艺术节文娱节目比赛评分表
校园文化艺术节参赛节目评分表
独唱
6
七（1）
《请你恰恰》
独舞
7
七（2）
《日不落》
独唱
8
九（3）
《唱得响亮》
9
八（1）
《一个 真实的故事》
10
九（1）
《青春梦想》
小合唱 独舞 小合唱
11
九（4）
《青春舞曲》
独舞
12
七（3） 《但愿人长久》
独唱
教师代表才艺展示
冯伯平 刘卫兵
《笔走游蛇》
书法表演
杨兴俊
《美丽的草原 我的家》
笛子独奏
13
大丰中学市万盈第二初级中学
校园文化艺术节参赛节目单评分表
序号
班别
节目名称
节目类型
表演准备 10分
精神面貌 20分
服装道具 编排设计 艺术效果
20分
10分
40分
总分
1
舞蹈队
《长大后， 我就成了你》
舞蹈
2
八（2）
《我的舞台》
小合唱
3
七（2）
《社会公德》
相声
4
七（3）
《江南style》
舞蹈
5
九（1）
《笔记》
小合唱
20
九（3） 《向快乐出发》
舞蹈
21
大嘴巴 合唱队
校园多美好 歌声与微笑
大合唱Biblioteka 陈波 《忘记你我做不到》杨君
《幸福的瞬间》 歌曲联唱
陈剑
《谢谢你的爱》
杨爱国
《一生无悔》
表演唱
14
八（3）
《最炫民族风+nobody 串烧》
舞蹈
15 八（1、4）
《茉莉花》
太乙片区第七届中小学生艺术节文娱节目汇演评分表
《欢聚一堂》
舞蹈
涪西小学
李艳
7
《牛背上的孩子》
独唱
白龙小学
杨丽妃
8
《金色的木鼓敲起来》
歌伴舞
白龙小学
杨丽妃
9
《我爱祖国，我爱家》
舞蹈
太乙三小
曹红梅
10
《触摸春天》
课本剧太乙一小来自何萌11《粉末似梦忆江南》
音乐剧
太乙一小
何萌
12
《月光下的凤尾竹》
葫芦丝小合奏
太乙一小
李兵
13
《多情的巴乌》
葫芦丝小合奏
太乙一小
李兵
14
《永远的映山红》
舞蹈
太乙一小
肖红梅
15
16
《妈妈格桑啦》
歌伴舞
万林小学
陈莉莎
17
《桔梗谣》
舞蹈
涪西中学
罗时桃
18
《梦中梦》
舞蹈
碧庄学校
罗波
19
《茉莉花》
舞蹈
万林中学
龙金华
20
《卓玛》
舞蹈
光荣中学
赵勇
21
《花潮》
舞蹈
光荣中学
赵勇
22
《青春万岁》
舞蹈
光荣中学
杨丽
太乙片区第七届中小学生艺术节文娱节目汇演评分表
评分人：＿＿＿＿＿＿2012年5月16日
序号
节目名称
形式
选送
学校
指导教师
得分
位次
备注
1
《快乐课间》
校园集体舞
涪西中学
郭林
2
《》
校园集体舞
太乙二小
卢太全
3
《向前冲》
文化艺术节目评分表
序号
标准
满分
得分
1
主题突出，内容健康，体现思想性和艺术性的统一。
10
2
表演体现时代特征、校园特色、学生特点。
10
3
服装道具的款式、色彩符合内容与角色的需要，舞台整体效果良好。
10
4
伴奏音乐效果良好，按时播放，不影响表演。
10
5
表演时间、表演人数符合要求。演员准时演出，不拖拉，演员入场整齐有序、侯场遵守纪律。
10
6
（1）、声乐类：音高、节奏准确、声音饱满、圆润，各声部配合默契，表情恰当、到位，与节奏配合得当。
（2）、舞蹈类：肢体协调、动作整齐（群舞），节奏准确，表现力丰富，充分展现舞蹈意境。
（3）、器乐类：音高、节奏准确，声音协和统一，音色饱满圆润，表达歌曲准确。
（4）、校园剧、课本剧：吐字清晰、语言流畅，配乐恰当，能清晰的表达009年4月
一中艺术节比赛评分范本
一中艺术节比赛评分范本作为评委，我们参与一中艺术节比赛，旨在评定参赛选手在舞蹈、音乐、戏剧等艺术形式中的表现。
以下是我们对参赛作品的评分标准：一、艺术呈现（100分）1. 创意与独特性（30分）：作品是否具有独特的创造力和表现力，是否能够吸引观众眼球，给人以深刻的印象。
2. 表演技巧（30分）：参赛选手的舞蹈、演唱、演技等技能是否熟练且精准，是否能够准确地传达作品的情感和主题。
3. 舞台呈现（40分）：舞台布景、灯光、音效等是否能够与作品主题相呼应，是否能够为观众带来视听上的享受。
二、内容表达（100分）1. 主题表达（30分）：作品是否能够准确地表达主题，并通过艺术形式进行有力的传达。
2. 情感表达（30分）：参赛选手是否能够真实、感性地表达作品所要传递的情感，是否能够令观众共情。
3. 叙事连贯性（40分）：作品中是否有清晰的叙事线索，是否能够将情节连贯地呈现给观众。
三、团队合作（100分）1.合作默契度（30分）：参赛团队成员之间是否能够良好地协作，是否能够密切配合，呈现出协同合作的精神。
2. 角色扮演（30分）：参赛团队中各成员在作品中饰演的角色是否能够准确表达，是否能够密切配合彼此，呈现出角色之间的协调性。
3. 舞台化处理（40分）：参赛团队是否能够利用舞台上的道具、服装和布景等元素，使整个作品更具舞台感、戏剧感。
四、创作风格（100分）1. 艺术风格（30分）：作品是否具有鲜明的艺术风格，是否能够展示出选手个性化的创作特色。
2. 表达手法（30分）：参赛选手在作品中采用的表达手法是否新颖、独特，是否能够有效传达他们所要表达的内容。
3. 形式结构（40分）：作品的组织结构是否合理且清晰，是否能够通过形式上的安排达到表现主题的目的。
五、舞台形象（100分）1. 服装妆容（30分）：参赛选手的服装与妆容是否与作品主题相匹配，是否能够提升整体舞台形象。
2. 身姿仪态（30分）：参赛选手在表演过程中的身姿和仪态是否端正，是否与作品的氛围相符。
艺术节评分表1
序号
班级
节目
出场
5分
服装
10分
思想
内容
30分
艺术
效果
50分
退场
5分
总分
名次
0
开场舞
不评
1
九年级三班
独唱《你快回来》
2
七年级三班
小合唱《我为自己代言》
3
七年级四班
街舞
4
王志峰老师
独唱《敢问路在何方》
不评
5
八年级一班
诗朗诵《浪之歌》
6
九年级一班
独唱《你不是真正的快乐》
7
八年级三班
健美操
8
刘亚婷老师
印度舞《天竺少女》
不评
9
九年级一班
小合唱《天使的翅膀》
10
七年级三班
独舞《飞天》
11
七年级一班
三句半《夸夸咱学校》
12
王瑢教师
朗诵朱自清的《匆匆》
不评
13
七年级二班
街舞《田埂上的梦》
14
八年级二班
手语歌曲《爱》
15
九年级四班
独唱《着魔》
16
八年级四班
歌曲《追梦赤子Leabharlann 》17学校舞蹈队不评
0
校园文化艺术节参赛节目评分表
2013年太阳小学
“金色童年”阳光秀参赛节目单评分表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 一年级 三年级 二年级 五年级 四年级 三年级 六年级 二年级 五年级 三年级 四年级 五年级 四年级 五年级 五年级 六年级 节目名称 《勇敢的鄂伦春》 《小伞花》 《小企鹅》 《飞人踢板》 《摔跤》 《感谢》 《空竹表演》 《咏鹅》 《最炫民族风》 《剪羊毛》 《风中奇缘》 《打电话》 《小酒窝》 《跆拳道》 《飞翔》 《中华少年》 相声 小合唱 体育类 手语操 朗诵 节目类型 合唱 小合唱 合唱 体育类 搞笑剧 朗诵 体育类 朗诵 小合唱 小合唱 表演准备 10分
迎六一文艺汇演节目评分表
合计
迎“六一”文艺汇演节目评分表
表演节目： 项目
表演状态（2 分）
表演班级： 评分细则
演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然 大方0.5分；整体状态控制较佳0.5分
得分
节目内容取材 创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现当代中学生的精神风貌1 (2分） 分 朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰0.5分；语言 表演艺术水平 流畅0.5分；整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音 (2分) 量控制适中0.5分；整体水平感觉1分 节目背景设计 以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主 (1分） 节目时间控制 整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过10分为太长。 (1分） 节目时间太短或太长应酌情扣分 节目整体感觉 此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理， (2分） 整体布局较佳者酌情给分
迎“六一”文艺演节目评分表
表演节目： 项目
表演状态（2 分）
表演班级： 评分细则
演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然 大方0.5分；整体状态控制较佳0.5分
得分
节目内容取材 创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现当代中学生的精神风貌1 (2分） 分 朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰0.5分；语言 表演艺术水平 流畅0.5分；整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音 (2分) 量控制适中0.5分；整体水平感觉1分 节目背景设计 以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主 (1分） 节目时间控制 整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过10分为太长。 (1分） 节目时间太短或太长应酌情扣分 节目整体感觉 此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理， (2分） 整体布局较佳者酌情给分
文艺节目评分表
文艺节目评分表
篇一：文艺节目评分表
20XX年河口片“红领巾、心向党”庆六一
文艺节目表演评分表
评分标准：
1、主题内容：（10分）主题鲜明，内容健康向上。
2、表演形式：（30分）节目的选择编排富有创新和个性。
3、表演艺术：(40分)表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。
表情自然，
动作大方、有技巧不矫揉造作。
4、(:文艺节目评分表)服装化妆：(10分)服装造型符合舞蹈表演形式；化妆自然得体。
5、总体印象：(10分)包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序.演出时间适中，
服装、道具选择及使用得体。
评分表：
评委签名：________________20XX年5月30日
篇二：文艺节目汇演评分表
文艺节目汇演评分表
节目名称：
参赛年级：时间：20XX.6.1
港中20XX年元旦文艺演出评分表
原州区逸夫小学20XX年庆祝建国和少年先锋队建队六十周
年
“红领巾心向党”—>主题队会文艺节目比赛评分
表
顺序参赛单位评分人
篇三：文艺节目评分标准
文艺节目评分标准
一、评分标准：（本次比赛采用10分制）
1、主题与内容（满分2分）
（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。
（2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。
2、表演技巧（满分5分）
（1）演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气
息。
（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的
题材相协调。
（3）曲艺小品：语言诙谐幽默，通俗易懂，表情生动，动作配合恰。
文艺节目评分细则文艺汇演评分标准
文艺节目评分细则文艺汇演评分标准文艺节目评分细则文艺汇演评分标准说明：本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
一、评分：每个节目满分10分。
其中表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。
七个评委去掉一个最低分和一个最低分，再取其他五个的平均分为该节目最后得分。
二、标准：节目名称：细则标准分值备注表演状态(2.0分)演出服装、化妆到位0.5分表演者动作恰当得体0.5分表情自然大方0.5分整体状态控制较佳0.5分节目内容取材(2.0分)创意新颖0.5分自然健康0.5分能展现当代中小学生的精神风貌1.0分平歌曲演唱(2.0分)声调准确0.5分音量控制适中0.5分整体水平感觉1.0分舞蹈类(2.0分)动作整齐优美、舒展大方0.5分有创造性和一定的难度0.5分节奏感强，表情合乎音乐情节的要求1.0分朗诵、小品等(2.0分)吐字清晰0.5分语言流畅0.5分整体水平感觉1.0分节目背景设计(1.0分)以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分节目时间控制(1.0分)整体时间要求38分钟;不够3分为太短，超过8分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分节目整体感觉(2.0分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
2.0分总分合计文艺节目评分细则文艺汇演评分标准本次比赛采取去掉一个最高分，一个最低分，百分制记分的方式，具体评分标准如下：一、节目思想内容健康向上，能够体现学生的特点，具有时代气息。
(10分)二、服装美观大方，能够充分展现中学生的精神风貌，给人以美感。
(20分)三、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏作感，无偏台现象。
(15分)四、每类的"节目效果"分数标准分别如下：(一)、声乐类：1、能够正确地表达出歌曲的感情，高低音演唱自如面部表情富自然，表演动作大方得体。
节目表演评分统计表
节目序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 班级 十八班 八班 二班 十一班 一班 十三班 十七班 十九班 五班 六班 十六班 五班 十四 二十班 九班 二班 十五班 十班 十九班 十二班 四班 七班 三班 节目名称 《另类音乐课》 《赵钱孙李》 《永春》 《相思垢》 《TOday> 《新生应聘》 《BANGBANGBANG》 《青花瓷+青春爱最大》 《北京东路的日子》 《惊鸿舞》 《小霓裳》 《巧对对联》 《绽放的生命》 《我们的青春》 《一抹红》 《淋雨一直走》 《七月火把节》 《最好的我们》 《if you﹢虫儿飞》 《东风破》 《青春的告白》 《爱我中华》 《踩踩踩》 类别 舞台剧 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 小品 舞蹈 舞蹈串烧 合唱 舞蹈 舞蹈 相声 舞蹈 舞蹈 舞蹈 独唱 舞蹈 舞台剧 歌曲串烧 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 总分 名次
文艺汇演节目评分表
祝陈幼儿园2018年六、一文艺汇演节目评分表
评分标准：
(1)表演形式：30分主题鲜明、节目的选择编排富有创新和个性。
(2)舞台表现：40分（舞蹈）：表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。
表情自然，动作大方、有技巧，舒展优美不矫揉造作。
（器乐演奏）：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品诠释得当到位。
（小品）：语言诙谐幽默，通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。
（歌曲）演唱大方得体，音调准确，
(3)现场气氛：20分节目和观众互动是否到位，现场观众情绪是否被节目所带动（感动、震撼、活跃）
(4)总体印象：10分精神饱满，朝气蓬勃。
包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时演员站位不偏台，时间适中，服装、道具选择及使用得体。
文化艺术节评分表
节目名称
表演学校
评
审
人
资料
评分人
活动时间
活动地点
参与人数
评分时间
具体评分细则
基本分
（5分）
评审内容
评分
节目内容积极向上，爱国爱校，展示现代学生的青春活力，符合年龄段的特征（2分）
音乐与所选节目衔接恰当合理，乐曲健康，活泼（1分）
节目表演动作整齐到位，精神面貌佳，舞台效果好（1分）
参与人员准时到位，节目完整度高，无拖延，间断，中途退场（1分）效来自分（5分）评审内容
评分
评审内容
评分
节目服装统一，符合节目内容要求（1分）
表演演员化舞台妆，美观大方（1分）
节目内容编排新颖，具有创意，吸引力强。（2分）
现场管理有序，候场秩序有条不紊，保持安静（1分）
备注：
总分
校园文化艺术节文艺汇演评分表1
校园文化艺术节文艺汇演评分表1 阿克苏职业技术学院庆祝第四届校园文化艺术节“展先进校园文化、谱民族团结新篇”闭幕式暨迎新年文艺汇演评分表主题表演整体艺术主题突节目出内容形式效果水平序总分名称 (3.000(2.000(1.500(1.500分) (2.000号分) 分) 分) 分) 《职院1 启航》备注:满分10.000分，最低分8.000分，最终去掉一个最高分、最低分，求平均值且保留三位小数。
阿克苏职业技术学院庆祝第四届校园文化艺术节“展先进校园文化、谱民族团结新篇”闭幕式暨迎新年文艺汇演评分表主题表演整体艺术主题节目突出内容形式效果水平序总分名称 (3.000(2.000(1.500(1.500(2.000号分) 分) 分) 分) 分) 《民族大团结之吉2祥颂》备注:满分10.000分，最低分8.000分，最终去掉一个最高分、最低分，求平均值且保留三位小数。
阿克苏职业技术学院庆祝第四届校园文化艺术节“展先进校园文化、谱民族团结新篇”闭幕式暨迎新年文艺汇演评分主题表演整体艺术主题节目突出内容形式效果水平序总分名称 (3.000(2.000(1.500(1.500分) (2.000号分) 分) 分) 分)《保卫3黄河》备注:满分10.000分，最低分8.000分，最终去掉一个最高分、最低分，求平均值且保留三位小数。
阿克苏职业技术学院庆祝第四届校园文化艺术节“展先进校园文化、谱民族团结新篇”闭幕式暨迎新年文艺汇演评分表主题表演整体艺术主题节目突出内容形式效果水平序总分名称 (3.000(2.000(1.500(1.500分) (2.000号分) 分) 分) 分)《铃铛4姑娘》备注:满分10.000分，最低分8.000分，最终去掉一个最高分、最低分，求平均值且保留三位小数。
阿克苏职业技术学院庆祝第四届校园文化艺术节“展先进校园文化、谱民族团结新篇”闭幕式暨迎新年文艺汇演评分表主题表演整体艺术主题节目突出内容形式效果水平序总分名称 (3.000(2.000(1.500分) (1.500分) (2.000号分) 分) 分)《江南5韵》备注:满分10.000分，最低分8.000分，最终去掉一个最高分、最低分，求平均值且保留三位小数。
文化艺术节各比赛评分表
效果分
（20分）
评审内容
评分
评审内容
评分
海报正文内容突出活动中心、有文采（3分）
现场布置合理，美观大方（2分）
宣传方式多样、新颖，吸引力强（3分）
现场管理和维护等相关工作（2分）
现场互动和谐，同学们的积极性得到充分的调动。（3分）
活动进行顺畅，期间没有断续现象（3分）
在活动现场醒目处标有节徽与主题（4分）
参与人员准时到位，活动开展延时不得超过30分钟（6分）
活动奖项按主办方统一规定设置（4分）效果分（20分） Nhomakorabea评审内容
评分
评审内容
评分
海报正文内容突出活动中心、有文采（3分）
现场布置合理，美观大方（2分）
宣传方式多样、新颖，吸引力强（3分）
现场管理和维护等相关工作（2分）
现场互动和谐，同学们的积极性得到充分的调动。（3分）
活动进行顺畅，期间没有断续现象（3分）
讲座主题及形式新颖，能反映当前的发展趋势，反映同学们关心和感兴趣的话题（4分）
总分
备注
第十二届“挑战杯”文化艺术节系列活动评分表（比赛类）
活动名称
承办单位
评
审
人
资料
评分人
活动时间
活动地点
院系
参与人数
评分时间
具体评分细则
基本分
（20分）
评审内容
评分
宣传海报使用统一的宣传底板（3分）
宣传海报横头，落款文字内容正确（3分）
在活动醒目处标有节徽与主题（4分）
参与人员准时到位，活动开展延时不得超过30分钟（6分）
比赛主题及形式新颖，能反映当前的发展趋势，反映同学们关心和感兴趣的话题（4分）
校园艺术节节目表、评分表
刘营镇初级中学首届校园艺术节刘营镇初级中学首届校园艺术节文艺节目评分标准一、内容取材 (20分)1、内容健康、主题鲜明，积极向上，具有一定的教育意义。
（10分）2、创意新颖，能展现新时代中学生的精神风貌。
（10分）二、舞台风度 (20分)1、演出服装统一整洁大方，姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。
（10分）2、精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪。
（10分）三、表演艺术水平（50分）（一）舞蹈类（50分）1、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。
(20分)2、动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性。
(20分)3、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅，展示中学生风采。
（10分）（二）小品类（50分）1、表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。
(20分)2、神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。
(20分)3、表情自然，动作配合恰到好处，口齿清晰。
台风好，能面对观众，情节衔接得当。
（10分）四、综合评价（10分）1、以上各项整体结构合理，整体布局较佳者。
（5分）2、节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流。
（5分）说明：1、各评委根据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。
2、采用100分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分，小数点后保留两位。
学校艺术节评分标准
学校艺术节评分标准第一篇：学校艺术节评分标准中心学校艺术节评分标准集体队评分一、基本分（60分）1、内容健康积极向上（10分）2、技巧比重含量（30分）3、人数符合要求、集体配合程度（20分）二、训练纪律及台上着装（10分）1、训练期间遵守纪律、注重团结（5分）2、艺术节目表演服装整洁、大方、统一，面部表情丰富，进出场纪律好（5分）三、参赛形式（30分）1、群舞：要有纪律要有合作精神更要有舞蹈的美感。
（10分）2、合唱：要声音洪亮、音准正确、歌声有感情（10分）3、器乐：合奏整齐、富有感情（10分）个人评分一、表演真实感人，内容积极向上（20分)二、思想明确1、舞蹈：动作优美、有表现力、有感情、有技巧、音乐与二○一一年九月第二篇：艺术节演出评分标准富源乡中心学校校园艺术节活动评分标准一、节目评分标准：本次比赛采用10分制（一）、主题与内容（满分2分）1、主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。
2、内容健康向上，能较好地展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。
（二）、表演技巧（满分5分）1、演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息。
2、舞蹈：动作整齐优美、舒展大方，表情合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。
3、曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处,多人配合默契。
4、诗歌朗诵：朗诵者普通话标准流畅，能够运用丰富的感情恰当地表达作品的思想内容；伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。
5、器乐：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。
（三）、舞台风度（满分1.5分）1、精神饱满，朝气蓬勃。
2、讲文明礼貌，仪表大方得体。
3、上下场从容大方，不造作。
（四）、综合（满分1.5分）1、节目内容具有一定深度和内涵。
2、观众反应较好。
（五）、计分方法1、各评委根据评分标准，客观地评出各参演者得分2、去掉一个最高分、一个最低分后，取平均值为参赛者最后得分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
太乙片区第五届中小学生艺术节文娱节目比赛评分表
说明:1、评分要坚持客观、公平、公正、标准一致的原则。
2、采用百分制记分法。
3、去掉最高分、最低分，然后以平均分计入总分。
太乙片区大课间操比赛评分表
说明:1、评委要坚持客观、公平、公正、标准一致的原则。
2、分校记分，采用百分制记分法。
3、去掉最高分、最低分，然后以平均分计入总分。
太乙片区第五届中小学生
艺术节绘画、书法等作品评比推荐表
太乙片区教研室学校及教师获奖情况登记表
太乙片区教研室学校学生获奖情况登记表
学校及教师获奖情况
登记表年月日
学校学生获奖情况
登记表年月日
太乙片区第五届中小学生艺术节文娱节目比赛评分表
说明:1、评分要坚持客观、公平、公正、标准一致的原则。
2、采用百分制记分法。
3、去掉最高分、最低分，然后以平均分计入总分。
太乙片区第五届中小学生艺术节作品类(中学组)评分表
太乙片区第五届中小学生艺术节文艺节目汇演目录表
太乙片区第五届中小学生艺术节文艺节目汇演目录表
射洪县教育局太乙片区教研室
社会主义荣辱观教育活动启动仪式
暨第五届中小学生艺术节大课间操展演
议程
一、时间：2006年4月12日上午9:00。
二、地点：太乙一小操场。
三、参加人员：
县教育局领导、太乙片区领导、太乙片区所属学校校长、少先队总辅导员、中学团委书记、全校师生员工及各艺术节目演员。
四、主持人：射洪县太乙一小教师：李兵。
五、程序：
㈠、社会主义荣辱观教育活动启动仪式：
１、全体起立，奏国歌，升国旗。
２、太乙片区教研室王进同志带领全体人员宣誓。
３、太乙片区校长代表胥恋宣读《践行“八荣八耻”，构建和谐校园》。
４、太乙片区团队德育总辅导员黄春艳同志讲话。
５、树立社会主义荣辱观《牢记“八荣八耻”》朗读表演。
６、全体师生一起背诵“八荣八耻”。
㈡、第五届中小学生艺术节目演展。
㈢、大课间操表演。
2006年4月12日。