20部编版一年级语文下册《古诗两首》课后练习题

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部编版小学语文1-6年级下册「课后习题答案」全总结,这份资料太全啦

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部编版一(下)全册课后练习题参考答案识字1 春夏秋冬(春)(风)吹夏(雨)落(秋)霜降(冬)(雪)飘池(草)(青)(山)(花)(红)(鱼)(出)(水)(鸟)(入)(林)春风夏雨红花秋霜青草游鱼飞鸟识字3 小青蛙眼睛请问清水晴天心情语文园地一春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第1课吃水不忘挖井人水井井口叫声叫好乡亲亲人主席主人上面面前战士战友第2课我多想去看看弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式第3课一个接一个接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样第4课四个太阳高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖语文园地二一辆车一匹马一册书一棵树一支铅笔一架飞机春晓唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

第5课小公鸡和小鸭子小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

第6课树和喜鹊从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静开开心心上上下下快快乐乐高高兴兴白白胖胖红红火火第7课怎么都快乐跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏看书画画开门唱歌语文园地三赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

第9课夜色胆子胆量大胆勇敢勇气勇士原来草原高原微笑微小微风第11课彩虹荡来荡去飘来飘去游来游去想来想去跳来跳去飞来飞去走来走去说来说去看来看去跑来跑去语文园地四胆子粽子镜子叶子金子儿子本子爸爸妈妈哥哥姐姐妹妹爷爷奶奶故事时候事情头发消息地方月亮寻隐者不遇唐贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

识字5 动物儿歌蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游泳蜘蛛结网识字6 古对今严寒朝霞酷暑夕阳古今和风细雨鸟语花香识字7 操场上打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球识字8 人之初初始初夏天性性格专心专门善良友善语文园地五有饭能吃饱,有水把茶泡。

2021年部编版语文一年级下册第六单元课内阅读和类文阅读真题名师汇编(含答案)

2021年部编版语文一年级下册第六单元课内阅读和类文阅读真题名师汇编(含答案)

2021年部编版一年级下册语文六单元课内外阅读名师汇编(《古诗两首》《荷叶圆圆》《要下雨了》)第一部分课内阅读12.《古诗两首》一、阅读古诗,完成练习。

池上唐白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

1.诗中的“小娃撑小艇”在池塘里( )。

(2分)①摘浮萍②采白莲③捉迷藏2.诗中“不解”指的是( )。

(2分)①不知道②不解答③不会做3.从“偷”“藏”两个字,可以看出小娃的( )。

(2分)①天真、淘气②活泼、可爱③聪明、热情4.人们是怎么发现小娃的踪迹的?在诗中用“”画出来。

(2分)二、阅读古诗,完成练习。

池上小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

1.这首古诗的作者是代诗人。

2.这首古诗写了一件什么事?3.根据古诗的后两句,简要分析“小娃”的心理。

. .4.“不解藏踪迹”的意思是( )。

①他不知道怎么掩藏踪迹②他不理解为什么要掩藏踪迹5.这首古诗描绘了“小娃”什么样的形象?下列形容恰当的两项是( )➊胆大心细❷愚笨短见❸天真幼稚❹活泼淘气6.这首古诗表达了作者的思想感情。

三、阅读古诗,完成练习。

小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

1.诗中描写了哪些景物?靖用“√”画出来。

(1)泉眼( ) (2)池水( ) (3)树荫( ) (4)河水( )(5)小荷( ) (6)青蛙( ) (7)蜻蜒( ) (8)蝉( )2.找出诗中意思相反的一组词语,写在括号里。

()——()3.说一说这首诗描写的是什么季节、什么地方的景色。

. .4.“树阴照水爱晴柔”的意思是( )。

①我坐在水边的树阴下,看着水中的倒影②树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔5.在公园,看到蜻蜓落在刚出水的荷叶,上,我想到了《小池》中的诗句:“,。

”13.《荷叶圆圆》一、阅读短文,完成练习。

荷叶圆圆荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。

”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。

部编本一年级下册语文第12课《古诗两首》教学设计、预习提纲和限时作业

部编本一年级下册语文第12课《古诗两首》教学设计、预习提纲和限时作业

部编本一年级下册语文第12课《古诗两首》教学设计、预习提纲和限时作业教学目标一、日积月累(一)重点字词。

1.应会读字:踪迹浮萍泉流柔荷露2.识字方法:(1)常规识字:加一加:踪迹浮萍泉柔荷露换一换:露-霜-雾偏旁归类:浮萍3.易读错字:踪柔4.多音字:露藏5.应会写字:首采无树爱尖角(1)写正确:易写错字:首 (上面不是草字头)(2)写美观:①指导书写的字:首采爱②指导要点:首:点撇对称,首横长且直,“自”宽窄适中。

采:上宽下窄,首撇短小,第二笔居中,撇捺舒展。

爱:首撇平短,图宝盖扁而宽,拖上盖下,友撇捺舒展。

6.需要重点积累的词语:踪迹浮萍泉眼树荫蜻蜓(二)重点读背内容:能用普通话正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。

二、理解运用教学重难点:重点:认识“踪迹浮萍泉流柔荷露”等9个生字,会写“首采无树爱尖角”等几个生字。

难点:能用普通话正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。

教学准备一、教师(一)设计预习提纲。

(二)制作多媒体教学课件。

(三)课前检查预习,收集、分析预习信息,进行二次备课。

二、学生(一)根据预习提纲认真预习。

(二)其它准备:一年级下册第12课《古诗二首》预习提纲学校:班级:姓名:导语:夏天是个美丽的季节,树木枝叶繁茂,花儿艳丽夺目,池塘里荷叶碧绿,荷花粉红;夏天是个生机勃勃的季节,蝉儿鸣叫,青蛙唱歌,蜻蜓飞舞;夏天是个快乐、有趣的季节。

让我们一起走进课文,走进夏天吧!一、字词初探圈生字、画生词、朗读古诗,达到正确流利,尝试背诵两首古诗。

自我评价:家长评价:小组评价:(一)生字:识记、书写本课生字,做到正确美观,并能正确听写。

1. 易读错的字(写出并注上拼音):2. 典型多音字(写出一两个,注音、组词):3、趣味识字:4.你能用什么办法记住下面的字:①踪②迹③浮④萍⑤泉⑥流⑦柔⑧荷⑨露加一加:换一换:比一比:猜字谜:其它办法:5、仔细观察田字格中的生字,哪个最易写错?请把它圈出来。

(二)词语运用结合上下文、联系生活实际理解本课生词:踪迹浮萍泉眼树荫蜻蜓,可以搜集图片或照片,将搜集到的材料在小组内交流展示。

小学一年级语文下册《古诗两首》练习题及答案

小学一年级语文下册《古诗两首》练习题及答案

小学一年级语文下册《古诗两首》练习题及答案一、拼一拼,写一写,把字写正确,写规范。

xuěhuāhuǒbàn tīng shuōgùxiāngzhāo hu yǐjīng fēi jīshēn tǐ二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

流.水(liúniú)柔.柳(réróu)泉.水(qún quán)蜻.蜓(qīnɡqīn)三、比一比,再组词。

山(________)又(________)几(________)西(________)出(________)对(________)己(________)四(________)四、读句子,选字填空。

(填序号)①在②左(1)一只小黑狗正坐(____)大门口。

(2)小黑狗的(____)边有一块肉骨头。

①后②右(3)想发言的同学请举起(____)手。

(4)我们应该先举手,(____)发言。

五、读一读,连一连,我能帮图片找到名字。

bōluóchuāng huāxīguāfǔzishuǐhú六、课文整体梳理。

《池上》是唐代著名诗人________创作的一首五言绝句,该作品文字洗练,内容通俗淡雅,寥寥数字,生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的_________形象。

七、阅读《池上》这首古诗,回答问题。

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

1.这首诗描述的是一个小孩______________,自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。

2.作者在字里行间里透露着的思想感情。

()A.谴责小孩偷采白莲B.喜爱小孩的天真童趣参考答案1、雪花伙伴听说故乡招呼已经飞机身体2、liúróuquán qīnɡ3、大山又有几个东西出来对比自己四个4、①②②①5、6、白居易小孩7、1.偷采回许多白莲3.B。

部编版二年级语文下册《1古诗两首》课时练习题(带答案)

部编版二年级语文下册《1古诗两首》课时练习题(带答案)

部编版二年级语文下册《1古诗两首》课时练习题(带答案)一、看拼音,写词语。

chàng gēgǎn kuài shuǐqìhěn qīnghún shēn láo lèi páng biān chái huǒ二、给下列字加偏旁,组成新字并组词。

例:米+辶 = 迷(迷路)庶 + ___ = ____(_______)雨 + ___ = ____(________)文 + ___ = ____(_______)由 + ___ = ____(________)北 + ___ = ____(_______)唐 + ___ = ____(________)京 + ___ = ____(_______)三、我会比一比,再组词。

外(______)园(______)灯(______)闪(______)披(_______)处(______)圆(______)顶(______)闭(______)坡(_______)四、选词填空。

平稳安稳1奶奶心里有事,一夜都没睡个(_______)觉。

2.飞机(______)地降落在机场上。

只有只要3.大象(______)把他的大耳朵一扇,就能把虫子赶跑。

4.(______)大象知道,自己的耳朵没有毛病。

于是要是就是5.不过,(______)周围有些草就好了。

6.这地方好是挺好,(______)塘里的水太少了。

7.(______),他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。

五、连一连,做一做。

酸溜溜的水煮鱼香喷喷的红烧肉硬邦邦的炖猪蹄脆生生的糯米粥辣乎乎的地瓜干油腻腻的小米粥软绵绵的土豆丝甜津津的荷兰豆六、读古诗《村居》,完成练习。

1.“春烟”在诗中是什么意思?__________________2.诗歌用一个“____”字,一个“___”字把静止的杨柳人格化了。

3.诗歌描写出一幅怎样的画面?不超过30个字。

部编版语文一年级语文下册全册完整看拼音写词语(含:生字组词)训练及答案

部编版语文一年级语文下册全册完整看拼音写词语(含:生字组词)训练及答案

部编版(人教版统编版)一年级语文下册全册完整看拼音写词语(含:生字组词)附:每一课的答案1 春夏秋冬chūn yǔ chūn fēng chūn tiān chūn rì dōng tiānlì dōng dōng rì dōng xuě dà xuě fēng xuěxuě rén yǔ xuě kāi huā huā bái xuě huāfēi niǎo fēi tiān fēi chóng fēi jī rù xuérù kǒu chū rù rù mén2 姓氏歌xìng míng xìng lǐ xìng shì wèi shén megàn shén me duō me hǎo me shuāng shǒushuāng mù shuāng ěr shuāng rén zhōng guó guó huàlì guó guó xué guó wáng wáng hòu wáng zǐdà wáng duì fāng dà fāng bǐ fāng dōng fāng3 小青蛙qīng wā qīng tiān qīng yú qīng nián qīng shuǐqīng míng qīng zǎo qīng bái tiān qì lì qìhé qì zhèng qì qíng tiān qíng hǎo qíng rìqīng kōng yǒu qíng tóng qíng xīn qíng rén qíngqǐng wèn qǐng rén huí qǐng shēn qǐng xué shēnghuā shēng shēng qì chū shēng4 猜字谜shēng zì zì huà míng zì zì tǐ zuǒ yòuzuǒ shǒu zuǒ ěr yòu shǒu yòu ěr hóng huāhuǒ hóng kǒu hóng hóng mù xiǎo shí shí jiānyǒu shí sì shí shēng dòng dòng xīn kāi dòngdòng shǒu wàn lǐ wàn guó wàn nián shí wàn课文1吃水不忘挖井人chī shuǐ chī lì hǎo chī chī fàn jiào hǎodà jiào jiào mén jiào huā zi zhǔ rén zhǔ lìzhǔ yào gōng zhǔ jiāng xī jiāng shuǐ cháng jiāngjiāng shān zhù kǒu zhù shǒu zhù rén duì bú zhùméi yǒu méi rén méi yòng méi shén me yǐ hòukě yǐ yǐ shàng yǐ xiǎo jiàn dà2我多想去看看xué huì bú huì kāi huì dà huì zǒu chūbù zǒu zǒu dòng fēi zǒu běi fāng dōng běiběi fēng běi guó běi jīng kāi mén mén kǒuchū mén guǎng dà guǎng dōng guǎng xī běi shàng guǎng3一个接一个bú guò guò nián guò qù guò wèn gè zìgè rén gè gè gè zhǒng gè yàng zhǒng zihuǒ zhǒng zhòng tián zhòng huā tóng yàng yī yàngyàng zi huā yàng tóng huǒ rù huǒ dà huǒ erxiǎo huǒ zi huǒ bàn tóng bàn nǚ bàn zhè yàngzhè er zhè lǐ zhè me4四个太阳tài yáng tài zǐ tài hòu tài tài yáng guāngyáng chūn sān yuè yáng chūn bái xuě yí piàndāo piàn yè piàn dòng huà piàn jīn guāng jīn zijīn qiū tài bái jīn xīng qiū tiān qiū fēngqiū yǔ lì qiū yīn wéi yīn guǒ zhǔ yīnyīn yóu wèi le yǐ wéi zì yǐ wéi shì5小公鸡和小鸭子tā men tā de tā rén tā rì xiǎo héjiāng hé hé shuǐ hé běi shuō míng bù shuōxiǎo shuō shuō shū yě shì yě hǎo yě duìyě kě yǐ zhòng dì dà dì dì fāng tīng jiàntīng shuō dòng tīng tīng cóng gē ge dà gēèr gē gē men6树和喜鹊dān rén dān shǒu dān yuán shū dān jū zhùtóng jū hòu lái jū shàng zhāo shǒu zhāo shēngzhāo gōng bù dǎ zì zhāo zhāo hu hū jiàokuài mǎ dà kuài rén xīn kuài lè lè tǔkě kǒu kě lè yīn yuè7 怎么都快乐hǎo wán wán lè wán huǒ wán shuǐ hěn hǎohěn duō hěn dà hěn cháng dāng xīn dāng niándāng shí shàng dàng yīn yuè guān yīn pīn yīnzhù yīn jiǎng kè tīng jiǎng zhǔ jiǎng kāi jiǎngxíng wéi xíng rén xíng dòng xíng zǒu xǔ duōyě xǔ xǔ kě bù xǔ8静夜思sī xiǎng xīn si qiū sī sān sī mù chuángchuáng tóu shuāng rén chuáng dān rén chuáng chuáng qiánqián hòu yǐ qián cóng qián yuè guāng yáng guāngguāng tóu huā guāng dī tóu dī yīn gù xiāngdī sān xià sì gù guó gù rén gù tǔxiāng yīn tóng xiāng sī xiāng shuǐ xiāng9夜色hóng sè bái sè chūn sè chū sè lǐ wàiwài tóu mén wài wài guó kàn jiàn hǎo kànkàn shū bà ba wǎn shàng zǎo wǎnhěn wǎn wǎn huì dà xiào wán xiào hǎo xiàoxiào yí xiào zài jiàn zài huì zài sān zài lái10 端午粽shàng wǔ zhōng wǔ xià wǔ wǔ hòu chūn jiéguò jié jié rì zhōng qiū jié hóng yè zhú yèyè piàn sān yè chóng dà mǐ xiǎo mǐ yù mǐmǐ chǐ zhēn shì zhēn zhèng tiān zhēn rèn zhēnfēn kāi fēn shǒu chūn fēn qiū fēn hóng dòutǔ dòu dà dòu qīng dòu11彩虹nà yàng nà lǐ nà gè nà me kàn zhexiào zhe wán zhe zháo huǒ lái dào kàn dàoyì nián dào tóu cóng zǎo dào wǎn gāo dīgāo dà gāo zhōng gāo yīn gāo xìng xīng fènxìng guó xīng xǔ qiū qiān qiān mǐ qiān jīnwàn shuǐ qiān shān chéng wéi chéng zhǎng chéng guǒchéng tiān识字5 动物儿歌huā jiān zhōng jiān rén jiān xiāng jiān rù mímí rén shū mí mí gōng zào jù zài zàodǎ zào fǎng zào yùn dòng yùn qì yùn yòngzǒu yùn xiǎo chí shuǐ chí chí zi diàn chíhuān lè huān kuài huān xiào rén huān mǎ jiàoshàng wǎng wǎng bā diàn wǎng tiān luó dì wǎng6古对今gǔ jīn qiān gǔ gǔ wén gù guó qiū liángqīng liáng liáng fēng liáng shuǐ xì yǔ xì chángxì yè xì xīn xī yáng qián xī qī xī jiédàn xī lǐ zi xíng li guā tián lǐ xiàyǔ wén chéng yǔ wài yǔ niǎo yǔ huā xiāngxiāng shuǐ xiāng qì qīng xiāng shū xiāng shào nián7操场上dǎ gōng dǎ kāi dān dǎ shuāng dǎ pāi shǒupāi dǎ jié pāi 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文具的家wén jù bāo kuò wén xué tiān wén kè wénzài cì měi cì míng cì shǒu cì xún zhǎozhǎo dào chá zhǎo zhǎo xún gōng píng tiān píngshuǐ píng píng miàn bàn fǎ jǔ bàn bàn shìzhào bàn ràng kāi rang zuò chū ràng ràng lùzhuǎn ràng shū bāo bāo wéi miàn bāo bāo hán16 一分钟nào zhōng zhōng ài zhōng biǎo yuán dàn gōng yuányuán xiāo yín yuán xǐ zǎo huàn xǐ qīng xǐgān xǐ xǐ shuā gōng gòng gòng tóng zǒng gòngyí gòng yǐ jīng zǎo yǐ ér yǐ zì jǐjīng guò jīng cháng jīng lì céng jīng zuò xiàzuò luò chéng zuò zuò biāo17 动物国王开大会zhòng yào zhǔ yào xū yào zhǐ yào yāo qiúlián máng jiē lián lián xiàn lián tōng bǎi xìngbǎi nián bǎi suì bǎi wàn hái yǒu huán yuánguī huán hái shì shé tóu kǒu shé ráo shédiǎn xīn zhǐ diǎn diǎn tóu guān diǎn18 小猴子下山shí kuài bǎn kuài yí kuài kuài tóu fēi chángshì fēi chú fēi fēi kuài jīng cháng wǎng chángcháng shí fēi cháng zhèng cháng yǐ wǎng wǎng rìjiāo wǎng wǎng shì guā fēn shǎ guā xī guākǔ guā dì guā jìn chū jìn xíng jìn gōngjìn bù qián jìn tián kòng tiān kōng kōng jiānkōng qì xīng kōng19、棉花姑娘shēng bìng máo bìng kàn bìng bìng tòng yī shēngyī yuàn yī zhì qū bié fēn bié shí biéjí bié gān jìng gān xǐ gān guǒ néng gànqí guài qí miào jīng qí hào qí qī xīqī cǎi shí qī xīng xīng hóng xīng míng xīng20、咕咚jīng xià xià hu xià rén hài pà kě pàkǒng pà nǎ pà gēn zōng gēn suí gēn cónggēn shàng jiā rén jiā yuán quán jiā huí jiājiā zhǎng shān yáng yáng máo mián yáng yáng gāoxiǎng xiàng xiàn xiàng dà xiàng qì xiàng shǒu dūdū shì quán dōu21、小壁虎借尾巴bǔ zhuō zhuō ná zhuō mō miàn tiáo tiáo jiànzhǐ tiáo qiàn tiáo pá xíng pá shān pá gānpá chóng xiǎo jiě jiě mèi jiě jiě kōng jiěnín hǎo nín jiā nín lǎo huā cǎo cǎo yuáncǎo dì qīng cǎo fáng jiān fáng wū shū fánglóu fáng zhù fáng参考答案1 春夏秋冬春雨春风春天春日冬天立冬冬日冬雪大雪风雪雪人雨雪开花花白雪花飞鸟飞天飞虫飞机入学入口出入入门2 姓氏歌姓名姓李姓氏为什么干什么多么好么双手双目双耳双人中国国画立国国学国王王后王子大王对方大方比方东方3 小青蛙青蛙青天青鱼青年清水清明清早清白天气力气和气正气晴天晴好晴日清空友情同情心情人情请问请人回请申请学生花生生气出生4 猜字谜生字字画名字字体左右左手左耳右手右耳红花火红口红红木小时时间有时四时生动动心开动动手万里万国万年十万1吃水不忘挖井人吃水吃力好吃吃饭叫好大叫叫门叫花子主人主力主要公主江西江水长江江山住口住手住人对不住没有没人没用没什么以后可以以上以小见大2 我多想去看看学会不会开会大会走出不走走动飞走北方东北北风北国北京开门门口出门广大广东广西北上广3 一个接一个不过过年过去过问各自各人各个各种各样种子火种种田种花同样一样样子花样同伙入伙大伙儿小伙子伙伴同伴女伴这样这儿这里这么4 四个太阳太阳太子太后太太阳光阳春三月阳春白雪一片刀片叶片动画片金光金子金秋太白金星秋天秋风秋雨立秋因为因果主因因由为了以为自以为是5小公鸡和小鸭子他们他的他人他日小河江河河水河北说明不说小说说书也是也好也对也可以种地大地地方听见听说动听听从哥哥大哥二哥哥们6 树和喜鹊单人单手单元书单居住同居后来居上招手招生招工不打自招招呼呼叫快马大快人心快乐乐土可口可乐音乐7 怎么都快乐好玩玩乐玩火玩水很好很多很大很长当心当年当时上当音乐观音拼音注音讲课听讲主讲开讲行为行人行动行走许多也许许可不许8 静夜思思想心思秋思三思木床床头双人床单人床床前前后以前从前月光阳光光头花光低头低音低三下四故乡故国故人故土乡音同乡思乡水乡9夜色红色白色春色出色里外外头门外外国看见好看看书爸爸好爸爸晚上早晚很晚晚会大笑玩笑好笑笑一笑再见再会再三再来10 端午粽上午中午下午午后春节过节节日中秋节红叶竹叶叶片三叶虫大米小米玉米米尺真是真正天真认真分开分手春分秋分红豆土豆大豆青豆11 彩虹那样那里那个那么看着笑着玩着着火来到看到一年到头从早到晚高低高大高中高音高兴兴奋兴国兴许秋千千米千金万水千山成为成长成果成天5 动物儿歌花间中间人间乡间入迷迷人书迷迷宫造句再造打造仿造运动运气运用走运小池水池池子电池欢乐欢快欢笑人欢马叫上网网吧电网天罗地网6 古对今古今千古古文故国秋凉清凉凉风凉水细雨细长细叶细心夕阳前夕七夕节旦夕李子行李瓜田李下语文成语外语鸟语花香香水香气清香书香少年7 操场上打工打开单打双打拍手拍打节拍打拍子长跑飞跑快跑跑车双足手足不足立足声音风声高声低声身后全身自身身心身体字体全体体会8 人之初之前之后一走了之好自为之相近相对相反相同远近不近人情学习自习习字秋风习习远方远古远大长远玉石玉米宝玉飞金走玉同义义工正义12 古诗两首首次首先首都采取开采采用采访无语无意无知无限无论树木种树树上爱好爱情友爱笔尖尖锐脚尖角色圆角角度13、荷叶圆圆月亮亮光漂亮闪亮机会飞机机灵台词电台台灯放学放开放假放心小鱼鱼片钓鱼鱼竿花朵耳朵美丽完美美术美好14、要下雨了笔直直接伸直简直哎呀啊呀哈呀无边身边旁边前边好呢呢子坏呢好吗干吗好吧酒吧下吧加入参加更加加法加油15 文具的家文具包括文学天文课文再次每次名次首次寻找找到查找找寻公平天平水平平面办法举办办事照办让开让座出让让路转让书包包围面包包含16 一分钟闹钟钟爱钟表元旦公元元宵银元洗澡换洗清洗干洗洗刷公共共同总共一共已经早已而已自己经过经常经历曾经坐下坐落乘坐坐标17 动物国王开大会重要主要需要只要要求连忙接连连线连通百姓百年百岁百万还有还原归还还是舌头口舌饶舌点心指点点头观点18 小猴子下山石块板块一块块头非常是非除非飞快经常往常常识非常正常以往往日交往往事瓜分傻瓜西瓜苦瓜地瓜进出进行进攻进步前进填空天空空间空气星空19、棉花姑娘生病毛病看病病痛医生医院医治区别分别识别级别干净干洗干果能干奇怪奇妙惊奇好奇七夕七彩十七星星红星明星20、咕咚惊吓吓唬吓人害怕可怕恐怕哪怕跟踪跟随跟从跟上家人家园全家回家家长山羊羊毛绵羊羊羔想象现象大象气象首都都市全都21、小壁虎借尾巴捕捉捉拿捉摸面条条件纸条欠条爬行爬山爬杆爬虫小姐姐妹姐姐空姐您好您家您老花草草原草地青草房间房屋书房楼房住房部编版(人教版统编版)语文一年级下册看拼音写词语、古诗文默写、日积月累、名言警句默写、田字格(附答案)部编版(人教版统编版)语文一年级下册看拼音写词语、古诗文默写、日积月累、名言警句默写、田字格(附答案)部编版(人教版统编版)语文一年级下册看拼音写词语、古诗文默写、日积月累、名言警句默写、田字格(附答案)全部答案见语文书相关内容我“班门弄斧”的创作如果让您派上用场,谢谢您的海涵;视频、音频可能因为网络原因有缺失,请谅解;因材施教、因人施教,敬请您斧正;辛辛苦苦的作品制作,谢谢尊重;请勿转载,侵权必究。

小学一年级语文下册《古诗两首》练习题(完整)

小学一年级语文下册《古诗两首》练习题(完整)

小学一年级语文下册《古诗两首》练习题(完整)一、读拼音,写词语。

chūn fēng kuài lèdōng tiān xiàxuěhóng huāxǔduōzhāo hu zhōng guó二、加一加,组成新字再组词。

木 + 对 =(_____)_____ 小 + 大 =(_____)_____白 + 水 =(_____)_____ 爫 + 木 =(_____)_____三、我能给下面的字组词。

果(_______)日(_______)木(_______)回(_______)里(_______)目(_______)禾(_______)田(_______)四、选一选,填一填(填序号)。

①绿②数不清③红④没花没草(_______)的雨点儿(_______)的花(_______)的地方(_______)的草五、看图,拼一拼,连一连。

六、课文内容我知道。

1.《池上》是(____)朝大诗人(____)写的,诗中“(____)”写出了小娃的天真顽皮。

2.《小池》是(____)朝大诗人(____)写的,诗中“(____)”这句最有名,给全诗增添了无限情致。

七、读古诗,完成练习。

小池(宋)杨万里泉眼无惜流,荫照水爱柔。

荷才露尖尖角,早有蜻蜓。

1.把古诗补充完整。

2.“尖尖角”指的就是______________________。

3.这首诗写了___________(季节)小池美丽的景色。

参考答案1、春风快乐冬天下雪红花许多招呼中国2、树树木尖尖角泉泉水采采花3、水果日子木头回来里面目光禾苗田地4、②③④①5、6、唐白居易偷采白莲回宋杨万里小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头7、1.声细树晴小立上头2.嫩荷的尖尖叶角3.夏季。

部编版语文一年级下册 第12课《古诗两首》同步训练题(含答案)

部编版语文一年级下册  第12课《古诗两首》同步训练题(含答案)

统编版小学语文一年级下册第12课同步练习题一、填空题1.读拼音,写词语。

cǎi huā(______)shǒu xiān(______)wúshēng(______)kěài(______)jiān jiǎo(______)guǒshù(______)ài hào(______)huíshǒu(______)2.比一比,再组词。

晴(_______)采(_______)角(_______)首(_______)树(_______)睛(_______)菜(_______)用(_______)自(_______)对(_______)3.按要求填一填。

(1)“首”的读音是_________,第三画是_________,组词_________。

(2)“角”共_________画,第四画是_________,组词_________。

(3)“采”的读音是_________。

第三画是_________,组词_________。

(4)“尖”共_________画,第一画是_________,组词_________。

(5)“爱”的读音是_________。

第三画是_________,组词_________。

4.加一加,组成新字再组词。

木+ 对=(_____)_____ 小+ 大=(_____)_____白+ 水=(_____)_____ 爫+ 木=(_____)_____5.根据意思写诗句。

1.不知道隐藏自己的行踪。

________________________2.可爱的小娃在水面上划着小艇。

_____________________________3.小荷才刚刚露出尖尖的菱角。

____________________________4.早已经有蜻蜓站在上面了。

_______________________________6.我会背古诗,还会写。

小池(杨万里)泉眼(____)(____)惜(____)流,(____)荫(____)水(____)(_____)柔。

部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练

部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练

部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练第一单元走进春天识字1一、看拼音写词语wàn wùdīnɡ dōnɡbǎi huā qí fànɡ()()()二、连一连。

春回齐放万物融化柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞1 柳树醒了一、看拼音写词语shuō huàpénɡ you chūn tiān zhǎnɡɡāo()()()()二、按课文内容填空1、春雷和柳树__________了。

2、我和______________一起玩耍。

3、我种下一棵小树,我要和它一起__________。

4、课文中、、和唤醒了柳树。

三、根据课文内容选择填空。

1、春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。

四、出去寻找春天与冬天的不同:1、树的不同,如柳树、枫树,叶子变绿了。

2、草的不同:草变绿了。

3、花开了,红红的桃花、杜鹃花,雪白的梨花,黄黄的油菜花、蒲公英花。

4、认识柳梢、柳枝和柳叶。

2 春雨的色彩一、看拼音写词语nǐ men hónɡ huālǜ cǎo()()()二、按课文内容填空1、春雨,像春姑娘纺出的_____,轻轻地落到地上。

2、春雨落到草地上,草就_____了,春雨_____在柳树上,柳枝也_____了。

春雨洒在桃树上,桃花_____了,春雨落在油菜地里,油菜花_____了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_____了。

3、课文里、和在争论春雨的颜色。

四、根据课文内容选择填空。

黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是()色的,麻雀说春雨是()色的,小黄莺说春雨是()色的,我们说春雨是()的。

3 邓小平爷爷植树一、看拼音写词语yé ye jié rìsuì yuèqīn rén hǎo de bù xínɡ()()()()()()二、按课文内容填空1、每年的是植树节。

儿童必学古诗课后练习(附答案)

儿童必学古诗课后练习(附答案)

儿童必学古诗课后练习(附答案)儿童必学古诗课后练习(附答案)一、选择题1. 《静夜思》的作者是?- A. 李白- B. 王之涣- C. 杜甫- D. 白居易答案:A. 李白2. 《咏柳》一诗中,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的作者是?- A. 李白- B. 王之涣- C. 杜甫- D. 白居易答案:B. 王之涣3. 《春晓》中,“夜来风雨声,花落知多少”的作者是?- A. 李白- B. 王之涣- C. 杜甫- D. 白居易答案:C. 杜甫二、填空题1. 《登鹳雀楼》的作者是____,其中“白日依山尽,黄河入海流”是该诗的开头。

答案:王之涣2. 《静夜思》的作者是____,其中“床前明月光,疑是地上霜”是该诗的开头。

答案:李白3. 《春晓》的作者是____,其中“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是该诗的开头。

答案:杜甫三、简答题1. 请简述《咏柳》一诗的主题和意境。

答案:《咏柳》一诗的主题是赞美春天的柳树。

诗中通过描绘柳树优美动人的姿态,表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。

诗中的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”形象地描绘了柳树的优美形态,使读者仿佛看到了一棵生机勃勃的柳树在春风中摇曳生姿。

四、翻译题请将《静夜思》翻译成英文。

答案:床前明月光,疑是地上霜。

低头思故乡,辗转难成眠。

The bright moonlight by my bed,I suspect it's frost on the ground.Lowering my head, I think of my hometown, Restlessly turning, I can't fall asleep.。

新版一年级下册-第12课 古诗两首 课后作业(B组)人教部编版(2016) (共8张PPT)

新版一年级下册-第12课 古诗两首 课后作业(B组)人教部编版(2016) (共8张PPT)
2“.__这_首__诗__是”和唐“代_诗__人__( __”写出了)写小的孩。子偷采一枝白莲花又匆匆忙忙返回,为的是不想让_______________________。 2◆.小这荷首才诗露是尖唐尖代角诗,人早( 有蜻蜓立)写上的头。
诗中“____开___”字暴露了小孩子的秘密,更增添了 池一上个_“________娃”字撑化__无__情_艇为,有偷情_,_仿__佛_ _泉_眼__是莲因回为。爱惜涓滴才无声,一个“____”字,给绿树以生命,似乎它是喜欢这晴柔的风光。
提示:写写荷塘的美景,荷叶怎样?荷花怎样?如 而“____”和“____”前后照应,描述了蜻蜓与荷叶相依相偎的情景,一切都是小池的特色,充满生活情趣。
荷塘里还会有什么呢?快想一想写下来。
而“____”和“____”前后照应,描述了蜻蜓与荷叶相依相偎的情景,一切都是小池的特色,充满生活情趣。
果用上比喻句,那就更好了。荷塘里还会有什么呢? 《池上》这首诗好比一组镜头,诗的小主人公撑_______进入画面,一个“_______”字用得极为传神,表现了小孩子的__________,
后两句巧妙地刻画了小孩子的__天__真___:他自以为行 一《个小“ 池_》_这__首”字诗化描无写情了为一有个情__,_仿__佛_,泉一眼道是细因流为,爱一惜池涓泉滴水才,无几声片,小一小个的“_________”_字,,几给只绿小树小以的生_命__,__似__乎,它构是成喜了欢一这幅晴生柔动的的风小光池。风景图
小孩子___幼__稚__可__爱______的天性。 _sh_ī_z_h_ō_n_ɡ。xià jǐnɡ
2满.眼这碧首绿诗的是荷唐叶代,诗偶人尔( 有几抹淡)写淡的。粉红的荷花点缀其中。 绽一开个的 “荷__花__更”字是化美无不情胜为收有。情,仿佛泉眼是因为爱惜涓滴才无声,一个“____”字,给绿树以生命,似乎它是喜欢这晴柔的风光。 而“____”和“____”前后照应,描述了蜻蜓与荷叶相依相偎的情景,一切都是小池的特色,充满生活情趣。 dú du bèi bei。

最新人教部编版一年级语文下册第12课《古诗两首》习题

最新人教部编版一年级语文下册第12课《古诗两首》习题

声惜细流,树荫照
3.小荷 露

十、照样子,写一写。
。 。
有蜻蜓
柔。 。
例:迹 古迹 外出旅行,我总在许多古迹流连忘返。
爱 尖
十一、读一读,连一连。












十二、重点段落品析。
小池
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是


2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是
一年级下册语文 第 12 课 古诗两首 课时练
d ú p ī n y ī n x i ěshēng z ì
一、读拼音,写 生 字。
ài
shǒu
心两
wú rén
cǎi 莲
二、看拼音,写汉字。 1.李乐坐在一棵大 shù( )下朗读《小池》这 shǒu( ) 诗。 2.春天,柳叶露出 jiān( )而细的 jiǎo( ),游客非常 喜ài( )它们。
艇: 藏: 白莲: 踪迹:
2.可爱的小娃在水面上划着小艇。
3.小荷才刚刚露出尖尖的菱角。
4.早已经有蜻蜓站在 上面了。
b ǎ x i à l i è d e s h ī j ù b ǔ chōng w á nzhěng
九、把下列的诗句补 充 完 整 。
1.小娃撑小艇,偷采

不解藏踪迹,浮萍

2.泉眼
liú

luí
晴(
)首(
)采(
)无(
)角(

睛(
)自(
)菜(
)天(
)用(

最新部编人教版二年级下册语文教材课后习题参考答案(2020版)

最新部编人教版二年级下册语文教材课后习题参考答案(2020版)

统编版二年级语文下册全册教材课后习题参考答案(2020版)二年级语文下册全册教材课后习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2找春天课后习题朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

参考答案:春天像小姑娘,她害羞,遮遮掩掩躲躲藏藏;她美丽,有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛;她活泼,熟练地弹奏着动人的音乐,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着。

读下面的句子,试试怎样读更好。

◇小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?◇春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

第一句话中,“探”字把“小草”写活了,“眉毛”写出了春天的生机。

朗读时把小草当成一个调皮的孩子,用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

第二句话中,“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。

重读“看”“听”“闻”“触”。

带着兴奋、喜悦的语气来读,读出对春天浓浓的喜爱之情。

选做:你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

参考答案:小鸟在枝头唱歌,那是春天的歌声吧?小草铺满了大地,那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞,那是春天的文字吧?3开满鲜花的小路课后习题答案:2、读一读,注意加点的部分。

再看看课文插图,仿照例句说一说。

例1:◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_有一条弯弯的小路。

◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

◇村子外面有一条明亮的小河_。

例2:◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。

◇山坡长着一大片嫩绿的小草。

◇小路上走着一群快乐的动物_。

3、课文中美好的礼物指的是什么?为什么称为美好的礼物?联系生活,说一说还有哪些是“美好的礼物”?答:文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。

因为花籽也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家,所以说是美好的礼物。

一年级下册语 第12课 《古诗两首》

一年级下册语 第12课 《古诗两首》
再次,教师的书写水平直接影响着学生的书写心态和情绪,因此要给学生树好榜样,让学生向老师学习、向老师看齐。
三、培养良好的复习习惯
孔子曰:“温故而知新,可以为师矣。”语文学习要战胜遗忘,就不能忽视强化学习即复习的重要性。学生是学习的主体,要想获得牢固的知识,不仅要靠课堂上老师的讲解和课堂上的练习,更关键的是还要培养学生主动积极复习的习惯。
因此,教师应该布置一些开放性的课外作业,如:让学生上网查阅资料,根据课文特点设计相应的填空,根据课文想象作画等等,让学生通过这些趣味性的、开放性的作业对旧知识有个整体的、及时的回顾,从而逐渐加深对旧知识的印象,另外,还 要定期不定期地抽查学生对旧知识的掌握,以免学生遗忘,渐渐使学生养成良好的复习习惯。
二、培养良好的书写习惯
写字是一项重要的基本功,规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,也是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。有些小学生存在坐姿及执笔方法不正确,书写字体歪斜、不工整、字迹潦草,缺乏书写的自信心和 自觉性等问题。
培养良好的书写习惯,首先要增强书写的自信心。由于小学生的自我认识和自我评价能力较差,往往老师一句不经意的表扬,一句勉励的话语都会影响他们一生。因此,要辩证地对待学生书写的问题和不足,正面地、积极地引导学生,在点评、打分 的时候尽量放宽尺度,逐渐增强小学生书写的自信心,养成喜爱书写的习惯。
要培养每天阅读的习惯。从一年级开始,逐渐培养学生在校在家经常阅读的习惯,保证每天都有一段读书时间。如此,学生就会自然而然地养成每天阅读的习惯,循序渐进,慢慢进入正轨,最后形成儿童的自觉行为。要培养专心阅读的习惯。
要给小学生营造一个良好的外部环境,使其能够集中精力、安心读书。同时,作息要有规律,该阅读时专心阅读,该休息时及时休息,该游戏时快乐游戏。

部编版小学语文一年级下册课文12.古诗两首—小池

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róu√

lù√
yóu

lián zì chénɡ cí 二、连 字 成 词。
踪浮两泉水荷柔
萍首迹流水和花
bǐ yi bǐ zài zǔ cí 三、比 一 比, 再 组 词。
首( 部首 ) 自( 自由 ) 无( 无法 ) 天( 天空 )
采( 采花 ) 彩( 彩色 ) 树( 树木 ) 对( 一对 )
zhào yànɡ zi xiě yi xiě 五、照 样 子, 写 一 写。
例:迹 __古迹__ __外出旅行,我总在许多古 迹流连忘返。__ 爱 ___关__爱___ __我__们_应__该__关__爱__同__学__。____________ 尖 ___尖__锐___ _那__是__一__把__尖__锐__的__宝__剑__。__________
柔荷露 角
多音字
jiǎo(牛角) 角 jué(角色)
lù(露天) 露
lòu(露面)
我会写

部编版语文一年级下册 第12课《古诗两首》字词基础训练题(含答案)

部编版语文一年级下册  第12课《古诗两首》字词基础训练题(含答案)

统编版小学语文一年级下册第12课字词基础训练专项题1、看生字写拼音2、看拼音写词语3、生字组词首:(______)(______)(______)采:(______)(______)(______)无:(______)(______)(______)树:(______)(______)(______)爱:(______)(______)(______)尖:(______)(______)(______)角:(______)(______)(______)4.数笔画填空。

“首”共________画,第2画是________,组词________。

“树”共________画,第5画是________,偏旁是________。

“采”共________画,第3画是________,偏旁是________。

“角”共________画,第4画是________,组词________。

5.我会背古诗,还会写。

小池(杨万里)泉眼(____)(____)惜(____)流,(____)荫(____)水(____)(_____)柔。

小荷才露(____)(____)(____),(____)(____)蜻蜓(____)(____)(____)。

池上(白居易)小娃撑小艇,偷(______)(_______)莲回。

(_______)解藏踪迹,浮萍一道(________)。

答案1、shǒu zōng jìfúpíng quán liúài róu hélùjiǎo2、首次首先首都采取开采采用采访无语无意无知无限无论树木种树树上爱好爱情友爱笔尖尖锐脚尖角色圆角角度3、首(首先)(回首)(自首)(首长)(白首)采(采用)(采花)(开采)(采风)(采光)(风采)(文采)无(无心)(无用)(无声)(无关)(有气无力)树(大树)(树叶)(树林)(树木)(树苗)(果树)(树大招风)爱(可爱)(爱心)(爱国)(相爱)(爱人)(爱好)(心爱)(相亲相爱)尖(尖尖)(尖叫)(尖细)(刀尖)(尖牙)(耳尖)(舌尖囗快)角(尖角)(豆角)(牛角尖)(直角)(口角)(三角形)(主角)(角色)4、9 撇一首9 横撇木8 点爫7 横折钩一角5、小池作者:杨万里(宋)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练

部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练

部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练第一单元走进春天识字1一、看拼音写词语wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ〔〕〔〕〔〕二、连一连。

春回齐放万物融化柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞1 柳树醒了一、看拼音写词语shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡɡāo〔〕〔〕〔〕〔〕二、按课文内容填空1、春雷和柳树__________了。

2、我和______________一起玩耍。

3、我种下一棵小树,我要和它一起__________。

4、课文中、、和唤醒了柳树。

三、根据课文内容选择填空。

1、春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。

四、出去寻找春天与冬天的不同:1、树的不同,如柳树、枫树,叶子变绿了。

2、草的不同:草变绿了。

3、花开了,红红的桃花、杜鹃花,雪白的梨花,黄黄的油菜花、蒲公英花。

4、认识柳梢、柳枝和柳叶。

2 春雨的色彩一、看拼音写词语nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo〔〕〔〕〔〕二、按课文内容填空1、春雨,像春姑娘纺出的_____,轻轻地落到地上。

2、春雨落到草地上,草就_____了,春雨_____在柳树上,柳枝也_____了。

春雨洒在桃树上,桃花_____了,春雨落在油菜地里,油菜花_____了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_____了。

3、课文里、和在争论春雨的颜色。

四、根据课文内容选择填空。

黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是〔〕色的,麻雀说春雨是〔〕色的,小黄莺说春雨是〔〕色的,我们说春雨是〔〕的。

3 ____爷爷植树一、看拼音写词语yé ye jié rì suì yuè qīn rén hǎo de bù xínɡ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、按课文内容填空1、每年的是植树节。

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