督导评估自查报告(2011)

督导评估自查汇报提纲

八仙筒镇中学

2011

为了严格贯彻执行党和国家在新时期的有关教育的法律、法规、方针、政策，进一步端正办学指导思想，依法治校，提高学校的教育教学质量和办学水平，有效提升我校的核心竞争力。我校成立了办学水平综合评估自查小组，对学校工作进行了一次全面地、细致地自查。现将自查情况汇报如下:

一、基本情况

我校是一所寄宿制初级中学，创建于1972年，校园面积28715㎡。学校生活区、教学区、体育活动区根据学校的实际情况合理布局。

学校现有20个教学班，学生800余名（其中住宿生500余名）。教职工共计105人。本科学历以上的占90%。市旗级教学能手占前勤任教教师总数的80%以上。

实验和电教是我校的两个特色。学校拥有两个标准的实验室：一个是物理实验室，一个是生化实验室，分别由专人管理，多年来我校的实验开出率均是100%；校园内建有双向闭路电视系统、计算机网络系统和校园广播系统，微机室、电教室、多媒体教室、电子备课室齐全，另外各办公室均配备了电脑，并连入了互联网，实现了网络化办公、教师间资源共享。

我校于2009年10月我校正式加入对有效教学的研究。我校目前正处在即将搬入新校址的过渡阶段、正处在由外延向内涵发展，由规模转向质量发展的转折时机。新校址的基础设施建设和目前学校教育教学管理，学校将双管齐下，齐抓共管。

二、办学方向

（一）办学指导思想

学校全面贯彻党的教育方针，积极转变教育观念，办学指导思想端正。在教育教学工作中，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及科学发展

观为指针，坚持以人为本，坚持教育为社会主义现代化建设服务，使教师的教育观念有明显转变，能面向全体学生因材施教，重视学生思想品德教育和创新精神及实践能力的培养，努力为学生的德、智、体、美、劳全面发展和终身发展奠定基础。

（二）规范办学行为

一是依法治校。认真学习贯彻党和政府的教育法律、法规和政策，努力争取社会各界的支持。组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。树立了依法办学的观念，建立了督导评估制度，构建了素质教育的运行机制，保证了素质教育目标的实施。

二是加强行风建设。我校建立了校长为组长、主管领导为副组长的行风建设领导小组，坚持以“以建为主、以评促建、标本兼治、纠错并举”的指导思想和“谁主管、谁负责”的原则，根据《教体局2011师德建设提高年实施方案》的文件精神，制订了《八仙筒镇中学师德建设提高年活动实施方案》，与全校老师鉴订了《师德师风和行风建设承诺书》，开展了师德师风讲座、演讲等大型专题活动。严格执行《奈曼旗中小学在职教师乱办班乱补课乱收费等问题处理的暂行办法》，杜绝“三乱”。教师能做到热爱、尊重、信任学生，学校无岐视体罚学生和变相体罚学生现象。

三是加强收费管理，规范助学资金发放。根据教育局要求，学校对照上级教育部门、市物价部门的有关物价文件精神，学校的收费项目严格执行了上级统一规定的标准，并及时做好收费公示。彻底杜绝了学校和教职工乱收费的行为，并做到了节约开支、合理预算。住宿学生、贫困学生的各项补助都及时足额发放到学生手里。

四是我校深化校务公开民主管理工作。学校的重大决策，重大项目安排和大额资金的使用都纳入了集体领导和民主决策的范畴，严格履行上报、公开招标的程序。不仅如此，依照“公开、公正、公平”的原则，学校设立的校务公开栏，在评优、评职、基建维修等重大问题通过校务公开栏等形式向校内或社会公布，积极接受校内、校外的群众监督。

五是根据上级要求，本着优质多酬，多劳多酬、奖优罚劣的原则，多

次召开教代会，制定了切实可行的绩效工资发放方案。有效维护学校的稳定，职工团结，使学校的绩效工资妥善的发放到教师账户。

三、办学条件

（一）校园环境

１、学校生活区、教学区、体育活动区三区布局合理，校园整洁美观。环境做到了硬化、绿化、美化、净化。此外，积极推进新校区建设，在新校区2009年规划、始建的5522平米的宿舍楼、3438平米的餐厅两项工程除了内饰工程外都已基本完工。目前正在进行附属工程和维修工程的建设，其中附属工程总造价270余万元；维修工程造价150余万元；设备购置170余万元，总计600余万元，现在虽然资金完全没有到位，但是我们仍要克服一切困难，力争所有工程在今年8月通过验收正式投入使用。

２、学校周边环境综合治理较好，能够确保正常的教育教学和生活秩序，有经常性安全教育制度及确保师生安全的规章制度，无重大责任事故发生，学校无财产丢失现象。

3、学校努力拓展校园文化内涵，提升校园文化品位；努力丰富德育手段，探索环境育人的新途径。学校努力拓展校园文化内涵，力争让一棵树，一堵墙都变成育人载体，教学楼内，教室之中，校园内外大量格言警句，名人画像、书画作品，以及漂亮的阅报厅，别致的文化橱窗、大方的黑板报，营造出了浓厚的育人氛围。

（二）学校设施

1、学校有容1500名学生做操的操场一个。有标准的200米环形田径场、调高、跳远沙坑。有满足教学和师生活动的篮球场（硬化场地）、排球场和器材场。学校有基本的音、体、美设施设备，军鼓、腰鼓、军号、锣等设备齐全。2011年8月份我们将搬入新校址。在原有硬件建设基础上，进一步完善学校的硬件建设。力争2011年末新建学校乒乓球活动室5间；新建标准化篮球场地2个，并配备标准的油压篮球架；建标准的排球场2个；标准网球场1个；维修平垫400米操场一个，并配备必须的体用器材；建心理咨询室3间，发泄室3间，医务室1间，完善相应设备的基础上配

备专职教师2名；校园警务室1间，配齐安全保卫用品，配备专职警务人员3-5人。

2、学校建有物理和生化两个实验室，分别由准备室、学生实验室和仪器库三部分组成。仪器室面积51平方米，仪器橱12个，共有仪器500多种。实验室内还有用于电化教学的计算机一台，电视机一台，大大满足了现代教育教学的需要，为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。实验室有专职人员管理，有实验教学计划，能够按照教学安排的实验活动组织学生进行实验。物理、生化所有的演示实验、学生实验实验率和开出率均达到90％以上，今年的初三理化生实验操作考试我校学生取得了很好的成绩，满分率达到30%。

3、学校有满足教育教学需要的图书室，图书室藏书丰富，涵盖哲学、社会科学、教改和教育理论、艺术等多方面内容，现有藏书2万余册，图书室制度健全、管理规范、分类清楚、查阅方便，有专人管理，随时为师生提供服务。现在学校每年仍坚持订有10余种以上报刊和教育教学资料供教师们学习，另外学校每年专门为教师选购1-2本书籍，供教师们阅读，提高教师素质。

4、学校现代化教育教学设施齐全，专人管理。建有双向闭路电视系统、计算机网络系统和校园广播系统，地面接收站、微机室、电教室、阅览室、多媒体教室（配置了大屏幕背投、电脑和实物投影仪）电子备课室齐全；各办公室均配备了电脑互相联通，校园内外可自由传输数据，资源共享，实现无纸化办公，网络化管理。并于2009年我校网络连入通辽教育互联网（10兆光纤）；此外，各教室配备了彩色电视机、VCD机、收录机；教学楼一楼大厅安装了电子显示屏。学校制定了现代教育技术培训五年计划，并将教师利用资源情况纳入到教师考核系列，积极鼓励全体教师学习利用现代教育技术。

四、队伍建设

（一）干部队伍建设

一是学校实行依法治校，民主治校，科学管理。学校各部门工作井然