学风考风建设主题班会策划书
2023考风考纪主题班会(优秀模板7篇)
2023考风考纪主题班会（优秀模板7篇）2023考风考纪主题班会第1篇一、活动目的及意义：让每个同学知道考风考纪的重要性，从根本上杜绝和防范作弊现象，全面改善学习考风考纪状况。
呼吁大家做一个诚实守信和文明的考生。
二、活动主题：考风考纪三、活动时间：20[某]年12月16日晚7点整四、活动地点：教室五、活动对象：11服工五班全体学生。
六、前期准备工作：1.学校文件的准备七、活动流程：1.有班长和团支书把上周工作总结，并宣布主题班会开始2.由班主任对上周工作总结，并对下周工作布置，并宣布主题班会开始3.有班长和团支书宣读学校政策4.全体学生进行讨论5.结束八、活动内容：1、围绕考风考纪主题进行开展2、整场班会以讲座和讨论形式九、后期工作安排：1、把工作督促到位2、班委开总结会，对优缺点进行分析，对不足进行改正十一、注意事项：1.突发性--组织人员积极应对突发性事件发生2.分工--各班委分工要明确，班委要积极配合班长团支书的调动3.有序性--组织人员要注意进场退场人员有序退场11服工5班 20[某]年12月10日2023考风考纪主题班会第2篇考试将近，为了端正考风，严肃考纪，加强学风建设，营造文明、诚信考试的良好氛围，同时也为了提高学生的道德修养和思想素质，我们[某]班于6月8日举行了“严肃考风考纪”主题班会。
希望每一个同学都能把“以诚信应试为荣，以考试舞弊为耻”铭记在心，辛勤耕耘，诚信考试，诚信做人，用真实可信的成绩展现自己学习能力和学习效果，做崇尚诚信的好青年。
班会上，我们积极讨论诚信应考的重要性。
以诚待人，以信取人，是我们中华民族最为优秀的传统之一，孔子云：“诚者，乃做人之本，人无信，不知其可”。
培养同学们自强自律的精神、刻苦学习的作风，塑造高尚的品格，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，坚决抵制考试作弊的不良风气，自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，净化考场环境，展现自我的真实水平，用真实的成绩证明自己的实力。
学风建设主题班会策划书
学风建设主题班会策划书标题：学风建设主题班会策划书一、背景介绍学风建设是提高全体学生学业水平和综合素质的关键工作。
为加强班级学风建设，激发学生学习热情，提高学习成绩，我们计划开展一次主题班会，通过激发学生的学习动力，引导学生树立正确的学习态度和价值观，共同营造良好的学风氛围。
二、活动目的1. 增强学生对学习的兴趣和热爱；2. 引导学生树立正确的学习观念和价值观；3. 提高学生的学习效果和学习方法；4. 培养学生良好的学习习惯和学术道德。
三、活动形式及内容1. 活动形式：主题班会2. 活动内容：（1）开场：学风建设主题班会介绍a) 介绍学风建设在学生学习中的重要性；b) 激发学生学习的动力，并说明本次主题班会的目的和意义。
（2）主题发言：名师分享学习经验a) 邀请一位资深教师作为主讲嘉宾，分享自己的学习经验和学术成就；b) 主讲嘉宾可以分享自己的学习方法、态度、习惯等，激发学生学习兴趣。
（3）学习小组讨论a) 将全班学生分为小组，每个小组讨论一个学习问题，如：如何制定一个高效的学习计划；b) 每个小组选出一名代表进行发言，分享小组的讨论结果，鼓励学生积极参与讨论，并从中学习别人的经验和方法。
（4）学习资源分享a) 学习资源展示：为学生提供一些学习资源，如优秀学习资料、书籍和网站等；b) 分享学习资源：学生代表可以分享自己的学习资源，如经典课外读物、学习笔记和学习APP等。
（5）学业规划a) 邀请学校的校长或学生心理辅导老师进行讲解，帮助学生制定合理的学习目标和规划；b) 引导学生了解学习与未来发展的关系，激发他们对学习的动力和信心。
（6）总结和展望a) 总结本次活动的收获和体验，并对学风建设主题班会给予肯定；b) 展望学习对学生未来发展的重要性，并鼓励他们继续努力。
四、组织安排1. 活动时间：根据班级情况确定具体时间，建议在非高峰课时进行。
2. 活动地点：学校多功能教室或体育馆。
3. 活动人员：a) 主持人：班主任担任主持人，负责活动的组织和引导；b) 主讲嘉宾：邀请一位资深教师作为主讲嘉宾；c) 学生代表：每个小组选出一名代表进行发言；d) 学校相关人员：邀请学校校长或学生心理辅导老师参与讲解。
加强考风考纪主题班会策划书
加强考风考纪主题班会策划书【策划书】一、活动目标：1.加强学生的考风考纪意识，树立正确的考试观念；2.提高学生的自我管理能力，培养良好的考试习惯；3.营造良好的学习氛围，减少舞弊事件的发生。
二、活动内容：1.主题演讲：请学校教务处或心理咨询中心的老师就考风考纪相关话题进行演讲，讲解考试制度和相关规定，引导学生树立正确的考试态度。
2.小组讨论：将学生分成若干小组，让每个小组讨论一道与考风考纪相关的问题，如舞弊行为、作弊工具等，鼓励学生参与讨论，相互交流意见和看法，培养学生的批判性思维和团队合作能力。
3.情景剧表演：学生通过剧本创作和表演，模拟考试场景中的违纪行为，展示不良的考试态度和后果，以此警示学生远离舞弊行为，珍惜考试机会。
4.案例分析：收集一些真实的考试违纪案例，让学生进行分析和讨论，引导学生从中总结出舞弊行为的特点和风险，增强警惕性和防范意识。
5.校园宣传：在校园内设置宣传栏，张贴有关考风考纪的宣传海报和标语，提醒学生遵守考试规则，坚持诚实守信。
6.经典诵读：学生可以选择一些与考风考纪相关的经典名篇，进行诵读比赛，通过朗诵感悟其中的道理和价值观，进一步培养学生的精神追求和道德观念。
三、活动安排：1.时间：活动预计安排在周五下午第八节课开始，持续1个小时。
2.地点：学校礼堂或多功能教室，校园内的宣传栏。
3.人员：班级任课老师，心理咨询师或教务处的老师。
4.物资准备：活动需要的投影仪、演讲稿、剧本、案例材料、宣传海报等。
四、预期效果：1.学生对考风考纪的认识更加深刻，能够养成良好的考试习惯；2.减少舞弊事件的发生，提高考试的公平性和公正性；3.学生的自我管理能力和团队合作能力得到提升；4.校园内建立起浓厚的学习氛围，营造良好的教育环境。
五、活动评估：1.通过观察学生在活动中的参与度和反馈，了解活动的效果；2.收集学生对考风考纪的态度和看法，进行问卷调查；3.根据参与活动的学生的变化和表现，进行个别跟踪和评估。
学风校风建设策划书3篇
学风校风建设策划书3篇篇一学风校风建设策划书一、活动背景二、活动目标通过开展学风校风建设活动，引导学生树立正确的学习态度和价值观，培养学生的自律意识和创新精神，提高学生的学习成绩和综合素质，促进学校的和谐发展。
三、活动主题“弘扬优良学风，建设文明校园”四、活动时间[具体时间]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开展学风校风建设宣传活动通过校园广播、宣传栏、校报等多种渠道，广泛宣传学风校风建设的重要性和必要性，营造浓厚的活动氛围。
2. 举办学风校风建设主题班会以班级为单位，组织学生开展学风校风建设主题班会，引导学生深入讨论学风校风建设的意义和方法，增强学生的自律意识和责任感。
3. 加强学生日常管理4. 开展学习互助活动组织学习成绩优秀的学生与学习困难的学生结成帮扶对子，开展学习互助活动，帮助学习困难的学生提高学习成绩。
5. 加强教师队伍建设6. 建立学风校风建设长效机制制定和完善学风校风建设的相关制度和规定，建立长效机制，确保学风校风建设取得实效。
七、活动组织与实施1. 成立学风校风建设活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。
2. 制定详细的活动计划和实施方案，明确活动的目标、任务和要求，确保活动有序开展。
4. 加强对活动的监督和检查，确保活动的各项任务落到实处，取得实效。
八、活动经费预算1. 宣传费用：[X]元2. 主题班会费用：[X]元3. 学习互助费用：[X]元4. 教师培训费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性和创造性。
3. 活动要注意与学校的日常管理工作相结合，形成长效机制。
4. 活动要注意安全，确保活动的顺利开展。
篇二学风校风建设策划书一、活动背景二、活动目标2. 加强教师与学生之间的交流与互动，营造和谐的教学环境。
3. 推动学校管理工作的规范化和科学化，提高学校的管理水平和服务质量。
学风考风建设策划书模板
一、策划背景学风是一所学校的灵魂，考风则是学风的具体体现。
良好的学风和考风对于学生的成长成才具有重要意义。
为加强我校学风考风建设，提高教育教学质量，特制定本策划书。
二、策划目的1. 营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习兴趣和求知欲望。
2. 培养学生的诚信意识，杜绝考试作弊行为。
3. 提高学生的综合素质，为培养德才兼备的高素质人才奠定基础。
三、策划主题“诚信学习，从我做起；优良学风，共创未来”四、策划时间本策划实施周期为一年，分为宣传发动、组织实施、总结表彰三个阶段。
五、策划内容（一）宣传发动阶段（第1-2周）1. 开展学风考风建设主题班会，组织学生学习相关政策和规定。
2. 制作宣传海报、横幅等，在校园内广泛张贴。
3. 利用校园广播、微信公众号等平台，宣传学风考风建设的重要性。
（二）组织实施阶段（第3-10周）1. 学风建设方面：- 定期开展学习经验交流会，邀请优秀学生分享学习心得。
- 组织开展课外学术活动，如知识竞赛、学术讲座等。
- 建立学习互助小组，促进学生共同进步。
- 加强班级管理，督促学生按时完成作业，提高课堂出勤率。
2. 考风建设方面：- 加强考试纪律教育，让学生充分认识到考试作弊的严重后果。
- 实施严格的考试监考制度，确保考试公平公正。
- 建立学生诚信档案，对考试作弊行为进行记录和处理。
（三）总结表彰阶段（第11-12周）1. 对学风考风建设活动中表现突出的个人和集体进行表彰。
2. 总结经验，分析不足，为下一阶段的工作提供借鉴。
六、保障措施1. 成立学风考风建设领导小组，负责统筹协调各项工作。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和学术素养。
3. 加大经费投入，为学风考风建设提供物质保障。
七、预期效果通过本策划的实施，我校学风考风建设将取得显著成效，学生综合素质得到提高，校园学习氛围更加浓厚，为培养德才兼备的高素质人才奠定坚实基础。
八、总结学风考风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力。
大学学风建设主题班会策划书
大学学风建设主题班会策划书【主题】大学学风建设——传承中华优秀文化，培养高尚学风【班会目的】1. 增强同学们对大学学风建设的重视和认识，提高自身学风素养；2. 增进同学之间的沟通与交流，形成积极向上的学风氛围；3. 激发同学们的学习动力和学习兴趣，促进学习效果的提升。
【时间】预计在每学期开学前一周举行，以讨论和规划今后一学期的学风建设为主要内容。
【地点】校园内的教室或会议室。
【流程】1. 开场（5分钟）- 主持人简单介绍班会的目的和主题，欢迎参会的同学们，并介绍今天的议程流程。
2. 学风宣传片播放（10分钟）- 播放一段宣传片，介绍大学学风的重要性、标志性的学风表现以及身边好学风的案例，激发同学们对学风建设的思考和热情。
3. 分组讨论（30分钟）- 将同学们分成小组，每组人数不超过10人，每组分配一个组长。
- 组长带领小组讨论，主要内容包括：- 对于大学学风是什么理解？- 发现身边良好的学风表现和不足之处。
- 怎样营造积极向上的学风氛围？- 制定个人学风目标和计划。
4. 分组汇报（20分钟）- 每个小组派代表汇报小组的讨论成果。
- 各小组代表逐一陈述小组讨论的结果和计划，其他同学可提问或补充意见。
- 主持人和老师对各小组的研讨成果进行点评和总结。
5. 学风知识讲解（15分钟）- 请一名老师或学长学姐进行学风知识讲解，涵盖以下内容：- 什么是学风？大学学风的特点和要求。
- 大学学风延续中华优秀传统文化的重要性。
- 培养高尚学风的途径和方法。
6. 学风表彰与奖励（10分钟）- 表彰那些在学风上有突出表现的同学，可以设置学习积极分子、学风标兵等称号，并颁发奖品或证书。
- 通过表彰激励同学们努力学习、争做学风模范。
7. 学风承诺（10分钟）- 让同学们在会议结束前进行学风承诺，向大家承诺今后将遵守学校的学风规范，努力提升自己的学风素养。
8. 会议总结（5分钟）- 主持人对本次班会进行总结，总结会议的收获与成效，感谢参会的同学们的积极参与与贡献。
班级学风建设策划书
班级学风建设策划书班级学风建设策划书篇1期末考试日趋临近，全校已经进入了备考阶段。
某某级同学迎来了第一次期末考试。
加强学风建设，严肃考风考纪是我们普遍关注的问题，学校多次强调要求各院系力宣传考试期间的诚信与考风考纪。
1、全面贯彻、认真学习考场纪律要求。
2、指导家的认真复习，做好考试准备。
3、加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。
期末总动员学风建设，诚信考试主题班会讨论形式。
20某某年某某月某某日晚19：00-21:00.各班自习室某某学院某某级同学活动前期准备：由学习学术部负责本次活动的策划、通知，活动所需教室的安排工作，学负责具体的组织和策划工作。
1、主题班会当天，主持人宣读我校关于考试考场的各项规章制度。
2、请一些同学讲自己对考试舞弊的看法和感受,或发起讨论。
3、请成绩优秀的.同学分享学习经验，谈谈自己复习功课的好方法。
（各班可根据自身实际情况增添其他形式的内容，但不可脱离主题）1、班会内容可自拟题目，但要紧扣主题，重点强调考风考纪问题。
2、会场气氛要活跃，但务必保持会议的纪律及到勤率。
3、各班应采用灵活的方式，让同学真正投入到班会内容中去，正面认识考试纪律的严肃性，让所有同学都能够端正应考态度。
4、某某月某某日前，各班交班会策划书（纸质档一份）至学习学术部。
5、班会开展三天后各班交两篇心得至学习学术部。
班级学风建设策划书篇2一、活动目的：为迎接教育部对我校的本科教学水平评估，并不断提升自我的综合素质。
全体同学愿意在学院及社会科学系的引领下，以实际行动加强学风建设，促进优良学风和校风的形成，营造积极向上的校园氛围。
二、主办单位：某某学校汉语言文学0X级X班三、活动安排：宣传动员阶段：1、召开“学风建设”主题班会，进行活动总动员。
并组织全班同学认真学习新“校训、校风、教风、学风”释义。
新校训、校风及教风、学风是我院五十五年来的办学理念、指导思想、办学特色和精神气质的凝练和概括，是我院校园文化的核心和灵魂。
学风建设活动策划书格式3篇
学风建设活动策划书格式3篇篇一《学风建设活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 通过开展学风建设活动，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习成绩和综合素质。
2. 培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的就业竞争力。
4. 促进学校的文化建设，提高学校的知名度和美誉度。
三、活动主题“勤奋学习，诚信考试，共创优良学风”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 开展学风建设主题班会各班级组织开展学风建设主题班会，讨论学风建设的重要性和必要性，制定班级学风建设计划。
邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，激发学生的学习动力。
2. 举办学风建设征文比赛以“学风建设”为主题，举办征文比赛，鼓励学生积极参与，表达自己对学风建设的看法和建议。
3. 开展学习帮扶活动组织学习成绩优秀的学生与学习困难的学生结成帮扶对子，帮助他们解决学习中的困难和问题。
定期开展学习交流活动，分享学习经验和方法，提高学习效果。
4. 加强课堂管理严格执行课堂考勤制度，加强对学生的课堂管理，提高课堂教学质量。
开展课堂教学质量评估活动，及时反馈学生的意见和建议，改进教学方法和手段。
5. 举办学术讲座和学术交流活动邀请专家学者举办学术讲座，介绍学科前沿知识和研究成果，拓宽学生的学术视野。
组织学生参加学术交流活动，提高学生的学术水平和创新能力。
6. 加强考试管理严格执行考试制度，加强对考试过程的管理，杜绝作弊现象的发生。
八、活动组织与实施1. 成立学风建设活动领导小组，负责活动的组织和实施。
2. 制定详细的活动计划，明确活动的时间、地点、内容和责任人。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要充分考虑学生的实际情况和需求，针对性地开展活动。
篇二《学风建设活动策划书》一、活动背景二、活动主题“学风建设，从我做起”三、活动目的3. 促进学生之间的交流与合作，提高学生的团队协作能力。
班级学风建设策划书（精选3篇）
班级学风建设策划书班级学风建设策划书（精选3篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。
一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的班级学风建设策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动背景：班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。
班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。
良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益但学风建设不当也可使许多学生深受其害。
鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。
，根据我们学校的实际要求，为了迎接即将到来的评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。
二、活动目的学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生情况等展开，另外适当的加入一些就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。
三、活动主题扬起风帆，整装待发四、活动时间20xx年11月9日下午2:30五、活动地点1203教室六、活动内容（一）思想政治建设——处于学风建设的首要位置首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。
如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。
以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。
然后，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。
在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。
根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。
学风建设活动 策划书3篇
学风建设活动策划书3篇篇一学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我班良好学风的形成，特开展此次学风建设活动。
二、活动主题扬学习风气，展青春风采三、活动目的3. 提高班级的整体学习水平，促进班级的和谐发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员[具体班级]全体同学七、活动安排1. 开展学风建设主题班会（1）邀请优秀学长学姐分享学习经验。
（2）组织同学们讨论如何提高学习效率。
（3）制定班级的学习计划和目标。
2. 举办学习竞赛（1）组织学科竞赛，如知识竞赛、技能比赛等。
（2）设立奖项，对成绩优秀的同学进行表彰和奖励。
3. 加强学习管理（1）建立班级学习互助小组，互帮互助，共同进步。
（2）实行学习考勤制度，加强对学生上课的管理。
（3）定期召开学习情况反馈会，及时了解学生的学习情况。
4. 开展学习交流活动（1）组织学生到图书馆、实验室等学习场所参观学习。
（2）举办学习心得交流会，让同学们分享自己的学习心得和体会。
5. 加强与任课教师的沟通（1）定期向任课教师了解学生的学习情况。
（2）及时反馈学生的学习问题和建议。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在班级公告栏。
2. 利用班级群、QQ 群等网络平台进行宣传。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动评估1. 设立评估指标，如学习成绩、学习态度、学习纪律等。
2. 进行问卷调查，了解同学们对活动的满意度和意见建议。
十一、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
篇二学风建设活动策划书一、活动背景二、活动主题“勤学、修德、明辨、笃实”三、活动目的2. 增强学生的自律意识和自我管理能力。
最新营造良好的班风学风主题班会教案(精选8篇)
最新营造良好的班风学风主题班会教案(精选8篇)《学风建设》主题班会篇一一、总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
二、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。
三、活动方案1)常规工作①学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。
②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。
③ 座谈会：学生与专业老师座谈会④督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。
⑤设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。
2)团支部工作① 专题组织生活以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。
各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
② 团员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。
要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。
③ 学生党员文明督导队由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。
每周对班级的不良现象进行汇总公布。
④“模范团员”评选活动。
在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选1名，进行材料收集后进行展出。
3)个人规划班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上交班主任。
学风建设班级策划书3篇
学风建设班级策划书3篇篇一《学风建设班级策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造浓厚的学习氛围，激发同学们的学习热情。
3. 增强班级凝聚力和团队合作精神，促进同学们之间的交流与合作。
三、活动主题“建设优良学风，共创美好未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室六、活动对象全班同学七、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织全班同学召开学风建设主题班会，向同学们宣传学风建设的重要性，引导同学们树立正确的学习态度和目标，激发同学们的学习动力。
2. 建立学习小组根据同学们的兴趣和特长，将全班同学分成若干个学习小组，每个小组推选一名组长。
学习小组定期开展学习交流活动，分享学习经验和方法，互相帮助，共同进步。
3. 举办学习竞赛定期举办各种学习竞赛，如英语单词竞赛、数学竞赛、专业知识竞赛等，激发同学们的学习兴趣和竞争意识，提高同学们的学习成绩。
4. 开展课外学习活动组织同学们开展课外学习活动，如参观博物馆、图书馆、科技馆等，拓宽同学们的知识面和视野，培养同学们的学习兴趣和创新精神。
5. 建立学习激励机制建立学习激励机制，对学习成绩优秀、学习进步明显、学习态度端正的同学进行表彰和奖励，激发同学们的学习积极性和主动性。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对活动的满意度和意见建议。
2. 对比活动前后同学们的学习成绩和学习态度，评估活动的效果。
十、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 要充分发挥同学们的主观能动性，让同学们积极参与到活动中来。
3. 要注意活动的安全，避免发生意外事故。
篇二《学风建设班级策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围，提高班级整体学习成绩。
3. 促进同学之间的交流与合作，提高班级凝聚力。
三、活动主体[班级名称]全体同学四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室、图书馆等六、活动内容1. 开展主题班会组织召开一次以“学风建设”为主题的班会，让同学们充分认识到学风建设的重要性，明确自己的学习目标和努力方向。
2024年树立优良学风加强考风考纪教育的活动方案范本(三篇)
2024年树立优良学风加强考风考纪教育的活动方案范本活动方案：树立优良学风，加强考风考纪教育一、活动目标1. 培养学生良好的学习态度和学习习惯，提高学习效果。
2. 强化考风考纪意识，减少作弊现象，维护公平公正的考试环境。
3. 增进教师和家长对学风考风考纪的重视和参与度。
二、活动内容1. 开展学风教育活动（1）学习班会：每周由班主任组织进行学风教育班会，包括对学习方法的分享、学习计划的制定与执行等内容。
同时，鼓励学生分享学习心得和学习经验，激发学生的学习动力。
（2）学习指导：由专业教师对学生进行学习指导，帮助学生解决学习难题，提高学习能力和水平。
（3）建立学习小组：根据兴趣和学科特长，组建学习小组，互相交流、互相激励，在小组内进行学习任务的分工合作，共同进步、共同成长。
2. 加强考风考纪教育（1）举办宣传活动：通过校园广播、海报、新媒体等多种形式宣传考试纪律，强调考试的公平公正性，警示学生不得作弊、舞弊等违纪行为，并对作弊行为的严肃后果进行说明。
（2）营造良好的考试环境：在考试场地设置监考员，监督考生，杜绝作弊现象的发生。
同时，加强对考试环境的管理，确保考场的安全和秩序。
（3）规范考试操作：开展考试前的考试规则宣讲，教育考生关于考试时的规范要求和注意事项，进一步强调考试的诚信意义和考试纪律的重要性。
（4）加强考试监管：建立健全考试违规行为的检举和处理机制，对于发现的考试违规行为进行严肃处理，同时对举报者保护其合法权益。
3. 增强家校合作（1）家长教育讲座：邀请专业教育专家进行家长教育讲座，讲解良好学风和考风的重要性，教育家长如何引导孩子养成良好的学习习惯和规范考试行为。
（2）家校合作签约：学校与家长签订家校合作协议，明确双方的责任和义务，共同推进学生的学习成绩提升和考风考纪教育的落实。
三、活动方案实施步骤1. 制定活动计划：- 安排学风教育班会的时间、地点和内容；- 确定学习小组的组建和具体任务；- 确定考风考纪宣传活动的形式和时间；- 邀请专家开展家长教育讲座；- 撰写家校合作协议。
主题班会活动方案学风建设(甄选5篇).doc
主题班会活动方案学风建设(甄选5篇)主题班会活动方案学风建设（精选篇1）活动目的：为了建立良好的教学秩序，加强我班学风建设，规范同学们的学习行为，端正同学们的学习态度，培养同学们良好的学习习惯，促进我班同学严格要求自己。
活动背景：为了响应学院与系部“校风学风建设月”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为促进我班成员校风学风建设活动的深入开展，鼓励全体同学勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特此开展召开“校风学风建设月”主题班会。
活动主题：良好风尚，你我共建活动对象：全体同学活动流程：一、主持人开场白。
二、班主任做重要讲话。
三、学习委、生活委、自律委、心理委分别讲述“如何建设好、建议怎么建设好校风学风建设”四、分成4个小组以大学生“如何建设好、建议怎么建设好校风学风”为话题进行讨论。
五、以上面分的小组为单位玩游戏(必答题、比划接力赛、抢答题)六、宣誓：1、班长说：班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。
建立良好的班风，营造良好的班风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。
2、同学们宣誓：从我做起，从现在做起，共同努力。
自觉遵守一规一则，养成良好的生活习惯，建设一个和谐美好，井然有序的学习环境，携手共建学校良好校风，学习班风的新风貌，健康向上地实现我们的梦想。
七、班主任总结。
主题班会活动方案学风建设（精选篇2）一、活动目的及意义：学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
学风主题班会策划书3篇
学风主题班会策划书3篇篇一《学风主题班会策划书》一、班会主题“优良学风，你我共建”二、班会目的1. 让同学们认识到学风建设的重要性，激发同学们的学习积极性和主动性。
3. 通过交流和讨论，促进同学们之间的相互学习和共同进步。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍本次班会的主题和目的。
（2）通过一些关于学风的案例或数据，引起同学们对学风建设的关注。
2. 主题演讲请一位学习成绩优异、学习态度端正的同学进行主题演讲，分享自己的学习经验和方法，以及对学风建设的理解和认识。
3. 小组讨论（1）将同学们分成若干小组，围绕“如何建设优良学风”进行讨论。
（2）每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 互动环节（1）开展知识竞赛或学习小游戏，增加班会的趣味性和互动性。
（2）设置一些与学风建设相关的问题，让同学们进行抢答。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，积极践行优良学风，不断提高自己的学习能力和综合素质。
七、班会准备1. 提前确定班会的时间、地点和参与人员，并通知到每位同学。
2. 准备好相关的案例、数据、演讲材料等。
3. 安排好主持人、演讲同学和小组讨论的组长。
4. 准备好知识竞赛或学习小游戏的题目和奖品。
八、班会评估1. 通过同学们的反馈和评价，了解本次班会的效果和不足之处。
九、注意事项1. 班会过程中要注意维持秩序，确保同学们能够认真参与。
2. 要充分调动同学们的积极性和主动性，让每个同学都有机会发言和表达自己的观点。
3. 要注意时间的控制，确保班会能够在规定的时间内顺利完成。
篇二《学风主题班会策划书》一、班会主题“优良学风，你我共建”二、班会目的1. 让同学们认识到学风建设的重要性，激发同学们的学习积极性和主动性。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍本次班会的主题和目的。
关于学风的班会策划书3篇
关于学风的班会策划书3篇篇一关于学风的班会策划书一、班会主题共建良好学风，共筑美好未来二、班会目的2. 增强同学们的学习动力和自律意识。
3. 促进同学们之间的交流与合作，共同提高学习成绩。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班长介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加本次班会。
2. 学风建设分享（15 分钟）请几位学习成绩优秀的同学分享自己的学习经验和方法，鼓励同学们向他们学习。
3. 学风问题讨论（20 分钟）组织同学们分组讨论班级学风中存在的问题，并提出改进建议。
每个小组推选一名代表进行发言。
4. 学风建设计划（15 分钟）根据讨论结果，制定班级学风建设计划，包括学习目标、学习计划、学习互助等方面。
5. 互动游戏（15 分钟）设计一些与学习相关的互动游戏，如知识问答、团队合作等，获胜小组可获得小奖品，以增加班会的趣味性和参与度。
7. 结束班会（5 分钟）七、班会准备1. 提前通知同学们班会的时间、地点和主题，确保大家能够参加。
2. 收集同学们的学习经验和方法，准备好相关的分享资料。
3. 设计好讨论话题和互动游戏，确保班会的顺利进行。
4. 准备好奖品和小礼品，用于奖励获胜小组。
八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间和节奏，确保各个环节的顺利进行。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和互动游戏，尊重每个人的意见和建议。
3. 班会结束后，要及时对班级学风建设计划进行落实和执行，确保取得实效。
篇二关于学风的班会策划书一、班会主题共建良好学风，共筑美好未来二、班会目的1. 加强班级学风建设，提高同学们的学习积极性。
3. 促进同学们之间的交流与合作，共同营造一个积极向上的学习氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞（1）介绍班会主题和目的。
（2）简要说明学风的重要性以及本次班会的主要内容。
学风建设的主题班会策划书
学风建设的主题班会策划书尊敬的班干部，大家好！作为一名学生，我们每个人都希望能够在学校中取得优异的成绩，展现自己的才华，成为一个有学术品质的人。
为了营造良好的学习环境，培养积极向上的学风，我们计划开展一个主题班会，以学风建设为主题，帮助同学们认识到学习的重要性，积极主动地投入到学习中去。
以下是我们的策划书。
一、活动主题学风建设——培养良好学习习惯，提高学习效果二、活动目标1. 培养同学们主动学习的意识；2. 关注学习方法和技巧，提高学习效果；3. 培养良好的学风氛围，营造良好的学习氛围。
三、活动时间预计在下周五下午第四节课后的班会时间进行，具体时间由班级班委决定。
四、活动内容1. 演讲：邀请一位优秀的学长或学姐来班会上分享他们的学习心得和成功经验，激励同学们努力学习。
2. 活动讨论：以小组的形式开展讨论，探讨如何制定一个良好的学习计划，如何合理安排时间，如何养成主动学习的习惯等。
3. 知识分享：由班干部提前准备一些与学习方法和技巧相关的知识点，并在班会上进行分享。
4. 学习资源推荐：班级干部可以收集班级同学们推荐的学习资源，如优质教育网站、学习APP等，并在班会上分享给同学们，让大家共同进步。
5. 学习氛围营造：通过文化建设来营造良好的学习氛围，如制作班级标语、学习经验展板等。
6. 反思总结：在活动结束时，组织同学回顾一下本次班会的收获和感悟，以及今后如何营造良好的学习氛围。
五、活动准备工作1. 确定活动时间和地点，通知全班同学准时参加。
2. 邀请一位优秀的学长或学姐来班会上分享学习心得和成功经验。
3. 准备一些与学习方法和技巧相关的知识点，并在班会上进行分享。
4. 负责班级标语、学习经验展板等的制作和布置。
5. 班干部提前收集学习资源，并准备在班会上进行分享。
6. 确定班会的具体流程和时间安排，并通知相关人员。
六、活动预期效果通过这次主题班会，我们希望能够提高班级同学们的学习积极性，加强学习方法和技巧的学习，培养良好的学习习惯，进一步营造一个有学术氛围的班级。
关于考风考纪策划书3篇
关于考风考纪策划书3篇篇一关于考风考纪策划书一、活动背景考风考纪是学校教育教学工作的重要组成部分，它直接关系到学生的学习态度和学习质量，也关系到学校的学风和校风。
为了加强考风考纪建设，营造公平、公正、有序的考试环境，特制定本活动策划书。
二、活动目的1. 加强学生对考风考纪的认识，增强诚信考试的意识。
2. 规范考试管理，严肃考试纪律，杜绝作弊行为。
3. 培养学生的自律能力和道德品质，促进良好学风的形成。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 开展考风考纪主题班会组织各班召开考风考纪主题班会，向学生传达学校关于考风考纪的要求和规定，强调作弊的严重性和后果。
引导学生树立正确的考试观念，培养诚信意识。
2. 举办考风考纪宣传展览3. 加强监考力度学校要加强监考人员的培训和管理，确保监考工作的公正、严格。
监考人员要认真履行职责，严格执行考试规则，及时发现和处理作弊行为。
4. 设立举报渠道在学校内设立举报电话、等举报渠道，鼓励学生积极举报作弊行为。
对举报属实的学生，学校将给予相应的奖励。
5. 建立诚信档案建立学生诚信档案，对学生在考试中的表现进行记录。
将作弊行为纳入诚信档案，对多次作弊的学生进行严肃处理。
6. 开展考风考纪承诺签名活动组织学生进行考风考纪承诺签名活动，让学生在承诺书上签字，表明自己遵守考试规则、诚信考试的决心。
七、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、公众号等渠道进行广泛宣传，让全体学生了解活动的目的、内容和参与方式。
2. 邀请学校领导、教师代表、学生代表等在活动启动仪式上发言，强调考风考纪的重要性。
八、活动评估1. 设立评估指标，如学生对考风考纪的认识程度、作弊行为的发生率等，对活动效果进行评估。
2. 组织学生进行问卷调查，了解学生对活动的满意度和意见建议。
九、其他事项1. 活动期间，要注意安全，确保活动的顺利进行。
2. 活动的具体安排和实施可根据学校实际情况进行调整和补充。
学风建设主题班会方案设计优秀4篇
学风建设主题班会方案设计优秀4篇班级学风建设可以改良部分学生的学习习惯，提高学生的学习兴趣，促进教学质量的提高，营造一个积极向上的良好学习氛围。
如下是作者漂亮的编辑给家人们找到的学风建设主题班会方案设计优秀4篇，欢迎参考阅读。
《学风建设》主题班会篇一一、指导思想为了认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持以人为本，以全面提高学生综合素质为目标，进一步推动我校教育教学改革，稳步提升教育内涵，现结合学校实际，特制定本方案。
二、活动主题狠抓学风，促进班风，塑造校风，构建和谐校园三、学风存在的问题1、有些学生学习投入时间、精力不足，不能按时完成老师布置的学习任务。
2、有些学生学习目的不明确，学习态度不端正，学习自觉性差，专心程度不够。
3、有些学生上课不认真听讲，在上课时说话、做小动作、睡觉、看与本节课无关的书籍，影响课堂的正常秩序。
4、有些学生学习过程中易满足，忧患意识不强，得过且过，小进即安，小退即弃。
学习无动力，被迫式学习，缺乏自主学习意识，成绩停滞不前或大幅度倒退。
5、有些学生假学习现象严重，平时抄作业、抄答案、拼凑作业，应付欺骗老师检查，不能向家长如实反映在校学习情况和纪律表现，欺骗家长，掩饰存在问题。
6、有些学生班级无凝聚力、向心力，学生集体荣誉感差，班风懒、散、缓、拖，成绩落后。
7、有些学生学习过程中无计划、无安排、无目标、盲目，学习效率低，学习方法不科学，无短期和长期的学习奋斗目标。
8、有些学生不认真复习功课、完成作业，交头接耳，打闹喧哗，影响他人。
四、活动目标1．加强学生思想教育，树立正确的学习观。
引导学生树立明确的学习目标，转变学习态度，自觉规范自身行为，促进优良学风的形成。
2．严格养成教育，规范日常管理。
在全校启动“遵规守纪，勤奋学习”常规教育，大力开展“遵守学校纪律、遵守课堂纪律”和“认真预习、认真上课、认真作业、认真复习、认真考试”为主题的主题教育活动，在全校努力营造积极进取的学习氛围。
学风建设主题班会策划书(通用14篇)
学风建设主题班会策划书(通用14篇)学风建设主题班会策划书1一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设（核心）四、班会方案：（一）班会时间：12月17日pm6：00（二）班会地点：1302教室（三）班会人员：会计2班全体同学及辅导员（四）班会主持：何章勇（班长）（五）班会记录：王晓翠（副班长）五、班会步骤：1、班长发言：宣布班会正式开始2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：（1）对以前工作作出检讨。
（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、心理委员发言：（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班会背景为调动学生自主学习、立志成才的积极性，塑造优良的班风学风，结合自身专业特点，以班风建设为基础，从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基础”工作做起，稳
步推进班风学风建设，取得明显效果。
一、班会思想为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
据期末考试还有50天的时间里鼓励全班同学树立良好学风，争取在期末考试中取得好成绩。
三、班会主题班级学风建设（核心）
四、班会方案
（1）班会时间暂定晚自习时间
（2）班会地点305
（3）班会人员全体同学及辅导员
（4）班会主持徐晟轩
班会流程
1、班长发言宣布班会正式开始。
并围绕四个问题进行发言，一是狠抓课堂纪律，根据《关于严格课堂纪律的若干规定》，明确在课堂纪律整顿方面的重点是提高到课率和减少迟到率；二是强化宿早晚自习到达情况，并提出相应管理加强措施；三是严肃考风考纪，要求全班同学再一次深刻认识考试作弊给院系、班级及同学自身造成的不良影响，坚决杜绝考试作弊现象。
2、团支部书记发言从党员、团员“自我要求”为出发点，阐述对班内学风、考场作风等问题，并对前段工作中班干部的不足做出检讨以及再次重申各班干部的相应责任、特殊要求。
3、学习委员发言结合距考试周50余天的特殊情况。
总结出本学期各专业科目的考试方式，并调查准备出各科目期末复习的方案，用课件的方式供同学们复习参考。
4、心理委员发言对“大一”学生可能出现心理问题做出说明主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
5、同学代表发言对目前班级学风的看法以及希望班级应该向哪个方向努力。
6、辅导员发言（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
7、班长进行小结并宣布班会结束
2学风建设主题班会策划书
一、班会思想
为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的
通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题
班级学风建设(核心)
四、班会方案
(一)班会时间12 月17 日pm6:00
(二)班会地点1302教室
(三)班会人员会计2班全体同学及辅导员
(四)班会主持何章勇(班长)
(五)班会记录王晓翠(副班长)
五、班会步骤
1、班长发言宣布班会正式开始
2、学习委员发言叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐
述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下
主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7、安全委员阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、心理委员发言(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明主要心理问。