嵩县一高班主任李延森经验交流材料

嵩县2009年班主任

经 验 交 流 材 料

丹心化作春雨洒 换来桃李满园

香

嵩县第一高中 高三（18）班

班主任 李延森

二○○九年四月

嵩县2009年班主任经验交流材料

丹心化作春雨洒 换来桃李满园

香

嵩县第一高中 高三（18）班班主任 李延森我叫李延森,现年38岁，嵩县第一高中高三（18）班班主任。作为一名平凡的教师，一位普通的教育工作者，我没有耀眼的光环，没有轰轰烈烈的事迹，也没有令人称羡的待遇。然而，我却努力在自己平凡的工作岗位上寻找生命的价值。强烈的社会责任感和工作使命感使我更加热爱学生，热爱党的教育事业。我把对党的教育事业的忠诚全力倾注在工作中，落实在每个学生的身上。

现将我的一些感受与做法汇报如下：

1、 对自身要求

1、爱岗乐教 心态积极

借用魏书生先生的一句话，我是属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。所以，班主任工作我一干就是十五年，并且，身体状况允许的话，我会一直干下去。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者，不把班主任工作当成是一种负担，而看成是一项挑战自己，增长才干，全面发展的机遇，便会以积极的心态，想方设法去干好它。

2、钻研业务 精益求精

爱岗才能敬业，敬业才能精业。打铁必须自身硬。要想让学生有一碗水，教师必须具备一桶水。尤其高三阶段，学生已有一定的文化基础，他们希望自己在学业上有长足的进步，希望老师的专业水平是很高的，是值得信赖的。

为此，我做遍1952年以来的全国及各省市的物理高考试题，第一时间做完每年一辑的“天利38套题”，以增强自己的解题能力。虚心向同行学习，熟练掌握多媒体等现代化教学手段，广泛涉猎自然、社会、科学、计算机网络等知识领域。认真上好自己的专业课程，向学生全面而深刻地传授专业知识，并展示自己扎实的专业功底。学生问的难题都能迅速解答出来，让学生问不住难不倒，让学生信服你。

我总认为，当班主任，自己的文化专业知识必须扎实过硬，自己所教的课必须让学生满意，作为班主任，说出的话学生才能够信服，做到以才服人。倘若课教得一塌糊涂，学生会从内心里看不起你。

3、学习理论 更新观念

我自费订阅《班主任之友》专业杂志，认真学习苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，细心领会魏书生的《班主任工作漫谈》，撰写读书笔记二百余篇。通过各种渠道、不同方式积极学习教育理论，不断更新教育观念，拓展德育思路，提高自身素养，树立正确的教育观，使自己的工作朝着科学化、系统化和规范化的方向发展。

4、修身养性 师德高尚

学高为师，身正为范。为师先做人，育人先正己。塑造他人灵魂，首先自己要有高尚的灵魂，高尚的师德。要求学生做到的，首先自己要以身作则，恪守职业道德。要时时注意做学生的表率，用自己良好的品德和行为去带动、引导学生，以自己的人格魅力去影响学生，为学生树立做人的榜样，做学生成才的引路人。

当班主任在学生面前千万不能表现出嫌贫爱富，重女轻男，一味迁就好学生而一味否定后进生。尽量做到一碗水端平，一视同仁。学生的眼睛是雪亮的，对你人品的定位不是你自己说了算。人过留名雁过留声。你

教他们一两年、两三年，他们对你的评价可能持续三五十年。

2、 班风建设

班主任工作谈不上太多的工作经验、技巧与艺术，更多的是每天常规工作的三年如一日的坚持，做的都是平凡的、琐碎的工作，但把平凡的工作做好，就是不平凡，把每件平常事做到极致就是伟大！所以班级工作需要极大的爱心、耐心、关心、细心，需要班主任的坚守。

1、用最初的心作永恒的事 高三的复习生，才入班复习时往往决心很大，劲头很足，目标很高。你让他三天三夜不睡觉他完全能够做到，这是短期效应。但一年的备考之路实在是太苦太漫长了，往往一两个月后，他们便会妥协、退缩、表现为拖拉、浮躁。针对这种情况，在学期初，我便会趁热打铁,利用班会时间让每位学生写出自己的奋斗目标与方向，具体的学习计划与措施。我们师生认可的一句话是：“用最初的心，做永恒的事”，以此作为每个人的座右铭，填写在励志卡片上，张贴于桌面，时时警醒自己。

2、加强自信心教育 充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信心是高考成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

我还充分利用我班的教室誓词和跑操誓词，天天对学生进行积极的自我心理暗示。我班的教室誓词是：我要牢记父母忙碌的身影和期待的目光，我要铭记我的追求和理想；愈挫愈奋，越拼越强；让信念与行动齐步，让快乐与成功共享；实现人生自我，创造生命辉煌；我要成功，我会成功，我能成功；呐喊一声，我班必胜。每天上下午第一节课前，同学们全体起立唱完三首歌后，便会举起右手庄严宣誓。我班的跑操誓词是：我要努力，创造奇迹；我要成功，幸福一生。

3、班级管理人人参与 我班的班干部是轮流干的。我班有8男4女共12个宿舍，每个宿舍住8个人。为加强宿舍管理，养成良好的作息习惯，我班独创了一套行之有效的“18班宿舍评比规则”，分寝室时我按他们的高考成绩走S形均衡搭配，以宿舍为单位，每周安排2个宿舍参与值日，一个宿舍值校园的卫生区，并负责组织安排12个宿舍的卫生面貌评比。宿舍中每个床位旁都贴有红纸标签 ，写着床位主人的大名，每星期的周一、周四早饭后，各寝室选派代表，男女生对调检查，综合评比，并将检查结果（即好的宿舍和差的个人）的名单当天公布于本班教室后的黑板上。学生都有自尊心，都爱面子，尤其是在异性面前。所以，各个宿舍对地面卫生、对毛巾、牙具、脸盆、凉鞋的摆放，对被褥、枕头的叠放，都十分的在心。每个月我从我的班主任津贴中拿出32元，在班会上当场奖给月评进入前两名的宿舍。

另一个宿舍值教室卫生，并负责早操的领操，课前的领歌，誓词的领读，黑板的擦抹，当天各学科作业的发放与收交，人员的考勤等。这种安排，人人参与，人人有事干，事事有人做。既便于操作，又很大程度上刺激了学生的好胜欲望。培养了同学们的主人翁意识，增强了集体责任感。

4、代管生活费

一中高三年级一个月过一个大星期，休息两天。学生每月生活费二三百元，钱随身携带，或放在宿舍、教室都极不安全，存在县城银行来去存取又极不方便，我便在每周日晚上集中记录收缴现金，全班少则一两千元，多则七八千元，我随身携带一小账本，同学们随时随地存取极为方便，解决了同学们的后顾之忧。麻烦的是自己，但方便的是学生。

5、关爱贫困生

06届女学生高娟，家境贫寒，听说在校一个月生活费仅花四五十元，一日三餐去餐厅的很晚，买个馒头，就点白开水或者喝碗面条饭，知情后，我利用班会时间，考虑到她的自尊心有意把她支开教室后，向同学们讲述了她生活的艰难，我带头为她捐款100元，同学们纷纷解囊，集资数百元。以后我让她周周从我处取钱，虽然钱早已花完，但我对她总是说还有钱，这样，一直坚持到来年的六月高考完。

3、 学风建设

好的方法是成功的捷径，高三学生人人都在努力，不是说你在退步而是说别人进步的太快，如何使自己跑得更快，学得更好，我想重要的一点就是班主任要定期结合实际对学生进行方法指导，例如：

1、列知识清单 学习上大目标小步子，让同学们列知识清单，早上列清单，晚上回头看，早上把今天要学习的内容列一个知识清单，晚上利用延时学习时间回头看，完成了的打对号，很有成就感，没有完成的打错号，耿耿于怀。

2、建立两本一集 学期初便引导学生建立两本一集 （好题摘抄本、错题纠正本、历次测试试卷集）要求学生黑笔作答，红笔批注。圈圈点点、剪剪贴贴。两道题做一遍不如一道题做两遍，重在消化吸收。从上周开始的典型题保温自主自习课上，同学们明显感觉到两本一集的重要性，面对连天的自习堂，安排内容翔实具体，目标明确，收到了良好效果。

3、坚持堂堂清 高三的学习天天都有新任务，要向课堂45分钟要质量，努力提高课堂听课效率，我认为班主任适当加以指导，完全可以使学生总处于亢奋状态且会收到较好效果。为了提高课堂效率，我给学生提的口号是：只有堂堂清，才能天天清。我为此还专门召开了标题