六年级上历史知识点(人教版)

根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧 贵族特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。经 变法秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发 展成为战国后期最富强的封建国家。各国经过变法 封建制度逐渐确立起来，我国封建社会形成。
第八课 中华文化的勃兴 （一）
1文字的演变：商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字被 称为甲骨文。我国有文字可考的历史从商朝开始。 商周青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称 “铭文”。西周晚期出现大篆。战国时期人们用毛 笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写。 2天文历法和医学的成就：夏朝就有历法，今农历 又叫夏历。商朝时历法逐渐完备，一年分为12个 月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。战 国时期人们测定出一年24个节气。扁鹊是春秋战 国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病， 他总结出来望闻问切四种诊断疾病的方法，一直被 中医沿用。
第六课 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ秋战国的纷争
1春秋争霸：公元前770年，周平王东迁洛，史称 东周。东周分春秋和战国两个时期。齐桓公任用管 仲为相，打着“尊王攘夷”旗号，成为春秋时期第 一个霸主。晋楚城濮之战后，晋文公成为另一个霸 主。后楚庄王又做了霸主。春秋时期争霸战争给社 会带来种种灾难，有些诸侯被消灭，出现疆域较大 的国家。 2战国七雄：韩、赵、魏三家分晋。形成了齐、楚、 燕、韩、赵、魏、秦七雄并立局面。战国时期，各 国之间战争更为频繁，著名战役有桂陵之战、马陵 之战。公元前260年，秦赵长平之战，赵军大败， 东方六国无力抵抗秦军进攻。
第二课 原始的农耕生活
1河姆渡的原始农耕:我国是世界上最早种植水稻的 国家。距今约七千年。居住在长江流域。使用耒耜， 种植水稻。住干栏式房子，过定居生活。会制陶器， 玉器和原始乐器。 2半坡原始居民：居住在黄河流域陕西西安附近半 坡村。距今约五六千年，主要粮食作物是粟，我国 是世界上最早种粟的国家。我国是世界上很早就种 植蔬菜的国家，蔬菜有白菜或芥菜。半坡居民会纺 线，织布，制衣。 3大汶口原始居民：居于山东大汶口，有磨制石链 石锄，陶器有黑陶白陶，由于社会生产力的发展， 私有财产和贫富分化出现了。
3屈原和“钟鼓之乐”：屈原生活在战国时期的楚 国，他吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种 新体诗歌。代表作《离骚》。屈原被世界和平理事 会定为世界文化名人。春秋战国时期盛行“钟鼓之 乐”，反映了我国古代音乐发展的较高水平。湖北 随州出土大量钟鼓乐器，其中以整套编钟最为珍贵。
第七课 大变革的时代
1铁农具和牛耕的使用：春秋时期，我国开始出现 铁农具，战国时铁农具的使用范围扩大。春秋末年 已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广，牛耕是我 国农业发展史上的一次革命。铁农具牛耕的推广使 土地利用率和农作物产量显著提高。 2著名都江堰：战国时期各国都注意兴修水利。秦 国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是闻名世 界的防洪灌溉工程。成都平原获得“天府之国”的 美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。 3商鞅变法：春秋以前土地属于国家所有。公元前 356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法，法令规定： 国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生 产粮食布帛多的人，可免除徭役；
六年级上历史 期末复习
第一课
祖国境内的远古公民
1元谋人：云南省元谋人，是我国已知最早的人类， 生活在距今约170万年，他们已经会制造工具和用 火。会不会制造工具是人和动物的根本区别。 2北京人：生活在北京西南周口店的山洞里。距今 约70万至20万年。早期原始社会就是共同劳动， 共同分享劳动果实，过着群居生活。北京人已经会 使用天然火，还会保存火种。 3山顶洞人：距今约3万年，生活在周口店龙骨山 顶部的洞穴里。他们仍用打制石器，但已经掌握磨 光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集，狩猎 为生，还会捕鱼，会用骨针缝制衣服。生活的集体 是由血缘关系结合起来的氏族。
3西周的分封：西周实行分封，周天子把土地和平 民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。后来 发生了国人暴动。公元前771年，西周灭亡。
第五课 灿烂的青铜文明
1青铜器的高超技艺：商朝是我国青铜文化的灿烂 时期，著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊等。在 成都平原有“三星堆”文化。出土了青铜面具，大 型青铜立人像，青铜神树等。陶瓷业也发达，我国 是世界上最早发明瓷器的国家，商朝时期，就有烧 制原始青瓷的瓷窑。玉器制造业也兴盛。 2农业和畜牧业的发展：以农业为主的社会，出现 “五谷”农业上选种，施肥，治虫害。商朝时已有 今天家畜的主要品种。农业、畜牧业、手工业、商 业的繁荣形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 3奴隶的悲惨生活：奴隶被迫在农田里集体劳动， 没有人身自由，戴枷锁，被随意转让和买卖，商朝 奴隶主还要屠杀奴隶做供品，杀死或活埋做殉葬品。
第四课
夏、商、西周的兴亡
1夏朝的兴衰：启继承父位，世袭制代替了禅让制， “公天下”变成了“家天下”。夏朝的建立，标志 着我国早期国家的产生。禹把都城建在阳城，修筑 了城堡，宫殿，建立了政府机构，组建军队，并制 定刑法，设置监狱。夏朝的国家机构是奴隶主阶级 压迫平民和奴隶的工具。夏朝经历了四百多年，最 后一个国王桀是暴君。 2商汤灭夏和武王伐纣：商国的国君是汤，约公元 前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡,商朝建立。任用 贤臣伊尹。后商王盘庚迁都到殷，故称商朝为殷朝。 最后一个王是纣，施用炮烙酷刑。周国的国君是周 文王，他的儿子武王伐纣灭商。公元前1046，双 方在牧野大战，武王建立周朝，定都镐，又称镐京， 历史上叫做西周。
第三课 华 夏 之 祖
1炎黄战蚩尤：距今约四五千年，黄帝和炎帝是黄 河流域著名的部落首领。东方有强大的蚩尤部落。 黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿一战中大败蚩尤。从 此炎帝，黄帝部落结成联盟，形成日后华夏族。 2黄帝——人文初祖：黄帝造宫室，制衣裳，教人 们挖井，发明舟车，为后世衣食奠定基础。嫘祖发 明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编出乐谱，后人 尊称皇帝为“人文初祖”。 3尧舜禹的“禅让”：尧生活俭朴，克己爱民；舜 宽厚待人，以身作则。禹领导人民治理洪水，与群 众同甘共苦。他们推举部落首领的方法叫做“禅 让”。约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国 历史上第一个王朝。我国原始社会结束，奴隶社会