5.20营养日活动方案

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校园学生营养日活动方案

校园学生营养日活动方案导语：青春期是提高中学生智力、身体素质的重要阶段。

关注青少年合理搭配营养，养成健康、科学的饮食习惯与健康的生活方式。

下面小编为大家收集整理了校园学生营养日活动方案，欢迎阅读与借鉴！校园学生营养日活动方案篇一：一、活动主题：“健康与营养”二、活动时间：5月20日—6月18日三、活动范围：全区中小学生四、活动内容：（一）学生营养健康知识宣传活动1、活动方式①黑板报：各中小学校以学生营养健康为主题，每班以黑板报形式进行营养健康知识宣传。

②校内广播：在学生营养日宣传活动期间，各中小学校每天通过校内广播系统播放营养健康知识。

2、上报与评选方式各单位对黑板板报进行评选，选取1—2件设计较好的作品做成图片，以区属学校、乡镇中心校为单位，于6月18日前上报区教育局（发送至电子邮箱），由区教育局组织人员对其进行初选，从中挑选部分优秀作品参加全市的评选。

（二）有奖征文活动1、征文要求①征文要紧扣活动主题，分为小学组、初中组、高中组，每组征文字数要求分别不少于300、500、800字，征文截止6月18日。

②文章中要加入“我与牛奶”的故事。

2、参与及评选方式以区属学校（各1篇）、乡镇中心校（小学、初中各1篇）为单位，将征文电子文档发送至邮箱由区教育局汇总后统一上报市教育局参加评选，市教育局将选取30篇优秀文章在《淄博晚报》、《现代教育导报》上进行刊登。

请各单位认真做好发动，组织学生踊跃投稿。

（三）学生营养健康知识竞赛活动各中小学以“营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质”为主题，结合学校实际，组织形式多样的竞赛活动。

竞赛试题可以从淄博教育装备网站）下载。

根据各单位活动开展情况，区教育局组建一个代表队（小学、中学、高中各1名学生）参加市级决赛活动。

五、活动要求各学校要利用校园广播、宣传栏、板报、晨会、班会等形式，广泛宣传发动，组织学生参加学生营养日知识竞赛及各项活动。

并利用此次营养日宣传机会积极开展学校营养健康教育及营养配餐等相关活动，真正实现提高学生健康体质的目的。

5.20全国学生营养日活动简报

5.20全国学生营养日活动简报5.20全国学生营养日提醒我们要重视营养问题要营养均衡以下是小编整理的5.20全国学生营养日活动简报希望对你有帮助每年的5月20日是“全国学生营养日”今年的主题是“健康餐盘3:2:1”含义就是一餐当中应包含3份主食,2份蔬菜,1份肉类为改善学生的营养健康状况普及青少年营养知识促进科学饮食在第26个“全国学生营养日”到来之际邹平县各中小学紧紧围绕“健康餐盘3:2:1”主题组织开展“全国学生营养日”系列教育活动一是加强宣传教育通过国旗下的讲话、LED宣传栏、黑板报、营养知识宣传图片、视频等形式向广大师生宣传营养与健康等知识使学生掌握科学的营养知识养成健康的饮食习惯二是开展主题班会活动围绕“全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为”主题组织召开主题班会向学生宣传膳食合理搭配知识以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害引导学生拒绝“三无”食品改掉偏食、厌食等习惯三是提高学校膳食水平加强学校食堂管理要求学校食堂每周制订一次成本合理、营养均衡的食谱有针对性地提供品种多样、结构合理、数量充足、营养丰富的饭菜不断提高伙食质量和服务水平四是开展“小手拉大手”活动指导学生制作“营养金字塔”、“饮食与健康”卡片赠与家长和亲戚5月20日是全国学生营养日淄博市周村区王村镇中心学校开展全国学生营养日主题教育活动向学生宣传科学、合理的营养膳食观念倡导适量运动促进学生的健康发展该校召开主题班会向学生讲述了科学的营养膳食告诉学生平时所食用的水果、蔬菜、鱼类、蛋类等都含有些营养成分什么食物应该多吃什么食物最好少吃或者不吃还向大家介绍了些食物相宜、些食物相克等;通过黑板报教育孩子们不挑食、不偏食、少吃零食培养良好的科学饮食习惯;倡议适量运动增强身体素质通过主题教育活动较好地普及了学生营养、食品安全知识在全校营造了关注学生营养与健康的浓厚氛围“小朋友们吃饭不能挑食要多吃青菜均衡营养才能健康成长……”为迎接全国第二十六个学生营养日的到来5月18日福建公安边防总队漳州边防支队东坑边防派出所官兵深入辖区中小学校、幼儿园积极开展“全国学生营养日”主题宣传活动期间该所民警结合“5.20全国学生营养日”充分发挥责任区民警担任法制副校长的作用深入校园为学生们宣传如何做到饮食安全、均衡营养、健康成长引导学生们建立良好的生活饮食习惯提高他们的营养健康水平促进广大中小学生健康成长同时该所民警结合夏季食品、物品防御的重点难点着重对校园内部的食堂卫生、物品采购渠道、从业人员的相关资质进行检查从源头上杜绝校园内部食品安全卫生问题的存在努力营造一个良好的生活环境确保学生营养饮食的健康安全更多相关活动推荐：。

学生营养日主题宣传活动方案范文

学生营养日主题宣传活动方案范文清晨的阳光透过窗帘，洒在了我的书桌上，思绪随着键盘的敲击声渐渐流淌开来。

十年了，写了无数的方案，今天要写的，是一个关于“学生营养日”的主题宣传活动方案。

一、活动背景“学生营养日”旨在提高学生对营养健康知识的认识，引导他们形成科学的饮食习惯。

我国学生营养状况令人担忧，很多学生存在营养不良或营养过剩的问题。

因此，开展这样的活动，对于提高学生的健康水平具有重要意义。

二、活动目标1.提高学生对营养知识的了解，培养他们科学的饮食习惯。

2.增强学生身体素质，提高抵抗力。

3.引导学生关注自身健康，关爱他人。

三、活动主题“营养助力，健康成长”四、活动时间2023年5月20日五、活动地点学校操场六、活动内容1.开幕式：由校长致辞，宣布活动正式开始。

2.营养知识讲座：邀请营养专家进行讲座，为学生普及营养知识。

3.营养知识竞赛：以班级为单位，开展营养知识竞赛，检验学生掌握的营养知识。

4.营养食谱展示：学生和家长共同制作营养丰富的菜品，展示自己的厨艺。

5.营养美食体验：学生品尝美食，交流心得，感受营养美食的魅力。

6.运动会：组织学生开展趣味运动会，增强身体素质。

七、活动筹备1.前期筹备：成立活动筹备小组，明确各成员职责，制定活动方案。

2.宣传推广：利用校园广播、海报、班级群等方式，广泛宣传本次活动。

3.邀请专家：联系营养专家，确保讲座内容权威、实用。

4.筹备物资：提前准备好活动所需道具、奖品等。

5.场地布置：提前布置好活动场地，确保活动顺利进行。

八、活动预算1.场地租赁：1000元2.道具购置：500元3.奖品购置：1000元4.宣传费用：500元5.其他费用：300元总计：3800元九、活动效果评估1.学生营养知识掌握程度：通过讲座、竞赛等方式，了解学生掌握的营养知识。

2.学生参与度：观察学生在活动中的参与情况，了解活动的吸引力。

3.学生身体素质：通过运动会等活动，了解学生身体素质的变化。

中国营养日

5.20全国学生营养日今年5月20日学生营养日宣传活动的主题是“全面、均衡、适量——远离肥胖、慢性病”。

学生营养与健康状况是反映一个国家或者地区经济与社会发展、卫生保健水平和人口素质的重要指标。

我国有4亿多儿童青少年，他们的营养与健康状况始终牵动着党和国家领导人的心。

为贯彻落实2009年党中央、国务院在《关于深化医药卫生体制改革的意见》中“倡导健康文明的生活方式，促进公众合理营养，提高群众的健康意识和自我保健能力”等相关精神，进一步推动中国学生营养健康事业稳步、可持续发展，积极做好学生营养健康知识的宣传与普及工作，引导学生建立科学的生活方式和良好的饮食行为，不断改善学生营养与健康水平、增强全国青少年的综合素质，中国学生营养与健康促进会将联合中国关心下一代工作委员会、中国健康促进与教育协会、中国营养学会等单位共同主办2010年中国学生营养日宣传教育活动。

全国学生营养日-意义1989年成立的中国学生营养促进会在营养学家于若木的主持下，结合世界卫生组织2000年人人享有卫生保健的战略目标，制定了1991年至2000年10年学生营养工作计划。

这一计划命名为“护苗系统工程”，其中确定每年5月20日为中国学生营养日。

其目的在于广泛、深入宣传学生时期营养的重要性，大力普及营养知识。

1989年5月20日，卫生部和教育部联合启动了“中国学生营养日”活动，至今已十多个春秋。

自1990年起，中国学生营养促进会在每年的5月20日均组织开展学生营养宣传活动。

数年来，这项宣传活动得到广大师生、家长的欢迎和许多营养学专家的积极参与、支持，在有些地方已经形成了固定的“ 学生营养日”。

为了使学生营养宣传工作更加广泛、深入、持久地开展下去，促进学生营养宣传工作的制度化，2001年5月，教育部、卫生部以（卫疾控发【2001】120号）文联合颁布文件将“中国学生营养日”法定下来。

全国学生营养日-学生营养状况目前，我国学生营养状况不容乐观，虽然膳食热量供给基本达到标准，但蛋白质供给量偏低，优质蛋白比例小，钙、锌、铁、维生素A等营养素明显不足。

2024年学生营养日活动总结幼儿园(汇总17篇)

1.场面有点混乱.活动虽然经过洋细分工，详实支配，但在实际过程中由于人数较多，个别成员没有完成自己的分工.各进开展”全面、均衡、适量——培育健康的饮食习惯”为主题的魂会，并姐织以“全面、均衡、适■——培自健康的饮食习惯”为主题的学问竞赛活动.并评t匕出组织好的班级.学校通过家长会,向家长传授学生养分科普学问，引号家长科学、合理支配家庭饮食，发挥家庭在学生养分改善中的作用.学生养分日活动总结幼儿园篇五5月14日，第X个5∙20"中国学生养分日”系列活动在江苏省无锡市金桥学校实行.本次活动由中国学生养分与健康促进会联合中国关切下T弋工作委员会、中国养分学会、中国奶业协会和中国教化学会体育与卫生分会联合主办.今年"中国学生养分日♦将围绕"52110,健康欢乐行.这一主题开展一系列宣扬教化活动.5是指每天应当吃2-3个成年人拳头大小的茄菜（煮熟的或切南9生菜叶），约300-500克，同时，每天应当吃簇新的水果；2是由S戏机、运用电脑、看电视的时间每天不超过2小时;1是每天应当进行1个小时以上中等或高等G虽度运动；还有一个1是指每天吃重约80-110克的一份肉；O是指不喝含糖饮料.为了表彰学生养分和"学生饮用奶安排.推广好的学校，今年，中国学生养分与健康促进会和中国关切下T弋工作委员会联合命名.学生养分与健康示范学校“44所；中国学生养分与健康促进会和中国奶业仍会联合命名"国家学生饮用奶安排推广示范学校”47所；中国学生养分与健康促进会和中国教化学会体育与卫生分会联合主办的"全国青少年养分与健康学问大卖”评出优秀组织奖获奖学校50所.会上，与会领导和专家向上述单位代表颁发铜牌和证书.北京高校儿童青少年卫生探讨所所长马军教授向与会者解读《中国儿童少年养分与健康报告20x×＞越皮书，今年的蓝皮书主要介绍了饮食、运动与健康，激励学生以“52110”为目标规范生活习惯，培育舞原生活方式.:弱现场，无锡惠山金桥试坡学校的师生就感爱好的问题向到场的养分健康专家询问，在学生欢快的表演中结束了今年5.20中国学生养分日宣扬活动的启动仪式.学生养分日活动忌结幼儿园篇六■'杂根为优，偏食为忌；粗根为好，淡食为利……”在5月20日第25个"全国学生养分日”到来之际，哪阳区白桑关镇九年一贯制学校实行以“改善农村学生养分，提高学生健康水平"为主题的教化活动，进一步引导学生的立健康养分饮食观念，提高养分健康水平.一是吉扬饮食和健康学问,营造;励薪围.该校充分利用国期下讲话，黑板报、文化衡窗、图片、电脑网络等形式亘扬养分健康学问，教化学生养成科学合理的饮食习惯，做到"四不“，即：不偏食挑食.不吃零食.不吃"三无食品"、不吃不卫生或变质过期食品.二是各班实行一次“合理养分.伴我成长”主题班会，为学生营造关注养分，健康成长的东围.通过班会;舌动,俎侣学生遵循"早吃好、午吃饱、晚吃少”的原则,坚持每天吃好早餐,喝学生奶，吃清淡少盐食物,多喝白开水等.三是为学生开好"养分处方".根据"五谷搭里粗细搭配.荤素搭配、多择搭配"的原则；鲜食为妙，过食为弊；合理平衡瞪食，不挑三拣四，不界食及饮等.四是主动参与体育活动彳瞒外爱好小组;舌动,保持开心心情，留意休息和睡赛，每天坚持熬燥一4时，保持身体的正常发育，为学习打下坚实的基他.通过宣场教化活动，使学生获得了更多的健康学问，大家纷⅛⅛表示在今后的至舌中尽量和匕食.偈食、厌食等，养成就康文明的生活习惯和良好的饮食习惯.学生养分日活动忌结幼儿园篇七我校在第27个“全国学生养分日"（20XX年5月20日）开展了"52110,健康欢乐行"主题古扬活动，以强化学生的养分健康学问教化，进一步改善农村学生养分状况,我校古场活动总结如下:1.组织各班出一期以"恻立食育理念,促进学生健战”为主题的黑板报.并组织考评值日老师进行评比.2.利用校内广播,宣扬栏对养分健康学问进行宣扬.3.年级组姐长：姐织开展“学生养分学问讲座活动”.4.利用星期一班会课时间开展"养分、健康.均衡膳食、适量运动、增加体质"为主感的班会.通过此次宣扬教化;舌动,学生们主动反思自己平常的‘饮食习惯是否正确，养分是否均衡全面，并表示在今后的生活中，要改掉偏食、挑食的毛病，做一个养分全面、健康的学生.学生养分日活动怠结幼儿园篇八今年是全国第XX个学生养分日.为仔细做好中国学生养分日宣扬效化活动,增加青少年养分健戡急识,引导学生恻立健康养分饮食观养成良好的生活饮食习惯提高学生养分健康水平,促进中小学生健康成长，在学校有关领导的重视下，我校主动开展“养分健康教化活动”.结合我校实际状况，面对师生和家长,主训故好学生养分学问的一系列吉场救化;舌动，现总结如下：针对今年活动的主题，我校制定了切实可行的学生养分学问亘扬专题活动，紧案围绕改苫学生养分与翻康这一主题，实行多种形式做好学生养分学问的宣扬教化工作，如板报、手抄报等；结合本校实际在班级召开主毁理会；利用学校豌栏进行改善学生养分与键康学问的宣扬，以及在各年级开展相应的主题征文活动等.在全国学生养分日来IiS之际，我校各级部各进级以改善学生养分与健康为主题，主帆用黑板报、手抄报等形式进行养分与健康的学问宣扬.并通过每周一节的"孝道主题班会课”，老师们系统地向学生何。

5.20学生营养日活动安排

学校“5.20”中国学生营养日宣传方案
今年是第8届全民营养周和第33个“5·20”中国学生营养日，为深入推进合理膳食行动，推动学生营养改善行动深入开展，带动营养健康宣教活动常态化。

贯彻落实《“健康陕西2030”规划纲要》《国民营养计划（2017-2030年）》《学校食品安全与营养健康管理规定》有关要求，积极传播《中国居民膳食指南（2022）》《儿童青少年营养与健康指导指南（2022）》核心信息，按照教育局工作部署，结合我校实际特制定本活动方案如下：
一、活动时间和主题
（一）活动时间
2022年5月16日-20日
（二）活动主题
“知营养会运动防肥胖促健康”
二、宣传内容与具体安排
（一）宣传内容
大力普及营养健康和身体活动知识，强化宣传合理膳食对于增强免疫、防控疾病的重要意义，倡导“三减”（减油、减盐、减糖）、“三健”（健康口腔、健康体重、健康骨骼）、节约粮食，增强学生的自我保护意识、健康意识。

（二）具体安排
1、LED电子屏宣传
“知营养会运动防肥胖促健康”
2、班级群宣传活
编辑学生营养日专题宣传稿转发至各班级群
3、一二三年级学生营养健康课堂科普（学习时间周四下午活动课、学习内容《知食就是力量》、学习方式ppt课件）
4、四年级每班上交5份优秀手抄报（主题：知营养会运动防肥胖促健康）
5、五年级学生在家长的指导下做一道健康营养的美食（拍摄照片并发于班级群）
图片要求：拍摄本人与所完成的美食合影、照片备注制作菜品名称
活动要求：
1、所有参与师生高度重视，认真负责好各自年级所要求的活动。

2、整理收集好本次活动的所有照片。

中国学生营养日宣传活动方案7篇

中国学生营养日宣传活动方案7篇中国学生营养日宣传活动方案篇120_年5月20日是第_个“中国学生营养日”。

6月6日是第_个“全国爱眼日”。

为了宣传普及学生营养健康知识，加强全市中小学生视力保护工作，市教育局决定在全市中小学校开展“中国学生营养日”和“全国爱眼日”宣传教育活动，现将有关事宜安排如下：一、活动时间(一)中国学生营养日：5月20日至5月30日(二)全国爱眼日：6月3日至6月13日二、活动主题(一)中国学生营养日主题为：健康餐盘3:2:1(二)全国爱眼日主题为：警惕电子伤害，保护学生视力三、具体要求(一)中国学生营养日1、提高认识，加强领导。

20_年“中国学生营养日”活动主题为“健康餐盘3:2:1”，含义就是一餐当中应包含3份主食,2份蔬菜,1份肉类。

各教育部门各学校要提高营养工作对保障青少年生长发育，养成健康体魄的重要意义的认识，加强对学生营养工作的领导，将“中国学生营养日”宣传工作纳入学校卫生工作计划，认真组织活动，积极开展宣传教育。

2、结合实际，广泛宣传。

各学校要结合本校实际，突出特色，通过健康教育课、专题讲座、主题班团队会、板报或宣传栏、广播、致家长信、校讯通等方式，面向师生和家长，广泛宣传学生营养健康知识，要引起家长对学生营养工作的关注与支持，共同促进学生身体健康，增强青少年综合素质。

3、加强沟通，反馈信息。

各学校要加强宣传资料归档工作，加强信息沟通，及时反馈工作信息。

6月10日前，各学校将宣传教育活动信息反馈表(附件1)上报保健所信箱：_(二)全国爱眼日各学校要结合实际，突出特色，认真开展好爱眼护眼“五个一”活动：一是印发《警惕电子伤害，保护学生视力─致全市中小学生及家长的一封信》(附件2)。

二是举办一次“警惕电子伤害，保护学生视力”主题班团队会。

三是上一堂避免电子产品影响学生视力为主要内容的生命教育(健康教育)课。

四是出一期科学用眼为主要内容的黑板报或宣传栏。

五是悬挂一幅预防近视主题宣传挂图或宣传标语。

学生营养日主题及活动方案(最新)

学生营养日主题及活动方案简介学生营养日是指为了增强学生们的营养知识和意识设立的日子，通常，在这一天之前，学校会有相关的宣传活动，并安排一些有意义的课外活动，让学生更好地掌握有关营养和健康饮食的相关知识。

活动主题：健康饮食，美好成长为了让学生更好地掌握相关的营养知识，并在日常生活中实践健康饮食的原则，建议我们主题为“健康饮食，美好成长”。

活动方案1.约请营养师进行讲座宣传第一项活动是邀请营养专家为所有学生进行讲座宣传，引导学生正确的饮食和营养摄入方式。

主要内容包括：•合理膳食搭配；•营养素的种类及其重要性；•每天的营养摄入标准；•饮食中的一些误区及相关建议。

2.举行“儿童自助餐”主题活动第二项主题活动是举行“儿童自助餐”活动，为学生提供可以选择的食材和餐饮，组成健康的午餐，并设立营养师现场解答食品补充、为学生提供健康的午餐方案和饮食建议。

3.组织健康食品制作比赛第三项活动是组织健康食品制作比赛，以提高学生的食品制作技能、营养知识和饮食的观念。

比赛将设置不同的比赛组别，以更好地照顾学生的年龄和能力等差异。

比赛将奖励公正和有意义的奖项。

4.主办运动健身互动活动第四项活动是主办运动健身互动活动，鼓励学生设立运动目标，主持一些有意义的运动竞赛，并进行体育课程上的营养讲座。

5.指定饮食和运动日志为了让学生更好地记录食物和运动状态，第五项活动是指定饮食和运动日志，以便于学生记录和分析。

根据记录的数据，可以做出相应的饮食和运动建议，以便学生更好地实现营养目标。

结束语学生营养日有助于提高学生对健康饮食和健康生活的认识，让学生在日常生活中意识到保持健康的重要性。

通过以上几项活动，我们可以为学生带来更多积极的影响，提升健康生活的素养。

全国学生营养日-健康主题班会PPT课件.ppt

合理的膳食科学运动
运动的项目选择
有氧运动
中低强度、能长时间进行的运动，如慢跑、快走、长距离慢速游泳等。
无氧运动
就是短时间、运动强度比较剧烈的运动，如短跑、哑铃等。
合理的膳食科学运动
运动的注意事项：
1. 要有合理的运动强度运动要循序渐进，从低强度开始，慢慢增加，让肌肉逐渐适应运动强度。
2.要有充分的运动准备
营养日什么才是营养
一日三餐营养搭配基本要求
规律饮食控油限盐避免偏食
食物多样选择健康零食
合理烹调
第四章
合理的膳食科学运动
中国学生营养日活动及营养知识普及
合理的膳食科学运动
合三餐要规律
早餐要吃好。早餐应包括谷薯类、肉蛋类、奶
理
豆类、果蔬类中的至少三类。午餐要吃饱。午
膳餐包含主食、肉类和蔬菜，能够满足身体所需食晚餐要适量。应多吃蔬菜等清淡食物，不要吃篇得太油腻，睡觉前不要吃零食。
为了青少年茁壮成长，应大力普及学生营养知识，为学生提供合理的饮食结构。中小学校、托幼机构应根据不同食物所含的营养素和不同年龄段学生的营养标准。
全国学生营养日简介
进一步促进改善学生营养状况和营养成份，提高人口健康素质。
节日设立宗旨
向社会各界全面宣传学生的营养食品安全、健康等相关知识， “把关心下一代从我做起”变成每位家长和全社会的自觉行动。
运动前要做好充分的准备活动，避免空腹运动。饭后1小时再进行运动，运动后注意补充水分。
大量运动后，肌肉经过缓慢的柔韧性拉伸，可以减缓延迟性肌肉酸痛。
2.要有科学的运动后措施
洗一个温水澡，可以缓解运动后疲劳。
知营养会运动防肥胖促健康

幼儿园全国学生营养日教案

幼儿园全国学生营养日教案教学目标：1.了解营养的概念，知道合理膳食对人体健康的重要性；2.了解基本的食物分类，能简单地辨别食物种类；3.了解不同食物对人体的功效和作用，掌握吃什么对健康有益；4.动手制作一道简单的营养大餐，增强学生的营养意识。

教学重点：1.了解基本的食物分类。

2.了解不同食物对人体的功效和作用。

3.动手制作简单的营养大餐。

教学难点：1.激发学生对营养的兴趣。

2.让学生掌握吃什么对健康有益。

教学方法：1.小组讨论。

2.情景模拟。

3.制作食物。

教学过程：活动一：营养课堂1.导入新知识：今天是“全国学生营养日”，同学们知道什么是营养吗？营养就是指人体维持生命活动所需的各种物质。

人类要得到营养，必须吃食物。

如果不吃，人就会变得越来越虚弱。

膳食合理与否，直接关系到人们的健康和长寿。

2.展示食物图片，让学生判断：把图片贴到黑板上，让学生分别说出它们属于哪个食物分类。

3.解释不同食物分类的含义：通过幼儿园生动的语言和图片，让学生知道以下5种食物分类：1）谷薯类：米、面、粮食、马铃薯2）蔬菜类：绿叶蔬菜、根茎蔬菜、水生蔬菜、菌菇类3）水果类：鲜果、干果、浆果类4）动物性食品：肉、鸡蛋、鱼虾贝类、乳制品5）豆类：豆腐、豆类制品、肉制品和菜肴中所含的豆类。

4.幼儿猜谜语：老鼠爱什么、兔子爱什么，它们的牙齿都很长很厉害，猜猜看这是哪一类食品？此时，老师马上解释，这是水果类，因为水果能帮助大家成长发育，保护眼睛，补充维生素，防止感冒。

5.有趣互动的营养知识：小学生一般喜欢有趣的活动，现在老师就以互动问答的方式，记述几个有趣的营养需要知道的知识：Q.海绵宝宝是怎么长的？A.海绵宝宝是以三明治为食物。

Q.鱼妈妈鱼爸爸去哪里了？A.鱼爸爸鱼妈妈在水里。

因为鱼里面富含大量的蛋白质，蛋白质可以帮助我们身体的生长和维修，也可以增加身体的免疫力。

Q.超人克拉克肯吃什么？A.超人很喜欢吃牛肉。

牛肉中放有铁质。

铁质可以增加我们的血红素，提高身体的耐力。

2022年中小学开展全国学生营养日活动简报

2022年中小学开展全国学生营养日活动简报
标题：2022年全国学生营养日活动简报
尊敬的教育工作者，家长和学生们：
我们非常高兴地向大家报告，在2022年的全国学生营养日活动中，我们的中小学都积极参与并取得了显著的效果。

一、活动背景与目的
为响应国家卫生健康委员会和教育部的号召，提高学生的健康意识和生活质量，我国于每年5月20日开展全国学生营养日活动。

今年的主题是“合理膳食，健康成长”。

二、活动内容
1. 营养知识讲座：各学校邀请了营养专家进行专题讲座，讲解食物营养成分、平衡饮食的重要性以及如何制定合理的饮食计划。

2. 健康烹饪展示：许多学校组织了健康烹饪展示活动，让学生亲手制作营养均衡的餐点，了解健康饮食的实际操作方法。

3. 家长参与：部分学校还邀请了家长参与，共同探讨如何在家庭中实施健康的饮食习惯。

三、活动成果
通过这次活动，我们欣喜地看到，学生们对营养知识有了更深的理解，更加重视自己的饮食习惯。

同时，家长们也表示将积极配合学校，关注孩子的饮食健康。

四、后续工作
我们将继续深化营养教育，通过定期举办相关活动，引导学生养成良好的饮食习惯。

此外，我们也希望家长和社会各界能给予更多的支持和关注，共同推动学生的健康成长。

最后，感谢所有参与本次活动的师生和家长，让我们共同努力，让每一个孩子都能享受到健康、美味的食物，拥有一个美好的未来！
敬请期待明年的全国学生营养日活动！
谢谢！
（注：此文档仅为示例，具体内容应根据实际情况进行修改。

）。

全国学生营养日主题宣传方案精选7篇

全国学生营养日主题宣传方案精选7篇全国学生营养日主题宣传方案篇1中小学生在校学习阶段是培养良好品德、增长知识、成长身体的重要时期。

在学生中开展营养教育活动，倡导合理营养、平衡膳食，对于普及营养知识，预防营养不良和营养过剩的发生有很大的促进作用。

自1990年起，中国学生营养促进会确定每年的5月20日是全国学生营养日。

根据教育部、卫生部《关于开展学生营养日宣传教育活动的通知》(卫疾控发[20__]120号)精神，为认真做好学生营养日宣传活动，强化学生的营养健康知识教育，呼吁全社会关注青少年营养健康状况，实现提高青少年健康体质的目的，推动学生营养健康教育工作的深入开展，现制定“得益杯”学生营养日主题系列宣传活动方案如下：一、组织机构:教育团工委、勤管站、服务中心。

二、活动范围：全县中小学生三、活动内容：(一)学生营养健康知识宣传活动1、活动方式①黑板报：各中小学校以学生营养健康为主题，每班以黑板报形式进行营养健康知识宣传。

有关知识可在高青教育网勤管站博客中下载。

②校内广播：在学生营养日宣传活动期间，各中小学校每天通过校内广播系统播放营养健康知识。

2、奖励与评选方式各镇教育办公室对各校板报进行初选，选取设计较好的一处学校，于6月12日前报县教育局参加全县评选，县属学校直接参加全县评选，全县评出前三名进行奖励。

(二)有奖征文活动1、活动主题：“营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质”2、征文要求①征文以“营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质”为主题，分为小学组、初中组、高中组，每组征文字数要求分别不少于300、500、800字，各单位至少报送三篇，征文截止6月16日。

②文章中要穿插“我与(得益)牛奶”的故事。

3、参与方式“征文”可直接发送至;(三)学生奶进村下乡优惠活动1、目的：让农村孩子像城里孩子一样每天喝上新鲜营养的牛奶，体现政府和社会对农村学生成长的重视。

2、活动方式：得益公司通过降低产品价格即到校价格由现行的1.5元/袋，降为1.0元/袋，向农村学生提供特供学生奶(特供鲜牛奶、特供酸牛奶、特供草莓奶)。

幼儿园开展“全国学生营养日”宣传教育活动纪实总结

幼儿园开展“全国学生营养日”宣传教育
活动纪实总结
5月20日是“全国学生营养日”。

为了让幼儿们具有正确的饮食营养观念，引导幼儿养成不偏食、不挑食、爱卫生的良好习惯。

5月17至5月20日，阳光幼儿园开展了“5.20”全国学生营养日宣传教育活动，引导孩子合理饮食，健康生活等系列主题教育活动。

活动一：在周一国旗下讲话中由老师向孩子们宣传营养健康知识，教育孩子们养成科学合理的饮食习惯，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。

活动二：在LED显示屏上向家长宣传均衡营养的重要性，培养孩子健康的饮食行为的重要性。

活动三：各班开展健康饮食的主题教育活动，让幼儿认识到挑食、偏食带来的后果，尤其在餐前进行教育，使幼儿养成不偏食、不挑食的好习惯。

活动四：举行一次“光盘行动”，让孩子们养成良好的饮食习惯，促进每一个孩子健康成长；要求家长配合幼儿园开展好本次活动并合理安排孩子们的日常饮食。

通过此次宣传教育活动，孩子们积极反思自己平时的
饮食习惯是否正确，营养是否均衡全面，纷纷表示在今后的生活中，要改掉偏食、挑食的毛病，做一个营养全面、身体健康的孩子。

幼儿园5月20日世界卫生营养日活动方案

幼儿园5月20日世界卫生营养日活动方案活动主题：健康饮食，快乐成长活动目的：1.增加幼儿对健康饮食的认识和重要性。

2.培养幼儿良好的饮食习惯和生活习惯。

3.提高幼儿对营养知识的了解和学习兴趣。

活动准备：1.准备活动场地：活动室或操场。

2.准备活动用品：活动板书、图片、食物模型、健康饮食海报等。

3.准备活动材料：健康食材、水果等。

活动流程：一、活动前准备（10分钟）1.老师与孩子们一同观察闹钟，引导他们理解时间的概念，并告诉他们今天是世界卫生营养日。

2.板书活动主题：“健康饮食，快乐成长”。

二、互动环节（15分钟）1.教师讲解营养的定义和重要性，通过图片、故事等方式加深幼儿对营养的理解。

2.引导幼儿回忆上一堂课的内容，让他们描述一下他们的早餐、午餐和晚餐，老师辅助回顾他们的饮食习惯。

3.引导幼儿进行讨论，询问他们平时喜欢吃的食物，以及为什么喜欢吃这些食物。

鼓励幼儿分享自己的理由。

三、知识讲解（20分钟）1.教师通过食物模型和图片，向幼儿们讲解各类食物的功效和营养价值。

四、小游戏环节（15分钟）1.以小组为单位进行互动游戏，每组成员获得一个食物的图片，并根据老师的口令，快速将食物放在正确的板块上。

游戏过程中，教师可以引导幼儿们讨论食物的名称、颜色、味道等特征。

2.选择一名小队成员担任小队长，引导小队成员互相合作，制定健康食谱。

五、艺术创作（20分钟）1.提供各种水果蔬菜的色彩搭配，引导幼儿们进行水果拼贴创作。

鼓励幼儿们根据自己的喜好进行创意拼贴，同时引导幼儿们描述自己的作品和所用材料的营养价值。

2.将每个小朋友的作品亮相，鼓励他们表达自己的创意和喜好。

同时，教师对每个小朋友的作品进行简单点评，肯定他们的努力和创造力。

六、总结活动（10分钟）1.让每个小朋友分享今天的收获和体会，鼓励他们回答有关健康饮食的问题。

2.教师进行总结，强调健康饮食的重要性，并与幼儿一同制定小目标，例如多吃水果蔬菜、少吃零食等。

中心卫生院开展全民营养周暨5.20中国学生营养日活动总结

卫生院开展全民营养周暨“5・20”中国学生营养日活动总结全民营养周暨“5·20”中国学生营养日是一个重要的宣传活动，它旨在提高人们对营养健康的认识和重视，促进全民营养水平的提高，特别是关注学生的营养健康问题，加强学生的营养教育和健康意识。

我们卫生院作为卫生宣传的主力军，积极响应国家政策，组织开展了这次宣传活动。

一、宣传内容我们的宣传内容主要涉及以下几个方面：1.全民营养周的宣传我们在宣传中重点强调了全民营养周的宗旨和意义，宣传了全民营养周的主题、口号和活动内容，以及如何通过科学合理的膳食搭配来保持身体健康。

2.中国学生营养日的宣传我们还宣传了中国学生营养日的重要意义，强调了学生营养健康的重要性，提醒学生们注意膳食营养的均衡和多样性，避免食用过多的高热量、高脂肪、高糖和高盐的食物。

3.营养知识的普及我们还向公众介绍了一些营养知识，例如：营养素的种类和功能、膳食搭配的原则、食物的热量和营养成分等等，以便公众更好地了解营养健康知识，从而更好地保护自己的身体健康。

二、活动情况我们的宣传活动分为两个部分：宣传和活动。

在宣传方面，我们采取了多种宣传方式，包括：悬挂宣传标语、张贴宣传海报、发放宣传资料、举办营养健康讲座等等。

在活动方面，我们也采取了多种形式，包括：营养健康知识竞赛、营养餐品展示、营养健康体验活动等等。

活动的内容丰富多样，吸引了大量的市民和学生前来参加。

我们的宣传标语和海报醒目易懂，发放的宣传资料也受到了大家的欢迎。

营养健康讲座的内容生动有趣，受到了广大听众的好评。

营养健康知识竞赛和营养餐品展示也吸引了大量的参赛者和观众，展示了学生们的营养餐品创意和厨艺水平。

营养健康体验活动更是让大家亲身感受到了科学健康的饮食方式，对营养健康有了更深入的认识。

三、数据体现我们的宣传活动取得了很好的效果，通过宣传和活动，我们有效地提高了公众对营养健康的认识和重视，促进了全民营养水平的提高，特别是关注学生的营养健康问题，加强了学生的营养教育和健康意识。

2024年全国学生营养日活动简报

来自隆阳区教育局营养办的`代表在培训班上结合“亿滋希望厨房——营养健康活力计划”项目在保山市开展的情况，分享了隆阳区一年来开展食育教育的经验与感想。金鸡乡小学陈晓玲老师说：“在上营养健康课之前，有许多学生不喜欢喝牛奶、鸡蛋也吃腻了；自从学生上了营养健康课，懂得了牛奶和鸡蛋的营养价值，不仅吃鸡蛋喝牛奶，而且吃饭也不那么挑食了。”
全国学生营养日活动简报 9
近日，太和乡卫生院到金子小学举办了主题为“健康中国营养先行”的宣传活动。
主讲医生文俊林从“吃”的重要性出发，为金子小学的师生们阐述了各种营养物质摄入标准以及不同食物与常见疾病患病风险的`关系，并结合自身经历，让饮食小细节变得生动易懂，帮助师生们了解食物、提高营养意识和健康水平。
全国学生营养日活动简报 11
5月20日是“中国学生营养日”，今年的宣传主题是：健康餐盘3：2：1，含义就是把一餐分成6份，当中应包含3份主食，2份蔬菜，1份肉类。我校红十字会结合这一主题，在校内开展了一系列宣传教育活动。
一、保健室校医通过知识讲座，让学生了解了营养与健康的关系。
二、学校通过国旗下讲话对全体师生宣传了健康餐盘3：2：1，也就是把一餐分成6份，主食、蔬菜、肉食的比例为3：2：1。
校医还给学生开了“学生营养”处方：早餐可按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的基本原则，应有粥类、面点类、冷菜类等三部分组成，尽可能使营养早餐达到合理营养和平衡膳食的要求，在餐后加一份瓜果补充维生素；午餐应包括瓜果蔬菜类、大豆及其制品类、鱼肉禽蛋类等三类食物。晚餐应包括瓜果蔬菜类、大豆及其制品类、鱼禽蛋奶类等三大类食物，所占比重分别为60%、10%、30%左右较为适宜。
全国学生营养日活动简报 5
5月20日，麦盖提县城乡各中小学校围绕“树立食育理念，促进学生健康”这一主题，开展了全国学生营养日宣传教育活动。

2023学校营养日活动总结

2023学校营养日活动总结2023学校营养日活动总结1为了让学生们具有正确的饮食营养观念，培养良好饮食习惯，小学开展了“学生营养日”系列宣传活动。

活动一：举行主题升旗仪式。

小学结合营养日宣传主题“天天好营养，一生享健康”，举行了以“天天好营养，一生享健康”主题升旗仪式。

六年级学生代表从营养日主题的含义、日常中应注意的饮食问题等进行正确的饮食观念的宣传，倡导同学们多吃水果，少吃零食，控制食糖摄入，做到不挑食、不偏食，养成良好的饮食习惯，适量运动，增强身体素质。

活动二：开展“学生营养日”专题讲座。

小学各班举行了“天天好营养，一生享健康”讲座活动，各班主任老师从什么是营养、营养新理念、亚健康的状态、影响营养的主要问题以及对营养摄入的建议等进行讲解，引导学生们关注健康，做到合理膳食营养均衡。

活动三：全方位开展“学生营养日”宣传活动。

学校利用微信公众号、班级微信群、QQ群、短信、给家长的一封信等途径开展“饮食营养与健康”主题宣传活动，让学生了解营养与健康的关系、懂得合理膳食的标准；让家长了解均衡营养的重要性，指导孩子有健康饮食的意识。

通过营养日系列宣传活动，不仅使学生充分认识了营养健康的重要性，大力普及了学生营养、食品安全知识，更有助于促进学生养成良好的饮食卫生习惯。

2023学校营养日活动总结2为了丰富幼儿的营养知识，改掉幼儿挑食、厌食、剩饭的坏习惯，养成科学健康的饮食习惯，能让幼儿在园健康成长。

近日，____中心幼儿园开展了以“合理饮食，健康成长”为主题的系列活动。

活动中，向幼儿介绍了食物的分类，让幼儿了解饮食的重要性，懂得怎样合理搭配营养，还简单介绍了几种维生素及其作用。

教育幼儿合理膳食，提倡安全营养饮食、远离垃圾食品，不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。

此外，以讲故事、诵儿歌等形式倡导孩子在平时生活中珍惜粮食，节约粮食。

此次活动的开展，不仅普及了幼儿的营养知识，培养了饮食习惯，懂得了合理搭配营养，同时也在幼儿园营造了关注幼儿营养与健康的浓厚氛围。

健康教育5月主题活动

5月20日是“中国学生营养日”，了解合理膳食的知识，有助于同学们的健康成长．请根据中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：（1）我们的主食应是位于宝塔①层的食物______，这类食物含有较多的______，人们日常所需能量主要由这类食物提供．（2）某人不喜欢吃宝塔第②层的食物，长期以往，此人将有可能导致______病．（3）同学们正处于长身体的关键阶段，应多补充蛋白质，你认为应从第______层和第______层的食物中摄取．（4）某人经检查得了佝偻病，医生建议他在补充钙质的同时，还应多补充维生素______．“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”第①层的食物需要量多，越往上需要量越少，第⑤层需要量最少，第①层为谷类食物，主要提供能量；第②层为蔬菜和水果类主要提供维生素；第③层为鱼、肉、蛋类、第④层为奶豆类，第③层、第④层主要提供蛋白质和钙质；第⑤层为脂类，主要提供脂肪．（1）如图可知，每天摄取最多的食物应是第①层的谷类食物，这类食物富含淀粉等糖类，是人体能量的主要来源，还可以提供碳水化合物、蛋白质、膳食纤维及B族维生素等．应该特别注意粗细粮搭配食用．不要长期吃单一的精制大米和白面．（2）维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用．坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的，在新鲜的蔬菜和水果中含有较多的维生素C．（3）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量较大，因此，青少年要保证营养全面合理，尤其要注意蛋白质的摄入量．膳食搭配中应注意多摄取位于宝塔第③层和第④层的食物，这些食物可以提供丰富的蛋白质．（4）维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，人体缺乏维生素D时易患佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症．故答案为：（1）谷类；糖类；（2）坏血；（3）③；④；（4）D．每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长．请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：（1）“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要营养物质是______，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[①]______．（2）在消化系统中，各种食物最终被消化的部位是[④]______，在此部位中含有胰液、肠液和______等多种消化液．（3）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的______，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开它．（1）淀粉的消化开始于口腔，在小肠内被彻底分解为葡萄糖；“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要的营养物质是淀粉．（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所，这是因为小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．（3）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量较大，因此青少年要保证营养全面合理，尤其要注意蛋白质的摄入量．因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，这些食物中含有丰富的蛋白质．故答案为：（1）淀粉；口腔；（2）小肠；肠液；（3）蛋白质．每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。

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学生营养日主题宣传活动方案
自1990年起，中国学生营养促进会确定每年的5月20日是全国学生营养日。

为认真做好学生营养日宣传活动，关注青少年营养健康状况，实现提高青少年健康体质的目的，按照上级文件精神，现制定我我学生营养主题系列宣传活动方案如下：
一、活动主题：
营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质
二、活动时间：
5月20日---6月18日
三、活动内容：
(一)学生营养健康知识宣传活动
1、活动方式
①黑板报：各班以学生营养健康为主题，以黑板报形式进行营养健康知识宣传。

对黑板板报进行评选。

②校内广播：在学生营养日宣传活动期间，学校每天通过校内广播系统播放营养健康知识。

(二)有奖征文活动
1、征文要求
征文要紧扣活动主题，征文字数要求分别不少于300字，截止6月18日。

文章中要突出“营养与健康”的主题。

组织评比。

(三)学生营养健康知识竞赛活动
各班以"营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质"为主题，结合学校实际，组织形式多样的竞赛活动。

（四）做好对家长的宣传教育工作
利用各种机会，密切学校与家庭之间的沟通、合作，向家长积极宣传营养与健康的相关知识，引导家长树立正确的成才观、教育观，鼓励家长和孩子共同加深认识。

四、活动要求
各班要利用校园广播、宣传栏、板报、晨会、班会等形式，广泛宣传发动，组织学生参加学生营养日知识竞赛及各项活动。