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第8课 三国至隋唐的文化 课件(共21张PPT)-- 人教统编版高中历史必修中外历史纲要上册

第8课 三国至隋唐的文化 课件(共21张PPT)-- 人教统编版高中历史必修中外历史纲要上册
特点: 多元化、兴盛繁荣 原因:1、魏晋南北朝时期民族交往频繁、民族交融; 2、隋唐时期国家统一,封建经济的发展 3、统治者实行开明开放的文化宗教政策 4、中外文化交流密切促进文化的碰撞与交融 5、印刷术、造纸术的应用推动; 6、在此前文化发展基础之上。
本课小结
多元化的思想




唐 的
兴盛繁荣的文学艺术与科技
唐招提寺是著名古 寺院,位于日本奈 良市西京,公元759 年由中国唐朝高僧 鉴真主持修建,被 日本政府定为一级 国宝
三、密切的中外文化交流
玄奘取经回归图
鉴真东渡
三、密切的中外文化交流
探究设问3:这一时期特别是隋唐时期中外文化交流密切的原因是什么?
政治——1)三国至隋唐时期,民族交融,多民族国家的发展; 2)隋唐时期,国家统一,社会相对安定;
大篆 楷书
小篆 隶书
二、兴盛繁荣的文艺与科技
二、兴盛繁荣的文艺与科技 《兰亭序》摹本
王羲之
天下第一行书
二、兴盛繁荣的文艺与科技
《女史箴图》(摹本•局部)
二、兴盛繁荣的文艺与科技 山西大同云冈石窟
二、兴盛繁荣的文艺与科技
“舍本逐末,贤哲所非,日富岁贫,饥 北朝贾思勰和《齐民要术》寒之渐,故商贾之事,阙而不录。”
方面成
二、兴盛繁荣的文艺和科技
魏晋南北朝
隋唐

文学成就 1、以曹氏父子为代表的建 1、诗歌创作黄金时代,2000多位诗人、
安文学;
近五万首诗歌;
2、东晋陶渊明的田园诗; 2、“诗仙”李白、“诗圣”杜甫
3、南朝骈文;
3、田园诗、边塞诗、现实主义、浪漫
4、南北朝民歌
主义等风格
艺术成就 1. 书法——

《三国至隋唐五代的文化》PPT课件

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也未动摇儒学正统地位



(2)隋朝时期三教合归儒:主张以儒学为主,调和并吸收佛教、道教理论。 (3)唐朝时期统治者奉行三教并行政策
魏晋玄学
就思想言,其特色是易、老、庄的三玄之学代替了汉代的经学。
就行为言,其特色是突破传统礼教的藩篱而形成一种“任诞”的
风气。
——余英时《名教思想与魏晋士风的演变》
第8课 三国至隋唐的文化
-.
一、思想:多元共生,融合发展。
1.多元共生:三教源流
(1)儒学危机 ①魏晋南北朝时期传统儒学衰微
②隋唐儒学家提出“三教合归儒”,主张以儒 学为主,调和并吸收佛、道理论。
③唐中期韩愈率先提出复兴儒学。
尊崇儒术
汉武帝时期, 儒学正统地位 确立,在统治 者大力提倡下 呈现繁盛之势。
二、文学艺术
(2)绘画艺术
时期
特点
东晋 开始出现知名的专职画家
隋唐
题材广泛,风格多样。 宗教画生活气息浓厚,人物画注 重表现人的形态,山水、花鸟也 成为绘画主题
代表 顾恺之:“以形写神”,《女 史箴图》《洛神赋图》
“画圣”吴道子 吴带当风
(3)雕塑艺术:魏晋至隋唐时期,因佛教的广泛传播而修造的石窟很多,如山西大 同云冈石窟,河南洛阳龙门石窟,甘肃敦煌莫高窟等。
道教是宗教流派,道教内容包罗万象, 它是在中国古代鬼神崇拜观念的基础上,以 黄老思想为理论依据,承袭了春秋战国以来 的神仙、方术之说而逐渐形成的。它劝人通 过养生修炼和道德品行的修养而长生成仙, 最终解脱死亡,求得永恒。
2.融合发展:三教合一
(1)魏晋南北朝时期儒佛道趋向融合
儒 学
渐趋融合
但并未合为一体
莫高窟·《观无量寿经变》

第8课 三国至隋唐的文化 授课课件(共33张PPT)

第8课 三国至隋唐的文化 授课课件(共33张PPT)

。。;。。。。
二、各色文化的凸显
文学作品风格各异
文学
未自实夕晓青两高山陶答 复康是日雾林岸峰川弘谢
南朝
有乐欲欲将翠石入之景中
能以界颓歇竹壁云美

骈文
与来之,,,,,, 其,仙沉猿四五清古
书 特点:讲究对仗工整和声律铿锵
代表作家:庾信、陶弘景、王勃等

都鳞鸟时色流来

。竞乱俱交见共

跃鸣备辉底谈
。;。。。。
通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,隋唐时期封建社会的高度繁 荣,认识三国两晋南北朝至隋唐时期在思想文化领域的新成就。
一、多元思想并立
[学习任务] 阅读课本内容,梳理儒学、道教、佛教在不同时期的发展状况
儒学
道教
佛教
汉朝 汉武帝时确立正统地位 东汉末年兴起 两汉时期传入中国
魏晋 南北朝
隋朝
吸收佛道精神 有新发展
特点:崇尚老庄,魏晋时人注重《老子》、《庄子》和《周易》,称之为“三玄”。
代表:竹林七贤:阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎
影响:形成了寄情山林、纵酒清谈的社会风气。
二、各色文化的凸显
东汉末年:以曹操父子为代表的建安文学
文艺
东晋:陶渊明的田园诗
文学 南朝:骈文

南北朝:民歌

唐:诗歌创作进入黄金时期,代表诗人“诗仙”李白、“诗圣”杜甫
东汉末年:书法成为一种艺术
艺 术
书法
魏晋南北朝:隶书、草书、楷书和行书等各种书体均已完备,代表 人物东晋“书圣”王羲之
隋唐:融汇南朝的秀美和北朝的雄健,代表人物颜真卿和柳公权
艺术
东晋:顾恺之《女史箴图》、《洛神赋图》

《三国至隋唐五代的文化》PPT课件

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第8课 三国至隋唐的文化
-.
西汉
儒学独尊
一、多元活跃的文化新格局
东汉
魏晋 南北 朝 隋朝 唐朝
唐中期
两汉之际,佛教传入 东汉末,道教产生
贵儒、尊道 魏晋玄学
三教合归儒
三教并行
儒学复兴
明成化帝朱见深《一团和气图》
宗教:精神慰藉、情感宣泄
任何时代,苦难中的人民只有两条路可走:一是对暴 政反抗,一是籍宗教信仰,寻找未来的幸福。自从二世纪 黄巾农民大暴动以来,中国境内从没有停止过战争。…… 人们希望神灵能赐给在战场上作战的孩子们和在家的家人 平安。
——柏杨《中国人史纲》
一、多元活跃的文化新格局
汉末至魏晋儒学地位动摇的原因是什么?
①社会动荡不安,士人对儒家思想产生怀疑(仁不能济世,义不能卫 己);九品中正制逐渐确立,门阀士族垄断仕途,学习经学在政治上 无意义。 ②儒学本身存在缺陷(如:思辩性和理论性方面的严重不足) ; ③道教在民间广为传播,主张“贵儒”、“尊道”; ④佛教盛行并且渐趋本土化。
三、合和共生的交流新盛况
唐朝的中外文化交流有什么特点? (1)交往范围广(对外交往的国家和地区分布广泛) (2)交往领域全(涉及政治、经济、文化等) (3)交往渠道多(官方、民间、贸易、宗教等) (4)双向学习,兼收并蓄
唐代是中国文化史上少有的既善于继承,又能够兼收 并蓄的时代。尤其是在宗教、艺术、器用乃至习俗等方 面…… 唐代文化本身就是一种中外、胡汉混合的文化。
——王张《天涯若比邻》
纵观三国到隋唐科技的发展,你发现有哪些特点? 领域广泛、实用性强,世界领先
三、合和共生的交流新盛况

唐 昭
本 文 字


玄奘
二人的思想成为北宋儒学复兴和理学创立的先声。

纲要(上)第8课 三国至隋唐的文化 课件(21张PPT)

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历游记
第8课:三国至隋唐的文化
西安 西安,简称“镐”,古称长安、镐京。是 中华文明和中华民族重要发祥地之一,丝 绸之路的起点 ,历史上先后有十多个王 朝在此建都 ,地处联合国教科文组织于 1981年确定的“世界历史名城” 。丰镐 都城、秦阿房宫、兵马俑,汉未央宫、长 乐宫,隋大兴城,唐大明宫、兴庆宫等勾 勒出“长安情结” 。
佛教的发展 交融,佛教受到尊崇。
(3)隋唐时期鼎盛。武则天时,佛教 在社会上也有很大发展,形成不同宗派。 其中禅宗的传播和修行比较简便,对后 世影响最大。
>>西安寻“宗”
道教的发展
(1)东汉末期,道教在民间开始形成, 如:五斗米道、太平道; (2)魏晋南北朝时期,道家在民间广 泛传播,并逐渐官方化。
儒道合流:魏晋之际,道家思想上 浮,与儒家合流,形成玄学。
西安赏“文”(文学艺术)
>>第二站:碑林博物馆、书院门
文学艺术的演进
>>西安赏“文”
文学
文以寄兴
魏晋南北朝 建安文学、田园诗、南朝骈文
唐朝 “诗仙”李白、“诗圣”杜甫
书法
书以写意
东晋王羲之 隋唐有颜柳 隶书、草书、行书、楷书
绘画
画以传情
唐朝;第三站:陕西古籍保护中心
数学 南朝 祖冲之 圆周率
地理学 西晋 裴秀
《禹贡地域图》
医药学 唐 孙思邈 《千金方》
唐 高宗时《唐本草》
印刷、军事 唐朝雕版印刷佛经 唐末火药用于战争
农学 北朝 贾思勰
《齐民要术》
建筑学 隋朝 李春 赵州桥
天文学 唐朝 僧一行
佛教交流
玄奘西行 鉴真东渡
到唐外国留学生
留学生享受唐政府的优 待。为了照顾外国和其 他民族的学生,特设宾 贡科,考中者称宾贡进 士。宾贡进士以新罗、 大食、 渤海等国的留 学生为多。宾贡进士在 唐朝可入仕做官……

《三国至隋唐五代的文化》PPT下载【优秀课件】

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A.因地制宜 B.多种经营 C.商品生产 D.重农抑商
答案:A 材料突出强调“顺天时,量地利”,应注意分析《齐民要术》所反映的 农学思想,根据材料和结合选项可知,因地制宜是指根据各地的具体情 况,制定适宜的办法,与材料“顺应天时,裁量地利,根据规律办事, 那么用力少而成功却多”相符合,故A项正确
2.隋唐时期,中华文化更增添了鲜明的多民族色彩,这主要 是由于( )
梁朝佛寺满人间 和尚尼姑赛神仙 谁言佛教能救国 百姓哭地又喊天
后来梁武帝在“侯景之乱”中被软禁,被活活的饿 死。他死后不到十年,陈霸先废掉了梁朝的最后一 个皇帝,自己做了皇帝,改国号为陈。
“三武灭佛”,指的是北魏太武帝灭佛、北周武帝灭佛、唐武宗灭佛 这三次事件的合称。这些在位者的谥号或庙号都带有个武字。若加上 后周世宗时的灭佛则合称为“三武一宗灭佛”。
答案:B
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的格 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘,就储 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择: 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以, 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的一技之长,有一份不错的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获,所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人生最坏的结果,也只是大 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无论遇到什么困难,受到什 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离, 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观!前进的理由只要一个,后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你,善良,终有 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你, 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己。只有改变自己,才会最 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你。活成什么样子,自己决 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情!赚钱的时候不矫情, 花 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努力而活的风情万种, 这

第八课 三国至隋唐的文化 课件(共29张PPT) 高中历史统编版(部编版)必修 中外历史纲要

第八课   三国至隋唐的文化  课件(共29张PPT)  高中历史统编版(部编版)必修 中外历史纲要

不能取代的功能。

材料一:佛佛教的教幻教想义能给力苦、迷难人人的民方以法精都比神传慰统藉的中国
儒道学说高超得多。 佛教认为现实的一切都是“苦” 的,即“苦海无边”。提出超脱苦难的办法是忍耐、修
统行治,者以便:达借到助“佛涅教槃”和境道界教。麻佛醉教这人一民套,说维明护苦难统和治解
决苦难的学说……起到了麻醉人民的鸦片作用。……特 别是北方少数民族的统治者把佛教视为控制民心,稳定 社会,拉拢汉族地主阶级的法宝。
—叶洵灶《佛教在中国古代得以传播的原因》
——朱绍侯《中国古实 材料二: 佛教致力于解决我国固有文化中难以解决的
代史》
唯物
问题——人生归宿问题,从而有可能稀释、消除人们对 于死亡的恐惧。
社会存在决定社会意识, 史观
——马怀良《崩溃与重建中的困惑——魏晋风度研究》
社会意识是社会存在的反映
传统民族文化影响,人们需要对生老病死的解释
地显示出受了中国的影响,但是反过来,中国科技吸收外来的的东西要少得多。例如,据阿拉伯史籍可
知,盖伦的著作由一位中国医生带回中国,可在中国史籍中根本没有盖伦著作传人的影子,可见它在中
国根本没有引起注意和发挥影响。
——王烔华等:《中国传统文化
十二讲》
①科技内容:实用性强,忽视理论研究; ②科技使用:重农抑商,服务于封建农业经济,缺乏进一步转化的动力; ③分布领域:主要集中在农学、天文历法及医学等方面; ④研究方法:主要为典籍整理和经验总结,缺少实验创新; ⑤主要成就:全面繁荣,多项成就领先世界,但对外来吸收较少。
大量僧尼还俗,寺庙土地与财富收归政府所有,客观上也减轻了人民供 影响 养僧尼的经济负担;促进南北朝佛教的交流;使得佛教几经摧残而致衰
微不振,佛教并未从根本上受到遏制。

第8课 三国至隋唐五代的文化 课件

第8课 三国至隋唐五代的文化 课件
——庾信《哀江南赋序》
二、走向高峰的文学艺术
2.书法 “书圣”、“颜筋柳骨”
王羲之《姨母贴》
王羲之《兰亭集序》
二、走向高峰的文学艺术
3.绘画
代表人物 • 顾恺之(《女史箴图》、《洛神赋图》) • 吴道子(“画圣”)
体裁分类 • 宗教画、人物画、山水花鸟画
顾恺之《女史箴图》
二、走向高峰的文学艺术
融合中的冲突与碰撞 反对佛教原因: 佛教盛行,广修寺庙,耗费了大量的钱财, 很多劳动力不事生产,严重影响到政府利益。 佛教:宠辱一身 北周孝闵帝宇文觉(字陀罗尼) 北齐废帝高殷(小字道人) 隋文帝杨坚(小字那罗延)
“神即形也,形即神也。是以形存则神存,形谢 则神灭也。”——范缜
“三武一宗灭佛”
融合中的冲突与碰撞
凉州词(其一) 唐 王翰
葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回?
融合,为中华民族注入新性格
“三教殿”位于悬空寺的最 高处,殿内正中供奉的是如来 佛祖,佛祖右手边(南侧)为 老子,左手边(北侧)为孔子。 儒释道三教和谐地处于一殿之 中,
山西大同恒山悬空寺(三教殿)
一、儒学、道教与佛教的发展
1.发展历程: (1)汉武帝时期 罢黜百家、儒学独尊
“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子 之术者,皆绝其道,勿使并进。”
——《汉法本内传》
白马寺
(清代)竹林七贤图
一、儒学、道教与佛教的发展
1.发展历程: (3)隋朝时期 儒家主张“三教合一” (4)唐朝时期 三教并行、佛道发展
“老教孔教此土元基,释教后兴宜崇客 礼,今可老先次孔,末后释宗。”
——高祖武德八年下诏
“唐代的禅师才是真正 继承了庄子思想影响的 人。”——Thomas Merton

人教必修《中外历史纲要》上册三国至隋唐五代的文化PPT

人教必修《中外历史纲要》上册三国至隋唐五代的文化PPT
——朱绍侯 张海鹏《中国古代史》
道教受到儒学的影响,主张“贵儒”和“尊道”
一、儒学、道教与佛教的发展
原因: 第一,经学失据 第二,天下失序
探究与拓展:
魏晋玄学
”玄,谓之深者也“
——王弼《老子指略》
就思想言,其特色是易、老、庄的三玄之学代替了汉代的经学。就行为言,其特色是突破传统礼 教的藩篱而形成一种“任诞”的风气。
“神即形也,形即神也。是以形存则神存,形谢则神灭也。” ——南朝范缜
人教2019版必修《中外历史纲要》上 册第8课 三国至 隋唐五 代的文 化(共2 2张PPT )
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一、儒学、道教与佛教的发展
①儒学始终占主流思想的统治地位
柳公权《金刚经碑》 颜真卿《多宝塔感应碑》
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二、文学艺术
顾恺之《洛神赋图》
山水诗
孟浩然《春晓》、王维《终南别业》
“诗仙”
李白《将进酒》、《蜀道难》
“诗圣“
杜甫”三吏“、”三别“
白居易《琵琶行》、《长恨歌》
杜牧《江南春》、李商隐《无题》
二十年间,禁省、观寺、邮候墙壁之上无不书,王公妾妇、牛童马走之口无不道。 ——《元稹集》卷51
人教2019版必修《中外历史纲要》上 册第8课 三国至 隋唐五 代的文 化(共2 2张PPT )
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一、儒学、道教与佛教的发展
3、隋唐时期(三教并行)
“老教孔教此土元基,释教后兴宜崇客礼,今可老先次ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,末后释宗。 ——高祖武德八年下诏

第8课 三国至隋唐的文化 优质课件(共28张PPT).ppt

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新课导入
第8课 三国至隋唐的文化
了解三国至隋唐五代的儒道佛的发展、文艺科技、中外交流
第8课 三国至隋唐的文化
01 儒学、道教与佛教的发展 02 文学艺术 03 科技 04 中外文化交流
明成化帝朱见深《一团和气图》
一. 儒学、道教与佛教的发展
阅读教材,完成下表,并概括三国至隋唐思想发展的特点。
风烟俱净,天山共色。从流飘
荡,任意东西。自富阳至桐庐一百
许里,奇山异水,天下独绝。
——吴均《与朱元思书》
敕勒川,阴山下。天似穹庐,
笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹
草低见牛羊。
——敕勒歌
二. 文学艺术
文学
• 唐朝的诗歌创作进入黄金时代。体
白也诗无敌,飘然思不群。
裁众多,风格各异,内容丰富多彩, 相当全面地反映了当时的社会生活。 • 李白、杜甫的作品代表了中国古代 诗歌艺术的最高水平。
一. 儒学、道教与佛教的发展
材料五:“於是所在编民,相与入道,假慕沙门,实避调役, 猥滥之极。”
——《魏书·释老志》 材料六:“竭财以赴僧,破产以趋佛,而不恤亲戚,不怜穷 匮。…家家弃其亲爱,人人绝其嗣继。”
——范缜《神灭论》
材料七:南北朝时期的僧尼人数和寺庙 (2) 佛教、道教的盛行,带来了哪些 社会问题?
清新庾开府,俊逸鲍参军。 渭春天树,江东日暮云。 何时一樽酒,重与细论文。
——杜甫《春日忆李白》
• 唐朝中期,韩愈等人发起古文运动,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
提倡恢复先秦两汉的古代散文,崇 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
尚文字顺畅简练,言之有物。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。

唐朝后期,带有配乐并且句式长短 不等的长短句开始流行,至五代而

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一、儒学、道教与佛教的发展
2.道教——从道家哲学思想体系中衍生出的宗教组织派别
(1)魏晋南北朝:中国本土宗教道教在民间广为传 播;道教受到儒学的影响,主张“贵儒”和“尊道” (2)唐朝:统治者奉行三教并行政策,奉老子为祖 先,道教最受尊崇
道 教 三 清
◎道教的“八卦”和“五行”学说
山东省宁阳第四中学 ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue
一、儒学、道教与佛教的发展
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1、背景:统治阶级内部斗 争激烈。 2、内容:思想上,主张虚 无的“道”,宣扬“无” 是产生万物的根本;政治 上,主张“无为”;社会 风气上,崇尚“清谈”。 3、影响:形成了寄情山林、 纵酒清谈的社会风气。
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纲要上第8课三国至隋唐的文化(共24张PPT)

纲要上第8课三国至隋唐的文化(共24张PPT)
鉴真东渡日本传佛法
求法长安学问僧高僧空海归东瀛
六、魏晋至隋唐中外文化交流
高僧来华
西行取经
鉴真东渡
学问僧来华
1、佛教的传播
东汉到北朝,有中亚、天竺的高僧来华,将大批佛经翻译成汉文。
①东晋的法显从长安出发经西域至天竺,收集了大批梵文经典。
②唐朝高僧玄奘,在贞观初年西行前往天竺取经。成为为公认的佛学大师
2、南朝梁武帝萧衍深谙儒释道三教,在他禅代南齐后,宣布不再侍奉道教,发愿信奉佛教,并下诏要求“公卿百官,侯王宗族,宜反伪就真,舍邪入正”,皈依佛教;其诸子萧统、萧纲、萧绎等与名僧交往也日益频繁。由此可知,南朝时期( )A.佛教已成为国教之一 B.政权形式已变为政教合一C.三教合一局面已形成 D.儒道思想受到了佛教冲击
唐中期书籍中记载了火药配方;唐末开始用于战争
孙思邈《千金方》
《唐本草》世界上最早由国家颁行的药典
四、科技
自学探究:阅读课本48页科技,根据表格,梳理汉至隋唐科技的发展状况
五、魏晋至隋唐文化发展的特点及原因
史料实证:1、三国至隋唐文化发展的整体性特质?
材料六:宏观考察,从魏晋—盛唐,文化运动具有一种整体性特质, 魏晋南北朝的文化具有一种开拓性,即在挣脱两汉儒学独尊的文化模式后,多元发展,不断地创立文化新观念、开辟文化新领域。 而盛唐文化则具有一种“集大成”性,即在淘汰、吸收、再创的机制中,将魏晋南北朝的文化开拓推入成熟、丰艳的境地。 ——周积明《魏晋—盛唐文化总体性论》
《虎溪三笑图》
背景:佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战
目的:维护封建统治,巩固儒学主流思想的统治地位。
措施:用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点
三教调和
隋朝王通“三教可一”,韩愈复兴儒学儒学平民化、大众化、义理化

《三国至隋唐五代的文化》PPT优质课件

《三国至隋唐五代的文化》PPT优质课件
“割圆术”
祖冲之使用的运算工具——“算筹”
贾思勰在种植农作物
贾思勰和《齐民要术》
想一想,为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利?
材料分析: 《齐民要术·种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”
他认为只有掌握天时和土壤条件来进行生产,才能获得好收成。
背景:广修寺庙,耗费了大量的钱财,很多劳动力不事生产,严重影响到政府利益代表人物:南朝无神论思想家范缜主张:针对佛教宣扬的形神分离、形亡而神不灭的观点,提出人的精神和肉体是统一的,对佛教进行抨击政府:统治者北魏太武帝、北周武帝、唐武宗和后周世宗先后4 次灭佛影响:佛教文化遭受损失,但佛教的发展并未从根本上受到遏制
《偈神季》:身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,勿使惹尘埃。
《偈慧能》:菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。
新课导入:礼佛说故事
一、儒学、道教与佛教的发展
儒学汉武帝:罢黜百家独尊儒术,儒学地位独尊——呈现繁盛之势魏晋南北朝:儒学自身开始吸收佛教和道教的精神——新的发展隋朝时期:儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”—— 三教合一唐朝时期:唐朝统治者奉行三教并行政策;唐中期儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。他从维护封建统治出发,用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点,巩固儒学主流思想的统治地位
第8课 三国至隋唐的文化
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
相传东汉初年,明帝一天晚上突然梦见一位闪耀日光 的金人。有人说这应当就是西方的佛。汉明帝于是派使臣 前往西域求佛法,请来了两位高僧,还用白马驮来佛经。 明帝让两位高僧在洛阳传教,在他们居住的地方修建佛寺, 这就是洛阳的白马寺。
《龙门二十品》
三绝:才绝、画绝、痴绝
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(3)影响: 在日本传授佛经,还 传播中国的医药、文 学、书法、建筑、绘 画等,为中日文化交 流作出了卓越的贡献
鉴真准备东渡
相关链接
唐招提寺是著名古寺院,位于 日本奈良市西京,公元759年由 中国唐朝高僧鉴真主持修建, 被日本政府定为一级国宝
。舍。鉴
己真
为盲
人目
传航
道东
义海
,,
唐一
风片
——
洋精
溢诚
着印度人民的友谊、荣誉和六百五十七卷佛经,启程回国了。
材料二:
结合教材回答玄 奘的历史功绩。
《大唐西域记》书影
3.功绩
(1)携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展作 出重大贡献
(2)根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域 记》,是研究中外交流史的珍贵文献
玄 奘 取 经 回 长 安 图
了解了鉴真和玄奘的故事,我们应学习他们怎样的精神?
唐朝天文学家僧一行,是世界上用科学方 法实测地球子午线长度的创始人。
医学家孙思邈完成医学名著《千金方》。 唐高宗时编修的《唐本草》,是世界上最 早由国家颁行的药典。
四、中外文化交流
遣唐使和鉴真东渡 1.遣唐使 (1)背景:唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁 (2)目的:学习中国的先进文化 (3)概况
玄奘西行
1.背景:唐朝与天竺有频繁的交往
2.概况 (1)贞观初年,玄奘
西行前往天竺取 经,经过4年的长 途跋涉到达天竺
(2)遍访天竺名寺,研 习佛法,曾在那烂 陀寺游学,成为远 近闻名的佛学大师
材料一:玄奘离国已久,怀念祖国的心情越来越迫切。戒日王 和各国国王、广大的僧俗人民再三挽留他。鸠摩罗国王甚至表 示只要他肯留下来,要为他建立一百所专院。无奈玄奘归国心 切,留学求经的目的既然已经达到,说什么也要回国了。643年 春天,西游十七年的玄奘辞别了戒日王和天竺的朋友们,满载
郭 沫 若
奈 良 城
照 太 清
唐与新罗的关系
1.背景:新罗强盛以后,派遣使节和大批留学生 到唐朝学习中国文化
2.概况:许多新罗商人来到中国经商,新罗物产 居唐朝进口首位
3.影响 (1)新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,
还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就
(2)朝鲜的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而 且广泛流行于民间
第8课三国至隋唐五代的文化
新课导入:礼佛说故事
《偈神季》: 身是菩提树, 心如明镜台。 时时勤拂拭, 勿使惹尘埃。
《偈慧能》: 菩提本无树, 明镜亦非台。 本来无一物, 何处惹尘埃。
人们常认为后一首诗是顿悟,内心没有 欲念,人又何从去惹尘埃。而认为前一 首是渐修,内心的洁净,要靠勤拂拭。
人生在世,穿行于世事混沌之中,如行 走黄沙中。即算内心无欲,衣着洁净也 总有尘埃沾身。人心不是眼镜店里的眼 镜,也不是看破尘世闲云野鹤的隐者, 总有些世俗尘埃是挥之不去的。
魏晋南北朝:外来宗教佛教在中国 盛行;佛教也吸收儒学的精髓,渐 趋中国本土化
唐朝:武则天时期佛教在社会上也 有很大发展,形成不同宗派。其中 禅宗的传播和修行比较简便,对后 世影响最大
背景:广修寺庙,耗费了大量的钱财,很多劳动力不事生产,严重 影响到政府利益 代表人物:南朝无神论思想家范缜 主张:针对佛教宣扬的形神分离、形亡而神不灭的观点,提出人的 精神和肉体是统一的,对佛教进行抨击 政府:统治者北魏太武帝、北周武帝、唐武宗和后周世宗先后4 次 灭佛 影响:佛教文化遭受损失,但佛教的发展并未从根本上受到遏制
(1)日本派遣使节来到中国,当 时称为“遣唐使” (2)跟随遣唐使节来华的,还有 很多留学生和留学僧等 (3)遣唐使有十几批,最多的一 次达到500多人
阿倍仲麻吕纪念碑
(4)影响:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺 术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响
《弘法大师行状绘词》
书法、绘画与雕塑 想一想:我国古代字体的演变过程
甲骨文 草书
金文 行书
大篆 楷书
小篆 隶书
《兰亭序》摹本
王羲之
天下第一行书
北朝书法艺术
魏碑体
《 龙 门 二 十 品 》
绘画 三绝:才绝、画绝、痴绝
《女史箴图》(摹本•局部)
这是相传我国东晋的优秀画家顾恺之所绘的由唐人描摹的《 女史箴图》。它长25厘米,宽349.5厘米。图中所示的是该摹 本的局部。 《女史箴图》成功地塑造了不同身份的宫廷妇女形 象,一定程度上反映了作者所处时代的妇女生活情景。图中的 妇女形象端庄秀美,神情温顺柔和,体现了顾恺之绘画用线精 细绵密,如“春蚕吐丝”,人物形神兼备的艺术特点。 《女史 箴图》唐摹本是我国现存最古老的画卷之一,原为清内府收藏 ,1900年被侵华英军掠走,现收藏在英国大英博物馆。
圆周率的概念:
它是圆的周长同直径的比率,是永远除不尽 的无穷小数,用希腊字母π表示。其应用广泛 ,在天文、历法、机械等领域,只要涉及到圆 问题,都要用到。
我国古代对圆周率的研究:
西汉 刘 歆 3.1547 东汉 张 衡 3.16 曹魏 刘 徽 3.14 “割圆术 南朝 祖冲之 3.1415”926(7)
勤奋刻苦 持之以恒 不图名利 不畏艰险 勇往直前
以史为鉴:
今天的中国正处于改革开放,经济迅速发展的时期 ,唐朝的对外交往情况对我们有什么启示? (1)我们必须有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策 (2)提高自身素质,努力发展经济文化 (3)学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的
同时,要善于吸取其精华,为己所用 ……
《洛神赋图》(摹本•局部)
《洛神赋图》
东晋顾恺之依据三国时期魏国大文学家曹植的作品 《洛神赋》进行构思创作,绘制出了《洛神赋图》卷 。运笔细劲古朴,色彩艳丽厚重,人物刻画生动传神 。他充分发挥了丰富的艺术想象力,通过巧妙的构图 ,描绘出曹植在洛水之畔与洛水之神宓妃相会的浪漫 故事。画中所描绘的洛神端庄美丽,含情脉脉,仪态 万千。这位美丽非凡的仙女,据说正是使曹植寝食不 安、朝思暮想的恋人甄氏的化身。
二、文学艺术
魏 晋 南 北 朝 时 期
曹操父子为代表的建安文学 东晋陶渊明的田园诗 南朝骈文 南北朝民歌
唐朝时中国历史上诗歌创作的黄金时期
李白的诗飘逸洒脱,充满想 象力和感染力,具有浓郁的 浪漫情怀,李白因此享有“ 诗仙”的美誉
杜甫的诗反映了历史的真情 实况,故有“诗史”之称, 他被誉为“诗圣”
山西大同云冈石窟
河南洛阳龙门石窟
艺术家
代表作
作品特点
颜真卿 《颜氏家庙碑》 端正劲美,雄浑敦厚 柳公权 《金刚经碑》 方折峻丽,笔力劲健
阎立本 《历代帝王图》 形态各异,神形兼备
吴道子 《送子天王图 落笔雄劲,风格奔放 》
三、科技
科学家祖冲之
祖冲之(420-500年) 字文远,今河北人,古代 杰出的大科学家。他在数 学、天文历法、机械制造 等方面有着巨大贡献。
2.鉴真东渡
(1)地位:在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人 物是鉴真
鉴真(688—763年),俗姓 淳于,扬州人,14岁出家为僧 ,法号鉴真。他对佛经深有研 究,戒律部分尤其精熟。晚年 受日僧礼请,东渡扶桑,履险 犯难,双目失明,终抵奈良。 在传播佛教与盛唐文化上,有 很大的历史功绩。
(2)概况:东渡日本,历尽艰辛,双目失明,6次 乃成。在754年抵达日本。
白居易的诗歌平 易近人,通俗易 懂,妇孺都会吟 唱,深受大众欢 迎
讨论李白、杜甫、白居易的诗主要描写哪些的方面内容
李白的诗歌颂祖国山河的壮美 ,抒发了昂扬的进取精神,表 现出蔑视权贵、超凡脱俗的风 骨 杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败 给人民带的痛苦,抒发悲愤凄婉之情
白居易的诗直面社会现实,揭示 了统治者的腐化和人民的疾苦
身体脏了,勤擦洗;眼镜蒙灰了,用布 擦摸;心灵的灰尘多了,多拂拭。《偈 神季》更贴切地说明了修身养性的方法 。
一、儒学、道教与佛教的发展
儒学
汉武帝:罢黜百家独尊儒术,儒学地位独尊——呈现繁盛之势 魏晋南北朝:儒学自身开始吸收佛教和道教的精神——新的发展 隋朝时期:儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”—— 三教合一 唐朝时期:唐朝统治者奉行三教并行政策;唐中期儒学大师韩愈
祖冲之使用的运算工具——“算筹”
贾思勰和《齐民要术》
贾思勰在种植农作物
材料分析: 《齐民要术•种谷》写道:“顺天时,量地利
,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。 ”
想一想,为什么贾思勰强调农业生产要顺应天 时地利?
他认为只有掌握天时和土壤条件来进行生 产,才能获得好收成。
19世纪英国著名生物学家 达尔文先生称《齐民要术》为 “古代中国的百科全书”。 这一书被翻译成多种外文传阅 ,在国际上有着广泛影响,尤 其是日本非常重视此书。
率先提出复兴儒学。他从维护封建统治出发,用儒家的天命论和 封建纲常来反对佛教的观点,巩固儒学主流思想的统治地位
道家
魏晋南北朝:中国本土宗 教道教在民间广为传播; 道教受到儒学的影响,主 张“贵儒”和“尊道”
唐朝:唐朝统治者奉行三 教并行政策,帝西域求佛 法,修建白马寺
立春无后霜,插柳正相当。

惊蜇点瓜,遍地开花。

清明前后,点瓜种豆。

谷雨前十天,种棉最当先。

夏至不过不暖,冬至不过不寒。
九月无霜地也寒。
西晋地图学家裴秀
《禹贡地域图》
隋唐科技进一步发展
唐朝已经有了雕版印刷的佛经、日历和书 籍。
唐中期的书籍记载了火药的配方。唐末, 火药开始用于战争,火箭是最早的火药武 器。
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