图书馆设计资料

课题名称：四川美术学院虎溪校区图书馆建筑及功能设计的

课题调研

课题小组成员：张友明，付仲超，李伟鹏，向艳

课题主要负责人：张友明

课题调研时间：2006年1月至12月

一、图书馆基本情况介绍

(一)图书馆现有规模

1、建筑面积：5409平方米，使用面积：4489平方米

2、读者人数：6551人

3、藏书：52万册(其中电子图书25万册)

4、员工人数：32名(正式编制18名)

(二)近几学院对图书馆的投入情况

(三)近四年图书资料的建设情况

(四) 近三年图书资料的使用情况

1、图书流通量（单位：册）

2、图书阅览人次

3、电子阅览人次

4、超星电子图书访问量：151474人次（2003年11月投入使用）

5、CNKI 电子期刊访问量：152366人次（2003年11月投入使用）

6、书生之家电子图书访问量：56255人次（2005年12投入使用）

二、全国艺术院校图书馆新馆建设情况

1、

中国美术学院象山校区：12000平方米 2、

广州美术学院大学城校区：9000平方米 3

、 山东艺术学院大学城校区：20000平方米 4、

南京艺术学院新馆：8000平方米

三、成渝地区新馆建设情况

1、四川大学新校区

2、四川师范大学新校区

3、西南交通大学新馆

4、重庆大学虎溪校区

5、重庆师范大学虎溪校区

6、重庆科技学院虎溪校区

四、四川美术学院虎溪校区图书馆建筑设计要求

(一)新馆建筑总的指导思想

图书馆是为学院教学、科研提供文献信息服务的学术机构，是学院发展水平的标志。因此图书馆建筑必须是一座高水平的文化建筑，它既要有丰富的文化内涵，又应有高水准的审美外观。

新馆的性质特点：四川美术学院图书馆属全国性高等美术院校专业性图书馆，是学院教学科研的文献信息保障系统，虎溪校区新馆建设除具备上述两点性质外，同时兼顾重庆市大学城其他高校的文献信息资源共享，并配合学院长远发展目标，朝着高水平的现代化大学图书馆的目标前进，集学术性、教育性、美术信息资源开发研究于一体。

新馆的任务：根据新馆的性质，新馆的主要任务是收集文献信息，进行科学的加工和管理，为学院的教学、科研工作提供文献信息保障。

新馆服务对象和数量：服务对象主要包括全院师生。服务数量依据学院的整体规划为7000人。

（二）新馆建筑的依据与原则

新馆建筑的根本依据务必参照建设部、文化部和教育部联合制订的建筑设计规范：《图书馆建筑设计规划（JGJ38-99）》（详见附录一）。

总体原则：

1、以人为本的原则。即“以人为本”的服务理念,一切为读者考虑，一切为读者服务。在图书馆的建筑设计中，无论是总体布局、建筑造型，还是空间组织、流线安排，甚至设备安装、家具布置、细节处理，都应充分考虑读者的意愿与习

惯，以最大程度方便读者利用文献信息、进行文化交流活动为出发点和归宿。设计者应周密规划、精心设计，力争创造光线充足、空气流通、环境安静、气氛亲切的阅览环境。

2、可持续发展的原则。随着高校的扩招，图书馆普遍存在空间少、读者多、设备老化的弊端，由于过去的图书馆设计缺乏前瞻性和可持续发展性，造成无法在原有的基础上进行改建和扩建。因此，现在图书馆的建筑设计，必须面对现实，立足长远，将现在的情况和将来的设想结合起来。在统一规划、合理设计的基础上，考虑人力、物力和财力，根据轻重缓急，确定先建什么，后建什么，使现建的图书馆造型完整统一，功能合理齐全，同时为将来的扩建创造条件，提供方便，留有余地，也就是说力争使将来扩建后的图书馆作为一个整体仍造型优雅完整，布局合理，集中紧凑，功能完善。

3、密切配合的原则。图书馆建筑设计需要图书馆与设计方面，以及规划、施工诸方面的密切配合。理想的高校图书馆建筑是各方力量通力合作的结果。包括校级领导关注、支持和民主决策能力；图书馆馆长和全体图书馆人的参与意识；设计人员对高校图书馆特殊功能要求的了解和付诸实施的程度；图书馆与学校基建部门和设计人员之间的默契合作等等。图书馆建筑设计人员与图书馆人的密切合作是基础，是图书馆建筑少留遗憾的关键环节，理想的图书馆建筑正是这种合作的典范。

（三）新馆建筑的总体要求及设计要点

总体要求：建造一所完全采用开放模式、独具艺术特色的现代化大学图书馆。

——学生人数：7000人

——建筑面积：1.4万平方米，生均建筑面积2平方米/人。（依据《普通高等学校建筑规划面积指标》（详见附录二）、读者特点以及学院和图书馆的长远发展）。

——学生阅览座位总数：1200座，平均6名学生合用一个座位。（依据读者特点和各省市高校图书馆评估指标，如：《北京普通高等学校图书馆A级评估指标体系》将阅览座位与学生数分三个等级：1：4为100分；1：6为80分；1：8为60分。《江苏省普通高等学校图书馆评估指标体系评分标准》将阅览座位与学生数分两个等级：1：4以上为10分；1：4以下为5分。《海南省高等学校图书

馆评估指标体系》将阅览座位与学生数分6个等级：1：5为100分；1：6为80分；1：7为70分；1：8为50分；1：9为40分；1：10为20分。）——藏书规模：纸质型图书70万册，电子图书30万册，共100万册藏书。（依据《高等学校基本办学条件指标合格标准》（详见附录三））。

——工作人员：45 人

设计要点：

1、以人为本，营造求知、上进的学习氛围。人是使用图书馆的主体，而在使用者中间，教师和学生则占了绝大部分。图书馆必须营造一种积极向上且又舒适愉悦的学习环境。

2、全开放。在未来的管理中，图书馆将所有文献全部采用开架服务方式，因此要使所有馆藏文献直接面对读者，打破传统封闭的空间界限，实现藏书、借书、阅览、查询、咨询、管理6项功能一体化。

3、服务综合化。作为21世纪的图书馆，除了承担原有功能外，还要具备信息服务、文化展示、文化教育、生活服务等多项功能，形成以图书馆为主兼容其他社会活动的新型图书馆。一方面，图书馆要提供更为周到和多样化的服务，包括学术会议、演讲、艺术展览、专题培训、影视或欣赏、休闲区、书店、文化商店、停车场等综合服务功能。另一方面，传统的文献服务方式也需要拓展，需要设计教授研究室、教师备课室、信息检索课教室等多种场所和空间，并且给学生提供更多的交流、休闲空间。

4、符合可持续发展的原则。通过“三统一”的结构设计、综合布线、大开间格局、灵活隔段，可以在保证当前使用的前提下，为远期发展及改变格局留有余地。

5、现代化的智能建筑，以现代信息技术应用为发展方向。要广泛采用先进的、成熟的信息技术成果。为此建议充分利用高新技术设施，设备上充分采用现代化信息技术，满足电子化、智能化、自动化、网络化需要，使其成为现代化图书馆。

6、具备一定的社会性。图书馆在满足美院师生使用要求的同时，根据美院的特色，也将满足大学城其他高校图书馆的文献资源共享的要求，成为大学城的艺术文献信息服务中心，并将对社会开放艺术文化交流、学术交流。