做一名好教师,在平凡中践行社会主义核心价值观

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践行社会主义核心价值观_做一名敬业的好老师演讲稿

践行社会主义核心价值观_做一名敬业的好老师演讲稿

践行社会主义核心价值观,做一名敬业的好老师尊敬的各位领导、老师:大家好!今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观, 做一名敬业的好老师》。

党的十八大以十二个词从国家、社会、个人三个层面提出了“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观,是一种信仰,更是一种力量。

今天,我在这里谈谈社会主义核心价值观里的其中一个——敬业。

什么是敬业?怎样做一名敬业的好老师?敬业是中华民族的传统美德。

敬业精神是人们基于对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神,是社会对人们工作态度的一种道德要求,其本质就是奉献的精神。

做一名敬业的教师,必须要有一种职业的敬畏感。

“以心灵感召心灵,以激情唤起激情,以智慧启迪智慧,以灵魂丰富灵魂”,才能收到“教育无痕,润物无声”的效果。

当我演讲到这里的时候,我想起了在四川5.12特大灾害中那些勇于用生命去保护学生的老师们。

在地震中,东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌。

当时,谭千秋老师正在这栋教学楼的教室里上课。

危急时刻,他用双臂将四名学生紧紧地掩护在身下。

13日晚上,当人们从废墟中将他扒出来时,他的双臂还张开着,趴在课桌上,手臂上伤痕累累,后脑袋被楼板砸得凹了下去,献出了自己宝贵的生命,而四名学生则在他的保护下成功获救。

谭千秋老师用生命和爱在千万人的心中树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有为人师者学习的楷模!在危急时刻,敢于用生命去爱学生,这就是敬业!敬业,不只是体现在危急时刻的伟大壮举,更是岗位上平凡的奉献精神,因为它是每个人都可以做到的,而且是应该具备的。

在我的身边就有那么多在平凡岗位上用行动默默诠释敬业精神的同志。

在这所寄宿制小学里,我们的老师每天都扮演着不同的角色,课堂上,我们是老师,生活中,我们相当于孩子们的父母!是谁在天气变冷的夜里帮孩子们盖被子?是谁在孩子生病的时候第一时间出现在他们身边?又是谁在努力为孩子们营造一个像家一样温暖的校园?是我们的老师啊!何以为证?夜晚的星光可以作证,校园里古老的相思树可以作证,那桌上大大小小的药瓶可以作证!“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己,照亮了别人”这是蜡烛的精神。

教师学习践行社会主义核心价值观心得体会(大全5篇)

教师学习践行社会主义核心价值观心得体会(大全5篇)

教师学习践行社会主义核心价值观心得体会(大全5篇)第一篇:教师学习践行社会主义核心价值观心得体会教师学习践行社会主义核心价值观心得体会【篇一】近期,在学校党支部的带领下,对《社会主义核心价值体系》进行了较系统的学习,通过学习使我较深刻地认识到了建设社会主义核心价值体系的重大意义。

党的十八大报告指出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚齤信、友善,积极培育社会主义核心价值观。

通过对这一重要论述的学习,让我深刻地认识到这一理论创新的重要性及深远意义,它反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识,将极大地推动社会主义核心价值体系建设。

社会主义核心价值观,从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐;从社会层面倡导自由、平等、公正、法治;从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善,形成了一整套成体系的价值观。

这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则,是中国特色社会主义的本质要求,是对中华文化优秀传统的继承,是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具。

一经公布便引起了广泛的共鸣。

联系自身实际,要学习并很好地践行社会主义核心价值观,热爱祖国,诚齤信友善,遵纪守法,传承民族传统美德,必须在实际工作加以践行,在行动中加深理解,实现人生价值观。

作为教师,学习社会主义价值体系,就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育,无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。

那么作为一名教师如何学习和实践社会主义核心价值体系使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我作为一名教师,我认为:首先,育人先要育己,教人先要强己。

我们教师要深入学习领会“社会主义核心价值体系”的内涵实质,学习优秀教师的先进事迹和典型,培育自己的学术和人格魅力。

做到学为人师,行为世范。

教师的言传身教对学生发挥了潜移默化的育人作用,要教育培养学生具有良好的素质,教师素质是关键。

其次,要充分利用课堂教育的主渠道,积极开拓校园文化建设内容。

教师践行社会主义核心价值观心得体会

教师践行社会主义核心价值观心得体会

教师践行社会主义核心价值观心得体会一、引言随着中国社会主义事业的发展和进步,社会主义核心价值观逐渐成为人们思想观念的引领和行为准则的指南。

作为一名教师,我深感肩负着实践社会主义核心价值观的重要使命。

通过多年的教育教学工作,我对践行社会主义核心价值观有了一些心得和体会,下面我将就此进行总结与分享。

二、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观是指社会主义制度下人们共同遵循的基本道德规范,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

这些价值观旨在培养人们正确的世界观、人生观和价值观,推动社会变革发展,推动人的全面发展。

三、社会主义核心价值观在教育中的地位和作用作为教师,我们肩负着培养学生社会主义核心价值观的重任。

首先,我们要将社会主义核心价值观渗透在教学中的每一个环节,引导学生正确对待学习和考试,倡导科学的学习方法,培养学生勤奋、自律、协作等良好学习习惯。

其次,我们要注重道德教育,培养学生诚实守信、尊老爱幼、团结友好的品德。

还要开展爱国主义教育,让学生热爱祖国、保护环境,为实现中国梦贡献力量。

最后,我们要关注学生的思想政治教育,引导学生树立正确的人生观价值观,培养学生的社会责任感和社会公德。

四、教师践行社会主义核心价值观的体会1.从自身做起,不断提高自身素质。

作为一名教师,只有自身具备良好的道德素养和职业道德,才能够真正践行社会主义核心价值观,成为学生的榜样和引路人。

因此,我一直努力学习和提高自己,不断增强文化修养,注重道德修养,不断提高教学能力和专业水平。

2.注重课堂教学中的思想教育。

在课堂上,我注重思想引导,努力培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

在教学中,我注重引导学生思考社会现象和问题,培养学生的独立思考能力和创新意识。

通过讨论、辩论等形式,引导学生形成正确的观点,提高学生的思辨能力。

3.培养学生实践社会主义核心价值观的能力。

作为一名教师,并不仅仅是传授知识,更重要的是要培养学生的实践能力。

教师践行社会主义核心价值观演讲稿5篇

教师践行社会主义核心价值观演讲稿5篇

教师践行社会主义核心价值观演讲稿5篇人生的价值不在人生的舞台上,而在我们今天所扮演的角色中。

那么今天小编为大家分享的是教师践行社会主义核心价值观演讲稿5篇,请看看吧。

篇一各位老师、同学们:大家早上好!我今天的讲话主题是:大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者。

谈几个问题:一、理解社会主义核心价值观的。

什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的,即是:从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向,我们作为学生,毫无疑问要树立社会主义核心价值观,大力践行社会主义核心价值观。

二、大力践行社会主义核心价值观,需要凝聚正能量、传递正能量。

什么是正能量?英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释,所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。

通俗的理解正能量就是“正气”,就是一种积极向上的精神。

践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量”,传递正能量的过程。

作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向,关键是要落实到日常学习生活中:爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡,热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校,爱护学校的一草一木上。

敬业——就是要做好自己的本职工作,完成自己的学习任务,勤奋读书,学有所成,全面发展,健康成长。

诚信——就是要诚实做人,踏实做事。

友善——就是要尊敬师长,听从教育,服从管理,团结同学,助人为乐。

如果我们做到了这些,我想你身上就凝聚了“正能量”在我们学校,我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的:我们有省、市、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部,学期最高成就奖、学生领袖奖、学业优异奖、公民责任奖、追求超越奖、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些,就是我们学校的正能量,这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。

教师践行价值观演讲稿

教师践行价值观演讲稿

大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个重要的话题——教师践行价值观。

作为一名教师,我们肩负着培养下一代、传承文明的重任,我们的言行举止、教育理念都深深地影响着学生的成长。

因此,践行价值观对于教师来说尤为重要。

下面,我将从以下几个方面谈谈教师践行价值观的重要性以及如何践行。

一、教师践行价值观的重要性1. 树立良好的师德师风教师是学生成长的引路人,我们的言行举止对学生有着潜移默化的影响。

践行价值观有助于树立良好的师德师风,增强教师的责任感和使命感,为学生的健康成长创造良好的环境。

2. 促进学生全面发展价值观是人们判断是非、美丑的标准,对于学生的成长具有重要意义。

教师践行价值观,有助于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生德、智、体、美全面发展。

3. 提升教育教学质量教师践行价值观,有助于提高教育教学质量。

在教育教学过程中,教师应以身作则,严谨治学,关爱学生,激发学生的学习兴趣,从而提高教育教学效果。

4. 传承中华民族优秀传统文化教师作为文化传承者,肩负着传承中华民族优秀传统文化的重任。

践行价值观,有助于教师更好地弘扬中华民族优秀传统文化,培养学生的民族自豪感和文化自信。

二、教师如何践行价值观1. 严谨治学,提高自身素质教师应具备扎实的专业知识,不断学习,提高自身素质。

在教育教学过程中,要严谨治学,以身作则,为学生树立榜样。

2. 关爱学生,尊重差异教师应关爱每一个学生,关注学生的个性发展,尊重学生的差异。

在教育教学中,要善于发现学生的优点,激发学生的潜能,培养学生的自信心。

3. 践行社会主义核心价值观教师应将社会主义核心价值观融入教育教学全过程,引导学生树立正确的价值观。

在日常生活中,要严于律己,以身作则,为学生的成长树立良好的榜样。

4. 发挥团队协作精神教师应积极参与教育教学改革,发挥团队协作精神,共同提高教育教学质量。

在教育教学过程中,要相互学习,取长补短,共同进步。

2024年教师践行核心价值观演讲稿范文

2024年教师践行核心价值观演讲稿范文

2024年教师践行核心价值观演讲稿范文尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能在这个特殊的时刻,站在这里与各位分享我对于教师践行核心价值观的理解和思考。

作为一名教师,我深知教育事业的重要性。

教育不仅仅是传递知识,更是培养学生的品格和人生观。

而作为教师,我们的每一次行为都会对学生产生深远的影响。

因此,为了让学生们拥有正确的价值观,我们教师应该践行核心价值观,以身作则,为学生树立榜样。

首先,我们要践行“爱国敬业、诚信友善”的核心价值观。

作为一名教师,我们要首先热爱我们的祖国,热爱我们的学生。

我们要让学生明白祖国的伟大,让他们培养对祖国的热爱之情。

同时,我们也要更加专注于教育事业,付出更多的努力,为学生的成长和发展负责。

诚信是我们行事的原则,我们要以真诚和诚实的态度对待学生,以真诚的行为和学生建立起信任和友谊。

其次,我们要践行“民主法制、公平正义”的核心价值观。

民主法制是我们国家的基本制度,我们要让学生了解和尊重法律,培养他们的法治意识。

同时,在教育过程中,我们要做到公平公正,不偏袒任何一方,让每一个学生都有平等的机会去发展和成长。

我们要教育学生要有公平的观念,不歧视他人,接受不同的声音和观点。

最后,我们要践行“科学发展、和谐共享”的核心价值观。

科学发展是我们国家的目标,我们要培养学生的科学精神和创新能力,让他们能够适应未来的发展和挑战。

同时,我们要培养学生的和谐意识,让他们理解和尊重他人,关爱环境,积极参与到社会的发展中。

作为教师,我们的使命是培养人才,我们的责任是引导学生健康成长。

因此,我们要不断提高自身修养和业务能力,不断学习和进步。

我们要具备正确的价值观,充分认识到我们的行为对学生产生的影响,时刻以身作则,做学生的榜样。

我们要用心去教育,用爱去关怀,用真诚去交流,让每一个学生都能够感受到我们的关心和关爱。

最后,我想引用一句话来总结我的演讲:“教师是太阳底下最光辉的职业,教育是人类最崇高的事业。

教师践行社会主义核心价值观演讲稿以人为本快乐从教

教师践行社会主义核心价值观演讲稿以人为本快乐从教

教师践行社会主义核心价值观演讲稿以人为本快乐从教教师践行社会主义核心价值观演讲稿:以人为本,快乐从教尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们:大家好!我是xxx学校的一名教师,很荣幸能在这里和大家分享教师践行社会主义核心价值观的心得和体会。

我的演讲题目是以人为本,快乐从教。

首先,我想强调的是,教师践行社会主义核心价值观的重要性。

作为培养未来栋梁之材的引路人,我们教师肩负着巨大的责任。

培养社会主义事业的建设者和接班人,不仅需要传授知识和技能,更需要传承优秀的价值观念,引领学生正确的人生观、价值观和世界观。

那么,如何将以人为本的理念贯彻到教学实践中呢?首先,作为教师,我们要从理念入手,端正自己的教育态度和人文关怀。

不拘一格、不以分数论英雄,而是以学生的成长为目标,注重培养他们的个性、创新能力和社会责任感。

我们要真正了解每个学生的需求,给予他们应有的关心和关爱,使他们在学习的道路上感受到快乐和幸福。

其次,在课堂教学中,我们要充分尊重每个学生的个性差异和发展潜能。

引导学生自主学习,提高他们的自主思考和解决问题的能力,培养他们独立思考和创新的精神。

我们要注重培养学生的团队合作意识,引导他们积极参与群体活动,培养他们的社会责任感和团队精神。

此外,作为教师,我们还要更加关注学生的身心健康和全面发展。

教育不只是传递知识,更是培养学生的心理素质和道德修养。

我们要关心学生的情感需求和心理健康,导引他们正确处理情绪和人际关系;我们要注重培养学生的道德意识和社会责任感,引导他们树立正确的价值观和世界观。

最后,教师要有快乐从教的心态。

快乐是教育的源泉,只有快乐的教师才能给学生带来快乐的学习氛围。

在快乐的学习氛围中,学生才能更好地发挥自己的潜力,快乐地成长。

我们要坚守初心,关注自身的成长和进步,不断提高自己的教育水平和教育能力,为学生的成长搭建更宽广的舞台。

亲爱的同学们,你们是未来的希望,是祖国的未来。

我相信,在我们共同努力下,以人为本的教育理念必将深入人心,成为我们未来社会的主旋律。

践行社会主义核心价值观心得体会教师3篇

践行社会主义核心价值观心得体会教师3篇

践行社会主义核心价值观心得体会教师3篇践行社会主义核心价值观心得体会教师3篇作为一名高校教师,如何在工作和生活中践行社会主义核心观,经过反思,我认为当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为:忠诚教育,忠党爱国、关爱学生,教书育人、刻苦钻研,努力探究、勇于创新,努力进取。

一、忠诚教育,忠党爱国教师要“忠诚于党的教育事业”。

对于每一个教育工作者来说,只有做到了“忠诚”,才会有事业上的敬业精神,静下心去教师育人,做优秀的人类灵魂的工程师。

作为一名辅导员,在工作中要认真履行辅导员职责,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。

二、关爱学生,教书育人关爱学生是教师所特有的一种职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的基础,是搞好教育教学工作的重要因素。

作为辅导员,应该面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。

同时注重学生的心理健康教育。

大学生作为一个特殊的社会群体,他们有许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题;对专业的选择与学习的适应问题;理想与现实的冲突问题;人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等需要及时有效地干预,避免恶劣事件的发生。

因此,教师在教书育人的过程中,要及时对学生日常的教育管理工作进行总结和提升,进行系统化的研究,以科研课题为依托,促进学生管理水平提高。

通过查阅大量的文献,不断加强教育理论和教育实践的学习,创新学生教育管理的方法,使学生管理水平在不断实践与创新中得到提高。

三、刻苦钻研,努力探究师者,所以传道授业解惑也。

因此,为师者,欲做在知识海洋里探海人的导航灯,就必须不断自我“充电”,电足光强,射程深远,使得求知学子,鲜有迷津。

所以切不可以师自居自满,甚至课余沉迷于“摆长城”,办公室里“侃大山”。

俗话说“活到老,学到老,一生一世用不了”。

教师践行社会主义核心价值观演讲稿

教师践行社会主义核心价值观演讲稿

教师践行社会主义核心价值观演讲稿教师践行社会主义核心价值观演讲稿【篇1】各位领导、老师大家好:今天,我与大家分享的话题是:用爱心,铺就成长之路。

去年教师节,看望师生时做出好老师的标准,好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。

作为新时期的年轻教师,我们要认真践行社会主义核心价值观,用爱心铺就成长之路。

教育就是一份爱的事业,从事教育工作的人都懂得教育的核心是爱,热爱教育事业,热爱学生是每一个教育工作者师德中最为重要的一点。

爱是陶行知先生毕生事业的灵魂,陶先生说过:教育不能没有爱没有爱就没有教育。

教师只有对这份教育事业,对这群孩子从心底散发出的爱,才能赢得社会的肯定,学生的尊重。

正如陶行知先生所说:不要你的金,不要你的银,只要你的心。

陶行知先生是教育先模,在他的金玉良言中,我们看到了充满爱意的真教育,看到了公正无私的真教育,看到了智慧创新的真教育,在字里行间中我读懂了应该怎样做一个有爱的老师。

在工作中要拥有一颗强烈的责任心,时时处处尽心尽责,因为心中有爱,所以才能更负责,当家长把孩子交到老师的手中,教师应把责任烙在心中,我们为孩子的每一滴进步欢呼雀跃,为孩子每一次犯错揪心不已,孩子的身心健康更是让我们牵肠挂肚,教育无小事,每一个老师因心中有爱才能真正做到眼到、心到,手到,时刻把每个孩子的健康快乐成长放心里,因心中有爱才更能体会到肩上那份沉甸甸的责任。

我们的日常工作繁琐、细微,学生的吃喝拉撒睡全要管,没有那份细心呵护,耐心教育,是做不好工作的。

学生感冒发烧了,我们要想办法解决,学生捣乱违反纪律了,我们要耐心的教育,学生成绩退不了,我们更要细致入微的分析原因。

作为教师,没有那份爱生如子的心,也是做不好的。

只有打心底里爱上这个事业,这群孩子,把心放进爱中,把爱融进心中,用心把爱撒到每一个细节中,做个每分每秒都在关注爱护孩子的有心人。

这让我更能深切体会陶先生的:真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能打到心的深处拥有爱心是做一个好教师的前提,而这从心底自然而生,由衷而发的爱,更是教师人格的灵魂,师德的核心。

做一名好教师,在平凡中践行社会主义核心价值观

做一名好教师,在平凡中践行社会主义核心价值观

做一名好教师,在平凡中践行社会主义核心价值观驻马店实验小学王入玉大家好!我演讲的题目是《做一名好教师,在平凡中践行社会主义核心价值观》。

今天,我们共聚一堂,共同探讨如何在教育岗位上践行社会主义核心价值观。

那什么是社会主义核心价值观呢?党的十八大给了我们最响亮的回答。

在十八大报告中以“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

”这24个字概括了社会主义核心价值观。

这二十四个字,字字珠玑,掷地有声,铿锵有力,犹如一盏启明灯,照亮了共和国改革前进的道路。

涓流汇海、积土成山。

社会中的每个人秉持怎样的道德意愿、践行怎样的理想信念,决定着一个社会的精神面貌。

也正因为如此,党的十八大立足公民个人层面,对社会主义核心价值观提出要求,倡导爱国、敬业、诚信、友善。

那么作为一名教师,该怎样践行社会主义核心价值观呢?爱岗敬业,关爱学生,是教师践行社会主义核心价值观的重要体现。

做一名敬业的教师,必须要有一种职业的敬畏感。

“君子之修身也,内正其身,外正其容”,所谓“敬业者生存”。

“爱而不敬,非真爱也;敬而不爱,非真敬也。

”事实证明,真正的敬业者必然有爱业情怀。

具备了爱心的教师,才能真心实意爱护学生、关心学生,时刻为学生着想;才能心存善意,宽恕学生的“冒犯和过错”;才能凝聚学生,增强士气;才能“以心灵感召心灵,以激情唤起激情,以智慧启迪智慧,以灵魂丰富灵魂”,才能收到“育人无痕,润物无声”的效果。

刻苦钻研,严谨笃学,是教师实践社会主义价值观的重要途径。

当今时代是一个飞速发展的时代,新的事物、新的理念、新的思想、新的知识,层出不穷。

随着学生获取知识、信息的渠道的多样化,教师作为学生唯一知识源的地位已经动摇。

说来惭愧,我在执教《图形的运动》这一节课时,孩子们就给我上了生动的一课。

在寻找生活中的旋转现象环节,孩子们告诉我:老师,风力测向仪的运动是旋转现象。

我有点意外,我的知识储备当中并没有“风力测向仪”这个概念,它长什么样?如何运作?我全然不知。

做新时代的好教师--在平凡中践行社会主义核心价值观[五篇范例]

做新时代的好教师--在平凡中践行社会主义核心价值观[五篇范例]

做新时代的好教师--在平凡中践行社会主义核心价值观[五篇范例]第一篇:做新时代的好教师--在平凡中践行社会主义核心价值观做新时代的好教师在平凡中践行社会主义核心价值观一名教师,肩负着培育祖国下一代的神圣使命,如何在教书育人中践行社会主义核心价值观就有着更为重要的意义。

认真学习和努力宣传社会主义核心价值体系是我们自我提升的要求,践行更是我们的迫切需要。

我们要继承优良传统、开展思想教育为有效抓手,逐步使社会主义核心价值内化为我们履行职能的精神力量。

作为教师,践行社会主义核心价值观的最好方法就是爱岗敬业,当好一名教师,使自己成为学生、家长、同事眼中名副其实的“四有”好教师。

爱岗敬业是教师之魂!没有爱岗敬业精神,就不配当一名教师;没有爱岗敬业精神,就会缺乏加强师德修养和业务水平的动力;没有爱岗敬业精神就会缺少对学生身心和学识关切的满腔热情;没有爱岗敬业精神,就会阻碍你成为一名新时代的受人爱戴的优秀教师!爱岗敬业,看似平凡,实则伟大。

各行各业都应大力提倡爱岗敬业精神,教师岗位更应如此。

一、不断学习,深刻领悟俗话说,船要走得稳,舵就要把得准。

水上行舟与人生进退中,必需有一个明确的方向才能引导出坚定有力的步伐。

通过深入学习科学发展观和社会主义核心价值观,我倍受启迪;核心价值观的学习让我的思路更加清晰、目标更加明确、脚步更加坚定。

建设社会主义核心价值体系,是我党提出的一项重大战略任务,是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。

其基本内容包括:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

其中,坚持马克思主义指导地位是灵魂,树立共同理想是主题,培育民族精神和时代精神是精髓,践行社会主义荣辱观是基础。

二、自觉践行,做实做好“以心灵感召心灵,以激情唤起激情,以智慧启迪智慧,以灵魂丰富灵魂”,才能收到“教育无痕,润物无声”的效果。

当我们面对“人类灵魂工程师”这个神圣称号的时候,就会感到一种由衷的自豪,但感到更多的是一种责任,一种使命。

立足本职工作,积极践行社会主义核心价值观——度教师党员个人总结

立足本职工作,积极践行社会主义核心价值观——度教师党员个人总结

立足本职工作,积极践行社会主义核心价值观——度教师党员个人总结2023年,作为一名教师党员,我深刻体会到了立足本职工作、积极践行社会主义核心价值观的重要性。

在教育现代化的迅速发展中,作为一名教育工作者,我们肩负着更加重要的历史使命,需要更加积极地践行和宣传社会主义核心价值观。

首先,立足本职工作是我们作为教育工作者最为基本的职责。

我们要有深厚的学科知识和教学经验,精益求精,做到严谨认真,注重教学效果。

我自己作为一名语文老师,时刻关注语文教育的最新动态和教学新方法,深入研究学科知识,不断调整教学思路和方法,推动学生的学习进步。

同时,我也积极地参加各种培训和学习,不断提高自己的综合素质和能力,努力提高自己的专业水平。

只有通过不断的学习和实践,我们才能够更好地发挥自己的教育工作者作用,为国家培养更多的优秀人才。

其次,践行社会主义核心价值观是我们作为党员的基本政治责任。

我们要坚持马克思主义,坚定理想信念,为人民服务,推动社会主义发展。

在教育工作中,我们应当注重培育学生的社会主义核心价值观,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,推进和促进社会和谐与稳定,为国家的长远发展做出自己的贡献。

在具体的教学过程中,我注重培养学生的社会责任感,鼓励同学们积极参与社会公益活动,增强社会责任感,积极践行社会主义核心价值观。

最后,我认为在践行社会主义核心价值观中,党员更应当起到先锋模范作用。

我们要时刻用自己的行动影响他人,积极引导、激励和帮助他人践行社会主义核心价值观。

在我自己的工作和生活中,我注重与同事、学生们的交流,及时发现和解决问题,帮助他们成长和进步。

有时候,我也会组织一些志愿服务活动,为社会做出自己的贡献,同时也号召学生参与进来,推动社会主义核心价值观的传承和践行。

总之,作为一名教育工作者和党员,我们要时刻牢记自己的政治责任和历史使命,立足本职工作,扎实工作、忠诚为人民服务,积极践行社会主义核心价值观,为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。

践行社会主义价值观、做党和人民满意的好老师

践行社会主义价值观、做党和人民满意的好老师

践行社会主义价值观、做党和人民满意的好老师作者单位:XX街办XX中学姓名:XX 联系方式:最近学校组织了学习教师核心价值观的教育活动,通过学习,我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为:忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。

要求教师忠诚于党和人民的教育事业,甘为人梯,乐于奉献;关心爱护全体学生,尊重学生人格,公正对待学生;遵循教育规律,实施素质教育,促进学生全面发展;坚守高尚情操,淡泊名利,自尊自律;崇尚科学精神,诚实守信,终身学习,不断提高专业素养和学术水平。

通过学习结合多年的实践我有以下的几点认识。

一、忠诚教育这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。

《中华人民共和国教育法》也规定:教师要“忠诚于党的教育事业”。

对于每一个教育工作者来说,只有做到了“忠诚”,才会有事业上的敬业精神,静下心来教师育人,做优秀的人类灵魂的工程师。

忠诚教育事业首先需要奉献。

没有奉献,何谈忠诚。

当年分配到学校以后我任信息技术课。

针对信息技术课重实践,难理解的特点,我便在网上搜集资料学习,课后和学生讨论,尽量把课讲得生动,易于理解,尽量把操作步骤都讲得简洁明了。

虽然辛苦,虽然劳累,但当看到一次次课堂教学不再枯燥和乏味,看到我的学生都喜欢上了这门在所有人都看来不怎样的课时,当我在听一节思品观摩课时听到许多学生说,我最大的收获是学会了在网上搜集资料,在网上学习,做动画,修改图片……。

我心中是如此的激动,这一刻我才意识到,作为一名教师,学生在学习中的收获就是给我们最好的礼物。

二、关爱学生学生需要爱,教育呼唤爱。

爱像一团火,能点燃学生心头的希望之苗;爱像一把钥匙,能打开学生心头的智慧之门;爱是洒满学生心灵的阳光,能驱散每一片阴霾,照亮每一个角落,融化每一块寒冰。

愿每一位教师不光有爱,而且善于爱。

当然,我只是一名普普通通的人民教师,我也成就不了惊天动地的事业。

我只知道作为一名教师,就要爱学生,就要为了学生,出现在学生最需要的地方,第一时间给学生最无私的帮助,想学生之所想急学生之所急,一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切!我想这就是最基本的师德吧。

教师践行社会主义核心价值观[合集5篇]

教师践行社会主义核心价值观[合集5篇]

教师践行社会主义核心价值观[合集5篇]第一篇:教师践行社会主义核心价值观教师应该如何践行社会主义核心价值观正宁县宫河小学苏俊红核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉,每一个社会都有其赖以支撑的核心价值观。

社会主义核心价值观,无论从社会理想、社会运动还是社会制度来说,都表明着一种与无产阶级和广大劳动人民的自由解放息息相关的价值诉求,是一种有别于资本主义的价值选择,有着自己独特的融汇了理想与现实、核心价值与基本价值的有机整体。

作为一名教师,应该如何学习并践行社会主义核心价值观,弘扬“崇文、尚信、勤行、致远”的新时期正宁精神,把其深刻内涵落实到日常工作中去,并树立教师的核心价值观,是每一个教师都应该深入思考的问题。

2007年,胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上,对广大教师提出了殷切希望:“爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远”。

这四点希望是当代教师义不容辞的职责,也是教师核心价值观的高度概括。

作为一名普通教师,要践行社会主义核心价值观,我认为必须从以下几个方面做起:一、树立爱岗敬业、关爱学生的思想是教师价值观的基本目标教师担负着为社会主义事业培养建设者和接班人的重任,这不仅要求教师向学生传授知识,而且要求教师要无微不致地关爱、管理学生,用自己的言行、信仰去感染学生,更要以自己的人格魅力去影响、带动学生,培养学生的品德和能力,健全学生的心理和体魄,教会他们做人的道理。

因此教师自身必须具备较高的职业道德和坚定的信仰以及在新形势下较高的政治鉴别力和较强的政治敏锐性,从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观,找准人生奋斗的正确方向。

在平凡的岗位上,我多次以周恩来“为中华之崛起而读书”的事例引导学生从小形成正确的人生观和价值观,使学生从小有远大的理想,崇高的品质,良好的道德素养。

带头践行社会主义核心价值观,争做四有好教师

带头践行社会主义核心价值观,争做四有好教师

带头践行社会主义核心价值观,争做四有好教

作为一名教师,践行社会主义核心价值观应该是我们的基本职责。

我们不仅要教授知识,更要引导学生正确的人生观、价值观。

那么,
作为一名优秀的四有好教师,我们需要怎么做呢?
第一,要有信仰。

作为一名教育工作者,首先要有信仰,信仰是
教育的灵魂。

我们应该秉持着社会主义核心价值观,践行可持续发展
的理念,塑造正确的人生道路。

第二,要有爱心。

教育是一项需要爱心的事业,只有用爱心去对
待学生,才能达到更好的教育效果。

我们应该积极地关注每个学生的
成长,帮助他们发挥出自己的潜力。

第三,要有责任感。

教育工作是一项极为重要的工作,我们肩负
着培养未来的人才的重任。

我们应该担当起自己的责任,为学生成长
提供更多的帮助和支持。

第四,要有才华。

作为一名优秀的教师,我们需要拥有广泛的知
识面和过硬的教学技能。

只有这样,才能更好地指导学生,更好地传
递社会主义核心价值观。

在实践中,作为一名四有好教师,我们应该注重自己的职业发展,不断学习新知识,提高自己的教育教学水平。

同时,我们要关注校园
文化建设,既要是学生关注校园文化,敬重权威,亦要培养学生的法制意识,让他们能够在校园内构建和谐的人际关系。

最后,作为一名四有好教师,我们要具有创新精神,不断创新和改革教育教学方法,为学生提供更多实际的学习经验,让他们更快地成长为优秀的拥有社会责任感的人才。

只有这样,我们才能真正践行社会主义核心价值观,争做四有好教师。

教师践行社会主义核心价值观心得体会例文3篇_教师心得体会_

教师践行社会主义核心价值观心得体会例文3篇_教师心得体会_

教师践行社会主义核心价值观心得体会例文3篇导语:教师践行社会主义核心价值观例文一首先将中小学校德育工作与社会主义核心价值观的教育相结合,将社会主义核心价值观教育与德育工作相结合,积极贯彻德育首位,和谐发展,因材施教,的办学理念,把立德树人作为学校工作的根本,充分发挥学生价值观教育主渠道的功能和优势,对学生价值观的教育进行改革创新。

学校可以利用各种平台,开展多角度、多层面的行之有效、丰富多彩的德育活动,提高教师的德育能力和水平;不断推进队伍建设,强化学校人文精神,深化学生人文素养的培养,扎实落实各项教育改革。

其二、将课堂教学的开展与社会主义核心价值观的教育相融合中小学校的课堂教学中,应融合学生生理和心理特点,充分发挥主课堂、主阵地、主渠道作用,有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育;使社会主义核心价值观教育走进教材,走进课堂;使社会主义核心价值观生动具体地融入到学生学习成长的全过程,营造有利于中小学生健康成长的和谐环境,使学生牢固树立社会主义核心价值观。

在实践过程中我深切体会到社会主义核心价值观不是一朝一夕就能形成的,需要社会、学校和家庭的共同关注,帮助学生树立正确、科学的价值观;同时需要学生主动加强自我修养,不断提高自身素质,努力成为社会主义事业的建设者和接班人。

教师践行社会主义核心价值观心得体会二:党的报告提出,要大力加强社会主义核心价值体系建设,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。

这标志着社会主义核心价值观实现了从凝聚共识到自觉行动的新阶段。

县教育体育局、学校则根据中央要求,在全校师生中全面开展学习、践行“社会主义核心价值观”。

对于我们教师来说,最主要的问题就是如何在日常实际教育教学工作中践行“社会主义核心价值观”,对于提出的核心价值观,“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值要求,“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值要求,“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值要求。

践行核心价值观__做合格教师演讲稿

践行核心价值观__做合格教师演讲稿

《践行社会主义核心价值观做一名称职的教师》演讲稿尊敬的的各位评委、老师:大家晚上好!我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观做一名称职的教师》。

党的十八大以十二个词从国家、社会、个人三个层面提出了“富强、明主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字的社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观,是一种信仰,更是一种力量,如同心灵的灯塔,不屈的脊梁,高扬的旗帜。

人生有了它,就不会迷失方向,就会有永无止境的价值追求。

在知识化、信息全球化的今天,我们每一个有为的公民,都会面临这样的人生问题:我们应该遵循什么样的价值观?应该确立什么样的人生追求?应该如何实现自我的人生价值?“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生价值观;“中流击水,浪遏飞舟”是一种人生价值观;“默默无闻,甘为人梯”是一种人生价值观;“照亮别人,毁灭自己”是另一种人生价值观。

我们身为一名人民教师,我们义不容辞的选择了后者。

因为法国大作家雨果这样说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”其实教师这个事业就像那默默无闻的绿叶,学生就像那含苞欲放的花朵,绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。

教师就是用人类最崇高的思想,高尚的道德去塑造学生的灵魂,引导学生形成良好行为习惯,塑造人类灵魂的神圣职责。

我们在对学生进行品德教育时,最好的方法应该是教师身体力行,认真例行职责,力求做到:爱国守法,爱国敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。

坚持以学生为本,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,认真备好课和上好课,认真批改作业,自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、随手拾起掉在地上的纸屑。

这些事情看起来很不起眼,但正是这些很不起眼的小事,彰显了教师的道德修养与人格魅力,并潜移默化的影响着学生。

老师们:教育工作固然任重而道远,深化教育改革,拓宽德育渠道,打造德育特色,提升育人成效更是我们每一个教师义不容辞的责任。

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做一名好教师,在平凡中践行
社会主义核心价值观
驻马店实验小学王入玉大家好!我演讲的题目是《做一名好教师,在平凡中践行社会主义核心价值观》。

今天,我们共聚一堂,共同探讨如何在教育岗位上践行社会主义核心价值观。

那什么是社会主义核心价值观呢?党的十八大给了我们最响亮的回答。

在十八大报告中以“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

”这24个字概括了社会主义核心价值观。

这二十四个字,字字珠玑,掷地有声,铿锵有力,犹如一盏启明灯,照亮了共和国改革前进的道路。

涓流汇海、积土成山。

社会中的每个人秉持怎样的道德意愿、践行怎样的理想信念,决定着一个社会的精神面貌。

也正因为如此,党的十八大立足公民个人层面,对社会主义核心价值观提出要求,倡导爱国、敬业、诚信、友善。

那么作为一名教师,该怎样践行社会主义核心价值观呢?
爱岗敬业,关爱学生,是教师践行社会主义核心价值观的重要体现。

做一名敬业的教师,必须要有一种职业的敬畏感。

“君子之修身也,内正其身,外正其容”,所谓“敬业者生存”。

“爱而不敬,非真爱也;敬而不爱,非真敬也。

”事实证明,真正的敬业者必然有爱业情怀。

具备了爱心的教师,
才能真心实意爱护学生、关心学生,时刻为学生着想;才能心存善意,宽恕学生的“冒犯和过错”;才能凝聚学生,增强士气;才能“以心灵感召心灵,以激情唤起激情,以智慧启迪智慧,以灵魂丰富灵魂”,才能收到“育人无痕,润物无声”的效果。

刻苦钻研,严谨笃学,是教师实践社会主义价值观的重要途径。

当今时代是一个飞速发展的时代,新的事物、新的理念、新的思想、新的知识,层出不穷。

随着学生获取知识、信息的渠道的多样化,教师作为学生唯一知识源的地位已经动摇。

说来惭愧,我在执教《图形的运动》这一节课时,孩子们就给我上了生动的一课。

在寻找生活中的旋转现象环节,孩子们告诉我:老师,风力测向仪的运动是旋转现象。

我有点
意外,我的知识储备当中并没有“风力测向仪”这个概念,它长什么样?如何运作?我全然不知。

于是,下课后,我在孩子们的带领下,去操场上找到了两个风力测向仪,观察到了它们的旋转现象。

孩子们细致入微的观察能力和丰富的知识储备,给我上了生动的一课。

“吾生也有涯,而知也无涯”。

教师只有勤于学习,刻苦学习,对知识“吐故纳新”,不断探索,不断反思,才能跟上时代步伐。

诚信友善,为人师表,是教师践行社会主义价值观的内涵延伸。

诚信者赢天下,失信者寸步难行。

实践证明,要成为一名优秀的教师,必须经过“十二修炼”:修炼自己的声
音,让它引人入胜;修炼自己的语言,让它妙趣横生;修炼自己的眼睛,让它传神丰富;修炼自己的表情,让它神采飞扬;修炼自己的行动,让它规范专业;修炼自己的学识,让它犹如泉涌;修炼自己的脾气,让它逗人喜爱;修炼自己的个性,让它鲜明唯美;修炼自己的心灵,让它平和美丽;修炼自己的气质,让它超凡脱俗;修炼自己的灵魂,让它崇高圣洁;修炼自己的人生,让它阳光幸福。

我们不能仅仅把教师这一职业当成谋生的需要,而是要把它当成一项事业来追求,这样才能变压力为动力,不断取得进步和发展,从而迈入更高的人生境界。

社会主义核心价值观的生命力在于实践,在于每个社会成员的自觉担当、自觉行动。

作为一名教育工作者,更有义务让爱国、敬业、诚信、友善渗透到每一天每一刻的行为举止上。

只要我们努力践行热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良的价值追求,从自我做起,从身边做起,我们的社会就会变得自由、平等、公正、法治,我们的祖国一定会更加富强、民主、文明、和谐。

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