唐雎不辱使命 阅读答案

合集下载

《唐雎不辱使命》阅读练习及答案(2021年四川省内江市中考题)

《唐雎不辱使命》阅读练习及答案(2021年四川省内江市中考题)

《唐雎不辱使命》阅读练习及答案(2021年四川省内江市中考题)二、文言文阅读及诗文积累〔21分〕(一)阅读《唐雎不辱使命》一文,完成6-9题。

〔13分〕秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非假设是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

假设士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”6、以下句中加点词的说明不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.以君为长者,故不错意也〔同“措”〕B.请广于君〔增广、扩充〕C.流血五步,天下缟素〔白色丧服〕D.长跪而谢之曰〔赔礼〕7、以下句中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.安陵君其许寡人其视下也,亦假设是则已矣B.而君逆寡人者学而时习之C.夫专诸之刺王僚也予独爱莲之出淤泥而不染D.徒以有先生也以君之力,曾不能损魁父之丘8、下面对文章的理解和分析有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.本文记述了发生在战国末期的一场外交抗争。

面对秦王居高临下的易地要求,安陵君言辞委婉,不敢拒绝,有失明君风度。

唐雎不辱使命练习题及答案(8篇)

唐雎不辱使命练习题及答案(8篇)

唐雎不辱使命练习题及答案(8篇)赏析:篇一《唐雎不辱使命》记叙了唐雎在国家存亡的危险关头出访秦国,与秦王针锋相对地进展斗争,最终折服秦王,保存国家,完成使命的经过;歌颂了他不畏强权、敢于斗争的爱国精神。

揭露秦王的骄横欺诈,外强中干,色厉内荏的本质,虽不假修饰,却非常鲜亮生动,在刻画人物性格方面,取得很高的成就。

首先,最引人留意的是人物的对白。

除了很少几句串场的表达,几乎全是对白;用对白交代事情的起因、经过和结局,重点突出,层次清楚;用对白表现人物的精神面貌,安陵君的委婉而坚决,唐雎的镇静干练,口锋锋利,义正辞严,秦王的骄横无理,无不跃然纸上。

开头一段是秦王嬴政在“灭韩亡魏”之后,雄视天下,根本不把小小的安陵放在眼里,他好像不屑以武力相威逼,企图以“易地”的谎话诈取安陵。

在他看来,安陵君哪敢说个“换”字,更不敢说“不”,“使人谓”三字,劈头即自称寡人(只有对下,诸侯才可自称寡人),见出秦王对安陵君的轻慢,“安陵君其许寡人”,着一命令副词“其”,活现出秦王的盛气凌人。

安陵君识破骗局,婉言拒绝。

“大王加惠,以大易小,甚善”,态度和言辞都非常婉和,但不是卑躬屈膝,而是婉辞,是面对虎狼之敌的斗争艺术。

“受地于先王,愿终守之”,陈理为据,无容置喙。

“弗敢易”,于委婉中透出坚决的态度,必定会使“秦王不悦”。

这时,唐雎出场,“使于秦”,系国家人民的命运于一身,深入虎穴狼窝,令读者不能不为他捏一把汗!以下唐雎出访到秦国的文章分三个段落来做,也是唐雎与秦王面对面斗争的三个回合。

唐雎如何到达秦国,怎样拜见秦王,与本文中心无关,一概略去不写,而直接写会见时的对话。

进而体会秦王与唐雎的语言,其意趣和从前也迥然不同。

“秦王谓唐雎曰”之前,已经“不悦”,这时,他是压住火气说话,不像秦使者那样“简而明”,而是亦拉亦打,于委婉中露出威逼,俨然是成功者的口吻:“……安陵君不听寡人,何也?”“今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”这是质问。

唐雎不辱使命阅读题及答案8篇

唐雎不辱使命阅读题及答案8篇

唐雎不辱使命阅读题及答案8篇唐雎不辱使命阅读题及答案8篇唐雎不辱使命阅读题及答案1阅读下面文言文,完成下面题目。

(16分)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

” (节选自《唐雎不辱使命》)小题1:解释下面句子中加点的词。

(2分)①以头抢地耳②长跪而谢之小题2:下列句中加点的词,意思完全相同的一项是( ) (3分)A.安陵君其许寡人其岸势犬牙差互B.安陵君因使唐雎使于秦还于旧都C.亦免冠徒跣徒属皆曰:“敬受命。

”D.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上其受之天也,贤于材人远矣小题3:下列句中加点词的用法与例句相同的一项是()。

(3分)例句:天下缟素,今日是也A.渔人甚异之B.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也C.置人所罾鱼腹中D.此皆良实小题4:唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?((2分)参考答案:小题1:撞道歉小题2:B小题3:C小题4:表明自己要效法他们,同时表达了要跟秦王斗争到底的决心小题1:试题分析:先要大致了解全文的内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

“抢”“谢”都是古今异义字词,解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义,不可望文生义。

对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。

小题2:试题分析:根据所学积累,大致了解句中加点常用字词的常用意义,再根据句意语境判断各字词义,比较判断。

九年级语文:《唐雎不辱使命》对比阅读

九年级语文:《唐雎不辱使命》对比阅读

《唐雎不辱使命》阅读训练比较阅读(1)唐雎不辱使命【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:"公亦尝闻天子之怒乎?"唐雎对曰:"臣未尝闻也。

"秦王曰:"天子之怒,伏尸百万,流血千里。

"唐雎曰:"大王尝闻布衣之怒乎?"秦王曰:"布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

"唐雎曰:"此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

"挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:"先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

"【乙】晏子将使楚。

楚王闻之,谓左右曰:"晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?"左右对曰:"为其来也,臣请缚一人,过王而行。

王曰:'何为者也?'对曰:'齐人也,王曰:'何坐?曰:'坐盗。

'"晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。

王曰:"缚者曷为音也?"对曰:"齐人也,坐盗。

"王视晏子曰:"齐人固善盗乎?"晏子避席对曰:"婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。

今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?"王笑曰:"圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

" 1.下面加点词的意思相同的一项是( )(3分)A、臣请缚一人,过.王而行人恒过.然后能改B.或异二者之为.何为.者也C.吾欲辱之,何以.也以.其境过清,不可久居D.要离之.刺庆忌也甚矣,汝之.不惠2.翻译下面句子。

《唐雎不辱使命》阅读选择练习题(附答案)

《唐雎不辱使命》阅读选择练习题(附答案)

《唐雎不辱使命》阅读选择练习题(附答案)唐雎不辱使命①秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

②秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”③秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

④秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”1.下列句中加点词语解释有误的一项是()A秦王使人谓.安陵君曰(对······说)B安陵君其许.寡人(答应)C怀怒未发,休祲.降于天(吉祥)D今日是.也(这样)2.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是()A.安陵君因使唐雎使.于秦扶苏以数谏故,上使.外将兵B.亦免冠徒跣,以.头抢地尔而安陵以五十里之地存者,徒以.有先生也C.秦王谓.唐雎曰予谓.菊,花之隐逸者也D.安陵君受地于.先王而守之休祲降于.天3.下列各句中加点词语解释正确的一项是()A.安陵君其.许寡人其:表示祈使语气B.大王加惠..,以大易小,甚善加惠:增加恩惠C.非士.之怒也士:有武功的人D.以君为长者,故不错意..也错意:错误的意见4.下列各句中“之”字的用法和意义不同于其他三项的一项是()A.黄鹤楼送孟浩然之广陵B.孤之有孔明,犹鱼之有水也C.无丝竹之乱耳D.夫专诸之刺王僚也5.下列对选文理解不正确的一项是()A.秦王说的“天子之怒”的具体内容是指“伏尸百万,流血千里”,即进行残酷的战争。

《唐雎不辱使命》阅读附答案

《唐雎不辱使命》阅读附答案

雎不辱使命》选段,回答问题(10分)秦王谓唐雎曰:寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?唐雎对曰:否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰:臣未尝闻也。

秦王曰:天子之怒,伏尸百万,流血千里。

唐雎曰:大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰:布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

唐雎曰:此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

【小题1】解释下面句中加点的词语。

(4 分)(1)故不错意也: (2)长跪而谢之曰:(3)秦王怫然怒:(4)请广于君:【小题2】用标出下面语句朗读的语义停顿,只标一处。

(1分)公亦尝闻天子之怒乎?【小题3】翻译句子:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

(2分)答:【小题4】唐雎以士之怒反击秦王的天子之怒时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(2分)答:【小题5】唐雎以士之怒回应秦王的天子之怒,这表现了唐雎怎样的精神?(1分)答:答案【小题1】通措。

放置;安置;道歉;忿怒的样子;扩大【小题1】公 |亦尝闻天子之怒乎?【小题1】韩国、魏国会灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生您啊!【小题1】表明自己要效法他们,同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。

【小题1】不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神。

解析【小题1】此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。

唐雎不辱使命文言文阅读原文和答案

唐雎不辱使命文言文阅读原文和答案

唐雎不辱使命文言文阅读原文和答案【甲】唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休被降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缡素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐何至于此寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”【乙】读《孟尝君传》世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。

嗟乎!盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦⑤,尚何取鸡呜狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以⑥不至也。

【注释】①赖:依仗,依靠。

②虎豹:像虎豹一样,③特:只、仅仅。

④雄:首领。

⑤南面而制秦:南面称王制服秦国。

⑥所以:……的原因。

1.解释下列加点字的意思。

4分1以五百里之地易安陵 2臣未尝闻也3休稷降于天 4长跪而谢之日2.下列选项中加点字的意思或用法相同的一组是2分A.今吾以十倍之地,请广于君士以故归之B.受地于先王而守之学而不思则罔C.聂政之刺韩傀也夫鸡鸣狗盗之出其门D.安陵君其许寡人鸣之而不能通其意3.翻译。

《唐雎不辱使命》阅读练习及答案

《唐雎不辱使命》阅读练习及答案

阅读下文,完成23 ~ 27 题。

(17分)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人喻矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”(节选自《唐雎不辱使命》)23.解释下列加点词。

(4分)(1)仓.鹰击于殿上()(2)天下缟.素()(3)长跪而谢.之()(4)寡人喻.矣()24.翻译下面文言语句。

(2分)寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

25.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。

请揣摩下句中的“潜台词”是什么。

(2分)“与臣而将四矣”:。

26.用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?(5分)。

27.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。

(4分)。

(四)23.(1)“仓”同“苍”,青色;(2)穿丧服;(3)道歉;(4)明白;(4分)24.我明白了:韩国、魏国灭亡,可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊。

(2分)25.我将效法他们三人,与你同归于尽。

26.第一问:首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”;其次,唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺杀秦王;最后,唐雎“挺剑而起”,以死相拼,舍生取义,挫败秦王。

(答出要点及过程,意近即可)(3分)第二问:唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。

唐雎不辱使命阅读答案(通用17篇)

唐雎不辱使命阅读答案(通用17篇)

唐雎不辱使命阅读答案(通用17篇)唐雎不辱使命阅读答案(通用17篇)无论在学习或是工作中,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。

那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢?以下是小编为大家收集的唐雎不辱使命阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

唐雎不辱使命阅读答案篇1阅读下面文言文,完成后面题目。

(14分)【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

” (选自《唐雎不辱使命》)【乙】荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。

至陛③下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少④假借⑤之,使毕使于前。

”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”轲既取图奉之,发⑥图,图穷而匕首见。

因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦(zhèn)之。

未至身,秦王惊,自引而起,绝⑧袖。

拔剑,剑长,操其室。

时恐急,剑坚,故不可立拔。

荆轲逐秦王,秦王还⑨柱而走。

群臣惊愕,卒⑩起不意,尽失其度。

《唐雎不辱使命》阅读附答案

《唐雎不辱使命》阅读附答案

《唐雎不辱使命》阅读附答案唐雎不辱使命(9分)《战国策》秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”【小题1】解释下列句子中划线的词。

(2分)(1) 长跪而谢之(2)寡人谕矣(3)休祲降于天【小题2】下列各组划线词的意思和用法相同的一项是()(2分)A.而安陵以五十里之地存者夫专诸之刺王僚也B.以头抢地耳徒以有先生也C.仓鹰击于殿上何至于此D.长跪而谢之而安陵以五十里之地存者【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。

(2分)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

【小题4】唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(2分)答案【小题1】(1)道歉(2)明白,懂得(3)吉祥(3分。

每个解释1分。

)【小题1】C(2分)【小题1】(1)韩、魏灭亡了,安陵却凭五十里地保存了下来,只是因为有先生您啊。

(2分。

关键词“以”、“徒”、“以”各0.5分。

)【小题1】不畏强暴、敢于斗争的精神(2分)解析【小题1】文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法,这就要求学生能活学活用。

【小题1】C中二者都是“介词,到”。

【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。

翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。

【议论文阅读】《唐雎不辱使命》课内外阅读及参考答案

【议论文阅读】《唐雎不辱使命》课内外阅读及参考答案

【议论文阅读】《唐雎不辱使命》课内外阅读及参考答案(一)(8分)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休?降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”8.下列句子中加点词语的解释有误的一项是(2分)A.以头抢地耳(撞) B.亦免冠徒跣(白白地)C.徒以有先生也(只) D.长跪而谢之曰(道歉)9.解释下列句子中加点的虚词。

(2分)(1)仓鹰击于殿上(2)徒以有先生也10. 下列句子的译文正确的一项是(2分)A.公亦尝闻天子之怒乎?译文:公子可曾听说过天子的愤怒吗?B.专诸之刺王僚也,彗星袭月。

译文:专诸被王僚刺杀的时候,彗星的尾巴扫过月亮。

C.怀怒未发,休?降于天。

译文:心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了吉凶的征兆。

D.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素。

译文:如果士兵一定要发怒,将有两人的尸体倒地,血流五步,天下人都穿孝服。

11.文中画线句表现了唐雎什么精神?(2分)(二)(5分)金人破真定府,知府李邈死之。

初,邈闻敌至,间道走蜡书上闻①,三十四奏,皆不报。

城被围,且战且守,相持四旬。

既破,将赴井,左右持之,不得入。

宗望②胁之拜,不屈,以火燎其须眉及两髀③,亦不顾,乃拘于燕山府。

欲以邈知沧州,笑而不答。

后命之易服,邈愤,大骂,金人挝④其口,犹吮血?⑤之,金人大怒,遂遇害。

将死,颜色不变,南面再拜,端坐受戮。

后谥忠壮。

(选自《续资治通鉴?宋纪》)【注释】①这句的意思是:连忙派人从小道送蜡书到京城报告这件事。

《唐雎不辱使命》阅读附答案

《唐雎不辱使命》阅读附答案

唐雎不辱使命①秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

②秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”③秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

④秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”小题1:解释下列加点词的意思。

(4分)(1)其许寡人(2)故不错意(3)天下缟素(4)长跪而谢小题2:用现代汉语翻译下面句子。

(3分)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?小题3:文末说秦王“色挠”“长跪而谢”,并且请唐雎“坐”。

秦王真的屈服了吗?为什么?(3分)参考答案:小题1:同意通“措”:失(礼)穿丧服请小题2:即使千里的土地也不敢交换,这五百里土地哪能换呢?小题3:这是秦王的权宜之计,表现出他的奸诈狡猾。

他请雎“坐”,是坐下来谈,不是放弃吞并。

文中所说,也只是恭维唐雎的话,从当时秦在军事上的占压倒优势及秦王的性格来看,秦王是不会就此善罢甘休的。

小题1:试题分析:“许”与“谢”是古今异义词,“错”是通假字,“缟素”是名词动用,解释时要注意辨析这些词义和用法的变化,根据语境判断字词义。

唐雎不辱使命的语文文言文阅读题及答案

唐雎不辱使命的语文文言文阅读题及答案

关于唐雎不辱使命的语文文言文阅读题及答案的文字,分别回答问题。

(15分)秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”(节选自《唐雎不辱使命》)【小题1】解释下面加点的词语。

(4分)(1)以头抢地耳抢: (2) 长跪而谢之谢:___________(3)故不错意也错意:__________ (4) 秦王怫然怒怫然:【小题2】用现代汉语翻译下面句子。

(4分)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

【小题3】本文主要通过什么描写方法来刻画人物的?运用这种方法有什么好处?(3分)【小题4】唐雎反击秦王的`“天子之怒”时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4分)答案【小题1】(1)撞(2)道歉(3)置意(4)盛怒的样子(共4分。

各占1分)【小题2】即使方圆千里也不敢交换,难道仅仅是五百里吗?安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来,只是因为有先生您啊!(共4分。

各占2分)【小题3】语言(或“对话”)描写。

形象生动地表现了人物思想性格,推动了故事情节发展。

《唐雎不辱使命》课外阅读答案

《唐雎不辱使命》课外阅读答案

《唐雎不辱使命》课外阅读答案《唐雎不辱使命》课外阅读答案《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》,题目为后人所加。

下面小编给大家带来《唐雎不辱使命》课外阅读答案。

希望能够帮到大家。

《唐雎不辱使命》(一)1、对下列选文中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.寡人以五百里之地易安陵 (交换)B.秦王怫然怒 (盛怒的样子)C.大王尝闻布衣之怒乎(平民)D.休祲降于天(休息)2、选出下列句子中的“以”字意义和“以五百里之地易安陵”相同的一项是( )A而君以五十里之地存者 B不以物喜 C以君为长者 D以刀劈狼首3、下面句子翻译正确的一项( )A大王加惠,以大易小,甚善(大王增加恩惠,用大的土地交换小的土地,十分好)B虽千里不敢易也(虽然是方圆千里的土地也不敢交换)C亦免冠徒跣,以头抢地耳(也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了)D与臣而将四矣(和我将来四个人了)4、下列下面对选文的分析不正确的一项是( )A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。

B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。

C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。

D.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

5、下列是对本文的理解与分析,有误的一项是( )A.本文记叙了唐雎奉命出使秦国,与秦王针锋相对,不辱使命的故事。

这个故事告诉我们:只要敢于斗争,善于斗争,即使是弱国,也是可以战胜强国的。

B.本文②③④段集中描写了唐雎和秦王斗争的场面,第③段中的“挺剑而起”,把这场斗争的高潮推向了顶峰。

C.本文的人物对白用得巧妙:用对白交待事情的缘由,用对白推进情节的发展,用对白展现斗争的情景,用对白刻画人物的性格。

D.本文的成功之处在于多方面的进行对比,比如:“易”与不“易”的对立态度,水火不容的对立人物,秦王暴厉唐雎谦恭的对立策略,成败相易的对立结果。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

唐雎不辱使命阅读答案
唐雎不辱使命
阅读下面文字,完成10-14题。

【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。


【乙】郑同北见赵王。

赵王曰:“子南方之传士也,何以教之?”郑同曰:“臣南方草鄙之人也,何足问?虽然,王致之于前,安敢不对乎?臣少之时,亲尝教以兵。

”赵王曰:“寡人不好兵。

”郑同因抚手仰天而笑之曰:“兵固天下之狙①喜也,臣故意大王不好也。

臣亦尝以兵说魏昭王,昭王亦曰:‘寡人不喜。

’臣曰:‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累,故不受也。

今王既受先王之传;欲宗庙之安乎?’王曰:‘然。

’‘今有人持万金之财,时宿于野,内无孟贲③之威,外无弓弩之御,不出宿夕,人必危之矣。

’今有强贪之国,临王之境,索王之地,告以理则不可,说以义则不听。

王非战国守圉之具,其将何以当之?王若无兵,邻国得志矣。

”赵王曰:“寡人请奉教。


注:①狙:狡猾,文中指狡猾的人。

②许由:尧舜时代的贤人。

③孟贲:战国时期卫国人,是古代著名的武士。

10.解释下列加点的词。

①长跪而谢之②寡人谕矣③亲尝教以兵④许由无天下之累
11.下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是
A.夫专诸之刺王僚也今王既受先王之传
B.公亦尝闻天子之怒乎臣亦尝以兵说魏昭王
C.休祲降于天时宿于野
D.若士必怒王若无兵
12. 用现代汉语翻译下列句子。

①而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

②王非战国守圉之具,其将何以当之?
13.请分别概括唐雎和郑同的性格特点。

14.同为劝谏君王,唐雎和郑同劝谏方式有何不同?
10.答案:①道歉②明白,懂得③兵法④牵累评分:每小题1分。

11.答案:C
12.答案:①而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊。

②大王您如果没有争战之国所具有的防御装备,又将用什么去抵御他们呢?评分:每小题2分。

意思对即可
13.答案:唐雎:有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、正气凛然。

郑同:有谋有略、善于辞令、机智聪慧,谦虚文雅评分:每个人物1分,答出1点得分,答出两点得1分。

意思对即可。

14.答案:唐雎:针锋相对,直言相谏。

郑同:迂回曲折,委婉劝谏。

评分:答对一个
人物得2分,全部答出得3分。

意思对即可。

阅读【甲】【乙】两篇文章,完成18-22题。

【甲】
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休被降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缡素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐何至于此寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。


【乙】
读《孟尝君传》
世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。

嗟乎!盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦⑤,尚何取鸡呜狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以⑥不至也。

【注释】①赖:依仗,依靠。

②虎豹:像虎豹一样,③特:只、仅仅。

④雄:首领。

⑤南面而制秦:南面称王制服秦国。

⑥所以:……的原因。

18.解释下列加点字的意思。

(1)以五百里之地易安陵( ) (2)臣未尝闻也( )
(3)休稷降于天( ) (4)长跪而谢之日(
19.下列选项中加点字的意思或用法相同的一组是(2分)
A.今吾以十倍之地,请广于君士以故归之
B.受地于先王而守之学而不思则罔
C.聂政之刺韩傀也夫鸡鸣狗盗之出其门
D.安陵君其许寡人鸣之而不能通其意
20.翻译。

(1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

21.请为下面的句子划分朗读节奏。

先生坐何至于此寡人谕矣
22.结合【甲】【乙】两文,谈谈你对“士”的理解。

阅读下面文字,回答18—22题。

18.(4分) 交换曾经吉祥道歉
19. (2分) C
20. (4分)
平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。

(2分)
安陵国凭借着方圆五十里的土地存活了下来,只是因为有先生你在啊。

(2分)
21. (2分) 先生坐 /何至于此/ 寡人谕矣
22.开放性题,只要能结合[甲][乙]两文答出对“士”的合理的理解,即可得分。

示例:我认为“士”是战国时期的一个特殊阶层,他们都有一技之长,但能力却有强弱之分。

如孟尝君门下的鸡鸣狗盗之徒,有的只是小本事;像唐雎这样的士是忠君爱国,有勇有谋的英雄,有大本事。

相关文档
最新文档