文词语积累
作文词语积累删除格式错误的段落。
描写人物高兴的词语：他欣喜若狂，喜不自胜，心旷神怡，喜上眉梢，心神振奋，满怀喜悦，喜笑颜开，仰天大笑，手舞足蹈，喜气洋洋，大喜过望，欢天喜地，心花怒放，眉飞色舞。
描写人物悲伤的词语：他愁眉苦脸，精神恍惚，黯然神伤，泪如雨下，声泪俱下，痛心疾首，伤心欲绝，捶胸顿足，五内俱焚。
描写人物慌张的词语：他心慌意乱，惊慌失措，惶恐不安，魂不附体，惊恐万状，忐忑不安，手忙脚乱，汗如雨下，战战兢兢。
描写人物激动的词语：他悲喜交集，悲愤填膺，百感交集，感人肺腑，动人心弦，情不自禁，心潮澎湃，激昂慷慨。
形容人物懊丧的词语：他垂头丧气，灰心丧气，心灰意冷，万念俱灰，自暴自弃，黯然销魂。
描写人的品质词语：他平易近人，宽宏大度，冰清玉洁，持之以恒，锲而不舍，废寝忘食，大义凛然，临危不俱。
形容时间过得快的词语：时间光阴似箭，日月如梭，白驹过隙，稍纵即逝，一日三秋，转瞬即逝，尺璧寸阴，时光飞逝，瞬息万变，流年似水。
描写春天的词语：XXX花开，春雨绵绵，桃红XXX，百花争艳，春光明媚，桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春意盎然，万紫千红，万物复苏，含苞欲放，花枝招展，乍暖还寒，风和日丽，鸟语花香，欣欣向荣，莺歌燕舞。
描写夏天的词语：烈日炎炎，骄阳似火，汗流浃背，烈日当空，电闪雷鸣，酷暑难耐，鸟语蝉鸣，雷鸣电闪。
描写秋天的词语：天高云淡，秋高气爽，秋雨绵绵，秋风萧瑟，丹桂飘香，春华秋实，层林尽染，叠翠流金，XXX送爽，雁过留声，枫林如火。
描写冬天的词语：冰天雪地，风雪交加，傲雪凌霜，寒风刺骨，寒风呼啸，滴水成冰，寒冬腊月，呵气成霜，漫天风雪，鹅毛大雪，冰天雪地，风雪交加，寒风怒号，白雪皑皑。
描写情况紧急的词语：千钧一发，刻不容缓，迫不及待，十万火急，火烧眉毛，燃眉之急。
描写友情的成语：推心置腹，肝胆相照，情同手足，志同道合，风雨同舟，荣辱与共，同甘共苦，关怀备至。
描写花的词语：万紫千红，春暖花开，鸟语花香，姹紫嫣红，花红柳绿，百花争艳，锦上添花，火树银花，昨日黄花，春花秋月，过时黄花，花团锦簇，花枝招展。
四下第六单元作文积累词语
四下第六单元作文积累词语哎呀，今天咱们得聊聊咱们语文课上那个《四下第六单元》的积累词语。
这可是个神奇的单元，咱们的任务就是把那些看上去有点高大上的词汇变得活泼有趣。
哎，不是说读书人就一定得一本正经，咱们也可以用点儿幽默的方式来看看这些词语的“幕后故事”。
话说有一天，我和小明、小丽正坐在操场上聊天，小明突然冒出了一个主意：“咱们今天来玩个词语接龙怎么样？不过得用咱们最近学的那些‘高级词汇’。
”我顿时来了兴致，立马拍板：“好主意！可是，这些词语看上去有点‘拗口’，要是用错了地方可是会闹笑话的！”小丽也笑了：“哈哈，没事儿，我们就把这些词语用得有趣点儿，保证能笑到肚子疼！”于是，游戏开始了。
小明先来：“第一个词‘雄心壮志’，用这个词造句吧！”我想了想，咧嘴一笑：“我告诉你们，昨天我给我家小狗洗澡，结果它在水里一扑腾，简直是‘雄心壮志’，想把我全身都弄湿！”小丽哈哈大笑：“你家小狗真有志气！不过我也有个‘雄心壮志’，就是想每天都能吃到最好吃的冰淇淋！”小明接着说：“说到冰淇淋，我的‘四面楚歌’都是妈妈的唠叨，她总说吃太多对身体不好，我真是‘左支右绌’！”小丽忍不住了：“哎呀，这‘四面楚歌’听起来好像电影里的情节，你这妈妈有点‘神奇’啊！”我们一边聊一边笑，小明突然冒出个“学霸级”的词：“‘持之以恒’，这是什么意思来着？”我拍拍脑袋：“就是你得‘死磕’才行！就像咱们考试前那种‘持之以恒’的复习，明明很累，可还是要咬牙坚持。
”小丽瞪大了眼睛：“哦，我懂了，就像我每天晚上都‘持之以恒’地写作业，尽管有时候真想去玩游戏！”小明笑得合不拢嘴：“哎，讲到坚持，我觉得‘自圆其说’真的是个好词。
我有个朋友，每次讲笑话都喜欢加点‘自圆其说’的解释，让大家都笑得‘捧腹’！”聊到这里，我突然想到个有趣的词：“‘舌战群儒’！”小明眼睛一亮：“这个词我知道，最开始我以为是古代大将打仗呢，结果后来发现原来是论战！”小丽打趣说：“哇，原来咱们的‘舌战群儒’就是我们今天的词语游戏！大家争论得那叫一个‘热火朝天’！”我们越聊越兴奋，最后小明总结道：“咱们这些词语本来挺‘高冷’，但经过咱们这么一聊，也变得‘接地气’了。
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词语积累以及作文模板（第一季）一、描写人物外貌成语明眸皓齿风度翩翩衣冠楚楚沉鱼落雁闭月羞花鹤发童颜大腹便便面黄肌瘦二、ABCC式成语小心翼翼兴致勃勃千里迢迢气喘吁吁含情脉脉仪表堂堂威风凛凛气势汹汹三、描写景物成语波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟拔地而起奇峰罗列危峰兀立连绵不断重重叠叠四、AABB式重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续平平稳稳作文妙招一：一、写事文章的开头1、倒叙总起式。
先交代事情结果，总起全文例1：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。
这个捣蛋鬼的变化可真大啊！----《真没想到》例2：想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。
”唉！都是那该死的黄蜂惹的祸呀！----《都是黄蜂惹的祸》2、悬念式。
提出问题，吊起读者胃口例：“哈哈，哈哈哈哈……”教室里传来一阵阵欢乐的笑声，大家为什么这么高兴呢？----《愉快的瞬间》3、抒情总起式。
开始借景抒情，再总起全文例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。
----《海边趣事》4、修辞手法开头例：妈妈说的那句话，在我失落的时候鼓励我；在我伤心的时候安慰我。
它就像一盏明灯，指引着我前进的道路。
----《难忘的一句话》5、交代六要素式例：今天的语文课特别热闹，杨老师带领我们做了一个非常有趣的游戏，叫做“我是船长我怕谁”。
二、写人文章的开头1、回忆式开头：例一：《有这样一位好班长》她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一年多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。
2、外貌描写开头：例一：《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友。
她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。
你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
例二：《我最喜欢的人》我最喜欢的人——妈妈。
妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。
这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
3、外貌描写＋特点开头：例一：《我的奶奶》我的奶奶是个中学老师。
她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。
奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
例二：《我的爸爸》我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。
他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。
我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。
例三：《可爱的园丁——我的老师》她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。
她是谁？她就是我们的班主任——刘老师。
例四：《小小音乐家》我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。
告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！例五：《我的外公》我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。
他的脸上总是带着一丝笑容。
我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。
我给他起了下雅号——“老顽童”。
4、声音描写＋人物特点开头：例一：《我的好伙伴》还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。
5、描写人物特点开头：例一：《我的伙伴》我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。
最特别的是，她非常爱护集体的财物。
例二：《当上总经理以后的奶奶》人们都称我的奶奶是一位女强人。
她虽然已看过半百，但身子骨还硬着呢。
牌价她当上了自选商场的总经理以后，又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头，乌黑的头发中又增添了许多银丝，平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。
而那些请示帮助的、送礼的，简直像流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫不堪的奶奶。
词语积累以及作文模板（第二季）一、描写人物语言成语口若悬河侃侃而谈滔滔不绝甜言蜜语娓娓道来铿锵有力声如洪钟口吐莲花能说会道夸夸其谈二、描写人物动作成语飞檐走壁抓耳挠腮健步如飞侧耳倾听捶胸顿足大步流星上蹿下跳拔腿就跑三、描写春天的成语万紫千红姹紫嫣红春意盎然万物复苏春暖花开鸟语花香莺歌燕舞阳春三月四、ABAC式蹑手蹑脚不言不语糊里糊涂诚惶诚恐多才多艺不卑不亢碍手碍脚毕恭毕敬作文指导二：打好句子关----作文中少病句作文的基本构成是句子，只有每一个句子写好了，才能说是一篇好文章。
语言流畅，是一篇优秀作文的基础。
句子通顺，就是句意明白，读得顺口。
具体讲，句子通顺，要求包括以下六个方面：（1）用词要准确，禁得住推敲。
例如：①我们把门口的泥土消除掉了。
第一句话中，"泥土"不能"消除"，只能"清除"掉。
②我们庆祝王红评上了三好学生。
第二句话中，"庆祝"一词多用在庆祝节日或庆祝国家重大活动方面，此处改为"祝贺"才准确。
（2）句中词语排列的次序要合理，符合现代人说话的习惯。
例如：①正在花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
第一句话，现代人习惯说成"有几只漂亮的蝴蝶，正在花上翩翩起舞。
"②我们班获得了小足球冠军比赛。
第二句话中，将"冠军"与"比赛"两词对调，句子就通顺了。
（3）词语使用搭配要得当。
例如：①公园里生长着各种树木和五颜六色的鲜花。
第一句，"生长"和"鲜花"两词搭配不当，应改为：公园里生长着各种树木，盛开着五颜六色的鲜花。
②小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
第二句，"怀着"与"步子"两词不能搭配使用，应改为：小华怀着愉快的心情，迈着轻松的步子向学校走去。
（4）句中各词语的意思不相矛盾。
例如：①我断定他大概是王小刚的哥哥。
第一句话中，"断定"与"大概"两词矛盾，应删掉"大概"一词，或将"断定"一词改为"估计"。
②这学期我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
第二句话中，"差不多"和"根本"两词矛盾，应删去一个。
（5）关联词语的使用恰到好处。
例如：①只有天下雨，地才会湿。
"下雨"不是"地湿"的唯一条件，因此，第一句应改为：只要天下雨，地就会湿。
②爸爸身体很好，因此能坚持参加体育锻炼。
第二句，把"身体很好"作为"能坚持参加体育锻炼"的原因，不妥当，应改为：爸爸身体很好，因为他能坚持参加体育锻炼。
（6）句意明白，合乎实际，符合情理。
例如：①博物馆里展出了五千多年前新出土的文物。
第一句，说"五千多年前新出土的文物"不合实际，应改为：博物馆里展出了新出土的五千多年前的文物。
②老师表扬了班里的好人好事和李小民拾金不昧的好事。
第二句，"李小民拾金不昧的好事"包括在"班里的好人好事"之中，因此应该删去"和李小民拾金不昧的好事"，或把原句改为：老师表扬了班里的好人好事，特别表扬了李小民拾金不昧的好事。
词语积累以及作文模板（第三季）一、描写人物神态成语眉开眼笑眉飞色舞喜上眉梢喜在眉宇垂头丧气笑容可掬勃然大怒低眉含笑喜极而泣呆若木鸡二、描写人物心理成语心悦诚服心惊肉跳心花怒放心慌意乱忐忑不安七上八下心猿意马提心吊胆战战兢兢痛心疾首三、描写夏天的成语烈日炎炎骄阳似火绿树成荫吴牛喘月热气腾腾流金铄石浮瓜沉李暑气逼人酷暑难耐汗流浃背四、AABC式步步为营楚楚可怜喋喋不休依依不舍格格不入斤斤计较历历在目炯炯有神碌碌无为奄奄一息作文描写----扩展视野之四大名著人物的外貌、语动心神，一直是我们所强调的重点。
现在就从四大名著的描写中去感受一下吧！本次是外貌描写篇。
猜一猜下面所描写的人物，你是不是都认识呢？可以在横线上自己写上答案吧！两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。
——这是面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑，即嗔视而有情；面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。
天然一段风韵，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。
—这是这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
————这是头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭背银带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中一把摺叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
————这是头里芝麻罗万字顶头巾；脑后两个太原府扭丝金环；上穿一领鹦哥绿丝战袍；腰系一条文武双股鸦青；足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴；生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部落腮胡须，身长八尺，腰阔十围。
————这是身躯凛凛，相貌堂堂。
一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。
如同天上降魔王，真是人间岁神。
————这是身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
————这是那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目，面如冠玉，唇若涂脂。
————这是身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概————这是身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
————这是尖嘴缩腮，金睛火眼。
头上对苔藓，耳中生薜萝。
鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。
眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢余多。
还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。
正是五百年前孙大圣，今朝难满脱天罗。
————这是卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。