(新教材)高中化学《乙醇与乙酸》PPT课件人教版1
合集下载
人教版高中化学必修二《乙醇与乙酸》有机化合物PPT(第1课时乙醇)
(2)官能团：决定有机化合物的化学特性的原子或原子团
羟基(-OH)
碳碳双键
碳碳三键
溴原子(-Br)
硝基(-NO2)
醛基(-CHO)
注意：苯环(
羧基
常见的官能团：
(-COOH)
氨基(-NH2)
卤素原子[-X(Cl、Br等)]、
羟基(-OH)、羧基(-COOH)、醛基
)不是官能团
(-CHO)、碳碳双键、碳碳三键等
2、可用于检验酒精中是否含有少量水的试剂是( ) A.钠 B.无水硫酸铜 C.浓硫酸 D.生石灰 【解析】选B。检验酒精中是否含有少量水可以取少量待测液加入白色 的无水硫酸铜粉末，若无水硫酸铜变蓝，则说明有水；不能用金属钠检 验，因为乙醇能与钠反应产生氢气。
3.下列物质，都能与Na反应放出H2，其产生H2的速率 排列顺序正确的
A.金属钠
B.溴水
C.碳酸钠溶液 D.紫色石蕊试液
2.下列关于乙酸的说法中，不正确的是( B ) A.乙酸是一种重要的有机酸，常温下是具有刺激性气味的液体 B.乙酸的分子式为C2H4O2，分子里含有4个氢原子，所以乙酸是四元酸 C.无水乙酸又称冰醋酸，它是纯净物 D.乙酸易溶于水和乙醇
3.如图是分离乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的实验操作流程图。
常见的有机酸： 1 甲酸 HCOOH 2 苯甲酸 C6H5COOH 3 高级脂肪酸：硬脂酸 C17H35COOH
软脂酸 C15H31COOH 油酸 C17H33COOH
三、酯 1.概念：酯是羧酸中的—OH被—OR′取代后的产物,可简写成RCOOR′。
2.官能团：
或—COO—。
3.乙酸乙酯的物理性质：
实验探究：设计一个化学实验，证明乙酸的酸性强于碳酸、硅酸。 药品有：乙酸、Na2CO3粉末、澄清石灰水、硅酸钠溶液。
《乙醇和乙酸》课件
乙酸的化学性质
乙酸具有酸性，是一种有机酸 ，可以与碱反应生成盐和水。
乙酸可以发生酯化反应，生成 乙酸酯。
乙酸可以与金属反应，生成金 属盐和氢气。
乙酸的用途
乙酸是制造醋酸盐、醋酸纤维素 、乙酸酯等化合物的原料。
乙酸可以用作溶剂、防腐剂、消 毒剂等。
乙酸在化学实验中常用作有机合 成中的酸性催化剂。 Nhomakorabea03
《乙醇和乙酸》ppt课件
目录
• 乙醇的介绍 • 乙酸的介绍 • 乙醇和乙酸的关系 • 乙醇和乙酸的生产方法 • 乙醇和乙酸的安全与环保
01
乙醇的介绍
Chapter
乙醇的物理性质
乙醇是一种无色透明、易燃的液体，具有特殊的气味和 口感。
乙醇的沸点为78.5℃，熔点为-114℃，相对密度为0.789 （水=1）。
05
乙醇和乙酸的安全与环保
Chapter
乙醇和乙酸的安全性
乙醇的安全性
乙醇是一种易燃易爆的物质，遇明火、高热或与氧化剂接触，有引起燃烧爆炸 的危险。因此，在生产、储存和使用过程中，需要采取相应的安全措施，如远 离火源、保持通风、定期检查等。
乙酸的安全性
乙酸是一种具有刺激性和腐蚀性的物质，对人体和环境有一定的危害。在使用 过程中，需要穿戴防护服、手套、眼镜等个人防护措施，并确保工作场所的通 风良好。
发酵法 乙烯水合法 生物质发酵法 生物质热裂解法
利用淀粉质或糖蜜等含糖物质， 通过发酵和蒸馏提取乙醇。
利用生物质（如废弃物、农作物 残余等）通过发酵产生乙醇。
乙酸的生产方法
01
乙醛氧化法
将乙醛与氧气在催化 剂作用下进行氧化反 应，生成乙酸。
02
乙炔水合法
利用乙炔和水在催化 剂作用下反应生成乙 酸。
人教课标版高中化学必修一《乙醇和乙酸》PPT课件
38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量，只是很 容易： 被习惯 所掩盖 ，被时 间所迷 离，被 惰性所 消磨。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。
43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。
节 生活中两种常见的有机物
一、乙醇
1、乙醇的分子结构
分子式: C2H6O 结构式:
结构简式: CH3CH2OH 或C2H5OH
官能团： — OH 羟基
2、乙醇的化学性质
（1） 乙醇和钠的反应
2CH3CH2OH + 2Na
2CH3CH2ONa +H2↑
HH HC COH
HH
▪ 比较水、乙醇分别跟钠的反应，你能得出 哪些结论？
第三节 生活中两种常见的有机物
二、乙酸
O
1、乙酸的分子结构:
结构简式：CH3COOH 或 CH3 —C—OH
HO 结构式： H C C O H
H
分子式：C2H4O2
羧基(官能团)：—C—OH（或—COOH）
O
2、乙酸的物理性质：
易溶于水、酒精等 无色液体，熔点16.6℃，可凝结 成冰状晶体
无水乙酸 ——冰醋酸
28、不为外撼，不以物移，而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机，收到我的祝福， 忘掉所 有烦恼 ，你会 幸福每 秒，对 着镜子 笑笑， 从此开 心到老 ，想想 明天美 好，相 信自己 最好。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。
43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。
节 生活中两种常见的有机物
一、乙醇
1、乙醇的分子结构
分子式: C2H6O 结构式:
结构简式: CH3CH2OH 或C2H5OH
官能团： — OH 羟基
2、乙醇的化学性质
（1） 乙醇和钠的反应
2CH3CH2OH + 2Na
2CH3CH2ONa +H2↑
HH HC COH
HH
▪ 比较水、乙醇分别跟钠的反应，你能得出 哪些结论？
第三节 生活中两种常见的有机物
二、乙酸
O
1、乙酸的分子结构:
结构简式：CH3COOH 或 CH3 —C—OH
HO 结构式： H C C O H
H
分子式：C2H4O2
羧基(官能团)：—C—OH（或—COOH）
O
2、乙酸的物理性质：
易溶于水、酒精等 无色液体，熔点16.6℃，可凝结 成冰状晶体
无水乙酸 ——冰醋酸
28、不为外撼，不以物移，而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机，收到我的祝福， 忘掉所 有烦恼 ，你会 幸福每 秒，对 着镜子 笑笑， 从此开 心到老 ，想想 明天美 好，相 信自己 最好。
必修一人教版第七章第三节乙醇与乙酸(第一课时乙醇)上课课件(公开课)(共23张PPT)
2020年必修一人教版（2019版）第七 章第三 节乙醇 与乙酸 （第一 课时乙 醇）上 课课件 （公开 课）(共 23张PP T)
分子 式： C2H6O
这一原子团－－羟基 写作－OH
分子结构
结 构 式：
[思考] -OH 与OH有何区别？
结构简式：CH3CH2OH 或 C2H5OH 官 能 团 ： －OH （羟基）
官能团: 决定有机化合物的特殊性质的原子或原子团.
常见的官能团: 碳碳双键（）
碳碳三键
羟基（—OH）
2020年必修一人教版（2019版）第七 章第三 节乙醇 与乙酸 （第一 课时乙 醇）上 课课件 （公开 课）(共 23张PP T)
2020年必修一人教版（2019版）第七 章第三 节乙醇 与乙酸 （第一 课时乙 醇）上 课课件 （公开 课）(共 23张PP T)
H|
H|
H—C| —O—C|—H
H
H
H| H| H—C|—C| —O—H
HH
二乙醇组成和结构 2020年必修一人教版（2019版）第七章第三节乙醇与乙酸（第一课时乙醇）上课课件（公开课）(共23张PPT)
历史课件：w w w /kejian/lishi/
实验现象
无水乙醇中放入金属钠后，钠 沉 在乙醇底部， 表面有无色气泡 产生，没有 熔成小球。放出的 气体可在空气中安静地燃烧，火焰呈淡蓝 色；烧杯壁上有 水珠 生成，迅速倒转烧杯后向 其中加入澄清石灰水，石灰水 不变浑浊 。
2020年必修一人教版（2019版）第七 章第三 节乙醇 与乙酸 （第一 课时乙 醇）上 课课件 （公开 课）(共 23张PP T)
并不是固态酒精，而是酒精与饱和醋酸钙
[(CH3COO)2Ca]溶液混合形成的一种固态凝胶。固体酒 精携带方便，点燃后火焰温度高，无有害气体生成。
【人教版教材】乙醇与乙酸ppt1
第三节 乙 醇与乙 酸 第三节 乙 醇与乙 酸
1.文 化 危 机 深 化到 一定程 度，必 定引起 深刻的 文化转 型。所 谓文化 转型， 是指特 定时代 、特定 民族或 群体赖 以生存 的主导 性文化 模式为 另一种 新的主 导性文 化模式 所取代 。
2.在 这 种 意 义 上， 文化转 型同文 化危机 一样， 并不是 经常发 生的社 会历史 现象， 无论是 个体的 文化习 惯的改 变、价 值信念 或信仰 的改变 ，还是 特定群 体或特 定社会 某些文 化特质 或文化 理念的 一般意 义上自 觉的或 不自觉 的更新 ，都不 能算作 文化转 型.
（5）酯的命名： 某酸+某ห้องสมุดไป่ตู้→某酸某酯
三、官能团与有机化合物的分类
第三节 乙 醇与乙 酸 第三节 乙 醇与乙 酸
烧杯
第三节 乙 醇与乙 酸 第三节 乙 醇与乙 酸
第三节 乙 醇与乙 酸 第三节 乙 醇与乙 酸
第三节 乙 醇与乙 酸 第三节 乙 醇与乙 酸
第三节 乙 醇与乙 酸 第三节 乙 醇与乙 酸
O2 乙酸（CH3COOH）
③有机物氧化反应、还原反应的特点： 氧化反应：去氢或加氧 还原反应：加氢或去氧
④羟基所连碳上的氢原子数与产物种类的关系：
≥2——醛
氢原子数
=1——酮
=0——不发生催化氧化反应
（四）用途
1、用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料 2、用作重要的有机化工原料和溶剂 3、用于生产医药、香料、化妆品、涂料等 4、医疗上常用体积分数为75%的乙醇溶液作消毒剂
8.你 可 以 观 ， 可以 赏，但 你却没 有风的 能耐， 把好端 端的东 西破坏 了，还 居然翻 出新意 。还有 秋风中 的那些 树木， 原本蓊 蓊郁郁 的，可 是经不 住风的 手轻轻 地摇晃 ，三摇 两摇的 ，就只 剩下一 副骨骼 了。
2020_2021学年新教材高中化学第七章有机化合物第三节乙醇与乙酸第1课时乙醇课件新人教版
知识铺垫
必备知识
正误判断
(1)乙醇是良好的有机溶剂,可以用来萃取溴水中的溴。 ( ) (2)可用无水硫酸铜检验工业酒精中是否有水。( ) (3)乙醇中的羟基不如水中的羟基活泼。( ) (4)乙醇分子中含有六个氢原子,故1 mol乙醇与足量的钠反应可以 生成3 mol的氢气。( ) (5)医用酒精可以杀灭新冠病毒,其浓度通常为95%。( ) 答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)×
C.CH3—O—CH3
D.HO—CH2CH2—OH
任务一
任务二
素养脉络
随堂检测
答案:(1)各取少量两种液体于试管中,分别加入少量水,分层的为汽
油,不分层的为乙醇 各取少量两种液体于试管中,分别加入一小
任务一
任务二
素养脉络
随堂检测
变式训练2关于乙醇和钠反应的叙述,正确的是( ) A.钠浮在乙醇的上面,四处游动 B.钠与乙醇的反应比与水的反应剧烈 C.乙醇中羟基氢原子不如水中氢原子活泼 D.等物质的量的乙醇和水分别与足量的钠反应,生成的气体体积比 为3∶1 答案:C 解析:由于乙醇的密度比钠小,钠块沉在乙醇底部,A错误;乙醇中羟 基上的氢原子不如水中氢原子活泼,故钠与水反应更剧烈,B错误,C 正确;等物质的量的乙醇和水分别与足量的钠反应,生成的气体在 相同条件下的体积比为1∶1,D错误。
任务一
任务二
素养脉络
随堂检测
3.醇的催化氧化反应规律 醇在有催化剂(铜或银)存在的条件下,可以发生催化氧化反应生成 醛,但并不是所有的醇都能被氧化生成醛。 (1)凡是含有R—CH2OH(R代表烃基)结构的醇,在一定条件下都能 被氧化成醛:
2R—CH2OH+O2
2R—CHO+2H2O。
人教版高中化学必修二 《乙醇与乙酸》有机化合物PPT(第1课时乙醇)
第十四页，共五十页。
2.乙醇的氧化反应 (1)燃烧
①化学方程式:_______________点_燃__________。 ②现象:产生淡蓝色CH火3C焰H2,O放H+出3O__2_______2。CO2+3H2O
大量的热
第十五页，共五十页。
(2)催化氧化
第十六页，共五十页。
(3)与强氧化剂反应
【思考·讨论】 (1)所有的醇类物质均能与金属钠反应放出氢气吗?
提示:所有醇类物质都有羟基,因此都能与钠反应放出氢气。
第三十二页，共五十页。
(2)根据乙醇催化氧化的实质,推测
以先把铜、银放在火上烧热,马上蘸一下酒精,铜、银会光 亮如初。
第二十一页，共五十页。
这一过程中发生了哪些反应?铜在反应中起到了什么作用?
提示:2Cu+O2 2CuO,
CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O,铜作为催化剂。
第二十二页，共五十页。
3.乙醇的用途
(1)用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料。
则含水。 ( )
提示:√。检验乙醇中是否含有水可用无水硫酸铜检验,若变蓝 则表明乙醇中含水。
第十九页，共五十页。
(3)甲烷、乙烯、苯、乙醇都是无色不溶于水的有机化合物 。( ) 提示:×。甲烷、乙烯、苯都不溶于水,但乙醇却能与水以 任意比例互溶。
第二十页，共五十页。
【情境·思考】 银饰作为我国传统的一种首饰,一直以来都广受人们的喜爱 。焊接银器、铜器时,表面会生成黑色的氧化膜,银匠说可
第二十七页，共五十页。
3.乙醇催化氧化的过程
(1)将弯成螺旋状的铜丝灼烧,铜丝表面变黑色。
2Cu+O2 2CuO
2.乙醇的氧化反应 (1)燃烧
①化学方程式:_______________点_燃__________。 ②现象:产生淡蓝色CH火3C焰H2,O放H+出3O__2_______2。CO2+3H2O
大量的热
第十五页，共五十页。
(2)催化氧化
第十六页，共五十页。
(3)与强氧化剂反应
【思考·讨论】 (1)所有的醇类物质均能与金属钠反应放出氢气吗?
提示:所有醇类物质都有羟基,因此都能与钠反应放出氢气。
第三十二页，共五十页。
(2)根据乙醇催化氧化的实质,推测
以先把铜、银放在火上烧热,马上蘸一下酒精,铜、银会光 亮如初。
第二十一页，共五十页。
这一过程中发生了哪些反应?铜在反应中起到了什么作用?
提示:2Cu+O2 2CuO,
CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O,铜作为催化剂。
第二十二页，共五十页。
3.乙醇的用途
(1)用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料。
则含水。 ( )
提示:√。检验乙醇中是否含有水可用无水硫酸铜检验,若变蓝 则表明乙醇中含水。
第十九页，共五十页。
(3)甲烷、乙烯、苯、乙醇都是无色不溶于水的有机化合物 。( ) 提示:×。甲烷、乙烯、苯都不溶于水,但乙醇却能与水以 任意比例互溶。
第二十页，共五十页。
【情境·思考】 银饰作为我国传统的一种首饰,一直以来都广受人们的喜爱 。焊接银器、铜器时,表面会生成黑色的氧化膜,银匠说可
第二十七页，共五十页。
3.乙醇催化氧化的过程
(1)将弯成螺旋状的铜丝灼烧,铜丝表面变黑色。
2Cu+O2 2CuO
人教版高中化学必修二 《乙醇与乙酸》有机化合物PPT课时(第1课时乙醇)
3.初步学会分析官能团(原子团)与性质关系的方法，培养“宏观辨识与微观探析” 的能力。
第二页，共二十六页。
知识梳理
(一)烃的衍生物
1.概念
烃分子中的 氢原子被 其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物。
2.实例
CH3CH2Cl、
、CH3CH2OH等。
第三页，共二十六页。
(二)乙醇 1.乙醇的组成与结构
归纳总结
官能团 (1)概念：决定有机化合物特性的原子或原子团。
(2)几种常见物质的官能团
物质 CH2==CH2 CH≡CH
CH3CH2OH CH3CHO CH3COOH
官能团 结构简式
—C≡C— —Br
官能团 名称
碳碳双键 碳碳三键 溴原子
第十一页，共二十六页。
—OH 羟基
—CHO —COOH
醛基
人教版高中化学必修二 《乙醇与乙酸》有机化合物PPT课时(第1课时乙醇)
科 目：化学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第七章 第三节 乙醇与乙酸
第一页，共二十六页。
核心素养发展目标
1.掌握乙醇的分子结构和化学性质，理解烃的衍生物，官能团的概念，培养“变化观念 与平衡思想”。
2.了解乙醇在日常生活中的应用，培养严谨的“科学态度与社会责任”。
第十八页，共二十六页。
归纳总结
1.水、乙醇中羟基氢原子的活泼性比较
水与钠反应
乙醇与钠反应
钠粒浮于水面，熔成闪亮的小 钠的变化 球，并快速地四处游动，很快
消失
钠粒沉于试管底部，未熔化，最 终慢慢消失
声的现象
有“嘶嘶”声响
无声响
气体检验 点燃，发出淡蓝色的火焰
点燃，发出淡蓝色的火焰
第二页，共二十六页。
知识梳理
(一)烃的衍生物
1.概念
烃分子中的 氢原子被 其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物。
2.实例
CH3CH2Cl、
、CH3CH2OH等。
第三页，共二十六页。
(二)乙醇 1.乙醇的组成与结构
归纳总结
官能团 (1)概念：决定有机化合物特性的原子或原子团。
(2)几种常见物质的官能团
物质 CH2==CH2 CH≡CH
CH3CH2OH CH3CHO CH3COOH
官能团 结构简式
—C≡C— —Br
官能团 名称
碳碳双键 碳碳三键 溴原子
第十一页，共二十六页。
—OH 羟基
—CHO —COOH
醛基
人教版高中化学必修二 《乙醇与乙酸》有机化合物PPT课时(第1课时乙醇)
科 目：化学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第七章 第三节 乙醇与乙酸
第一页，共二十六页。
核心素养发展目标
1.掌握乙醇的分子结构和化学性质，理解烃的衍生物，官能团的概念，培养“变化观念 与平衡思想”。
2.了解乙醇在日常生活中的应用，培养严谨的“科学态度与社会责任”。
第十八页，共二十六页。
归纳总结
1.水、乙醇中羟基氢原子的活泼性比较
水与钠反应
乙醇与钠反应
钠粒浮于水面，熔成闪亮的小 钠的变化 球，并快速地四处游动，很快
消失
钠粒沉于试管底部，未熔化，最 终慢慢消失
声的现象
有“嘶嘶”声响
无声响
气体检验 点燃，发出淡蓝色的火焰
点燃，发出淡蓝色的火焰
人教版化学《乙醇与乙酸》ppt1
名称
卤素原子 羟基 硝基 醛基 羧基
碳碳双键 碳碳叁键
代表物质
卤代烃
醇 硝基化合物
醛 酸 烯 炔
•注意：
•①“基”中短线不可省； •②“基”与“根”是不同的，“基”不带电，呈电中 性，“根”带一定量的电荷，属于阳离子或阴离子； •③有机分子中如含有多种官能团，可认为其性质是各 官能团性质的综合。
1．判断下列物质是不是烃的衍生物，并指出官能团的名称
2019版化学高一下学期第七章第三节 乙醇与 乙酸（ 第一课 时） 乙醇pptx49(共49张PPT)
酒的度数
酒可由粮食或水果等发酵酿造而成。酒中乙醇的体积分数， 称为酒的度数；1°表示100 mL酒中含有1 mL乙醇。
2019版化学高一下学期第七章第三节 乙醇与 乙酸（ 第一课 时） 乙醇pptx49(共49张PPT)
➢ 2、乙醇的结构
立
分子式： C2H6O
体 结
结构式：
构
－H －H
乙基
H－－C－－C－O－H
HH
结构简式: CH3CH2OH 羟基；写作－OH
（1）CH3CH2NO2 （2）CH3CH2CH2OH （3）CH2=CH2 （4）CH3CH2Br
硝基 羟基 碳碳双键 卤素原子
2．下列化学用语正确的是( A )
A．乙醇的官能团：—OH B．乙醇的分子式：CH3CH2OH C．乙烯的结构简式：CH2CH2 D．乙烯无官能团
3．下列有机物中，不属于烃的衍生物的是( D )
问题
1.能否用酒精萃取溴水中的溴，为什么？ • 答：不可；溴虽易溶于酒精，但酒精与水混溶，所以 三者会混溶在一起无法分层。 2.怎样检验酒精中的少量水？怎样除去？ • 答：用_无__水__C_u_S_O_4_固体检验水的存在 • 除去：往酒精中加适量的生石灰反应后再蒸馏。
人教版化学新教材《乙醇与乙酸》完美课件1
醋的来历？
传说古代山西省有个酿酒高手叫杜康。他儿子黑塔跟父亲也学 会了酿酒技术。后来，他们从山西迁到镇江。黑塔觉得酿酒后把 酒糟扔掉可惜，把酒糟浸泡在水缸里。到了第二十一日的酉时， 一开缸，一股浓郁的香气扑鼻而来。黑塔忍不住尝了一口，酸酸 的，味道很美。烧菜时放了一些，味道特别鲜美,便贮藏着作为 “调味酱”。这“调味酱”就是今天的醋。
人教版化学新教材《乙醇与乙酸》完 美课件1
人教版化学新教材《乙醇与乙酸》完 美课件1
如何设计实验比较酸性强弱：
CH3COOH、H2CO3
实验方案： 1、向一试管中加入碳酸钠粉末。 2、向试管中加入醋酸，观察现象。
酸性：CH3COOH＞H2CO3
人教版化学新教材《乙醇与乙酸》完 美课件1
人教版化学新教材《乙醇与乙酸》完 美课件1
羧基
人教版化学新教材《乙醇与乙酸》完 美课件1
水垢主要成份： Ｍg(OH)2和CaCO3
通过这个生活常识你能得到什么启示？
人教版化学新教材《乙醇与乙酸》完 美课件1
人教版化学新教材《乙醇与乙酸》完 美课件1
三、化学性质
• 1.乙酸的弱酸性：
• 乙酸具有酸的通性
•
①与
指示
剂作用
：使紫
色石蕊
试液变
—红—，
人教版化学新教材《乙醇与乙酸》完 美课件1
人教版化学新教材《乙醇与乙酸》完 美课件1
问题：
• 1.从醋酸的电离方程式来看，乙酸属于_弱__(强/弱)酸， 属于_一__元酸。 • 2.从醋酸和碳酸盐的反应来看，醋酸的酸性_强_于__(强于/ 弱于)碳酸。
• 3.醋酸溶液显酸性，乙醇溶液显中性。这说明乙酸中羧 基上的氢和乙醇中羟基上的氢，_前_者___更活泼(前者/后者)
(新教材)乙醇与乙酸PPT下载人教版1
问题：
• 1.从醋酸的电离方程式来看，乙酸属于_弱__(强/弱)酸， 属于_一__元酸。 • 2.从醋酸和碳酸盐的反应来看，醋酸的酸性_强_于__(强于/ 弱于)碳酸。 • 3.醋酸溶液显酸性，乙醇溶液显中性。这说明乙酸中羧 基上的氢和乙醇中羟基上的氢，_前_者___更活泼(前者/后者)
人教版高一下学期第七章第三节乙醇 与乙酸 （）乙 酸pptx4 8(共48 张)
பைடு நூலகம்
人教版高一下学期第七章第三节乙醇 与乙酸 （）乙 酸pptx4 8(共48 张)
你知道吗？
厨师烧鱼时常加醋并加点酒，这样鱼的味道就变得
第三节 乙醇与乙酸
2020/9/9
（第二课时 乙酸）
食醋是我们日常生活中必不可少的调味品，厨师在烧菜时， 总喜欢在加了酒之后再放些醋。于是菜就变得香喷喷的了，这种 炒菜的方法确有其科学道理，因为酒与醋在热锅里碰了头，就会 起化学反应生成香料——乙酸乙酯，因此菜就有股香味了。
食醋有多种功能：它能杀菌消毒解腥。用醋的蒸气熏蒸居室 能杀灭病毒与病菌、防止感冒与传染病。在浸泡腌制生鱼时加少 量的醋可以防止腐败变质。酯还能溶解营养素，如无机盐中的 钙、铁等，也能保护蔬菜中的维生素C在加热时减少损坏。
人教版高一下学期第七章第三节乙醇 与乙酸 （）乙 酸pptx4 8(共48 张)
人教版高一下学期第七章第三节乙醇 与乙酸 （）乙 酸pptx4 8(共48 张)
二、组成与结构
分子式：C2H4O2
结构式： H O
羧
H CC O H 基
H
结构简式： CH3COOH
官能团：—C—OH 羟基
O
羰基
（或—COOH）
三、化学性质
• 1.乙酸的弱酸性：
• 1.从醋酸的电离方程式来看，乙酸属于_弱__(强/弱)酸， 属于_一__元酸。 • 2.从醋酸和碳酸盐的反应来看，醋酸的酸性_强_于__(强于/ 弱于)碳酸。 • 3.醋酸溶液显酸性，乙醇溶液显中性。这说明乙酸中羧 基上的氢和乙醇中羟基上的氢，_前_者___更活泼(前者/后者)
人教版高一下学期第七章第三节乙醇 与乙酸 （）乙 酸pptx4 8(共48 张)
பைடு நூலகம்
人教版高一下学期第七章第三节乙醇 与乙酸 （）乙 酸pptx4 8(共48 张)
你知道吗？
厨师烧鱼时常加醋并加点酒，这样鱼的味道就变得
第三节 乙醇与乙酸
2020/9/9
（第二课时 乙酸）
食醋是我们日常生活中必不可少的调味品，厨师在烧菜时， 总喜欢在加了酒之后再放些醋。于是菜就变得香喷喷的了，这种 炒菜的方法确有其科学道理，因为酒与醋在热锅里碰了头，就会 起化学反应生成香料——乙酸乙酯，因此菜就有股香味了。
食醋有多种功能：它能杀菌消毒解腥。用醋的蒸气熏蒸居室 能杀灭病毒与病菌、防止感冒与传染病。在浸泡腌制生鱼时加少 量的醋可以防止腐败变质。酯还能溶解营养素，如无机盐中的 钙、铁等，也能保护蔬菜中的维生素C在加热时减少损坏。
人教版高一下学期第七章第三节乙醇 与乙酸 （）乙 酸pptx4 8(共48 张)
人教版高一下学期第七章第三节乙醇 与乙酸 （）乙 酸pptx4 8(共48 张)
二、组成与结构
分子式：C2H4O2
结构式： H O
羧
H CC O H 基
H
结构简式： CH3COOH
官能团：—C—OH 羟基
O
羰基
（或—COOH）
三、化学性质
• 1.乙酸的弱酸性：
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在烧煮糖醋排骨、醋辣白菜等时用糖醋调味，既有独特的 甜酸味，又可使钙、铁溶入汤汁中，喝汤吃肉时钙、铁易被人体 吸收。另外醋还有保健与食疗的作用。醋还有降血压防止动脉硬 化和治疗冠心病及高血压的效果。在食用大量油腻荤腥食品后可 用醋做成羹汤来解除油腻帮助消化。食醋的用途，举不胜举，是 什么物质在发挥作用呢？
醋的来历？
传说古代山西省有个酿酒高手叫杜康。他儿子黑塔跟父亲也学 会了酿酒技术。后来，他们从山西迁到镇江。黑塔觉得酿酒后把 酒糟扔掉可惜，把酒糟浸泡在水缸里。到了第二十一日的酉时， 一开缸，一股浓郁的香气扑鼻而来。黑塔忍不住尝了一口，酸酸 的，味道很美。烧菜时放了一些，味道特别鲜美,便贮藏着作为 “调味酱”。这“调味酱”就是今天的醋。
英语课件：w w w /kejian/yingyu/ 美术课件：w w w /kejian/meishu/
科学课件：w w w /kejian/kexue/ 物理课件：w w w /kejian/w uli/
化学课件：w w w /kejian/huaxue/ 生物课件：w w w /kejian/shengw u/
PPT背景：w w w /beijing/
一廿日
一、乙酸的物理性质
❖俗 称：醋酸 ❖颜 色：无色 ❖气 味：强烈刺激性气味 ❖状 态：液态 ❖熔沸点：相对低(冰醋酸) ❖溶解性：易溶于水和乙醇 ❖密 度：稍大于水
[思维延伸]在 室温较低时， 无水乙酸就会 凝结成像冰一 样的晶体。请 简单说明在实 验中若遇到这 种情况时，你 将如何从试剂 瓶中取出无水 乙酸。
地理课件：w w w /kejian/dili/
历史课件：w w w /kejian/lishi/
实验操作
实验现象 饱和Na2CO3溶液的液面上有 无色透明油状液体 生成，且能 闻到__香__味_
化学方程
PPT模板：w w w /moban/
PPT素材：w w w /sucai/
俗名 颜色 状态 气味
溶解性
挥发性
ห้องสมุดไป่ตู้
醋酸 无色 液体 强烈刺激性 易溶于水和乙醇 易挥发
二、组成与结构
分子式：C2H4O2
结构式： H O
羧
H CC O H 基
H
结构简式： CH3COOH
官能团：—C—OH
O
羰基
羟基
（或—COOH）
羧基
球棍模型：
空间构型： 立体结构
羧基
水垢主要成份： Ｍg(OH)2和CaCO3
然后边振荡试管边加慢慢加入2 mL浓硫酸，和2 mL 乙酸 ，在加 入几片碎瓷片。连接好装置，用 酒精灯小心加热，将产生的蒸汽 经导管通入饱和碳酸钠液面之上 ， 观察现象 。
制乙酸乙酯.wmv
2.酯化反应 ①概念： 酸 与 醇 反应生成 酯和水 的反应。 ②实验
PPT模板：w w w /moban/
A、与指示剂作用；
CH3COO- +H+
B、与活泼金属反应：
2CH3COOH + Mg → (CH3COO)2Mg+H2↑
C、与碱性氧化物反应：
2 CH3COOH + Na2O → 2CH3COONa + H2O
D、与碱反应：
CH3COOH + NaOH → CH3COONa+ H2O
E、与盐反应：
通过这个生活常识你能得到什么启示？
三、化学性质
• 1.乙酸的弱酸性：
• 乙酸具有酸的通性
•
①与
指示
剂作用
：使紫
色石蕊
试液变
—红—，
使p
H
试纸变
红
——
；
与酚酞作用无变色
• ②酸+活泼金属=盐+氢气；
• ③酸+碱性氧化物=盐+水；
• ④酸+碱=盐+水；
• ⑤酸+某些盐=新盐+新酸
电离方程式： CH3COOH
2CH3COOH + CaCO3 → (CH3COO)2Ca +H2O+CO2↑
问题：
• 1.从醋酸的电离方程式来看，乙酸属于_弱__(强/弱)酸， 属于_一__元酸。 • 2.从醋酸和碳酸盐的反应来看，醋酸的酸性_强_于__(强于/ 弱于)碳酸。 • 3.醋酸溶液显酸性，乙醇溶液显中性。这说明乙酸中羧 基上的氢和乙醇中羟基上的氢，_前_者___更活泼(前者/后者)
如何设计实验比较酸性强弱：
CH3COOH、H2CO3
实验方案： 1、向一试管中加入碳酸钠粉末。 2、向试管中加入醋酸，观察现象。
酸性：CH3COOH＞H2CO3
•醋酸与碳酸酸性强弱的比较实验
“酒是陈的香”
你知道吗？
厨师烧鱼时常加醋并加点酒，这样鱼的味道就变得 无腥、香醇，特别鲜美。为什么？
【实验】 在一支试管中加入3 mL 乙醇，
2020/9/10
第三节 乙醇与乙酸 （第二课时 乙酸）
食醋是我们日常生活中必不可少的调味品，厨师在烧菜时， 总喜欢在加了酒之后再放些醋。于是菜就变得香喷喷的了，这种 炒菜的方法确有其科学道理，因为酒与醋在热锅里碰了头，就会 起化学反应生成香料——乙酸乙酯，因此菜就有股香味了。
食醋有多种功能：它能杀菌消毒解腥。用醋的蒸气熏蒸居室 能杀灭病毒与病菌、防止感冒与传染病。在浸泡腌制生鱼时加少 量的醋可以防止腐败变质。酯还能溶解营养素，如无机盐中的 钙、铁等，也能保护蔬菜中的维生素C在加热时减少损坏。
PPT素材：w w w /sucai/
PPT背景：w w w /beijing/
PPT图表：w w w /tubiao/
PPT下载：w w w /xiazai/
PPT教程： w /pow erpoint/
资料下载：w w w /ziliao/
个人简历：w w w /jianli/
试卷下载：w w w /shiti/
教案下载：w w w /jiaoan/
手抄报：w w w /shouchaobao/
PPT课件：w w w /kejian/
语文课件：w w w /kejian/yuw en/ 数学课件：w w w /kejian/shuxue/