红旗飘飘简谱乐谱
红旗飘飘歌词
《红旗飘飘》歌词
女：那是从旭日上采下的虹没有人不爱你的色彩
一张天下最美的脸
没有人不留恋你的容颜
男：你明亮的眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
女：五星红旗你是我的骄傲男：五星红旗我为你自豪合：为你欢呼我为你祝福
你的名字比我生命更重要
女：红旗飘呀飘
男：红旗飘呀飘
女：腾空的志愿
男：像白云越飞越高
合：红旗飘呀飘红旗飘呀飘年轻的心不会衰老女：你明亮的眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角女：五星红旗你是我的骄傲男：五星红旗我为你自豪合：为你欢呼我为你祝福
你的名字比我生命更重要
合：五星红旗你是我的骄傲五星红旗我为你自豪
为你欢呼我为你祝福
你的名字比我生命更重要
合：五星红旗你是我的骄傲五星红旗我为你自豪
为你欢呼我为你祝福
你的名字比我生命更重要
注意感情色彩，男生们要唱的有气势，女生们不要太委婉。
我们共同努力，为班级争光！！！。
红旗飘飘歌词
三一文库（）
〔红旗飘飘歌词〕
红旗飘飘是由乔方作词，李杰作曲，孙楠演唱的歌曲。
这首歌的原唱是李杰，出自1996年电视剧《警苑神掌》主题曲，又名《五星红旗》，是孙楠的成名曲。
《红旗飘飘》从头至尾没提中国一个字，但爱国之情充溢始终。
五星红旗背后承载着太多的故事和沧桑，那是一个民族不屈的灵魂，坚定自信的风采，给我们动力和鼓舞，指引方向。
五星红旗带着中国人的气节、灵魂、骄傲，永远在中华儿女心中飘扬。
红旗飘飘
词：乔方
曲：李杰
那是从旭日上采下的虹没有人不爱你的色彩一张天下最美的脸
没有人不留恋你的容颜你明亮的眼睛牵引着我
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗你是我的骄傲五星红旗我为你自豪
为你欢呼我为你祝福
你的名字比我生命更重要。
辽海版六年级音乐书上册
（简谱）上册六年级义务教育教科书■乐组辽海出版社第4单元美丽的南疆第3单元银屏歌声第2单元爱我中华目录第1单元校园情思聆听 长大后我就成了你………………2演唱 好大一棵树 (6) 亲爱的老师，您在想什么 (4)实践活动演唱 爱我中华 (12)聆听 国家 (8) 红旗飘飘 (10)实践活动 今夜爱无限………………………16 天地之间的歌 (20)演唱 雪绒花 (18)聆听 天地在我心 (15)实践活动 南海渔歌…………………………24 小竹桥 (26)演唱 唱着歌儿去放羊 (25)聆听 赛龙夺锦 (22)实践活动第5单元绚丽的欧洲注：带的歌曲为背唱歌曲。
第6单元向着太阳走第7单元童年的梦第8单元大东北音乐广场……………………………………………………………………54聆听 青少年管弦乐队指南……………28 牧童 (32)演唱 纺织姑娘 (31) 匈牙利舞曲第五号 (30)实践活动聆听 朝霞之歌 (35) 校园里升起五星红旗 (36) 星星、月亮、太阳………………40演唱 太阳、地球、你和我 (38)实践活动演唱 童年………………………………46聆听 听妈妈讲那过去的事情…………42 七色光之歌 (48) 童年的回忆 (44)实践活动聆听 哦，我的大东北…………………50演唱 姐妹们上场院..................53 家家门前贴对联 (52)实践活动长大后我就成了你（女声独唱）宋青松 词王佑贵 曲1= F中速校园情思XIAOYUAN QINGSI第1单元／校园情思歌 词小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。
小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。
长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。
长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。
小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。
小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。
长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。
《红旗飘飘》教学案例分析
初一音乐《红旗飘飘》教学案例分析教学目标1 、用适当的速度、力度、音色演唱《中华人民共和国国歌》、《红旗飘飘》等，体会歌曲的情感。
在演唱、表演的过程中充分感受新集体的温暖，增强爱国主义情怀，唱出真情、唱出活力、唱出对祖国未来的憧憬。
2 、在欣赏《绣红旗》、《红旗颂》等歌曲的过程中，积极参与音乐体验了解歌曲的内容和情感。
3 、听乐曲、看油画展开联想，感受歌曲的音乐形象，结合历史，描述开国大典盛况。
4 、介绍学生了解管弦乐的相关知识点。
教学时间三课时设计理念教法：讲授法视听感受法律动表演。
学法：感受法，回忆联想，小组讨论、律动法。
教学流程一、师生相互问好。
（老师用亲切的话语向学生问好，同学们给予回应，并纷纷向大家描绘自己对祖国的美好蓝图，说出心中的希望。
）二、教授歌曲《中华人民共和国国歌》1 、聆听歌曲，感受旋律。
2 、集体朗诵歌词3 、学唱歌曲4 、介绍简单的简谱相关知识点5 、分组讨论排练，如何更好的表现歌曲的内涵和情感。
如：增强气势，感情模拟转移对敌人的愤怒等。
6、学生了解音乐故事和音乐家生平简介。
三、教授歌曲《红旗飘飘》1 、初步感受歌曲2 、跟琴学唱歌词3 、完整演唱歌曲。
4 、配合简单动作，进行律动练习。
四、欣赏女声齐唱《绣红旗》1 、故事回忆：[ 情感导入]2 、观看抗日画面[ 情感准备]介绍当时生活。
3 、欣赏歌曲[ 情感体验]教学步骤：学生活动、情感体验、学习状态欣赏全曲的同时选出你感觉最美好的一句话，说给大家听，整体的初步印象，聆听、联想画面。
尝试以小组为单位做歌表演。
4 、欣赏管弦乐合奏《红旗颂》：[ 情感升华]以“红旗主题”的音乐旋律作为原形，进行展开。
学生根据音乐进行联想开国大典盛况。
A 、聆听音乐，展开想象。
音乐特点想象要求4/4 慢速3/8 稍快较为平静的活动舞蹈性，生动、活泼B 、指名学生描述想象中的校园生活场景。
5 、画出你心中美好的校园。
A 、分组讨论绘画（背景音乐《校园多美好》）B 、贴上同学们的作品。
幼儿园舞蹈《红旗飘飘》教程
幼儿园舞蹈《红旗飘飘》教程幼儿园舞蹈《红旗飘飘》教程一、介绍《红旗飘飘》是一支非常经典的幼儿园舞蹈，常常在幼儿园的大型活动中演出。
这支舞蹈充满了活力、旋律优美，展现了幼儿对祖国的深情厚意。
二、舞蹈动作及编排1. 舞蹈动作：（1）起初动作：幼儿们排成一列，双手放在身体两侧，然后齐步走上舞台。
（2）举旗动作：舞蹈开始时，幼儿们左手将团扇端在胸前，右手扬起将红旗举高，向上挥舞。
（3）跳跃动作：幼儿们以队列整齐的形式跳跃，手臂随着跳跃的节奏做上下运动。
（4）旋转动作：幼儿们转过身子，双手紧握，身体随着旋转动作连续旋转。
（5）齐步走动作：幼儿们排成一列，手臂随着齐步走的节奏做左右摆动。
2. 编排：（1）幼儿围成一圈，中间放一个红旗。
（2）音乐开始，幼儿们举旗动作。
（3）跳跃动作。
（4）旋转动作。
（5）齐步走动作。
（6）音乐结束，幼儿们回到原位，闭幕。
三、舞蹈时的表情及意义1. 表情：在表情上，幼儿们需要展现出自信、快乐、爱国的态度。
他们的眼神明亮，面带微笑，体现出对祖国的热爱和对舞蹈的自豪。
2. 意义：《红旗飘飘》这支舞蹈的意义远远超出了舞蹈本身，它代表着幼儿对祖国的热爱和对和平生活的憧憬。
通过舞蹈表演，幼儿们向大家传递了对国旗、对祖国的热爱之情，展示了对美好生活的向往。
四、舞蹈服装及道具1. 舞蹈服装：幼儿园舞蹈《红旗飘飘》的服装一般是根据上衣下摆的长度和材质、领子的形式、袖子的处理、颜色的变化等因素来决定的。
上衣可以选择红色或者白色，下摆可以用红色或者白色的蓝色三色相间。
袖子的处理一般是中袖或者短袖，领子可以选择圆领或者方领，也可以根据需要添加一些装饰品如蝴蝶结。
2. 道具：《红旗飘飘》的道具主要是红旗和团扇。
红旗代表着祖国的旗帜，团扇用来辅助舞蹈动作。
五、舞蹈教学步骤1. 舞蹈老师向幼儿介绍舞蹈的名称、动作和意义。
2. 舞蹈老师示范舞蹈动作，并逐个教授给学生。
3. 舞蹈老师带领幼儿反复排练舞蹈动作，确保他们掌握每个动作的正确姿势和节奏。
红旗飘飘歌词
红旗飘飘歌词第一篇：红旗飘飘歌词那是从旭日上才下的虹没有人不爱你的色彩一张天下最美的脸没有人不留恋你的容颜你明亮的眼睛，牵引着我让我守在梦想眺望未来当我离开家的时候你满怀深情吹响号角五星红旗，你是我的骄傲五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福你的名字比我生命更重要红旗飘呀飘，红旗飘呀飘腾空的志愿，像白云越飞越高，红旗飘呀飘，红旗飘呀飘，年轻的心，不会衰老。
第二篇：红旗飘飘【红旗飘飘】那是从旭日上采下的虹没有人不爱你的色彩一张天下最美脸没有人不留念你的容颜你明亮的眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来当我离开家的时候你满怀深情吹响号角五星红旗你是我的骄傲五星红旗我为你自豪为你欢呼我为你祝福你的名字比我生命更重要红旗飘呀飘红旗飘呀飘腾空的志愿像白云越飞越高红旗飘呀飘红旗飘呀飘年轻的心不会衰老哎吔呀依哟吔嗬嘿呀依哟嘿你明亮的眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来当我离开家的时候你满怀深情吹响号角五星红旗你是我的骄傲五星红旗我为你自豪为你欢呼我为你祝福你的名字比我生命更重要五星红旗你是我的骄傲五星红旗我为你自豪为你欢呼我为你祝福你的名字比我生命更重要五星红旗你是我的骄傲五星红旗我为你自豪为你欢呼我为你祝福你的名字比我生命更重要【天籁之爱】天上飞的是什么鸟儿还是云朵我把自己唱着你听到了没风里飘浮着什么花瓣还是露水我把欢乐散布你收到了吗用天籁传递哎中国爱拉索幸福随着哎梦想来临哎用天籁传递哎中国爱拉索希望不遥远层层歌声飞第三篇：红旗飘飘红旗飘飘，引我成长普定县鸡场中学八一班陈思思每当五星红旗伴随着嘹亮的国歌冉冉升起的时候，我的心情是无比的兴奋和自豪。
记得老师曾经说过，我们是长在红旗下的一代人，那时还懵懵懂懂不知道是什么意思，但是自从学习了语文课本里面一个个悲怆的英雄故事之后，我才慢慢的理解到生长在红旗下的真正含义，从二万五千里长征途中，勇敢的红军战士在红旗指引下，冒着枪林弹雨，强渡波涛汹涌的大渡河；忍着饥饿和严寒，翻越洁白的雪山；到刘胡兰、黄继光、董存瑞、邱少云等英雄的故事，是他们的鲜血染红了共和国的旗帜，这些为国捐躯的英雄们是我们这辈子都不能忘怀的人，因为有了有这些人民英雄的存在，才有了我们新中国，才有了我们今天崭新幸福的生活。
孙楠-红旗飘飘 吉他谱 原版 独奏 高清 乐谱
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2019-2020年七年级音乐下册 第二单元《红旗飘飘》教案1 新人教版
2019-2020年七年级音乐下册第二单元《红旗飘飘》教案1 新人教版单元教学内容1．唱歌：《中华人民共和国国歌》。
2．欣赏：《绣红旗》《红旗颂》《红旗飘飘》《国旗颂》。
单元教学目标1．掌握以爱国为主题的乐曲的节奏、结构等音乐知识，理解这些知识在音乐表现时的重要作用，能准确地运用这些知识演唱、背唱歌曲。
2．体验不同的歌曲和乐曲所表现的爱国信念和饱满热情，领会其中的爱国主义情感。
3．能在歌曲演唱中有感情地抒发爱国热情。
单元教学重、难点教学重点：1．体验不同歌曲和乐曲表现的爱国信念和热情，能有感情地演唱歌曲。
2．欣赏《绣红旗》《红旗颂》《红旗飘飘》《国旗颂》，分辨乐曲的段落，掌握重点节奏、结构等音乐知识，了解它们在塑造乐曲音乐形象时的作用。
教学难点：在学唱《中华人民共和国国歌》过程中，要求学生唱准弱起小节和三连音。
在掌握演唱方法的基础上，做到声情并茂地演唱。
单元主要教学方法听唱法、讲授法、讨论法、自主学习法、多媒体演示法等。
第一节教学目标1. 掌握《中华人民共和国国歌》中的弱起节奏和三连音节奏，并了解这些节奏在音乐表现时的作用。
2. 体会《中华人民共和国国歌》的激昂奋进和歌曲《绣红旗》传达的爱国热情。
教学重、难点1. 通过在课堂上学唱并背唱《中华人民共和国国歌》，并做到有感情地演唱。
2. 体会、掌握三连音节奏和弱起节奏。
教材分析1．《中华人民共和国国歌》1935年的中国，抗日战争烽火燃遍长城内外、大江南北。
剧作家田汉为抗战题材电影《风云儿女》创作剧本。
在刚完成这部影片剧本的创作后，田汉即遭反动派逮捕，被关进监狱。
被捕前，他仓促地把其中的主题歌词《义勇军进行曲》写在一张包香烟的锡纸衬底上，并以化名“陈瑜”公开发表。
年轻的作曲家聂耳在谱曲前，也因反动派的迫害即将离国，他从夏衍手中抢过歌词说：“作曲交给我，我干！“他在接到了为《义勇军进行曲》谱曲的任务后，以极大的热情，把对战友被捕的悲愤之情和对日寇的满腔怒火倾注到音乐中，创作出这首鼓舞全国人民同仇敌忾、英勇杀敌的激昂战歌。
红旗飘飘歌词
歌词(gēcí)
红旗飘飘
演唱(yǎnchàng)：孙楠
那是从旭日(xùrì)上采下的虹
没有(méi yǒu)人不爱你的色彩
一张天下(tiānxià)最美的脸
没有人不留恋你的容颜
你明亮的眼睛牵引着我
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要
红旗飘呀飘红旗飘呀飘
腾空的志愿像白云越飞越高
红旗飘呀飘红旗飘呀飘
年轻的心不会衰老
你明亮的眼睛牵引着我
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要
五星红旗,你是我的骄傲
五星红旗,我为你自豪
为你欢呼,我为你祝福
你的名字,比我生命更重要
内容总结。