年度培训计划的制定
如何制定年度培训计划
编号：如何制定年度培训计划
甲方：
乙方：
签订日期：年月日
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如何制定年度培训计划
以下范文为大家收集整理了如何制定年度培训计划，供大家参考!
如何制定年度培训计划(1)
一、制定年度培训计划时需要注意以下三个问题：
(一)掌握真实需求并能描述需求的来源
所谓掌握真实需求，是指要了解各个部门当前的工作最需要的培训需求，而不是时下有哪些最流行的课程和哪些最知名的讲师。
很多企业容易犯一个错误，就是在进行培训需求调查的时候并不是从公司的业务出发，而是从培训提供商出发，不是考虑员工的工作需要什么培训，而是从一些培训机构来信来函的介绍中所列举的课程出发，把这些课程重新编排，作为需求调查的内容。
这样的做法很容易误导对培训并不熟悉和擅长的部门负责人，以为培训就是听口碑好的老师的课，不管老师讲什么内容，只要是名师，只要是知名的培训机构，就是最好的选择，因此，他们把知名的老师
和知名的机构作为培训需求的源头，制定本部门的培训计划。
其实，培训的需求来自绩效。
这是培训的唯一来源。
一切培训活动都是为了帮助员工提升绩效，帮助员工与企业步调一致，目标统一。
所以，只有从员工绩效出发的培训需求才是最真实的需求，也是企业最需要的。
从这个观点出发，人力资源部在设计培训需求调查表的时候，就要从员工的绩效出发，设计结构化的培训需求调查表。
关于这个问题后面还要详述。
(二)年度培训的目标要清晰
所谓培训目标，其实很简单，也很明确，就是帮助员工改善绩效。
在这个大目标的基础上，可以根据员工的工作职责以及上一绩效。
年度培训计划方案7篇
年度培训计划方案7篇年度培训计划方案 (1)(一)财务培训目的(1)财务管理，职责重大。
从大处说，公司的大量资金从我们手中流过，大量的资产交给我们管理，各项管理目标要依靠财务管理来实现;从小处说，每一笔资金的流向、每一个单据的报销，都牵扯着干部职工的切身利益。
所以，我们的财务管理工作不是简单，而是繁杂，不是可有可无，而是非常重要。
在座的每一位员工，都是我们宏强不可缺少的“管家”，是领导决策不可缺少的参谋和助手。
这个“管家”当的称职不称职，参谋作用到位不到位，都对公司的工作产生极大的影响。
这一点，希望大家能有清醒的认识，不论是财务人员还是非财务人员，都应该进行相关的知识培训，这有利于提高全体员工的整体素质，形成成本节约意识，提高公司整体经济效益。
(2)加强学习，提高素质21世纪是知识经济迅速发展的经济。
在这样一个时代，财务管理的内涵、目标和方式都发生了根本性的转变。
利益追求主体趋于多元化，社会责任得到真正重视，无形资产成为投资决策的重点，人力资本成为决定性的重要资源等等，都成为新时代财务管理的特征。
就我公司来讲，随着海外市场的不断扩展，许多新的业务、新的项目被纳入了正常的管理范畴，如各种计划项目资金的管理等，都给我们带来了不同程度的挑战。
要紧跟时代发展的步伐，迎接新的挑战，唯一的办法就是加强学习，提高素质。
只有这样，才能准确领会财务管理工作的政策和规定，及时掌握最新的管理手段，更好地履行法律法规赋予的职能。
(3)明确要求，学以致用为切实提高大家的财务管理水平，这次我们专门组织了财务培训，希望每位员工都要珍惜这次难得的学习机会，努力做到以下几点：一要明确培训的重点和要求，及时了解财经法规的规定，熟练掌握财务管理的新方式、新方法，开阔视野，博采众长，为创造性开展财务工作奠定基础。
二要结合岗位的实际和特点，认真听讲，广泛讨论，做好笔记，写好心得，并自觉运用到实际工作中去，推动本职工作再上新台阶。
三要严格遵守各项财经纪律和公司规章制度。
制定年度培训计划表7篇
制定年度培训计划表7篇制定年度培训计划表 1一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师，培养让人民满意的学生”为宗旨。
着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构，服务于课程改革的需要，立足于学生的全面发展，为使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的专家型教师打下基础。
二、工作目标1、通过校本培训，使教师群体形成共同的学习愿望，转变教育教学观念，树立自我发展目标。
2、以新课程改革为导向，以打造优质课堂为目标，深化培训工作，加强队伍建设，促进教师的自主成长，培养创新精神和实践能力。
3、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业发展，能独立开展教学研究，提高自我反思，自主发展的能力。
三、主要措施(一)加强教师师德培训，提高教师职业道德水平。
1、开展以爱生敬业为核心的师德教育活动。
贯彻落实《关于进一步加强和改进中小学教师职业道德建设意见》，构筑师德底线，建立健全师德的教育、评价、激励和约束机制，以制度规范教师的职业道德行为。
鼓励教师坚持循序渐进、诲人不倦、教书育人、为人师表，采取恰当的教育方法对待学生的错误，因人而异，以理服人，以自身良好的品德修养给学生以熏陶和感染。
本学期将开展班主任教师经验交流会，宣传师德标兵先进事迹，营造忠诚事业、爱岗敬业、实干兴业、积极向上的良好氛围，展示教师群体风采。
(二)积极开展课程改革培训，提高教师教学业务素质。
1、认真参加上级课程改革培训，组织教师观看新课程培训录像，学习《新课程标准解读》和以《有效教学》为主题的课程改革理论，做好学习笔记，写好学习心得，相互交流学习体会，更新教育观念，改变教学方式，切实提高教学效果。
2、严格教学常规，优化过程管理。
切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末，重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。
年度培训计划模板6篇
年度培训方案模板6篇年度培训方案篇1培训方案最根本的内容是∶为什么要培训﹖谁接受培训﹖培训些什么﹖谁实施培训﹖如何培训﹖用多少资源？明确了这些问题，培训的成功就有了切实的保障。
首先是“为什么要培训〞，即确定培训所要到达的目标。
培训目标的作用有以下几点∶①可以结合受训者、管理者等方面的需要∶上述两方面的需要总是有差异的，但是培训目标必须妥善地加以揉合，以到达整体的满意效果；②管理方面的需要∶利用培训以改善管理、提高销量及利润；③受训人员方面的需要∶利用培训来获得以下收益，如较优越的感觉、较多的工资收入、较高的工作技能、较大的工作满足感、较强的自信、晋升时机等等。
关于目标设定，有一点要特别注意，即要协调培训所需达成的目标与企业目标的一致性，培训目标必须服从于企业目标，这在理论上是勿庸置疑的，但在实践中常常被遗忘。
此外，培训目标要用来指导培训政策及其程序的开展。
实施培训活动常常有许多项选择择，选择的依据是依照该活动对培训目标的奉献大小，然后做出决策，才是正确的方法。
一般来说，在目前的企业内部培训中，培训对象确实定常常是比拟容易和明确的，较难的是确定培训的内容，我们下周会专题讨论。
年度培训方案还要规定主持培训的人员必须完成的任务，培训目标是规定主持人员必须完成的任务，来作为他履行职责的导向。
仅仅抓好培训过程是不够的，常常会导致与初衷的偏离。
最后一环是培训预算确实定。
培训费用预算的主要考虑指标是：讲课费、教室费、教材费、课程设计费等。
当然，培训费用预算应根据培训师来源的不同，确定具体不同的费用预算。
如果培训师是企业内部员工，那么不必考虑费用；如果培训课程〔如管理类课程、专业类课程，等等〕是外派培训或请专业公司做内训，那么还要根据当地市场价做出预算。
然后是对年费用按比例进行分配。
每个企业一般都有一定的培训费用〔根据国家有关规定，教育经费占工资总额的1%〕，培训方案制定者应该结合企业规划、各类培训需求，根据问题的重要性，对年费用按比例分配。
如何制定年度培训计划
如何制定年度培训计划
首先，明确培训目标。
在制定年度培训计划之前，我们需要明
确企业的发展战略和目标，然后根据企业的发展方向来确定培训目标。
培训目标应该与企业战略目标相一致，能够有效地支持企业的
发展，提升员工的综合素质和能力。
其次，分析员工需求。
在制定年度培训计划时，我们需要对员
工的需求进行全面的分析。
这包括员工的专业技能需求、管理能力
需求、职业素养需求等方面。
只有深入了解员工的需求，才能有针
对性地制定培训计划，满足员工的实际需求，提升员工的工作能力。
接着，确定培训内容和方式。
根据员工的需求和企业的发展目标，确定培训内容和方式。
培训内容应该与员工的实际工作密切相关，能够帮助员工解决实际工作中遇到的问题，提升工作效率。
培
训方式可以多样化，可以采用线上培训、线下培训、外派培训等多
种形式，以满足不同员工的需求。
最后，评估培训效果。
在制定年度培训计划之后，我们需要对
培训效果进行评估。
通过培训效果评估，可以了解培训计划的实际
效果，及时发现问题并进行调整，不断提升培训计划的质量和效果。
总之，制定年度培训计划是企业管理中非常重要的一环，它关系到企业的长远发展和竞争力提升。
只有科学合理地制定年度培训计划，才能有效提升员工的素质和能力，为企业的发展提供有力支持。
希望每一个企业管理者都能重视年度培训计划的制定，为企业的发展注入新的活力。
年度培训计划方案范文(通用15篇)
Life is to break free from the confusion, and new confusion will usher in, requiring us to continue to break free.整合汇编简单易用（页眉可删）年度培训计划方案范文（通用15篇）年度培训计划方案1为响应董事长在年初提出的__年度为“管理培训年”的号召，稳步推进“学习型组织”的创建，进一步提高公司全体员工的业务素质、管理水平、凝聚力和向心力，我们在征求各单位意见的基础上拟定了__年度培训方案（讨论稿）。
一、培训目的接受培训不仅是公司员工的权利，更是公司员工的义务。
通过大力开展内部培训活动，旨在实现以下目标：1、创建“学习型组织”。
“学习型组织”是使企业通过学习，提升整体运作“群体智力”和持续的创新能力，成为不断创造未来的组织。
知识经济迅速崛起，对企业提出了严峻挑战，现代人工作价值取向的转变，终身教育、可持续发展战略等当代社会主流理念对组织群体的积极渗透，为组织学习提供理论上支持。
2、提高凝聚力和向心力。
凝聚力是指群体成员之间为实现群体活动目标而实施团结协作的程度；向心力是指群体成员以群体领导为中心而实施团结协作的程度。
公司通过制定共同愿景、核心价值观、道德规范并将其运用适当的方式灌输给全体员工，使之潜移默化，就可以最大限度地凝聚人心。
3、提高专业胜任能力和业务素质。
公司是由不同的专业部门组成，组织能否高效运转，很大程度上取决于这些部门的业务熟练程度。
二、培训方式员工接受培训的方式多种多样，包括经批准脱产外出培训、远程教育、内部培训、参加讨论会、职称考试自学等，本方案重点探讨内部培训和远程教育，不涉及脱产培训。
其中：内部培训由各单位自行组织，每周六为固定学习日，各单位应当专门安排2—3课时培训学习计划的内容；远程教育由各单位自行组织，合理安排学习时间，目前可以利用的远程教育包括会计x校、东北财经大学、北大东奥的财务管理、会计核算、工程管理课程。
年度培训计划怎么写6篇
年度培训计划怎么写6篇年度培训计划怎么写 1员工培训工作和部门服务质量检查作为20__全年度的工作重点。
将“建学习型企业，当智能型职工”的主题贯穿其中。
进取探索学习型组织在组建工作中的实践途径，以此带动员工整体素质的全面提高，努力为酒店发展积蓄资源和扎实员工的基本功。
20__年度的员工培训以酒店的发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，进取引导职工自觉学习，熟练掌握服务技能，增强岗位竞争力和锻炼员工的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，不断强大伊家鲜的品牌形象和市场竞争力。
培训工作以门店（部门）为基本培训单位。
贯彻操作技能、服务技能、服务态度相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。
预计在三个方面进行针对性的培训，不断提高职工的岗位认识和岗位技能。
一、专业技能培训（1）管理的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的酒店职工急切的知识需求。
所以今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度。
在条件许可的情景下，输送部分员工参加一些旅游管理专业的考证培训，使酒店管理工作趋向正规化和标准化。
同时也加强和提高员工对企业忠诚度，伊家鲜首先解决餐饮业的人员流失率的问题。
（2）酒店前厅是创造优质服务和提升企业形象的重要窗口，服务技能的欠缺和操作流程的不规范，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。
所以。
今年我们将加强服务基础规范的服务流程培训和不断的技能比赛来加强员工各种服务技能的不断提高。
在服务技能的培训中，则将外请和“内练”结合起来，加大力度，争取在营业和培训两不误的情景下，顺利完成此项任务。
（3）针对酒店年前的岗前培训考核中，基础服务理论和操作技能普遍不强。
今年将作为提升员工的自身素质的一个重点，在条件许可的情景下，在下半年将再一次组织一线的工作人员和服务人员进行技术考证。
二、新职工培训新进职工是酒店经营活动中的新生力量。
增强自身素质，熟练掌握岗位技能，让他们尽快与发展迅速的酒店同步提高。
年度员工培训计划6篇
年度员工培训计划6篇年度员工培训计划 (1)一、指导思想针对员工适应能力、创新能力、改进能力薄弱的现象，结合公司总体发展战略，大力推进员工素质提升工程，突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源。
二、编制原则(一)盘活资源，注重实效。
(二)战略性培训与适用性培训、提高性培训相结合。
(三)面向全员，突出重点。
(四)集中管理，统筹安排，责任明确。
三、培训的主要任务(一)分层次继续开展各类相关知识和技能的适应性与提高性培训。
1、根据各管理体系认证的要求，采取集培办班方式，继续分层次开展--余人的内审员、相关管理人员、关键岗位人员、特种作业人员的取证、复证集中培训;采取自主办班、班组学习、网上学习相结合的方式，举办法律法规、文件体系的全员培训，培养员工的质量、安全与环保意识。
2、为规范设备管理，减少设备事故，外聘专家举办一期以高、中管理人员、设备科长、专业点检员为主要对象的规范化点检定修培训班;采取自主办班，开展以tpm设备管理知识及简单的设备维护、设备管理规程、应急预案、岗位职责等为主要内容的设备操作与维护人员的培训。
3、配合公司持续改进工作，继续做好人员的培训与系统各级用户培训。
(二)为公司新上技改项目做好人员储备培训，根据项目规划提前开始培养大高炉炉长、工长、转炉主炼钢工与摇炉工、精炼连铸班长等关键岗位人员。
(三)结合公司新工艺、新设备、新流程，以职业生涯发展为动力，以技能鉴定为手段，以技能培训、技术比武与导师带徒为载体，大力推进高技能人才培养。
1、开办精炼、连铸、轧钢、焊工、仪表工等个专业工种技师(含高级技师、技师、内定技师)培训班，共培训名;开展焊工、仪表工、锅炉、汽机等个工种高级工培训班，共培训名。
2、高标准、严要求，切实抓好公司钳工、天车工等通用工种及部分行业工种青工技能比武培训，培养公司级技术能手名。
同时根据国家、省及行业要求，组织相关工种技能大赛参赛人员的选拔与培训，培养省级以上技术能手2名。
年度培训计划的制定流程是什么
年度培训计划的制定流程是什么
1. 确定培训需求
2. 与部门负责人和员工进行沟通，了解他们对培训的需求和意见
3. 分析员工的现有技能和知识水平，确定需要培训的重点和内容
4. 设定培训目标和预期效果
5. 制定培训计划
6. 确定培训时间和地点
7. 确定培训内容和形式，如课堂培训、实地实训、在线学习等
8. 确定培训的具体安排，包括讲师、资料、设备等
9. 审批和调整
10. 将培训计划提交给相关领导审批
11. 根据领导的建议和意见对培训计划进行调整和完善
12. 宣传和推广
13. 制作培训宣传资料，向员工宣传培训内容和重要性
14. 组织员工参与培训前的准备工作，确保培训顺利进行
15. 实施培训
16. 按计划开展培训活动
17. 关注培训进度和效果，及时调整培训内容和形式
18. 评估和总结
19. 收集员工和课程反馈意见，进行培训效果评估
20. 总结培训经验和教训，为未来培训计划提供参考建议。
年度培训计划制定要求
年度培训计划制定要求一、前言随着社会的不断发展和企业的不断壮大，人力资源的培训工作也越来越受到重视，成为企业发展的重要保障。
因此，制定一个科学合理的年度培训计划就显得尤为重要。
本文将从培训计划的制定要求、制定流程、内容设计等方面进行详细介绍，为企业制定年度培训计划提供参考。
二、培训计划的制定要求1. 紧密结合企业发展战略企业的年度培训计划应该与企业的发展战略紧密结合，确保培训内容能够真正服务于企业的长远发展目标。
培训计划制定时应该充分了解企业的战略规划，明确企业未来的发展方向和人才需求，确保培训内容和人才需求保持一致。
2. 根据员工实际需求培训计划应该根据员工的实际需求进行制定，充分考虑员工的岗位职责、岗位技能要求等因素，确定培训内容和培训方式。
要充分调研员工的培训需求，通过问卷调查、面谈、评估等方式了解员工的实际需求，确保培训内容符合员工的实际需求。
3. 确定培训目标培训计划应该明确培训的目标和预期效果，包括培训内容、培训对象、培训时间、培训地点等方面的具体要求。
要确保每个培训项目都有明确的目标和预期效果，确保培训内容和培训方式能够达到预期的效果。
4. 制定合理的培训预算培训计划制定时要充分考虑培训的预算，根据企业的财务状况和对培训的重视程度确定培训预算。
要合理安排培训的成本，确保培训效果最大化的同时尽量节约培训成本。
5. 强化培训效果评估培训计划制定后要建立完善的培训效果评估机制，监控培训的实施情况和培训效果，及时跟进培训的调整和改进。
要确保培训效果得到有效评估和反馈，为后续培训的改进提供参考。
6. 确定培训计划的执行主体和责任人培训计划制定时要明确培训计划的执行主体和责任人，确保培训计划的顺利实施。
要根据培训内容和培训对象的不同确定不同的执行主体和责任人，明确各方的职责和任务，确保培训计划的执行得到有效保障。
以上就是培训计划制定的基本要求，下面将介绍培训计划的具体制定流程。
三、培训计划的制定流程1. 调研与需求分析在制定培训计划之前，首先需要对企业的员工进行调研和需求分析，通过问卷调查、面谈、评估等方式了解员工的实际培训需求，包括技能、知识、态度等方面的需求。
制定年度培训计划6篇
制定年度培训计划6篇制定年度培训计划 (1)一、基本情况分析及工作重点：反思上学期的教师成长情况，围绕本学期的工作重点——接受省一级幼儿园评估。
我们可以看到，在师资培训上还存在薄弱环节，有需要我们进一步思索、解决的问题，如：用什么样的途径和培训形式去推进教师的自我成长?怎样调动教师的积极性，根据成长需要去阅读相关书籍?针对本园教师的实际情况，用什么样的培训方法能使教师在短时间内得到最大的进步?二、本学期教师专业发展目标及基本措施：1、抓交流互动，促共同成长。
为了在较短的时间内，使教师的业务水平有较大的提高，本学期的主要措施是：一，加大教研人员下班看活动的力度，通过经常性的沟通交流，及时发现教师在教育活动中的问题，或通过教师主动寻求帮助等形式，发现问题。
个别性的问题，通过活动后教研人员与教师单独的交流，及时寻求解决方法。
普遍性的问题可以通过小组交流等形式灵活处理，让教师通过自己的努力寻求合适的解决方法。
二，教师业务学习中增加互动的机会，增加对实际教学操作中的案例分析来提高教师解决实际问题的能力。
三，业务学习时间设立“分享时间”“提问时间”，在日常学习中鼓励教师间的交流和班级之间的交流，教研、行政人员参与教师的交流，提供建议。
2、抓教师教学技能、学习技能，促教师专业成长。
1)提高教师的阅读能力。
以前采用的多是集体围绕同一方面的内容去查找书籍。
本学期在此基础上将加强教师根据个人需要而进行的读。
刚开始可以由教研人员了解教师的需要，如遇到的困难，推荐书籍。
后期可以要求教师定期阅读自己需要的书籍，并在业务学习时间内安排交流。
2)对幼儿的观察、评价能力。
虽然上学期教师在这方面下了不少的工夫，许多教师的观察、评价能力都得到了很大的提高，但是教师在把握记录时机、处理记录言辞、如何分析评价这几方面普遍还需要加强。
我们将就上学期《幼儿个人档案》进行实例分析，通过与优秀个案的对比，使教师这方面能力获得提升。
3)收集整理材料、自制材料的能力。
年度培训计划制定的基本步骤
年度培训计划制定的基本步骤
1. 确定培训需求
对组织内部的各种岗位和部门进行调研，了解员工的培训需求和岗位技能要求，同时结合公司的发展战略和目标，确定培训的重点和方向。
2. 制定培训目标
根据确定的培训需求，明确培训的具体目标和预期效果，确保培训内容和方式能够达到组织和员工的期望。
3. 设计培训内容和方式
根据培训目标，对培训内容进行设计和规划，选择合适的培训方式，如内部培训、外部培训、在线培训等，并确定培训时间和地点。
4. 确定培训时间表和预算
根据培训内容和方式，制定详细的培训时间表，同时确定培训的预算，包括培训费用、讲师费用、场地费用等。
5. 确定培训评估方法
制定培训评估计划，确定对培训效果进行评估的方法和指标，以便及时调整和改进培训计划。
6. 培训计划的实施和监督
根据制定的培训时间表和预算，组织培训活动的实施，监督培训过程，确保培训的顺利进行和达到预期效果。
7. 培训效果的评估和总结
对培训活动的效果进行评估和总结，分析培训的成果和不足之处，并提出改进建议，为下一年度的培训计划提供参考和借鉴。
8. 调整和改进培训计划
根据培训评估和总结的结果，及时调整和改进培训计划，不断优化培训内容和方式，提高培训效果和员工的学习体验。
年度人员培训计划5篇
年度人员培训计划5篇年度人员培训计划 (1) 新员工能在一个企业长期工作，关键是要解决两个问题：保障基本生存和个人持续发展，在保障基本生存方面，很多企业的很多岗位都能满足，但他不是让员工长期留在企业的根本原因。
新员工愿意和不愿意在某些企业工作，其给根本差异还是这个企业的环境——人文环境，即能否给员工提供信任、和谐的团队氛围和不断成长的机会。
理想与现实间总是存在着难以消融的差距。
在信息爆炸、竞争加剧的时代，学历仅代表过去、能力仅代表现在，唯有学习才能成就未来。
时常听人讲起大学毕业升就业难，工作低，即便幸运地谋得心仪的职位，在面对全新的工作环境时，是喜悦、是陌生、亦或是茫然?万事开头难，怎样才能快速适应工作岗位，从而为自己的职业生涯奠定坚实的基础呢?现在创力行动学习中心关于新员工如何尽快胜任新岗位，做出以下新员工培训分析：一、结果定义：企业需要为客户创造价值，而只有结果才可以满足客户需求，客户才愿意用钱来交换;企业是靠结果生存，没有结果就注定被淘汰，达成结果是企业的商业底线;企业所必须达成的结果则需要依靠各位员工的齐心协力而共创!“在规定的时间内达成特定的结果，同时保证质量和控制成本。
”——这就是企业和员工共同需要的“结果”。
作为员工，谁是我们的直接客户呢?用人单位是我们的客户，领导是我们的客户，上级部门是我们的客户，我们所服务的下级部门也是我们的客户……我们为客户提供等价值交换的结果了吗?任务不等于结果。
发稿件传真是任务，确认对方收到清晰地文件是结果;开会时任务，解决问题是结果;上班时任务，创造价值是结果;正如挖井只是任务，挖出水才是要达成的结果……态度不等于结果。
“我已经按照你说的做了”、“我已经尽最大努力了”、“我该做的都做了”。
虽看似执行任务却无果而终……对客户没有价值的结果，无论你多么辛苦，都是一文不值!职责不等于结果。
尽职尽责，也未必达成结果。
比如门卫的职责是“没有通行证就不能进入”，现在有位重要客户到访，但与之接洽人员联系不上。
年度培训计划方案(5篇)
年度培训计划方案一、培训类别：1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。
培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。
组织部门为人力资源部。
3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要资料是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。
利用每一天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。
4、各部门专业业务技能知识的培训，主要资料是四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。
5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘____人以上者由公司人力资源部组织培训，主要资料是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于____小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。
新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。
对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
6、各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等）专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际资料要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
二、培训的考核和评估培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。
建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等状况纳入档案管理和全年的考核之中。
企业年度培训计划方案6篇
企业年度培训计划方案6篇企业年度培训计划方案120xx年度是天赐大药房GSP认证的第2年，对本店质量管理体系运行机制、质量管理水平、员工素质的提升提出了更高的要求。
依照《药品经营质量管理规范》及其实施细则的要求，为了加强对员工进行有关法律、法规、职业道德、药品知识、岗位技能知识培训教育，不断提高员工整体素质和企业经营水平，结合本店今年整体经营规划，特对20xx年度员工教育培训安排如下：1、培训方式：1、集体授课：主要通过集中授课，提高员工GSP、药学基础知识、服务规范的认识和掌握。
2、岗位培训：主要针对员工岗位操作技能的培训，包括对岗位质量职责的讲解，操作规程的讲解及示范等。
2、培训时间安排：(具体安排见附表)除以下安排外，还将组织员工参加省、市、县药品监督管理部门组织的相关培训教育。
3、考核奖惩办法：1、要求全体员工要积极参加公司安排的质量教育、业务学习，每次培训要建立考勤制度，对无故缺勤和迟到早退者将按旷工处理，并在当月工资中扣除。
2、每阶段安排的学习、培训工作完成后，将进行、考试，考试成绩将作为公司有关岗位聘用、员工晋级、加薪的重要依据。
3、对不积极参加公司组织的各项培训，考试成绩差，不能胜任本岗位工作的员工将予以处理。
企业年度培训计划方案21、为促进骨干型教师的成长，使骨干教师逐渐成为我区的教育教学专家，我区骨干型教师每五年必须轮训一遍。
市南区教体局每年集中组织培训，由各职能部门共同承担培训任务。
各校可根据学校实际分批安排骨干型教师参加轮训。
2、骨干教师以集中培训为主，坚持集中培训和分散培训相结合。
每年暑假教体局安排48学时的集中培训。
为促进骨干教师从“经验型”转向“研究型”;从“模仿型”转向“创新型”;从“个案指导”转向“面上辐射”，更好地发挥辐射带头作用，骨干教师一学年参加校本培训及自学时间应不少于100学时。
3、骨干教师培训坚持理论学习与教学实践相结合，业务指导与品格熏陶相结合;阶段培养与长期跟踪相结合。
年度培训计划如何编制
年度培训计划如何编制
一、确定培训需求
1. 对员工进行能力评估和调查，确定培训重点和方向。
2. 分析公司业务和员工岗位需求，制定培训目标和计划。
二、制定培训内容
1. 根据需求确定具体的培训课程和内容。
2. 确定培训方式和工具，如线上课程、面对面培训、实操练习等。
三、安排培训时间地点
1. 确定培训的时间安排，避免和公司重要业务冲突。
2. 确定培训地点，保证员工能够方便参与。
四、寻找合适的培训讲师
1. 寻找专业的培训讲师或机构，确保培训的质量和效果。
2. 安排培训讲师的时间和薪酬。
五、制定培训预算
1. 根据培训内容和讲师的费用，制定培训预算。
2. 确保培训预算的合理性和可行性。
六、制定培训计划
1. 将上述所有内容整合，制定详细的培训计划。
2. 确定培训的具体执行步骤和时间节点。
七、培训评估和反馈
1. 培训结束后进行员工评估和反馈，了解培训效果和改进空间。
2. 根据评估结果对培训计划进行调整和改进。
一年度的培训计划5篇
一年度的培训计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年制定年度培训计划(2篇)
2024年制定年度培训计划2024年度培训计划一、计划背景随着科技的不断进步和市场竞争的日益激烈，2024年对于企业的培训需求来说，是一个至关重要的年份。
为了提升企业的综合竞争力和员工的综合素质，制定一套系统有效的培训计划至关重要。
二、培训目标1. 提升员工的专业技能和知识水平，使其能够适应市场的快速变化。
2. 培养员工的创新思维和问题解决能力，提高解决实际问题的能力。
3. 强化员工的沟通和团队合作能力，提高工作效率和团队协作效果。
4. 培养员工的领导力和管理能力，为公司的长远发展打下基础。
三、培训内容1. 专业技能培训员工的专业技能是企业核心竞争力的重要组成部分。
在2024年度培训计划中，将加强对专业技能的培训，包括但不限于：- 软件应用培训：提高员工的办公软件运用能力，如Word、Excel、PPT等。
- 业务知识培训：深入学习和熟练掌握相关业务知识，提高员工的业务水平。
- 技术培训：通过技术培训课程，提升员工的技术水平，满足市场需求。
2. 创新思维培训创新是推动企业发展和进步的重要因素。
通过创新思维的培训，激发员工的创新潜能和独立思考能力，提高解决问题的能力。
计划开设以下培训课程：- 创新思维培训：引导员工拓展思维边界，培养创新意识和创新思维方式。
- 问题解决培训：培养员工解决问题的能力，通过案例分析和团队合作实践，提高解决问题的效果。
3. 沟通和团队合作培训在现代企业中，沟通和团队合作是非常重要的能力。
通过培训，加强员工的沟通和团队协作能力，促进部门之间的协同工作。
以下是计划中的培训课程：- 沟通技巧培训：提高员工的沟通技巧，包括聆听、表达和反馈等方面。
- 团队合作培训：通过团队活动和角色扮演，培养员工的团队合作精神和团队协作能力。
4. 领导力和管理能力培训领导力和管理能力是企业长远发展的保证。
通过培训，提升员工的领导力和管理能力，培养未来的管理骨干。
计划开展以下培训课程：- 领导力培训：培养员工的领导力和管理能力，包括团队管理、决策能力、目标管理等方面。
年度培训计划的制定
年度培训计划的制定
年度培训计划的制定是一项重要的工作，它可以帮助组织确定员工需要接受的培训内
容和计划。
以下是一些步骤和建议来制定年度培训计划：
1. 确定培训需求：首先要通过员工调查、业绩评估和管理层反馈等方式了解员工的培
训需求，确定组织的培训重点。
2. 设定培训目标：根据确定的培训需求设定明确的培训目标，确保培训目标与组织目
标保持一致。
3. 制定培训内容：根据确定的培训需求和目标，选择适当的培训内容，可以涵盖技能
培训、职业发展、团队建设等方面。
4. 制定培训计划和时间表：将培训内容分解为具体课程和活动，并确定培训时间和地点，制定出一份详细的培训计划和时间表。
5. 确定培训资源和预算：确定培训所需的资源，包括培训师、培训设施、培训材料等，并制定培训预算。
6. 定期评估与调整：制定完年度培训计划后，要定期对培训效果进行评估和调整，确
保培训计划能够有效达到预期目标。
以上是制定年度培训计划的一般步骤，根据实际情况可以对这些步骤进行调整和补充。
愿以上建议对您有所帮助！。
年度培训计划
年度培训计划年度培训计划(15篇)日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，是时候写一份详细的计划了。
那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的年度培训计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
年度培训计划1一、入局教育培训目标：使新聘员工了解中国电信，了解《中华人民共和国电信条例》、掌握法纪局规，明确岗位职责要求，增强员工的凝聚力，使客服中心成为具有强大团体作战力的队伍。
内容：了解中国电信的发展和概况、了解中国电信电话网的概况、掌握庆阳电信分公司的规章制度、客服中心的管理制度、电信职工的职业规范道德、话务员必须做到的八条和礼仪服务十二条、规范服务的要求和规范服务用语、不断深入了解企业的文化、掌握客服中心的服务流程。
要求：把“用户至上、用心服务”的服务理念落实到服务工作中，并创造良好的环境，能使员工自觉地溶入到中国电信企业文化的氛围中。
方法：组织员工参加电信分公司组织的聘用员工培训班进行学习，采取组织专题集中学习和自己在工作中体会理解相结合的方式。
并进行阶段性的考核，强化必须掌握的部分。
积极组织员工参加电信分公司及工会的各项政治、业务活动、有益身心健康的活动，使中国电信的企业文化似阳光雨露中断渗入到工的思想、观念中。
二、查号话务员的培训新聘员工入局培训十五日内，能上岗独立能班。
操作技能达到：1、应答时限最长为15秒。
2、电话查号准确率不小于95%。
3、半年内达到“查号话务员的技能鉴定”要求标准。
4、熟练掌握电信特服业务的电话号码和我本地通信部门的办公电话号码。
5、熟练掌握我省涵盖的地、州、市名称及所对应的县、自治县和长途区号、邮政编码。
6、按照查号话务员职业技能要求，必须掌握查号话务员的基础知识和专业知识。
方法：1、话务班长根据班务制订出具体学习计划，组织跟班和在岗培训。
2、以自学为主、辅导学习为辅。
3、话务班根据学习计划定期组织考核；质检员根据对查号话务员服务技能，服务质量抽查情况，配合话务班长，调查培训内容和学习计划。
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1
目录
一、什么是计划 二、 有效计划的管理工具 三、 企业培训体系建设经验分享 四、 培训需求分析与调查 五、如何撰写年度培训计划 六、 培训计划预算与培训成本 七、 年度招聘计划及其预算 八、 招聘计划的执行技巧与策略
2
凡事预则立，不预则废
-----《礼记.中庸》
3
• 一、什么是计划
13
• 四、培训需求分析
所谓培训需求分析是指在规划与设计每项培训活动之前，即 制定年度培训规划前，由培训部门（或者借助外部专业的咨询公 司）采取各种方法和技术，对各种组织及其成员的目标、知识、 技能等方面进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训及培训 内容的一种活动或过程。
培训需求分析是确定培训目标、设计培训规划的前提，也是 进行培训评估的基础，因而它是搞好培训工作的关键。
按范围：部门计划、单 位计划、班组计划、个人计 划等。如《人力资源部年度 培训计划》……
计划等。
计划的 分类
按内容分：招聘计划、 销售计划、生产计划、品牌 推广计划等。
按写法分：文字式计划、 图表式计划、文字图表结合 式计划。
5
• 计划制定核心四要素
进度计质量 预算划人员
6
• 二、计划管理工具
一页纸计划管理（部门）
星期一
6 13 20 27
20 年 月份销售目标 星期二 星期三 星期四 星期五
1
2
3
7
8
9
10
14
15
16
17
21
22
23
24
28
29
30
31
星期六 星期日
4
5
11
12
18
19
25
26
10
• 三、企业的培训流程体系
需求调查
需求分析
目标确立
培训策略
课程设计
师资管理
培训计划
培训激励
培训评估
培训组织
培训档案
12
• 培训系统模型
培训需求分析
•为什么培训（why） •培训什么（what） •培训谁(whom)
确定培训目标 明确实现标准
有效的培训管理
设计 培训执行
培训实施
培训准备
•谁培训(who) •在哪里培训(where) •培训的时间(when)
培训实施(how)
培训评估
根据培训标准衡量和 比较培训效果
资料分析法
（所有层面/职能部门）
经验预估法
（都适合/都不适合）
题目由浅入深，不超过15题 集中或个别做，不一定记名 菜单式，选择题加少量开放题 对高层不是最好的办法
提问引导并注意情绪反应 环境适当，时间不宜太长 深入但效率低，不适宜基层
以DV或相机记录结果 列出观察重点和标准 要客观
选择正确完整的数据 利用图形或表格辅助分析
14
• 培训需求分析的三个层次
分析
目的组Βιβλιοθήκη 分析决定组织中哪 里需要培训
具体方法举例
❖考察组织长期目标、短期目标、经营计划来判 定知识和技术需求
❖将实际结果与目标进行比较 ❖制定人力资源计划 ❖评价组织环境
任务 决定培训内容 分析 应该是什么
决定谁应该接
人员 分析
受培训和他们 需要什么培训
分析个人工作的业绩评价标准、要完成的任务、 成功完成任务所需的知识、技术、行为和态度
建立需求为导向，过程为保障，效果是关键的闭环控制系统
11
• 培训的组织管理流程
培训前 研究培训战略 制定培训计划 了解培训需求 策划培训项目 设计培训课程 作出培训安排
培训中 实施培训技巧 控制培训场面 配合培训讲师
培训后 讲师培训反馈 学员培训评估 培训跟进课程 与管理层沟通 建立跟进机制 提供跟进工具
本项工作：_______起_______止，共历时_____________，项目达到程度________________ 第一阶段：_______起_______止，共历时________ ____，项目达到程度________________
重大里程碑
需要的资源及支持 费用、物料、人员、政策、协作
• 围绕目标，要分析一下怎么能达成？通过什么路 径、什么方法、什么资源、什么时间来达成？预 达成目标，我该分阶段做些什么？这实际上就是 计划！
• 计划是为完成一定的目标而事前对措施和步骤作 出的部署，即计划是实现目标的方案途径。计划 是一个统称，涵盖常见的规划、方案、安排、设 想、打算、要点等。
4
按时间跨度：长期计划、 中期计划和短期计划。如： 一年计划、三年计划、五年
最常用，但太主观经常不准确
17
问卷调查法
类型
特征
作用
开放式问题 探究式问题 封闭式问题
使用“什么”、“如何”、 “为什么”和“请”等词语， 不能使用“是”或“否”来回 答。例如，“你为什么参加此 类培训？”
序号 工作项目 1 2 3 4 5
工作目标
月份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
○○○○○○○○○ ○ ○ ○
○○○○○○○○○ ○ ○ ○
○○○○○○○○○ ○ ○ ○
○○○○○○○○○ ○ ○ ○
○○○○○○○○○ ○ ○ ○
○○○○○○○○○ ○ ○ ○
○○○○○○○○○ ○ ○ ○
辅导员工
判断能力， 领导能力
激励员工
协调能力，
管理沟通……
沟通能力 专业能力
顾客导向
渠道管理
解决问题
现场管理……
目标管理 时间管理
专业能力， 计划能力 指导能力， 沟通能力
人际沟通
压力管理……
16
• 有效的培训需求分析方法
问卷调查法
（一线主管/办公室员工）
人员访谈法
（中高管/核心人才）
现场观察法
（一线员工/办公室职员）
❖通过业绩评估，分析造成差距的原因 ❖收集和分析关键事件 ❖进行培训需求调查
15
• 培训需求的来源
战略与文化管理 人员管理 业务管理 自我管理
高层 管理者
中层管理者 基层管理者
基层管理者 业务骨干
业务骨干 基层业务人员
洞察能力，
战略制定
决策能力 创造能力，
变革管理 前瞻性
统筹能力 批断能力
…… 培训员工
8
• 计划管理工具
行动方案表
序号 事项名称 No. What
1 2 3 4 5 6
目的 Why
相关人 地点 完成时限 Who Where When
怎样做 How
所需资源 How Much
备注
9
9
• 计划管理工具
销售目标分解表
星期 日期 目标 日期 目标 日期 目标 日期 目标 日期 目标
○○○○○○○○○ ○ ○ ○
○○○○○○○○○ ○ ○ ○
○○○○○○○○○ ○ ○ ○
负责人/优先级
直接上级：
负责人：
相关责任人：
年月 日
年月 日
年月 日
考评跟进人：
7
年月 日
• 计划管理工具
一页纸计划管理（专项）
项目名称 制定人
工作项目简介 制定部门 制定时间
工作目标
项目干系人
部门
人员
进度说明