七年级地理上册(利用经纬网定位)

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人教版初中地理七年级上册精品教学课件第1章第1节第2课时纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位

12345
关闭
纬线的形状是圆形,其长度自赤道向两极递减;纬线指示东西方向。
关闭
D
解析答案
快乐预习感知
2.低、中、高纬度地区的分界线分别是( A.0°纬线和90°纬线 B.30°纬线和60°纬线 C.0°纬线和30°纬线 D.60°纬线和90°纬线
12345
)
关闭
30°纬线是低纬度地区和中纬度地区的分界线;60°纬线是中纬度地
区和高纬度地区的分界线。
关闭
B
解析答案
读图,完成第3~4题。
快乐预习感知
12345
3.图中表示本初子午线的是( ) A.A线 B.B线 CB.C线 D.D线
关闭
答案
快乐预习感知
12345
4.图中构成东西半球分界线的两条经线是( ) A.A线和C线 B.A线和D线 C.B线和C线 D.B线和D线
关闭
读图可知,图中B经线是本初子午线,即0°经线;东西半球的分界线是西
经20°(A)和东经160°(C)组成的经线圈;D是180°经线。
关闭
A
解析答案
快乐预习感知
5.下面经纬网图中A地的经纬度为( )
12345
A.(40°N,40°E) B.(40°N,40°W) 关闭
C根.(4据0°赤S,道40以°E北) 是D北.(纬40、°S0,4°0经°W线)以西是西经可以判断,A地的经纬度是
纬度划分
快乐预习感知
赤道,纬度为 0° 0°~90° 赤道以北称北纬 ,用“N”表示;赤道以南称南纬 ,用“S”表示数值自赤道向南北两极逐渐增大人们规定,全球 0°~30° 为低纬度地区,
30°~60° 为中纬度地区, 60°~90° 为高纬度地区

初中地理人教七年级上册第一章地球和地图利用经纬网定位PPT

200 00 200
北纬150 ，东经 200 150
南纬150 ，西经 200 00
150
300 00 300 600
40°S,30°W
00 200
A
(20°S,30°E)
400
B
C
（1）请写出A、B两点的经纬度。
（2）请判别两点之间的方向。
（3）请判别三点的半球位置。
找点：
A: 300N、150W B: 150S、300E C: 300N、300E
A：北纬100（100N
00
B）：南纬100（100S
100
）
B
00
D：北纬200（200N ） 300
200 D
100
500 600 C
700 C：南纬600（600S
00
）
经度
零度线的确定本初子午线（00经线）
标度的范围
0—1800
度数变化规律往东、往西度数越来
越大
相同度数的区分
（20°N，20°E）（30°S，20°W）
(40°E,60°N) （70°E，40°N）
极地经纬网图
a.在极地经纬网图上以极点为圆心，纬线为同心圆，经线是由极点向四周放射出的一条条直线。
b.极点的判读方法： ①根据圆心处的字标 ②根据地球自转方向（北逆南顺） ③根据图中标注的经度数
（23°26′S，135°E） C
30o
40o
60o
东经（E）西经（W
半球划分西经200和东）经1600的经线圈
划分东西半球
经度判断练习 0°以东为东经，0°以西为西经
10O W
0O
10O E

人教版七年级地理上册课件第1章第1节第2课时纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位

西分界线东
西
点拨：
地球表面任一地点的经纬度位置，就是表示某经线和纬线的交点，所以在书写时，后面的字母必须明确标记。
例：北京的经纬度(40°N，116°E)。
0°经线、180°经线、0°纬线除外
经纬网定位技巧：
以方格状经纬网图为例说明经纬度的判定技巧：
A．先定方向一般定向法：面对地图上北下南左西右东
人教版七年级地理（上）
第一章地球和地图
第一节地球和地球仪
第2课时纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位
导入新课
上节课学习了地球
地轴
仪，知道了地球仪
的五要素。这节课，纬线
我们具体认识一下
地球仪上的这些点
和线。
南极
北极经线
探究新知 (一) 纬线和经线、纬度和经度
什么是经线？什么是纬线？什么是经度？什么是纬度？
B．判断经线和纬线根据经线和纬线的概念得知：经线指示南北，纬线指示东西，这样我们就可以判断出哪是经线、哪是纬线，哪是经度和纬度。
经度若数值向东越来越大，则是东经；若数值向西越来越大，则是西经。纬度若数值向北越来越大，则是北纬；若数值向南越来越大，则是南纬。
C．东西半球的判定方法
①说明判定方向：
纬
45°S
S
60°S
75°S 90°S
(2)高中低纬度的划分
60°—90°为高纬度地区 30°—60°为中纬度地区
全球0°—30°为低纬度地区
30°—60°为中纬度地区 60°—90°为高纬度地区
(3)重要的纬线及纬度
北极圈
北回归线赤道
南回归线
南极圈
90°N 90°S

地球和地球仪利用经纬网定位课件地理人教版七年级上册

THE END
THANKS
Байду номын сангаас
地球和地球仪——利用经纬网定位课件地理人教版七年级上
册
CONTEN TS
• 地球的构造 • 经纬网和定位 • 地球的运动
01
地球的构造
地球的构造
地球结构：地球内部的组成和特点。地球仪的制作：探索地球仪的历史和制作过程。
地球结构
地壳: 地球最外层的硬壳，包含陆地和海洋。地幔: 位于地壳下方，由岩石和熔岩组成。外核和内核: 地球的中心，主要由铁和镍组成。
GPS技术: 利用卫星信号进行精确定位。地图标记: 使用经纬度标记地理位置。
03
地球的运动
地球的运动
地球自转：解析地球自转对日夜变化的影响。地球公转：探讨地球公转对季节变化的影响。
地球自转
白昼和黑夜: 地球自转导致白天和黑夜的更替。地球自转速度: 约每24小时自转一圈。
地球公转
地球绕日运动: 形成四季轮回的原因。黄道面: 地球公转轨道所在平面。
地球仪的制作
零件支架球体
材料木材塑料
制作方法切割和组装热压成型
02
经纬网和定位
经纬网和定位
经纬度：揭示经度和纬度在地理定位中的作用和原理。地理定位：利用经纬网进行地理位置的精确定位。
经纬度
经度: 衡量东西方向，0°为本初子午线。纬度: 衡量南北方向，0°为赤道。
地理定位

人教版七年级地理上册第一章第1节第3课时《利用经纬网定位》教学课件

【解析】利用经纬网定位，在航海、航空、交通、军事，以及气象观测等许多方面，都有广泛的用途。
新课讲解
二、经纬网定位
定位：地球表面任意地点的经纬度位置可以用经纬网来判断
A（10°N，40°W） B（20°S，0°）
新课讲解
A
(20°W)
A(40°N,20°W)
叠加
A
A (40°N)
新课讲解
B
B
Ｂ(20°S,40°E)
课堂小结
利用经纬网定位
经纬网
定义：在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。
作用：利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事，以及气象观测等许多方面，都有广泛的用途。
经纬网定位
当堂小练
1.图④地的经纬度是（ D ） A.（20°N，160°E） B.（20°N,160° W） C.（20°S，160°W） D.（20°S，160°E）
第一章地球和地图
第1节地球和地球仪
课时3 利用经纬网定位
目录
CONTENTS
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练 7
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
学习目标
1.能够说出什么是经纬网 2.学会利用经纬网定位 2.经纬网在现实生活中的应用
新课导入
今年第18号台风“米娜”（强热带风今年第18号台风“米娜” （强热带风暴级）的中心今天（29日）上午8点钟位于台湾省台北市东南方大约930公里的西北太平洋洋面上，就是北纬18.3度、东经126.9 度，中心附近最大风力有10级（28米/秒），中心最低气压为982百帕，七级风圈半径220-300公里，十级风圈半径50-60公里。暴级）的中心今天（29日）上午8点钟位于台湾省台北市东南方大约930公里的西北太平洋洋面上，就是北纬18.3度、东经126.9度，中心附近最大风力有 10级（28米/秒），中心最低气压为982百帕，七级风圈半径220-300公里，十级风圈半径50-60公里。——2019.10.2

地球和地球仪(第3课时)利用经纬网定位

地球和地球仪（第3课时）利用经纬网定位3. 情感目标：通过学习，进一步使学生明白了解、研究地球对人类活动的重要性，进一步使学生认识到只有深入研究，更加科学地认识地球，地球上的万事万物才能更好地为人类服务，培养学生探索科学的好奇心和钻研精神。

3．情感目标: 通过学习，进一步使学生明白了解、研究地球对人类活动的重要性，进一步使学生认识到只有深入研究，更加科学地认识地球，地球上的万事万物才能更好地为人类服务，培养学生探索科学的好奇心和钻研精神。

3．情感目标：通过学习，进一步使学生明白了解、研究地球对人类活动的重要性，进一步使学生认识到只有深入研究，更加科学地认识地球，地球上的万事万物才能更好地为人类服务，培养学生探索科学的好奇心和钻研精神。

重点1.能够根据立体和平面的地理图表, 分析地球上某一点的经纬度位置, 并说出所在半球；2、能根据给定的经纬度, 找出其在地球仪上的位置。

2.能根据给定的经纬度，找出其在地球仪上的位置。

2、能根据给定的经纬度，找出其在地球仪上的位置。

难点能够根据立体和平面的地理图表, 分析地球上某一点的经纬度位置, 并说出所在半球。

教学环节教学活动复备导1.知识回顾。

2.情境导入。

（海上解救人质）2、情境导入。

（海上解救人质）思1.在地球仪上, , 形成经纬网。

地球表面任一点的经纬度位置位置, 就是。

2.说出下图1中A,B,C三点的经纬度位置, 并说出他们位于东西半球中的哪个半球, 南北半球中的哪个半球。

3.一架飞机从80°E, 45°N的位置出发去执行任务, 请在下图中找出它的位置, 并说出这架飞机起飞时所在的半球位置。

（图1）4.在图2上找出汶川地震所在的大致位置: 北纬30°, 东经102°5.在图2平面的经纬网地图上找出中国所处的经纬度范围。

（图2）6.指出A.B两点的经纬度, 并指出所在的半球。

议议论“思”环节中的5个问题, 教师巡堂, 给予适当指导。

七年级地理上册利用经纬网定位_2023年学习资料

第一章地球和地图-第一节地球和地球仪-第三课时
刷用经纬网定位-什么是经纬网呢？
北极-80-60°-40-80N-209-赤道-60N-在地球仪上，经线-80"W-和纬线相互交织-40w 0wt3-40N-形成经纬网-20 40'E-南极-赤/-小苦斗-80100120-20°S-40°-40 -午线
东西半球的划分-北极-西单球-东半球-北属雨-州-库极-醒-百华基-图1山1再半球的勒
经线和经度-180°150°w12rPw90°W60fG0Pw0930t60E90E12PE150°E18 P-东半球-西半球-西毕球-20W-160E-东逆西学的分
若不出现0°经线，往东（或往右）观察经线的经度-经线和经度-变化规律（递增为东经，递减为西经）。-20W0 W0°10°E20E-160t170E180170160°w-练习；标庄东西经代号-北极-本-初-子-10 20作300作50E-60W50W 40PWBOW-南极
20000200-80N-60-云-40N-60E-80E-M.Ot-赤-金-7-B-0°-20S-40S 经纬网：-由经线和纬线相互交织所构成的网格。-利用它可以确定地球表面任一地点的经纬-度位置
201年其9号共量-泽面建盘大，将-花”的具株柜见-风暴“排花”，于7月-风速东菲1死-8日4时.在菲非东的太平泽羊面生-成中位于17°N,-[行E
巩固练习：-■胡关基础地理知识练习-·本课知识点提高练习
赤道以北为北纬，代号为N,越往北度数越大-纬线和纬度：-赤道以南为南纬，代号为S，越住南度数越大，-北极-40-N-Z2z-z对-N-赤遵-0°-1--26S-20°S-4d5-30°S-南极-50°-40°0S-30S-379-40°S-SS
小结：-1、能够在地球仪或带经纬网的-地图上读出任何地点的经纬度。-2、能熟练地利用-经纬网确定某一-地点地理位置

七年级-人教版-地理-上册-[学习任务单]第3课时-利用经纬网定位

第3课时利用经纬网定位
班级_________ 姓名_________
1．观察地球仪，熟知经纬网的构成，能够在地球仪上利用经纬网确定某地点的经纬度。

2．运用地球仪，学会利用经纬网辨别两地点的相对位置关系。

准备一个带有经纬网、标注清晰规范的地球仪，复习经线和纬线的特点。

【任务一】你知道到底在哪里参加夏令营活动吗？小明收到美国朋友杰克寄来的一封信。

杰克在信中开了一个小玩笑，邀请小明暑假期间到经度30°、纬度30°的地方参加夏令营活动。

信中所写的地点有几个？你知道到底在哪里参加夏令营活动吗？
【任务二】读下图，（39°N ，117°E ）、（49°N ，123°W ）、（33°S ，151°E ）分别代表哪个城市？上海、伦敦、纽约的经纬度分别是多少？
课堂学习任务
课前学习任务
【任务三】读经纬网示意图，按要求完成下列各题。

（1）填写下表。

（2）B点位于A点的_________方向，C点位于D点的_______方向，A点位于C点的_______方向。

（3）E点所在阴影区域面积_____（填“大于”“小于”或“等于”）D点所在阴影区域面积。

本课小结
根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。

课后任务
根据所学知识，在之前制作的简易地球仪上标出北京（40°N，116°E）、悉尼（33°S，151°E）的位置，并观察北京位于悉尼的什么方向。

2024年人教版七年级上册地理同步课件第一章第二节第2课时经线和经度纬线和纬度利用经纬网定位

正视图
侧视图
俯视图
俗话说，万丈高楼平地起，地球仪上的纬度起点也是从0°开始排列的， 0°纬线位于地球仪的中部，也就是赤道，它是地球仪上最长的纬线。
3. 请同学们看纬线和纬度图（课本图1.15），说出纬度的划分方法和分布规律。
归纳：纬线的度数范围是0°—9 0°。赤道的纬度为0°，是纬度的起始线。从赤道向北和向南，各分90°，称为北纬和南纬，分别用“N”和“S”表示。北极和南极分别为90°N 和9 0°S。常见的书写方法示例：北纬30°或30°N。纬度的分布规律为：北纬度数越向北越大，南纬度数越向南越大，概括为“北增北纬，南增南纬”。
知识讲解
一、经线和经度
1. 请同学们看地球仪，在地球仪上指出经线，快速阅读课本第15 页的第一段内容，请学生找出经线的基本概念。
在地球仪上，连接南北两极的半圆弧，叫经线。
2. 请看地球经线正视图、经线侧视图、经线俯视图，从经线的形状、指示方向、长短、经线之间的位置关系、数量等方面深入了解经线的特点，并完成以下表格。
4. 利用地球仪展示两条相对的经线，指出任意两条相对的经线组成一个经线圈，并思考：组成经线圈的两条经线满足什么条件？
总结：两条度数和为180 且东西经相反的经线可以组成一个经线圈。例如与70°E 相对的经线就是110°W。
5 . 请同学们看经线和经度图（课本图1.11）、东西半球的划分图（课本图1.12），在图中分别描出本初子午线、180°经线、 20°W 和16 0°E，说出东西半球的范围。
学以致用请学生判断10°N、50°S 所属的南北半球。
10°N 属于北半球，50°S 属于南半球。
总结：通过练习题我们可以总结出一个规律：只要是北纬，都在北半球；只要是南纬，都在南半球。

七年级地理上册1.1《地球和地球仪》利用经纬网定位教学设计(新版)新人教版

实践活动环节，学生们分组讨论和实验操作的过程较为顺利，但我观察到有些小组在操作地球仪时还是存在一些问题，比如不知道如何准确地读取经纬度。这让我认识到，在实践活动之前，我应该先让学生们熟悉地球仪的基本操作方法。
学生小组讨论的环节，大家积极性很高，能够围绕经纬网的应用提出自己的观点，但在引导讨论的过程中，我发现有些问题设置得不够清晰，使得学生的思考方向有些偏离主题。
3. 成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或通过投影展示，以便全班都能看到。
五、总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了地球和地球仪的基本知识，以及如何利用经纬网进行地理定位。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对经纬度系统的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
七年级地理上册 1.1《地球和地球仪》利用经纬网定位教学设计（新版）新人教版
主备人
备课成员
课程基本信息
1. 课程名称：七年级地理上册《地球和地球仪》——利用经纬网定位
2. 教学年级和班级：七年级
3. 授课时间：第1课时，具体时间依据学校课程安排
4. 教学时数：45分钟
【教学目标】
1. 让学生了解地球的基本形状，理解经纬网的概念及其在地理定位中的应用。
在拓展与延伸环节，我推荐了一些阅读材料，并鼓励学生们进行课后自主学习。但从学生的反馈来看，他们对如何选择适合自己的学习资源还显得有些迷茫。下次我可以提供更具针对性的建议，或者设计一些具体的课后探究任务，帮助他们更好地进行自主学习。
1. 加强理论知识与实际操作的结合，通过更多的实例和演示，让学生直观地理解地球形状对定位的影响。
- 地理教学软件

人教版七级地理第三课利用经纬网定位共ppt

人教版七级地理第一章第一节第三课利用经纬网定位共ppt
90°W
E点 60°N，45°W
北半球、西半球 N
F点 70°N，180°
180°
北半球
人教版七级地理第一章第一节第三课利用经纬网定位共ppt
人教版七级地理第一章第一节第三课利用经纬网定位共ppt
南半球、西半球
甲 60°S,170°E 丙 70°S,170°W
110° 115 ° 120 ° 125 ° 130 ° 135 ° 35 °
30 ° 25 °
28°N
(28°20N°、125.3°E) 125.3°E
小明收到美国小朋友杰克寄来的一封信。杰克在信中开了一个小玩笑邀请小明寒假期间在纬度 40度，经度116度的地方参加地理夏令营活动。信中的地点在哪里?你们帮小明想想他能准确找到吗？有什么问题？
利用经纬网定位的主要用途：交通
航空
航海气象
军事
人教版七级地理第一章第一节第三课利用经纬网定位共ppt
随歌谣学地理（经纬网定位）
经纬网,真奇妙! 你在哪里我知道. 一经一纬定位置, 千万别忘标代号! 伪（纬）东西，真（经）南北，横纬竖经记得准. 南北纬，东西经，先纬后经分得清.
人教版七级地理第一章第一节第三课利用经纬网定位共ppt
在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。
在地球仪上确定某点位置的方法是：
首先找出该地纬度所在纬线，然后再找出该地经度所在的经线，它们的交点就是该地所在的位置。
地球上的每一点都有唯一的一个经纬度和它对应。
郑州州市的某点位于北纬34°，
你能在右图中大体找出它对应的纬线吗？
实践
北

利用经纬网定位课件-2021-2022学年人教版地理七年级上册

第一节地球和地球仪利用经纬网定位
地球和地球仪——利用经纬网定位
学习目标
（1）在地球仪或经纬网地图上读出某地的经纬度，并能用经纬度坐标表示该地的地理位置。（2）根据已知的经纬度坐标，在地球仪或经纬网地图找到与之相对应的地点。
在电影院放影厅应如何确定座位呢？
认识经纬网
在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。
经纬网定位用途
交
航
通
空
航
军
海
事
课堂练习
1．我国自主研发的北斗卫星导航系统利用（ A ）
的定位功能，在航海、航空、军事等领域得到广
泛应用。
A．经纬网
B．经线
C．纬线
D．赤道
2. 2001年3月23日，俄罗斯“和平号”空间站第一批碎片安全坠入44.4°S、150°W的地点，你能在世界地图上找到该地点吗？
B
写出纬度 20°S
利用经纬网定位
拆分
BB 再找经线
B
写出经度 40°E
利用经纬网定位
B点的经纬度坐标为： B B B(20°S,40°E)
利用经纬网定位
请利用地球仪查找并写出北京的经纬度坐标。北京（40°N，116°E）
提醒利用经纬网定位
1.用括号将经纬度括起来。 2.纬度和经度之间用逗号隔开。 3.度数的符号“°” 不能忘。 4.经纬度字母（N、S、W、E）不能忘。
D(40°S，160°W）
总结
利用经纬网定位
步骤一：确定纬度
找出该地所在的纬线，明确其属于南纬还是北纬，读出其纬度值。
利用经纬网定位
步骤二：确定经度
找出该地所在的经线，明确其属于东经还是西经，读出其经度值。

新人教版七年级地理上册第一章1.1利用经纬网定位

0o
10o S 20o S 30o S 90o S
Ｓ
90o N
高中低纬度的划分
60o 30o 0o 30o
高纬度中纬度
60o N 30o N
低纬度
0o
低纬度
30o S
中纬度
60o
高纬度
60o S
90o S
90o N
几条重要的纬线
66.5o N 23.5o N
北极圈
北回归线
西南
南南 60 ° 快速抢答： 60 ° A在B 60 °30 ° 0 ° 30 ° 正北方
正西方方法： B在C 西北方 1、在同一条纬线上，都是正东或正西方。 A在C 2、在同一条经线上，都是正北或正南方。 3、判断一点在另一点的哪方，就在另一点画方向，标出东西南北，然后看该点界于哪两个方向之间，就是哪方。
P10活动题1
在地球仪或地图上，利用经纬网确定位置，查找地名，并完成下表：
经度 117°E 纬度 39°N 地名天津地名上海经度 121°E 纬度 31°N
123°W 49°N
温哥华伦敦悉尼
纽约
0°
52°N
151°E
32°S
75°W 41°N
纬线(无数条)
概念
形状特征指示方向长度特点度数范围度数起始线度数变化规律度数表示方法半球划分所有与赤道平行的圆圈. 圆东西方向不等，赤道最长，向两极逐渐缩短为一点 0°— 90° 赤道从赤道向两极逐渐增大至90° 北纬用N，南纬用S 赤道划分南北半球
东西半球的分界线：是20°W 和 160°E 不是0°和 180°
东西半球的判断方法：

1.2.2经线和经度纬线和纬度利用经纬网定位(课件)人教版(2024)地理七年级上册

90°纬线。
0o
指一指低、中、高纬度的范围。
30o
60o
90o
高纬度中纬度
低纬度
中纬度高纬度
o
60o 30o 0o 30o
60o
新知讲解
活动：认识经纬线和经纬度
☞ 观察地球仪，我们可以发现经线和纬线有一些共同之处，也有很多区别。
可以用对比的方法找出他们的特点，进一步认识经纬线和经纬度。
1.观察地球仪，找出经纬线和经纬度各自的特点，并填入表1.4和表1.5。
活动
一个人沿着0°经线从南极出发向北行进，如果不改变方向，他能回到原出发地点吗？为什么？
不能。每条经线是半个圆圈。
新知讲解
活动
一个人想要建造一栋房子，其四周的窗户都朝北，他的想法能实现吗？在哪个地方最合适？
能实现。这个地方在南极点。
新知讲解
一、经线和经度
3. 本初子午线的经度为0°，是经度的起始线。
可以用对比的方法找出他们的特点，进一步认识经纬线和经纬度。
1.观察地球仪，找出经纬线和经纬度各自的特点，并填入表1.4和表1.5。
项目
经度
范围本初子午线(0°经线)—180°经线
符号
东经：E 西经：W
变化规律
以本初子午线为界：越向东，东经度数越大；越向西，西经度数越大。
纬度赤道(0°纬线)—90°纬线
本初子午线在东半球， 180°经线在西半球。
新知讲解
活动
如何判断一条经线是在东半球，还是在西半球呢？
先画一简图，如果该经线经度在 20°W到160°E的范围内，在东半球；反之，在西半球。
小小为东（＜20°W、＜160°E）大大为西（＞20°W、＞160°E）

2024年新人教版地理七年级上册第一章地球 1.2.2 经线和经度纬线和纬度利用经纬网定位

当地子午线平面的夹角。
国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，又称本初子午线。
180°
西经
W=West
0˚经线以西为西经，用“W”表示
EE
0°
180°
东经
E=East
0˚经线以东为东经，用“E”表示
东西经180°重合了？怎么办？
将它称为180°经线。
西经度数 180° 135°W 90°W 45°W
北纬
N=North
南纬
S=South
90°
向
北
递
增
是
北
纬
0° 向
南
递
增
是
南
90°
纬
小练习:写出下面点的纬度。
100 A 10°N 00 100 B 10°S
300 200 100
500 600 700
D 20°N
60°S
C
北极圈
66.5°N
低中高纬度的划分特殊纬线的认识
北回归线
23.5°N
例如：200W和160°E
划分东西半球北
南
那该如何划分东西半球？
方案1：0° 和 180° 方案2：20°w 和 160°E
提示：比较这两个经线圈，哪一个穿过的陆地少。
（4）东西半球分界线
原因：避免将欧洲、非洲的一些国家划分在东、西两个半球，造成生活上的不便。
东西半球分界线为20°W和160°E
纬线和纬度
经线和经度
（40A°N，20°W）
经纬网
注意书写规律
立体
（1）找交点：找出过该点的经线度数、纬 40° 线度数，写成A（纬度，经度）的形式。

七年级地理利用经纬网定位

地貌、城市等信息。
A
B
C
D
灾害监测和救援
利用经纬网定位，可以实时监测地震、洪水等自然灾害的发生，并快速定位灾区位置，为救援工作提供支持。
城市规划和管理
城市规划和管理需要精确的地理位置信息，利用经纬网定位可以确定城市中各个设施的位置。
03
经纬网的实应用
航海和航空导航
航海导航
经纬网为航海者提供了精确的定位信息，帮助他们确定船只的经纬度位置，确保航行安全和准确到达目的地。
05
实践操作和案例分析
利用经纬网定位的实际操作
确定目标位置的经纬度坐标
通过地图或GPS设备获取目标位置的经纬度坐标。
使用经纬网地图查找位置
将目标位置的经纬度坐标输入到经纬网地图中，通过交叉定位的方式确定目标位置。
误差范围和精度
了解经纬网定位的误差范围和精度，以便在实际应用中做出合理的判断。
案例分析：地震救援中的经纬网定位
利用GPS进行定位和导航
GPS工作原理
GPS导航功能
GPS通过接收来自多颗卫星的信号，计算卫星至接收机的距离，从而确定接收机的位置、速度和时间等信息。
除了定位外，GPS还可以提供导航功能，包括路线规划、实时路况、交通信息等。GPS导航在驾驶、户外探险等领域具有广泛应用。
GPS定位精度
GPS定位精度取决于接收机性能、卫星数量和信号质量等因素。一般而言，民用GPS定位精度在10米左右，军用 GPS定位精度更高。
地图制作
经纬网是地图制作的基础，它提供了地理坐标框架，使得地图更加精确和可靠。
军事和战略部署
军事行动
在军事战略部署中，经纬网提供了准确的地理坐标信息，帮助指挥官确定作战计划和目标，提高作战效率和准确性。

七年级地理上册(利用经纬网定位)

人教版初中地理七年级上册精品教学课件 第1章第1节 第2课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位

初中地理人教七年级上册第一章 地球和地图 利用经纬网定位PPT

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