部编版六年级语文下册句子专项强化练习及答案

部编版六年级语文下册句子专项强化练习及答案

一、按照要求，完成以下练习。

1．车厢里尽是妇女和孩子，差不多几乎看不到一个健壮的男子。（修改病句）_____________________________________

2．过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？（改为陈述句）

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3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么

．．．明朗，使我总想高

．．．清鲜，天空是那么

歌一曲，表示我满心的愉快。

（1）句中连用两个“是那么”，这样写的好处是__________________。

（2）用加点词语写句子：______是那么___________，______是那么

________________。

二、根据要求完成句子练习。

1．老汉冷冷地说；“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）

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2．新中国成立了，全国人民怎么不激动万分呢？（改为陈述句）

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3．她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。她哭泣着说：

“________________________。”（此时此刻，她会对丈夫和儿子说些什么呢？）

4．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。（修改病句）

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三、按要求写句子。

1．他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。（缩句）

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2．他竟看见密西西比河正从下面流过。（扩句）

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3．我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为肯定句）

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4．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（改为转述句）

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四、按要求完成句子。

1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）

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2.如果大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。（修改病句）

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3.我们要精心地保护地球的生态环境。（改为双重否定句）

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4.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）

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五、根据要求完成句子练习。

1．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（给句子换个说法，意思不变）

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2．青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。（改为双重否定句）

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3．闰土对我说：“你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去。”（改为转述句）

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六、按要求写句子。

1.如果

．．不顾后果地滥用化学品，就．会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严

重的威胁。（仿写）

如果___________，就________________。

2.地球的资源不是

．．谁的恩赐，而是

．．经过漫长的地质变化才形成的。（仿写）______不是________，而是________________。

3.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句）

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七、按要求完成句子练习。

1．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点的词语造句）

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2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以花为描写对象仿写一句）

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3．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我生长，秋令我昏昏睡去。（仿写排比句）

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4．其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！（改为陈述句）

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八、按要求改写句子。

1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）

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2.那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。”（改为转述句）

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3.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）

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