部编人教版八年级上册第六单元诗词五首知识点归纳
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诗词五首
部编人教版八年级上册第六单元诗词五首知识点归纳
写出了守军披坚执锐严阵以待，雄姿英发，土气高昂和敌军形成鲜明对比。首联既写景又叙事，成功地
1.《饮酒》 作者是陶渊明，东晋著名诗人，名潜，字元亮，世称靖节先生，又字号五柳先生，他是 渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势以及城内将士披坚执锐、严阵以待的情形。
这两句承上两句，自问自答，言语之间饱含自豪和自足。心远指的是心志高远，有此心境遂能免于“车 交战的地点,又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”那种无所畏惧、勇往直前的豪情。
马喧”，其地得以自偏。这里表现出诗人对超凡脱俗境界的追求。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（用典）
采菊东篱下，悠然见南山。
本诗主旨 这首诗描写了安史之乱时诗人被困长安的所见所感，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。
3.《雁门太守行》 李贺 ,与李白、李商隐并称唐代“三李”,中唐浪漫主义诗人的代表，世称“诗鬼”。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（比喻、夸张） 一个“压”字，写出了敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难。“开”
田园诗派的开创者，诗风平淡自然，极受后人推崇。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
结庐在人境，而无车马喧。
颔联分别从视觉和听觉两个方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
前两句写诗人虽身居闹市，却不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然、恬淡愉悦的心情。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
问君何能尔，心远地自偏。(设问)
“半卷”二字含义极为丰富。黑夜行军,偃旗息鼓,为的是“出其不意,攻其不备”；“临易水”既表明
5.《渔家傲》 作者李清照,号易安居士,宋代婉约派女词人，其词的风格被称为“易安体”。
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 词的一开头便写梦中所见：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。“接”“连”二字把四垂的天幕、汹 涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一幅辽阔、壮美的海天一色图，描绘出一种瑰奇雄伟 的意境。“闻天语，殷勤问我归何处” 一句运用比拟的修辞手法，表达了一种平等友好的关系，塑造了 一个态度温和、关心民生疾苦的天帝形象。通过写天帝的问话自然引出词的下阕，由她诉说自己的困难 和心愿。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ “嗟”字生动地写出了词入彷徨、忧虑的神态，表明自己在入生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。 “谩”，空空、徒然；词入慨叹有才无用，怀才不遇；表达对社会现实的不满，含蓄交代自已向往“三山” 的缘由。“谩”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有诗情诗才，因知音（丈夫）早逝，而无人能会意；二 是慨叹自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。 “九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”运用了比喻和用典，把自己比成大鹏，乘万里风高 飞远举，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活，表示了作者有大鹏 高飞之志，对现实的不满，对自由生活的向往。 这首词表现了浪漫或豪放的艺术风格 A.该词一开始向我们呈现出一幅海天相接、星空苍茫的辽阔壮 美景象；B.丰富奇异的想象；C.宏大的志愿出自阔大的胸怀，表现出高远的理想和精神世界。 本诗主旨 这首词借助于对梦境的描述，创造了一个虚幻的世界，充分反映出作者对生活的执着及对自
尾联用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招揽贤才的典故,表现将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。
以客观景物衬托出诗人闲适的心情。“悠然、见”用得很妙，“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后
诗人选取三个画面描写军旅生活：一个在白天，表现官军戒备森严；一个从白天到黄昏，表现战争
心灵的自得、闲适、恬淡；“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬 的惨烈；一个在中夜，写官军出其不意地袭击敌人。
这两句发议论：赤壁之战中，如果不是东风给周瑜方便，胜者可能就是曹操,历史将会重写。诗人并
真意指的是自然之趣和人生真谛。这两句是全诗的总结，点明主旨：这种生活让人体会到人生的真 不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响，而是反说其事，并以“二乔”的命运来反映赤壁之战
正意义，但无法用语言表达，只能用心灵去感受。(言有尽而意无穷) 本诗主旨 通过对田园生活中自然景色的描述，表现了作者厌倦官场、归隐自洁、超脱世俗的人生追求。
2.《春望》 作者杜甫,字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。这是一首五言律诗。
国破山河在，城春草木深。 “破“写出国都长安沦陷城池残破，处处是断壁残垣的破败景象，使人触目惊心。“草木深”表面上 写的是山河依旧，草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀、荒凉萧条、物是人非的社会状况（反衬）；“深” 字写出令人满目凄然之景。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 此联向来有两种解释：一种诗人触景生情，花鸟本为娱人之物但因感时恨别，却使诗人见了反而坠 泪惊心；另一种解释以花、鸟为“感”“恨”的主体，认为诗中所写是诗人移情于物的结果。这向种解释 实质上有相通处，都表达了诗人感时伤世的感情。 前四句统在题目的“望”字中，诗人视线由远及近，视野由山河到草木，再到花鸟，感情由隐而显， 由弱到强，逐层推进。 烽火连三月，家书抵万金。（夸张）
山气日夕佳，飞鸟相与还。
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
紧承上句，写南山暮景。渲染了隐居之所的宁静和诗人悠然的心境。诗人从飞鸟晨出夕还的景象，
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这两句写兴感之由，借一件古物兴起对前朝人物和事迹的慨叹，为下文的议论做铺垫。
悟出了返璞归真的人生真谛。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（用典）
此中有真意，欲辨已忘言。
对东吴政治、军事形势的重大影响。“二乔”的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警 醒。诗人即物感兴，托物咏史，既表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机 遇，同时表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。（怀才不遇，有志不得伸等也可。）
本诗主旨 这首咏史诗借对赤壁之战的评述抒发了对历史的慨叹，曲折地表现出诗人英雄无用武之地的 抑郁不平之气，也告诫统治者不要寄希望于侥幸。
意。（“见”字 说明诗人所见所感非有真意寻求而是不期而遇，心与山融为一体，悠然自得；而“望”字 本诗主旨 诗人以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，表现了战争的惨烈和守边将士报效朝廷的决心。
是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。）
4.《赤壁》 作者杜牧,字牧之,唐代诗人，与李商隐并称“小李杜”。著有《樊川文集》。
“抵万金”运用夸张的修辞手法来形容家书的珍贵，表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 面对沦陷的山河,一位满头自发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷 断落已经短得无法梳髻插簪。含义：这一细节是写实，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。 本诗中“望”字包含两层意思：一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是渴望战争尽决结 束，期盼亲人团聚，国泰民安。诗文充分体现了杜甫“沉郁顿挫”的艺术风格。
部编人教版八年级上册第六单元诗词五首知识点归纳
写出了守军披坚执锐严阵以待，雄姿英发，土气高昂和敌军形成鲜明对比。首联既写景又叙事，成功地
1.《饮酒》 作者是陶渊明，东晋著名诗人，名潜，字元亮，世称靖节先生，又字号五柳先生，他是 渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势以及城内将士披坚执锐、严阵以待的情形。
这两句承上两句，自问自答，言语之间饱含自豪和自足。心远指的是心志高远，有此心境遂能免于“车 交战的地点,又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”那种无所畏惧、勇往直前的豪情。
马喧”，其地得以自偏。这里表现出诗人对超凡脱俗境界的追求。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（用典）
采菊东篱下，悠然见南山。
本诗主旨 这首诗描写了安史之乱时诗人被困长安的所见所感，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。
3.《雁门太守行》 李贺 ,与李白、李商隐并称唐代“三李”,中唐浪漫主义诗人的代表，世称“诗鬼”。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（比喻、夸张） 一个“压”字，写出了敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难。“开”
田园诗派的开创者，诗风平淡自然，极受后人推崇。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
结庐在人境，而无车马喧。
颔联分别从视觉和听觉两个方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
前两句写诗人虽身居闹市，却不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然、恬淡愉悦的心情。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
问君何能尔，心远地自偏。(设问)
“半卷”二字含义极为丰富。黑夜行军,偃旗息鼓,为的是“出其不意,攻其不备”；“临易水”既表明
5.《渔家傲》 作者李清照,号易安居士,宋代婉约派女词人，其词的风格被称为“易安体”。
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 词的一开头便写梦中所见：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。“接”“连”二字把四垂的天幕、汹 涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一幅辽阔、壮美的海天一色图，描绘出一种瑰奇雄伟 的意境。“闻天语，殷勤问我归何处” 一句运用比拟的修辞手法，表达了一种平等友好的关系，塑造了 一个态度温和、关心民生疾苦的天帝形象。通过写天帝的问话自然引出词的下阕，由她诉说自己的困难 和心愿。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ “嗟”字生动地写出了词入彷徨、忧虑的神态，表明自己在入生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。 “谩”，空空、徒然；词入慨叹有才无用，怀才不遇；表达对社会现实的不满，含蓄交代自已向往“三山” 的缘由。“谩”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有诗情诗才，因知音（丈夫）早逝，而无人能会意；二 是慨叹自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。 “九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”运用了比喻和用典，把自己比成大鹏，乘万里风高 飞远举，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活，表示了作者有大鹏 高飞之志，对现实的不满，对自由生活的向往。 这首词表现了浪漫或豪放的艺术风格 A.该词一开始向我们呈现出一幅海天相接、星空苍茫的辽阔壮 美景象；B.丰富奇异的想象；C.宏大的志愿出自阔大的胸怀，表现出高远的理想和精神世界。 本诗主旨 这首词借助于对梦境的描述，创造了一个虚幻的世界，充分反映出作者对生活的执着及对自
尾联用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招揽贤才的典故,表现将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。
以客观景物衬托出诗人闲适的心情。“悠然、见”用得很妙，“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后
诗人选取三个画面描写军旅生活：一个在白天，表现官军戒备森严；一个从白天到黄昏，表现战争
心灵的自得、闲适、恬淡；“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬 的惨烈；一个在中夜，写官军出其不意地袭击敌人。
这两句发议论：赤壁之战中，如果不是东风给周瑜方便，胜者可能就是曹操,历史将会重写。诗人并
真意指的是自然之趣和人生真谛。这两句是全诗的总结，点明主旨：这种生活让人体会到人生的真 不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响，而是反说其事，并以“二乔”的命运来反映赤壁之战
正意义，但无法用语言表达，只能用心灵去感受。(言有尽而意无穷) 本诗主旨 通过对田园生活中自然景色的描述，表现了作者厌倦官场、归隐自洁、超脱世俗的人生追求。
2.《春望》 作者杜甫,字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。这是一首五言律诗。
国破山河在，城春草木深。 “破“写出国都长安沦陷城池残破，处处是断壁残垣的破败景象，使人触目惊心。“草木深”表面上 写的是山河依旧，草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀、荒凉萧条、物是人非的社会状况（反衬）；“深” 字写出令人满目凄然之景。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 此联向来有两种解释：一种诗人触景生情，花鸟本为娱人之物但因感时恨别，却使诗人见了反而坠 泪惊心；另一种解释以花、鸟为“感”“恨”的主体，认为诗中所写是诗人移情于物的结果。这向种解释 实质上有相通处，都表达了诗人感时伤世的感情。 前四句统在题目的“望”字中，诗人视线由远及近，视野由山河到草木，再到花鸟，感情由隐而显， 由弱到强，逐层推进。 烽火连三月，家书抵万金。（夸张）
山气日夕佳，飞鸟相与还。
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
紧承上句，写南山暮景。渲染了隐居之所的宁静和诗人悠然的心境。诗人从飞鸟晨出夕还的景象，
Leabharlann Baidu
这两句写兴感之由，借一件古物兴起对前朝人物和事迹的慨叹，为下文的议论做铺垫。
悟出了返璞归真的人生真谛。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（用典）
此中有真意，欲辨已忘言。
对东吴政治、军事形势的重大影响。“二乔”的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警 醒。诗人即物感兴，托物咏史，既表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机 遇，同时表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。（怀才不遇，有志不得伸等也可。）
本诗主旨 这首咏史诗借对赤壁之战的评述抒发了对历史的慨叹，曲折地表现出诗人英雄无用武之地的 抑郁不平之气，也告诫统治者不要寄希望于侥幸。
意。（“见”字 说明诗人所见所感非有真意寻求而是不期而遇，心与山融为一体，悠然自得；而“望”字 本诗主旨 诗人以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，表现了战争的惨烈和守边将士报效朝廷的决心。
是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。）
4.《赤壁》 作者杜牧,字牧之,唐代诗人，与李商隐并称“小李杜”。著有《樊川文集》。
“抵万金”运用夸张的修辞手法来形容家书的珍贵，表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 面对沦陷的山河,一位满头自发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷 断落已经短得无法梳髻插簪。含义：这一细节是写实，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。 本诗中“望”字包含两层意思：一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是渴望战争尽决结 束，期盼亲人团聚，国泰民安。诗文充分体现了杜甫“沉郁顿挫”的艺术风格。