体育管理学1
体育管理学试题及答案
体育管理学试题及答案第一部分：选择题（每题10分，共40分）1. 体育管理学是一个多学科交叉的领域，主要研究体育组织、体育管理和体育市场等相关内容。
以下哪个选项最能概括体育管理学的核心内容？A. 运动员的训练和竞技能力提升B. 运动场馆的建设和管理C. 体育组织和机构的运营与管理D. 体育比赛和赛事的组织与策划2. 体育组织管理者在管理体育运营过程中，需要具备哪些核心能力？A. 运动技能和竞技能力B. 金融和经济分析能力C. 良好的人际沟通和领导能力D. 音乐和艺术欣赏能力3. 体育市场是指体育产品和服务在市场经济条件下的交换与流通活动。
以下哪个选项不属于体育市场的典型参与主体？A. 运动员和教练员B. 体育品牌和赞助商C. 体育协会和组织D. 政府和相关部门4. 体育组织的组织类型多样，每种类型的体育组织都有其特殊的管理模式和运营机制。
以下哪个选项不是体育组织的一种常见类型？A. 体育俱乐部B. 学校体育C. 健身中心D. 财政体育第二部分：简答题（每题20分，共60分）1. 请简要说明体育组织的推广和营销策略在体育管理中的重要性。
2. 体育赛事的组织和策划是体育管理中的重要内容，请阐述体育赛事策划的基本步骤。
3. 体育运动员的培养与管理是体育管理的核心任务之一，请简要介绍体育运动员职业生涯的不同阶段，并指出在每个阶段需要注意的关键事项。
第三部分：论述题（共40分）请选取以下两个题目中的一个进行论述，字数不少于600字。
1. 论述体育产业发展对城市经济的促进作用。
2. 体育组织在政府政策引导下的社会责任与使命。
第四部分：答案第一部分：选择题答案1. C2. C3. D4. C第二部分：简答题答案1. 体育组织的推广和营销策略在体育管理中的重要性体现在以下几个方面：首先，通过制定有针对性的推广和营销策略，可以扩大体育组织的影响力和知名度，吸引更多的观众和参与者，增加组织收入，提高体育项目的参与率和影响力。
《体育管理学》第一章习题
第一章绪论一、选择题1. 体育管理学主要研究的是：A. 体育运动的生理学原理B. 体育活动的组织与领导C. 体育设施的设计与建造D. 体育历史的发展脉络2. 体育管理学作为一门学科，其形成的基础是：A. 体育运动的发展B. 体育管理实践的需求C. 体育科学技术的进步D. 体育教育改革3. 以下哪项不是体育管理学研究的范畴？A. 体育组织结构的设计B. 体育人力资源的管理C. 体育赛事的市场营销D. 体育运动员的营养搭配4. 体育管理学的发展经历了以下几个阶段：A. 古代体育管理、近代体育管理、现代体育管理B. 传统体育管理、现代体育管理、未来体育管理C. 初级体育管理、中级体育管理、高级体育管理D. 体育管理萌芽、体育管理形成、体育管理发展5. 体育管理学的性质不包括：A. 实践性B. 理论性C. 综合性D. 静态性二、填空题1. 体育管理学是研究体育管理活动及其________、________和________的科学。
2. 体育管理学的形成与发展大致经历了________、________和________三个阶段，每个阶段都有其特定的________和________。
3. 体育管理学的性质主要体现在________、________、________和________四个方面。
4. 体育管理学的任务包括揭示体育管理活动的________，为体育管理实践提供________，以及________体育管理理论。
5. 体育管理学的研究方法包括________、________、________、________等，这些方法相互补充，共同构成了体育管理学的________体系。
三、简答题1. 简述体育管理学的形成与发展过程，并说明各个阶段的特点。
2. 体育管理学的主要性质有哪些？请分别解释这些性质的具体含义。
3. 体育管理学的研究对象包括哪些方面？这些研究对象的选取有何意义？4. 体育管理学的任务是什么？这些任务对于体育管理实践有哪些指导作用？5. 简述体育管理学的研究方法，并举例说明这些方法在实际研究中的应用。
《体育管理学》电子教案
《体育管理学》电子教案第一章：体育管理学的概述1.1 体育管理学的定义与意义1.2 体育管理学的起源与发展1.3 体育管理学的目标与任务1.4 体育管理学的学科体系与研究方法第二章：体育管理的基本原理2.1 体育管理的基本概念与特性2.2 体育管理的职能与原则2.3 体育管理的方法与技术2.4 体育管理的现代化与国际化第三章：体育组织与管理3.1 体育组织的类型与结构3.2 体育组织的职能与目标3.3 体育组织与管理的原则与方法3.4 体育组织的改革与发展第四章：体育赛事管理4.1 体育赛事的意义与作用4.2 体育赛事的策划与组织4.3 体育赛事的营销与管理4.4 体育赛事的成功案例分析第五章：体育人力资源管理5.1 体育人力资源的定义与特点5.2 体育人力资源的规划与开发5.3 体育人力资源的招聘与培训5.4 体育人力资源的管理与激励第六章：体育财务管理6.1 体育财务管理的概念与目的6.2 体育财务管理的任务与原则6.3 体育财务管理的方法与技术6.4 体育财务预算与控制第七章：体育市场营销7.1 体育市场营销的概念与特点7.2 体育市场营销环境分析7.3 体育市场营销策略与组合7.4 体育市场营销案例分析第八章：体育法律法规8.1 体育法律法规的概念与作用8.2 体育法律法规的体系与结构8.3 体育法律法规的制定与实施8.4 体育法律法规的案例分析与启示第九章：体育信息化管理9.1 体育信息化管理的意义与必要性9.2 体育信息化管理的技术与工具9.3 体育信息化管理的内容与过程9.4 体育信息化管理的成功案例分析第十章：体育管理案例分析10.1 体育管理案例研究的方法与步骤10.2 国内外著名体育管理案例解析10.3 体育管理案例分析的启示与建议10.4 体育管理案例研究的意义与展望重点和难点解析重点环节一：体育管理学的定义与意义补充和说明：在这一环节中，学生需要理解体育管理学的核心概念，以及它在体育行业中的重要性。
体育管理学专业(专业代码0403Z1)2024
引言：体育管理学是一门涵盖体育领域中各种管理职能的学科，旨在培养学生具备体育相关行业的管理能力和专业知识。
本文将对体育管理学专业进行详细阐述，包括专业概述、课程设置、就业前景等方面。
概述：体育管理学专业为学生提供了一系列关于体育产业的管理知识和技能。
专业课程涵盖了市场营销、财务管理、项目管理、人力资源管理等方面的内容，旨在培养学生能够在体育产业中胜任各种管理岗位。
正文内容：1. 专业课程设置1.1 市场营销市场营销是体育产业中至关重要的一环。
该课程将教授学生如何进行市场调查、制定市场策略，以及如何推广体育产品和服务。
学生将学习市场营销理论，并在实践中锻炼自己的营销能力。
1.2 财务管理财务管理是体育组织成功的重要关键。
学生将学习如何进行财务规划、预算编制和成本管理。
他们还将学习如何分析财务报表，并根据报表结果做出决策。
1.3 项目管理项目管理是体育产业中常见的工作内容。
学生将学习如何规划、执行和监督项目，以确保项目顺利完成。
他们将学习项目管理工具和技术，并了解项目管理中的风险和挑战。
1.4 人力资源管理人力资源是体育组织成功的重要资产。
学生将学习如何招募、培训和管理员工。
他们还将学习如何处理员工关系问题和解决员工冲突。
2. 就业前景体育管理学专业毕业生可以在体育组织、体育赛事管理机构、体育设施管理机构、体育市场咨询公司等领域找到就业机会。
2.1 体育组织体育组织如体育俱乐部、体育协会、体育学校等需要有管理能力的人才来协助他们进行组织管理、项目组织和资源调配等工作。
体育管理专业毕业生可以在这些组织中担任管理职位。
2.2 体育赛事管理机构体育赛事管理机构如体育协会、体育赛事运营公司等需要有项目管理和营销能力的人才来协助他们组织和管理体育赛事。
体育管理专业毕业生可以在这些机构中担任项目经理、市场营销经理等职位。
2.3 体育设施管理机构体育设施管理机构如体育馆、健身中心等需要有设施管理和人力资源管理能力的人才来协助他们管理设施和员工。
体育管理学(第三版)课件第一二章
• 影响因素二
（二）科学技术发展 为体育管理学的形成
发展提供了可能
• 影响因素三
二、体育管理学的形成与演变过程
（一）萌芽
时期（20 世纪30年 代—50年
代初）
（四）相对 成熟时期 （20世纪 80年代至
今）
（二）创立
时期（20 世纪50年 代中—60 年代中）
（三）发展
时期（20 世纪60年 代—70年 代后期）
（一）体育 管理学的学
科位置
（二）体育 管理学的学
科结构
体育管理学的学科位置
体育管理学的学科结构
三、体育管理学的学科特点
（一）历史性
（二）社会 性
（三）综合 性
（四）适用性
四、体育管理学的研究对象和研究方法
研究对体育管理的实施
象
过程、体育管理 过程的基本规律
和一般方法及体
育管理的本质和
结构
研究方1.科学实验和调查
一、决策职能 二、计划职能 三、组织职能 四、控制职能 五、创新职能
决策职能
1．体育决策：是指在体育管理中一个人或组织为 了达到一定目标或目的，在预测基础上按照最 优化要求，选择方案或策略，进行实施的过程。
2．体育决策制定的过程 （1）研究现状，发现问题 （2）确定目标 （3）拟定备选方案 （4）评价和选择方案 （5）方案的实施与控制
销
技
负
术
责
负
人
责
人
财务会计 人事
法律事务 公共关系
返回
组织设计的依据
（1）战略需要 （2）环境情况 （3）技术力量 （4）规模与组织所处的发展阶段
பைடு நூலகம்返回
《体育管理学》课件
研究内容
体育管理学的研究内容包 括体育组织管理、体育市 场营销、体育资源配置、 体育政策制定等方面。
学科范围与含义
体育组织管理
研究如何科学管理体育组织， 提高组织运行效率和队伍竞争 力。
体育市场营销
研究如何利用市场手段推广和 营销体育产品，吸引观众和赞 助商。
体育财务管理
研究如何合理配置体育经费， 提高资金利用效率。
1
体育教育
2
提倡体育教育，促进人们的健康和全
面发展。
3
公益事业
体育产业通过组织公益活动和捐款等 方式回馈社会，承担社会责任。
社会Байду номын сангаас谐
通过体育活动促进人与人之间的交流、 合作和理解。
2 目标市场
明确定义受众群体，了 解他们的需求和偏好， 制定针对性的市场营销 策略。
3 营销活动
组织体育赛事、健身活 动等吸引观众和消费者， 提升体育产品的销量。
体育场馆管理
设施管理
人员管理
确保体育场馆设施的正常运作， 包括维护、安全和改进。
有效管理场馆人员，提供优质 的服务，保障观众和参与者的 安全和舒适。
体育产业发展概况
1
多元化发展
2
体育产业不仅包括体育赛事和俱乐部，
还涉及体育媒体、体育装备、体育旅
游等多个方面。
3
产业规模扩大
体育产业在过去几十年里快速发展， 规模不断扩大。
市场竞争激烈
体育产业市场竞争激烈，需要不断创 新和提升管理水平。
体育市场营销
1 品牌推广
通过赞助、广告等手段 提升体育品牌的知名度 和认可度。
《体育管理学》PPT课件
本课件将介绍体育管理学的概述，学科范围与含义，体育产业发展概况，体 育市场营销，体育场馆管理，体育赛事组织与管理，以及体育产业与社会责 任。
体育管理学
体育管理学第一章绪论1、什么是体育管理和体育管理学？体育管理：1）体育管理，即对体育事物的管理，是管理在体育领域的具体表现。
2）体育管理就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
体育管理学：（1）是研究体育管理的本质和规律的科学（2）体育管理学是体育科学的学科之一。
运用管理学理论和方法，研究体育组织的协调，以达到预定体育目标的学科。
（3）体育管理学是一门具有双重属性的交叉性边缘学科；（4）体育管理学是一门综合性学科；（5）体育管理学是一门软学科。
2、简述体育管理学与管理学的关系。
1）体育管理学是伴随着体育事业的发展而逐渐发展起来的。
2）体育管理学是由管理科学分化出来的一门分支学科，属于部门管理学的范畴。
体育管理学的产生与形成滞后于管理学的发展，体育管理学是管理学发展成熟到一定地步后的产物。
3）体育管理学是建立在体育学与管理学这两门学科基础上的交叉学科，往往要运用管理学与体育学的基本思想、理论和原理，以体育实践活动为对象，研究体育系统中的管理问题，揭示体育管理的一般规律。
4）体育管理学的主要内容由体育管理理论和体育管理实践两个部分组成。
5）管理理论具有一定的通透性，其本质和一般道理适用于任何一门部门管理学，因此体育管理理论大部分都是借鉴管理学理论，更多成分应体现在“管”的方面，而管理实践则侧重于“体”。
3、你认为体育管理学的形成受到哪些方面的影响与制约？影响因素：1）体育事业自身发展的需要2）科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能3）现代经济管理理论和方法的成就对体育管理理论的辐射作用制约因素：1）体育管理学的形成滞后于物质生产和经济活动领域管理的科学化进程2）体育管理学在很大程度上依赖于物质生产过程4、我国体育管理学内容结构体系发生了哪些的变化？我国体育管理学由体育管理基础部分和体育业务管理理论部分组成。
《体育管理学》课件
目录
• 体育管理学的概述 • 体育管理学的核心概念 • 体育管理学的应用与实践 • 体育管理学的挑战与未来发展 • 案例分析
01
体育管理学的概述
定义与特点
定义
体育管理学是一门研究体育组织管理 和运营规律的学科，旨在提高体育组 织的效率和效益。
特点
综合性、应用性、系统性、创新性。
体育组织管理
体育组织管理概述
体育组织管理的定义、目的和原则，以及组织结构的类型和特点 。
体育组织的战略管理
战略规划、战略实施和战略评估的过程和方法，以及战略管理的意 义和作用。
体育组织的项目管理
项目计划、项目实施和项目评估的过程和方法，以及项目管理的意 义和作用。
体育人力资源管理
体育人力资源管理的概述
体育预算与成本控制
预算制定、预算执行和预算评估，以及成本控制的意 义和作用。
体育投资与融资
投资决策、融资方式和风险管理，以及投资与融资的 意义和作用。
体育市场营销管理
01
体育市场营销管理 的概述
体育市场营销管理的定义、目的 和原则，以及市场营销管理的意 义和作用。
02
体育市场调查与分 析
市场调查方法、市场分析技术和 市场预测，以及市场调查与分析 的意义和作用。
体育管理学的发展可以追溯到20世纪初，随着体育产业的兴起 和发展，体育管理学逐渐形成并不断完善。
发展趋势
随着科技的发展和社会的变革，体育管理学将更加注重数字化转 型、环境可持续性和全球化发展。
未来展望
未来，体育管理学将继续发挥重要作用，为体育产业的可持续发 展提供有力支持。
02
体育管理学的核心概念
合理利用内外部资源，提升俱乐部整体竞争 力。
体育管理学ppt课件
03
价值导向定价
根据产品的价值和市场需求制定价格。
体育促销策略
广告宣传
通过各种媒体进行广告宣传，提高产品的知名度和美誉度。
销售促进
通过各种促销手段，如折扣、赠品等，吸引消费者购买。
公关活动
通过公关活动，提高品牌形象和声誉。
04 体育设施与资源管理
体育设施规划与设计
01
02
03
规划原则
确保体育设施符合城市规 划、社区需求和体育发展 目标，提高设施使用效率 。
D
体育管理学的发展历程
起源
体育管理学起源于20世纪初，伴随着体育产业的兴起和发展而逐渐形成。
发展阶段
经过几十年的发展，体育管理学不断壮大和完善，形成了较为完整的学科体系。
现状与趋势
当前，体育管理学已经成为一门备受关注的重要学科，其研究和实践领域不断扩大，国际 化程度越来越高。未来，随着科技的不断进步和社会需求的变化，体育管理学将面临新的 机遇和挑战，需要不断创新和完善。
体育产品策略
产品定位
明确产品的定位和特点，以满足目标市场的需 求。
产品组合
根据市场需求和产品特点，制定合适的产品组 合策略。
产品创新
不断推出新产品或改进现有产品，以满足消费者不断变化的需求。
体育价格策略
01
成本导向定价
根据产品的成本和市场需求制定价格。
02
竞争导向定价
根据竞争对手的价格和市场需求制定价格。
提高体育管理水平
体育政策与法规的制定和实施要求体育管理者具备相应的 法律素养和管理能力，从而提高了体育管理水平。
未来体育政策与法规利保护
未来的体育政策与法规将更加注重运动员、教练 员和观众等个体的权利保护，加强权益保障机制 的建设。
体育管理学ppt课件ppt
体育伦理规范与行为准则
体育伦理基本原则
阐述公平竞争、尊重规则、尊重对手、诚信自律等体育伦 理基本原则。
运动员行为准则
制定运动员行为准则，规范运动员在比赛和训练中的行为 ，包括严禁使用兴奋剂、不参与假球、赌球等行为。
教练员和裁判员行为准则
教练员应遵守职业道德，提高业务水平，培养德智体全面 发展的运动员；裁判员应公正、公平、准确地执裁，维护 比赛的公平竞争。
人力资源管理
对体育组织的人力资源进行规划、招聘、培训、绩效管理等 。
体育组织的财务管理
预算管理
制定体育组织的预算，包括收入预算、支出预算等。
财务管理
对体育组织的财务活动进行管理，包括资金筹措、资金运用、财务分析等。
03 体育市场营销
体育市场分析
01
02
03
目标市场定位
明确体育产品或服务的目 标消费者群体，包括年龄 、性别、地域、消费能力 等方面的定位。
体育设施建设标准
根据国家相关标准和规范，制定体育设施的建设标准，确保设施的 质量和安全。
体育设施建设流程
明确体育设施建设的流程，包括项目立项、设计、施工、验收等环 节，确保设施建设的顺利进行。
赛事组织与策划
赛事目标与定位
明确赛事的目标和定位，根据市场需求和资源条 件，策划具有吸引力的赛事。
赛事组织结构
体育管理学ppt课件
目录
CONTENTS
• 体育管理学的概述 • 体育组织管理 • 体育市场营销 • 体育人力资源管理 • 体育设施与赛事管理 • 体育政策法规与伦理管理
01 体育管理学的概述
定义与特点
定义
体育管理学是一门研究体育领域管理活动规律 和方法的学科，它涵盖了体育产业、体育赛事
体育管理学
体育管理学1. 引言体育管理学是一门研究体育组织、体育机构和体育运动的经营与管理的学科。
它涉及到体育运动的组织、规划、营销、财务管理等方面，注重运用管理理论和方法来提高体育运动的管理效率和竞技水平。
本文将介绍体育管理学的相关概念、主要内容和发展趋势。
2. 体育管理学的概念体育管理学是管理学的一个分支领域，它是通过运用管理理论和方法来研究和解决体育组织和机构的管理问题。
它也被称为体育管理科学，是由管理学、体育学和经济学等学科交叉形成的。
体育管理学研究的对象包括体育组织、体育机构、体育赛事等。
其目的是通过运用管理知识和技术，提高体育组织的管理效率和竞技水平，促进体育事业的健康发展。
3. 体育管理学的主要内容体育管理学的主要内容包括以下几个方面：3.1 体育组织与规划体育管理学研究体育组织的建立和运行，以及体育项目的规划和组织。
它关注体育组织的目标、结构、职责和运作方式，并探讨如何通过科学的规划和组织来提高体育项目的效益和竞技水平。
3.2 体育经济与财务管理体育经济与财务管理是体育管理学的重要内容，它研究体育产业的经济特征、市场运作规律，以及体育机构的财务管理和会计核算。
它旨在通过科学的财务管理来支持体育事业的良性发展。
3.3 体育市场营销体育市场营销是体育管理学研究的另一个重要内容，它关注体育产品的市场化推广和销售策略。
通过运用市场营销理论和方法，体育管理者可以更好地满足市场需求，提高体育赛事和体育产品的市场竞争力。
3.4 体育人力资源管理体育人力资源管理是体育组织和机构管理的关键内容，它研究如何合理配置体育人力资源，提高体育人员的工作效率和竞技水平。
它包括人员招聘、培训、考核、激励和发展等方面的管理。
3.5 体育法律与政策体育法律与政策是体育管理学研究的重要内容，它关注体育运动和组织的法律规范和政策制定。
它涉及到体育合同、知识产权、赛事管理、安全保障等方面的法律问题，以及国家对体育事业的发展政策。
四川自考00502体育管理学 资料
四川自考xxx体育管理学资料1. 体育管理学的概念和发展体育管理学作为一门新兴的学科，其概念是指通过对体育产业、体育组织、体育市场以及体育资源进行综合管理和运作，以达到科学、合理和有效的体育运动目标的学科体系。
体育管理学源自管理学和体育学，但又有其独特的特点和规律。
体育管理学的发展可以追溯到20世纪50年代，但真正兴起是在20世纪80年代以后，随着体育产业的迅速发展和体育事业的全球化，人们对体育管理学的需求日益增加，体育管理学也逐渐成为一门独立的学科。
2. 体育管理学的研究内容体育管理学的研究内容主要包括以下几个方面：2.1 体育组织与管理体育组织与管理是体育管理学的核心内容之一，包括对体育组织结构、管理体制、管理制度、组织管理与运作等方面的研究。
体育组织与管理的研究内容涵盖了国际体育组织、国家体育组织、地方体育组织以及体育企业等多个方面。
2.2 体育市场营销体育市场营销是体育管理学的重要内容之一，包括对体育市场的特点、营销策略、市场营销手段、体育产品推广和销售等方面的研究。
体育市场营销的研究内容涵盖了体育赛事营销、体育产品营销、体育品牌营销以及体育文化营销等多个方面。
2.3 体育经济与财务管理体育经济与财务管理是体育管理学的重要内容之一，包括对体育经济发展规律、财务管理理论、体育产业链条、财税政策等方面的研究。
体育经济与财务管理的研究内容涵盖了体育投资、体育经济模式、体育财务指标、体育财务管理制度等多个方面。
3. 体育管理学的教学与研究体育管理学的教学与研究是体育管理学的重要内容之一，包括对体育管理学专业课程设置、教学方法、教学资源和科研成果等方面的研究。
体育管理学的教学与研究内容涵盖了体育管理学专业教师队伍建设、教学课题研究、科研项目申报、学术论文发表等多个方面。
据了解，四川自考xxx体育管理学资料丰富多样，教学体系完善，既有理论学习，也有实践操作，给学生提供了一个全面的体育管理学学习评台。
体育管理学教材
体育管理学教材运动管理学教材体育管理学是一门关于管理体育组织、机构和活动的学科。
随着体育产业的不断发展和壮大，对于具备专业管理知识和技能的人才需求日益增加。
体育管理学教材的编写与推广意义重大，它可以为学生提供理论和实践相结合的培训内容，使他们能够更好地适应和应对体育管理领域中的各种挑战。
第一章：体育管理学概述1.1 体育管理学的定义与特征体育管理学的定义：体育管理学是一门研究体育组织、机构和活动管理的学科。
它包括对体育组织、机构和活动进行规划、组织、领导、控制和评估等方面的研究和应用。
体育管理学的特征：包括综合性、实践性、专业性和多学科性等。
1.2 体育管理学的学科体系体育管理学的学科体系包括体育组织与管理学、体育经济学、体育社会学、体育法学、体育心理学等多个学科。
第二章：体育组织与管理2.1 体育组织的类型与特点体育组织的类型：包括国际体育组织、全国性体育组织、地方性体育组织以及企事业单位内部体育组织等。
体育组织的特点：包括规模庞大、活动复杂、运作灵活等。
2.2 体育组织的组织结构与职能体育组织的组织结构：包括总部与下属机构、部门与部门之间的关系、领导与员工的关系等。
体育组织的职能：包括规划与决策、组织与协调、领导与激励、控制与评估等。
第三章：体育经济学3.1 体育经济学的基本概念与理论框架体育经济学的基本概念：包括体育市场、体育消费、体育产业等。
体育经济学的理论框架：包括供给与需求理论、成本与收益理论、市场结构与竞争理论等。
3.2 体育产业与体育市场体育产业的分类：包括体育赛事产业、体育媒体产业、体育设施与器材产业、体育旅游产业等。
体育市场的特点：包括不完全竞争、强势供应方和需求弹性等。
第四章：体育社会学4.1 体育与社会关系的特点与作用体育与社会的关系特点：包括双向互动、社会影响、社会反馈等。
体育对社会的作用：包括促进社会团结、提高国民素质、传承文化等。
4.2 体育与社会问题的研究体育与社会问题的研究内容：包括体育公平性、体育性别平等、体育暴力等。
第一章 体育管理学的理论基础
第一章体育管理学的理论基础第一节人类与管理（一）本节教学目的要求：使学生了解管理的起源及管理思想的发展历程，理解管理的概念及要素。
（二）本节教学重点：管理思想的发展过程（三）本节教学难点：各阶段管理思想的核心内容（四）本节教学内容：开课引言●提问：1、你所理解的管理是什么涵义？2、作为一名体育工作者为什么要学习体育管理学？（一）管理的概念管理就是管理行为的实施者，通过采取伦理的、说服的、科学的和实证的等管理方法，来实现管理的计划、组织、协调、控制和创新职能，创造和谐的、易于发挥集体力量的环境，完成即定目标的过程。
人、财、物、时间和信息是管理的五个要素，其中人是管理的核心，人的能动性资源在管理中起决定性作用。
其它要素是非能动性资源。
管理的过程，就是科学处理和有效利用五大资源的过程。
（二）管理的属性与特征管理两重性原理。
一方面，管理是人类共同劳动的产物，具有同生产力和社会化大生产相联系的自然属性；另一方面，管理同生产关系、社会制度相联系，具有社会属性。
管理即是科学又是艺术。
（三）作为一名体育工作者，学习体育管理学的意义体育管理：是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新等职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
体育管理学：是研究体育管理的本质和规律的科学。
体育管理学是体育事业持续发展的动力源泉，随着我国改革开放的不断深入，体育事业的不断发展，体育规模和范围的不断扩大，体育内容和管理难度的不断加大，体育管理学的重要性已越来越明显，也正在被越来越多的人所认识。
学习体育管理学，对于体育专业的学生尤其有着非常重要的意义：1、学习体育管理学，有利于普及体育管理科学，加强理论对体育实践的指导，并通过实践不断充实、完善体育管理理论体系。
2、学习体育管理学，有利于促进体育改革的深化，使体育工作的更为科学化、有序化。
3、学习体育管理学，有利于提高工作效率和综合效率，促进体育事业的发展。
中职教材 体育管理学
中职教材体育管理学体育管理学是中职教育中的一门重要学科，它旨在培养学生对体育组织和管理的理论和实践能力。
下面我将从多个角度全面回答与中职教材《体育管理学》相关的问题。
1. 体育管理学的定义和目标：体育管理学是研究体育组织和管理的学科，旨在培养学生具备体育组织和管理的理论基础、实践操作能力和创新精神，使其能够在体育行业从事管理工作。
2. 体育管理学的教学内容：《体育管理学》教材通常包含以下内容，体育组织与管理概述、体育组织的法律法规、体育组织的组织结构与职能、体育组织的人力资源管理、体育组织的财务管理、体育市场营销与推广、体育赛事管理、体育场馆管理、体育产业发展与管理等。
3. 体育管理学的重要性：体育管理学对于培养学生的组织协调能力、领导能力、决策能力、沟通能力和团队合作能力具有重要作用。
通过学习体育管理学，学生可以了解体育组织的运作机制，掌握管理体育组织的核心知识和技能，为将来从事体育行业的职业发展打下坚实基础。
4. 体育管理学的教学方法：《体育管理学》教学通常采用理论与实践相结合的教学方法。
除了传授理论知识外，还会通过案例分析、实地考察、模拟经营等方式，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
5. 体育管理学的职业发展方向：学习体育管理学的学生可以在体育行业中从事各种管理职业，如体育组织的管理人员、体育赛事的组织与策划、体育场馆的管理与运营、体育市场营销与推广等。
同时，他们也可以选择进一步深造，攻读相关学科的本科或研究生学位。
总结起来，《体育管理学》是中职教育中的一门重要学科，通过学习该学科，学生可以掌握体育组织和管理的理论和实践能力，为将来在体育行业从事管理工作打下基础。
该学科的教学内容丰富多样，教学方法注重理论与实践相结合，学生毕业后可以选择从事各种体育管理职业或继续深造。
体育管理学书
1111
《体育管理学》是一本为培养合格的体育教师、教练员以及社会体育、运动人体科学、运动心理、体育新闻等专门人才提供体育管理学的基本理论、基本知识和基本方法的书籍。
该书的目的是使学生通过学习本课程，能对体育实践中的具体管理问题进行分析。
《体育管理学》全书较为系统地阐述了国务院“46号文件”《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》颁布以来体育管理学科的一些新基本理论、基本方法，凸显体育管理的时代性、系统性、本土化等特色。
该书的内容包括：绪论、体育管理基本理论、体育职业规划管理、竞技体育管理、健身休闲管理、学校体育管理、体育产业管理、体育信息管理等章节。
这本书不仅适用于体育院校各专业的学生，还可作为教师、教练员、体育管理从业者的参考书。
如果你对体育管理学感兴趣，可以阅读这本书以获取更详细的信息。
1体育管理学
填空1体育管理学是研究体育管理的本质和规律的学科。
2我国体育管理学由体育管理基础部分和体育业务管理理论部分组成。
3动态管理原理分为随机制宜和弹性管理两个方面。
4体育决策的种类按重要性分为程序化决策和非程序化决策。
5社会专门体育管理系统分为中华全国体育总会系统中国奥委会系统中国体育科学学会系统。
6体育课程结构1体育课教学2课外体育活动3课余训练竞赛4社区体育活动7运动训练管理特点：全面性，系统性，动态调整性8运动训练管理体系依据思想一盘棋。
组织一条龙。
训练一贯制9我国体育传统项目1983年创办以来。
10体育赛事的特征竞赛性文化性项目性市场产品性目的的综合性庞杂性11各种体育赛事的组织机构一般采用（委员会）制。
12体育赛事产品的类型。
有形产品—竞赛产品。
无形产品—服务。
衍生产品—附属产品。
13城市的法律含义直辖市，建制市，建制镇14城市社区体育组织主要特征是（区域性（网络性15我国城市社区以（街道社区体协）为主16体育产品包括（体育用品（体育服务17体育产业可分为（主体产业（相关产业（体办产业名词1体育控制：依据计划检查，衡量计划的执行情况，并根据偏差或调整行动或调整计划，做到凡事心中有数，凡事都在掌握之中。
2行政方法是指依靠体育行政组织，通过行政系统对管理对象进行强制性直接管理的方法。
3法律方法。
是指通过各种法律及司法、仲裁工作，保证体育管理系统的必要秩序，规范和调节各管理要素之间的关系。
4体育管理体制。
体育管理的机构设置、权限划分、运行机制和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证。
5举国体制。
在党中央国务院直接领导下的政府领导机构和社会体育组织相结合的“体育管理体制。
”6体育素质。
人在先天与后天共同作用下形成，通过一定体育活动形态表现出来的体制基础、心理发展水平、体育文化素养和终身体育能力等综合特征。
7运动训练管理。
管理者在遵循运动训练客观规律的基础上，运用有效的手段和方法，为不断提高功效，实现训练工作目标，而对运动训练进行计划、组织、控制、协调的综合活动过程。
体育管理学1
万里长城
古埃及金字塔
古罗马竞技场
都江堰宝瓶口
古代早期管理实践的典范
第二节 管理学导论
问题：什么是管理？ 问题：什么是管理？ 一、管理的多种定义（理念） 管理的多种定义（理念）
－－Management：管理、经营、筹划、企业管理 ：管理、经营、筹划、 －－ －－Administration：管理、经营、行政、执行、实施 －－ ：管理、经营、行政、执行、 －－管理即是管辖、治理的意思 管理即是管辖、
《圣经》第27篇——摩西十戒 圣经》 27篇——摩西十戒 – 岳父叶罗忒对他说：……千夫长、百夫长、五十夫长、十夫 岳父叶罗忒对他说：……千夫长 百夫长、五十夫长、 千夫长、 长。 …… – 圣经中故事的大致内容：摩西的岳父耶罗斯对他讲：“你这种做 圣经中故事的大致内容：摩西的岳父耶罗斯对他讲： 事的方式不对头，你会累垮的。你承担的事情太繁重， 事的方式不对头，你会累垮的。你承担的事情太繁重，光靠你个 人是完不成的。现在你听我说，我要给你一个建议……你应当从 人是完不成的。现在你听我说，我要给你一个建议……你应当从 百姓中挑选出能干的人，封他们为千夫长、百夫长、 百姓中挑选出能干的人，封他们为千夫长、百夫长、五十夫长和 十夫长，让他们审理百姓的各种案件。凡是大事呈报到你这里， 十夫长，让他们审理百姓的各种案件。凡是大事呈报到你这里， 所有的小事由他们去裁决， 所有的小事由他们去裁决，这样他们会替你分担许多容易处理的 琐事。如果你能够这样做事，这是上帝的旨意， 琐事。如果你能够这样做事，这是上帝的旨意，那么你就能在位 长久，所有的百姓将安居乐业。 长久，所有的百姓将安居乐业。”这里面就较为充分地体现了分 授权、 权、授权、管理层次和管理权力划分的管理思想
欢迎学习《体育管理学》 欢迎学习《体育管理学》课程
《体育管理学》电子教案
《体育管理学》电子教案一、引言1.1 课程定位：本课程旨在帮助学生了解和掌握体育管理的基本理论、方法和技术，提高学生在体育管理领域的实践能力。
1.2 教学目标：通过本课程的学习，使学生能够理解体育管理的基本概念，掌握体育管理的基本原理和方法，能够运用体育管理技术分析和解决实际问题。
二、教学内容2.1 体育管理概述2.1.1 体育管理的定义2.1.2 体育管理的内容2.1.3 体育管理的作用2.2 体育管理组织2.2.1 体育管理组织的类型2.2.2 体育管理组织结构2.2.3 体育管理组织的运作2.3 体育管理方法2.3.1 体育管理方法的分类2.3.2 体育管理方法的选择2.3.3 体育管理方法的运用三、教学方法3.1 讲授法：通过教师的讲解，使学生了解和掌握体育管理的基本理论、方法和技术。
3.2 案例分析法：通过分析实际案例，使学生能够运用体育管理技术分析和解决实际问题。
3.3 小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
四、教学评价4.1 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的40%。
4.2 期中考试：考察学生对体育管理基本理论、方法和技术的掌握情况，占总评的30%。
五、教学资源5.1 教材：推荐学生阅读《体育管理学》等相关教材。
5.2 课件：教师准备体育管理相关的课件，方便学生理解和掌握教学内容。
5.3 网络资源：引导学生利用网络资源，了解体育管理的最新动态和发展趋势。
六、体育管理学科发展6.1 体育管理的历史沿革6.2 体育管理的发展趋势6.3 体育管理学科的国际交流与合作七、体育管理伦理与法律7.1 体育管理伦理概述7.2 体育管理伦理规范7.3 体育管理法律体系7.4 体育管理法律实务八、体育组织与管理8.1 体育组织概述8.2 体育组织的结构与运作8.3 体育组织的人力资源管理8.4 体育组织的战略管理九、体育市场营销与管理9.1 体育市场营销概述9.2 体育市场营销策略9.3 体育赞助管理9.4 体育赛事营销管理十、体育设施与管理10.1 体育设施的规划与建设10.2 体育设施的运营与管理10.3 体育设施的维护与更新10.4 体育设施的安全管理十一、体育赛事管理11.1 体育赛事的策划与组织11.2 体育赛事的运营与管理11.3 体育赛事的风险管理11.4 体育赛事的评估与反馈十二、体育俱乐部管理12.1 体育俱乐部的组织结构12.2 体育俱乐部的会员管理12.3 体育俱乐部的财务管理12.4 体育俱乐部的竞赛管理十三、体育财务管理13.1 体育财务管理的概述13.2 体育财务计划的制定13.3 体育资金的筹集与管理13.4 体育财务报表的分析与解读十四、体育信息管理14.1 体育信息管理的重要性14.2 体育信息管理的方法与技术14.3 体育信息管理系统的构建与维护14.4 体育信息管理的应用案例分析十五、体育产业与管理15.1 体育产业的概述15.2 体育产业的分类与特点15.3 体育产业的市场分析15.4 体育产业的发展策略与管理创新重点和难点解析重点：1. 体育管理的基本理论、方法和技术。
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万里长城
万里长城是中华民族古老悠久历史的象征，它西起嘉峪关， 东至山海关，全长6700多公里。这样一个浩大的工程，在当 时生产力水平极其低下的情况下，它不仅是我国古代劳动人 民无穷创造力和智慧的结晶，也充分反映了我国古代高度的 管理水平。据记载，工程不仅精确计算了城墙的长、宽、高 的土石总量，而且连需要多少人工、材料、以及各地派来的 人工往返的道路里程、需要的口粮、各地区分担的修筑任务 都计算得很准确，分配的很明确。
6
• 第二单元 体育管理的基本原理、职能和方法
6
• 第三单元 体育管理体制
4
• 第四单元 学校体育管理
4
• 第五单元 运动训练管理
2
• 第六单元 运动竞赛管理
2
• 第七单元 群众体育管理
4
• 第八单元 体育产业管理
2
• 第九单元 体育信息管理
2
• 合计
32
体育管理学1
ห้องสมุดไป่ตู้
参考书目与课外必读书目
[1]周三多、管理学——原理与方法、复旦大学出版社、1993年 [2]戴文忠等、体育科学学科发展现状与未来、北京体育大学出版
内容
要求 时间
备注
1
小测验
闭卷 第7周 当堂课完成
2
调研报告：某社区 论文格
（地区或晨晚锻炼点等） 的现状调查与分析
式
第10周
不少于1500字； 2-3内完成
3
调研报告：我国
（或某地区）体育旅游
论文格
（或体育产业其他领域）
式
第14周
不少于1500字； 2-3内完成
发展的研究
体育管理学1
考试考核
考试项目
都江堰水利工程，是战国时期秦国蜀军太守李冰 父子率领民众修建的驰名中外的工程。岷江洪水 无法控制，百姓深受其害。李冰父子为解除岷江 水患，全面修建了都江堰工程。由于对工程作了 精心周到的安排，使得工程融排洪、排沙、灌溉、 蓄水于一体，收到了很好的经济效益。都江堰水 利工程，反映了古代运用系统思想指导工程建设 的高度管理水平。
• 管理活动的产生：随着人类的诞生而出现。 • 有文字记载的管理活动的产生：有据可靠
的人类历史上最早的管理活动可以追溯到
公元前5000年前生活在幼发拉底河流域的 闪米尔人的原始记录。
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• 管理活动演化的规律：从简单到复杂，从 自发到自觉，从被动应用到主动需求管理 规律、积极创造技巧的演化过程。
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需要说
认为体育起源于人 类社会的需要。这类观 点注重于体育起源的动 因，体育与人类社会的 价值关系的研究。
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管理的源头：人类社会的管理实践
• 管理活动是管理思想产生、发展的基础与源泉。人类 社会从共同劳动有了“剩余”之后，便必然产生“保 管”与“分配”问题。“分工”的出现，需要有“组 织”和“指挥”。
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汉姆拉比法典
• 古巴比伦人的国王汉姆拉比，公元前两千年前后，颁布了 一部法典，史称为“汉姆拉比法典”。又因其刻在石柱上 故又称“石柱法”。全文285条，其内容几乎无所不包， 对个人财产、商业活动、个人行为、人与人的关系、劳动 报酬、民事与刑事等问题，都作了规定。其中有许多涉及 经济管理思想。如控制信贷、贵金属的存放和付给、货物 的经营和贸易、最低工资、会计和收据处理以及责任的承 担等。这部法典在管理方面确实具有极大的意义，因为它 是治理国家的一项基本依据。
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[8]国家体育总局政策法规司、国外体育体制概览、北京体大出版社 1993 [9]肖林鹏、现代体育管理、北京体育大学出版社、2005年 [10]孙汉超等、体育管理学、人民体育出版社、1999年 [11]萧宗六、学校管理学、人民教育出版社、1994年 [12]伍绍祖、系统科学与体育、人民体育出版社 [13]宋继新、竞技体育学、人民体育出版社、1999年 [14]卢元镇、中国职工体育全书、红旗出版社、1997年 [15]国家体育总局政策法规司、全国体育发展战略研讨会论文汇编、1998 [16]俞继英等、体育产业指导、人民体育出版社、1997年 [17]朱庆芳等、社会指标体系、中国社会科学出版社、2001年 [18]国家体育总局、关于印发《2001-2002年体育改革与发展纲要》的通
※ 亚当·斯密首次提出“经济人”的概念； ※ 罗伯特·欧文开行为科学理论之先河； ※ 安德鲁尤尔提出建立规章制度； ※亨利普尔提出经营管理原则，成为“资料
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古埃及金字塔
• 公元前5000年左右，埃及人就有了对计划、组织和管理的 认识。例如，孟菲斯人因霍特普受命给长老胡发修造坟墓， 即举世皆知的大金字塔。大金字塔占地13英亩，原高480 英尺，用230万块重达两吨半的石块砌成。被尊为“世界 工程师鼻祖”的因霍特普亲自设计图纸，组织10万奴隶夜 以继日的施工，用了整整20年才竣工。令人不可思议的是， 它的东西方向线和南北方向线仅偏离6分弧度，而底部只差 7英寸就是一个正方形，工程完成质量之精良令人惊叹，若 无严格的管理加以控制，简直难以想象。
• 管理的源头：管理活动，即管理实践，是 管理和管理思想产生和发展的源头。
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回顾体育的起源学说： 模仿说 游戏说 精力过剩说 巫术（宗教）说 劳动说 需要说
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模仿说
古希腊学者柏拉图、 亚里士多德认为：
艺术源于模仿，如早 期的岩画、雕刻、舞 蹈等都是对自然、动 物乃至人类本身的模 仿的产品。
• 管理来源于人类的实践，是人类社会生活特有的一种 现象，同时也指导着人类实践，是人类社会得以生存 和发展的重要条件。虽然早期的管理十分朴素且零散， 在很大程度上依赖于管理者个人的素质，但却创造了 无数管理的典范。
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中国古代管理实践范例
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万里长城
都江堰宝瓶口
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都江堰水利工程
剩的发泄。
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巫术（宗教）说
英国人爱德华泰勒于19世纪提出来的。在生产力十分低 下的原始社会， 人们产生了各种崇拜意识，如图腾崇拜、祖 先崇拜等，人们用一系列活动来表达对崇拜物的感情。特别 突出的是宗教祭祀活动。各种舞蹈、体育竞技相继而生，奥 林匹克竞技会即是典型之例。
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劳动说
劳动使人的体质得到进化，使人的心理、意识得到发展，劳动产生了教育， 从而把人类从动物界继承下来的“兽性娱乐”升华为人的娱乐。劳动成了 连接主体与客体，物质与精神的中心枢纽。故而，恩格斯说：“在某种意 义上不得不说，劳动创造了人本身”。最具典型者是俄国人普列汉诺夫， 他引用心理学家冯特的一句名言：“游戏是劳动的孩子”，论述了“艺术 源于劳动”。体育界不少学者依此论述了“体育源于劳动”。
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古罗马人的管理
• 有关古罗马人的管理可以举出许多例子，其中的范例应推狄奥克利 雄大帝对罗马帝国的重新组织。他即位于公元284年，当他登上了 王位以后，便看出了罗马帝国过于庞大，他的直接下属太多，难以 有效的管理。于是他设计新的组织，首先将整个帝国划分为100个 郡，再将这100个郡归并为13个省，然后又将这13个省组成为4个 道。这样，在大帝与郡长之间增设了两个管理层次，原有郡长的地 位降低，对各郡长所授的权力只以内政方面的权力为限，而驻扎在 各省的兵力改由中央统治。这位大帝改组所依据的基本思想和做法， 仍然适用于今天的中央集权式的组织中。
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2020/11/4
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课堂教学内容
• 课程介绍 • 管理的起源与发展
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课程介绍
（1）课程目的 培养学生能正确地采用管理方法和措施， 对体育实践中的具体管理问题进行分析和 处理，为培养合格的体育工作专门人才 （体育局工作人员、社会体育指导员、体 育教师、健身教练员等）服务。
比例
备注
平时 考勤、提问、互动 25%
期中小测验 小论文
25%
40%
25%
期末
小论文 期末考试
25% 60%
题型：填空、名 词解释、简答、 论述、案例分析
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课后作业
• 复习上节课的重要内容 • 预习下节课的重要内容 • 关注体育新闻（分小组，每小组2-3条）
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管理的起源
体育管理学1
知、2000年12月5日
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考试形式及计分办法
• 考试形式：闭卷考试 • 成绩评定：考核成绩由主卷成绩和平时成绩两
部分构成，按百分制计算学业成绩，其中主卷 成绩占60％；平时成绩计分根据学生考勤、学 习态度、课堂回答问题、小论文等情况评定， 成绩占40％。
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课内外作业与训练
次数
体育管理学1
五、管理学从萌芽到管理理论的形成和发展
• 管理实践的历史虽然悠久，但只是到了工业革命 以后，特别是二战以后，管理科学的雏形才初步 建立起来。
• 管理科学的创立是以1911年泰罗发表的《科学管 理原理》一书作为标志的。
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管理学的萌芽
18世纪60年代的产业革命带来了管理思想 上的革命。
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（2）教学方法和手段 课堂教学和课外训练相结合。课堂教学方 法主要以课堂教授和讨论为主，通过讲授 法、谈话法和讨论法等为主要教学手段。
（3）自学训练内容及方案 推荐阅读书目，布置思考题（主要是实践 调查与案例分析）。
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课程内容与学时分配
• 教学内容
教学总时数
• 第一单元 绪论
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西方古代管理实践范例
体育管理学1
古埃及金字塔
古罗马竞技场
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摩西率众长征
《圣经》上说，摩洛哥大旱，古希伯来人的领袖摩西率众 长途跋涉去欧洲逃荒，一上路时，乱乱纷纷，熙熙攘攘， 每天仅行十来里路。大小事情都得摩西亲自解决，弄得他 狼狈不堪。后来摩西采用了他岳父的建议，使散乱的人群 变成了有组织的队伍，行进速度大大加快，胜利达到了目 的地。其做法是：一是制定法令，昭告民众；二是自上而 下，分层定级；三是委任授权，分级管理，而摩西本人只 处理最重要的事务。这种确定管理跨度和组织程序的管理 思想，在当时是很了不起的。