《坐上火车浪西宁》教案

《坐上火车浪西宁》

教学内容：

歌曲教学《坐上火车浪西宁》。

教学目标：

1、用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验生活的欢乐情绪。

2、通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲，让学生主动参与课堂实践活动，提高学唱歌曲的兴趣。

教学重点：

能用听唱法完整的演唱、表现歌曲。

教学难点：

能准确的演唱歌曲的歌词。

教学准备：

多媒体教学设备、课件等。

教学方法：

借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式、听唱法进行教学。

教学过程：

一、组织教学（阶段目标：听音乐律动引领学生进入音乐课堂）。

师：播放音乐带着学生进行放松活动。

生：听音乐跟随教师进行音乐活动。

二、学唱歌曲(阶段目标：准确的演唱歌词和歌谱)。

1、初听歌曲《坐上火车浪西宁》这首歌曲。

师：刚才的这段好听的音乐是一首回族朋友爱唱的歌曲,歌名叫做《坐上火车浪西宁》,我们一起来听听歌曲是怎样唱的(播放歌曲)。

生：聆听歌词。

师：听到歌曲里唱了什么吗?

生：回答问题。

2、学习歌词。

3、完整演唱歌曲。

三、展示活动（阶段目标：展示自己的创作成果）。学生展示

师：哪个组的同学会上台为大家表演一下？

生：上台展示。

师：给大家评价的机会（或拍照片给大家看）