饮用水管理系统规章制度
饮用水管理制度(五篇)
饮用水管理制度介于项目部地方区域饮用水水质特点，为保障项目员工以健康的身体投入到工程建设之中，经项目领导班子协商决定，以纯净水作为项目员工的饮用水。
现为加强项目经理部饮用水管理，使项目员工用水安全、有序，特制定此项管理制度。
____项目员工饮用水一律使用综合办公室提供的桶装或箱装纯净水，以避免劣质水源对员工的健康造成影响。
2.纯净水由综合办公室统一采购、验收、管理、发放，并作相关登记记录，综合办公室应对水的质量进行严格把关，切实保证员工饮水安全。
3.各个办公室及职工宿舍使用桶装水，领导及部门办公车、项目驻地及工地实验室会议室可按情况配备箱装水。
各个部门用水可按照规定到驻地仓库领取，并到仓库管理员处填写桶装水领用登记表。
4.所有桶装水属于员工日常饮用水范围，暂不做限量规定。
5.现箱装水共提供两个种类，用于不同用途。
小瓶装属于来客招待用水。
限经理室、项目驻地会议室招检查招待领取，其他部门不可领用。
大瓶装属于日常招待及一线员工饮用水。
限书记室、总工室、安质部、物设部及各工区、测量队、工地试验室等现场施工人员领用。
6.大瓶瓶装水领用需到门卫室领取领水便条由综合办签字批准，以部门办公车为单位，每天每次可领用数量为一箱，不可多领。
如有领用一箱以上的情况，需经由书记签字确认后方可领用。
7.所有项目员工应遵循节约用水的原则，杜绝饮用水浪费现象。
____年____月____日项目综合办公室第五篇：饮用水管理制度新荣二中食堂饮用水卫生管理制度饮用水卫生安全直接关系到我全体学生和教师的身体健康和社会的和谐稳定。
做好饮用水卫生监督管理工作，消除不安全供水隐患，保障学生和教师饮水卫生安全，是我们应尽的职责。
为进一步加强学校饮用水、生活用水卫生，保障师生的饮水、用水安全，根据《饮用水、生活用水卫生监督管理办法》等法律法规的要求，特制订本管理制度。
一、学校领导重视师生饮水卫生工作，加大对饮用水卫生安全工作管理力度，进一步完善管理制度，落实有效措施，责任到人。
饮用水管理规章制度
饮用水管理规章制度第一章总则第一条为了保障人民群众的饮用水安全，维护公共卫生和环境卫生，加强饮用水的管理和监督，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于国家机关、事业单位、企事业单位、学校、社会团体、居民小区等公共场所的饮用水管理。
第三条饮用水管理的目标是确保饮用水的卫生安全，保障公众的身体健康。
第四条饮用水管理的原则是科学规范、公开透明、监督有力、责任明确。
第二章饮用水源地保护与水质监测第五条饮用水源地的保护是饮用水管理的首要任务。
相关单位应该采取必要的措施，确保饮用水源地的安全和水质的稳定。
第六条饮用水源地保护应当建立健全相应的监测体系，定期对水源地的水质进行监测和评估，及时发现和处理潜在的污染源。
第七条相关单位应当建立健全饮用水质量监测体系，确保水质监测数据的准确性和可靠性。
第八条饮用水质量监测结果应当及时向公众公开，确保公众的知情权和参与权。
第三章饮用水治理和处理第九条饮用水处理应当符合国家的相关标准和规定。
相关单位应当确保饮用水经过合适的处理和消毒，达到卫生标准。
第十条饮用水的输送、储存和分配设施应当保持清洁，并定期进行消毒和维护。
第十一条饮用水质量不得经过改变或者加入不符合卫生标准的物质。
第十二条饮用水中含有有毒有害物质或者超出国家卫生标准的物质的，相关单位应当立即采取措施，确保饮用水的安全。
第四章饮用水安全管理第十三条相关单位应当制定饮用水安全管理制度和应急预案，确保安全管理工作的有效实施。
第十四条饮用水供应单位应当设置专职人员负责饮用水安全管理工作，并定期进行培训，提高饮用水管理的科学化和专业化水平。
第十五条饮用水供应单位应当建立档案，记录饮用水的来源、处理记录、检测结果等相关信息，确保可追溯性和真实性。
第十六条相关单位应当加强对饮用水的巡查和监测，及时发现和处理饮用水管网的破损、渗漏等问题。
第五章法律责任和监督机制第十七条对于违反本规章制度的相关单位和个人，依法追究相应的法律责任。
学校生活饮用水安全管理制度范文(3篇)
学校生活饮用水安全管理制度范文第一章总则第一条为了确保学校师生员工的饮用水安全，保障健康，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校内所有师生员工的饮用水安全管理。
第三条学校应建立健全饮用水安全管理组织机构，明确责任分工，加强饮用水安全监督和管理。
第四条学校应配备专职或兼职的饮用水安全管理人员，做好日常水质监测和事故应急处理工作。
第五条学校应制定与饮用水安全相关的规章制度，并定期组织相关人员进行培训和演练，提高应急处理能力。
第六条学校应建立饮用水安全档案，记录饮用水源、水处理设施、水质监测数据等相关信息，并进行定期检查和更新。
第二章饮用水源及处理设施第七条学校应选择符合国家相关标准的饮用水源，确保水源的安全可靠。
第八条学校应建立健全饮用水处理设施，确保水质符合国家相关标准。
第九条学校应定期对饮用水源和处理设施进行检查和维护，确保其正常运行。
第十条学校应建立饮用水消毒制度，确保饮用水的消毒工作得到有效执行。
第三章饮用水安全监测第十一条学校应配备饮用水安全监测设备，定期对饮用水进行检测，确保水质合格。
第十二条学校应建立水质监测记录，记录检测日期、样品来源、检测结果等信息，并进行保存。
第十三条学校应定期公布饮用水监测结果，接受师生和家长监督。
第四章应急处理第十四条学校应建立饮用水安全事故应急预案，明确应急处理措施和责任人员。
第十五条学校应进行饮用水安全事故应急演练，提高组织应急处理的能力。
第十六条学校应定期检查和维护饮用水应急设备，并确保其正常运行。
第五章监督与管理第十七条学校应接受上级部门的监督和检查，及时整改存在的问题。
第十八条学校应建立健全饮用水安全审计制度，定期对饮用水安全管理工作进行审计。
第十九条学校应加强与饮用水安全相关的宣传教育工作，提高师生员工的安全意识和健康素养。
第六章附则第二十条本管理制度自发布之日起施行，学校应根据实际情况制定和完善相关实施细则。
第二十一条本管理制度的解释权归学校负责。
生活饮用水卫生管理制度范本(5篇)
生活饮用水卫生管理制度范本1. 目的和范围本制度旨在确保生活饮用水的卫生安全，保障居民的健康和生命安全。
适用于所有生活饮用水供应单位和使用者。
2. 主要责任2.1 生活饮用水供应单位的责任：- 建立健全水质监测和评估体系，定期对供水系统的水质进行检测；- 确保集水源、水源地、水处理设施等设备设施的安全、卫生；- 按照国家相关标准和规定，确保供水水质符合卫生要求；- 建立健全供水突发事件应急预案。
2.2 生活饮用水使用者的责任：- 定期对家庭自来水进行水质检测，确保饮用水卫生安全；- 合理使用水资源，减少水的浪费；- 及时维修或更换家庭自来水设施，确保供水设施的安全可靠；- 遇到供水突发事件时，按照相关应急预案采取相应措施。
3. 水质监测3.1 生活饮用水供应单位应定期对供水系统进行水质监测，包括集水源、水源地、水处理设施等；3.2 水质监测应涵盖生活饮用水中的常见微生物、化学污染物等；3.3 检测结果应及时上报相关部门，并公开向社会公众。
4. 水源地和水处理设施的安全管理4.1 生活饮用水供应单位应建立定期检查制度，对水源地和水处理设施进行检查；4.2 检查项目包括设备设施的完好性、消毒设备的正常运行、作业人员的卫生状况等；4.3 发现问题应及时处理，确保水源地和水处理设施的安全、卫生。
5. 拒绝使用和报告不合格饮用水5.1 生活饮用水使用者应定期对家庭自来水进行水质检测；5.2 若发现饮用水不符合卫生要求，应立即停止使用，并向相关部门报告。
6. 应急预案6.1 生活饮用水供应单位应建立健全供水突发事件应急预案；6.2 应急预案应包括突发事件的预警、处置和恢复措施等；6.3 生活饮用水使用者应按照应急预案采取相应的措施并配合相关部门进行处置。
7. 外部监督和投诉处理7.1 相关部门应加强对生活饮用水供应单位的监督检查，确保其依法履行职责；7.2 各级政府应建立健全投诉处理机制，对于接到的饮用水问题投诉及时处理和回复。
饮用水管理制度
饮用水管理制度引言概述：饮用水管理制度是指为了保障人民饮用水安全和健康而建立的一系列规章制度和措施。
饮用水是人类生活中不可或者缺的重要资源，因此建立科学合理的饮用水管理制度至关重要。
本文将从监测水质、管网维护、应急预案、水源保护和宣传教育五个方面详细介绍饮用水管理制度的相关内容。
一、监测水质1.1 建立水质监测体系，定期对饮用水进行监测，确保水质符合国家标准。
1.2 设立水质监测站点，覆盖城乡各个区域，实时监测水质数据。
1.3 对水源、水厂、管网等环节进行抽检，及时发现并处理水质问题。
二、管网维护2.1 定期对管网进行检修和清洗，确保管道畅通无阻塞。
2.2 更新老化管网，采用新技术和材料提升管网质量。
2.3 加强对管网的监控，建立巡检制度，及时发现管网漏水和破损情况。
三、应急预案3.1 制定饮用水安全应急预案，建立应急响应机制。
3.2 开展定期演练，提升应急处理能力。
3.3 配备必要的物资和设备，保障应急处理的顺利进行。
四、水源保护4.1 划定水源保护区，建立水源保护管理制度。
4.2 禁止在水源保护区内进行工业排放和垃圾倾倒等活动。
4.3 加强对水源周边环境的监测，确保水源水质安全。
五、宣传教育5.1 加强饮用水安全知识的宣传，提升公众的饮用水安全意识。
5.2 开展饮用水安全科普活动，普及饮用水管理制度的相关知识。
5.3 建立健全的饮用水安全宣传教育体系，推动全社会形成关注饮用水安全的氛围。
综上所述，饮用水管理制度是维护人民饮用水安全和健康的重要保障措施。
惟独建立完善的管理制度，加强监测、维护、应急预案、水源保护和宣传教育等方面的工作，才干确保饮用水质量安全可靠，保障人民身体健康。
希翼各级政府和相关部门能够高度重视饮用水管理制度建设，共同努力为人民提供更加安全可靠的饮用水资源。
饮用水管理规章制度
饮用水管理规章制度第一条总则为保障全体员工能获得干净、卫生的饮用水，特制定本规定。
本规定适用于对全公司所有饮用水的管理。
第二条管理责任1.0 办公室负责对公司饮用水以及饮用水的储运设施、加热设施进行卫生方面检查，并留存记录，及时对不合格设施进行清洁、替换。
2.0 生产部负责定期对饮用水的储运设施、加热设施进行设备检查，一旦发现不正常设备立即进行修理、替换。
3.0 各部门负责本部门饮用水的安全使用，确保员工饮用水卫生。
第三条设施与设备1.0 公司应提供符合卫生标准的饮用水设施，包括饮用水水源、储运设施、加热设施等。
2.0 饮用水设施应定期进行清洁、消毒，确保水质卫生。
3.0 饮用水设施的维护、修理应由专业人员进行，确保设施正常运行。
第四条饮用水卫生1.0 员工应遵守饮用水卫生规定，不饮用生水，提倡喝开水。
2.0 员工应定期清洗个人饮用水杯，确保饮用水洁净。
3.0 各部门饮用水杯应放置在指定地点，并进行定期消毒。
第五条水质监测1.0 公司应定期对饮用水进行水质监测，确保水质符合卫生标准。
2.0 发现饮用水水质不符合卫生标准时，应立即采取应急措施，并及时报告相关部门。
第六条宣传教育1.0 公司应开展饮用水卫生宣传教育活动，提高员工饮用水卫生意识。
2.0 公司应定期组织饮用水卫生培训，提高员工饮用水卫生知识水平。
第七条法律责任1.0 违反本规定的，公司将依法追究相关责任。
2.0 对于故意破坏、浪费饮用水设施的行为，公司将追究法律责任。
第八条附则1.0 本规定由公司办公室负责解释。
2.0 本规定自发布之日起实施。
以上规定，旨在保障全体员工饮用水卫生，维护员工身体健康，希望全体员工严格遵守，共同维护公司饮用水卫生。
学校饮用水管理制度范本（三篇）
学校饮用水管理制度范本一、总则为了保障师生饮用水的安全和健康，制定本管理制度。
二、饮用水质量控制1.根据国家和地方相关法规、标准，学校对饮用水进行监测和评估，确保其符合安全和卫生要求。
2.学校将定期委托相关部门或单位对饮用水进行检验和监测，并及时公布结果。
3.发现饮用水质量不符合标准的情况，学校将立即采取措施解决问题，并通知相关人员。
三、饮用水设施管理1.学校将定期对饮用水设施进行检查和维护，确保正常运行。
2.饮用水设施的安装、维修和更换应由专业人员操作，并符合相关规范要求。
四、饮用水桶装管理1.学校将购买符合标准的桶装饮用水，并确保供应商有合法资质。
2.桶装饮用水储存和配送应遵守相关规定，确保产品不受污染。
3.学校将建立桶装饮用水的台账，记录每一桶饮用水的来源、配送日期和使用情况。
五、饮用水的消费者权益保护1.学校将建立饮用水消费者投诉和反馈渠道，及时处理师生关于饮用水质量问题的投诉和建议。
2.发现饮用水质量问题，学校将立即采取措施解决，并对相关责任人进行严肃处理。
六、员工培训和意识提升1.学校将定期组织员工进行饮用水安全知识培训，提高员工对饮用水管理的相关意识和技能。
2.学校将组织开展饮用水安全宣传活动，提高师生对饮用水安全的重视和认知。
七、监督和评估1.学校将建立饮用水安全管理督导机制，定期对饮用水管理情况进行监测和评估。
2.学校将定期向相关主管部门报送饮用水质量监测数据，并接受监督检查。
八、法律责任任何人不得违反相关法律法规和学校规定，损害师生饮用水安全。
九、附则本管理制度的解释权归学校所有，并根据实际情况进行调整和完善。
学校饮用水管理制度范本（二）为了保障学生的健康和安全，加强学校饮用水的管理，制定以下饮用水管理制度：一、饮用水质量监测1.每学期开展一次对学校饮用水的质量监测，确保饮用水符合卫生标准。
2.监测指标包括但不限于：菌落总数、大肠菌群、理化指标等。
3.由学校卫生管理部门负责组织监测，监测结果公示于校园公告栏，并向学生和教职工通报。
生活饮用水卫生管理规章制度
生活饮用水卫生管理规章制度一、总则为加强生活饮用水卫生管理，保障公众身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规，结合本单位实际情况，制定本制度。
二、管理职责（一）成立生活饮用水卫生管理小组，明确小组成员的职责和分工。
（二）指定专人负责生活饮用水卫生管理工作，包括水质监测、设施设备维护、卫生防护等。
（三）定期组织相关人员进行生活饮用水卫生知识培训，提高卫生意识和管理水平。
三、水源卫生防护（一）选择符合卫生要求的水源，如自来水、深井地下水等。
（二）对水源地进行卫生防护，设置明显的标识和防护设施，防止污染源的侵入。
（三）定期对水源进行巡查，及时发现和处理可能影响水源卫生的问题。
四、供水设施设备管理（一）供水设施设备应符合卫生要求，采购正规厂家生产的合格产品。
（二）定期对供水设施设备进行维护和保养，确保其正常运行。
（三）对蓄水池、水箱等储水设施定期进行清洗消毒，频次不少于每年两次。
（四）建立供水设施设备的运行、维护和保养记录，并存档备查。
五、水质检测（一）按照规定的检测项目和频次，对生活饮用水水质进行检测。
（二）委托具有资质的检测机构进行检测，并索取检测报告。
（三）如发现水质异常，应立即停止供水，并采取相应的处理措施，同时报告卫生行政部门。
六、卫生管理（一）保持供水场所的环境卫生，定期进行清扫和消毒。
（二）直接从事供、管水的人员必须取得健康证明和卫生知识培训合格证后方可上岗工作，且每年进行一次健康检查。
（三）供、管水人员工作时应穿戴整洁的工作衣帽，保持良好的个人卫生习惯。
七、应急处理（一）制定生活饮用水污染事故应急处置预案。
（二）如发生生活饮用水污染事故，应立即启动应急预案，采取有效措施控制事态发展，并及时报告卫生行政部门和相关部门。
（三）对污染的水源和供水设施进行彻底的清洗消毒，经检测合格后方可恢复供水。
八、档案管理（一）建立生活饮用水卫生管理档案，包括管理制度、人员档案、设施设备档案、水质检测报告、维护保养记录等。
生活饮用水卫生管理规章制度
生活饮用水卫生管理规章制度第一章总则第一条为加强生活饮用水卫生管理，保障人体健康，根据国家有关法律法规和卫生标准，结合本单位实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本单位生活饮用水的水源、供水设施、二次供水、水质检测、卫生防护等卫生管理工作。
第三条生活饮用水卫生管理工作应当遵循预防为主、科学管理、严格监督、确保安全的原则。
第二章管理职责第四条成立生活饮用水卫生管理小组，明确小组成员的职责和分工。
第五条生活饮用水卫生管理小组负责制定和完善生活饮用水卫生管理制度，组织开展生活饮用水卫生知识培训和宣传教育，定期检查和评估生活饮用水卫生管理工作。
第六条供水部门负责生活饮用水的水源选择、取水、净化、消毒、供水等工作，确保供水水质符合国家卫生标准。
第七条水质检测部门负责生活饮用水的水质检测工作，按照国家规定的检测项目和频率进行检测，及时掌握水质变化情况。
第八条维修部门负责生活饮用水供水设施的维护和保养工作，定期检查和维修供水设施，确保其正常运行。
第三章水源卫生管理第九条选择水质良好、水量充足、便于防护的水源作为生活饮用水水源。
第十条水源保护区应当设立明显的标志和警示标识，禁止在水源保护区内从事可能污染水源的活动，如倾倒垃圾、排放污水、养殖畜禽等。
第十一条定期对水源进行巡查，及时发现和处理水源污染事件。
第十二条加强水源水质监测，按照国家规定的检测项目和频率进行检测，如发现水源水质不符合卫生标准，应当立即采取措施，停止供水，并报告当地卫生行政部门。
第四章供水设施卫生管理第十三条供水设施的设计、施工和使用应当符合国家卫生标准和卫生要求。
第十四条新建、改建、扩建供水设施应当按照规定进行预防性卫生审查和竣工验收。
第十五条供水设施应当定期进行清洗、消毒和维护，保持其良好的卫生状况。
第十六条二次供水设施应当符合卫生要求，水箱、蓄水池应当加盖、加锁，并定期进行清洗、消毒。
第十七条供水设施的管理人员应当经过卫生知识培训，取得健康证明后方可上岗。
学校饮用水卫生管理规章制度2篇
学校饮用水卫生管理规章制度2篇学校饮用水卫生管理规章制度（一）一、总则第一条为了加强学校饮用水卫生管理，保障师生员工的身体健康，根据国家有关法律法规和卫生标准，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条学校饮用水卫生管理遵循预防为主、防治结合、综合治理的原则，确保饮用水安全、卫生、可靠。
第三条本规章制度适用于我校饮用水设施的管理、维护、监测和水质保障等方面。
二、组织机构与职责第四条学校成立饮用水卫生管理领导小组，由校领导、后勤部门、卫生部门、学生部门等相关人员组成。
领导小组负责制定饮用水卫生管理规章制度，指导、协调和监督学校饮用水卫生管理工作。
第五条后勤部门具体负责学校饮用水设施的建设、维护和管理工作。
其主要职责如下：1. 负责饮用水设施的设计、施工和验收；2. 负责饮用水设施的日常维护、保养；3. 负责饮用水设施的水质监测；4. 负责饮用水设施的安全防护措施。
第六条卫生部门负责学校饮用水卫生监督、监测和宣传教育工作。
其主要职责如下：1. 负责对学校饮用水设施进行定期卫生检查；2. 负责对学校饮用水进行定期水质监测；3. 负责饮用水卫生知识的宣传教育；4. 负责饮用水卫生事故的调查处理。
第七条学生部门负责学生饮用水卫生习惯的培养和宣传教育工作。
三、饮用水设施管理第八条学校饮用水设施的建设、改造和升级必须符合国家有关标准，确保饮用水安全。
第九条饮用水设施的设计、施工和验收应严格按照国家有关法律法规和标准执行，确保设施的安全、卫生、可靠。
第十条饮用水设施应定期进行维护、保养，确保设施正常运行。
如有故障，应及时修复，确保不影响师生员工的正常使用。
第十一条饮用水设施应采取安全防护措施，防止污染和损坏。
具体措施如下：1. 饮水机、开水器等设备应设置在通风、干燥、清洁的地方；2. 饮水机、开水器等设备应定期清洗、消毒；3. 饮水机、开水器等设备应采取防鼠、防虫、防尘等措施；4. 饮水机、开水器等设备附近不得堆放杂物。
饮用水使用规章制度
饮用水使用规章制度第一章总则第一条为加强对饮用水的管理，保障人民群众身体健康，制定本规章。
第二条本规章适用于所有单位和个人在日常生活和生产活动中的饮用水使用管理。
第三条饮用水应符合国家相关标准和规定，确保水质安全、清洁卫生。
第四条饮用水使用单位及个人应遵守本规章制度，定期对饮用水进行检测，确保水质合格。
第五条对违反本规章制度的单位和个人，将依法追究责任。
第二章饮用水源管理第六条饮用水源应选择洁净、无污染的地下水或水体作为供水源头。
第七条饮用水源周围应禁止任何污染源的设置，确保水源水质干净安全。
第八条饮用水源应定期进行监测和检测，确保水质符合国家标准。
第九条对于发现饮用水源存在质量问题的，应及时采取措施进行处理，确保饮用水质量。
第十条禁止乱倾倒生活垃圾、工业污水等污染物到饮用水源周围。
第三章饮用水管道管理第十一条饮用水管道应定期维护和清洗，确保供水畅通和水质清洁。
第十二条禁止使用劣质材料制作饮用水管道，确保管道安全可靠。
第十三条饮用水管道在施工和使用过程中，应符合相关规定和标准，禁止私拉乱接。
第十四条对于发现饮用水管道存在破损或渗漏等问题的，应及时进行修复或更换。
第十五条饮用水管道应设有明显的标识，便于管理和维护。
第四章饮用水储存管理第十六条饮用水容器应定期清洗和消毒，确保水质清洁卫生。
第十七条禁止使用不洁净的容器存放饮用水，避免二次污染。
第十八条饮用水储存场所应通风透气，避免霉菌等生长。
第十九条饮用水储存场所应远离有害物质，避免风险发生。
第二十条对于发现饮用水储存设施存在问题的，应及时处理，确保储水安全。
第五章饮用水消费管理第二十一条饮用水消费单位应定期对饮用水进行检测，确保水质符合标准。
第二十二条禁止使用含有重金属、细菌等有害物质的饮用水。
第二十三条严禁私拉乱接水源，避免造成水质污染。
第二十四条饮用水消费单位应设立专门的管理机构，负责饮用水的管理和监督。
第六章饮用水应急处理第二十五条对于饮用水出现质量问题的，应及时通知相关部门和人员，采取应急处理措施。
饮用水管理制度规定7篇
饮用水管理制度规定7篇优秀的规章制度通过合理的权利义务及责任的设置，可以使职工能猜测到自己的行为和努力的后果，激励其工作乐观性。
以下是我给大家带来的饮用水管理制度规定，期望可以帮忙到大家！饮用水管理制度规定篇1一、为落实《传染病防治法》、《生活用水卫生监督管理方法》和《公共场所卫生管理条例》，加强我单位饮用水设施卫生管理，确保水质平安，爱护师生身体健康，特制定本规定。
二、饮用水由本单位总务处负责管理。
总务处应根据法律法规和本单位规定，制定并落实饮用水设施卫生管理工作方案措施，确保饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》。
三、有专人落实饮用水设施管理工作，每学期将饮用水水样送疾控中心检验，检验合格后方可饮用。
四、应保持饮水设施四周的环境卫生，设施与饮水接触表面必需保证外观良好,光滑平整,不对饮水水质造成影响。
五、定期做好直饮机滤芯的更换登记工作，滤芯更换后饮用水需检验合格后，方可使用;所用的净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和有关规定。
六、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保饮水机的正常使用，并定期做好饮水机清洗消毒及登记工作，。
所用的净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和有关规定。
七、桶装饮用水仓库应保持环境干净，并做到离地离墙，干燥通风。
八、定期对饮用水卫生绽开全面检查。
九、应建立涉水产品以及消毒产品的索证台帐并做好登记。
十、从事饮用水卫生管理和清洁修理人员必需进行健康检查，取得健康证明后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。
从事饮用水卫生管理和清洁修理人员未经卫生学问培训不得上岗工作。
十一、从业人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎(除乙肝)、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍公共卫生的疾病，应马上调离接触二次供水卫生管理的岗位。
十二、当饮用水水水质受到污染时，应马上报告单位领导，同时马上停止供应污染的饮用水，学校必需马上实行应急措施，准时报告卫生及教育主管部门。
饮用水管理制度规定篇2为进一步加强学校同学饮用水卫生，保障同学的饮水平安，依据《生活用水卫生监督管理方法》、《学校卫生工作条例》、《中学校(幼儿园)食品卫生平安管理暂行方法》等法律法规的要求，制定我校直饮水卫生管理制度。
学校饮用水卫生管理规章制度
学校饮用水卫生管理规章制度第一章总则第一条目的和依据为了保障学生和教职工饮用水的卫生安全，促进学校健康环境的建设，特订立本规章制度。
第二条适用范围本规章制度适用于学校内全部涉及饮用水的场合和设施，并掩盖全部学生和教职工。
第三条主管部门学校卫生保健部门是本规章制度的主管部门，负责订立、实施和监督执行本规章制度。
第二章饮用水质量管理第四条饮用水质量标准学校饮用水必需符合国家和地方相关卫生标准，并定期进行监测。
饮用水的质量标准应包含以下指标：可溶性无机物、微生物指标、化学物质指标等。
第五条水质监测与评估学校卫生保健部门应定期对饮用水进行监测和评估，确保水质符合相关卫生标准。
监测结果应及时公示，并采取相应的措施进行处理和改善。
第六条饮用水供应设施学校应配置安全可靠、符合卫生标准的饮用水供应设施，包含自来水源、水质净化设备、水质保鲜设备等，并定期进行维护和保养。
第七条饮用水净化处理学校应配备饮用水净化设备，对自来水源进行预处理和净化处理，确保供水的安全性和卫生合格。
第八条饮用水存放与消毒学校应供应干净、密闭、卫生的饮用水存放设施，并对存放容器定期进行清洗和消毒，保持饮用水的卫生安全。
第三章饮用水安全教育与宣传第九条饮用水安全教育学校应开展饮用水安全教育活动，提高学生和教职工的水质安全意识，宣传水质的紧要性，并教授正确的饮用水消毒方法和保管方法。
第十条饮用水安全宣传学校应定期发布饮用水安全宣传资料，包含水质监测报告、饮用水安全知识等，通过学校广播、宣传栏等渠道向学生和教职工发布。
第十一条废水处理宣传学校应加强废水处理宣传工作，引导学生和教职工减少废水的产生，并科学合理地处理废水，保护环境和水源安全。
第四章饮用水事故应急处理第十二条饮用水事故的定义饮用水事故指在学校内发生的与饮用水安全相关的突发事件，包含水质污染、供水停止等。
第十三条应急预案的订立学校应订立饮用水事故的应急预案，明确责任部门和人员，明确应急处理措施，确保能够及时、有效地应对突发事件。
饮用水安全及用水管理制度（5篇）
饮用水安全及用水管理制度为保证全校教职工、学生饮用水的安全，保障师生健康，树立节水观念，建设节约型校园，根据《生活用水卫生监督管理办法》及有关规定，结合我校实际情况特制定此管理制度。
一、加强饮用水安全，对蓄水池(箱)、水源的水质在符合国家《生活饮用水卫生标准》的基础上及时申领《生活用水卫生许可证》。
二、对水源水、蓄水池水、管网末梢水，根据中华人民共和国标准：GB5749-____和GB/T5750-1985的要求，进行定时、定点的水质检验。
三、对供水设备、管线及蓄水池每年进行____次检修、清洗、消毒，尽可能请专业清洗队清洗，清洗工作人员须持有有效健康合格证。
做好水池清洗消毒记录。
并接受卫生部门水质检测，确保水质合格率达____%以上。
四、蓄水池____米范围内严格按照GB5749-____要求执行，任何部门和个人不得违反。
五、直接从事供水和管水的从业人员，必须每年进行一次体检和卫生知识培训，取得健康培训合格证后方可上岗。
六、任何部门和个人未经学校同意，不得在供水设施和供水管道上进行接管和其它作业。
七、水房、蓄水池院内严禁无关人员入内，以防被人为破坏。
八、对供水设施上各种出口都要加锁和密封，以防污染。
九、使用的供水设施及涉及饮用水卫生安全的产品设备原材料，必须为经有关卫生行政部门批准的合格产品。
十、给水运行人员应提高警惕，做好“四防”工作，发现问题及时汇报并保护好现场。
十一、经常检查蓄水池，并定期清理，严防水质污染。
十二、巡回检查生活用水、消防给水、喷淋给水、污废水及雨水排水管路，发现外溢情况及时处置，防止造成事故。
十三、严禁任何部门、个人私接管道，造成事故或经济损失的追究当事人责任。
十四、任何用水部门、个人按照计量表，按时缴纳水费，不得拖欠。
十五、后勤服务部负责按照学校的安排适时与学工处配合，开展各种安全用水和节约用水教育活动，在全校学生、教职工中树立安全用水和节水意识，养成节约用水的习惯，建设节约型校园。
生活饮用水卫生管理规章制度范本
**第一章总则**第一条为保障人民群众生活饮用水卫生安全，预防疾病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合本地区实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本地区所有集中式供水单位、二次供水单位、自备水源供水单位及生活饮用水供水设施。
第三条生活饮用水卫生管理遵循“预防为主、防治结合、安全第一、责任到人”的原则。
**第二章机构与职责**第四条成立生活饮用水卫生管理领导小组，负责本地区生活饮用水卫生管理工作。
第五条生活饮用水卫生管理领导小组下设办公室，负责日常工作，具体职责如下：（一）制定生活饮用水卫生管理制度，并组织实施；（二）组织开展生活饮用水卫生监测、监督、检查和执法工作；（三）对生活饮用水卫生违法行为进行查处；（四）开展生活饮用水卫生宣传教育活动；（五）负责生活饮用水卫生管理信息的收集、整理和上报。
**第三章监测与检测**第六条生活饮用水卫生监测工作由生活饮用水卫生监测站负责。
第七条生活饮用水卫生监测站应按照国家生活饮用水卫生标准，定期对集中式供水单位、二次供水单位、自备水源供水单位的饮用水进行监测。
第八条生活饮用水卫生监测站应定期对生活饮用水供水设施进行检测，确保其符合卫生要求。
第九条生活饮用水卫生监测站应建立监测档案，对监测结果进行汇总、分析，并及时向领导小组报告。
**第四章监督与检查**第十条生活饮用水卫生监督检查工作由生活饮用水卫生管理领导小组办公室负责。
第十一条生活饮用水卫生监督检查应定期进行，对集中式供水单位、二次供水单位、自备水源供水单位及生活饮用水供水设施进行全面检查。
第十二条生活饮用水卫生监督检查内容包括：（一）供水单位卫生许可证、从业人员健康证明等资料；（二）供水设施卫生状况；（三）饮用水卫生监测报告；（四）供水单位卫生管理制度及执行情况。
第十三条对生活饮用水卫生违法行为，监督检查人员应依法进行调查处理。
**第五章法律责任**第十四条违反本制度，有下列行为之一的，由相关部门依法予以处罚：（一）未取得卫生许可证从事生活饮用水供应活动的；（二）供水设施不符合卫生要求的；（三）未按规定进行生活饮用水卫生监测的；（四）未按规定进行生活饮用水卫生监督检查的；（五）其他违反本制度的行为。
生活饮用水卫生管理规章制度范本(精选5篇)
生活饮用水卫生管理规章制度范本生活饮用水卫生管理规章制度范本篇1（一）保暖桶或锅炉贮水卫生安全管理要求1、水质符合国家最新的《生活饮用水水质卫生规范》。
2、清洗人员和锅炉工必须进行健康体检，持证上岗。
3、定期清洗保暖桶或锅炉并记录。
清洗时，宜采用流动蒸汽等物理消毒方式。
4、供水房应加锁，每日清扫，保持清洁，每周消毒一次。
5、定期对水质进行抽检。
（二）桶装饮用水卫生安全管理要求1、桶装饮用水生产企业有有效的食品卫生许可证，水质应符合桶装饮用水标识的标准。
2、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，对饮水机有定期清洗消毒的制度并予以落实。
3、饮水机消毒宜请专业机构进行，若学校自行清洗消毒的，从事清洗消毒人员应有有效健康体检证明，按清洗消毒规程操作并作好记录。
4、清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
5、定期对水质进行抽检。
（三）沙滤水卫生安全管理要求1、使用的石英砂等水处理材料有有效的涉水产品卫生许可批件。
2、使用的输配水管材、管件有有效的涉水产品卫生许可批件。
3、水质符合国家最新的《生活饮用水水质卫生规范》，定期更换水处理材料，并认真作好相关记录。
4、长期停用，恢复使用前有管道清洗消毒记录。
5、定期对水质进行抽检。
（四）加强学校饮用水常规管理1、使用符合卫生标准的饮用水，并按要求定期进行抽样检验。
2、有专职或兼职人员负责学校饮水安全和水源的安全监测，发现异常立即停用并报告。
3、有专职或兼职人员负责对学校使用的'制水、供水设备进行维护和保养。
4、开水温度必须达到100℃，并应保证学生足量饮用。
5、确保师生用水安全，井水、蓄水池必须密封加盖，定期清洗水池、水管。
6、桶装纯净水产家具备相关质资，重视饮水机的消毒管理，定期消毒。
7、加强饮水卫生健康教育，教育学生不饮用生水，提倡喝开水，发现水质出现异色异味等现象的应急处理办法等。
生活饮用水卫生管理规章制度范本篇2为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学(幼儿园)食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定本管理制度。
学校饮用水卫生管理规章制度
学校饮用水卫生管理规章制度一、总则为了保障学校师生的饮用水卫生和健康，维护学校饮用水的安全和质量，促进学校良好的卫生环境，特订立本《学校饮用水卫生管理规章制度》。
二、管理标准2.1 饮用水供应和采购1.学校应确保饮用水来源正规、合法，水质符合国家相关标准。
2.学校应与专业供水厂商建立长期合作关系，并签订饮用水供应协议，合作方应供应符合国家标准的饮用水。
3.饮用水采购应遵从公开、公正、公平的原则，并定期对供应商进行评估和监督。
2.2 饮用水设施和设备1.学校应建立完满的饮用水设施，包含饮水机、饮水间等，并定期进行维护和修理和保养。
2.学校应配备专人负责饮用水设备的日常管理和维护，并定期进行设备的清洁消毒和水质检测。
3.饮用水设施和设备应设置在明显、易于取得且清洁卫生的位置。
2.3 饮用水质量监控1.学校应定期对饮用水进行抽检，确保水质符合国家相关标准。
2.饮用水监控结果应进行记录，保管时间不少于半年，并向相关部门备案。
3.如发现饮用水质量问题，应及时采取措施进行整治，并向相关部门报告。
2.4 饮用水工作人员管理1.学校应配备专职的饮用水管理人员，负责饮用水的采购、设施管理和质量监控等工作。
2.饮用水管理人员应具备相关知识和技能，经过培训并取得相关资质证书。
3.学校应定期组织饮用水管理人员开展岗位培训和考核，确保其工作水平和素养。
三、考核标准3.1 饮用水供应和采购考核1.学校应定期对饮用水供应商进行评估，评估内容包含供应商的资质、饮用水质量、服务态度等。
2.学校可以依据评估结果，对供应商进行合作续签或停止合作的决策。
3.2 饮用水设施和设备考核1.学校应定期检查饮用水设施和设备的使用情况和运行状态，确保设备正常运行。
2.学校可以依据检查结果，对设备管理人员进行评估和奖惩，提高设备管理水平。
3.3 饮用水质量监控考核1.学校应定期对饮用水进行抽检，并委托第三方试验室进行水质检测。
2.检测结果应与国家相关标准对比，如发现不符合标准的问题，学校应采取措施进行整治，并对相关责任人进行追责。
饮用水卫生管理制度范文(3篇)
饮用水卫生管理制度范文饮用水是人们日常所需的基本生活物资，其卫生安全对于保障人民群众的生命健康至关重要。
为了加强饮用水的卫生管理，制定并执行饮用水卫生管理制度是必要的。
下面是一个饮用水卫生管理制度的范本。
一、制度目的本制度的目的是确保饮用水的卫生安全，预防疾病传播，保障人民群众的健康。
通过规范管理流程和加强监督，提高饮用水的质量。
二、适用范围本制度适用于所有饮用水供应单位，包括饮用水生产企业、供水公司、饮用水配送商等。
三、责任人1. 饮用水生产企业负责确保生产过程中的卫生安全，并提供符合标准的饮用水产品。
2. 供水公司负责确保供水系统的卫生安全，并按时进行检测和维护。
3. 饮用水配送商负责运输和配送饮用水，并确保其卫生安全。
四、监测与检测1. 饮用水生产企业应定期对生产过程中的饮用水进行检测，确保水质符合标准。
2. 供水公司应定期对供水系统进行检测，确保供水质量符合标准。
3. 饮用水配送商应定期对运输过程中的饮用水进行检测，确保水质符合标准。
五、卫生管理1. 饮用水生产企业应建立完善的卫生管理制度，包括采用科学的生产工艺，对设施设备进行定期清洁和消毒。
2. 供水公司应建立日常巡检制度，及时发现并处理供水系统的异常情况。
3. 饮用水配送商应建立完善的运输和配送管理制度，包括保持运输工具的清洁卫生，避免污染饮用水。
六、紧急响应1. 饮用水生产企业、供水公司和饮用水配送商应建立紧急响应机制，及时应对突发事件，采取相应的措施保障饮用水的质量安全。
2. 在突发事件发生后，应及时向相关部门报告，并按照要求采取紧急处理措施，保护受影响区域的居民的生命健康。
七、培训与教育1. 饮用水供应单位应定期组织员工培训，提高员工的卫生意识和操作技能。
2. 饮用水供应单位应向居民提供有关饮用水卫生的宣传教育，增强公众的卫生意识和自我保护能力。
八、监督与处罚1. 监督部门应加强对饮用水供应单位的监督检查，确保其遵守相关法律法规和标准要求。
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学校饮水卫生安全管理制度
为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
1、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。
2、严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和学生用水采用桶装水，不采购无质量安全保障的桶装水。
做到
1）必须索取桶装水（包括纯净水桶的）的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
2）饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。
3、由教导和食堂部门共同负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1）食堂供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规》要求，定期接受卫生监督局的锅炉和水质监测检查。
严禁非工作人员进入烧水间（食堂操作间），防止人为破坏水源，由专人负责。
2）用于烧开水的设备有有效涉水产品卫生许可批件。
定期监测锅炉设备，由后勤部门监督检查。
3）负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。
指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4、在校醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
5、学生科、各班主任做到
1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
6、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
7、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。
同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
8、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
9、因供水源污染或桶装水污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。
餐饮具清洁消毒制度
1、餐具、炊具和盛放直接入口食品的容器使用前必须洗净、消毒，并放到保洁框保洁。
2、餐饮具消毒可采用物理消毒、化学消毒，消毒必须按标准程序进行，消毒要到为。
3、列具采用物理消毒的应按一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁的程序来进行，餐具采用化学消毒的应按一洗、二刷、三消毒、四冲、五保洁的程序来进行
4、要有完善可靠的消毒设施和设有充足的餐具保洁框。
5、认真做好抹布的清洗、消毒工作防止二次污染。
学校公共场所卫生管理制度
教室卫生要求
1、教室地面保持整洁、干净、不准有尘土、纸屑、积水、杂物等，讲台一尘不染。
有固定的贴栏，贴整齐有序，必须有完善的卫生系统及值日生表。
国旗、画像、标语悬挂整齐，有条理，并经常擦拭，无灰尘。
黑板上、下沿须用湿布擦拭干净，不准有任何污渍，无损坏现象。
5、灯棍及开关必须保持干净、不能有灰尘，且吊挂牢固。
课桌、凳及卫生工具摆放、排列整齐，课桌凳面、腿干净，无污迹，并注意维修、保护，不得在上乱刻、乱画。
讲桌及前后门保持洁净，不准有污迹，讲桌上物品摆放整齐。
教室及走廊、墙裙不准有污染痕迹，墙壁无蛛网、尘土。
走廊地面洁净，无尘土、纸屑、口香糖残迹等。
走廊画像、标语牌擦拭干净，墙裙不准有字迹、脚印、球印。
在卫生清扫过程中应有很强的安全防意识，卫生要高标准，严要求。
水房无污水、垃圾，卫生工具摆放整齐。
卫生区卫生要求
楼道、楼梯、门厅不能有泥土、废纸、烟蒂、果皮、积水、口香糖残迹等。
楼道窗户及窗台不准有尘土，扶手及消防栓必须擦拭干净，墙裙无污染，墙壁无蛛网、尘土、球印、脚印。
卫生区垃圾箱要及时倾倒，并保持整洁干净。
硬化路面不准有塑料袋、碎纸、树叶、石块、积水等，若有要及时清理，雨雪天要及时清理积水、积雪。
花园不能有纸、袋、枯树枝、杂草等，落叶要及时清理。
卫生区的公共设施及标语牌要注意保养、维护。
卫生区清扫注重立体化，树上不准有塑料袋、杂物等。
8、清扫卫生区讲安全，抓质量，不打闹，不准拿卫生工具追逐嬉戏，严禁从高处向下扔递卫生工具。
及时清除卫生区的杂草。
宿舍卫生要求
1、门、窗、橱子必须干净，不准有污迹，并保证完好无损。
脸盆、毛巾、牙缸等摆放统一整齐。
床单不准有折皱，被褥折叠，摆放整齐划一。
鞋子放于床下隔板处，必须整齐划一。
禁止在宿舍乱拉线、绳晾挂衣物，宿舍地面保持干燥，不准有积水，热水瓶摆放整齐，不准在宿舍就餐。
5、宿舍墙裙干净，无污染，橱底、床底下不准有垃圾。
6、墙壁不准乱贴乱画，无蛛网、灰尘。
7、宿舍灯棍、开关无尘土。
8、宿舍走廊不准有杂物、积水。
9、卫生工具齐全，摆放整齐。
10、清扫整理宿舍卫生时注意安全。
学校健康教育制度
一、学校把健康教育列入议事日程，成立健康教育领导小组，形成校长任组长，下设健康教育任课教师，各班卫生委员的宣传教育网络。
二、制订好健康教育学年计划，学年末有总结，教师有教学计划，教案、评价，学生有健康教育读本。
健康开课率达100%，每学期不少于六次健康活动。
三、班级设立卫生角，每月一次更换健康教育容，卫生委员成为班级健康教育的监促者。
四、负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作，当好领导参谋，及时提出工作计划，要求和方法。
随时做好卫生知识材料的收集，积累工作，建立完善的健康教育档案。
五、每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报，定期刊出卫生健康知识阅报栏和墙报，并做好各项记录工作。
六、教育学生认真做好课间操。
积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。
七、搞好防近视宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。
不要躺着或乘车、走路时看书。
不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率
八、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。
保质保量上好每一节健康教育课。
健康教育工作制度
一、学校成立心理健康教育领导机构。
校长亲自挂帅，学校教务处、政教处、总务处、团委等相关职能部门负责人参加领导机构，以保障业务工作的行政支持和高效运行。
有计划、有组织地开展健康教育活动。
二、将健康教育列入学校卫生工作计划。
三、开设健康教育课，每间周讲授一次课。
健康教育教师要认真备课，要求有课时、课题、教学目的、重点、难点。
四、授课教师要认真备课，写好教案，按计划授课。
五、总务处定期对教室的采光、照明、黑板等进行检查。
六、学校环境卫生有专人负责。
有定期清扫检查制度，保证校园环境的清洁、整洁。
七、开展以教育为主要容的班、团会活动，每学期至少一次。
八、通过家长学校，争取得到家长的支持和配合。
九、健康教育学校领导小组定期对学校健康教育工作检查，督促，发现问题及时解决，进行自评。