开展“学雷锋志愿服务月活动”工作总结

开展“学雷锋志愿服务月活动”工作总结

为大力弘扬传承雷锋精神和志愿者精神，推动学雷锋活动内涵时代化、活动常态化、载体大众化，全面打响“我爱临泽”志愿服务品牌，以实际行动投入幸福美好新临泽建设之中，按照《关于深入开展“学雷锋志愿服务月”活动的通知》（临团联发〔2019〕2号）要求，我会组织开展了以“弘扬雷锋精神，助力新时代文明实践中心建设”为主题的“学雷锋志愿服务月活动”，现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导，提高思想认识

接到通知后，我会高度重视，立即召开全体干部职工会议，及时传达《通知》精神，认真学习雷锋精神的相关文件材料，使广大干部职工对雷锋精神有了更全面、更新的认识，进一步坚定了传承雷锋同志永远听党话跟党走的政治立场，牢固树立全心全意为人民服务的决心和信心。成立了“学雷锋志愿服务月活动”领导小组，明确了主管领导和工作人员。制定了活动计划，对活动重点、活动形式、预期效果等方面都提出了明确要求，做到开展活动有计划、有安排、有目标，保证活动顺利开展。

二、丰富载体，开展文明实践活动

为了使“学雷锋志愿服务月活动”虚功实做，收到实效，坚持“人道、廉洁、服务、奉献”的工作理念，紧紧围绕残联“代表、服务、管理”职能定位，开展了丰富多彩，生动活泼的学雷

锋志愿服务活动，使雷锋那种全心全意为人民服务，为人民事业无私奉献的精神在残疾系统得到充分发扬。

（一）开展庆“三八”系列活动。3月3日，组织县残联、县残疾人康复中心、县残疾人托养中心干部职工40多人参加，开展了庆祝第109个“三八国际劳动妇女节”联谊汇演活动，女干部职工通过合唱、舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等演出活动，突出了“倾情礼赞新中国·巾帼奋进新时代”的鲜明主题，弘扬了新时代妇女自尊、自爱、自信、自强的“四自”精神。活动期间，还组织女干部职工相继开展了环境卫生整治、入户走访残疾儿童、调查女性残疾人文艺特长等系列志愿服务活动。

（二）开展环境卫生综合整治志愿行动。3月5日下午，组织党员志愿者在县上统一划定的公共区域清理整治了各种垃圾和“白色污染”，在西寨村开展农田地膜清理，完成工作任务，弘扬了志愿服务精神。3月6日，组织党员志愿者参加全县环境卫生集中整治行动，在沙河绿岛大沙河西岸整饬草坪、捡拾垃圾、整治卫生死角、清理废弃物，使大沙河沿岸环境卫生面貌换然一新。组织党员志愿者和乡村振兴工作队深入新华镇亢寨村，通过走访座谈、入户走访等方式，开展文明卫生教育，着力提高农户的环境卫生意识，同时认真排查卫生死角和环境污染问题，对存在的问题及时督促农户进行整改。坚持月末周五“整治日”行动，集中排查整治划定公共区域及本单位的环境卫生，清理卫生死角。

（三）开展“爱耳日”宣传教育活动。3月3日，组织助残志愿者开展第20次全国“爱耳日”宣传教育活动，在县文化体育广场设立了宣传咨询台，悬挂了“关注听障儿童，建设健康中国”“实施健康中国战略，做好残疾儿童康复救助”“关爱听力健康，落实国家救助制度”“残疾儿童康复救助制度－听障儿童希望”等宣传横幅15条，集中开展政策资料散发宣传、政策咨询、听力义诊等活动，让城市居民大范围、广角度及时了解、掌握党和国家的各项惠残政策。当天，共发放各类宣传材料3000余份，政策咨询620多人次，义诊服务280多人次。活动期间，利用微信、QQ等传播范围广、传播速度快、转载人数多的特点，编制防控出生缺陷、疾病及伤害、不合理用药致听力残疾等方面的知识文章5条，进行转载转发，同时联系相关部门利用各自的媒介群进行层层转发，有效提高了宣传教育活动的广度，也使更多的居民足不出户即能了解、掌握国家政策、相关知识，提高了残疾预防意识。

（四）开展志愿者参与脱贫攻坚工作。组织助残志愿者深入新华镇亢寨村采取“一对一”“一对多”方式入社入户走访贫困户，有针对性、个性化的宣传惠民政策，讲解“一户一策”“乡村振兴”等政策措施，增强贫困户脱贫致富信心。党员干部与新华镇亢寨村13名贫困户结成帮扶队子，认真分析每户贫困户致贫原因、社会保障、增收因素、资源现状、制约瓶颈、发展路径等情况，反复商讨据实制定完善“一户一策”精准脱贫计划。

活动期间为贫困户送去蛋白粉26罐、牛奶13箱，使他们感受到党和政府的温暖。

（五）开展志愿助残行动。组织助残志愿者开展助听器免费验配活动，为符合适配条件的30名听障残疾人免费配发了助听器。认真落实残疾儿童康复救助制度，对全县残疾儿童进行摸底调查，完成0-14岁残疾儿童基础信息核查工作，调查残疾儿童300多名，并建立了工作台账。开展助盲就业脱贫行动，累计培训贫困视力残疾人21人，实现稳定就业16人，上报全省盲人按摩集中就业扶持示范点（店）1个。

三、健全机制，推进志愿服务常态化

通过认真开展“学雷锋志愿服务月活动”，干部职工思想素质得到提高，爱岗敬业，无私奉献的职业道德观念进一步得到加强，干一行，爱一行、专一行争创一流成绩和质量的局面慰然成风，丰富了精神文明建设工作内涵。形成主要领导总负责，分管领导具体负责，职能所、室、中心落实的工作机制，做到学雷锋志愿助残活动有计划、有总结，服务情况由专人负责记载，保证服务活动持久高效。