学校班主任津贴发放办法
班主任职级评定及津贴发放暂行办法(最新完整版全国通用)
班主任职级评定及津贴发放办法为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，用客观标准强化班主任工作过程中的评价，用科学机制提升班主任综合素质、专业化能力，用激励政策鼓励先进鞭策后进，充分发挥班主任在学校教育工作中的骨干作用，大幅度的提高学校整体育人水平，经学校研究确定，从本学期开始，在全体班主任中实行“班主任职级制”，并与部分津贴挂钩。
具体评定办法及相关要求如下：一、班主任工作评价的主要内容1、班主任职责履行情况。
2、班级管理质量（班级行为量化成绩）。
3、班级考试成绩（调研考、期中考、末考）4、本人教学成绩（同上）。
5、本班学生评价。
6、班主任综合素质（在年级及以上会议上发言；在学校及以上报刊上发表论文；在年级及以上会议上展示优质班会课等）。
7、班级及本人荣辱（班级、本人所获荣誉，班内学生严重违纪情况等）。
二、班主任职级的设定及相关说明1、班主任职级一般情况下在同年级同系列中评定。
2、设四个等级：优秀、合格、基本合格、不合格。
3、四个等级的比例要求：高一、二年级，优秀率占本系列班级总数的35%，合格率占本系列班级总数的45%，基本合格、不合格率占20%。
高三年级（含高三复读班），优秀率占本系列班级总数的38%，合格率占本系列班级总数的43%，基本合格率、不合格率占19%（四舍五入，保留整数）。
4、有下列情况之一者，班主任工作可视为不合格：（1）两个月内，班级学生因严重违纪受留校察看及以上处分者超过2人（含2人）的；（2）期中或期末，班级行为量化成绩或班级考试成绩在本系列中每月都是最后一名的；（3）违犯学校纪律或师德缺失，严重损害衡中形象的；（4）因工作失职，造成班内安全事故的；（5）因体罚、语罚、心罚学生，造成严重后果的。
三、班主任职级的评定1、在本年级内，由年级部组织评定；2、一般情况下，每学期评定两次，即期中、期末各一次。
四、班主任津贴、职级津贴标准及发放办法1、班主任津贴标准及发放办法：班主任津贴亦称班主任统发津贴，其标准为学校在“超工作量中补贴”中规定的数额，每月发放一次。
中学班主任津贴发放办法
中学班主任津贴发放办法
是指针对中学班主任课堂教学工作的补贴发放规定。
具体的发放办法可能因地区和学校的不同而有所差异，但通常包括以下几个方面：
1. 发放标准：班主任津贴发放标准根据不同的工作内容和层次进行分类，并根据教师资历和工龄的不同进行区分，实行差别化发放。
2. 发放对象：班主任津贴发放对象主要是全日制中学的班主任，包括初中班主任和高中班主任，根据实际工作情况和学校规模可能有所差异。
3. 发放条件：班主任津贴发放条件通常包括以下几个方面：担任班主任工作一定时间（通常为一学期或一年），班主任工作评价达到一定要求，完成规定的工作任务，没有违纪或不良记录等。
4. 发放方式：班主任津贴通常以月度发放为主，以银行转账的方式发放到个人账户中。
部分地区可能采用发放一次性津贴的方式，一般为学年结束或寒暑假期间。
5. 监督和评估：为确保班主任津贴的公平发放，通常会建立相应的监督和评估机制，包括由学校领导、教务处、班主任工作评价小组等进行对班主任工作的评估，评估结果作为津贴发放的依据。
总之，中学班主任津贴的发放办法要符合相关法规政策，并以公平公正为原则，兼顾班主任的工作量和贡献，确保班主任能够有足够的工作积极性和薪酬保障。
中学班主任津贴发放办法范本
中学班主任津贴发放办法范本一、背景与目的本校为了进一步关心和支持班主任工作，激励班主任积极履行职责，提高班级管理水平，特制定本津贴发放办法。
二、津贴的对象及标准1. 对象：本津贴适用于全校中学班主任。
2. 标准：班主任津贴按照不同年级进行分级标准，确保合理公正。
具体标准如下：(1) 初中班主任津贴标准：初一班主任：XXX元/月初二班主任：XXX元/月初三班主任：XXX元/月(2) 高中班主任津贴标准：高一班主任：XXX元/月高二班主任：XXX元/月高三班主任：XXX元/月三、发放条件与程序1. 条件：班主任必须满足以下条件才可享受班主任津贴：(1) 具备中学教师资格证，并已经在本校担任班主任职务；(2) 积极履行班主任职责，保持良好的教育教学质量；(3) 与学生、家长保持良好的沟通与合作关系；(4) 无违纪、违法行为记录。
2. 发放程序：(1) 班主任津贴按照每月发放，具体发放日期由校务办公室统一安排。
(2) 班主任需按时提交工作报告，报告内容包括班级管理情况、学生成绩等，报告由教务处审核。
(3) 审核通过后，财务处将津贴发放至班主任工资卡内，班主任自行提取。
四、津贴的使用1. 班主任津贴可以用于提高班级教学资源，改善教学设备和教材购置，以及为学生提供奖励。
(1) 提高班级教学资源：可以购买教学音视频设备、实验器材等，以提升教学效果。
(2) 改善教学设备和教材购置：可以购置新版教材、参考书籍、辅助教材等，提供更好的学习资源。
(3) 为学生提供奖励：可以设立奖学金、奖励学习优秀的学生，鼓励他们的努力。
2. 班主任津贴不得私自挪用，必须按照规定用于班级管理和师生教育教学事务，必要时需向校务办公室报销，并提供相关购买发票及费用明细。
五、津贴的审查与奖惩1. 审查：学校将不定期对班主任津贴使用情况进行抽查，核实津贴是否按规定使用。
2. 奖惩：(1) 若发现班主任津贴使用不当、私自挪用等行为，将取消其班主任津贴资格，并按校规校纪严肃处理。
班主任津贴发放标准
班主任津贴发放标准一、基本津贴标准每位班主任将享有基础津贴，该津贴的数额根据学校的财务状况和班主任的基本职责确定。
具体数额将按月或学年发放，以确保班主任的基本工作得到合理回报。
二、班级学生人数班主任的津贴还将根据其负责管理的班级学生人数进行调整。
通常，学生人数越多，班主任需要投入的管理时间和精力也越多，因此津贴也相应增加。
三、班级管理工作班主任在班级管理中所做的工作和努力，包括学生档案管理、家长沟通、学生纪律管理等，都将作为津贴发放的重要考量因素。
这些工作不仅要求班主任具备良好的组织和协调能力，还需要他们耐心、细心和有责任心。
四、班会活动组织班主任需要定期组织班会活动，以促进班级内部的团结和沟通。
班会活动的组织情况和质量，将成为评价班主任工作的重要标准之一，并直接影响其津贴的发放。
五、学生日常行为班主任需要对学生的日常行为进行管理和引导，确保学生在校园内遵守规章制度，形成良好的行为习惯。
学生日常行为的表现，将作为评价班主任工作的指标之一，对其津贴发放产生影响。
六、考核等级津贴根据班主任的工作表现，学校将定期进行考核，并根据考核结果评定不同的考核等级。
不同考核等级的班主任将享有不同的津贴，以激励班主任提高工作质量和效率。
七、卫生考核津贴班级卫生情况是反映班主任管理水平的重要方面之一。
学校将对班级卫生进行定期检查和考核，并根据考核结果给予相应的卫生考核津贴。
这旨在鼓励班主任重视班级卫生管理，为学生创造一个整洁、舒适的学习环境。
八、其他工作任务除了以上所述的工作内容外，班主任还可能承担其他与班级管理相关的工作任务，如组织校外活动、参与学校大型活动等。
这些额外的工作任务将视具体情况给予额外的津贴，以补偿班主任额外投入的时间和精力。
总之，班主任津贴的发放标准是根据班主任的工作职责、工作表现、学生人数等多个方面综合考虑而制定的。
这一标准的实施旨在激励班主任更好地履行职责，促进班级管理工作的全面发展，为学生提供更好的教育环境和服务。
班主任津贴发放方案
班主任津贴发放方案为了更好地激励和奖励优秀的班主任，提高班主任的工作积极性和责任感，学校制定了班主任津贴发放方案。
具体方案如下：一、津贴对象。
本方案适用于全校所有班主任，包括初中、高中和特殊教育班的班主任。
二、津贴标准。
1.基本津贴，每月固定发放基本津贴，金额为班主任工资的20%。
2.绩效津贴，根据班主任的工作表现和成绩，每学期末发放绩效津贴，金额为班主任工资的10%-30%不等。
三、津贴发放标准。
1.基本津贴，班主任需按时上交班级工作总结，每月底学校将按照工作总结的内容和质量发放基本津贴。
2.绩效津贴，学期末，学校将对班主任的工作进行全面评估，包括班级管理、学生成绩、学生思想政治工作等方面的表现，评定绩效津贴的发放比例。
四、津贴发放程序。
1.班主任需在规定时间内提交工作总结和相关材料。
2.学校将组织相关部门对班主任的工作进行评估。
3.学校将根据评估结果确定基本津贴和绩效津贴的发放金额。
4.学校将在每月底和学期末将津贴发放到班主任的工资卡上。
五、津贴管理。
1.学校将建立班主任津贴档案，记录每位班主任的津贴发放情况和评定标准。
2.班主任可随时向学校提出对津贴发放标准和程序的建议和意见，学校将认真对待并及时反馈。
六、津贴使用。
班主任津贴为个人劳动所得，班主任可自由支配使用，但需合法合规。
七、其他。
1.本方案自发布之日起生效。
2.学校将定期对方案进行评估和调整，以确保其科学合理和有效实施。
以上即是班主任津贴发放方案的具体内容，希望各位班主任能够认真履行工作职责，努力工作，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，学校也将严格按照方案执行，确保津贴的公平合理发放。
希望全体班主任能够共同努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
班主任津贴发放办法
班主任津贴发放办法
为发挥班主任在班级管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，特制定本办法。
班主任工作每学期考评一次，津贴按每学期上级所拨款班主任津贴专项经费加绩效工资中班主任岗位津贴每天每个班主任5元根据本办法发放。
一、班主任工作津贴=岗位津贴+基础津贴+业务津贴+考核津贴-班主任专项考勤
1.岗位津贴：从绩效工资中每个班主任每天另外补助5元（各年级每学期全勤均以100天计算）。
2.基础津贴：（期末考试本班学生实际人数-流失人数×2）×学生津贴（学生津贴为1000元×班级数÷全校开学学生总数）。
3.业务津贴：每人按时完成班主任工作手册、计划、总结等每学期发放200元，每种迟交或不符合要求一次扣20元、不交一次扣50元。
4.考核津贴：学期末按值周考核班级周平均得分排序，将班主任津贴（上级专项拨款）总额第2、3两项考核剩余部分按最后一名500元以等差数列形式分配。
5. 班主任请假每天从班主任津贴中扣30元用于代理班主任老师的补助。
二、如有以下情形之一者，视情节扣除班主任考评津贴,学期班主任工作考核不合格：
1．班主任管理过程中有明显违背国家法律、法规和政策要求者；
2．班主任教育、批评学生方法简单、粗暴及至有违法行为造成严重后果者；
3．班主任主动向学生家长索要财物或恶意为难学生家长造成严重后果者；
4．班主任长期不遵守劳动纪律要求，造成班级管理混乱者；
5．班主任私自收费或侵占班费者。
三、本方案适用于本校班主任工作考核,解释权归校委会。
班主任津贴发放实施方案
班主任津贴发放实施方案班主任津贴发放实施方案一、引言班主任是学校管理的骨干力量，承担着重要的教学工作和教育管理责任。
为了激励班主任的工作积极性、创造性和责任感，特制定本班主任津贴发放实施方案。
二、津贴标准根据班主任工作的重要性和具体情况，制定如下津贴标准：1.普通班级班主任：每月发放基本津贴1000元；2.年级教学团队负责人兼班主任：每月发放基本津贴1500元；3.特殊教育班班主任：每月发放基本津贴2000元；4.全日制寄宿制学校班主任：每月发放基本津贴3000元。
三、津贴发放条件班主任需满足以下条件才可享受津贴发放：1.严格遵守学校规章制度，没有违反教育法规和学校纪律的行为；2.完成教学任务，学生学业成绩优秀；3.具备良好的师德师风，受教育部门表彰的先进教师；4.及时报送各类教育调查和统计资料；5.积极参与学校组织的各类教育活动和会议。
四、具体操作流程1.班主任津贴的审核：(1) 由学校领导对班主任所在班级的工作情况进行考核，包括教学质量、团队管理等方面；(2) 班主任需填写津贴审核申请表，并提交相关教学材料和工作报告；(3) 学校成立津贴发放审核委员会，对班主任的申请进行审核和评估。
2.班主任津贴的发放：(1) 学校按照津贴标准，每月统一发放班主任津贴；(2) 津贴发放通过银行转账或现金领取方式进行；(3) 津贴发放时间为每月月底前，如遇法定节假日可顺延至工作日。
五、附件本文档涉及的附件如下：1.班主任津贴审核申请表；2.相关教学材料和工作报告。
六、法律名词及注释1.班主任：负责一个班级的教学工作和教育管理的教师。
2.学校规章制度：学校根据国家法律法规制定的管理规定和制度。
3.教育法规：指国家制定的关于教育方面的法律和法规文件。
4.学校纪律：学校内部规定的行为准则和惯例。
5.师德师风：指教师在从教过程中应遵循的道德规范和行为准则。
6.银行转账：通过银行系统将款项划拨到指定账户的支付方式。
中学班主任津贴发放办法
中学班主任津贴发放办法
中学班主任津贴的发放办法可以根据以下几个方面来制定:
1. 基本条件：制定中学班主任津贴的发放办法时，可以设定一定的条件，如担任班主任的年限、工作表现等。
只有符合这些基本条件的班主任才能享受津贴。
2. 津贴标准：根据学校的财力状况和区域的经济情况，制定中学班主任津贴的标准。
可以考虑班主任的工作时间、工作量、工作环境等因素来确定津贴的额度。
3. 发放方式：班主任津贴可以以月度或者学期为单位进行发放。
一般情况下，可以按照固定的时间（如每月月底或学期末）发放班主任津贴，也可以根据实际情况进行调整。
4. 绩效评估：可以设立班主任的绩效考核机制，根据班主任的工作表现来确定津贴的额度。
绩效考核可以考虑到班级教学成绩、学生的发展情况、班级管理情况等。
5. 提取资金来源：为了保证中学班主任津贴的发放，可以设立专门的资金来源。
这可以包括学校拨款、赞助捐款、奖学金等。
同时，可以考虑与各级政府或相关部门进行合作，争取更多的支持和资助。
需要注意的是，制定中学班主任津贴的发放办法时，要统一公正、透明，遵守法律法规，并和班主任进行充分的沟通和听取意见。
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学校班主任奖励津贴发放方案
学校班主任奖励津贴发放方案一、奖励津贴标准1.年度优秀班主任：每年评选出一位年度优秀班主任，奖励津贴标准为每月基本工资的1.5倍。
2.学期优秀班主任：每个学期评选出若干名学期优秀班主任，奖励津贴标准为每月基本工资的1倍。
3.月度优秀班主任：每个月评选出若干名月度优秀班主任，奖励津贴标准为每月基本工资的0.8倍。
二、评选标准1.年度优秀班主任评选标准：a.教学成绩：学生在该班主任指导下的班级整体成绩显著提高。
b.班级管理：班级纪律良好，学风积极向上，团结协作，没有重大纠纷。
c.学生发展：班主任关注学生个体发展，积极指导学生解决学习和生活中的困惑，提供个性化辅导和培养机会。
d.其他因素：如教科研成果、课外活动组织能力等。
2.学期优秀班主任评选标准：a.教学成绩：学生在该班主任指导下的班级成绩优秀。
b.班级管理：班级纪律良好，学风积极向上，团结协作，没有重大纠纷。
c.学生发展：班主任关注学生个体发展，积极引导学生进行自我规划，提供学科辅导和发展指导。
d.其他因素：如班级活动组织能力、师生关系等。
3.月度优秀班主任评选标准：a.教学成绩：学生在该班主任指导下的班级成绩表现优秀。
b.班级管理：班级纪律良好，学风积极向上，团结协作，没有严重违纪事件。
c.学生发展：班主任关注学生个体发展，及时解答学生问题，提供学科辅导和学习指导。
d.其他因素：如班级活动组织能力、教学质量等。
三、评选程序1.年度优秀班主任评选程序：a.学校将设立评选委员会，委员会由学校教导主任、年级组长和其他相关人员组成。
b.委员会将根据评选标准对所有班主任进行综合评比，选拔出一位年度优秀班主任。
c.被评选为年度优秀班主任的教师将获得相应的奖励津贴。
2.学期优秀班主任评选程序：a.学校将组织由年级组长和班主任代表构成的评选小组。
b.评选小组将根据评选标准对所有班主任进行评比，选拔出若干名学期优秀班主任。
c.被评选为学期优秀班主任的教师将获得相应的奖励津贴。
班主任津贴发放方案
班主任津贴发放方案1. 简介本方案旨在规范班主任津贴的发放流程和标准，提高班主任工作积极性和工作满意度。
班主任津贴是一种激励机制，旨在鼓励班主任在学校中发挥更大的作用，促进学生的全面发展。
2. 背景班主任是学校中重要的管理者和教育工作者，他们负责学生的日常管理、学习指导和教育辅导。
然而，班主任工作的重要性和辛劳程度往往被忽视，导致许多班主任工作积极性不高，甚至出现辞职的情况。
为了激励班主任更好地履行职责，提高他们的工作积极性和满意度，学校决定制定班主任津贴发放方案，通过经济激励的方式来肯定和奖励他们的工作。
3. 发放标准3.1 基本津贴班主任的基本津贴是根据其工作年限和工作表现来确定的，下表是基本津贴发放的标准：工作年限基本津贴金额1-3 年1000 元4-6 年1500 元7 年及以上2000 元3.2 表扬奖励除了基本津贴外，学校将根据班主任的表现给予额外的表扬奖励。
表扬奖励的金额由评选委员会根据班主任的工作表现和学生评价来确定。
3.3 工作成绩奖励学校将根据班主任的工作成绩给予相应的奖励。
工作成绩奖励的金额由评选委员会根据班主任的工作表现、学生学习成绩等因素来确定。
3.4 绩效考核学校将定期对班主任进行绩效考核，考核结果将作为发放津贴的重要依据。
考核结果将由评选委员会根据班主任的工作表现、学生评价和家长反馈等因素综合评定。
4. 发放流程班主任津贴的发放流程如下：1.学校成立班主任津贴发放评选委员会，由学校领导、教务处负责人以及家长代表组成。
2.学校开展班主任工作评选工作，将班主任的工作表现、学生评价和家长反馈等因素进行综合评定，并确定班主任的基本津贴金额。
3.学校根据班主任的表现和工作成绩给予额外的表扬奖励和工作成绩奖励，金额由评选委员会根据实际情况来确定。
4.学校将津贴发放的决定通知班主任，并将津贴金额按月发放到班主任的薪资账户。
5.学校将班主任津贴的发放情况作为重要参考指标，用于评估班主任工作的成效。
2024年实小班主任津贴发放办法
2024年实小班主任津贴发放办法一、前言随着我国教育事业的不断发展和改革，实小作为中国基础教育的重要组成部分，扮演着培养国民素质、培养未来人才的重要角色。
班主任作为实际工作中的重要岗位之一，要求工作责任重大、压力倍增。
为了激励班主任更好地履行自己的职责，提高工作效能，我们特制定了本《2024年实小班主任津贴发放办法》。
二、津贴标准2024年实小班主任津贴的标准如下：1. 班级人数津贴：以每个班级学生总数为基数，每增加一个学生，班主任可获得相应的津贴。
津贴标准按照不同级别分别为：- 小班（≤ 20人）：每增加1人津贴增加500元；- 中班（21-30人）：每增加1人津贴增加400元；- 大班（31-40人）：每增加1人津贴增加300元；- 特大班（> 40人）：每增加1人津贴增加200元。
2. 班主任职称津贴：根据班主任的职称等级及工作年限设置不同的津贴标准，具体如下：- 初级职称：每月津贴1000元；- 中级职称：每月津贴1500元；- 高级职称：每月津贴2000元；- 特级职称：每月津贴2500元。
3. 教学成果津贴：根据班主任在教学工作中的表现和成果进行评定，为表现优秀的班主任提供额外的奖励。
具体津贴标准如下：- 优秀成果：每月津贴500元；- 良好成果：每月津贴300元；- 一般成果：每月津贴100元。
三、津贴发放流程1. 班级人数津贴发放流程：- 班级总人数统计：每学期末根据各班级的实际学生人数进行统计，并由各班主任提供相关数据；- 津贴计算：根据班级人数津贴标准及班级总人数，计算每个班主任应得的津贴；- 津贴发放：每月底将班主任的津贴金额发放至其个人银行账户。
2. 班主任职称津贴发放流程：- 职称审核：每年底，对班主任的职称进行评定和审核，并确定其职称等级；- 津贴计算：根据班主任的职称等级及工作年限，计算每个班主任的职称津贴；- 津贴发放：每月底将班主任的职称津贴金额发放至其个人银行账户。
政教处班主任津贴发放方案
政教处班主任津贴发放方案为了保证政教处班主任的工作有效性和稳定性，学校拟定了一份班主任津贴发放方案，具体内容如下：一、津贴标准1.政教处班主任津贴标准为每月300元。
2.从2022年1月1日起，班主任津贴标准实行新标准。
3.班主任津贴属于绩效工资类别，工资总额不得超过绩效工资总额的20%。
4.津贴资金来源由学校统一财务报账，每月一次性发放到班主任个人账户中。
二、津贴发放条件1.政教处班主任需具备普通教师资格证或教师职称。
2.班主任需认真负责，严谨细致地组织、管理和协调班级工作，服从教育主管部门和学校领导的工作安排，遵守国家法律法规和学校管理规章制度，发挥班主任的良好带头作用。
3.班主任需保持良好的思想政治品德和行为操守，没有过错行为记录。
4.班主任需严格执行课程计划和教学质量要求，班级教育目标达成情况优秀。
5.班主任需做好班级文化建设工作，组织协调各种文化活动，带领学生发扬正气，营造积极向上的校园文化氛围。
6.班主任需积极参加学校组织的各种教育活动和职业发展培训，不断提高自身的业务能力和素质。
三、津贴管理措施1.津贴属于奖励性收入，不计算养老保险、医疗保险、失业保险和住房公积金等社会保险缴费和个人所得税。
2.对于违反岗位职责和工作纪律的班主任，被认定为失职或因违纪受到处理的，津贴将暂停或取消。
四、期望效果通过实行政教处班主任津贴发放方案，旨在激励班主任投入更多的精力和时间到班级教育管理工作中，提高班主任的工作积极性和工作效率，进一步加强班级管理与文化建设，为学生提供更好的成长环境和教育条件。
2024年学校班主任津贴发放方案
2024年学校班主任津贴发放方案____年学校班主任津贴发放方案一、背景分析班主任作为学校教育管理的重要组成部分，承担着学生管理、教育引导等多项重要任务。
他们的工作辛苦，付出了很多，对于他们的合理报酬应予以重视。
为了让班主任们更好地履行职责，提高他们的工作积极性和工作效率，制定合理且公正的津贴发放方案是必须的。
二、目标设定1. 提高班主任的工作积极性和责任心；2. 加强班主任队伍的建设和培养；3. 保障班主任的合法权益；4. 维护学校的正常教育秩序。
三、发放标准1. 学历要求：班主任应具备本科及以上学历，或相关证书；2. 工作年限：班主任工作年限满2年以上；3. 教研成果：班主任应主持或参与教研课题，教育教学科研成果丰富；4. 工作业绩：班主任在学生管理、教育指导、家校沟通等方面表现优秀；5. 师德表现：班主任具备良好的师德师风，注重职业道德修养。
四、津贴发放方案1. 岗位津贴根据班主任的实际岗位需求，发放不同等级的岗位津贴。
岗位津贴的发放标准如下：- 初级班主任：每月发放岗位津贴500元；- 中级班主任：每月发放岗位津贴800元；- 高级班主任：每月发放岗位津贴1000元。
2. 教龄津贴班主任的工作经验对于工作的积累和能力的提升至关重要，根据教龄的不同，发放不同等级的教龄津贴。
教龄津贴的发放标准如下：- 2-5年教龄：每月发放教龄津贴200元；- 6-10年教龄：每月发放教龄津贴400元；- 10年以上教龄：每月发放教龄津贴600元。
3. 教研津贴班主任在教育教学研究方面有所建树的，可获得一定的教研津贴。
教研津贴的发放标准如下：- 主持一项教研课题：每年发放教研津贴500元；- 参与一项教研课题：每年发放教研津贴300元。
4.评选奖金为激励班主任的工作积极性，每年评选优秀班主任，优秀班主任将获得一定金额的评选奖金。
评选奖金的发放标准如下：- 优秀班主任：每年发放评选奖金2000元；- 卓越班主任：每年发放评选奖金5000元。
班主任津贴发放实施方案
班主任津贴发放实施方案班主任津贴发放实施方案一：背景和目的班主任是学校教育管理工作的重要角色，他们承担着学生日常管理和教育引导的责任。
为了提高班主任的积极性和工作热情，学校特别设立津贴发放制度。
本文档旨在规范班主任津贴的具体发放细则，确保公正、公平、透明。
二：津贴发放标准1. 普通班级津贴标准：a. 班级人数在30人以上的，每班每月发放津贴500元；b. 班级人数在20-30人之间的，每班每月发放津贴400元；c. 班级人数在20人以下的，每班每月发放津贴300元。
2. 特殊班级津贴标准：a. 特殊教育班、留守儿童班、农村教学点班级人数在30人以上的，每班每月发放津贴800元；b. 特殊教育班、留守儿童班、农村教学点班级人数在20-30人之间的，每班每月发放津贴600元；c. 特殊教育班、留守儿童班、农村教学点班级人数在20人以下的，每班每月发放津贴400元。
三：津贴发放程序1. 申报阶段：a. 班主任须在每学期开始前，向学校教务处提交津贴申报表；b. 津贴申报表内容包括班级人数、班级类型等必要信息；c. 教务处审核津贴申报表。
2. 发放阶段：a. 每月底，学校财务处根据班主任津贴申报表和津贴发放标准，计算津贴发放金额；b. 学校财务处将津贴发放金额记录在津贴发放名单中，并打印出来；c. 学校办公室负责将津贴发放名单张贴在教职工办公区；d. 班主任需在上述名单公示期间内核查自己的津贴发放情况，并向学校财务处提出异议；e. 公示期结束后，学校财务处发放班主任津贴。
四：附件本文档涉及的附件包括：1. 班主任津贴申报表；2. 津贴发放名单。
五：法律名词及注释1. 津贴：指根据一定条件和标准发放给符合条件的个人的补贴。
2. 班级人数：指班级中在籍学生的总人数，不包括退学、转学和休学的学生。
3. 特殊教育班：指为有特殊教育需求的学生设立的教学班级。
4. 留守儿童班：指为农村留守儿童设立的教学班级。
5. 农村教学点班：指在农村设置的小规模教学班级。
班主任津贴发放方案
班主任津贴发放方案1. 引言班主任是学校中非常重要的角色之一，他们负责管理、指导和照顾学生的学习和生活。
为了激励班主任们更好地履行职责，提高教学质量和学生发展，学校决定制定一份班主任津贴发放方案。
本文档将详细介绍班主任津贴的发放标准和流程。
2. 班主任津贴发放标准班主任津贴的发放标准根据班级规模和班级学生情况而定。
具体的发放标准如下：2.1 班级规模班主任津贴的发放标准与班级规模有关。
班级规模将根据学生人数划分为以下三个档次：•小班（30人以下）•中班（31-40人）•大班（41人以上）2.2 学生素质学生素质是评定班主任津贴发放标准的另一个重要指标。
学生素质包括学习成绩、行为表现、班级荣誉等。
根据学生素质评级，班主任津贴将分为以下几个等级：•优秀班级：学生整体表现出色，有突出的学习成绩和积极的校园活动参与度。
•良好班级：学生表现良好，学习成绩稳定，参与校园活动积极。
•一般班级：学生表现一般，学习成绩一般，参与校园活动一般。
•低素质班级：学生大部分表现不佳，学习成绩较差，缺乏校园活动参与度。
2.3 津贴发放标准表根据班级规模和学生素质，班主任津贴的具体发放标准如下：班级规模小班（30人以下）中班（31-40人）大班（41人以上）优秀班级200元/月150元/月100元/月良好班级150元/月100元/月50元/月一般班级100元/月50元/月不发放低素质班级不发放不发放不发放3. 班主任津贴发放流程班主任津贴的发放流程包括申请、审核和发放三个步骤。
3.1 申请班主任需要在每学期开始时填写班主任津贴申请表格，并提交给学校行政办公室。
申请表格包括以下内容：•班主任基本信息•班级规模•学生素质评级3.2 审核学校行政办公室会对班主任提交的申请进行审核。
审核流程如下：1.核对班级规模和学生素质评级是否符合班主任津贴发放标准。
2.如果符合标准，将审核通过，并记录在班主任档案中。
3.如果不符合标准，将审核不通过，并通知班主任。
班主任津贴发放方案
班主任津贴发放方案班主任津贴发放方案引言班主任是学校管理与教育工作中非常重要的角色，他们承担着指导学生，组织班级活动以及与家长沟通的重要职责。
为了鼓励和激励班主任们更好地履行职责，学校决定制定班主任津贴发放方案。
目的该方案的目的是为了给予班主任一定的物质激励，同时提高他们的工作积极性和责任感，以更好地推动班级的教学与管理工作。
政策细则1. 津贴发放对象本发放方案针对全校中担任班主任职务的教师，包括初中和高中阶段的班主任。
2. 津贴标准津贴的标准根据班主任的工作年限和教学负荷进行分级设置。
(1) 初级班主任- 执教年限在1-5年的初级班主任- 每学期享受津贴1000元(2) 中级班主任- 执教年限在6-10年的中级班主任- 每学期享受津贴2000元(3) 高级班主任- 执教年限在11年及以上的高级班主任- 每学期享受津贴3000元3. 津贴发放方式津贴将以每学期发放的形式进行，根据班主任在学期内的表现给予相应的发放。
(1) 表现评估- 每位班主任的表现将由教务处、学生处、家长委员会等相关部门进行综合评估。
- 考核指标包括班级管理、学生考试成绩、班级活动组织等方面。
(2) 津贴发放标准根据表现评估结果，对于表现优秀的班主任，将按照津贴标准全额发放。
对于表现良好的班主任，将按照津贴标准发放的80%进行发放。
4. 津贴管理为了确保津贴的及时发放和管理，学校将建立相应的津贴管理机构。
(1) 津贴管理机构学校将设立津贴管理委员会，由教务处、财务处等相关部门的代表组成，负责津贴的申请、发放和监督管理工作。
(2) 申请程序- 每学期结束后，班主任可向学校提交津贴申请，包括本学期的工作总结和表现评估材料。
- 学校津贴管理委员会将根据申请材料和表现评估结果进行津贴发放的决策。
(3) 津贴发放周期学校将在每个学期结束后的一个月内完成津贴的发放。
5. 津贴资金来源学校将通过如下渠道保障班主任津贴的发放：(1) 学校预算学校将在每年的预算中确保足够的资金用于班主任津贴的发放。
中学班主任津贴发放办法范文(二篇)
中学班主任津贴发放办法范文第一章总则第一条为了进一步加强对中学班主任的工作认可和激励，提高中学班主任的服务意识和工作积极性，制定本办法。
第二条中学班主任是指在中学任教的教师中负责班级管理和学生学业指导、德育引领的教师。
第三条班主任津贴是中学班主任在其本职工作外，根据工作量和工作质量给予的一项额外报酬，以鼓励和奖励其优秀工作。
第四条班主任津贴按照教育部门相关规定，由学校自行发放，并纳入学校绩效奖励体系。
第二章班主任津贴评定第五条班主任津贴的评定主要根据以下几个方面进行：（一）班级管理能力：对班级的组织、管理、考勤等方面工作的能力；（二）学生学业指导能力：对学生的学习情况进行分析、指导和反馈的能力；（三）德育引领能力：对学生进行德育教育和品德塑造的能力；（四）工作量和工作质量：班级工作量和工作质量的大小和优良程度；（五）其他因素：如荣誉称号、职称晋升等。
第六条班主任津贴的评定周期为一学年，每年度评定一次。
第七条学校应当成立专门的评定组织，负责班主任津贴的评定工作。
评定组织由学校领导、教务处处长、年级组长以及德育部负责人组成，人数不少于5人。
第三章班主任津贴的发放第八条班主任津贴发放时间为每学期结束后的一个月内。
第九条班主任津贴的发放标准按照学校规定的工资标准以及班主任评定结果进行确定。
具体标准由学校领导根据该学校的实际情况综合考虑确定。
第十条班主任津贴的发放形式可以采取现金或者银行转账的形式。
学校应当确保班主任津贴的安全和及时发放到位。
第四章班主任津贴的监督第十一条学校负责对班主任津贴的发放进行监督，保证发放按照规定的时间、标准和形式进行。
第十二条学校应当对班主任津贴的发放情况进行记录，并定期公布在学校网站上，接受社会和家长的监督。
第五章附则第十三条各学校可以根据本办法的要求，结合实际情况制定相应的实施细则。
第十四条本办法自发布之日起生效。
以上是中学班主任津贴发放办法的范文，仅供参考。
具体办法应根据实际情况进行调整和完善。
实小班主任津贴发放办法范文（三篇）
实小班主任津贴发放办法范文一、总则为了确保实小班主任津贴的公正、公平、公开，提高班主任的积极性和工作热情，根据《中华人民共和国教师法》和实小的实际情况，制定本办法。
二、津贴标准1. 班主任津贴分为等级津贴和临时津贴两部分。
等级津贴根据班主任的评定等级确定，临时津贴由学校根据班主任的特殊情况进行发放。
2. 班主任等级与津贴标准如下：（1）特级班主任：每月津贴800元；（2）一级班主任：每月津贴600元；（3）二级班主任：每月津贴400元；（4）三级班主任：每月津贴200元。
3. 临时津贴的发放根据班主任的具体情况进行，由学校相关部门综合评估后发放。
三、津贴发放程序1. 等级津贴的发放（1）每学期结束后，学校将组织班主任考核评定工作。
评定工作由学校相关部门负责，由多位教育专家组成评审组，对班主任的工作表现进行综合评估。
（2）评审组根据班主任的工作实绩、业绩、专业发展等方面，评定班主任的等级，确定等级津贴标准。
（3）评审结果将在校园网上进行公示，接受师生和家长的监督。
公示期结束后，评审结果不再改变。
（4）等级津贴将从下一学期开始发放，直至学期末。
发放时间由学校财务部门确定，通过银行转账发放至班主任的工资账户。
2. 临时津贴的发放（1）班主任有特殊情况需要申请临时津贴时，需向学校提出书面申请。
（2）申请材料包括申请表、相关证明文件等。
班主任需将申请材料提交给学校相关部门。
（3）学校相关部门将对申请材料进行审核，评估班主任的申请情况。
审核结果将在一周内告知申请人。
（4）临时津贴的发放时间根据班主任的具体情况确定，津贴金额由学校相关部门综合评估后确定。
（5）临时津贴将从下一个月开始发放，直至学期末。
发放时间由学校财务部门确定，通过银行转账发放至班主任的工资账户。
四、津贴的监督和考核1. 学校将建立班主任津贴的监督机制，确保津贴的正常发放和使用。
2. 学校相关领导和部门负责人应定期对班主任津贴的发放情况进行检查。
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雷锋学校班主任津贴发放办法
一、班主任学月津贴
制订班主任津贴发放办法，根据班主任工作规程、工作目标和考核结果，采用奖优罚劣的办法按学月（每四周）发放班主任津贴。
（一）班主任津贴结构：A、基本津贴： B、出勤奖： C、教育管理奖：
（二）班主任津贴发放办法：班主任学月津贴=基本津贴+出勤奖+教育管理奖
A、基本津贴：按每学月32课时，视学校结构工资标准计算（32×6元/月=192元）。
连续5年担任班主任，月基本津贴增加5元，6至10年按每年按3元幅度递增，10年以上按每年5元幅度递增。
B、出勤奖：按班主任出勤要求：集会、周会课、读报课出勤率达100%，早操、早自习、午自习（午休）、课间操、晚自习、晚就寝出勤率达90%以上的班主任获出勤奖80元；班主任无故迟到或早退一次扣发班主任津贴10元，请假缺会一次扣发班主任津贴20元（公假除外），旷会一次扣发班主任津贴30元，全期缺会（公假除外）三次，目标管理定为不合格；集会、周会课、读报课，每缺勤一次扣5元；早操、早自习、午自习（午休）、课间操、晚自习、晚就寝每缺勤一次扣2元；出勤率低于60%，扣发当月全部津贴。
C、教育管理奖(按学校结构工资提高的幅度相应提高)：按常规管理考核一月总扣分，由低到高分年级组排名，前1/3名考核定为一等奖，获奖金160元；中间1/3名考核定为二等奖，获奖金130元；后1/3名考核定为三等奖，获奖金100元。
二、班主任学期优秀奖
根据学期目标管理考核结果，每期末评选一次先进班集（每年级三名），相应班级的班主任获奖金100元。
（由年级组考核评定，班上出现严重违纪，学期不得评为优秀。
）
三、年度考核奖：在同等条件下，优先考虑在任班主任的评优和晋级，年度内两期被评为先进班集体的班主任，年度考核无条件为优秀。