八年级上册物理第三周周末作业附答案一
百练百胜八年级物理上册周末作业(一)(新版)新人教版
周末作业(一)第一组长度和时间的测量建议用时：15分钟分值：20分得分____1.(3分)(2015·北京中考)估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测的数据中最接近实际的是( )A.中学生步行时每步约为1.7 mB.普通家庭房间门的高度一般大于3 mC.教室中使用的普通日光灯管的长度约为2 mD.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50 s【解析】选D。
本题考查学生对生活中常见物理量的估测，中学生步行时每步约为0.7 m，选项A错误；普通家庭房间门的高度一般约为2 m，选项B错误；教室中使用的普通日光灯管的长度约为1.2 m，选项C错误；完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50 s，选项D正确。
2.(3分)关于测量物理量时，以下正确的说法是( )A.多次测量求平均值可以消除误差B.挑选精密的测量仪器可以避免误差C.只要测量方法正确，就不会出现误差D.只要测量就不可避免出现误差【解析】选D。
本题考查误差的知识。
误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能地减小，而不可能避免。
多次测量求平均值、挑选精密的测量仪器等只是减小误差的方法。
测量方法正确，不会出现错误，但是误差是不可避免的。
3.(2分)(2015·荆州中考)如图所示，铁块长度为________cm。
【解析】本题考查学生刻度尺的读数方法。
刻度尺的读数方法：末端刻度值减去起始端刻度值，必须估读到分度值下一位。
铁块长度为11.78 cm-9.00 cm=2.78 cm。
答案：2.78(2.75～2.79均可)4.(4分)(2016·德州质检)如图所示，用A，B两把刻度尺测同一物体的长度，就分度值而言，________刻度尺更精确些。
其中放置正确的是________刻度尺。
【解析】刻度尺的刻度若离待测物体太远，带来的误差会加大，所以越近越好；刻度尺的分度值(即最小刻度值)为相邻的刻度线间的距离，表示的长度越小，刻度尺越精确；刻度尺读数时，从零刻线开始读，注意要有估读值。
八年级物理周周清3及答案
学校2012-2013第一学期八年级第3周周周清作业姓名：_______________ 班级：_______________ 家长签名：_______________物理部分单项选择题( 40分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1、2012年国际田联110m栏比赛中，刘翔以12秒97破赛会记录夺得冠军。
如图1所示，是刘翔在跨栏时的情景，若说赛场的主席台是运动的，可选的参照物是：A．刘翔B．看台上坐着的观众C．地面D．刘翔前方立着的栏图1 图2 图32、2011年11月3日，“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器顺利完成首次对接，开启了中国航天事业发展的新阶段。
图2所示为“神舟八号”与“天宫一号”即将对接时的模拟图, 那么，对接后的“神舟八号”飞船相对下列哪一个参照物是静止的：A．月球B．地球C．太阳D．“天宫一号”飞行器3、如图3为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是：A．以地面为参照物，运动员是静止的B．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长C．以其中一名运动员为参照物，其他运动员是静止的D．运动员跑得越慢，到达终点所用时间越长4、为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适：A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值0.5mm5、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是：A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s6、甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动。
乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动，则以下说法中正确的是：A．甲乙车可能都向南运动B．甲乙两车可能都向北运动C．甲车向北运动乙车向南运动D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动7、2012年5月22日，美国“猎鹰9 号”火箭把“龙”号飞船送人太空，在近两个小时的时间内，“龙”号飞船与国际空间站相伴而飞．空间站内宇航员透过舷窗看到“龙”号飞船纹丝不动、地球在缓缓转动，宇航员选取的参照物是：A．舷窗B．地球C．太阳D．“龙”号飞船8、用刻度尺测得某物体的长度为1. 700米，则所用刻度尺的最小刻度是：A．米B．分米C．厘米D．毫米9、图4（甲）是某物体运动的s-t图像，则图4（乙）中能与之相对应的v-t图像是：图410、小明按物理课本“想一想”中的要求，测出了自己正常步行的平均速度是1.2m/s，某天他从家出发，正常步行到学校的所用的时间是10min。
八年级物理上学期周末作业1试题
八年级物理周练试卷制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日班级姓名得分一．选择题〔一共15小题，每一小题2分，一共30分〕1．〔2021•二模〕以下关于“光现象〞的说法正确的选项是〔〕A．池水看起来比实际浅，这是由于光的反射引起的B．浓密的树荫下出现很多圆形的光斑，这是由于光的折射引起的C．路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染，这是由于光的漫反射引起的D．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的色散现象2．〔2021•〕以下现象中，属于光的折射的是〔〕A．透过草叶上的露珠看到了被放大的叶脉B．从不同方向都看到了桌面上的苹果C．在台灯下写字时，纸面上出现了手的影子D．房间的墙壁上装有大的平面镜，增大了视觉空间3．〔2021•闽清县校级模拟〕以下现象：①隔着玻璃看窗外的景物；②桥在水中的“倒影〞；③站在河水中看到腿变短了；④小孔成像．其中属于光的折射现象的是〔〕A．①②③B．②③④C．②③ D．①③4．〔2021•〕某同学进入泳池前以为池水很浅，踩下去后却有一种“踏空〞的感觉，那么水的实际深度要比看上去的深一些，其原因是〔〕A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光路可逆5．〔2021•〕小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它．另一位同学渐渐往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币．这种现象可以用以下哪个光路图来解释？〔〕A．B．C．D．6．〔2021•〕如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统，通过透镜聚光之后再发电．此透镜是一个〔〕A．凸透镜，对光线具有会聚作用B．凸透镜，对光线具有发散作用C．凹透镜，对光线具有会聚作用D．凹透镜，对光线具有发散作用7．〔2021•〕用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律〞，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成明晰的像．以下说法正确的选项是〔〕A．凸透镜的焦距是30cmB．图乙中烛焰成的是倒立放大的像C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点一样D．保持凸透镜、光屏位置不变，将蜡烛远离凸透镜，烛焰仍可在光屏上成明晰的像8．〔2021•〕某同学做“探究凸透镜成像的规律〞实验时，所用凸透镜的焦距为f，保持凸透镜位置不变，如下图，先后使烛焰位于a，b，c，d四点，并分别调整光屏的位置，关于a，b，c，d四点的成像情况，他归纳出以下说法，其中错误的选项是〔〕A．烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小B．烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大C．烛焰位于b点时，屏上出现的实像最大D．烛焰位于d点时，成正立放大的虚像9．〔2021•〕将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑．将一个物体放在此透镜前40cm处，那么可在凸透镜的另一侧得到一个〔〕A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．倒立、等大的实像 D．正立、放大的虚像10．〔2021•〕手持一个凸透镜在室内白墙和窗户之间挪动〔离墙更近些〕，在墙上能看到〔〕A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像C．正立、放大的虚像 D．正立、缩小的虚像11．〔2021•〕某班同学在“探究凸透镜成像规律〞的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的间隔 v跟物体到凸透镜的间隔 u之间关系的图象，如下图，以下判断正确的选项是〔〕A．该凸透镜的焦距是16cmB．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C．当u=20cm时成放大的像．投影仪就是根据这一原理制成的D．把物体从距凸透镜12cm处挪动到24cm处的过程中，像逐渐变小12．〔2021•〕烟墩角鹅湖良好的生态环境，吸引上万只天鹅每年冬季成群结队悄然降临，栖息越冬，这期间有大批的摄影爱好者云集于此，如图是一名摄影爱好者所拍的照片，以下说法正确的选项是〔〕A．天鹅在水中倒影，是光的反射形成的实像B．天鹅在水中倒影，是光的折射形成的虚像C．当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时，摄影者应远离天鹅并将镜头后缩D．当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时，摄影者应靠近天鹅并将镜头前伸13．〔2021•〕如下图，凸透镜焦距为f，烛焰在图示位置时恰能在光屏上成明晰的像．现将蜡烛沿主光轴向左挪动2f的间隔，挪动蜡烛的同时挪动光屏，使烛焰始终能在光屏上成明晰的像，那么光屏上的像〔〕A．一直变小 B．一直变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大14．〔2021•〕用手机摄像头扫描二维码〔如图〕可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时〔〕A．摄像头相当于凸透镜B．二维码位于摄像头的一倍焦距以内C．二维码是光源D．二维码中黑色局部反射光，白色局部吸收光15．〔2021•校级自主招生〕在凸透镜的主光轴上放一根木棒，a端在2倍焦距之外，而b端在1倍焦距与2倍焦距之间，如下图，那么在另一侧所成的像是〔〕A．a端变细，b端变粗 B．a端变粗，b端变细C．a、b端变粗 D．a、b端变细二．填空题〔一共8小题，每空1分，一共28分)16．〔2021•〕如下图，铅笔斜插入装有水的圆柱形玻璃杯中，从侧面看，铅笔好似在水面和折断了，这是光的现象，水中局部看起来比水面上的局部要粗一些，这是因为盛水的圆柱形玻璃杯相当于〔选填“凸〞或者“凹〞〕透镜．16题图 17题图18题图17．〔2021•〕如下图，当光从水中斜射入空气中时，在分界面同时发生反射和折射，反射角入射角，折射角入射角〔以上两空选填“大于〞、“等于〞或者“小于〞〕，当入射角增大时，折射角将，当入射角增大到一定程度时，折射角会先到达90°，入射角继续增大时，便没有了〔选填“反射光线〞或者“折射光线〞〕，光纤通信就是利用了此原理来减少光在传播过程中的能量损失．18．〔2021•模拟〕如下图为光在空气和玻璃间传播的情况，由图可知，法线是，入射光线是，折射角是，玻璃在侧．19．〔2021•峄城区校级二模〕如下图，两条光线会聚于b点，假设在虚线框内放甲透镜后，光会聚于c点．假设在虚线框内放乙透镜后，光会聚于a点．那么甲透镜是透镜，乙透镜是透镜．防盗门上面的“猫眼〞选用的是透镜〔甲/乙〕，通过它看到，像。
2022年人教版八年级上册物理培优训练周末作业(三)
5．如图所示，超声波型加湿器是利用超声波将水打散成细小的颗粒，再利用 风动装置，将这些小颗粒吹到空气中，以改善室内湿度的一种装置。它说明超 声波能够传递___能__量____，通过B超可获得人体内脏各器官的各种切面图形，这 说明超声波可以传递___信__息____。
【解析】声音可以传递信息，也可以传递能量。超声波型加湿器就是利用超声波的能 量将水打散成细小的颗粒，这说明超声波能够传递能量；B 超可获得人体内脏各器官 的各种切面图形，这是利用声音传递信息。
4．(鄂尔多斯中考)声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。小东用图甲 的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙。下
列有关音叉发出声音的说法，与实际不符的是( D )
A.是通过空气传播到接收器的 B．传播过程中音调保持不变 C．传播过程中音色保持不变 D．传播过程中响度保持不变
2．(海南中考)中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在哪个环节控制噪声( A )
A．声源处 B．传播途中 C．人耳处 D．考场门口
【解析】中考期间考场附近禁止喧哗，是在声源处控制噪声，故 A 符合题意，B、C、 D 不符合题意。
3.如图是“辽宁号”航母上战斗机起飞时的情景。起飞引导员佩戴耳罩可以(C )
3．以下操作中，不能改变音调的是(A )
【解析】改变用力大小，敲击音叉，会改变音叉振动的幅度，从而会改变声音的响度， 但不能改变振动的频率，不能改变音调，故 A 符合题意；改变杯内水量，用湿手摩 擦杯口，水量不同时杯子振动的频率不同，声音的音调不同，故 B 不符合题意；改 变活塞的位置吹笔管，空气柱的长短不同，空气柱的振动快慢不同，声音的音调不同， 故 C 不符合题意；改变指压琴弦的位置，振动琴弦的长短不同，振动的频率不同， 能改变音调，故 D 不符合题意。
八年级物理第三周双休作业
八年级物理第三周双休作业班级 姓名 2017-3-31．写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_______摩擦，转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是__________摩擦．2．高速磁浮列车是20世纪的一项技术发明．它运行时，与轨道完全不接触，它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都是利用电磁力来实现的．当列车与轨道保持10mm 间距在水平方向上悬浮运行时，在竖直方向上电磁力与列车的重力 ，此时轨道 （选填“依然”或“不再”）受到压力的作用．3．如图6所示，质量分别为m 1和m 2的两个物块甲与乙放在上表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线作匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法中正确的是 （ ）A.若m 1<m 2，甲将与乙发生碰撞B.若m 1>m 2，甲将与乙发生碰撞C.只有当m 1＝m 2时，甲、乙才不会碰撞D.无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞 4. 物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。
这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。
为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关。
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：⑴为验证猜想一，应比较实验序号和 ，结论是： ； ⑵请你帮助小明验证猜想三：①器材：0.5kg 的铁球A 、1kg 的铁球B 和皮尺，还需要的器材是 ；v⑶小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸（填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸作的（填“是”或“不是”）自由落体运动，因为。
八年级物理上册周周练(第三章物态变化)(附模拟试卷含答案)
周周练（第三章物态变化）一、选择题(每题5分，共40分)1．(宿迁中考)如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是( )A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度” B．全天气温不会高于2 ℃C．雪的形成过程中会放出热量 D．雨的形成是汽化现象2．(宿迁中考)关于下列图片的说法正确的是( )A．草叶上的露是液化现象，需要放出热量 B．山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量C．树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量 D．冬天冰冻衣服晾干是凝华现象，需要吸收热量3．(天津中考)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是( )A．该物质为非晶体 B．该物质的熔点是80 ℃C．在第5 min时物质已全部熔化 D．第10 min时物质处于液态第3题图第4题图4．(邵阳中考)夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”(如图)，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质．以上“简易冰箱”的工作原理是( )A．液化放热 B．蒸发吸热 C．凝固放热 D．升华吸热5．很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．这里水分能快速蒸发的主要原因是( )A．提高了水的温度并增大了水的表面积B．加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积6．(盘锦中考)冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象，下列说法正确的是( ) A．冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程B．从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程C．打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象D．吃冰棍解热是因为熔化过程吸热7．下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压)，根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是( )A.水温度计 B．水银温度计 C．酒精温度计 D．乙醚温度计8．(凉山中考)在北方寒冷的冬季，室外气温一般在－20 ℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋子里，一会儿冻梨上全是水珠，则出现该现象的原因可能是( )A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠二、填空题(每空2分，共24分)9．(广东中考)常用的温度计是根据液体的________原理制成的，如图1所示是温度计的一段截面图，读数是________℃，如图2所示是某物质的熔化图象，由此判断该物质是________(填“晶体”或“非晶体”)．10．(宁波中考)2018年1月21日，“霸王级”寒潮来袭，狂风大作，当晚宁波气温低至－7 ℃.第二天，东钱湖岸边树木的枝条上挂满冰凌．在大风作用下，湖水拍击到岸边的树木上，水在低温下________(填物态变化名称)形成冰凌．11．(广东中考)请解释以下生活中的热现象：皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精________(填物态变化名称)时从人体吸热；夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的________遇冷液化形成小水珠所致；在海拔高的地方烧开水不到100 ℃就已沸腾，原因是水的沸点随________减小而降低．12．(宜昌中考)如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰盐水混合物的温度低于0 ℃，这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜，白霜是空气中水蒸气________(填物态变化名称)形成的，它在形成过程中要________热量．13．滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为水的沸点比油的沸点________(填“高”或“低”)．我国古代铁匠师傅锻造兵器时，常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”，这时会听到“嗤嗤”声，同时看到水面上冒出一股“白汽”，在这个过程中水先后发生了________和________两种物态变化．三、简答题(每题5分，共10分)14．阅读以下材料，回答后面的问题．舞台仙境是怎样营造出来的？干冰是固态的二氧化碳，温度低于－78.5 ℃，当它遇热而变成气体时，会令周围空气中的水蒸气形成小水珠，这就是白雾．如果把热水淋在干冰上，这些白雾就十分浓厚，显得云雾缭绕，仿佛仙境一般．(1)“舞台仙境”是通过发生怎样的物态变化营造出来的？(2)你认为干冰在实际中还有什么应用？15．在零下20度左右的无风严寒天气里，走出室外吹出一个肥皂泡，当肥皂泡轻轻落在雪地上时，你会看到肥皂泡已经冻成水晶球，里面还有晶莹剔透的冰花，如图所示，试分析说明水晶球内的冰花形成的原因．四、实验探究题(第16题16分，第17题10分，共26分)16．(娄底中考)用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题．(1)除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和________．(2)将装有萘的试管放入水中加热，而不用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较________(填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度．(3)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？______________________，______________________．实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是____________________．(4)给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白汽”冒出，“白汽”是________(填序号)．A．水蒸气 B．小水珠(5)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象．从图象中可看出，萘是________(填“晶体”或“非晶体”)，从开始熔化到完全熔化，大约持续了________min.17．(漳州中考)在“探究水的沸腾”实验中，实验装置如图所示．(1)图中读取温度计示数方式正确的是________(填“A”或“B”)．(2)加热过程中不同时刻的水温记录如表，其中有一个数据是错误的，该错误数据是________；水在第________min(3)实验中，若用盖子将烧杯盖严，则水的沸点会________(填“升高”“降低”或“不变”)．参考答案周周练(第三章)1．C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.A 9.热胀冷缩－3 晶体10.凝固11.汽化水蒸气气压12.凝华放出13.低汽化液化14.(1)升华、液化；(2)做制冷剂，用于冷藏保鲜食物(做灭火剂等，答案合理即可)．15.刚吹出的肥皂泡温度较高，内部有较多的水蒸气，水晶球落在雪地上时，温度明显降低，内部水蒸气遇冷直接由气态变为固态，凝华成为冰花．16.(1)秒表(2)慢(3)玻璃泡要完全浸没在萘中不能碰到试管壁和试管底使萘各处的温度一致(4)B (5)晶体1017.(1)B (2)95 4 98 (3)升高2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用下列实验步骤，其中多余的步骤是（）A．用天平称出石块的质量B．用天平称出量筒的质量C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1D．用细线系住石块，浸没在盛水的量筒内，记下石块和水的总体积V22．一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是A．1.0×103 kg/m3 B．1.16×10 3 kg/m3C．1.75×103kg/m3 D．1.2×103kg/m33．下列关于实像和虚像的说法，正确的是A．虚像就是影子，实像是由实际光形成的光斑B．虚像是人的幻觉，实像有实际光进入人眼C．实像是光经过折射后形成的，虚像是光经过反射后形成的D．实像能在光屏上呈现，虚像则不能4．小刚在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用由发光二极管组成的“上”字屏代替蜡烛，他把“上”字屏放在原来放蜡烛的位置上，如图所示.移动光屏直至看到清晰像.此时他在不透光的白板光屏上看到的是图中的（）A． B． C． D．5．潜水员在水中看岸上的小鸟，图中能正确表示其光线的传播大致路径的是A． B． C． D．6．电视机的开启和关闭，可以通过遥控器来实现，遥控器用来控制电视机的是A．次声波B．超声波C．紫外线D．红外线7．在室温为25℃的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化。
八年级物理上学期周末作业(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册物理试题
2015-2016学年某某省某某市胶南市王台镇中心中学八年级（上）物理周末作业一、我会选（将正确答案题号填在括号内，每小题3分，共51分）1．下列关于物态变化说法正确的是（）A．冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象B．樟脑丸变小了，属于汽化现象C．开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象D．太阳出来雾散了，属于汽化现象2．下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，露水晶莹C．秋天，薄雾缥缈D．冬天，瑞雪纷飞3．下列有关热现象的解释错误的是（）A．炒菜时冒出的“白气”是汽化后的水蒸气B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理工作的C．高空中的冰晶下落变成雨滴时内能增加了D．雪灾时在马路上撒盐是为了降低积雪的熔点4．下列现象形成的原因属于凝华的是（）A．冰封的河面解冻B．钢水浇铸成车轮C．冬天早晨草木上的霜D．冰雕展上，冰雕的质量会慢慢减小5．夏天从冰箱中取出苹果，常看到苹果先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是（）A．先液化后汽化 B．先蒸发后液化 C．先液化后升华 D．先凝华后升华6．小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人在锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋．当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，而小华改用文火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟．关于他们两人的方法，以下说法正确的是（）A．小明的方法比小华的方法省燃料，且省时间B．小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间C．小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间D．小华的方法比小明的方法省燃料，两人的方法所用时间相近7．2008年中国南方大部分地区出现了建国以来罕见的冰冻天气．在冰冻期间，这些地区的天气气温大多时候是（）A．高于27℃B．高于10℃C．低于0℃D．低于零下60℃8．根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）物质熔点/℃沸点/℃酒精﹣117 78水银﹣39 357铅328 1740A．80℃的酒精是液态B．铅的凝固点是﹣328℃C．﹣39℃的水银吸热，温度可能不变D．气温接近﹣50℃时．寒暑表应选用水银做温度计9．我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨、”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠、小水珠是由（）A．水缸中的水蒸发形成的 B．空气中的水蒸气液化形成的C．水缸中的水汽化形成的 D．空气中的水蒸气凝华形成的10．关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确（）A．体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有C．体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩11．为了防止火花点燃汽油引起火灾，我市很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等．原因是常温下汽油容易（）A．液化 B．汽化 C．凝华 D．升华12．以下温度中最接近23℃的是（）A．让人感觉温暖而舒适的房间温度B．某某市冬季最冷的室外温度C．健康成年人的体温D．冰水混合物的温度13．下列说法正确的是（）A．冰熔化时，吸热，温度不断上升B．液态玻璃凝固时，放热，温度保持不变C．冬天，冰冻的湿衣服也能晾干D．某同学用水银温度计测出北方冬季最低温度为﹣52.3℃14．下列关于“冰棍现象”的分析，正确的是（）A．剥去包装纸，“冰棍冒气”，属于汽化现象B．剥去包装纸，过一会儿，冰棍开始“流汗”，属于液化现象C．冰棍放入茶杯，杯子外壁会“出汗”，属于熔化现象D．刚从冰箱拿出来的冰棍，包装纸上沾有“白粉”，属于凝华现象15．有这样一句顺口溜反映了近几十年来我国河流的水污染情况日趋严重．“七十年代，淘米做饭；八十年代，浇花灌溉；九十年代，鱼虾绝代．”提高环保意识，防止环境污染是每一个公民的责任．下列做法中正确的是（）A．利用工业废水直接浇灌农田，可以节约用水B．将废旧干电池随意丢在地上C．洗衣服尽可能用污染小的无磷洗衣服粉D．城市的生活垃圾回收后在郊区焚烧二、我会填16．火箭发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面上，很多物体遇到这样的高温火焰将会，为了保护发射台，就需要建一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升空的瞬间，伴有迅速扩展的白色气团是形成的．17．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a线所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是A．a B．b C．c D．d．18．夏天，在室外放两支温度计，其中一支的玻璃泡包上湿布，并将湿布的另一端放入水中，如图所示．可以发现两支温度计的示数有明显的差异．其原因是．19．电灯正常工作时温度在2000℃以上，电灯丝应选用钨丝，是由于钨的熔点较．用久的灯泡灯丝变细，灯泡发黑，这先后发生的物态变化过程是和．20．寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的热水洗涤效果特别好．这是由于水温超过了油污的，而使油污的缘故．21．有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式热风干手器，洗手后把手放在它的下方，热烘烘的气体就会吹出来，一会儿手就被烘干了．它能很快把手烘干的理由是：（1）热风提高手上水分的温度，加快手上水分的；（2）热风同时．22．有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”，使眼镜变得潮湿更容易擦干净．这个过程中水蒸气发生了现象，此现象是一个热过程．三、我会做（共23分）23．在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示．则图中是水在沸腾前的情况，图中是水在沸腾时的情况．小组记录的实验数据如下表所示：时间（min）…4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 …温度（℃）…90 91 93 97 98 98 98 98 98 98 …（1）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是℃．（2）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是．（3）如果要适当缩短实验时间，可采取的措施有（至少写出两种方法）、．（4）根据上表数据在图中作出水沸腾的图象，并回答图象含义．图象含义：（1）；（2）．24．2008年5月12日，某某汶川发生了强烈地震，抗震抢险中的许多场面给人们留下了难忘的印象．灾区一青年为防止液化石油气罐在烈日下发生爆炸，将液化石油气罐的一部分埋入土中，并在周围倒插了几个装满了水的啤酒瓶．（1）液化石油气在常温下装入罐时，采取方法使气体液化．（2）瓶中的水缓慢流入土中，在逐渐蒸发的过程要热量，可降低液化石油气罐的温度，保证安全使用．25．夏天，开启风扇后人为什么会感到凉快？有人说这是因为电风扇扇来的是冷风，这个说法对么？为什么？如果用电风扇对着温度计吹风，温度计示数会降低么？26．有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？2015-2016学年某某省某某市胶南市王台镇中心中学八年级（上）物理周末作业参考答案与试题解析一、我会选（将正确答案题号填在括号内，每小题3分，共51分）1．下列关于物态变化说法正确的是（）A．冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象B．樟脑丸变小了，属于汽化现象C．开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象D．太阳出来雾散了，属于汽化现象【考点】生活中的凝华现象；熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；生活中的升华现象．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化；由固态直接变为气态叫升华，物质由气态直接变为固态叫凝华．【解答】解：A、冬天玻璃窗上的冰花，是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；B、樟脑丸变小了，由固态直接变成了气态，属于升华现象，该选项说法不正确；C、开灯的瞬间，灯丝烧断了，由固态变成了液态，属于熔化现象，该选项说法不正确；D、太阳出来雾散了，由液态变成了气态，属于汽化现象，该选项说法正确．故选D．【点评】本题考查了学生对生活中物态变化的掌握，与生活联系密切，把握住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键．2．下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，露水晶莹C．秋天，薄雾缥缈D．冬天，瑞雪纷飞【考点】熔化与熔化吸热特点．【专题】应用题．【分析】熔化是指物体由固态变成液态的过程；液化是由气态变成液态的过程；凝华是由气态直接变成固态的过程．结合各选项进行分析哪一个属于此种物态变化．【解答】解：A、春天，冰雪消融，属于熔化现象，符合题意；B、夏天，露水晶莹，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不符合题意；C、秋天，薄雾缥缈，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不符合题意；D、冬天．瑞雪纷飞，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，不符合题意；故选A．【点评】解决此类问题要结合物态变化进行分析．结合生活实际，考查学生应用物理知识解决实际问题的能力，体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念．3．下列有关热现象的解释错误的是（）A．炒菜时冒出的“白气”是汽化后的水蒸气B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理工作的C．高空中的冰晶下落变成雨滴时内能增加了D．雪灾时在马路上撒盐是为了降低积雪的熔点【考点】液化及液化现象；熔点和凝固点；沸点及沸点与气压的关系；内能的概念．【专题】应用题．【分析】（1）物体由液态变为气态的现象叫汽化；根据我们对于各种物态变化的概念来分析，得出结论．（2）液体的沸点随气压的升高而升高，高压锅就是利用这一原理制成的．（3）改变物体内能的方法：做功和热传递．（4）加盐的冰雪熔点更低，马路上撒盐可以使冰雪更快的熔化．【解答】解：A、“白气”是一些小水珠而不是气体．它是水蒸气遇冷变成的，属于液化．故A说法不正确．B、液体的沸点随气压的升高而升高，高压锅就是利用这一原理制成的．故B说法正确．C、冰晶下落时，克服摩擦做功，机械能减少，内能增加，温度升高，冰晶熔化成水珠．故C说法正确．D、盐水的熔点比较低，在下雪的马路上撒盐是为了降低冰的熔点，使雪熔化的更快．故D说法正确．故选A．【点评】这类学科综合型题目，要结合物态变化、沸点与气压的关系和改变物体内能的方法来分析，要求同学们牢固掌握物理基础知识就能做．4．下列现象形成的原因属于凝华的是（）A．冰封的河面解冻B．钢水浇铸成车轮C．冬天早晨草木上的霜D．冰雕展上，冰雕的质量会慢慢减小【考点】生活中的凝华现象；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；生活中的升华现象．【分析】解决此题的关键是知道物态变化的名称，物质从气态变成固态称为凝华．【解答】解：A、冰封的河面解冻是固态变成液态，是熔化现象；B、钢水浇铸成车轮是液态变成固态，是凝固现象；C、冬天早晨草木上的霜，是水蒸气变成固态小冰粒，是凝华现象；D、冰雕展上，冰雕的质量会慢慢减小，是因为固态的冰直接变成水蒸气，发生了升华现象；故选C．【点评】解决此类问题要结合生活中的凝华定义进行分析解答．5．夏天从冰箱中取出苹果，常看到苹果先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是（）A．先液化后汽化 B．先蒸发后液化 C．先液化后升华 D．先凝华后升华【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】要正确判断物态变化过程，首先要弄清水是以怎样的物态形式出现，结合液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程，可得出正确选项．【解答】解：刚从冰箱里取出的苹果温度较低，空气中的水蒸气遇到冷的苹果会液化为水珠，发生液化现象，然后小水珠又慢慢蒸发成空气中的水蒸气，发生汽化现象，所以物态变化过程是先液化后汽化．故选A．【点评】由生活现象判断物态变化这类题目，一定要搞清物体先后都是以什么状态出现，然后结合熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华来判断物态变化过程，结合题意认真分析，不可盲目判断．6．小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人在锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋．当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，而小华改用文火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟．关于他们两人的方法，以下说法正确的是（）A．小明的方法比小华的方法省燃料，且省时间B．小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间C．小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间D．小华的方法比小明的方法省燃料，两人的方法所用时间相近【考点】沸腾及沸腾条件．【专题】应用题．【分析】液体沸腾有两个必要条件：（1）达到沸点，（2）继续吸热；当两个条件同时具备时即可沸腾．【解答】解：水沸腾是虽然继续吸热但保持温度不变，故使用急火、慢火所用时间一样，但小明用强火煮浪费了燃料．故选D．【点评】本题考查了液体沸腾的规律特点，运用所学知识，解决生活中的实际问题；液体的沸腾两个条件是达到沸点且继续吸热．7．2008年中国南方大部分地区出现了建国以来罕见的冰冻天气．在冰冻期间，这些地区的天气气温大多时候是（）A．高于27℃B．高于10℃C．低于0℃D．低于零下60℃【考点】凝固与凝固放热特点；温度．【分析】根据我们对于我国气温的了解来作答．【解答】解：出现了冰冻说明气温是低于0℃的，所以A、B是错误的；我国最冷的地方是某某漠河，气温达到了﹣52.3℃，南方的气温远远的高于这个温度，另外由于下雪形成的水凝固时放热，温度就不会太低．故选C．【点评】此题考查的是我们对于气温的了解，这就要求我们在平时的生活中多观察、多思考．8．根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）物质熔点/℃沸点/℃酒精﹣117 78水银﹣39 357铅328 1740A．80℃的酒精是液态B．铅的凝固点是﹣328℃C．﹣39℃的水银吸热，温度可能不变D．气温接近﹣50℃时．寒暑表应选用水银做温度计【考点】沸腾及沸腾条件；液体温度计的构造与工作原理；熔点和凝固点．【专题】应用题；信息给予题．【分析】从表中得出水银和铅的熔点（同一种晶体的熔点等于凝固点）、酒精的沸点，我们知道晶体熔化时，虽吸热但温度不变．据此分析各个选项的正误．【解答】解：A、因为酒精的沸点是78℃，所以80℃的酒精应该是气态，故A错；B、铅的凝固点等于铅的熔点，是328℃，故B错；C、水银在熔化过程中吸热，温度不变，此时温度是﹣39℃，故C正确；D、气温接近﹣50℃时，因为此水银已凝固．不能使用，故D错；故选C．【点评】解决本题的关键：一是根据表格得出相关的信息，二是掌握熔点和凝固点以及熔化吸热的相关知识．9．我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨、”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠、小水珠是由（）A．水缸中的水蒸发形成的 B．空气中的水蒸气液化形成的C．水缸中的水汽化形成的 D．空气中的水蒸气凝华形成的【考点】液化及液化现象．【分析】从水缸外表面小水珠的形成去入手分析即可得到答案．【解答】解：A、水缸中的水蒸发会形成水蒸气跑到空气中，不会以液体的形式吸附在水钢壁上．故A错误B、水缸外面的水珠是由空气中的水蒸气遇到冷的水缸液化而形成的．故B正确C、水缸中的水汽化会形成水蒸气跑到空气中，不会以液体的形式吸附在水钢壁上．故C错误D、空气中的水蒸气凝华形成的是固体冰，不会是液态的水．故D错误．故选B．【点评】从水缸外壁上水珠来源去分析是此题的突破口．10．关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确（）A．体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有C．体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩【考点】温度计与体温计的异同；液体温度计的构造与工作原理；体温计的使用及其读数．【分析】本题依据体温计和实验用温度计在结构、使用前做法、读数等几方面的认识来判断正误．【解答】解：A、体温计的分度值是0.1℃，实验用温度计的分度值是1℃，所以体温计示数的准确程度比实验室温度计要高；B、结构上：体温计有缩口，实验用温度计没有；C、体温计可以离开被测物体读数，实验用温度计不能离开被测物体读数．本选项不正确；D、使用前：体温计要甩一甩，实验用温度计不能甩．故选C．【点评】体温计与实验用温度计的不同：①结构上：体温计有缩口，实验用温度计没有；②量程和分度值：体温计量程35～42℃，分度值是0.1℃，实验用温度计约﹣10～110℃，分度值是1℃；③使用前：体温计要甩一甩，实验用温度计不能甩；④读数：体温计可以离开被测物体读数，实验用温度计不能离开被测物体读数．11．为了防止火花点燃汽油引起火灾，我市很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等．原因是常温下汽油容易（）A．液化 B．汽化 C．凝华 D．升华【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】应用题．【分析】物体由液态变为气态的现象叫汽化；气态的汽油遇到明火就会燃烧，甚至爆炸．【解答】解：汽油的挥发性比较强，在常温下就可以变为气态，液态变为气态的现象叫汽化；加油站的空气中有很多气态的汽油，遇到明火就会剧烈的燃烧；未熄火的发动机和我们使用手机时可能会产生电火花，引起汽油剧烈燃烧，甚至爆炸．故选B．【点评】此题考查的是物态变化的应用，物理知识就是要应用于生活的．12．以下温度中最接近23℃的是（）A．让人感觉温暖而舒适的房间温度B．某某市冬季最冷的室外温度C．健康成年人的体温D．冰水混合物的温度【考点】温度．【专题】估算综合应用题．【分析】此题考查对生活中常见物体或环境温度的估测，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项．【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适是温度在23℃左右．符合题意；B、某某冬季最低气温在0℃左右．不符合题意；C、正常情况下人体体温在37℃左右，变化幅度很小．不符合题意；D、冰水混合物的温度为0℃．不符合题意．故选A．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物理量做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．13．下列说法正确的是（）A．冰熔化时，吸热，温度不断上升B．液态玻璃凝固时，放热，温度保持不变C．冬天，冰冻的湿衣服也能晾干D．某同学用水银温度计测出北方冬季最低温度为﹣52.3℃【考点】晶体和非晶体的区别；液体温度计的构造与工作原理；熔点和凝固点；生活中的升华现象．【专题】压轴题．【分析】（1）晶体熔化时吸热但温度不变，凝固放热温度不变；非晶体熔化时吸热温度不断升高，凝固放热温度不断降低．（2）液态水可以汽化成水蒸气，固态的冰也能升华成水蒸气．（3）温度计是根据液体的热胀冷缩制成的，故测量的温度不能高于液体的沸点，也不能低于液体的凝固点．【解答】解：A、冰是晶体，故熔化时吸热温度保持不变．故此项错误．B、玻璃是非晶体，故凝固时放热温度不断下降．故此项错误．C、冬天湿衣服冰冻了，是衣服上的水成了固态的冰，但固态的冰也能直接升华成气态的水蒸气，故冰冻的湿衣服也能晾干．此项正确．D、水银凝固点为﹣38.8℃，故水银温度计不可能测出﹣52.3℃的低温．此项错误．故选C【点评】本题考查了三个知识点：晶体和非晶体的凝固熔化特点、升华现象、液体温度计的工作原理．14．下列关于“冰棍现象”的分析，正确的是（）A．剥去包装纸，“冰棍冒气”，属于汽化现象B．剥去包装纸，过一会儿，冰棍开始“流汗”，属于液化现象C．冰棍放入茶杯，杯子外壁会“出汗”，属于熔化现象D．刚从冰箱拿出来的冰棍，包装纸上沾有“白粉”，属于凝华现象【考点】汽化及汽化吸热的特点；熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象．【分析】汽化是指物质从液态变为气态的过程．它需要从外界吸热．液化是指物质从气态变为液态的过程．它需要对外界放热．熔化是指物质从固态变为液态的过程．它需要从外界吸热．凝华是指物质从气态直接变为固态的过程．它需要对外界放热．根据以上内容，对本题各个选项进行分析．【解答】解：A、“冰棍冒气”是由于外界高温水蒸气对冰棍放热液化形成液态小水滴的过程．错误．B、冰棍“流汗”是物体从固态变为液态的过程，属于熔化现象．错误．C、“出汗”是由于外界高温水蒸气对茶杯放热液化形成液态小水滴的过程．错误．D、“白粉”是由于外界高温水蒸气对冰棍放热，直接从气态变为固态小冰晶的过程．属于凝华现象．正确．故选D．【点评】本题考查学生对熔化、汽化、液化和凝华定义的了解，需要从生活现象结合物理定义来进行分析．15．有这样一句顺口溜反映了近几十年来我国河流的水污染情况日趋严重．“七十年代，淘米做饭；八十年代，浇花灌溉；九十年代，鱼虾绝代．”提高环保意识，防止环境污染是每一个公民的责任．下列做法中正确的是（）A．利用工业废水直接浇灌农田，可以节约用水B．将废旧干电池随意丢在地上C．洗衣服尽可能用污染小的无磷洗衣服粉D．城市的生活垃圾回收后在郊区焚烧【考点】有利于节约能源的措施．【专题】能源的利用与发展．【分析】提高环保意识，防止环境污染是一个重要的课题，但具体实践中还要注意方式方法，如果操作不当反而会造成适得其反的后果．【解答】解：A、工业废水中含有很多有害的化学物质，直接烧灌农田会造成土壤污染，还会使有害物质被植物吸收，故A错误；B、废电池中含有重金属，集中填埋会严重污染土壤和地下水，故B错误；C、无磷洗衣粉中的有害物质会相对较少，是值得推广的，故C正确．D、焚烧垃圾会产生大量的废气，对大气的污染是非常严重的，故D错误；故选D．【点评】保护环境既要提高认识、节约资源，同时更要讲求科学，因此，多了解一些这方面的常识是非常必要的．二、我会填16．火箭发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面上，很多物体遇到这样的高温火焰将会熔化，为了保护发射台，就需要建一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的汽化来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升空的瞬间，伴有迅速扩展的白色气团是水蒸气液化形成的．【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【专题】应用题．【分析】要解决此题需要知道物体吸热会熔化．液体在汽化过程中要吸热．温度降低时，水蒸气会液化为小水珠．【解答】解：火焰的温度很高，所以很多物体遇到高温的火焰会吸热而熔化．当火焰喷到水中时，水会吸热而汽化成水蒸气，水蒸气温度降低又会变为小水珠，这就是我们看到的白色气团．故答案为：熔化；汽化；水蒸气液化．【点评】此题主要通过火箭的发射过程，考查了熔化及熔化吸热、汽化及汽化吸热的特点，同时还考查了液化现象．。
人教版八年级物理上册周周练(第三章).docx
初中物理学习材料鼎尚图文制作整理周周练(第三章)一、选择题(每小题4分，共32分)1．物态变化在我们生活中随处可见，下列说法中正确的是()A．初春，冰雪消融是汽化现象B．盛夏，雾的出现是液化现象C．深秋，霜的出现是凝固现象D．严冬，冰雕变小是熔化现象2．(宜宾中考)下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是()3．很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．这里使水分快速蒸发的主要原因是()A．提高了水的温度并增大了水的表面积B．加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积4．(青岛中考)下列图像中，能正确描述液体凝固成晶体的图像是()5．(益阳中考)干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法．日落以后的几个小时，甲壳虫的体温会降到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成(如图所示)，当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中．水珠的形成属于下列物态变化的哪一种()A．熔化B．液化C．汽化D．凝华6．(眉山中考)水是人类生存的重要组成部分，通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，以下关于水物态变化及人类对水的利用的说法中，正确的是()A．冬季，湖水在结冰的过程中要吸热，这是凝固过程B．高空中的水蒸气急剧降温变成小冰晶的过程中要放热，这是凝华过程C．随着社会的发展，技术的进步，人类对水的依赖程度越来越小D．我市水资源丰富，不必要在技术上优化用水系统7．(襄阳中考)生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释不正确的是()A．天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是由于凝固产生的B．湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在任何温度下发生C．游泳后，刚从水中出来感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量D．冰箱中取出的冰茶，过一会，容器的外壁附着一层小水珠，这是由于液化形成的8．(雅安中考)热现象在生活中随处可见，下列说法中正确的是()A．擦在皮肤上的酒精很快变干，这是升华现象，需要吸热B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象，需要吸热C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象，需要放热D．冬天的早上，有时地面上会出现白色的霜，这是凝固现象，需要放热二、填空题(每空2分，共24分)9．(海南中考)小红在做“探究水的沸腾”实验时，绘制的水的温度随时间变化的图像如图所示，由图像可知：水的沸点为________℃，由下表可知，实验中应选用测温物质为______的温度计．测温物质凝固点/℃沸点/℃水银－39 357酒精－117 7810.(云南中考)在昆明烧水，水温不到100 ℃就沸腾，是因为昆明气压低，水的________低．水烧开时，壶嘴处产生“白气”是物态变化中的________现象．11．(佛山中考)冬天，早晨跑步的人嘴里呼出“白气”，这是一种________现象．吃饭时发现多油的汤不易冷却，主要是因为汤表面的油减慢了水的______，这种物态变化会______热．12．(广州中考)如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是________，此过程________(填“吸热”“放热”或“不吸放热”)．第12题图13．(衡阳中考)如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可判断出这种物质是晶体，这种物质的熔点是______℃.从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为______min，该过程中晶体______(填“吸收”或“放出”)热量．第13题图三、简答题(每题8分，共24分)14．(大连中考)实验室的桌子上有一个敞口的空铁盒，现将铁盒装满温度远低于0 ℃的干冰(固态二氧化碳)，看到干冰冒出大量的“白气”，铁盒的外壁出现白霜．请解释白霜是怎样形成的？15．住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物，当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”，如图所示．它由内罐和外罐组成，两罐之问填满潮湿的沙子．使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用．根据上文，请回答：(1)将它放在干燥、通风的地方，目的是？(2)经常向两罐之间的沙子上洒些水，目的是？16．阅读以下材料，回答后面的问题．舞台仙境是怎样营造出来的？干冰是固态的二氧化碳，温度低于－78.5 ℃，当它遇热而变成气体时，会令周围空气中的水蒸气形成小水珠，这就是白雾．如果把热水淋在干冰上，这些白雾就十分浓厚，显得云雾缭绕，仿佛仙境一般……请回答下面的问题：(1)“舞台仙境”是通过发生怎样的物态变化营造出来的？(2)你认为干冰在实际中还有什么应用？四、实验探究题(第17题8分，第18题12分，共20分)17．(大连中考)小华为了确定某固体是晶体还是非晶体，他要探究“该固体熔化时，温度与时间的关系”．所用的实验装置如图甲所示．(1)加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图乙所示，此时温度计的示数是______℃.(2)实验中，观察到第6 min时固体全部变为液体，记录的实验数据如下表．根据表中的数据，在图丙方格纸上画出温度与时间的关系图像．实验次数 1 2 3 4 5 6 7时间t/min 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0温度T/℃35.0 45.0 51.0 55.0 58.0 60.5 62.5(3)根据图像得出的探究结论是______________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ________.(4)该固体是________(填“晶体”或“非晶体”)．18．(牡丹江中考)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小强用酒精灯给烧杯中的水加热．(1)如图甲所示，在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？__________________(请利用物态变化的知识说明)．(2)当水温接近90 ℃时，每隔0.5 min记录一次温度．加热到第3 min时，水开始沸腾，如图乙所示，沸腾时，水中形成的大量气泡不断上升，这是一种剧烈的________(填物态变化名称)现象．(3)如图丙所示，小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图像，分析图像可知：沸腾前，水的温度______(填“升高”“不变”或“降低”)，当水的温度达到______℃时开始沸腾，沸腾过程中，水的温度______(填“升高”“不变”或“降低”)，但仍需要______(填“吸热”或“放热”)．参考答案周周练(第三章)1．B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B7.A8.C9.98水银10.沸点液化11.液化蒸发吸12.汽化吸热13.503吸收14.干冰温度远低于0 ℃，干冰迅速升华吸热，铁盒放热降温．铁盒温度急剧降低，当铁盒温度低于0 ℃时，周围空气中的高温水蒸气遇到低温铁盒放热，凝华成小冰晶形成白霜．15.(1)加快沙中水的蒸发．(2)水蒸发吸热，有制冷作用，对食物可起到保鲜的作用．16.(1)升华、液化；(2)做制冷剂，用于冷藏保鲜食物(做灭火剂等，答案合理即可)．17.(1)48(2)(3)随时间的增加温度不断升高，但升高的速度越来越慢(4)非晶体18.(1)液化成水回到水中(2)汽化(3)升高99不变吸热初中物理试卷灿若寒星制作。
八年级物理上册周末作业(三)(新版)新人教版
周末作业 ( 三)第一组声音的产生与流传建议用时： 15 分钟分值：20分得分____1.(3分)对于声现象，以下说法正确的选项是()A.声音在不一样介质中的流传速度同样B.在真空中也能够流传声音C.振动的物体必定会发作声音D.全部发声物体都在振动【分析】选 D。
此题考察声音的产生与流传。
声音的流传需要物质，真空不可以传声，在不一样的物质中，声音的流传速度不一样，往常，在固体中速度最快，其次是液体，在气体中最慢，所以A、 B 选项错误；由于声音的流传需要介质，把振动的物体放入真空环境中，它是没法发作声音的，所以 C 选项错误；声音是由物体振动产生的，全部发声物体都在振动，故D正确。
2.(3分)(2016·天津质检)以下四种环境不可以传声的是()A.有浓雾的清晨B.雪窖冰天的北极C.宇航员走出飞船进入太空D.潜水员潜入海水中【分析】选 C。
此题考察声音的流传是需要介质的。
声音能够在气体中、液体中、固体中进行流传，故浓雾中、雪窖冰天中、海水中都能够流传声音；太空中没有空气，而声音不可以在真空中进行流传，所以在太空中不可以流传声音。
应选C。
3.(3分)对于声速以下说法正确的选项是()A.声音从水中传入空气中时，声速增大B.声音从水中传入空气中时，声速减小C.声音被墙壁反射回来，声速变大D.声音被墙壁反射回来，声速变小【分析】选 B。
此题考察影响声速大小的要素。
声速的大小与温度和传声介质相关，声速随温度的高升而增大；一般状况下声音在固体中流传比水中快，在水中流传比空气中快，而在真空中不可以流传，应选项B 是正确的；声音被墙壁反射回来后，流传介质不变，故声速不变，应选项C、D 是错误的。
所以此题正确选项是 B。
4.(3分)对于声现象，以下说法正确的选项是()A.声音能够在真空中流传B.声音是由物体的振动产生的C.声音流传的速度与温度没关D.声音在空气中的流传速度是3× 108m/s【分析】选 B。
八年级物理上册周末自我检测试卷(三)(第3周第1-2章)
八年级物理（上）周末作业第3周周末自我检测试卷（三）范围：第1-2章；考试时间：45分钟；命题人：物理备课组满分：100分班级：姓名得分：一．单项选择题（共24小题，每题2.5分，共60分）1．下列物理量中，最接近实际情况的是（）A．人步行的速度约为1.2m/s B．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间约为1min C．1元硬币的直径约为2mm D．一张课桌的高度约为150cm2．下列几种运动中，属于机械运动的是（）A．春回大地，万物生长B．夏日的骄阳炙烤着大地C．金色秋天，人们采摘果实D．校园里朗朗的读书声声声入耳3．中国的高铁技术世界一流，如图所示是几枚硬币“静静”立于高速行驶列车的窗台上的照片，认为硬币处于静止状态所选择的参照物是（）A．车内的座椅B．路边的树木C．窗外的楼房D．远处的高山4．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A．1 cm、9.80 cm B．1 mm、3.80 cmC．1 mm、9.80 cm D．1 cm、3.80 cm5．以下有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以避免误差B．测量误差与测量者、测量方法有关C．只要认真测量就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差6．某同学测得物理课本长为25.51cm，宽为19.35cm，那么他所用刻度尺的分度值为（）A．1mm B．1cm C．1dm D．1m7．测量某物体长度分别为：2.13厘米、2.14厘米、2.13厘米、2.16厘米。
则测量结果（）A．2.10厘米B．2.15厘米C．2.13厘米D．2.14厘米8．2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行，到达月球表面，如图所示。
关于“玉兔二号”下行的过程，下列说中正确的是（）A．若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的B．若以月球表面为参照物，“玉兔二号“是静止的C．若以轨道为参照物，“玉兔二号“是运动的D．若以“嫦娥四号“为参照物，“玉兔二号”是静止的9．图中表示物体一直做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．10．一个物体沿平直公路运动，第1s运动了10m的路程，第2s、第3s所通过的路程都是10m，则该物体在3s内的运动（）A．一定是匀速直线运动B．一定是变速直线运动C．可能是匀速直线运动，也可能是变速直线运动D．可能是匀速曲线运动11．某物体做匀速直线运动，由速度公式v＝可知，物体的（）A．速度大小与s，t有关B．速度与路程成正比C．速度与时间成反比D．路程与时间成正比12．甲、乙两人都做匀速直线运动，甲、乙所用的时间之比为2：1，甲、乙通过的路程之比为4：1，则甲、乙两物体速度之比是（）A．1：2B．8：1C．2：1D．1：813．汽车以4m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，到达坡顶后接着又以6m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（）A．4.8 m/s B．5 m/s C．4.25 m/s D．2.75 m/s14．登上月球的宇航员们听不到对方说话的声音，这是因为（）A．月球上噪声很大B．月球上的空气不含氧气C．月球上没有空气，真空不能传声D．月球上温度太低15．古时候的士兵为了能及早听到敌人夜袭的马蹄声，常常睡在地上，并把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（）A．马蹄踏在地面上，使地面振动B．马蹄声可以沿地面传播C．马蹄声在空气中不能传播D．声音在土地中比在空气中传播快16．如图所示，一只电铃放在玻璃钟罩内，接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽出去时，将会发生（）A．电铃的振动停止B．只见电铃振动，但听不到声音C．电铃的声音比原来更加响亮D．不见电铃振动，但能听到声音17．下列关于声现象的认识，正确的是（）A．声速在各种介质中都一样B．声音在真空中传播速度最大C．空气是一种能传播声音的介质D．人说话是靠舌头振动发声的18．小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置主要是来改变琴弦发声的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅19．2018年11月26日，在台湾海峡发生6.2级地震。
精编人教版八年级物理周周练：第三章 物态变化(1、2节)(附参考答案)
人教版八年级物理周周练：第三章物态变化(1、2节)（附答案）一、选择题(每小题5分，共40分)1．下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是() A．人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23 ℃B．火柴的火焰温度是37 ℃C．人的正常体温是47 ℃D．我国历史上的最低气温是0 ℃2．如图所示是用温度计测量液体温度的示意图，其中温度计使用正确的是()3．如图所示是一支常用体温计．下列关于该体温计的说法中，正确的是()A．它的示数是8 ℃B．它的分度值是1 ℃C．它不能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的4．北方的冬天，在地窖里放几桶水可以防止菜冻坏，其主要原因是() A．水蒸发吸热B．水降温，凝固放热C．水的凝固点较低D．水可以保持菜湿润5．如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，以下说法不正确的是()A．甲在第2 min时是固态B．甲在ab段不吸热C．甲的熔点是48 ℃D．乙是蜡烛6．(常德中考)小华尝试比较地沟油和花生油的物理性质，她将这两种油放入冰箱的冷藏室降温，发现当这两种油的温度都降到7 ℃时，地沟油变成了固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的()A．密度B．硬度C．凝固点D．沸点7．现代建筑出现一种新的设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料．当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变．下面四个图像中表示该材料熔化的是()8．(郴州中考)如图所示，是一定质量的某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知()A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是50 ℃C．该物质在熔化过程中吸热且温度升高D．该物质在第15分钟时，处于固液共存状态二、填空题(每空2分，共22分)9．生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如：吃冰棒时会感到粘舌头，这是由于水发生了________现象．10．物理老师写了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”．上联包含的物态变化是________；下联包含的物态变化是________；上述过程说明冰______(填“有”或“无”)一定的熔点．11．细心的小明在万德隆超市里发现出售的海鲜周围都铺着一层碎冰块，很快他想明白了，这是因为冰块______(填物态变化名称)时要______(填“放出”或“吸收”)热量，所以能起到降温保鲜的作用．12．(广元中考)如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像．根据该图像你能获得哪些有价值的信息，请写出其中两条：信息一：____________________；信息二：____________________.13．如图所示A、B是两种物质熔化时温度随时间变化的图像，其中______是非晶体的熔化曲线；另一种物质的熔点是______℃，该物质在12～18 min内是______(填“吸热”“放热”或“既不吸热也不放热”)的．三、简答题(第14题7分，第15题10分，共17分)14．十月末的一个夜晚，抚顺下了一场小雨，早晨小明和小东一起上学，他们发现地上的积水已经结冰了，小明说昨晚的气温一定降到了0 ℃；而小东却说昨晚的气温一定降到了0 ℃以下，你认为谁的说法正确？请写出理由．(已知此时水的凝固点为0 ℃)15．夏季的市场上有一种凉垫出售，它的外包装上写着“主要成分为优质晶体”，这种凉垫在使用时里面的晶体会逐渐熔化．(1)请你解释坐在凉垫上人为什么会感到凉快？(2)长时间坐在凉垫上人还会感到凉快吗？(3)此时应采取什么措施才能再次发挥它的作用？四、实验探究题(第16题9分，第17题12分，共21分)16．(北京中考)小刚通过实验探究冰的熔化规律．(1)实验前小刚观察到的温度计的示数如图所示，温度计的示数为______℃.(2)实验中持续加热，每分钟记录一次实验数据，如下表所示．根据表中的数据可知冰是______(填“晶体”或“非晶体”)，冰的熔点是______℃.时间0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13/min温度/℃－4 －2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 317.在探究“冰的熔化特点”实验中：(1)如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像．分析图像可知，冰的熔点是______℃，其熔化过程的特点是________________________．在第6 min 该物质处于__________________(填“固态”“液态”或“固液共存状态”)．(2)另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是_______________________________________________________．参考答案周周练(第1节、第2节)1．A 2.D 3.D 4.B 5.B 6.C7.A8.D9.凝固10.凝固熔化有11.熔化吸收12.该物质是晶体该物体的熔点是80 ℃13.B45吸热14.水凝固成冰需要两个条件：一是温度达到凝固点，二是能够不断放热，只有气温降到0 ℃以下水才能够向外放热，才会凝固，因此小东的说法正确．15.(1)当人坐在凉垫上时，里面的晶体会熔化吸热，且在熔化过程中温度不会升高，凉垫的温度低于人体的温度，所以人会感到凉快．(2)长时间坐在凉垫上，当里面的晶体全部熔化，且温度升高到与人体相同时，达到热平衡，热传递停止，人就不再感到凉快了．(3)这时可将凉垫放在冰箱冷藏室或放在凉水中一段时间，使其温度降低后再使用．16.(1)26(2)晶体017.(1)0吸收热量温度保持不变固液共存状态(2)试管内物质受热不均匀，温度升高太快，实验现象不明显。
[新人教版]八年级上学期物理第3周周末作业(第一章机械运动)
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1、小明参加学校田径队进行短跑训练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析测试.在每隔20m处安排了一个计时员，各计时员在发令员鸣枪时起动秒表，跑经指定位置时按停秒表，他们的读数分别是2.9s、5.5s、7. 9s、10.7s、12.8s.通过这些数据可知道：（1）小明跑100 m的平均速度是；（2）小明在第个20m速度最快，平均速度是；（3小明在第个阶段的速度低于全程的平均速度，为了提高成绩，你对他的建议是。
2、如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次．分析照片可知：（1）小球在做直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是：；（2）小球从B点运动到D点的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）小球从D点运动到E点的平均速度；（3）小球在两点间的平均速度最大；3．小东在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：（1）该实验是根据公式＿＿＿＿＿进行测量的．所用的测量工具是＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿．（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较＿＿（填“陡”或“缓”）些．（3）请根据图中所给信息回答：SBC = ＿＿ cm，tBC = ＿＿s， vAC=＿＿ m/s．（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏＿＿．二、计算题1、小江同学家离学校1.5km米，他从家骑车到学校用了5分钟，请问他骑车的平均速度是多少？2、一辆汽车以速度表所示的速度通过一平直隧道，如图所示．求：(1) 汽车行驶的速度为多少米/秒?(2) 经过2min才驶出隧道，那么隧道长多少千米?3.右图的交通标志牌莆田 12km的含义是_______________右图的交通标志牌40km/h的含义是__________________按交通规则要求，从交通标志牌的地方到莆田至少需要多少分钟？4、一司机驾驶轿车，于上午8时正从甲地进入“济青高速”入口处时看到路边立有如图甲所示的标志牌，当轿车行驶到乙地时司机又看见路边立有如图乙所示的标志牌，此时时钟指在8时30分，问：(1)轿车从入口处行驶到乙地的平均速度是多少km/h?(2)司机在遵守交通法规的前提下，最快可于几时几分到达济南?5、如图是某城市的地铁设计方案，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡．为了充分利用能量，上坡前就关闭发动机，利用惯性冲上缓坡。
八年级物理上学期第3周周末作业(含解析) 苏科版
2014-2015学年江苏省扬州市仪征三中八年级（上）第3周周末物理作业一、填空题：1．声音是由于物体的产生的．停止，发声停止．声音可以在中传播，但不能在中传播．2．声音在空气中的传播速度约为．在一根充满水的足够长自来水管的一端敲击，在另一端最多能听见次声音．3．声音的响度与声源的、有关．在喇叭前的烛焰摇曳、雷声使窗户振动、雪山上大声说话能引发雪崩，这些都说明声音具有．4．一个声源2min内振动了720次，它的频率为是Hz，人耳（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动次．5．炎热的夏季，当雷雨来临时，闪电过后往往雷声隆隆，不绝于耳，“雷声隆隆”的原因是．6．音色反映的是声音的品质，又叫音品．我们能辨别不同乐器发出的声音就是利用各种乐器发出的声音的不同．各类模仿秀主要是模仿．7．可听声的频率范围是，频率高于的声波叫做超声波，频率低于的叫做次声波．8．摄氏度规定：它以通常情况下的温度作为0度，以的温度为作100度．常用的液体温度计是利用性质工作的．9．体温计是玻璃管内装的液体温度计，它的测量范围是，分度值是．人的正常体温是，如图所示温度计读数：甲、乙．10．汽化有和两种方式．影响蒸发快慢的因素有、、液体沸腾必须同时满足下列两个条件①，②．物态变化时总伴随着的转移．二、选择题：11．下列说法中正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁C．声音在空气中传播最快D．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声12．我们生活在﹣个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A．声音是由于物体的振动产生的B．声音是一种波，它可以在真空中传播C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高13．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（）A．把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声明显减小B．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅D．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况14．我们的校园里，美景各异，四季分明，下列描述中属于液化现象的是（）A．春天，花坛里冰雪消融 B．夏天，草地上露珠晶莹C．秋天，操场上轻霜涂抹 D．冬天，树枝上雾淞洁白15．下列物态变化过程中，属于吸热的是（）A．水烧开后水壶嘴喷出“热气”B．秋天早晨，小草上霜的形成C．冬天，室外飘起雪花D．热天，从冰箱中拿出的冰，过一段时间变成了水16．热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中正确的是（）A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象17．夏天的早晨，扬州地区自来水龙头流出水的温度最接近于（）A．0℃B．25℃ C．50℃ D．75℃18．将两盆冰水混合物分别置于太阳下和冰箱冷冻室内，当这两个盆内都还有水和冰时，用温度计测量其温度（）A．放在太阳下的混合物其温度较高B．两盆冰水混合物温度相同C．放在太阳下的混合物其温度较低D．少条件不好判读温度的高低19．在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃，那么在测量乙和丙的体温时，该体温表显示的读数分别是多少（）A．36.5℃和38.5℃B．36.5℃和37.5℃C．37.5℃和38.5℃D．38.5℃和38.5℃20．在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（）A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了21．下列措施中，能防止蒸发的是（）A．把粮食晒在朝阳的地方 B．把酒精放在密封的瓶中C．将洒在地上的水用扫帚 D．将湿衣服晾在通风处22．如图所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则（）A．试管中的水将沸腾B．试管中的水温能达到沸点，但不能沸腾C．试管中的水达不到沸点，不能沸腾D．以上三种情况都可能发生三、综合题：（共41分）23．在钟罩实验中，抽气前，你听到铃声（能不能）；抽气过程中，铃声将会逐渐直至．进气后，你听到铃声（能不能）；实验表明，声音在真空中（能不能）传播．24．下列两图是探究声音特性的两个实验，图甲是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图乙是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度．图甲探究的实验是：声音的与的关系．该实验所得的结论是：；图乙探究的实验是：声音的与的关系．该实验所得的结论是：．25．如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计．该温度计是根据液体的规律来工作的．实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确．对此，请你提出一条改进的建议：．26．夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝．不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠．（1）纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化：．（2）请简单解释这个现象形成的原因．（3）下面事例与（1）中属同种现象的是．（填字母代号）A．加在饮料中的冰块化成水B．夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白汽”C．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干D．夏天的清晨，河面上会出现雾气27．根据水沸腾的条件回答下列问题：（已知酒精的沸点为78℃）（1）在标准大气压下如图，用酒精等加热装有水的烧杯，当试管中装有水时，则烧杯中的水（会/不会）沸腾，试管中的水（会/不会）沸腾．（2）当试管中装有酒精时，则烧杯中的水（会/不会）沸腾，试管中的酒精（会/不会）沸腾．28．在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）（4）为了缩短实验的时间，可采取的措施是．（请写出一点）29．为了研究水的沸腾，小明同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关（2）由实验结果可以得出水的沸点是℃，你认为沸点不是100℃的原因可能是：．（3）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：．（4）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：．（5）小明同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出两种即可）：①；②．30．有一支温度计内径和刻度均匀，但标度不准确．用它测冰水混合物的温度为5℃，测1标准大气压下沸水的温度为95℃，若用此温度计测某液体的温度为32℃，则实际温度为多少？若实际温度为20℃，试求在此温度计上对应的刻度？2014-2015学年江苏省扬州市仪征三中八年级（上）第3周周末物理作业参考答案与试题解析一、填空题：1．声音是由于物体的振动产生的．振动停止，发声停止．声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播．【考点】声音的产生；声音的传播条件．【专题】应用题．【分析】物体振动才能发声．声音的传播需要介质，真空不能传声．根据声音的性质，来进行解答．【解答】解：物体如果不振动，则不会有声音产生．所以振动停止，发声也就停止．声音需要在介质中传播，也就是说在固体、液体和气体中都能传播．但真空不能传声．故答案为：振动，振动；固体、液体和气体，真空．【点评】本题需要学生掌握声音产生的原因，还要了解声音传播的要求．2．声音在空气中的传播速度约为340m/s ．在一根充满水的足够长自来水管的一端敲击，在另一端最多能听见三次声音．【考点】声速；声音在不同介质中的传播速度．【专题】声现象．【分析】声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最大，其次是液体，再次是气体；声音在空气中的传播速度是340m/s．【解答】解：声音在15℃空气中的传播速度是340m/s；在一根充满水的足够长自来水管的一端敲击，传播声音的介质有水管、水、空气，由于声音在这三种介质中传播速度不同，所以应该明显听到三次声音，第一次是铁管传来的，第二次是水传来的，第三次是空气传来的．故答案为：340m/s；三．【点评】本题主要考查学生对声音在不同介质中的传播速度的了解和掌握．声音在空气中的传播速度是一个常用的值，要记住这一速度值，是一道基础题．3．声音的响度与声源的振幅、距离声源的远近有关．在喇叭前的烛焰摇曳、雷声使窗户振动、雪山上大声说话能引发雪崩，这些都说明声音具有能量．【考点】响度与振幅的关系；声与能量．【专题】声现象．【分析】（1）声音的三特征是：音调、响度和音色，其中响度是由声源振动的幅度决定的，振幅越大，响度越大；（2）声音既可以传递信息，也可以传递能量．【解答】解：（1）反映声音特性的三个物理量是音调、响度、音色．响度指声音的强弱，是由声源振动的幅度决定的，振幅越大，响度越大，还与距离声源的远近有关．（2）在喇叭前的烛焰摇曳、雷声使窗户振动、雪山上大声说话能引发雪崩，这些都说明声音具有能量．故答案为：振幅；距离声源的远近；能量．【点评】本题主要考查学生对：乐音三特征的了解和掌握，以及响度和音调的高低与哪些因素有关的认识．4．一个声源2min内振动了720次，它的频率为是 6 Hz，人耳不能（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动200 次．【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件．【专题】应用题．【分析】解答此题要知道：（1）物理学中，1s内振动的次数叫做频率；（2）人耳能听到的声音频率在20﹣20000Hz之间，超过这个范围，人耳是听不到的．【解答】解：物体在1s内振动1次，称为1Hz．如果2分钟振动720次，说明120s振720次，那么在1s内振动了6次，称为6Hz，超出人耳的听觉范围，是听不到的．小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，即1s内振动200次．故答案为：6；不能；200．【点评】本题考查学生对人耳听觉范围的理解情况和对频率计算的能力．5．炎热的夏季，当雷雨来临时，闪电过后往往雷声隆隆，不绝于耳，“雷声隆隆”的原因是雷声在云层中多次反射．【考点】声音的产生．【专题】声现象．【分析】闪电过后，雷声在传播的过程中，经许多障碍物多次反射，有隆隆不断的雷声传来，据此分析判断．【解答】解：一次闪电后听到隆隆的雷声，这是因为雷声在云层中多次反射的缘故；故答案为：雷声在云层中多次反射．【点评】本题考查了声音的产生和传播，知道声音在介质中传播时，可以发生反射现象，属于声学基础知识的考查，比较简单．6．音色反映的是声音的品质，又叫音品．我们能辨别不同乐器发出的声音就是利用各种乐器发出的声音的音色不同．各类模仿秀主要是模仿音色．【考点】音色．【专题】应用题．【分析】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．【解答】解：不同的乐器即便演秦相同的乐曲，发出的音色也不相同，故可用音色来辨别．不同人发出的声音的响度和音调可能相同，但音色一般不同；表演时，演员主要模仿的就是声音的音色；故答案为：音色；音色．【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同；此题还要抓住不同人的音色一般不同这一点．7．可听声的频率范围是20Hz～20000Hz ，频率高于20000Hz 的声波叫做超声波，频率低于20Hz 的叫做次声波．【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件；超声波与次声波．【专题】应用题．【分析】解决此题要知道频率高于20000Hz的声波叫超声波，频率低于20Hz的声波叫次声波．人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz．【解答】解：人耳的听觉频率范围通常在20Hz～20000Hz 之间；频率高于20000Hz的声波叫超声波，频率低于20Hz的声波叫次声波；故答案为：20Hz～20000Hz；20000Hz；20Hz．【点评】解决此题要结合超声波和次声波的定义去分析解答，知道人耳能够听到的声音频率范围．8．摄氏度规定：它以通常情况下冰水混合物的温度作为0度，以一标准大气压下沸水的温度为作100度．常用的液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质工作的．【考点】摄氏温度及其计算；液体温度计的构造与工作原理．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】要解答本题需掌握：液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，以及摄氏温度是怎样规定的．【解答】解：（1）通常情况下，把冰水混合物的温度规定为0℃，一标准大气压下，沸水的温度规定为100℃．（2）液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；故答案为：冰水混合物；一标准大气压下沸水；液体的热胀冷缩．【点评】本题主要考查学生对：温度计的原理，以及摄氏温度是怎样规定的了解和掌握，是一道基础题．9．体温计是玻璃管内装水银的液体温度计，它的测量范围是35～42℃，分度值是0.1℃．人的正常体温是36.8℃，如图所示温度计读数：甲17℃、乙﹣8℃．【考点】体温计的使用及其读数；温度计的使用及其读数．【专题】应用题．【分析】①体温计是根据液体的热胀冷缩工作的；因为人的体温变化范围较小，所以体温计的测量范围较小，但精确度较高；②人的正常体温是36.8℃；③读取温度计或寒暑表示数时，先确定温度在零上还是零下，然后明确分度值读数．【解答】解：体温计是玻璃管内装水银的液体温度计，它的测量范围是35～42℃，分度值是0.1℃；人的正常体温是36.8℃，甲温度计的示数为17℃，乙温度计的示数为﹣8℃．故答案为：水银；35～42℃；0.1℃；36.8℃；17℃；﹣8℃．【点评】读取寒暑表示数时，特别要明确温度在零上还是零下，避免出错．10．汽化有蒸发和沸腾两种方式．影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液面上空气流动的快慢液体沸腾必须同时满足下列两个条件①达到沸点，②继续吸热．物态变化时总伴随着能量的转移．【考点】汽化及汽化吸热的特点；沸腾及沸腾条件．【专题】应用题．【分析】要解答此题需掌握：（1）汽化的两种方式和影响蒸发快慢的因素．（2）沸腾的条件和物态变化的特征．在物态变化的六个过程中，熔化、汽化和升华过程都需要吸收热量，凝固、液化和凝华过程都需要放出热量．【解答】解：（1）物体的汽化包括两种方式：蒸发和沸腾．影响液体蒸发的快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液面上空气流动的快慢；（2）液体沸腾有两个必要条件：达到沸点；继续吸热；当两个条件同时具备时即可沸腾．吸热和放热过程是能量发生了转移，当物体吸收热量时，物体的内能就会增加；当物体放出热量时，物体的内能就会减少．故答案为：（1）蒸发；沸腾；液体的温度；液体的表面积；液面上空气流动的快慢．（2）达到沸点；继续吸热；能量；【点评】此题考查了汽化中的沸腾和蒸发有关知识，是一道基础题．二、选择题：11．下列说法中正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁C．声音在空气中传播最快D．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声【考点】声音的产生；声速；音色；噪声及来源．【分析】A、解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；B、音色反映的是声音的品质与特色，跟发声体的材料和结构有关，不同人的声带情况不同，因此人发声的音色也不同；C、声音的传播需要介质，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；在固体中的传播速度最快，在液体中传播速度稍慢，在气体中的传播速度最慢；D、凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声．【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，说法正确，符合题意；B、我们根据歌声的音色来判断歌手是谁，说法错误，不符合题意；C、声音在空气中传播速度想对固体和液体而言最慢，说法错误，不符合题意；D、当我们休息或学习时，乐声也影响我们，因此也是噪声，说法错误，不符合题意；故选A．【点评】此类问题是考查声音的产生和传播速度，及噪声、声音三个特征的辨别问题．12．我们生活在﹣个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A．声音是由于物体的振动产生的B．声音是一种波，它可以在真空中传播C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高【考点】声音的产生；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分．【专题】简答题．【分析】声音产生的条件是振动；声音的传播需要介质，真空无法传声；声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．【解答】解：A、声是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止，故A正确；B、声音是一种波，声音以波的形式传播，我们把它叫做声波．声音的传播需要介质，声波不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播，故B错误；C、不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类，故C错误；D、震耳欲聋，是形容声音特别响亮，快把耳朵震聋了，我们用响度来表示声音的大小，故D错误．故选：A．【点评】本题综合考查了声音的产生、传播和特性．难度在于音调和响度二者的区别，对于这两个的区别，要抓住声音的高低和大小的区别．13．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（）A．把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声明显减小B．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅D．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况【考点】响度与振幅的关系．【专题】图析法．【分析】（1）声音三个特性：音调、响度、音色．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低．响度跟振幅有关．音色跟材料和结构有关．（2）物体发声时一定振动，振动停止，发声停止．【解答】解：A、罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，故A不符合题意．B、用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱减小，空气容易振动，频率增大，音调变高，声音变高．研究的是音调和频率的关系，故B不符合题意．C、发声的音叉接触水面，水花四溅，说明声音发声时振动，故C不符合题意．D、用大小不同的力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同．研究响度跟振幅的关系，故D符合题意故选：D．【点评】（1）掌握声音的三个特性，三个特性的影响因素．（2）掌握声音的发生、传播．14．我们的校园里，美景各异，四季分明，下列描述中属于液化现象的是（）A．春天，花坛里冰雪消融 B．夏天，草地上露珠晶莹C．秋天，操场上轻霜涂抹 D．冬天，树枝上雾淞洁白【考点】液化及液化现象．【分析】要解答本题需掌握：液化、熔化、凝华这些物态变化的特点．【解答】解：“冰雪消融”是熔化现象．故A不符合题意．草地上露珠是空气中水蒸气液化形成的．故B符合题意．“霜”和“雾凇”是凝华现象．故C、D不符合题意．故选B．【点评】本题主要考查学生对生活中常见的现象属于哪种物态变化的了解和掌握，是一道基础题．15．下列物态变化过程中，属于吸热的是（）A．水烧开后水壶嘴喷出“热气”B．秋天早晨，小草上霜的形成C．冬天，室外飘起雪花D．热天，从冰箱中拿出的冰，过一段时间变成了水【考点】液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点；升华和凝华的定义和特点．【分析】要判断吸热还是放热，首先要弄清楚是什么物态变化．再根据物态变化的特点判断吸热还是放热．【解答】解：A．水烧开后水壶嘴喷出的“热气”是水蒸气遇冷变成的小水珠，是一种液化现象，液化放热．B、小草上的霜和C、雪花都是气体直接变成的固体是一种凝华现象，凝华放热．D、冰变成水是固态变液态是熔化现象，熔化吸热．故选D．【点评】此题考查的是物态变化及其特点：固态变液态、液态变气态、固态变气态都是吸热，反之，都是放热．16．热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中正确的是（）A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫熔化，由液态变成固态的过程叫凝固；（2）物质由液态变成气态的过程叫汽化，由气态变成液态的过程叫液化；（3）物质由固态直接变成气态的过程叫升华，由气态直接变成固态的过程叫凝华．【解答】解：A、春天的早晨经常出现大雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；B、夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；C、秋天的早晨花草上出现小露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法正确；D、初冬的早晨地面上出现白色的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确．故选C．【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．17．夏天的早晨，扬州地区自来水龙头流出水的温度最接近于（）A．0℃B．25℃ C．50℃ D．75℃【考点】温度．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】此题考查对生活中常见物体温度的估测，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项即可．【解答】解：夏天，扬州地区的气温不可能低于20℃，也不可能高于40℃，所以早晨时自来水管流出水的温度应该在25℃左右．故选B．【点评】判断物体或环境温度时，除对摄氏度有具体认识外，还要对题目所涉及的地区气温有所了解．18．将两盆冰水混合物分别置于太阳下和冰箱冷冻室内，当这两个盆内都还有水和冰时，用温度计测量其温度（）A．放在太阳下的混合物其温度较高B．两盆冰水混合物温度相同C．放在太阳下的混合物其温度较低D．少条件不好判读温度的高低【考点】摄氏温度及其计算．【专题】应用题．【分析】摄氏温度规定：1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃．此题可以根据两容器中物质的状态来判断温度、得出结果．【解答】解：将两盆冰水混合物分别置于太阳下和冰箱冷冻室内，当这两个盆内都还有水和冰时，两盆内水的状态都是冰水混合物，而冰水混合物的温度是0℃，所以两盆内的温度相同．故选B．【点评】该题考查学生对摄氏温度规定的理解，解题的关键是先确定物质的状态，再判断温度大小．。
八年级上册物理周练试题及参考答案
⼋年级上册物理周练试题及参考答案⼋年级上册物理周练测试题（三）⼀、选择题：(1’*30)1.下⾯关于声现象的⼀些叙述，其中正确的是（）A.只要物体在振动，我们就⼀定能够听到声⾳B.太空中的宇航员可以直接⽤语⾔交流C.雷声是由于空⽓振动发声的D.狗趴在地上睡觉，⽿朵贴着地⾯，很容易发觉⼈⾛动，是因为狗的⽿朵特别灵敏2.蝴蝶在飞⾏时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞⾏的声⾳，这是因为（）A．⼈⽿有故障 B.翅膀振动发出的声波响度不够⼤C．翅膀振动不产⽣声波D．翅膀振动的频率⽐较⼩3.能说明“液体可以传播声⾳”的事例是（）A．我们听到⾬滴打在⾬伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上⼩鸟的“唧唧”声C．将要上钩的与被岸边的说话声吓跑D.⼈在⼩溪边听到“哗哗”的流⽔声4.正在拉⼆胡的⼀位同学不断⽤⼿指去控制琴弦，这样做的⽬的是（）A.使⼆胡发出不同的⾳调B．为了获得更好的⾳⾊C.为了获得更⼤的响度 D．阻⽌琴弦振动发声5.甲同学在⼀根较长的注满⽔的⽔管的⼀端⽤⽯头敲击⼀次，⼄同学在⽔管的另⼀端⽤⽿朵贴着⽔管听声。
⼄同学听到的声⾳次数是（）A．⼀次 B.两次 C.三次 D.四次6.⼩明拍完毕业照合影后，想拍⼀张单⾝照，摄影师应采取的⽅法是（）A．使照相机靠近他，同时镜头往后缩，离胶⽚近⼀些B．使照相机靠近他，同时镜头向前伸，离胶⽚远⼀些C．使照相机远离他，同时镜头往后缩，离胶⽚近⼀些D．使照相机远离他，同时镜头往前伸，离胶⽚远⼀些7.检查视⼒时，⼈眼与视⼒表的距离应为5m，可是检查视⼒的房间东西墙壁最⼤的距离为3.5m，此时，眼科医⽣把视⼒表挂在东墙上，在西墙上挂⼀⾯⼤平⾯镜，此时被检查者应⾯向西坐在平⾯镜前合理的位置是（）A．距镜⾯3m B.距镜⾯2m C．距镜⾯1.5m D.距镜⾯1m8.物体在平⾯镜中所成的像的⼤⼩取决于（）A．镜⾯的⼤⼩ B.观察者的位置 C.物体的⼤⼩ D.物体与镜⾯的距离9.俗话说“坐井观天，所见甚⼩”，能解释这⼀现象的是（）A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的⾊散10.某⼈以1m/s的速度沿着平直的河堤⾏⾛，他在平静的河⽔中的倒影相对于河堤的速度是（）A.1m/sB.0.5m/sC.0D.2m/s11.潜⼊游泳池⽔中的运动员仰头看体育馆墙壁上的灯，他看到的灯的位置（）A.⽐实际位置⾼B.⽐实际位置低C.与实际位置⼀样⾼D.条件不⾜⽆法判断12.“⼥⾼⾳歌唱家”和“男⾼⾳歌唱家”，这⾥的“⾼”和“低”指的是（）A.⾳调B.响度C.⾳⾊D.都有可能13.下⾯⼏个现象中与光的反射有关的是（）A.太阳光下物体的影⼦B.通过汽车的观后镜看车后⽅情景C.晚上看到的五颜六⾊的霓虹灯光D.利⽤激光给隧道准直14.⼩明从平⾯镜⾥看到镜⼦对电⼦钟⽰数的图像如图，这时的实际时刻是（）A．21:10 B．10:21 C．10:51 D．12:0115.⼈⽿能分清前后两次声⾳的时间间隔应⼤于1/15秒，据此，要想听到⾃⼰的回声，⼈离障碍物的距离应（）A．⼤于11.3⽶B．⼩于22.6⽶C．⼩于11.3⽶D．⼤于22.6⽶16.下列现象中，不能⽤光在均匀介质中传播的原理来解释的是（）A.平静的⽔⾯映出⼭的倒影B.⽇⾷、⽉⾷的形成C.影⼦的形成 D．⼩孔成像17．有⼀台光电控制液⾯⾼度的仪器，它通过光束射在液⾯上的反射光线打到电光屏（能将光信号转化为电信号进⾏处理）上来显⽰液⾯的⾼度，然后通过装置调节液⾯的⾼度。
鲁科版八年级物理上册周末作业(三)
周末作业(三)______月______日建议用时:30分钟运动的快慢1.“奋发”小组的同学在学完“匀速直线运动”后进行了激烈的辩论,你作为裁判,认为下列说法正确的是(D)A.汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1 km,则汽车一定做匀速直线运动B.物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比C.物体做匀速直线运动的速度与所用时间成反比D.物体做匀速直线运动的速度与通过的路程和所用的时间无关2.小明家距学校1.5 km,一天,小明骑自行车上学,他以4 m/s的速度行驶到刚好一半路程时,自行车车胎被扎破了,他只好停下来找修车师傅修车,补胎用了5 min,接着又以6 m/s的速度到达学校,则小明骑车从家到学校的平均速度约为(C)A.4.8 m/sB.5 m/sC.2.4 m/sD.4.8 km/h3.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中不正确的是(C)A.甲同学比乙同学晚出发4 sB.4～8 s内,甲、乙同学都做匀速直线运动C.8 s末甲、乙两同学速度相等D.0～8 s内,甲、乙两同学通过的路程相等4.如图是反映新龟兔百米赛跑的s-t图象,请根据图象判断下列说法中错误的是(A)A.比赛结果是乌龟获胜B.比赛开始时,乌龟先出发C.比赛途中,兔子和乌龟共计相遇三次D.整个比赛过程中兔子的平均速度较大5.(2020·威海质检)小明一家双休日驾车外出郊游,在汽车行驶的过程中,小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示,此时汽车的行驶速度为__80 km/h__,汽车行驶了半个小时后,表盘的示数如图乙所示,那么这段时间内汽车行驶的平均速度为__80 km/h__。
6.(2020·威海质检)小明骑自行车以18 km/h的速度从家里出发,行使了120 s 后到达目的地,到达目的地后停留了80 s后返回,再经过100 s回到家,则目的地离小明家__600__m,自行车来回全程的平均速度是__4__m/s。
八年级物理上学期第3周周清试题(含解析) 新人教版
2015-2016学年广东省河源市中国教育学会中英文实验学校八年级（上）第3周周清物理试卷一、选择题（把答案写在上面相应的表格中，写在其它的位置不给分，每题6分，计48分）1．小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（）A．物理课本的厚度B．一根粉笔的长度C．黑板的长度D．饮水杯的高度2．使用一根刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A．偏大 B．偏小 C．正常 D．无法比较3．关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（）A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体4．坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（）A．路边的树木B．走动的列车员C．停在车站上的另一辆车 D．火车车箱5．甲看到：路旁树木向东运动；乙看到：甲静止不动．若以地面为参照物，应当是（）A．甲向西，乙向东运动B．甲向东，乙向西运动C．甲乙都向东运动D．甲乙都向西运动6．在龙山二中校运会上，我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（）A．速度的大小B．跑完相同的距离需要时间的多少C．在相同的时间内，跑过的距离的长短D．跑过相同的距离比较平均速度的大小7．甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是（）A．可能运动 B．一定运动C．可能静止 D．以上结论都可成立8．作匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是（）A．2.5米/秒B．20米/秒C．5米/秒D．8米/秒二、填空题（每空3分，共33分）9．国际单位制中，长度的基本单位是，用符号表示．10．国际单位制中，时间的单位是，符号表示．11．用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm和5.73cm，则准确值是cm，所用的刻度尺的分度值是．12．2012年6月18日，“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图），对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须，此时两物体之间处于相对．13．正在行驶的列车速度是15m/s，这句话的物理意义是．14．一列长100m的列车，穿过500m的某一山洞，若火车运行速度是108km/h，火车穿过山洞所用时间是s．15．2012年7月10日中国海军在南海进行实弹军演以彰显我国维护国家主权的实力．军演中导弹追打一飞机，导弹的速度为850米/秒，飞机的速度为900千米/小时．若导弹发射时，飞机离导弹发射处的距离为12千米，则从导弹发射到击落飞机需要多少秒？三、实验题（16题9分，17题前面2空每空2分，后面2空每空3分，共10分，本题总共19分）16．某同学用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：（1）；（2）；（3）．17．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n．（1）以上步骤中，没有必要的步骤是，错误的步骤是，还缺少的步骤是：F．．（2）实验步骤的合理顺序应是．2015-2016学年广东省河源市中国教育学会中英文实验学校八年级（上）第3周周清物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（把答案写在上面相应的表格中，写在其它的位置不给分，每题6分，计48分）1．小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（）A．物理课本的厚度B．一根粉笔的长度C．黑板的长度D．饮水杯的高度【考点】长度的估测．【专题】应用题；估算法．【分析】估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题．【解答】解：172.5mm=17.25cm；A、物理课本的厚度应该在0.5cm左右，此选项不符合题意；B、一根粉笔的长度约为10cm左右，此选项不符合题意；C、黑板的长度约为5m左右；此选项不符合题意；D、饮水杯的高度在17cm左右，此选项符合题意；故选D．【点评】本题考查对常见的一些量要有数据的认识，估测的题目，要求学生对相关物理量的数据有一个明确的概念，多注意日常积累，培养自己的估测能力．2．使用一根刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A．偏大 B．偏小 C．正常 D．无法比较【考点】长度的测量；物质的基本属性．【专题】误差分析和数据处理．【分析】刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺，由于热胀冷缩的缘故，刻度尺会变短一些，再去测量一个机器零件的长度，刻度尺显示的示数会比实际值要大一些．【解答】解：由于冰箱里的温度比较低，刻度尺会收缩变短一些，再去测量一个机器零件的长度，刻度尺显示的示数会比实际值要偏大一些．故选A．【点评】此题主要考查的是误差形成的原因以及产生的结果．误差产生的原因有两个：主观因素和客观因素．温度对刻度尺产生的影响属于客观因素．3．关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（）A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【分析】从运动和静止的相对性和参照物及其选择的角度去分析，即可作出判断．运动是绝对的，静止是相对的，对运动状态的描述是相对的．研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．【解答】解：宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的，我们平常所说的运动和静止都是相对的，都是相对于某个物体而言的，绝对静止的物体是不存在的，对于同一个物体，若选择不同的物体作参照物，来研究它的运动情况，得到的结论可能是不同的，因此，不事先选择参照物就无法判定物体是否在运动，所以选项A、B、C正确，不符合题意；选项D错误，符合题意．故选D．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，此题难度不大，但具有一定的综合性．4．坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（）A．路边的树木B．走动的列车员C．停在车站上的另一辆车 D．火车车箱【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【专题】参照思想．【分析】判断物体的运动和静止，首先选择参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的．【解答】解：坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的．被研究的乘客是静止的，必须选择一个跟乘客之间没有发生位置改变的物体做参照物．选择路边的树木、走动的列车员、停止车站上的另一辆车任意一者为参照物，乘客和它们之间都发生了位置的变化，以它们为参照物，乘客都是运动的．以车厢为参照物，乘客和车厢之间没有发生位置的变化，以车厢为参照物，乘客是静止的．故选D．【点评】（1）由物体的运动和静止，会选择参照物；给定参照物，会判断物体的运动和静止．（2）参照物可以是运动的，也可以是静止的，如果选定为参照物，就假定物体不动．5．甲看到：路旁树木向东运动；乙看到：甲静止不动．若以地面为参照物，应当是（）A．甲向西，乙向东运动B．甲向东，乙向西运动C．甲乙都向东运动D．甲乙都向西运动【考点】运动和静止的相对性．【专题】长度、时间、速度．【分析】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．【解答】解：甲看到路边树木向东运动，是以他自己为参照物，说明他向西运动；乙看到甲静止不动，是以自己为参照物，他与甲之间的位置没有发生变化，说明他与甲以相同的速度向西运动．故选D．【点评】本题的关键是明确速度的大小与运动的方向和参照物的关系，要抓住“参照物”这个中心，认真分析，灵活处理．6．在龙山二中校运会上，我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（）A．速度的大小B．跑完相同的距离需要时间的多少C．在相同的时间内，跑过的距离的长短D．跑过相同的距离比较平均速度的大小【考点】运动快慢的比较．【专题】长度、时间、速度．【分析】观众可以通过在相等时间内比较路程的长短来比较运动运动员运动的快慢．【解答】解：在百米赛跑中，运动员同时起跑，观众可以通过运动员在相同时间内通过的路程比较运动员跑得快慢，时间相等，路程越长，运动员跑得越快；故选C．【点评】本题考查了比较运动快慢的方法，比较物体运动快慢的方法有：相同路程比时间，相同时间比路程，通过速度大小比较物体运动快慢．7．甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是（）A．可能运动 B．一定运动C．可能静止 D．以上结论都可成立【考点】运动和静止的相对性．【专题】运动和力．【分析】物体的运动和静止是相对于所选择的参照物而言的，当选择的参照物发生变化时，得出的物体运动或者静止的结论可能会发生变化．【解答】解：甲以乙为参照物时静止的，说明甲与乙的运动的状态时完全相同的，就是通常所说的相对静止；当以丙为参照物时，甲是运动的，那么与甲处于相对静止状态的乙，选择丙为参照物时的运动状态时相同的，即以丙为参照物乙也是运动的；故选B．【点评】能够准确的理解运动与状态的相对性，以及相对静止的概念是解答本题的关键．8．作匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是（）A．2.5米/秒B．20米/秒C．5米/秒D．8米/秒【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】根据物体在8秒内通过的路程是20米，根据公式v=求出物体的运动速度，因为物体做的是匀速直线运动，即可知道它在第四秒的速度．【解答】解：物体的运动速度：v===2.5m/s，因为物体做的是匀速直线运动，所以物体在任何时间段内的速度值都是相同的，都是2.5m/s．故选A【点评】此题主要考查的是学生对匀速直线运动的了解和掌握，会用速度计算公式来进行计算．二、填空题（每空3分，共33分）9．国际单位制中，长度的基本单位是米，用符号m 表示．【专题】简答题．【分析】根据长度的国际单位和单位符号填写．【解答】解：国际单位制规定：长度的基本单位是米，用符号m表示．故答案为：米，m．【点评】对国际单位制中常用物理量的单位和符号应当熟悉并掌握．10．国际单位制中，时间的单位是秒，符号s 表示．【考点】时间的测量．【专题】长度、时间、速度．【分析】在国际单位制中，时间的主单位是秒，符号是s，常用单位有时、分等．【解答】解：国际单位制中，时间的主单位是秒，用符号s表示．故答案为：秒；s．【点评】此题考查我们对时间主单位及其符号的掌握情况，在日常生活中就经常接触到，容易解答．11．用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm和5.73cm，则准确值是 5.7 cm，所用的刻度尺的分度值是1mm ．【考点】刻度尺的使用．【分析】用刻度尺测长度，要求估读到分度值的下一位，在记录的数据上分析，最后一位是估读的．【解答】解：某物体的长度是5.72cm和5.73cm，则最后的0.02cm和0.03cm为估读值，5.7cm 为准确值；倒数第二位的数字2和3所对应的毫米单位为刻度尺的最小分度值，即1mm；故答案为：5.7；1mm．【点评】刻度尺的使用（1）选：根据实际需要选择刻度尺．（2）看：使用刻度尺前要观察它的零刻线、量程、分度值．（3）放：尺要沿着所测长度方向放置；刻度线要紧贴被测物体；（木尺立着放，透明尺贴着放）零刻线或某一整刻线与被测物一端对齐．（4）读：读数时视线要和尺面垂直；估读到分度值下一位．（5）记：测量结果由数字和单位组成．12．2012年6月18日，“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图），对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，此时两物体之间处于相对静止．【考点】运动和静止的相对性．【专题】长度、时间、速度．【分析】要掌握运动和静止的相对性．物体是运动还是静止都是相对于参照物的位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．此题中若要实现对接，“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器必须是相对静止．【解答】解：“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接，两者之间必须相对静止，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同．故答案为：相同；静止．【点评】此题主要考查对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同．物体的运动和静止取决于所选取的参照物．13．正在行驶的列车速度是15m/s，这句话的物理意义是列车1秒行驶的路程是15m ．【考点】速度与物体运动．【专题】应用题；长度、时间、速度．【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量，速度值的含义是表示物体在单位时间内通过的路程．【解答】解：15m/s表示列车在1s内通过的路程是15m．故答案为：列车1秒行驶的路程是15m．【点评】本题考查了速度值的物理意义，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．14．一列长100m的列车，穿过500m的某一山洞，若火车运行速度是108km/h，火车穿过山洞所用时间是20 s．【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】列车穿过山洞，行驶的路程等于山洞长加上列车长，又知道行驶速度，利用速度公式求火车穿过山洞所用时间．代入数值前注意单位统一．【解答】解：列车运行速度：v=108km/h=108×m/s=30m/s，列车运行路程：s=s车+s山洞=100m+500m=600m，∵v=，∴火车穿过山洞所用时间：t===20s．故答案为：20．【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，正确求出火车运行路程（s=s车+s山洞）是本题的关键．15．2012年7月10日中国海军在南海进行实弹军演以彰显我国维护国家主权的实力．军演中导弹追打一飞机，导弹的速度为850米/秒，飞机的速度为900千米/小时．若导弹发射时，飞机离导弹发射处的距离为12千米，则从导弹发射到击落飞机需要多少秒？【考点】速度公式及其应用．【专题】计算题；长度、时间、速度．【分析】根据已知得出导弹相对于飞机的速度大小，又已知导弹与飞机之间的距离，然后直接根据t=即可求出导弹发射到击落飞机所用的时间．【解答】解：已知v飞机=900km/h=250m/s，则导弹相对于飞机的速度：v=v导弹﹣v飞机=850m/s﹣250m/s=600m/s；由v=得：t===20s．答：从导弹发射到击落飞机需要20s．【点评】本题考查速度公式的灵活运用，重点是求出导弹相对于飞机的速度，然后直接利用变形公式计算即可．解题过程中要注意单位的换算．三、实验题（16题9分，17题前面2空每空2分，后面2空每空3分，共10分，本题总共19分）16．某同学用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：（1）刻度尺没有沿着被测长度放置；（2）刻度尺的刻度没有紧帖被测物体；（3）读数时视线没有与尺面垂直．【考点】刻度尺的使用．【专题】简答题；基本仪器的使用专题．【分析】刻度尺的使用规则：（1）首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨损；③分度值是多少；（2）使用时：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．【解答】答：由图知：刻度尺的使用有以下错误：（1）刻度尺没有沿着被测长度放置；（2）刻度尺的刻度没有紧贴被测物体；（3）读数时视线没有与尺面垂直．【点评】此题考查的是刻度尺的使用过程中存在的问题，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法．17．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n．（1）以上步骤中，没有必要的步骤是 A ，错误的步骤是 C ，还缺少的步骤是：F．求出漆包线的直径d ．（2）实验步骤的合理顺序应是DBEC ．【考点】长度的测量．【专题】测量型实验综合题．【分析】在测量中，遇到比较小的物理量无法直接测量的话，就要积少成多法．【解答】解：测量细铜丝的直径的正确测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝捋直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L，再将线圈长除以圈数所得的商就是细铜丝的直径d=；故答案为：（1）A； C；（2）求出漆包线的直径d；（3）DBEC．【点评】此题主要考查积少成多法的应用，我们在遇到我们无法直接测量的物理量时，就要认真思考，寻求间接的测量方法．。