无线课程设计实验报告
无线网络技术课程设计报告(论文)
计算机科学与技术学院无线网络技术课程设计报告（论文）题目：点对点射频通信实验专业班级:姓名：时间：指导教师：完成日期：2015年06月22日目录摘要 (1)关键词 (1)引言 (1)1.实验目的........................................................ (1)2.实验内容................................................ (1)3.实验仪器 (2)4.实验原理.................... (2)5.注意事项............... (2)6.实验步骤.... (3)7.程序流程图........ (4)8.总结与体会............ . (6)参考文献 (7)点对点射频通信摘要：射频技术是一种针对与无线数据传输的技术,利用射频技术的优势完成无线通信目前较为认同的一种做法。
即利用射频芯片与单机片结合完成采集、发射、接收等数据传输,以此完成在一定范围内的数据通信。
关键词：zigbee；SPI接口；无线通信；射频技术引言近些年来，随着现代通信事业的快速发展，使得我国的射频技术和通信技术也有了更大的进步，与此同时人们对信息交流提出了更高的要求，这就迫使射频的无线通信技术有了更多的优势功能。
由于射频的无线通信技术的硬件简单、操作方便、维修快捷等其它众多优势也促使它逐渐成为了市场的主流。
1.实验目的学习TI Z-Stack 点到点通信，本实验的应用工程可以作为用户开发的模板，用户只需要对本工程进行复制和简单的修改，就可以作为用户应用的开发工程。
2.实验内容PC 机通过一个串口连接一个ZigBee 设备来发送数据，PC 机通过另一个串口连接一个另外ZigBee 设备来接收数据。
3.实验仪器电脑两台、2 块WSN 通用底板、2 个RF2530 模块、2 个RS232/USB 01 串口模块、zigbee 多功能仿真器(带10pin 的JTAG 下载线)、2 根A 转Mini USB 线（无线传感器网络实验开发系统两套，此实验需要两个实验组配合完成）。
wifi课程设计报告
wifi课程设计报告一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握WiFi技术的基本原理、应用场景和网络安全知识。
通过本课程的学习，学生将能够：1.描述WiFi的基本原理和技术参数，如频率、速率、标准等。
2.解释WiFi的的工作流程，包括信号发射、接收、解码等。
3.识别和分析WiFi的应用场景，如家庭、商业、公共等。
4.掌握基本的WiFi网络安全知识，如加密、认证、防护措施等。
5.运用所学知识解决实际问题，如配置WiFi路由器、优化网络速度等。
二、教学内容本课程的教学内容分为五个部分：1.WiFi的基本原理：介绍WiFi的起源、技术标准、工作频率等。
2.WiFi的工作流程：讲解信号发射、接收、解码等过程。
3.WiFi的应用场景：分析家庭、商业、公共等不同场景下的WiFi应用。
4.WiFi网络安全：讲解加密、认证、防护措施等网络安全知识。
5.实战演练：配置WiFi路由器、优化网络速度等实际操作。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解WiFi的基本原理、技术参数等理论知识。
2.讨论法：学生讨论WiFi的应用场景、网络安全等问题。
3.案例分析法：分析实际案例，让学生了解WiFi技术的具体应用。
4.实验法：引导学生进行实战演练，提高实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将提供以下教学资源：1.教材：提供一本详细的WiFi教程，涵盖所有课程内容。
2.参考书：推荐一些相关的书籍，供学生深入学习。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，帮助学生更好地理解课程内容。
4.实验设备：提供WiFi路由器、网络 analyzer等实验设备，让学生进行实际操作。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估其学习态度和理解程度。
2.作业：布置与课程内容相关的作业，要求学生按时完成，并对其作业质量进行评估。
2023年无线课程设计实验报告
扩频试验汇报学院: 电子信息工程学院专业: 通信工程组员: 12211008 吕兴孝 12211010 牟文婷12211096 郑羲 12211004 冯顺任课教师: 姚冬萍 1试验四扩频试验一、试验目旳在本试验中你要基于labview+usrp平台实现一种扩频通信系统, 你需要在对扩频技术有一定理解旳基础上编写程序, 完毕所有规定旳试验任务。
在这一过程中会让你对扩频技术有更直接和感性旳认识, 并深入掌握在labview+usrp平台上实现通信系统旳技巧。
二、试验环境与准备软件环境: labview 2023（或以上版本）；硬件环境: 一套usrp和一台计算机；试验基础: 理解labview编程环境和usrp旳基本操作；知识基础: 理解扩频通信旳基本原理。
三、试验简介1.扩频通信技术简介扩频通信技术是一种十分重要旳抗干扰通信技术, 可以大大提高通信系统旳抗干扰性能, 在电磁环境越来越恶劣旳状况下, 扩频技术在诸多通信领域均有了十分广泛旳应用。
扩频技术简朴来讲就是将信息扩展到非常宽旳带宽上——确切地说, 是比数据速率大得多旳带宽。
在扩频系统中, 发端用一种特定旳调制措施将原始信号旳带宽加以扩展, 得到扩频信号；然后在收端对接受到旳扩频信号进行解扩处理, 把它恢复为原始旳窄带信号。
扩频系统之所有具有较强旳抗干扰能力, 是由于接受端在接受到扩频信号后, 需要通过有关处理对接受信号进行带宽旳压缩, 将其恢复成窄带信号。
对于干扰信号而言, 由于与扩频信号不有关, 因此会被扩展到很宽旳频带上, 使之进入信号带宽内旳干扰功率大幅下降, 即增长了有关器输出端旳信号/干扰比。
因此扩频系统对大多数人为干扰都具有很强旳抵御能力。
22.发射端程序简介本试验包括发射端和接受端两个主程序, 其中发射端主程序top_tx旳前面板如图1所示。
图1 发射端程序前面板前面板上部旳选项卡控件中可以配置各项参数。
在硬件参数部分中可以配置usrp旳ip 地址、载波频率等参数；在信号参数部分中可以配置调制方式、设配采样速率、成型滤波器等参数；在信道模型参数部分中你可以选择不一样旳信道模型并设置噪声功率；在右侧你可以设置扩频码旳长度。
《无线网络实验》实验报告1
邢台学院实验报告课程名称无线网络技术导论实验实验项目实验一、认识无线局域网硬件设备授课教师王慧斌专业班级10网工本1班学号2010A21209学生姓名刘沼辉系部信息科学与技术2012～2013学年度第2学期●实验目的及要求：认识无线网络设备和网卡，了解他们的工作原理●实验环境：Pci接口无线局域网卡，usb接口无线网卡，无线ap●实验内容及步骤：1. 无线局域网络基本组成一个简单的无线局域网络，一般由无线接入点（AP）、无线网卡以及计算机等设备组成。
2. 无线局域网卡无线局域网卡是无线局域网络和计算机连接的中介，在无线信号覆盖区域中，计算机通过无线网卡，以无线电信号方式接入到局域网中。
按照接口标准，无线网卡可以分为：台式机专用的PCI接口无线网卡，如图1.1所示；笔记本电脑专用的PCMICA接口网卡，如图1.2所示；还有一种是广泛应用的USB无线网卡，如图1.3所示。
图1.1 PCI接口无线局域网卡图1.2 PCMICA接口网卡图1.3 USB接口无线网卡使用USB无线网卡时，只需把该网卡插入到计算机的USB端口，安装驱动程序，就可以自动搜索附近地区的信号，接入无线局域网络。
使用十分方便，受到用户广泛的欢迎。
通过无线网卡之间的直接连接，就可以组成一个最简单的无线局域网络，如图1.4所示。
图1.4 无线网卡连接形成的网络3. 无线AP无线AP也称为无线网桥，如图1.5所示。
无线AP的作用类似于有线以太网中的集线器，与集线器不同的是，无线AP与计算机之间的连接是通过无线信号方式实现。
图1.5 无线接入设备AP 图1.6 无线AP连接的无线局域网络实验结果及体会：通过本次试验了解了无线局域网的基本组成，以及了解了各种硬件设备的结构和功能。
无线网络的实验报告
实验一：无线宽带路由器配置【实验目的】1、认识路由器，了解其基本功能。
2、学习路由器的安装、接线、工作状态的判断等基本知识。
3、了解常用的网络操作系统。
4、了解路由器的参数及基本配置。
【实验设备和环境】1、多台具备Windows 2000 Server系统的计算机和局域网网络环境。
2、路由器一台，网线数根。
【实验内容】1、熟悉路由器的接口及接线方法，弄清个指示灯的含义。
2、用超级终端完成路由器的连接，熟悉路由器的基本配置命令。
3、完成以上实验内容后拟写实验步骤。
【实验步骤】1、按照下图的方式，正确连接好相关设备后，打开网页浏览器，在地址栏中键入“http://192.168.0.1”,并回车。
2、在弹出的以下窗口中，输入用户名admin，密码admin，单击确定。
3、进入路由器的欢迎页面，选择“下一步”进入设置向导页面。
4、选择“以太网宽带，网络服务商提供的固定IP 地址”，设置完成后点击“下一步”。
5、设置IP地址为172.20.76.210，子网掩码为255.255.255.0，网关为172.20.76.254，DNS服务器为202.193,160.33,设置完成，点击“下一步”。
6、设置完成后，点击“保存”按钮，完成设置。
上”。
8、设置完成，即可以上网。
实验二无线局域网Ad hoc连接和无线局域网infrastructure连接【实验目的】1、认识无线网卡，了解其基本功能。
2、学习无线网卡的安装、工作状态的判断等基本知识。
3、了解常用的网络操作系统。
4、了解路由器的参数及基本配置。
【实验设备和环境】1、多台具备Windows 2000 Server系统的计算机和局域网网络环境。
2、路由器一台，无线网卡一块，网线数根。
【实验内容】1、熟悉无线网卡。
2、掌握如何通过无线网卡进行移动设备之间的互联。
3、完成以上实验内容后拟写实验步骤。
【实验步骤】1、配置无线宽带路由器（参见实验一）。
新硬件并提示安装。
无线网络综合课程设计报告.doc
无线网络综合课程设计报告学院计算机科学与技术系无线网络课程设计2014 ～2015 学年第1学期课程无线网络课程设计名称无线局域网络综合课程设计--图书馆专业班级指导教师小组成员2015 年1 月图书馆无线局域网络综合课程设计1、课程设计目的通过“无线局域网络综合课程设计”的环节，以系统集成项目的调研、规划与实施为主线，根据所掌握的无线局域网络知识，完成无线局域网络基础架构、无线局域网络系统的安装与配置、无线局域网络安全及网络管理等无线局域网络技术的综合设计与应用。
通过课程设计，使学生进一步巩固在计算机无线局域网络课程中学到的专业知识，深入掌握计算机局域网络工程的设计与施工、无线局域网络系统的安装与配置技术，掌握有线无线一体化局域网络设计与实施的方式方法，了解无线局域网络系统建设各部分之间的相互关系，提高学生计算机网络技术的综合运用和实际动手能力，培养学生的分工协作的团队精神。
2、课程设计名称及内容名称某省立图书馆无线网络集成项目规划与实施学院背景描述及需求内容图书馆随着业务规模的不断扩大，对图书馆提高运营效率的要求也不断提升，随着WIFI技术的不断发展，使其能更加稳定高效的承载图书馆应用。
很多图书馆在有线网络的基础上扩展无线网络来进行日常业务的开展，甚至很大一部分图书馆在新建覆盖场所时，考虑建设的成本和传统网络的繁琐，也希望可以通过WIFI 接入技术实现他们的目的。
该省立图书馆建筑面积4万平方米，5层，要求实现无线网络无缝覆盖，所有上网用户的带宽不得低于8Mbps，图书馆用户通过无线网络可以访问图书馆提供的电子资源（WEB 形式），这些电子资源只能由通过认证的用户访问。
3、实验过程3.1需求分析3.1.1建设背景在信息迅猛发展的今天，国内所有省立图书馆均实现了有线企业的建设。
但随着设施的完善，越来越多的便携式计算机终端进入了图书馆，越来越多的读者和员工也开始拥有了带有无线网卡的计算机终端。
读者对无线网的依赖性相当之高，“随时随地获取信息”已成为读者的新需求。
WIFI课程设计实习报告
电子与信息工程学院课程设计报告（2012—2013学年第 2 学期）课程名称：基于WIFI 模块的无线表决器班级： xxxxxxxxx学号： xxxxxx姓名： xxxxxxxxxxxxxx指导教师： xxxxxxxxxx2013年05月基于WIFI 模块的无线数据传输一、选题背景:随着科技进步，很多嵌入式设备使用以太网接口实现数据传输，有线方式需布线、使用点不灵活等问题，采用WIFI模块实现无线通信，方便、灵活成为很多嵌入式设备完成数据传输的首选。
二、设计选题: 无线表决器（决定某件事情是否通过）三、小组成员：四、设计器材：Wifi模块一块、手机（为安卓系统的且带有有人网络助手软件）、单片机一块、液晶显示屏一个。
五、课题简介：做一个无线表决器，判定某件事是否予以通过，采用少数服从多数原则；”Y”表示赞同，”N”表示反对，”G”表示弃权。
当手机使用有人网络助手软件（此时已经与wifi成功连接）发送Y,N,G三种不同信息时，通过wifi经过串口将信息送至单片机中进行信息处理，最后将投票结果显示在液晶显示屏上，同时也可以按下独立按键S5（与C51单片机P3^7端口相连），将显示结果发送至手机中显示。
六、设计整体框图：发送投票决定 串口连接接受投票结果1.终端模块：使用安卓系统手机并下载有人网络助手软件，给wifi 模块上电，手机开启WIFI 功能，找到并加入ABCDEFG12345的WIFI 网络，在手机上启动有人网络助手软件，切换到TCP Client 界面，点击增加，创建一个到10.10.100.254的8899 端口（为wifi 的IP 地址与端口）的TCP 连接，创建成功后，会建立和WIFI 模块的TCP 连接。
建立连接成功后，手机发送数据，单片机的串口会收到数据。
终端模块 手机 无线模块 wifi 处理器模块单片机 显示模块 液晶显示屏投票结束时，按下独立按键S5（与C51单片机P3^7端口相连），可以将投票结果送到手机上。
无线网络技术全部实验报告含选作实验
无线网络技术全部实验报告含选作实验一、实验目的1.了解无线通信的原理和技术；2.掌握无线局域网的建立和配置方法；3.了解无线网络的安全性和问题。
二、实验内容1.确定实验需求，并选择适当的设备和工具；2.建立无线局域网并进行配置；3.测试无线网络的速度和稳定性；4.分析无线网络安全问题，并提出解决方案。
三、实验步骤1.确定实验需求：考虑到实验环境的特点和预期使用需求，确定实验中需要建立的无线局域网的规模、范围和设备要求。
2.选择适当的设备和工具：根据实验需求和预算等因素，选择合适的无线路由器、无线网卡等设备，并准备好相应的安装、配置和测试工具。
3.建立无线局域网：根据选定的设备和工具，按照相关操作手册，按图示连接路由器、网卡等设备，并进行相应的电源接入和网线连接等操作。
4.进行配置：根据实验需求和设备特点，进行无线局域网的配置，包括设置网络名称、密码、IP地址等参数。
5.测试速度和稳定性：使用专业的无线网络测试工具，对建立的无线局域网进行速度和稳定性测试，并记录测试结果。
6.分析安全问题：通过专业的无线网络安全分析工具，对建立的无线局域网进行安全问题分析，包括扫描可能存在的漏洞和攻击面等。
7.提出解决方案：根据分析结果，提出相应的解决方案，包括设置强密码、关闭不必要的网络服务、更新设备固件等。
8.完成实验报告：根据实验过程和结果，撰写完整的实验报告，包括实验目的、内容、步骤、分析和解决方案等。
四、实验结果和分析1.建立无线局域网：根据实际情况，建立了一个范围为100平方米的无线局域网，使用了一台无线路由器和多台无线网卡。
4.分析安全问题：使用安全分析工具对网络进行分析，发现无线网络存在弱密码漏洞和未关闭的不必要网络服务。
5.提出解决方案：将无线网络密码更改为复杂的组合，并关闭不必要的网络服务如远程管理等，定期更新设备固件。
五、实验总结通过本次实验，我进一步了解了无线通信的原理和技术，并掌握了无线局域网的建立和配置方法。
2018-无线课程设计实验报告-word范文模板 (10页)
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在这一过程中会让你对扩频技术有更直接和感性的认识，并进一步掌握在LabVIEW+USRP平台上实现通信系统的技巧。
二、实验环境与准备软件环境：LabVIEW 201X（或以上版本）；硬件环境：一套USRP和一台计算机；实验基础：了解LabVIEW编程环境和USRP的基本操作；知识基础：了解扩频通信的基本原理。
三、实验介绍1、扩频通信技术简介扩频通信技术是一种十分重要的抗干扰通信技术，可以大大提高通信系统的抗干扰性能，在电磁环境越来越恶劣的情况下，扩频技术在诸多通信领域都有了十分广泛的应用。
扩频技术简单来讲就是将信息扩展到非常宽的带宽上——确切地说，是比数据速率大得多的带宽。
在扩频系统中，发端用一种特定的调制方法将原始信号的带宽加以扩展，得到扩频信号；然后在收端对接收到的扩频信号进行解扩处理，把它恢复为原始的窄带信号。
扩频系统之所有具有较强的抗干扰能力，是因为接收端在接收到扩频信号后，需要通过相关处理对接收信号进行带宽的压缩，将其恢复成窄带信号。
对于干扰信号而言，由于与扩频信号不相关，所以会被扩展到很宽的频带上，使之进入信号带宽内的干扰功率大幅下降，即增加了相关器输出端的信号/干扰比。
因此扩频系统对大多数人为干扰都具有很强的抵抗能力。
22、发射端程序简介本实验包括发射端和接收端两个主程序，其中发射端主程序top_tx的前面板如图1所示。
无线实验报告范文
无线实验报告范文实验目的：1.了解无线通信技术的基本原理和应用。
2.学习使用软件构建无线通信系统。
3.进行无线通信性能测试和分析。
实验仪器和设备：1.电脑。
2.手机或其他无线通信设备。
3.Wi-Fi路由器。
实验步骤：1.搭建实验环境。
将Wi-Fi路由器连接到电脑，并确保电脑可以正常连接到Wi-Fi网络。
2.测试无线连接速度。
使用手机或其他无线设备连接到Wi-Fi网络，并通过测速软件测试无线连接速度。
记录并分析测试结果，看无线连接速度是否符合预期。
3.测试无线信号强度。
在不同距离或障碍物遮挡下，测试无线信号的强度。
通过查看手机或电脑上的Wi-Fi信号强度指示，记录并分析测试结果。
观察无线信号的强度是否受到距离和障碍物的影响。
4.测试无线干扰。
在相同的Wi-Fi频段下，同时运行多个无线设备，并观察无线信号的稳定性。
记录并分析测试结果，看无线信号是否容易受到其他无线设备的干扰。
5.测试无线覆盖范围。
在不同的室内或室外环境下，测试Wi-Fi信号的覆盖范围。
通过走动或移动设备的方式，记录并分析测试结果。
观察Wi-Fi信号的覆盖范围是否受到环境的影响。
实验结果与分析：1.无线连接速度测试结果如下：测试位置，无线连接速度 (Mbps)-------，-----------室内近距离，50室内远距离，30室外近距离，60室外远距离，40根据测试结果可以看出，无线连接速度受到距离的影响。
距离越远，无线连接速度越慢。
而且，室内和室外的无线连接速度也有所差异，可能是由于信号传播的环境不同导致的。
2.无线信号强度测试结果如下：测试位置，无线信号强度(dBm)-------，------------室内近距离，-50室内远距离，-70室外近距离，-40室外远距离，-60根据测试结果可以看出，无线信号强度也受到距离的影响。
距离越远，无线信号强度越弱。
另外，在室内和室外环境下，无线信号强度也有所差异。
3.无线干扰测试结果如下：活动设备，无线信号强度(dBm)------，------------电视，-70电脑，-60手机，-50根据测试结果可以看出，同时运行多个无线设备会对无线信号产生干扰。
无线信号实验报告模板(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解无线信号的基本传输原理和过程。
2. 掌握无线信号的调制与解调技术。
3. 分析无线信号传输过程中的影响因素。
4. 学习使用无线信号测试仪器进行实验操作。
5. 培养实验报告撰写能力。
二、实验原理无线信号传输是利用电磁波在空间传播，将信息从一个地点传输到另一个地点的过程。
实验主要涉及以下原理：1. 调制与解调：调制是将信息信号与载波信号进行叠加的过程，解调则是从叠加后的信号中提取出信息信号的过程。
2. 频率选择：根据无线信号的频率范围选择合适的频率，以减少干扰和提高传输效率。
3. 天线设计：天线是无线信号发射和接收的关键部件，其设计对信号传输性能有重要影响。
4. 信号衰减与反射：无线信号在传播过程中会因距离、障碍物等因素发生衰减和反射，影响信号强度和稳定性。
三、实验仪器与设备1. 无线信号发射器2. 无线信号接收器3. 无线信号测试仪器（如频谱分析仪、功率计等）4. 计算机及实验软件5. 天线（发射天线和接收天线）四、实验步骤1. 实验准备：熟悉实验仪器与设备的使用方法，了解实验原理和步骤。
2. 搭建实验平台：将发射器和接收器连接好，确保信号传输通道畅通。
3. 信号发射：调整发射器参数，如频率、功率等，使信号稳定发射。
4. 信号接收：调整接收器参数，如增益、带宽等，接收发射器发出的信号。
5. 信号测试：使用无线信号测试仪器对信号进行测试，如测量信号的功率、频率、带宽等参数。
6. 数据分析：分析实验数据，探讨无线信号传输过程中的影响因素。
7. 撰写实验报告。
五、实验数据记录与分析1. 信号发射参数：记录发射器的频率、功率等参数。
2. 信号接收参数：记录接收器的频率、增益、带宽等参数。
3. 信号测试结果：记录信号的功率、频率、带宽等测试数据。
4. 数据分析：分析实验数据，探讨无线信号传输过程中的影响因素，如信号衰减、干扰等。
六、实验结论根据实验数据和数据分析，总结无线信号传输过程中的关键因素，提出改进措施，以提高无线信号传输性能。
无线电能传输(课程设计报告)实验报告
实验报告1.实验原理与无线通信技术一样摆脱有形介质的束缚，实现电能的无线传输是人类多年的一个美好追求。
无线电能传输技术（Wireless Power Transfer, WPT）也称之为非接触电能传输技术（ Contactless PowerTransmission, CPT），是一种借于空间无形软介质（如电场、磁场、微波等）实现将电能由电源端传递至用电设备的一种供电模式，该技术是集电磁场、电力电子、高频电子、电磁感应和耦合模理论等多学科交叉的基础研究与应用研究，是能源传输和接入的一次革命性进步。
无线电能传输技术解决了传统导线直接接触供电的缺陷，是一种有效、安全、便捷的电能传输方法，因而它被美国《技术评论》杂志评选为未来十大科研方向之一。
该技术不仅在军事、航空航天、油田、矿井、水下作业、工业机器人、电动汽车、无线传感器网络、医疗器械、家用电器、RFID识别等领域具有重要的应用价值，而且对电磁理论的发展亦具有重要科学研究价值和实际意义。
在中国科协成立五十周年的系列庆祝活动中，无线能量传输技术被列为“10 项引领未来的科学技术”之一。
到目前为止，根据电能传输原理，无线电能传输大致可以分为三类：感应耦合式、微波辐射式、磁耦合谐振式。
作为一个新的无线电能传输技术，磁耦合谐振式是基于近场强耦合的概念，基本原理是两个具有相同谐振频率的物体之间可以实现高效的能量交换，而非谐振物体之间能量交换却很微弱。
磁耦合谐振式无线电能传输的传输尺度介于前两者之间，因此也被称之为中尺度（mid-range）能量传输技术，其尺度为几倍的接收设备尺寸（可扩展到几米到几十米）。
除了较大的传输距离，还存在以下优势：由于利用了强耦合谐振技术，可以实现较高的功率（可达到kW）和效率；系统采用磁场耦合（而非电场，电场会发生危险）和非辐射技术，使其对人体没有伤害；良好的穿透性，不受非金属障碍物的影响。
因此该技术已经成为无线电能传输技术新的发展方向。
无线通信项目实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解无线通信的基本原理和常用技术。
2. 掌握无线通信系统的设计方法，包括调制、解调、编码、解码等。
3. 熟悉无线通信实验平台的搭建和使用。
4. 分析无线通信系统性能，为实际应用提供理论依据。
二、实验内容1. 无线通信原理及常用技术2. 无线通信实验平台搭建3. 无线通信实验方案设计4. 实验数据采集与分析5. 实验结果总结三、实验原理1. 无线通信原理：无线通信是利用无线电波在空间中传播，实现信息传递的技术。
无线通信系统包括发射端、传输信道和接收端，其基本原理是将信息信号转换为无线电波，通过传输信道传输，再由接收端恢复出原始信息。
2. 常用无线通信技术：包括模拟通信、数字通信、调制解调技术、编码解码技术等。
四、实验平台1. 实验设备：无线通信实验平台、信号发生器、示波器、频谱分析仪等。
2. 实验软件：MATLAB、LabVIEW等。
五、实验方案设计1. 调制与解调实验：设计一个调制解调系统，采用QAM调制和QAM解调，实现数字信号的传输。
2. 编码与解码实验：设计一个编码解码系统，采用Huffman编码和Huffman解码，实现信息压缩与恢复。
3. 信道传输实验：搭建一个模拟信道传输实验系统，研究不同信道对信号的影响。
六、实验数据采集与分析1. 调制与解调实验：通过改变调制指数和信号功率，观察QAM调制解调系统的误码率性能。
2. 编码与解码实验：通过改变信息序列长度，观察Huffman编码解码系统的压缩效果。
3. 信道传输实验：通过改变信道衰减系数，观察信道对信号的影响。
七、实验结果总结1. 调制与解调实验：实验结果表明，QAM调制解调系统在低误码率条件下具有良好的传输性能。
2. 编码与解码实验：实验结果表明，Huffman编码解码系统在信息压缩方面具有较好的效果。
3. 信道传输实验：实验结果表明，信道衰减对信号传输性能有较大影响，需要采取适当的信道补偿措施。
八、实验结论1. 通过本次实验，掌握了无线通信的基本原理和常用技术。
无线网络综合实验报告
无线网络技术综合设计课程报告题目：某某大学无线网络工程规划与设计课程名称网络工程综合设计考试学期2014/2015学年第 1学期考试方式课程论文报告姓名学号专业指导教师简碧园摘要随着IEEE802．11无线局域网技术标准的不断推出以及基于这些标准的无线产品的出现，无线局域网的应用和普及已发展到了一个新阶段，基于WLAN的无线网络构建已成为组建无线校园网的主流技术，是有线校园网网络延伸的重要手段之一。
本文结合某学校无线校园网建设实际情况，阐述了设计与规划校园无线局域网的原则、方法和步骤，组建了基于WLAN的校园无线网络．并对相关的设计方法进行了详细说明，为进一步的研究提供了思路。
无线局域网是当前发展较快的技术,校园是其中重要应用领域之一.无线局域网技术相对成熟,产品较多,各有特性.规划无线校园网时应根据教育特点,选择适合产品,作出覆盖和容量的协调,与有线校园网作优化集成,为学生提供高效、方便的网络接入.关键字：思科,千兆交换产品，无线校园网,解决方案目录摘要 (I)1.项目背景 (1)2.项目特点 ..................................................................................................... 错误！未定义书签。
3.设计原则 ..................................................................................................... 错误！未定义书签。
4.需求分析 ..................................................................................................... 错误！未定义书签。
4.1 发展现状....................................................................................... 错误！未定义书签。
WIFI课程设计实习报告
电子与信息工程学院课程设计报告（2012—2013学年第 2 学期）课程名称：基于WIFI 模块的无线表决器班级： xxxxxxxxx学号： xxxxxx姓名： xxxxxxxxxxxxxx指导教师： xxxxxxxxxx2013年05月基于WIFI 模块的无线数据传输一、选题背景:随着科技进步，很多嵌入式设备使用以太网接口实现数据传输，有线方式需布线、使用点不灵活等问题，采用WIFI模块实现无线通信，方便、灵活成为很多嵌入式设备完成数据传输的首选。
二、设计选题: 无线表决器（决定某件事情是否通过）三、小组成员：四、设计器材：Wifi模块一块、手机（为安卓系统的且带有有人网络助手软件）、单片机一块、液晶显示屏一个。
五、课题简介：做一个无线表决器，判定某件事是否予以通过，采用少数服从多数原则；”Y”表示赞同，”N”表示反对，”G”表示弃权。
当手机使用有人网络助手软件（此时已经与wifi成功连接）发送Y,N,G三种不同信息时，通过wifi经过串口将信息送至单片机中进行信息处理，最后将投票结果显示在液晶显示屏上，同时也可以按下独立按键S5（与C51单片机P3^7端口相连），将显示结果发送至手机中显示。
六、设计整体框图：发送投票决定 串口连接接受投票结果1.终端模块：使用安卓系统手机并下载有人网络助手软件，给wifi 模块上电，手机开启WIFI 功能，找到并加入ABCDEFG12345的WIFI 网络，在手机上启动有人网络助手软件，切换到TCP Client 界面，点击增加，创建一个到10.10.100.254的8899 端口（为wifi 的IP 地址与端口）的TCP 连接，创建成功后，会建立和WIFI 模块的TCP 连接。
建立连接成功后，手机发送数据，单片机的串口会收到数据。
终端模块 手机 无线模块 wifi 处理器模块单片机 显示模块 液晶显示屏投票结束时，按下独立按键S5（与C51单片机P3^7端口相连），可以将投票结果送到手机上。
WLAN的设计与实现课程设计报告
无线WLAN的设计与实现一、无线WLAN的主要功能本课题是无线WLAN的设计与实现的实验。
无线局域网，也被称为WLAN。
WLAN是利用无线技术在空中传输数据、话音和视频信号。
作为传统布线网络的一种替代方案或延伸，无线局域网把个人从办公桌边解放了出来，使他们可以随时随地获取信息，提高了员工的办公效率。
此外，WLAN还有其他一些优点。
它能够方便地实施联网技术，因为WLAN可以便捷、迅速地接纳新加入的雇员，而不必对网络的用户管理配置进行过多的变动。
WLAN还可以在有线网络布线困难的地方比较容易实施，使用WLAN方案，则不必再实施打孔敷线作业，因而不会对建筑设施造成任何损害。
如今基于Wi－Fi标准的IEEE 802．11系列无线局域网（Wireless Local Area Network，简称WLAN）现实了无需复杂的设计、烦琐的布线；无需庞大的投入、高昂的成本的无线网络。
无线局域网以其功能强大、组网灵活、移动性优越等优点，提供了不受限制的广泛应用。
令“移动互联”的实现越来越轻松简单，真正地融入人们的工作生活中。
在宽敞的办公室内不依靠繁杂的网络线缆，就能将各个角落的计算机连接起来，从而在一定范围内自由地摆放电脑却丝毫不影响网络的通讯，实现资源及网络方便、快捷的共享。
在家中不必再忍受网络布线的烦恼，自由自在地在家里的任何位置实现Internet互联，甚至是移动中。
二、无线WLAN的基本原理本次实验是我使用了WLAN的IEEE 802.11b/g标准，使用5308交换机和AP 420及服务器相连组成一个小型的无线局域网，并通过802.11i的相关安全机制为该无线局域网部署安全接入和加密方法，同时为无线WLAN设置了集中的DHCP服务器和RADIUS服务器，来为无线客户端动态分配IP和进行网络安全接入的身份认证。
其中DHCP服务器的主要任务是：在DHCP无线客户端的负责动态IP 地址分配。
其基本原理是：在使用DHCP 进行动态IP 地址分配的网络环境中，包括DHCP 服务器和DHCP 客户机。
无线网络课程设计报告1
一、课程设计内容搭建一个无线网络平台。
具体实验要求如下：1、建立开放式的无线接入服务；2、搭建采用WEP加密方式的无线网络；3、搭建采用WPA加密方式的无线网络；4、搭建采用WPA2加密方式的无线网络；5、跨AP的二层漫游；二、实验环境1、实验地点W204网络环境实验室2、具体实验设备(1)、软交换服务器——RG-VX9050E(2)、模块化语音网关——RG-VG6116E(3)、控制管理器——RG-RCMS SERIES三、 实验原理3.1 无线局域网的定义无线局域网（Wireless local-area network ，WLAN ）：是计算机 网络与无线通信技术相结合的产物。
从专业角度讲，无线局域网利 用了无线多址信道的一种有效方法来支持计算机之间的通信，并为 通信的移动化、个性化和多媒体应用提供了可能。
通俗地说，无线 局域网就是在不采用传统缆线的同时，提供以太网或者令牌网络的 功能。
无线网络包括无线网卡和无线接入点（简称AP ），无线局域网利 用常规的局域网及其互联设备构成骨干网。
利用无线接入点（AP ） 来支持移动终端（MT ）的移动和漫游。
配有无线网卡的台式PC 机， 笔记本电脑或其他设备就可以与无线网络连接起来。
无线局域网与 有线局域网的作用基本相同,就是在网络的各设备之间传送分组信 息。
不同的是,无线局域网中所用的是便携设备,其中的分组传输包 括移动站之间和移动站与固定站之间的传输。
分析解释下图：trunkAPSTASwitchACSSID:RUIJIEG0/25G0/1外部网络3.2 无线局域网的特点和传统网络相比的优势：（1）可移动性，它提供了不受线缆限制的应用，用户可以随时上网；（2）容易安装、无须布线，大大节约了建网时间；（3）组网灵活，即插即用，网络管理人员可以迅速将其加入到现有网络中，并在某种环境下运行；（4）成本低，特别适合于变化频繁的工作场合；（5）安全性较高，无线网络相对来说比较安全，通信以空气为介质，传输信号可以跨越很宽的频段，而且与自然背景噪音十分的相似，这样一来，就使得窃听者用普通的方式难以偷听到数据。
无线网络课程设计报告
2. DHCP应当可以给用户分配永久固定的IP地址。
3. DHCP应当可以同用其他方法获得IP地址的主机共存（如手工配置IP地址的主机）。
4. DHCP服务器应当向现有的BOOTP客户端提供服务。
DHCP有三种机制分配IP地址：
1) 自动分配方式（Automatic Allocation），DHCP服务器为主机指定一个永久性的IP地址，一旦DHCP客户端第一次成功从DHCP服务器端租用到IP地址后，就可以永久性的使用该地址。
5、HTTP请求头、响应头格式
HTTP请求头和响应头中包含了目标主机向服务器请求的页面的重要控制信息，如请求页面的资源类型，编码方式，所使用的HTTP版本，页面长度，是否加密等，在对HTTP页面进行假消息注入时对页面的控制信息的分析尤为重要，优秀注入数据的欺骗性和诱导性是建立在对原有页面的保持之上的，如在注入数据时不修改页面的长度信息直接注入，会导致浏览器无法正常显示页面，无法达到欺骗受害者的目的。
2、ARP协议简介
地址解析协议，即ARP（Address Resolution Protocol），是根据IP地址获取物理地址的一个TCP/IP协议。主机发送信息时将包含目标IP地址的ARP请求广播到网络上的所有主机，并接收返回消息，以此确定目标的物理地址；收到返回消息后将该IP地址和物理地址存入本机ARP缓存中并保留一定时间，下次请求时直接查询ARP缓存以节约资源。地址解析协议是建立在网络中各个主机互相信任的基础上的，网络上的主机可以自主发送ARP应答消息，其他主机收到应答报文时不会检测该报文的真实性就会将其记入本机ARP缓存；由此攻击者就可以向某一主机发送伪ARP应答报文，使其发送的信息无法到达预期的主机或到达错误的主机，这就构成了一个ARP欺骗。ARP命令可用于查询本机ARP缓存中IP地址和MAC地址的对应关系、添加或删除静态对应关系等。相关协议有RARP、代理ARP。NDP用于在IPv6中代替地址解析协议。
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扩频实验报告学院：电子信息工程学院专业：通信工程组员：12211008 吕兴孝12211010 牟文婷12211096 郑羲12211004 冯顺任课教师：姚冬萍1实验四扩频实验一、实验目标在本实验中你要基于LabVIEW+USRP平台实现一个扩频通信系统，你需要在对扩频技术有一定了解的基础上编写程序，完成所有要求的实验任务。
在这一过程中会让你对扩频技术有更直接和感性的认识，并进一步掌握在LabVIEW+USRP平台上实现通信系统的技巧。
二、实验环境与准备软件环境：LabVIEW 2012（或以上版本）；硬件环境：一套USRP和一台计算机；实验基础：了解LabVIEW编程环境和USRP的基本操作；知识基础：了解扩频通信的基本原理。
三、实验介绍1、扩频通信技术简介扩频通信技术是一种十分重要的抗干扰通信技术，可以大大提高通信系统的抗干扰性能，在电磁环境越来越恶劣的情况下，扩频技术在诸多通信领域都有了十分广泛的应用。
扩频技术简单来讲就是将信息扩展到非常宽的带宽上——确切地说，是比数据速率大得多的带宽。
在扩频系统中，发端用一种特定的调制方法将原始信号的带宽加以扩展，得到扩频信号；然后在收端对接收到的扩频信号进行解扩处理，把它恢复为原始的窄带信号。
扩频系统之所有具有较强的抗干扰能力，是因为接收端在接收到扩频信号后，需要通过相关处理对接收信号进行带宽的压缩，将其恢复成窄带信号。
对于干扰信号而言，由于与扩频信号不相关，所以会被扩展到很宽的频带上，使之进入信号带宽内的干扰功率大幅下降，即增加了相关器输出端的信号/干扰比。
因此扩频系统对大多数人为干扰都具有很强的抵抗能力。
232、发射端程序简介本实验包括发射端和接收端两个主程序，其中发射端主程序top_tx 的前面板如图1所示。
图1 发射端程序前面板前面板上部的选项卡控件中可以配置各项参数。
在硬件参数部分中可以配置USRP 的IP 地址、载波频率等参数；在信号参数部分中可以配置调制方式、设配采样速率、成型滤波器等参数；在信道模型参数部分中你可以选择不同的信道模型并设置噪声功率；在右侧你可以设置扩频码的长度。
在前面板下方为显示界面，包括发送信号的时域/频域波形以及星座图和眼图。
发射端的程序框图主要由两部分组成。
主程序框图左侧的transmitter 子程序完成发射信号的生成、扩频、调制等功能，程序框图如图2所示。
4图2 transmitter 的程序框图图中source 子程序产生固定长度的随机比特流；条件结构内完成信源的扩频操作；其中的DSSS 子程序用来对信源数据进行扩频；MOD 子函数完成比特流的调制；Add control 子函数的作用是添加训练序列，以便接收端进行同步；Pulse shaping 子函数用来完成脉冲成形；最后TX apply channel 实现发送端的信道自适应。
output complex waveform 即为输出的波形。
发射端主程序框图其余部分的功能是将transmitter 子程序产生的output complex waveform 通过USRP 进行发射。
3、接收端程序简介接收端主程序top_rx 的前面板如图3所示。
图3 接收端程序前面板与发射端程序类似，接收端主程序前面板上部为各项参数的输入，例如硬件参数、扩频参数、同步参数等。
前面板下部显示生成的图形，包括星座图、眼图、信噪比/误码率曲线等。
接收端端的程序框图也主要由两部分组成。
主程序框图右侧的receiver.vi 子程序主要完成发射信号的接受、同步、解扩和解调等功能，程序框图如图3所示。
图3 receiver.vi 的程序框图其中RX init子程序是接收机的初始化；matched filter子程序完成匹配滤波；synch子程序使同步模块，完成收发同步；channel estimated子程序完成信道估计；equalize子程序的作用是信道均衡；strip control子程序用来删除控制信息，即训练序列；decode子程序实现信号的解调；DE-DSSS子程序用来实现解扩；error detect子程序的作用是计算误码率。
接收端主程序框图的其他部分主要用来完成USRP的配置、计算信噪比/误码率曲线以及生成所需的图形。
四、实验任务1、DS-SS.vi子程序DS-SS子程序的作用是对信源进行直接扩频（Direct Sequence Spread Spectrum）。
其原理是利用10个以上的chips来代表原来的0或1，使得原来较高功率、较窄的频谱变成具有较宽频的低功率频谱，这种特性类似于噪声功率谱，因此接收端只有知道正确的扩频码才能进行正确的接收，进而增加了传输的可靠性。
它是一种数字调制方法，具体说，就是将信源与一定的PN码（伪随机码、chip）进行同或运算。
例如，在发射端用11000100110代替"1"，用00110010110代替"0"，这个过程就实现了扩频。
上述过程如图4所示。
56图4 扩频的实现过程前面板：图6 DS-SS 前面板DS-SS 程序框图：图7 DS-SS 程序框图实验步骤：1、首先产生所需长度的伪随机序列（PN 序列）：PN 序列（Pseudo-noise Sequence ）即伪噪声序列，这类序列具有类似随机噪声的一些统计特性，但和真正的随机信号不同，它可以重复产生和处理，故称作伪随机噪声序列。
PN 码最见的用途是在扩频系统中用来扩展信号频谱；此外PN码也可以用来作为信源信息。
在实际应用中，常利用MT Generate Bits函数来生成PN序列，它位于函数选板的RF Communications>>Modulation>>Digital中。
MT Generate Bits.函数的输入输出如图8所示：图8 MT Generate Bits输入输出其中total bits为生成的伪随机序列的总长度、PN sequence order用来设定PN序列的循环周期（如果PN sequence order设为N，则周期为）、seed in指定PN序列生成器移位寄存器的初始状态（默认为0xD6BF7DF2）；output bit stream 为伪随机序列的输出。
此外MT Generate Bits函数还有User Defined模式，在此模式下函数可以根据用户自定义的输入序列生成所需长度的循环序列。
其输入输出如图9所示：图9 User Defined模式的输入输出其中user base bit pattern为用户指定的序列，控件会不断循环用户指定的序列直到输出序列的长度达到total bits所设定的值。
output bit stream为生成序列的输出。
本例中用到了三个MT Generate Bits函数，分别用来生成保护序列、同步序列和信息序列。
2、利用产生的序列对信源序列进行扩展：输入信源bit码、PN扩频码、误差；输出扩频码、误差。
72、DE-DSSS.vi子程序DE-DSSS子程序的作用是在接收端实现对信号的解扩。
解扩操作即扩频操作的逆过程。
继续使用上面的例子，当你在发射端用11000100110代替"1"，而用00110010110代替"0"后，在接收机处只要把收到的序列是11000100110恢复成"1"，而00110010110恢复成"0"，这就是解扩。
上述过程如图0所示。
图11 解扩的实现过程前面板：DE-DSSS程序框图：89图13 DE-DSSS 程序框图五、实验步骤：1、产生所需长度的并与发射端相同伪随机序列（PN 序列），同DS-SS ；2、然后利用产生的序列对接收信号进行解扩：输入：将信源与PN 序列通过“数组大小”模块返回其长度，相除得到的商作为搜索深度；输入经信道传输后的扩频码、与发送端同步的扩频序列以及误差。
输出得解扩后码序列以及误差。
3、实验验证在DS-SS 子程序中，你可以手动输入一串0/1作为信源序列，并设置好PN 序列的长度（设为N ）。
单独运行DS-SS 子程序，观察输出的序列长度是否扩展了N 倍，并注意输出序列中PN 码是否与相应的0或者1对应。
验证成功的话便表明你的DS-SS 子程序编写正确。
并利用类似的方法验证DE-DSSS 子程序的正确性。
然后验证发射端主程序是否能正确的发射我们想要的扩频信号。
首先正确的连接USRP 并合理的配置发射端的各项参数，运行程序。
然后你可能会看到如图至图所示的发射信号时域波形和频域波形。
图14不扩频的时域信号图15不扩频的频域信号图16扩频后的时域信号图17扩频后的频域信号10可以看出经过扩频的发射信号与不经过扩频的发射信号相比，在频域上进行了展宽，在时域上变得更加密集。
这与扩频的基本原理相符，说明发射端的设计基本正确。
在接收端，我们需要使得参数能够与发射端匹配，这样才能正常的接收。
特别需要注意Capture Time、packet length和RX Sample Rate这几个参数，你首先需要理解它们的意义，这样才能够正确的配置它们。
如果你在发射端没有修改默认参数的话，接收端的默认参数恰好能够与发射端匹配。
你需要同时运行发射端和接收端程序，在发射端正确运行时观察接收端能否正确接收。
程序会计算当前信噪比下的误码率，并逐渐增大信噪比、最终得出一条信噪比/误码率曲线，如图3-4- 11所示。
你可能需要稍等一段时间才能够看到程序运行完成的结果。
在接收端程序运行的同时，你可以进入receiver子程序中的Ber detected子程序，在里面观察当前信噪比接收到的数据数和误码数，如图3-4- 12所示。
图18误码率曲线图19运行时的数据显示然后你可以尝试改变收发端的各项参数，观察不同参数对运行结果的影响。
最后你需要按照要求完成实验报告。
六、实验结果QPSK:将USRP连接电脑，更改IP地址等参数。
频率使用915MHz避免干扰。
如下图20：1112发送端前面板调制参数以及发送星座图发送时域波形如下图21：发送端眼图和发送端频域波形如下，眼图的尖锐程度和发送频率有关，如图22：接收端的硬件参数和误码率如下图，如图23：13接收端眼图如图24所示：BPSK：调制参数如下：14BPSK:发送端硬件参数发送端星座图：15接收端眼图：接收端星座图及误码率曲线（信噪比较低）：16五、实验扩展1、解释接收端同步模块的具体实现方式及其利用的基本原理。
（1）初始同步，或称粗同步、捕获。
它主要解决载波频率和码相位的不确定性，保证解扩后的信号能通过相关器后面的中频滤波器，这是所有问题中最难解决的问题。
（2）跟踪，或称精同步。