七年级英语上册知识点总复习资料
七年级上册英语知识点
七年级上册英语知识点七年级英语上册知识总结Unit 1：My name's Gina.第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。
具体内容，请看下图趣解语法✍人称代词主格在句中作主语，是整个句子的龙头老大。
注意点：但值得注意的是：I 作主语时，be 动词用am；she/he/it 作主语时，be 动词用is。
英语人称代词用法口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错。
主格动词前做主，动词介词后宾格。
You和it主宾同，其他主宾须分清。
人称代词并列现，尊重他人礼当先。
单数人称二三一，复数人称一二三。
若把错误责任担，第一人称我靠前。
✍形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是"谁的"所以我不能单独使用，其后必须跟名词。
比如：my name; your friend……英语物主代词用法口诀：物主代词分两种，形容词性名词性。
形容词性能力差，自己不能来当家。
句子当中作定语，身后定把名词加。
物主代词名词性，相当名词可单用。
句中充当主宾表，身后没有名词影。
两种代词形不同，添个s 形变名。
his,its不用变，my变mine要记清。
话不多说，我们给大家来一些例证吧！✍经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a bed. 它是一张床。
2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。
它的名字叫苏珊。
9.He's a student. His mother is a teacher.他是一名学生。
七年级英语上册知识点归纳
七年级英语上册知识点归纳期末考试就要到来了，要复习的英语知识点有哪些呢?接下来是店铺为大家带来的关于七年级英语上册知识点归纳，希望会给大家带来帮助。
七年级英语上册知识点归纳(一)1、Good morning/ afternoon / evening早上/下午/晚上好Good night 晚安(晚上告别)2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴(回答也一样)3、welcome to + 地点欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks)4、let’s + V(原) 让我们做……5、 stand up 起立sit down 坐下6、 this is ... -这是…… (用于介绍第三者的用语)7、 How do you do ?你好 (回答也是：How do you do ? )8、 How are you ? 你好吗? Fine, thank you, and you?很好;谢谢;你呢?I’m OK / I’m fine, too. 我也很好。
9、see you = see you later = see you soon =good-bye 再见10、excuse me打扰一下;请问11、I’m … = my name is …我是……12、be from = come from 来自13、in English 用英语14、Can you spell it ? Yes /No 你能拼写它吗? 能/不能15、That’s OK /That’s all right / You’rewelcome / Not at all不用谢16、…… years old ……岁17、ewtelephone number 电话号码QQnumber QQ号码ID number 身份证18、the same (相同的) 反义词是 different (不同的)例: We are in the same grade, but we are indifferent classes.句型：1. What is yourname?你的名字是什么?2. Where +be + 主语 + from? 或者Where +助动词(do/does)+主语+come from?某人来自于哪里?(回答：主语+be+地点)Where are you from? =Where do you come from?回答：I am from Zhaoqing. =I come from Zhaoqing.3. How old + be + 主语?某人几岁? (回答：主语 + be + 数字 )例：How old are you? I’m fourteen (years old).4. What is your telephonenumber? 你的电话号码是多少?(回答：My telephone number is ... 或者It’s ... )注意：读出号码的时候要逐个读出。
七年级英语上册总复习知识点考点总结归纳
七年级英语上册总复习知识点考点总结归纳七年级英语知识点1.There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.There are +复数名词+地点状语.谓语动词要与跟它最近的那个名词一致(就近原则)。
There be句型的否定式在be后加上not或no即可。
注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，not a/an/any + n.相当于no+ n.There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首There be表示“某处存在某物或某人”;have表示“某人拥有某物/某人”2.问路：①Is/ Are there ……near here/ around here/ in the neighborhood?②Where is/ are……?③How can I get to……?④Could/Can you tell me the way to……⑤Which is the way to……3.Across，cross，through，overAcross是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过Cross是动词，相当于go/ walk acrossThrough是介词，表示从物体中间或里面穿过 go through the doorOver是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过 fly over4.ask for help/ advice5.in/ on the street6.在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street7.across from，next to，between…and…，behind8.in front of在…(外部的)前面→behind在…后面 in the front of在…(内部的)前面9.be in town→be out of town10.be far from11.go/ walk along go straight go up/ down12.turn left/right13.on one’s/ the left14.at the first crossing/ turning15.sometimes 有时(频度副词)sometime(将来)有朝一日，(曾经)某天Some times 几次，几倍 some time 一段时间(前面用介词for) 16.free空闲的 free time自由的 as free as a fish免费的 The best things in life are free.17.enjoy doing18.Time goes quickly.19.表“一些”在肯定句中用some.在疑问句和否定句中用any。
七年级英语语法知识点归纳总结上册
七年级英语语法知识点归纳总结上册一、名词。
1. 名词的分类。
- 专有名词：表示特定的人、地方、组织等，首字母大写，如China（中国），Tom（汤姆）。
- 普通名词：- 可数名词：有单复数形式，如book（书，单数），books（复数）。
- 不可数名词：没有复数形式，如water（水），milk（牛奶）。
2. 可数名词复数的变化规则。
- 一般情况加 -s，如pen - pens，desk - desks。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。
- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 -es，如baby - babies。
- 以f或fe结尾的，变f或fe为v加 -es，如knife - knives，leaf - leaves（但也有一些直接加 -s的，如roof - roofs）。
- 不规则变化，如man - men，woman - women，child - children，foot - feet，tooth - teeth。
3. 名词所有格。
- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如Tom's book（汤姆的书）。
- 以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom（学生们的教室）。
- 表示两者共有时，在后一个名词后加's，如Lucy and Lily's mother（露西和莉莉的妈妈）；表示各自拥有时，在每个名词后加's，如Lucy's and Lily's bags （露西的包和莉莉的包）。
- 无生命的名词所有格，用“of+名词”结构，如the window of the room（房间的窗户）。
二、代词。
1. 人称代词。
- 主格：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们/她们/它们），在句中作主语，如I like English.（我喜欢英语）。
7年级上册英语知识点总结归纳
7年级上册英语知识点总结归纳
七年级上册英语知识点总结归纳
一、一般现在时
定义：表示经常发生的动作或存在的状态。
结构：主语+谓语（动词原形）+宾语（名词/代词）。
常用时间状语：always、usually、often、sometimes、every day、on Sundays等。
二、现在进行时
定义：表示现在正在进行的动作。
结构：主语+be动词（am/is/are）+动词ing。
常用时间状语：now、right now等。
三、一般过去时
定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语+谓语（动词过去式）+宾语（名词/代词）。
常用时间状语：yesterday、last night、two days ago等。
四、一般将来时
定义：表示将来某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语+will+动词原形+宾语（名词/代词）。
常用时间状语：tomorrow、next week、in the future等。
五、介词的用法
表示时间的介词：at+具体时间点；in+年/月/季节；on+星期几/日期；for+时间段；since+时间点等。
表示地点的介词：in+大地点；at+小地点；in+地点+of+国家/城市等。
六、祈使句的用法
定义：表示请求、命令或建议的句子。
结构：动词原形+宾语+其他成分。
常用句型：Please+动词原形+宾语+其他成分；Let’s+动词原形+宾语+其他成分；动词原形+宾语+其他成分。
七年级上册英语知识点汇总
七年级上册英语知识点汇总以下是七年级上册英语的一些重要知识点：1. 问候和介绍：学习如何用英语进行基本的问候和自我介绍，如“How are you?”，“My name is …”。
2. 询问信息：学习如何询问他人的姓名、年龄、电话号码等，如“What’s your name?”，“How old are you?”，“What’s your phone number?”。
3. 时间和日期：学习如何询问和回答关于时间和日期的问题，如“What time is it?”，“What day is it today?”，“What’s the date today?”。
4. 家庭成员：学习介绍家庭成员，如“This is my father”，“That is my mother”等。
5. 颜色和物品：学习描述物品的颜色和特征，如“The pen is red”，“The book is big and thin”等。
6. 食物和饮料：学习谈论食物和饮料，如“I like hamburgers and French fries”，“I don’t like broccoli or carrots”等。
7. 语法结构：学习基本的语法结构，如名词的复数形式、动词的现在时形式、形容词的比较级形式等。
8. 表达方式：学习表达自己的意见、需求和请求，如“I think …”，“I want …”，“Can you help me?”。
9. 指示和命令：学习如何给出指示和命令，如“Please open the door”，“Close the window, please”。
10. 表达情感和感受：学习表达自己的情感和感受，如“I’m happy today”，“I feel sad”。
以上知识点是七年级上册英语的重要内容，需要掌握和熟练运用。
七年级上册英语知识点归纳总结
七年级上册英语知识点归纳总结一、词汇与短语1. 基本词汇- 问候语：hello, hi, good morning/afternoon/evening- 常见颜色：red, blue, green, yellow, black, white, pink- 数字：one to ten, first to twelfth (for months and dates) - 常见动物：cat, dog, bird, fish, elephant, tiger- 家庭成员：mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather2. 学校相关词汇- 学科：English, math, science, history, art, P.E. (physical education)- 学校设施：classroom, library, gym, cafeteria, office- 学习用品：book, pen, pencil, eraser, ruler, backpack3. 日常活动与习惯- 活动：play, read, write, listen, watch, eat, drink- 习惯：brush teeth, wash face, take a shower, go to bed4. 常见食物与饮料- 食物：apple, banana, orange, bread, rice, chicken, fish- 饮料：water, milk, juice, tea, coffee5. 常见形容词- 大小：big, small- 形状：round, square, long, short- 颜色相关：red, blue, green, yellow, etc.- 情感：happy, sad, angry, excited二、语法要点1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，使用动词原形。
人教版部编版七年级英语上册知识点汇总
人教版七年级英语（上册）辅导材料第一块国际音标国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。
1、20个元音单元音：／i:／ Ee1、／з:／her ／u:／ do／I／ it ／?／about ／u／ book／ɑ:／ are ／／ or ／?／ any／／ us ／／ off ／e／ at双元音：／／ Ii ／／ out ／／ ear／／ Aa，／／ Oo ／／ air／／ boy ／／ sure2、28辅音：成对的清浊辅音：／p／map ／t／ it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／e／this ／z／zoo／／ fish ／／ watch ／tr／ tree ／ts／ its ／／ usually ／／ orange ／dr／ dress ／dz／ beds 其他辅音：／m／ am ／n／ and ／／ English ／l／ like／h／ hello ／r／ red ／w／ what ／j／ yes3、国际音标拼读规则：辅见元，碰一碰。
／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。
／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。
本块词汇:speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它第二块三个预备单元一、文化常识1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。
七年级上册英语知识点归纳总结
七年级上册英语知识点归纳总结1. 词汇•单词•词组•短语•句子2. 语法•名词•代词•动词•形容词•副词•介词•连词•感叹词•数词3. 句型•简单句•并列句•复合句•选择疑问句•一般疑问句•特殊疑问句4. 时态•一般现在时•一般过去时•一般将来时5. 动词•基本形式•第三人称单数•现在分词•过去式•过去分词6. 语法技巧•句子的主谓一致•名词的单复数•形容词的比较级和最高级•副词的比较级和最高级•介词的基本用法•语序•语气7. 基本能力•听力能力 -口语表达能力•书写能力•阅读能力8. 日常用语•问候语•道别语•感谢语•询问与回答•询问与回答地点•询问与回答时间•询问与回答方向•询问与回答天气•询问与回答年龄•询问与回答身高•询问与回答体重9. 形容词与副词•形容词的用法•形容词的比较级和最高级•副词的用法•副词的比较级和最高级10. 现在进行时•构成与用法•否定句与疑问句•常用的现在进行时词组11. 一般将来时•构成与用法•否定句与疑问句•常用的一般将来时词组12. 句子类型•陈述句•祈使句•疑问句•感叹句13. 数词•基数词•序数词•数词的用法14. 交际用语•问候与回答•自我介绍与回答•询问与回答个人信息15. 学习技巧•听力训练•阅读技巧•口语训练•语法练习•写作练习以上是七年级上册英语的知识点归纳总结，掌握这些知识点能够帮助学生更好地学习和应用英语。
在学习过程中，要注重实际应用和不断练习，提高自己的听说读写能力，培养英语思维，提高学习效果。
希望同学们能够认真学习，不断提高自己的英语水平。
人教版七年级上册英语知识点全总结
七年级上册Unit1-7一. 考点归纳1. Hello, Gina. Good morning. 嗨，吉娜。
早上好。
英文中常用的问候语及其答复：－Hello. －Hello.―Hi. ―Hi.―Good morning. ―Good morning.―Good afternoon. ―Good afternoon.―Good evening. ―Good evening.―Good night. ―Good night.晚安。
〔晚上分别时〕―How do you do? 你好。
〔初次见面时互相问好〕―How do you do? 你好。
―How are you? 你好吗？〔已相识者问对方好？〕―Fine, thank you.好，谢谢。
2. Sorry, I’m late. 对不起，我迟到了。
sorry “对不起” 用于引出某一过错。
Excuse me. “对不起” 用于引起对方的注意。
例如：1〕I’m sorry I can’t speak English.对不起，我不会说英语。
2〕Excuse me, is this your backpack?打搅一下，这是你的背包吗？3. Nice to meet you! 很高兴认识你！--Nice to meet you, too!4. What’s this in English? 这个用英语怎么说？1) 同义句：What’s the English for this?2) 用什么语言，介词用in: “in + 某种语言”. 例如：in English 用英语in Chinese 用汉语in Japanese 用日语5. Let’s learn English. 让我们学英语。
〔一〕let’s = let us 让我们Let’s learn English.让我们学习英语吧。
= Why not learn English?为什么不学习英语呢？= What/How about learning English? 学习英语怎么样？为什么不：why not +do; why don’t you〔二〕let sb. do sth. 让某人做某事例如：Let me play the guitar.注意：1〕let sb. do sth. 中的sb.假设是代词要用宾格形式。
全新部编版七年级英语上册复习资料(全册)
全新部编版七年级英语上册复习资料(全册)1. 课文复- 第一单元：Greetings and Introductions- 课文1：Meeting and Greeting- 课文2：Introducing Yourself and Others- 第二单元：Classroom Language- 课文1：Classroom Instructions- 课文2：Numbers and Dates- 第三单元：Personal Information- 课文1：Names, Ages, and Nationalities- 课文2：Family Members- 第四单元：Daily Routines- 课文1：Daily Activities- 课文2：Weekly Activities- 第五单元：Hobbies and Interests- 课文1：Hobbies and Leisure Activities- 课文2：Collections and Pets2. 语法复- 现在进行时：表示正在进行的动作或状态- 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing- 例句：I am studying English.（我正在研究英语。
）- 一般现在时：表示经常或惯性的动作或状态- 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）- 例句：She likes playing basketball.（她喜欢打篮球。
）- 人称代词：表示人的代词- 主格：I, you, he, she, it, we, they- 宾格：me, you, him, her, it, us, them- 例句：I love English. English loves me.（我爱英语。
英语也爱我。
）3. 单词复4. 重要句型- 问候：Hello, how are you?（你好，你好吗？）- 自我介绍：My name is Jack. I am 13 years old.（我叫杰克，我13岁。
七年级英语上册知识点归纳
七年级英语上册知识点归纳有用的知识才是真正的知识，知识的实用才有价值意义。
智商的高低体现知识多少，情商的高低体现能力的大小。
下面小编给大家分享一些七年级英语上册知识点归纳，希望能够帮助大家，欢迎阅读!七年级英语上册知识点1【重点单词】sister /'sist?/ n. 姐;妹mother /'m/ n. 母亲;妈妈father /'fa:??/ n. 父亲;爸爸parent /'pe?r?nt/ n. 父(母)亲brother /'br/ n. 兄;弟grandmother /'gr?nm/ n.(外)祖母;奶奶grandfather /'gr?nfa:??/ n. (外)祖父;爷爷;grandparent /'gr?npe?r?nt/ n.祖父(母);family /'f?m?li/ n. 家;家庭those /??uz/ pron. 那些who /hu:/ pron. 谁;什么人oh /?u/ interj. 哦;啊these /?i:z/ pron. 这些they /?ei/ pron. 他(她、它)们well /wel/ interj. 嗯;好吧have /h?v/ v. 经受;经历Have a good day! (表示祝愿)过得愉快!bye /bai/ interj. (=goodbye)再见son /s?n/ n. 儿子cousin /'k?zn/ n. 堂兄(弟、姐、妹);表兄grandpa /'gr?npa:/ n. (外)祖父;爷爷;外公mom /m?m/, /ma:m/ n. (=mum)妈妈aunt /a:nt/ n. 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母grandma /'gr?nma:/ n.(外)祖母;奶奶;外婆;dad /d?d/ n. 爸爸uncle /'??kl/ n. 舅父;叔父;伯父;姑父;舅父daughter /'d?:t?/ n. 女儿here /hi?/ adv. (用以介绍人或物)这就是;在这里photo /'f?ut?u/ n. 照片of /?v, ?v/ prep. 属于(人或物);关于(人或物)next /nekst/ adj.&n. 下一个(的);接下来(的)picture /'pikt??/ n. 照片;图画girl /g?:l/ n. 女孩dog /d?g/ n. 狗知识点：1.短语归纳：have a goodday 过得愉快a photo of …………的照片 in the first photo 在第一张照片上 in my family 在我的家庭里the name of ……的名字 a photo of my family 一张我的全家福 family tree 全家福(家族关系图) family photo 全家福2.典句必背：1. That is my family. 那是我的家庭。
七年级上册英语知识点 (全册)
七年级上册英语知识点 (全册)1. 单元一：Hello, my name is.a. 重点词汇：- Hello: 问候语- Good morning: 早上好- Good afternoon: 下午好- Good evening: 晚上好- My name is: 我的名字是- How are you?: 你好吗？- I'm fine, thank you. And you?: 我很好，谢谢。
你呢？- Goodbye: 再见b. 重点句型：- Introducing yourself: 介绍自己- Hello, my name is [name]. I'm from [country/city].- Asking for introduction: 询问对方介绍- Nice to meet you. Can you introduce yourself?2. 单元二：What's your name?a. 重点词汇：- What's your name?: 你的名字是什么？- My name is: 我的名字是- How old are you?: 你多大了？- I'm 12 years old: 我12岁- Where are you from?: 你来自哪里？- I'm from China: 我来自中国b. 重点句型：- Asking someone's name and age: 询问某人的名字和年龄- What's your name? My name is [name]. How old are you? I'm [age] years old.- Introducing your friends: 介绍你的朋友- This is my friend [name]. She/He is [age] years old.3. 单元三：Hello, how are you?a. 重点词汇：- Hello: 问候语- How are you?: 你好吗？- I'm fine, thank you. And you?: 我很好，谢谢。
七年级英语上册知识点归纳总结
七年级英语上册知识点归纳总结一、语法1. 时态1) 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作或状态，如“They often play football together.”2) 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作，如“She is readinga book.”3) 一般过去时：表示过去某一点的动作或状态，如“He watched TV last night.”4) 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作，如“I was studying when he called me.”5) 一般将来时：表示将来的动作或情况，如“I will go to the zoo next week.”2. 名词1) 可数名词和不可数名词：可数名词可以数的，不可数名词不能数的，如“apple”和“milk”分别为可数名词和不可数名词。
2) 名词所有格：名词所有格表示所属关系，如“The boy’s bike”表示男孩的自行车。
3. 代词1) 主格和宾格代词：主语和宾语的代词形式，如“I”和“me”分别为主格和宾格代词。
2) 形容词性物主代词：表示所属关系的代词，如“my”和“his”。
4. 动词1) 动词的几种形式：包括原形、过去式、过去分词和现在分词，如“go”、“went”、“gone”和“going”为go的四种形式。
5. 数词1) 基数词和序数词：基数词表示数量，如“one”和“two”；序数词表示顺序，如“first”和“second”。
二、词汇1. 常用词汇1) 人称代词：包括“I”、“you”、“he”、“she”、“it”、“we”和“they”等。
2) 动词词组：包括“go to”、“have lunch”、“watch TV”等常用动词短语。
3) 数词：包括基数词和序数词，如“one”、“two”和“first”、“second”等。
2. 学科词汇1) 数学词汇：包括“add”、“subtract”、“multiply”和“divide”等数学相关词汇。
人教版七年级英语上册初中知识点归纳总结
Starter Unit1Good Morning! Units1—3【重点单词】good/gud/adj.好的morning/'mɔ:niŋ/n.早晨；上午Good morning!早上好！hi/hai/interj.(用于打招呼)嗨；喂hello/hə'ləu/interj.你好；喂afternoon/,a:ftə'nu:n/n.下午Good afternoon!下午好！evening/'i:vniŋ/n.晚上；傍晚Good evening!晚上好！how/hau/adv.怎样；如何are/a:/v.是you/ju:/pron.你；你们How are you?你好吗？I/ai/pron.我am/æm/v.是fine/fain/adj.健康的；美好的thanks/θæŋks/interj.&n.感谢；谢谢OK/əu'kei/interj.&adv.好；可以what/wɔt/pron.&adj.什么is/iz/v.是this/ðis/pron.这；这个in/in/prep.(表示使用语言、材料等)用；以English/'iŋgliʃ/n.英语adj.英格兰的；英语的in English用英语map/mæp/n.地图cup/kʌp/n.杯子ruler/'ru:lə/n.尺；直尺pen/pen/n.笔；钢笔orange/'ɔrindʒ/n.橙子jacket/'dʒækit/n.夹克衫；短上衣key/ki:/n.钥匙quilt/kwilt/n.被子；床罩it/it/pron.它a/ə/art.(用于单数可数名词前)一(人、事、物) that/ðæt/pron.那；那个spell/spel/v.用字母拼；拼写please/pli:z/interj.(用于客气地请求或吩咐)请color/'kʌlə/n.(=colour)颜色red/red/adj.&n.红色（的）yellow/'jeləu/adj.&n.黄色（的）green/gri:n/adj.&n.绿色（的）blue/blu:/adj.&n.蓝色（的）black/blæk/adj.&n.黑色（的）white/wait/adj.&n.白色（的）purple/'pə:pl/adj.&n.紫色（的）brown/braun/adj.&n.棕色（的）；褐色（的）the/ði;ðə/art.指已提到或易领会到的人或事now/nau/adv.现在；目前see/si:/v.理解；明白can/kæn/modal v.能；会say/sei/v.说；讲my/mai/pron.我的知识点：1.短语归纳：good morning早上好good afternoon下午好good evening晚上好name list名单an English name英文名字2.必背典句：（1）Good morning,Alice!早上好，艾丽斯！（2）Good afternoon!下午好！（3）Hi,Bob!你好，鲍勃！（4）Hello,Frank!你好，弗兰克！（5）Good evening晚上好！（6）—How are you?你好吗？—I’m fine,thanks.How are you?我很好，谢谢。
最新人教版七年级(初一)上册英语总复习资料
最新人教版七年级(初一)上册英语总复习资料单元总复Unit 1：你叫什么名字？- 本单元主要研究问候语、自我介绍及询问对方姓名等。
- 要点总结：掌握问候语、介绍自己及询问对方姓名的表达方式，能够熟练运用所学表达方式进行日常交际。
Unit 2：你喜欢什么颜色？- 本单元主要研究有关颜色、物品、人物等方面的表述方式。
- 要点总结：掌握描述物品、人物、颜色等方面的常用句型，能够正确、流利地表达与描述这些内容。
Unit 3：他穿什么衣服？- 本单元主要研究服装及气候方面的相关表达方式。
- 要点总结：掌握描述穿衣、气候等方面的基础语句，能够灵活运用所学内容进行简单交际。
Unit 4：她喜欢听音乐吗？- 本单元主要研究家庭、音乐及娱乐方面的相关表达方式。
- 要点总结：掌握询问个人爱好及描述家庭成员的表达方式，能够较为流利地表达这些内容。
Unit 5：你们学校的图书馆怎么样？- 本单元主要研究学校设施及活动的相关表达方式。
- 要点总结：掌握询问学校设施和活动的表达方式，能够简单描述所属学校相关环境。
Unit 6：他怎么上学？- 本单元主要研究交通工具及出行方式的相关表达方式。
- 要点总结：掌握询问及描述交通工具和出行方式的基础表达方式，能够应对日常生活相关情境。
语法重点- 现在进行时：表示现在正进行着的动作或状态，形式为“be+现在分词”。
- 物主代词：表示物主关系的代词，包括my、your、his、her、its、our、their。
- 人称代词：表示人称关系的代词，包括I、you、he、she、it、we、they。
词汇总结- 掌握1000左右的常用英语词汇，包括动词、名词、形容词等方面。
- 建议根据自己的研究进度制定相应的词汇研究计划。
阅读材料- 阅读理解：读懂英文短文，抓住文章的主旨和信息细节。
- 书面表达：能够用英语进行简短书面表达。
口语练- 提高口语速度和表达流利度，建议多进行和他人的英语对话练，或参加英语角等相关活动。
七年级上册英语全部知识点总结
七年级上册英语全部知识点总结一、词汇1. 问候语：hello, hi2. 人名：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen3. 指示代词：this, that4. 人称代词：I, you, he, she, it5. 形容词性物主代词：my, your, his, her6. 名词：pen, pencil, book, eraser, ruler, schoolbag, dictionary, teacher, student, classroom7. 动词：be (am, is, are)8. 数词：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine9. 颜色：red, yellow, green, blue, black, white, purple, brown10. 家庭成员：mother, father, parent, sister, brother, grandmother, grandfather, grandparent, family二、语法1. 一般现在时- 定义：表示经常发生的动作或存在的状态。
- 构成：主语 + be (am/is/are) + 其他；主语 + 实义动词 + 其他- 例句：I am a student. He plays basketball every day.2. 人称代词和物主代词- 人称代词主格：I, you, he, she, it, we, they- 人称代词宾格：me, you, him, her, it, us, them- 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their- 例句：She is my sister. This is his book.3. 指示代词 this 和 that- this 指较近的人或物，that 指较远的人或物- 复数形式：these（这些），those（那些）- 例句：This is a pen. That is a ruler.4. 名词的单复数- 一般情况在词尾加 -s，如：book - books- 以 s, x, ch, sh 结尾的名词加 -es，如：box - boxes- 以辅音字母 + y 结尾的名词，变 y 为 i 再加 -es，如：family - families- 不规则变化：man - men, woman - women, child - children5. 介词 in, on, under- in 表示“在……里面”，如：in the bag- on 表示“在……上面”，如：on the desk- under 表示“在……下面”，如：under the chair6. 特殊疑问句- 以特殊疑问词开头的疑问句，常见的特殊疑问词有：what（什么）, who （谁）, where（哪里）, how（怎样）等- 例句：What's your name? Where is my pen?三、句型1. 打招呼：- Hello! / Hi!- Good morning/afternoon/evening!- How are you? I'm fine, thanks.2. 介绍自己和他人：- I'm...- This is...3. 询问物品：- What's this/that in English? It's a/an...4. 确认物品所属：- Is this/that your...? Yes, it is. / No, it isn't.5. 询问颜色：- What color is it? It's...6. 表达拥有：- I have...- You have...四、语音1. 元音字母 a, e, i, o, u 的发音规则2. 常见的元音字母组合的发音，如：ai, ea, ee 等3. 辅音字母的发音4. 常见的辅音字母组合的发音，如：ch, sh, th 等五、写作1. 能够简单介绍自己和家人2. 描述物品的位置和颜色3. 用英语写简单的问候语和对话。
七年级英语上册复习资料
七年级英语上册复习资料复习是掌握知识、提高水平不可缺少的环节。
为大家整理了七年级英语上册复习资料，欢迎大家阅读!七年级英语上册复习资料(一)Unit 5 Do you have a soccer ball?重点词汇：have soccer ball tennisracket ping-pong volleyball basketballplay well sound sportmany club more classinteresting boring fun difficultrela____ing has great collectionbut only them every重点短语：soccer ball play tennisplay basketball doesn’t =let’s = play sportsevery day on TV网球拍乒乓球拍重点句型：1、Do you have a TV?2、Does he have a soccer ball?Yes, I do./ No, I don’t.Yes, he does./ No, he doesn’t.Do they have a puter? Does she have a ping-pong ball?Yes, they do./ No, they don’t.Yes, she does./ No, she doesn’t.3、Let’s play soccer.That sounds good/ interesting.重点语法：1、以助动词do，does开头的一般疑问句。
2、一般现在时态。
(表现在的状态，或经常的、习惯性的动作，或主语具备的性格和能力等。
)3、动词的三人称单数形式(在一般现在时态中，当句子主语是第三人称单数时，动词要变成“三单”形式)规则基本同名词变复数，只不过以“o”结尾的动词都加-es 。
七年级英语上册复习资料(二)Unit 6 Do you like bananas?重点词汇：like banana hamburger tomatoorange ice salad strawberrypear food egg applechicken breakfast lunch dinnerfruit vegetable runner eatwell run star healthylist furniture people otheralso conversation重点短语：French fries ice creamcountable noun uncountable nounlots of healthy food吃午饭吃早餐列清单去野餐重点句型：1、Do you like salad?2、Do they like French fries?Yes, I do./ No, I don’t.Yes, they do./ No, they don’t.3、Does he like pears?4、What do you like for breakfast?Yes, he does./ No, he doesn’t.I like ....重点语法：1、可数名词与不可数名词。
七上重点知识英语
七上重点知识英语一、七上英语重点知识概述七上英语重点知识涵盖了语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等方面。
在这一阶段，学生将学习到英语的基本语法结构和词汇，为今后的英语学习打下坚实基础。
二、语法知识点梳理1.一般现在时：表示现在的习惯、状态或事实。
如：I study English every day.2.一般过去时：表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。
如：She played the piano yesterday.3.一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
如：He will go to London next month.4.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
如：She is reading a book.5.过去进行时：表示过去某个特定时间正在进行的动作。
如：They were watching a movie at 8 o"clock last night.6.将来进行时：表示将来某个特定时间将要进行的动作。
如：We will be having lunch together tomorrow.7.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
如：She has finished her homework.8.过去完成时：表示过去某个时间点之前已经完成的动作。
如：He had finished his work before dinner.9.将来完成时：表示将来某个时间点之前将要完成的动作。
如：They will have reached the park by 5 o"clock.10.被动语态：表示动作的承受者。
如：The window was broken by the ball.三、词汇知识点梳理1.常用词汇：包括日常问候、介绍、家庭成员、学校、学科、日常生活等基本词汇。
2.词汇拓展：在学习基本词汇的基础上，拓展词汇量，如：名词、动词、形容词、副词等。
七年级上册英语1到3单元知识归纳
七年级上册英语1到3单元知识归纳一、Unit 1 My name's Gina.（一）重点单词。
1. name：名字；名称。
例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。
）2. nice：令人愉快的；宜人的。
常用来形容人或事物给人的感觉，如：She is a nice girl.（她是一个友好的女孩。
）3. to：常用于动词不定式，也可表示“到；向”等含义。
例如：Nice to meet you.（很高兴见到你。
）4. meet：遇见；相逢。
如：I meet my friend at the park.（我在公园遇见我的朋友。
）5. too：也；又；太。
例如：I like apples, too.（我也喜欢苹果。
）或者The box is too heavy.（这个盒子太重了。
）6. your：你的；你们的，形容词性物主代词，后面需接名词。
如：your book （你的书）。
7. his：他的，形容词性物主代词或名词性物主代词。
例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。
）或者The book is his.（这本书是他的。
）8. her：她的，形容词性物主代词或名词性物主代词。
如：her pen（她的钢笔），The red one is her.（红色的那个是她的。
）（二）重点句型。
1. —What's your name?（你叫什么名字？）—My name's Gina.（我的名字是吉娜。
）2. Nice to meet you.（很高兴见到你。
）—Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你。
）3. —What's his name?（他叫什么名字？）—His name is Tom.（他的名字是汤姆。
）4. —What's her name?（她叫什么名字？）—Her name is Mary.（她的名字是玛丽。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七上Start Unit 1 Good morning!1、Good morning! 早上好！Good afternoon!下午好！Good evening!晚上好！其回答都是其本身。
2、Nice to meet you !回答是:Nice to meet you !或Nice to meet you ,too!3、How do you do?答语仍然是：How do you do?4、How are you?答语是：Fine./I'm fine./I'm OK.Thanks.And you?5、动词be的一般现在时态:我（I）用am ，你（you）用are，is连着他（he）她（she）它（it）。
单数名词用is，复数名词全部都用are。
变否定，很简单，在be后把not加。
变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。
变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。
Start Unit 2 What's this in English?1、this“这，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。
反义是that，用来指代距离比较远的单个的人或物。
this的复数是these;that的复数是those。
含有this/that把this/that提句首，其肯定回答是：Yes,it is.否定回答是：No,it isn't.含有these/those把these/those提句首，其肯定回答是：Yes,they are.否定回答是：No,they aren't.2、in+语言\声音\方式，“用......语言(声音、方式）” 例如：in English“用英语”3、a+辅音音素开头的单词或字母（读音）an+元音音素开头的单词或字母（读音）4、What's this in English? 回答是：It's a/an+可数名词单数。
5、What're these in English? 回答是：They are+可数名词复数或不可数名词。
Start Unit 3 What color is it?1、不定冠词a,an的用法:1）表示数量“一”；2）笼统地指某人或某物但不具体说明；3）泛指一类事物；4）表示首次提到的人或物（常用于介绍用语中）。
2、定冠词the的用法:1)特指某（些）人或者事物或双方都知道的人或事物；2）上文提到过的人或物；3）世界上第一无二的事物前，或某一范围内唯一的某事物前。
4）某些由普通名词构成的专有名词前。
5）一些习惯用语和乐器前。
3、What color is it? 回答是：It's+颜色的形容词。
4、What color are they? 回答是：They are+颜色的形容词。
Unit 1 My name's Gina.1、name意为“名字，姓名”。
常用词组：1）family name（=last name)“姓”2)given name(= first name)“名” 3)full name “全名”2、look at +宾语“（用眼睛）看，望.......”（做不及物动词）look +adj. (look做系动词）3、What's your name? 答语有三种形式：1）My nameis+姓名；2）I am+姓名；3）直接用姓名。
4、大写字母的应用：每个句子或标题的第一个单词的第一个字母要大写，人的姓名的第一个字母要大写，三个字的名字（单姓）最后一个字的第一个字母则不用大写，且要把名字连在一起写。
例如：Han Meimei5、数词分为两类：基数词和序数词。
表示“多少”的词为基数词；表示“第几”的词叫序数词。
基数词的用法：1）用于表示数字、年龄、日期等。
2）用于表示编号。
3）表示电话号码。
4）表示时刻。
6、What's your /her/his....telephone number?答语是：It's+电话号码。
7、no+ 单数可数名词=not a/an+单数可数名词8、人称代词分主格和宾格。
主格在句中做主语，宾格在句中做动词或介词的宾语，放在动词或介词的后面。
主格有：I, we, you, he,she,it,they.宾格有：me,us,you,him,her,it,them.19、形容词性物主代词（+其他定语）+名词，如：my (red)Unit 2 Is this your pencil?1、介绍放在一起的两样东西时，先介绍的用this,后介绍的用that.。
把某人介绍给第三者认识时，常用“this is.....”，this不能换成He或She。
打电话时，向对方介绍自己时要用“This is.....”。
询问对方或确认对方是哪位时，可以说：“Who's that?”或“Is that.....?”2、Is this/that.....？肯定回答是：Yes,it is.否定回答是：No,it isn't.3、Call+某人+at+某人的电话号码。
4、Put.....into..... 把.......放进.....5、Take..... out of...... 从......拿出.......6、A set of...... 一套，一幅，一串Unit3 This is my sister.1、thanks for...... 因为......而感谢2、Family“家，家庭，家人”，着重指家庭，家庭成员或家中人口。
Home “家”，指同家人共同生活居住的地方，特别强调家里的氛围和环境，不一定含有建筑的意思。
是一个带感情色彩的词。
Hou se “住宅，房子”，指居住的房屋、建筑物。
3、书信的书写格式：右上地址和日期，先小后大是关键。
月日年、日月年，信头上面留空白。
称呼写在左靠边，左三左五始正文。
中央靠右结束语，下面偏右把名签。
4、Is she/he.....? 肯定回答是：Yes,she/he is.否定回答是：No,she/he isn't.5、The photo of your family6、Here is my family photo!Unit4 Where's my backpack?1、Where is/are+某人/某物？回答是：It's/They're+in/on/under等地点介词+地点。
2、Some 形容词，“一些”，一般用于肯定句中，也用于表示邀请别人或向别人提出要求时，希望得到肯定回答的委婉的疑问句中。
Any 用于疑问句和否定句中。
3、名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词又分单数和复数。
○1一般+s;○2以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；○3辅音+y,把y变i,再+es.○4以-o结尾的，有生命的+es；无生命的+s.注意发音：在清辅音后读[s];以-s,-sh,ch结尾读[Iz];在浊辅音和元音音素后面读[z].4、on the bed 表示物品在床上，bed前要用冠词，或其他限定词，特指在那张床上。
in bed 表示人躺在床上，bed前无任何限定词。
5、Take....to.... 把......带去Bring....to.... 把.....带来Please take these things to your sister.请把这些东西带给你姐姐。
Can you bring some things to school?你能带一些东西到学校吗？6、He needs my help.7、Do you need my help?Unit5 Do you have a soccer ball?1、某人+have/has+某物。
表示某人拥有某物。
一般疑问句是：Do/Does+主语+have+其他？（还可以把have/has提前）肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答：No,主语+don't/doesn't.否定句：主语+don't/doesn't+have+其他。
2、Let sb.do sth. 肯定回答：OK./Allright./Yes,let's......;否定回答是：Sorry,I......。
否定句：Let sb. not do sth.3、play+球类运动（单数）play+the+乐器名词（单数）4、Many+可数名词的复数Much+不可数名词5、That sounds good. 那听起来很好。
6、Watch......on TV 在电视上看......7、Every+可数名词的单数2Uint6 Do you like bananas?1、主语+like/likes+其他？一般疑问句是：Do/Does+主语+like+其他？肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答：No,主语+don't/doesn't.否定句：主语+don't/doesn't+like+其他。
2、lots of=a lot of +可数名词复数或不可数名词。
（一般用于肯定句中）3、Have breakfast/lunch/supper指具体的某次饭时，为可数名词。
如：have a quick breakfast注意：早中晚饭三餐前不加冠词。
4、running star 赛跑明星 a list of food 食物清单5、For breakfast,Tom likes eggs,oranges and bananas.Like.....for+某餐“某餐喜欢吃什么？”6、○1like+sth/sb ○2Like to do sth. ○3Like doing sth.7、He only watches football matches on TV. 他只在电视上看足球赛。
8、It’s difficult to study English well . = Studying English well is difficult.=To study English well is difficult. 学好英语是困难的。
Unit 7 How much are these pants?1、How much用来询问价钱时，意思是“多少钱？”How much+is+the/this/that+可数名词单数？答语是：It's+钱。
How much+are+the/these/those+可数名词复数？答语是：They're+钱数。
2、How much和How many的区别。
二者的意思均是“多少”，用法不同。
How much+不可数名词+助动词/be动词/情态动词+主语（+谓语）+其他？How many+可数名词复数+助动词/be动词/情态动词+主语（+谓语）+其他？3、very+形容词或者副词（不能修饰动词）Very much 用来修饰动词，做状语，放在被修饰词的后面。