最新初中八年级上学期物理期中考试试题
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一、选择题(共36分)
1.下列物理量中估测最合理的是()
A.家庭住房的空间高度约3m B.书桌上的钢笔落到地上用时约10s C.人体感觉舒适的温度约37℃D.一张纸的厚度为0.008mm
2.有一把刻度尺是用金属材料做成的,这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将()
A.偏大B.偏小C.不变D.无法判断
3.下列单位换算的写法中正确的是()
A.2cm=2cm÷100=0.02m B.2cm=2×10-2m=0.02m C.60μm=60μm÷1000μm=0.06mm D.60μm=60÷
1000=0.06mm
4.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下面的方法中有效、合理的是()
A.老师讲话声音大一些B.每个学生都戴一个防噪声耳罩
C.在教室周围植树D.教室内安装噪声监测装置
5.小轩用如图所示方法测量一铁块的长度,其中正确是()
D
A B C D
6.有一支用过后未甩的体温计,其示数为38℃.用这支体温计先后连续去测两个体温分别是39℃和37℃的病人的体温,体温计显示的示数分别是()
A.38℃,39℃B.39℃,37℃C.39℃,39℃D.39℃,38℃
7.物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离,以下是四位同学提出的不同方案,其中计算结果误差最小的应该是()
A.记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间,再乘以声速
B.记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间,再乘以声速
C.由两位同学分别按选项A,B两种方法测量时间,求平均值后,再乘以声速
D.由一位同学按照选项A的方法,多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔,求平均值后,再乘以声速
8.下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是()
①夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”②春天,冰雪融化汇成溪流
③冬天,室外地面上出现了霜④秋天,清晨的雾在太阳出来后散去
A.①③B.②④C.①②D.③④
9.在同一架钢琴上,弹奏C调“5(so)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是()
A.音调一定不同B.响度一定不同
C.音色一定不同D.音调、音色和响度都不同
10.对作匀速直线运动的物体,下列判断错误的是()
A.由s=vt可知,运动的路程与所花的时间成正比
B.的比值越小,表明物体运动得越慢
C.由v=可知,速度与路程成正比,与时间成反比
D.的比值越大,表明物体运动得越快
11.在敲响古刹里的大钟时,有的同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,分析其原因是()
A.大钟的回声B.大钟在继续振动
C.人的听觉发生“暂留”缘故D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动
12.龟兔赛跑,它们从同一地点同时出发,不久兔子就把乌龟远远地甩在后面,于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大树下睡起觉来.乌龟一直在坚持不懈、持之以恒地向终点跑着,兔子一觉醒来,看见乌龟快接近终点了,这才慌忙追赶上去,但最终输给了乌龟.在图像中能大致反映龟兔行走的路程s随时间t变化情况的是()
A B C D
二、填空题(每空2分共26分)
13.如图所示,(1)物体的长度为________;
(2)温度计的示数为℃.
14.如图所示,一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片,频闪的时间间隔为0.02s.从频闪照片可判断,木块从1位置运动到2位置的距离是cm.木块从1位置到4位置运动的速度为m/s.
15.小李同学看到魔术师在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287℃,醋的沸点只有60℃,当温度达到℃时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度____ (选填“会”
或“不会”)升高,表演时铁球的温度不可能超过℃,因此魔术师的手没有被烫伤。
16.著名七绝诗《枫桥夜泊》中前两句是:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”.通
过读这首诗,联系我们学过的一些物理概念、现象和规律,请完成以下空格:(1)“月落”是以______为参照物;(2)“乌啼”是指乌鸦的发声器官______时产生啼声,声音是通过_____传入人耳的;能够分辨出“乌啼”声,是因为不同种类的鸟发出声音的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。
17.如图甲、乙所示分别是甲与乙两物体在30s内的运动情况,由图可知甲物体30s 内的平均速度为______m/s,乙物体全程的平均速度为_________m/s(结果保留两位小数).
三、作图题(6分)
18.一辆电动玩具车作匀速直线运动,它的速度﹣时间图象
如图甲所示,请在图乙上画出它的路程﹣时间图象.
19.课堂上探究了晶体海波的熔化规律并知道了海波的熔点为48℃,请在右图中画出,
55℃的海波放热后温度降至40℃时温度随时间的变化大致图像.
四、实验与探究(每空1分共20分)
20.如图所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,听它振动
发出的声音,同时注意钢尺振动幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺振动的快慢大致相同。
(1)此实验用于探究声音的_____与_____之间的关系。
(2)若要继续探究声音的音调与频率的关系,
实验时应保持_____不变,改变钢尺伸出桌面的
长度,使钢尺每次振动幅度大致相同,实验发现
尺子伸出桌面的长度越长振动越____,发出声音的音调越____.
(3)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于___________。
21.在“测平均速度”的实验中:
(1)实验原理是_______;测量工具有______和______.
(2)实验时让斜面坡度较小,这样做的目的是___________________
(3)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是______m/s;m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是_____m/s.
(4)在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点还没有停止计时,则会使所测量的运动速度偏_________ .
22.丽丽、宁宁与明明在同一实验小组
做“探究水的沸腾”实验.
(1)除了图甲中的实验器材,本实验
还需要的测量工具有______,图中A的
作用是_________________
(2)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的散发到空气中,就表明水沸腾了;撤去酒精灯,水停止沸腾,说明水沸腾时需要______.
(3)当水温上升到80℃时,每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间,绘制出温度随时间的变化图象(如图乙).根据图象可知此时水的沸点为℃,水面上方的大气压_____一个标准大气压(填“大于”或“小于”)。
(4)水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”,和它的形成过程相同的是(选填序号)。①冰②霜③雾④雪.