三年级部编版上册句子练习大全

部编版三年级句子练习大全目录：
（一）“把”字句和“被”字句
（二）反问句、陈述句互改
（三）修改病句
（四）模仿句子（多为比喻、拟人）
（五）把两句话合成一句话
（六）用上关联词把两句话合成一句话
（七）祈使句
（八）扩句、缩句
（九）根据词语不同意思造句
（十）双重否定句
（十一）使用礼貌用语改句子
（十二）修改提示语的位置
（十三）转述句
（一）“把”字句“被”字句
1.胡萝卜先生的胡子被风吹到了身体后面。

（改为“把”字句）
2.红红的枫叶邮来了秋天的凉爽。

———————————————————————（改为“把”字句）
________________________________________________________ (改为“被”字句）3.天上的朝霞把机帆船镀上了一层金色。

（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________________ 4.女教师取下了信箱里的花束，轻轻地贴在自己的脸上。

（改为“把”字句）————————————————————————————————
（二）反问句陈述句互改
1.战士们没有离开自己的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，意思不变）
2.对少数不遵守纪律的同学，我们不能不闻不问。

（改为反问句）
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3这不是刺猬吗？（改为陈述句）——————————————————————————————
4周围的一切，不是都在变化吗？（换一种说法，不改变句子的意思）
__________________________________________________________________________（三）修改病句
1.妈妈买了一件绿色的、漂亮的绿风衣。

2春天的北京是个美丽的季节。

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3上课了，都在听老师讲课。

（用修改符号修改）
4阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

5.锯是鲁班发现的。

6虽然天气这么冷，所以他坚持长跑。

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（四）模仿句子写句子（比喻拟人）
1.灰雀在树枝上鸣叫。

灰雀在树枝上唱歌。

（照样子，写句子）
柳树的枝条随风摆动。

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2.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎热。

（照样子，写句子）
3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（用上相同的写法再写一句话）
4.红红的枫叶像一枚枚邮票。

（仿写比喻句）
（五）把两句话合成一句话
1.先生收起了戒尺。

先生摆摆手让孙中山坐下。

（把两句话合成一句话）
2.西沙群岛风景优美。

西沙群岛物产丰富。

（把两句话合成一句话）
3.日出很美。

日落也很美。

（把两句话合成一句话）
（六）用上关联词把两句话合成一句话
1.小兴安岭是一座美丽的大花园。

小兴安岭是一座巨大的宝库。

（用上关联词把两句话合并）
2.许昌是文化古都。

许昌是现代化都市。

（用上关联词把两句话合并）
3.你们的掌声鼓励了我。

我找到了自信。

（用上关联词把两句话合成一句话）
4（）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

（在括号里填上合适的关联词，并用所填的关联词造句）
（七）祈使句
1.给我们提提意见。

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（八）扩句、缩句。

1.这是一座海滨小城。

（把句子写得更具体）
________________________________________________________________________________ 2.练习啼叫的小狗又洪亮的喔喔喔地叫起来。

（缩句）
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3.草地上盛开着鲜花。

（扩句，至少扩两处）
4.写句子，使意思表达的更具体、更生动。

桌上摆着花。

5.密密层层的枝叶挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

（缩句）
______________________________________________________________________________ 6..我们年内一定把这项任务完成.（缩句）
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7.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

（缩句）
_____________________________________________________________________________（九）根据词语不同意思造句。

1.阳光：①性格开朗、活泼；②太阳光
①性格开朗、活泼：_______________________________________________________________
②太阳光:_________________________________________________________________________
2.自然：①不呆板，不局促。

②自然界③理所当然
①不呆板，不局促：_____________________________________________________________
②自然界:_________________________________________________________________________
③理所当然:______________________________________________________________________
3.骄傲
①用来表示褒义的_______________________________________________________________
②用来表示贬义的_______________________________________________________________（十）双重否定句
1.这情景令人感动.（改为双重否定句）
2.黑熊和紫貂躲进自己的洞里。

（改为双重否定句）
3.周六我要去看望奶奶。

（改为双重否定句）
（十一）使用礼貌用语改句子
1.不要践踏小草。

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2.去天安门怎么走？
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（十二）修改提示语的位置
1.鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪吗？”
①改为提示语在后面：___________________________________________________________
②改为提示语在中间：_____________________________________________________
（十三）转述句
1.小红说：“这双鞋子是妈妈给我买的。

”
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2.爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。

”
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