小学二年级语文：15松鼠日记练习题及答案

小学语文二上第十五单元松鼠日记(含答案解析)

【精品】北师大版语文二上第十五单元松鼠日记学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．我(wǒ)是(shì)拼(pīn)写(xiě)小(xiǎo)能(nénɡ)手(shǒu)。

二、填空题2．我(wǒ)能(nénɡ)写(xiě)这(zhè)样(yànɡ)的(de)字(zì)。

森品 ________ ________ ________我知道它们都是________结构。

3．比(bǐ)一(yī)比(bǐ)，看(kàn)谁(shuí)写(xiě)得(de)多(duō)。

羽翅 ________ ________ ________贝费 ________ ________ ________4．辨(biàn)字(zì)组(zǔ)词(cí)。

准（）忽（）备（）谁（）您（）各（）5．照(zhào)样(yànɡ)子(zi)，写(xiě)词(cí)语(yǔ)。

例：灰蒙蒙绿________白________ 红________静________ 懒________慢________ 胖________6．在(zài)句(jù)子(zi)中(zhōnɡ)找(zhǎo)出(chū)意(yì)思(si)相(xiānɡ)反(fǎn)的(de)词(cí)，写(xiě)下(xià)来(lái)。

1．平时找食物很容易，冬天找食物可困难哪！2．这两个家伙真懒惰，一点都不勤快。

3．夜里还是很寒冷，白天，太阳一出来就暖和了。

三、语言表达7．我(wǒ)给(ɡěi)词(cí)语(yǔ)排(pái)排(pai)座(zuò)。

1．干草刺猬树叶找来许多和__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．树苗我们一样像成长茁壮__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．滴水声林子里一片响起了滴滴答答的__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．照(zhào)样(yànɡ)子(zi)，用(yònɡ)带(dài)点(diǎn)的(de)词(cí)写(xiě)句(jù)子(zi)。

宿州市语文二年级上册《松鼠日记》同步练习 D卷

宿州市语文二年级上册《松鼠日记》同步练习 D卷一、给下面的字选择正确的读音。

(共1题；共5分)1. （5分）看拼音，写词语。

xiàyǔyígèrén men xiǎo yǔwǒ men________________________________________二、看拼音写词语。

(共1题；共6分)2. （6分）把下列音节补充完整。

z________________íng qu________踪萍泉l________r________ji________流柔角三、照样子，写词语。

(共3题；共20分)3. （8分）读拼音，写词语zhàn lán chèn shān fán zhíqínɡbùzìjīn ________________________________xiàn mùyóu lǎnào mìqīnɡxīkějiàn ________________________________4. （8分）比一比，再组词。

暇________ 顽________ 又________ 姆________假________ 颇________ 叉________ 拇________5. （4分）照样子，写词语。

例：桃红________ ________ ________ ________四、完成句子练习。

(共3题；共11分)6. （1分）幽默填词：体育课上，校长正在看体育老师给学生上掷铅球课。

突然，一个铅球飞出，打中了校长的脚，老师大叫：“太偏了，方向要对准头________！”7. （5分）按要求，写句子。

他的另一只小手，提了一串绿色的东西。

（缩句）8. （5分）照样子把下面的句子换个说法，使句子的意思不变例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。

《松鼠》课后练习及答案

《松鼠》课后练习及答案
一、连一连。

xùn rén lì duò chà xiá
仁驯杈栗狭舵
二、读句子，看拼音，写词语。

1.xiǎo qiǎo líng lóng（）的sōng shǔ（）把洞穴zhēbì（）了起来。

2.xiàng shù（）上的小猴子被rě nǎo（）了。

三、填写恰当的修饰语。

（）的面容（）的身体（）的四肢
（）的尾巴（）的爪子（）的动作
四、仿写词语。

1.光光溜溜
2.既安全又舒适既又既又
五、我能按照一定顺序重新排列下列词语。

1．动物生物松鼠哺乳动物
2．凉爽炎热寒冷温暖
六、我能按照一定顺序重新排列下列词语。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里（），从这棵树（）到那棵树。

它们在树上（）窝，（）果实，（）露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。

1．在括号里填写恰当的动词。

2. 这段话主要介绍了松鼠特点，使我们感受到它的。

（）
A. 外形漂亮
B. 活动驯良
C.吃食可爱
参考答案：
一、 xùn rén lì duò chà xiá
仁驯杈栗狭舵
二、1.小巧玲珑松鼠遮蔽
2.橡树惹恼
三、清秀矫健轻快美丽锐利敏捷
四、1.轻轻松松客客气气 2.宽敞明亮可爱调皮
五、1. 生物动物哺乳动物松鼠
2. 温暖炎热凉爽寒冷
六、1.跑跳做摘喝 2.B。

松鼠课后练习题加答案

一、拼音小关卡驯．( )良矫．( )健蛰．( )伏搭窝．( ) 勉强．( ) 惹．( )恼二、下列加点的字解释有误的一项是( )。

A 、驯良(顺服的) 机警(感觉敏锐)B 、锐利〔锐利(跟“钝”相对) 乖巧(机警；伶俐)C 、警觉(感觉) 敏捷(疾速)D 、错杂(不正确的) 惹恼(挑逗；招引) 三、下面字形很相似，快来比比组词语舵( )狭( ) 驼( ) 侠( ) 榛( ) 棒( ) 四、添枝加叶轻快的（）强烈的（）响亮的（）晴朗的（）五、我会选。

1、下列词语中，搭配不当的一组是( )。

A 、改变错误 B 、空气清新C 、力量巨大2、下列读音完全正确的一组是( )。

A 、热血(r è xi ě) B 、洞穴(d òng xu é)六、我能按照一定顺序重新排列下列词语。

1．动物生物松鼠哺乳动物 __________________________________________________________________ 2．凉爽炎热寒冷温暖__________________________________________________________________七、补充句子我最棒，两句意思能一样。

1、松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但不是。

松鼠虽然不是______________，但是_____________________________。

2、松鼠只有在树被风刮得太厉害了，才___________________________。

松鼠只要，就是。

八、读句子，再用上加点的词仿写一句话。

1．它们搭窝的时候，先．搬些小木片，错杂着放在一起，再．用一些干苔藓编扎起来，然后．．把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够2、它们不．接近人的住宅，也不．．待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。

九、取其精华来缩句。

松鼠是一种乖巧、驯良、很讨人喜欢的小动物。

松鼠练习含答案

松鼠练习含答案松鼠》同步练1.下列加粗字注音有误的一项是(。

)。

A。

驯良(xún)乖巧(guāi)矫健(jiǎo)B。

机警(jǐng)玲珑(líng)帽缨(mào yīn)C。

歇凉(xiē liáng)榛子(zhēn zǐ)榉实(jǔ shí)D。

___(xiàng lì)蛰伏(zhé fú)警觉(jǐng jué)2.下列句中有错别字的一项是(。

)。

A。

松鼠不像山鼠那样一到冬天就躲藏不动。

B。

它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。

C。

它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来。

D。

它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。

3.选择合适的词语填在横线上。

1)它们从来不靠近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。

2)在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着、叫着，互相追逐的声音。

3)它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。

4)窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮盖起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。

4.解释下列加点词语在文中的意思。

1)松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

解释：驯良指温顺易驯，乖巧指聪明伶俐，很讨人喜欢指具有吸引人的特点。

2)它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的___，一会儿就爬上去了。

解释：锐利指尖端锋利，敏捷指动作迅速，很光滑的___指表面平滑的高大树木。

5.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）。

A。

它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

B。

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。

C。

它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。

D。

新二年级语文上册课内阅读专项复习题及答案北师大版

课内阅读专项第一单元：秋天一.课文直通车。

北师大版二年级语文上册课内阅读专项复习题及答案2.大雁是在月飞向南方的。

3.“田野翻金浪”的意思是：（）。

A．田野里稻子成熟了，黄澄澄的。

B.田野里全是水，翻腾着波浪。

二.课文直通车。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

1.选文一共有个自然段，第一自然段有句话。

2.“我”找到的枫叶的颜色是，样子是。

3.“我”会在贺卡上写什么呢？请你想一想，写一写。

第二单元：自立三.课文直通车。

《妈妈，不要送伞来》节选不要送伞来，妈妈，我喜欢头上顶着外衣裹住的书包，变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。

妈妈，我懂得你的爱，但我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。

我像街边的小树，风雨中更加勇敢.欢快。

1.“机灵的小鹿”指的是。

2.“我”为什么不让妈妈送伞来？请用“——”在文中画出来。

3.如果是你，你会让妈妈送伞来吗？为什么？四.课文直通车。

《小狮子》节选小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和我妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃.有福享。

”这话被狮子妈妈听到了。

她对小狮子说：“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。

”小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学习。

他终于学会了奔跑.扑食.撕咬的本领。

大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。

”1.仿写句子。

要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。

要想，你必须。

2.小狮子学会了哪些本领？请你用“——”画出来。

3.你觉得“真正”的小狮子是怎样的？第四单元：祖国五.课文直通车。

《流动的画》节选我连忙打开画板，边吃橘子边画。

正要把橘皮扔出窗外，我忽然看见―――“哦，妈妈，我知道啦！”窗外是祖国的画，千万不能弄脏它！“妈妈听了点头，微笑浮上脸颊：“祖国的画中，还有个懂事的娃娃！”1.“我”忽然看见了（）。

2017新版北师大版二年级语文上松鼠日记教案反思作业题及答案

课题：2.松鼠日记【教学目标】1.学生能认识本课的11个生字；写好本课的4个字。

2.读懂课文，基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。

3.学生能初步认识日记的特点；学习写日记。

4.培养学生的阅读理解能力；培养学生收集资料的能力。

5.学生能从自然的变化中感受岁月的交替；建立与动物、自然和谐相处的情感。

【教学重点】学生认识本课的11个生字；写好本课的4个生字；基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。

【教学难点】学习写日记。

【教学课时】二课时第一课时课时目标1.学习生字。

2.理解日记内容。

教具准备1.生字卡片。

2.学生日记几篇。

教学过程一．谈话激趣，引入课题1.冬天到了，你知道小动物是怎样过冬的吗？（学生交流自己的认识）今天我们学习新课文《松鼠日记》，从中了解一些动物过冬的知识。

2.板书课题，学生齐读。

3.识记生字“鼠”，理解“日记”二、初读课文，识记生字1.教师范读课文，学生初步了解课文内容。

2.学生自读课文，圈画生字、生词，读准字音。

3.同桌相互认读生字、生词，读准字音。

4.多种形式认读。

（出示课件1）松鼠阴天困难扒开刮风附近木牌打扰仍然估计5.小组合作识字，探究识字方法。

6.出示小黑板巩固生字。

三、强调要点，指导写字1.出示会写的字，指名认读、组词。

2.学生边认读边观察每个字的字形及间架结构、笔画。

3.交流自己的发现。

4.教师范写，强调书写要点。

（出示课件2）困：全包围结构，注意先里头后封口的笔顺规则，里面的“木”最后一笔是点。

阴：左右结构，注意书写时左边小右边大。

难：笔画较多，书写时注意不要写大太宽，要尽量紧凑一些。

忽：上下结构，上面的“勿”不要写成“匆”。

5.学生练写。

6.写字展评。

【课堂作业新设计】一、给下面的字选择正确的读音。

鼠（shǔsǔ）牌（pái pài）仍（rãng rēng）拜（bài pài）二、看拼音写词语。

zhǔn bâi kùn nán hūrán sēn lín三、照样子，写词语。

北师大版语文二年级上课课练·15 松鼠日记(网资源)

（２）小松鼠的尾巴有什么用处？写一写。
９４
（３）“我”吃到了蘑菇干，它没有鲜蘑菇那么好吃。１０．（２）从树上往下跳时，帮助它安全“着陆”；
睡觉时当被子盖。
松鼠日记
１．ī狀狉 é狀ɡ 狌ā 狊犺狆狊 ǎ狀ɡ ４．准备困难森林忽然６．升上容易结束７．红彤彤白花花金灿灿
尾巴就像一顶降落伞，帮助小松鼠安全地
狕犺狌ó犾ù 犱ā狀ɡ狓犻ǎ狅狊ō狀ɡ狊犺ǔ狊犺狌ì犼犻à狅狊犺í 犱à 狑ě犻犫ɑ犼犻ù狓犻à狀ɡ 狔ī狋犻á狅犫è犻
“着陆 ”。当小松鼠睡觉时，大尾巴就像一条被
狕犻狕犺ǐ狔à狅狓犻ǎ狅狊ō狀ɡ狊犺ǔ犱犲狑ě犻犫ɑ 狔ī狇犻à狅犼犻ù 犫ǎ狊犺ē狀狕犻ɡà犻狕犺ù犾犲犿á狅
子，只要小松鼠的尾巴一翘，就把身子盖住了，毛
狉ó狀ɡ狉ó狀ɡ犱犲犱à 狑ě犻犫ɑ 犫è犻狕犻犽ě狊犺ū犳狌犾ɑ
茸茸的 “大尾巴 ”被子可舒服啦！
（１）鹦鹉学舌。（照样子，写句子）例：当它从一棵大树上往下跳时，大尾巴就像一顶降落伞。
当，
（４）你最喜欢吃什么水果？它什么样的？什么味道？用一两句话介
绍介绍。
源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。
１０．阅读短文，完成练习。
狊ō狀ɡ狊犺ǔ犱犲狑ě犻犫ɑ
松鼠的尾巴
狓犻ǎ狅狊ō狀ɡ狊犺ǔ狔ǒ狌狔ī狋犻á狅狔ò狌狇ī狀ɡ狔ò狌狉狌ǎ狀犱犲犱à 狑ě犻犫ɑ 犱à 狑ě犻犫ɑ 犱犲
滴滴答答
８．照样子，写句子。
例：访拜访小松鼠去拜访小刺猬。
备
忽

北师大版二年级语文上册课内阅读专项复习题及答案

课内阅读专项第一单元：秋天1.我会把原文补充完整。

2.3.A．田野里稻子成熟了.黄澄澄的。

B.田野里全是水.翻腾着波浪。

二、课文直通车。

啊.我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红.比玫瑰还红。

它的样子也好看.就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上.再写上一首小诗.做成了一张美丽的贺卡.送给亲爱的老师。

1.选文一共有个自然段.第一自然段有句话。

2.“我”找到的枫叶的颜色是 .样子是。

3.“我”会在贺卡上写什么呢？请你想一想.写一写。

第二单元：自立三、课文直通车。

《妈妈.不要送伞来》节选不要送伞来.妈妈.我喜欢头上顶着外衣裹住的书包.变成大雨里机灵的小鹿.在五彩的伞群中奔跑。

妈妈.我懂得你的爱.但我不是小糖人.雨点不会把我淋坏。

我像街边的小树.风雨中更加勇敢、欢快。

1.“机灵的小鹿”指的是。

2.“我”为什么不让妈妈送伞来？请用“——”在文中画出来。

3.如果是你.你会让妈妈送伞来吗？为什么？四、课文直通车。

《小狮子》节选小狮子说：“我是只狮子.我爸爸和我妈妈是草原之王.凭着他们的地位和本事.我肯定会有饭吃、有福享。

”这话被狮子妈妈听到了。

她对小狮子说：“孩子.难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子.你必须学会自己生活的本领。

”小狮子听了妈妈的话.开始刻苦学习。

他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。

大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。

”1.仿写句子。

要想成为一只真正的狮子.你必须学会自己生活的本领。

要想 .你必须。

2.小狮子学会了哪些本领？请你用“——”画出来。

3.你觉得“真正”的小狮子是怎样的？第四单元：祖国五、课文直通车。

《流动的画》节选我连忙打开画板.边吃橘子边画。

正要把橘皮扔出窗外.我忽然看见―――“哦.妈妈.我知道啦！”窗外是祖国的画.千万不能弄脏它！“妈妈听了点头.微笑浮上脸颊：“祖国的画中.还有个懂事的娃娃！”1.“我”忽然看见了（）。

A．窗外美丽的景色。

宿州市语文二年级上册《松鼠日记》同步练习 A卷

宿州市语文二年级上册《松鼠日记》同步练习 A卷一、给下面的字选择正确的读音。

(共1题；共6分)1. （6分）为画横线字选择正确读音，填在横线上。

霎时________（shàsà）颤动________ ( zhàn chàn)涨潮________（zhǎng zhàng）余波________（bōbē）恢复________（fùfú）屹立________ (yìqì)二、看拼音写词语。

(共1题；共2分)2. （2分）小小书法家。

（看拼音，写词语）húlújīchǔ________________三、照样子，写词语。

(共3题；共26分)3. （10分）看拼音，写词语。

nuóyípái huái zhēng róng yīwēi míng mèi________________________________________dān gējīng huáng yǐn cáng zhàn kāi kǒu wěn________________________________________4. （8分）读拼音，写词语。

kāi záo mù biāo fén shāo yán jùn________________________________mó ɡuǐyòu zhìchè dǐyā pò________________________________5. （8分）看拼音，写词语。

xīshūlăo wēnɡchú tou fèng xiān________________________________tănɡruòruìlìshăn shuòwèi jiè________________________________四、完成句子练习。

语文北师大二年级上册《松鼠日记》同步练习2

松鼠日记
一、读拼音，写词语。

二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。

晴（）摇（）肢（）格（）
请（）遥（）枝（）骆（）
窝（）孔（）刮（）敏（）
锅（）孙（）敌（）悔（）
三、课内阅读。

树下青草已经发芽，我跳到地上找到了去年收藏的松果，吃了几颗，身体感到舒服多了。

于是我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！
1．写出下列词语的近义词。

舒服——( ) 可是——( )
2．从文中哪个句子可看出春天到来了？用“”画出来。

3．“我”知道刺猬还在睡觉，是因为看见_____________________________________________。

四、我能把下列词语整理成通顺的句子。

1.毛茸茸大尾巴向上的翘着总是一条
2.在松鼠跳来喜欢树上跳去
参考答案
一、困难忽然森林准备
二、晴天摇晃四肢格外
请客遥远树枝骆驼
窝棚孔子刮风敏捷
锅碗子孙敌人后悔
三、1．舒适但是
2．树下青草已经发芽
3．他在洞前面写下的启事
四、 1.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

2.松鼠喜欢在树上跳来跳去。

松鼠练习题答案

松鼠练习题答案1. A松鼠练习题答案：请根据以下题目，选择正确的答案。

1) 松鼠在哪个季节最活跃？a) 春季b) 夏季c) 秋季d) 冬季答案：c) 秋季解析：松鼠最活跃的季节是秋季，这是因为这个季节松鼠可以找到大量的坚果和松果来储存食物。

2) 松鼠主要以什么为食？a) 昆虫b) 蔬菜c) 坚果和松果d) 肉类答案：c) 坚果和松果解析：松鼠主要以坚果和松果为食，这是它们生存的主要来源。

3) 松鼠在哪里建造巢穴？a) 树洞b) 地洞c) 灌木丛d) 草地答案：a) 树洞解析：松鼠通常会选择树洞作为它们的巢穴，这样可以提供安全的居住环境。

4) 松鼠的身体结构具有哪个特点？a) 尾巴长b) 爪子锋利c) 耳朵大d) 颜色鲜艳答案：a) 尾巴长解析：松鼠的尾巴非常长，可以帮助它们保持平衡，并在跳跃时提供稳定性。

5) 松鼠属于哪一类动物？a) 哺乳动物b) 鸟类c) 爬行动物d) 昆虫答案：a) 哺乳动物解析：松鼠属于哺乳动物类别，它们给幼崽哺乳并以此生存。

2. B松鼠练习题答案：请回答以下问题。

1) 松鼠如何储存食物？答案：松鼠会将食物储存在树洞、地洞或其他隐藏的地方。

它们会挖掘坚果和松果，并将它们埋在地下或藏在树木的洞穴中，以便在冬季等食物稀缺的时候使用。

2) 松鼠的尾巴有什么作用？答案：松鼠的尾巴具有多种功能。

首先，它可以帮助松鼠保持平衡，特别是在高空或高速移动的情况下。

其次，尾巴还可以用作松鼠的保暖工具，可以在寒冷的冬季将尾巴盖在身体上。

此外，尾巴还可以用作松鼠的信号器，用来传达警告或吸引其他松鼠的注意。

3) 松鼠如何适应不同的环境？答案：松鼠具有适应性强的特点，可以在各种环境中生存。

它们的锋利爪子可以帮助它们攀爬树木和建造巢穴。

松鼠还有敏锐的视觉和听觉，可以及时察觉到周围的危险或猎物。

此外，它们的身体结构和行为习惯使它们能够快速移动和逃离捕食者。

4) 松鼠的繁殖方式是怎样的？答案：松鼠通常在春季和夏季繁殖。

松鼠同步练习（有答案）

松鼠同步练习（有答案）松鼠一、读拼音，写词语。

二、下列每组词语都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来填序号。

1. A.捕捉（bǔ） B.警觉（jué） C.镇定（zhèn） D.狂风怒号（hào）（）2. A.浩瀚（hàn） B.追逐（zhuó） C.蛰伏（zh é） D.难以置信（nán）（）3. A.安稳（wěn） B.清澄（chéng） C.适宜（yí） D.无拘无束（sù）（）三、下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来。

1. A. 宽敝 B. 触动 C. 懒惰 D. 联结（）2. A. 典礼 B. 台藓 C. 狭窄 D. 示弱（）3. A. 陆地 B. 娇健 C. 清秀 D. 惹恼（）四、用“\”划去括号内不恰当的词语。

1.松鼠不像山鼠那样一到冬天就（蛰伏潜伏）不动。

2.它们的爪子是那样（锐利锋利），动作是那样（敏捷灵敏），一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。

驯良善良温顺1.对他们来说，这种（）的动物是最好看的。

2.鹿是一种性情（）的动物。

3.妈妈是个非常（）的人。

六、按要求完成句子。

1.松鼠有时也捕捉鸟雀。

它不是肉食动物。

（用合适的关联词连成一句话）_________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

（用加点的关联词造句）_________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

（换个说法，保持意思不变）_________________________________________七、课文整体梳理。

这篇文章先后介绍了松鼠的_________特点和_________，体现出松鼠________、_______、_______的特点。

(新)北师大版二年级语文上册15.2《松鼠日记》同步习题(含答案)

《松鼠日记》同步练习
1、给下面的字选择正确的读音。

鼠（
sh ǔ s ǔ）牌（p ái p ài ）
仍（r ãng r ēng ）拜（b ài p ài ）
2、看拼音写词语。

zh ǔn b âi k ùn n án h ū r án s ēn l
ín 3、照样子，写词语。

（1）灰蒙蒙
（2）滴滴答答
（3）准备准备
4、完成句子练习。

（1）啊，暴风雪在袭击大森林！（补全下面的句子）
啊，在！
（2）林子里响起了一片滴滴答答的滴水声。

（缩写句子）
（3）我把砸在窝顶上的雪扒开。

（改成“被”字句）
5、答一答。

松鼠和刺猬怎么度过冬天呢？
1、查找资料，了解更多的有关动物过冬的知识。

2、试着写一篇日记。

参考答案
基础知识达标
1、shǔ pái rãng bài
2、准备困难忽然森林
3、示例：白花花绿油油金灿灿平平安安高高兴兴快快乐乐
整理整理打扫打扫收拾收拾
4、（1）花儿静静地开放（2）林子里响起滴水声。

（3）窝顶上的雪被我扒开。

5、略
课后能力提升
1、略
2、略。

2019年精选小学二年级上册语文松鼠日记北师大版知识点练习第七十九篇

1 / 3 2019年精选小学二年级上册语文松鼠日记北师大版知识点练习第七十九篇
第1题【填空题】
照样子，写词语。

滴滴答答 ______ ______ ______
【答案】：
第2题【填空题】
【答案】：
第3题【填空题】
照样子，写词语。

准备准备 ______ ______ ______
【答案】：
第4题【填空题】
照样子，写词语。

灰蒙蒙 ______ ______ ______
【答案】：
2 / 3
第5题【填空题】
补全下面的句子
啊，暴风雪在袭击大森林！
啊，______在______！
【答案】：
第6题【填空题】
给下面的字选择正确的读音。

鼠______（shǔ sǔ）牌______（pái pài ）
仍______（réng rēng ）拜______（bài pài ）
【答案】：
第7题【问答题】
读课文《松鼠日记》，松鼠和刺猬怎么度过冬天呢？
【答案】：
第8题【语言表达】
缩写句子。

林子里响起了一片滴滴答答的滴水声。

【答案】：
第9题【语言表达】
把下面的句子，改成“被”字句
我把砸在窝顶上的雪扒开。

【答案】：
3 / 3。