《新纲要云南省实验教材 信息技术 四年级第3册(第2版)》教案(全)

《新纲要云南省实验教材信息技术四年级第3册(第2版)》

教案（全）

第1课设置桌面背景

教学目标

学会设置计算机的桌面背景。

教学重难点

选择不同的主题设置桌面背景，并将自己喜欢的图片也设置为桌面背景。

教学过程

一、导入

新学期开学，很多同学都喜欢给新的教科书打扮一番，有的直接套上彩色的塑料书壳，有的用精美的彩纸折出书皮，还有的贴上美丽的贴画。计算机的桌面也可以一样五彩缤纷，我们可以为自己的计算机设置美丽的桌面背景，让计算机更具个性，同时体现白己的审美观。

图1-2

图1-3

二、新课教授

（一）利用主题设置桌面背景

要设置计算机的桌面背景，需要打开系统的“个性化”窗口。

1、打开“个性化”窗口

在桌面的空白区域鼠标右击，在弹出的快捷菜单中单击“个性化”，即可打开如图1-4所示的“个性化”窗口。

图1-4

2、选择主题

选择“Aero主题”中不同风格的主题来改变桌面背景，如图1- 5所示。

图1-5

提示：

选择不同的主题不仅能改变桌面背景，还可以改变窗口边框颜色、声音方案和屏幕保护程序等。

试一试

选择自己喜欢的主题来设置桌面背景，观察桌面背景、窗口边框颜色的显示效果。

（二）将喜欢的图片设置为桌面背景

我们还可以将自己喜欢的图片设置为桌面背景。

1、在“个性化”窗口中单击“桌面背景”，如图1 6所示，打开“桌面背景”窗口。

2、在“桌面背景”窗口中，首先单击“浏览”按钮造，在弹出的“浏览文件夹”对话框中选择所需图片的保存位置后，单击“确定”按钮，再在“桌面背景”窗口中勾选自己喜欢的图片并单击“保存修改”按钮，将该图片设置为桌面背景，如图1 -7所示。

3、在将图片设置为桌面背景时，还可以对其位置进行“填充”“适应”“拉伸”“平铺”“居中”等不同设置，以显示不同的效果，如图1-8所示。

（三）交流桌面背景设置效果

不同的人会给自己的计算机选择不同的桌面背景，这在很多时候，反映出了他的性格、喜好。

将设置好的桌面背景展示给同学们，看看大家设置的桌面吧! （四）还原桌面背景

公共机房的计算机是大家共用的，不能根据自己的喜好随意更改它的桌面背景，所以我们完成设置桌面背景练习后，需要将桌面背景设置还原。

说一说

1.设置计算机桌面背景的方法有哪些？

2.你觉得什么样的图片更适合设置为桌面背景？

三、课堂小结

教学反思：

第2课设置屏幕保护程序

教学目标

学会设置屏幕保护程序；学会查阅系统日期和时间。

教学重难点

学习设置屏幕保护程序，给计算机屏幕设置一道安全“屏障”，防止重要信息的泄露:用计算机查看当前的系统日期和时间，查看当年国庆节是星期儿，查看曼谷的当前时间。

教学过程

一、导入

当我们需要离开计算机”段时间时，可以给计算机屏幕戴上一层活动的“面纱”。这层“面纱”既可以保护显示器的屏幕，又可以防止屏幕上重要信息的滑露，还可以增强娱乐性。这层“面纱”就是“屏幕保护程序”。

图1-12屏幕保护程序效果(彩带、图片)

二、新课教授

（一）设置屏幕保护程序

1、设置屏幕保护程序

（1）屏幕保护程序简称“屏保”，设置“屏保"和设置“桌面背景”一样，必家在“个性化”窗口中进行。在“个性化”窗口中，单击“屏幕保护程序”后，打开“屏幕保护程序设置”对话框，如图1- 13所

示。

（2）在“屏幕保护程序设置”对话框的“屏幕保护程序”下拉列表中选择一种效果并预览，如图1-14所示。

（3）多长时间不操作计算机，屏保就开始启动？是一分钟还是更长时间？这可以通过设置等待时间来实现，如图1- 15所示。

设置了屏保后，如果段时间没有操作键盘或鼠标，计算机就会将原来屏幕上的内容隐藏起来，替换成动态的画面，这时只需要移动一下鼠标或者敲击一下键盘就能将其恢复到原来的状态。

2、将屏保设置还原

公共机房的计算机是大家共用的，不能根据自己的喜好随意更改它的屏幕保护程序，所以我们完成设置屏幕保护程序练习后，需要将屏保设置还原。同学们可以在自己家的计算机上应用学会的本领来进行屏幕保护程序设置。

（二）查阅日期和时间

我们可以利用计算机查看今天的日期和当前时间，如果计算机上的时间不正确还可以将其改正。

1、查看日期和时间

单击任务栏右边的“系统时间”按钮，打开如图1- 16所示的窗口，在此窗口中可查看当天的日期和当前时间。

2、查看其他日期

3、查看其他时区的时间

查找曼谷的当前时间，可在如图1-17所示的窗口中单击“更改日期和时间设置”按钮更默日的的设置，打开“日期和时间”对话框，在“日期和时间”话框中单击“更改时区”按钮，打开“时区设置”对话框，在对话框中找到曼谷所在时区并选中，即可查看到曼谷的当前时间，如图18所示。

4、调整计算机系统的日期和时间

计算机系统的日期和时间设定如果不正确，可以进行调整。具体操作方法如图1- 19所示。

三、课堂小结

教学反思：

第3课设置个性桌面

教学目标

学会排列桌面图标;学会调整桌面图标大小;学会添加桌面图标;学会更改鼠标指针形状;学会设置任务栏外观。

教学重难点

通过学习排列桌面图标、调整桌面图标大小、添加桌面图标、更改鼠标指针形状、设置任务栏外观等方法，让桌面更加美观、合理、个性化。

教学过程

一、导入

桌面是操作计算机的窗口，但有时桌面上的图标既小又不整齐，任务栏还时隐时现。怎样设置桌面才能让我们更好地使用计算机，使桌面更具个性，来一起试试吧!

二、新课教授

（一）桌面的管理

1、排列桌面图标

要将桌面上凌乱的图标排列整齐，可在桌面空白处鼠标右击打开快捷菜单，在“查看”功能中勾选“自动排列图标”让图标自动排列，如图1 -21所示。

2、调整桌面图标的大小