南华大学课程设计任务书1
课程设计要求任务书
课程设计要求任务书一、教学目标本章节的教学目标分为三个部分：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标：学生能够掌握课本中关于XXX（填写具体知识点）的概念、原理和方法，了解其在实际中的应用。
技能目标：学生能够通过自主学习、合作探讨等方式，提高自己在XXX（填写具体技能）方面的能力，如分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观目标：培养学生对XXX（填写具体学科或领域）的兴趣和热情，增强其对学习的自信心，培养其团队协作和创新精神。
二、教学内容根据课程目标，本章节的教学内容主要包括XXX（填写具体知识点）、XXX（填写具体知识点）和XXX（填写具体知识点）。
教学大纲安排如下：1.第1-2课时：介绍XXX（填写具体知识点）的基本概念和原理。
2.第3-4课时：讲解XXX（填写具体知识点）的方法和技巧。
3.第5-6课时：通过案例分析，让学生了解XXX（填写具体知识点）在实际中的应用。
4.第7-8课时：进行实践操作，让学生熟练掌握XXX（填写具体知识点）的操作过程。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本章节将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：用于讲解基本概念、原理和方法，使学生掌握基础知识。
2.讨论法：引导学生进行自主学习，培养其分析问题和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解所学知识在实际中的应用。
4.实验法：进行实践操作，培养学生动手能力和创新精神。
四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用国内权威出版的教材，为学生提供系统、科学的学习资料。
2.参考书：提供相关领域的经典著作和论文，丰富学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等资料，直观展示教学内容，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：为学生提供实验所需的仪器和设备，培养其动手能力。
五、教学评估本章节的教学评估将采用多种方式，包括平时表现、作业和考试等，以确保评估的客观性和公正性，并全面反映学生的学习成果。
现状评价
《安全评价》课程设计设计名称：衡阳市某小区建筑施工安全现状评价学院：环境保护与安全工程学院班级：本12安工02班学号： 2姓名： x指导老师：叶勇军副教授2015年1月《安全评价》课程设计任务书一、建筑施工安全现状评价课程设计的目的使学生更好地熟悉和掌握专业主干课《安全管理学》、《安全系统工程》、《安全学原理》的基本理论和主要的安全评价方法，重点在于：1、熟悉常用民用建筑的施工流程；2、熟悉建筑施工生产过程中存在的主要危险、有害因素；3、掌握建筑施工中重大危险源的辨识；4、掌握常用的安全现状评价方法：事故树分析、鱼刺图分析、事件树分析方法等、LEC分析方法和安全检查表法；5、熟悉建筑施工单位的安全生产规程和安全管理制度；6、运用安全管理原理因地制宜地提出安全对策措施。
二、建筑工地概况1、工程概况某工程由3号楼、4号楼、8号楼、9号楼、12号楼、13号楼、15号楼和18号楼组成，总建筑面积28298.53m2，其中4号楼建筑面积371.20m2，地上层数为6层、地下一层，总高度20.58m。
建筑物耐火等级为二级防水等级为Ⅱ级，防水年限15年。
建筑体形均呈长方形体型，并平行排列；屋面为深色油毡瓦坡屋面。
2、结构设计特点该工程为住宅楼，平面布置为线条形，每单元长为27.84m，宽为12.3m，共四单元。
建筑高度为20.58m，层数为6十1F(顶层复式)，一层为车库，层高为2．9m，该建筑线条明凇，造型大方，适应现代化都市建设。
该工程为独立及条形基础，结构为砖混结构，设计使用年限为50年，耐火等级为二级，-2m以下为混凝土强度等级为C25，其余均为C20。
柱截面为500×500mm，梁截面尺寸为600×900mm，楼板厚100mm。
3、建设地点的特点该工程原地形为低洼田地，现已平整到设计标高；地下水位较低，对工程无影响；气温在-5℃至39℃之间，典型的亚温带气候，四季分明，冬雨季时间为本年的11月至第二年4月；主导风向为西北风；风力一般在6级以下。
南华大学路基路面工程课程设计例
南华大学城市建设学院路基路面工程课程设计指导书及任务书姓名：班级：专业：指导教师：南华大学道路桥梁系摘要本设计为辽宁省某地新建的一条双向四车道高速公路,设计速度为120km/h.起止桩号为K280+030-K400+235.分为路基设计和路面设计两部分.路基设计中主要以一般路堤形式进行设计,路堤平均高度为2.5m，土质为粉性土，平均地下水位1.0m，平均冻深0.3米。
主要进行了路基横断面设计、道路横断面排水设计、路基稳定性验算和施工设计.其中,路基稳定性验算取8m高一般路堤进行设计.路面设计中对任务书所给的一些不合理的条件根据规范做出了相应的修改,主要是初拟路面结构的不同.设计路面为水泥混凝土刚性路面,主要包括路面结构组合设计、混凝土路面板尺寸设计、接缝设计以及施工设计.并对水泥混凝土路面面层的配合比进行了设计.关键词一般路堤、排水、施工、水泥路面、配合比目录摘要 (1)1 路基设计 (5)1.1 路基横断面设计 (5)1.1.1 确定路基横断面形式 (5)1.1.2 确定自然区划和路基干湿类型 (5)1.1.3 拟定路基断面尺寸 (6)1.2 道路横断面排水设计 (7)1.2.1 确定边沟布置、断面形式及尺寸 (7)1.2.2 确定截水沟布置、断面形式和尺寸 (8)1.2.3 其他排水设施 (10)1.3 路基稳定性验算 (10)1.3.1 设计参数 (11)1.3.2 稳定性验算 (11)1.3.3 路基坡面防护 (13)1.4 路基施工设计 (14)1.4.1 施工要点 (14)1.4.2 路基压实 (15)2 水泥混凝土路面设计 (16)2.1 行车荷载 (16)2.1.1 车辆的类型和轴型 (16)2.1.2 轴载换算 (17)2.1.3 交通分析 (18)2.2 路面结构组合设计 (20)2.2.1 垫层设计 (20)2.2.2 基层设计 (20)2.2.3 面层设计 (21)2.2.4 路肩设计 (22)2.2.5 路面排水设计 (22)2.3 路面结构层设计 (23)2.3.1. 初拟路面结构 (23)2.3.2. 路面材料参数的确定 (23)2.3.3. 基层顶面回弹模量 (25)2.3.4. 荷载疲劳应力 (26)2.3.5. 温度疲劳应力 (28)2.4 接缝设计 (30)2.4.1 纵向接缝 (30)2.4.2 横向接缝 (31)2.5 水混凝土面层混合料设计 (32)2.5.1 基本要求 (32)2.5.2 配合比设计 (33)2.6 路面用钢筋量计算 (35)2.7 水泥混凝土路面机械摊铺施工 (36)参考文献 (38)1路基设计路基根据其使用要求和当地自然条件，并结合施工方案进行设计，既有足够的强度和稳定性，又要经济合理。
数字信号处理-Hilbert变换滤波器
南华大学电气工程学院《数字信号处理课程设计》任务书设计题目： Hilbert变换滤波器的实现专业：学生姓名: 学号:起迄日期: 2012年12月28日—2013年1月14日指导教师:南华大学课程设计《数字信号处理课程设计》任务书1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）： 1.设计内容：根据自己在班里的学号0207（最后两位）查表一得到一个四位数1301，由该四位数索引表二确定待设计数字滤波器的类型：Hilbert变换滤波器；滤波器设计方法：等波纹FIR。
2. 滤波器的设计指标：δ≤ 0.05 ；（1）通带波纹1（2）阻带波纹2δ≤ 0.05 ；（3）过渡带宽度= 0.014π rad ；（4）滚降 =5.6 dB ；其中，错误!未找到引用源。
为学号的最后两位，故i=7d3. 滤波器的初始设计通过手工计算完成；4. 在计算机辅助计算基础上分析滤波器结构对其性能指标的影响（至少选择两种以上合适的滤波器结构进行分析）；5. 在计算机辅助计算基础上分析滤波器参数的字长对其性能指标的影响；6. 以上各项要有理论分析和推导、原程序以及表示计算结果的图表；7. 课程设计结束时提交设计说明书。
基于FPGA的新一代太阳能热水器水位水温智能测控仪设计2．对课程设计成果的要求〔包括图表（或实物）等硬件要求〕：滤波器的初始设计通过手工计算完成；在计算机辅助计算基础上分析滤波器结构对其性能指标的影响（至少选择两种以上合适的滤波器结构进行分析）；在计算机辅助计算基础上分析滤波器参数的字长对其性能指标的影响；以上各项要有理论分析和推导、原程序以及表示计算结果的图表；课程设计结束时提交设计说明书。
3．主要参考文献：[1]高息全丁美玉.《数字信号处理》[M].西安：西安电子科技大学出版社，2008.8[2]陈怀琛.《数字信号处理教程——MATLAB释义与实现》[M].北京：电子工业出版社，2004.12[3]张德丰.《详解MATLAB数字信号处理》[M].北京：电子工业出版社，2010.6[4]飞思科技产品研发中心.《MATLAB7辅助信号处理技术与应用》[M].北京：电子工业出版社，2005.3[5]胡广书.《数字信号处理—理论、算法与实现》北京：清华大学出版社，2006 4．课程设计工作进度计划：序号起迄日期工作内容接到题目，搜集资料1 2012.12.28-2013.12.31整理资料，构思设计方案2 2013.1.1-2013.1.2手工计算进行滤波器的初步设计3 2013.1.3-2013.1.5完善初步设计，学习Matlab软件操作4 2013.1.6-2013.1.7通过Matlab软件分析设计内容，逐步落实课题目标5 2013.1.8-2013.1.10上交课程设计，并做细节修改并完成设计6 2013.1.11-2013.1.14主指导教师日期：年月日南华大学课程设计摘要本设计介绍了FIR滤波器的设计思想与步骤，通过建立滤波器模型利用MATLAB软件进行仿真，在计算机辅助计算基础上分析滤波器结构和参数的字长对其性能指标的影响。
南华大学课程设计封面
南华大学城市建设学院给排水工程专业课程设计说明书课程名称：排水管道系统工程设计项目：广东A城给水管网设计指导教师：周书葵学生年级：给水排水工程2013级学生姓名：华天钰学生学号：20134510121设计日期：2016年1月16日目录一．排水管网课程设计任务书1.1 目的1.2 基本资料1.3 管道设计任务书二．污水管道设计内容2.1 污水设计流量的确定2.2 工业企业生活污水及淋浴污水设计流量2.3 工业废水设计流量2.4 污水管网设计流量计算2.5 污水管网水力计算表计算步骤2.6 污水管道设计三．雨水管道设计内容3.1 暴雨强度公式3.2 雨水管道设计流量3.3 雨水管道一般规定3.4 雨水管网设计步骤四．课程总结五．附图一．给水管网课程设计任务书1.1 目的：通过课程设计，系统地解决与课程有关的某实际问题，进一步使理论联系实际，以达到巩固基本理论知识；运用技术资料，掌握基本设计技能，提高设计、绘图能力。
1.2基本资料1、城市总平面图一张（比例为1：5000）；2、城市居住区情况规划人口密度：人/104 m2，污水量标准为l/人.d。
3、工业企业资料地面表土约0.6m厚，表土下层为粘土与砂质粘土，厚约6m左右，粘土层以下为含粘土的砂砾石层。
地震等级4~5级，且地震较少发生。
6、气象资料最高气温39.7O C，最低气温—3O C，历年平均气温25.2O C。
夏季平均气压为1002.4毫巴。
全年西北风最多，频率为28%，夏季主导风为南风，最大风力8级，平均风力4级，最大风速15m/s ，平均风速3m/s ，年最高降雨量850mm ，最低降雨量235mm ，年平均降雨量425.5mm 。
暴雨强度公式：62.0)80.3()lg 623.01(902++=t p q 7、水文资料河流宽约30~50m ，河床标高为1m 左右，最大流量为600m 3/s ，最小流量为50m 3/s ，平均流量为200m 3/s 。
2012级南华大学《机械原理》课程设计说明书.
机械原理课程设计机械设计制造及其自动化专业2012届机械原理课程设计计算说明书专业班级：机械1202班姓名：学号：指导教师：***2015年6月21号机械原理课程设计是培养学生掌握机械系统运动方案设计能力的技术基础课程，它是机械原理课程学习过程中的一个重要实践环节。
其目的是以机械原理课程的学习为基础，进一步巩固和加深所学的基本理论、基本概念和基本知识，培养学生分析和解决与本课程有关的具体机械所涉及的实际问题的能力，使学生熟悉机械系统设计的步骤及方法，其中包括选型、运动方案的确定、运动学和动力学的分析和整体设计等，并进一步提高计算、分析，计算机辅助设计、绘图以及查阅和使用文献的综合能力。
前言 (2)目录 (3)机械原理课程设计设计任务书 (4)一、飞轮设计 (1)M (1)1.1 求驱动力矩dM及等效阻抗力矩r M图像 (1)1.2 绘制驱动力矩d1.3 求阻力功r A (1)1.4 绘制阻力功r A及驱动功d A线图 (2)A' (2)1.5 求最大动态剩余功[]1.6 绘制动态剩余功A'图线 (3)1.7 计算飞轮的转动惯量F J (4)二、凸轮设计 (5)2.1 分析各段推程方程 (5)2.2 选取滚子半径 (6)2.3 计算角度与推程 (7)2.4 验算凸轮压力角 (8)2.5 画图分析 (9)三、变位齿轮机构设计 (10)3.1 确定变位系数 (10)3.2 计算齿轮传动各部分尺寸 (11)3.3 绘制传动啮合图 (11)3.4 校核啮合情况 (12)设计小结 (13)参考文献 (14)设计内容设计计算过程设计结果一、飞轮设计1.驱动力矩dM求解2.力矩图像绘制3.阻力功求解飞轮设计1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 120 70 374 393 275 15 -14 -16 -17 -14 -32 27表1.1 等效阻抗力矩1.1 求驱动力矩M d由式()()()12231222d n nr r r r r rM M M M M M MT∆ϕ∆ϕ∆ϕϕ=-++++++得11dnrM Mn=∑上式中M d为驱动力矩，M r为等效阻抗力矩代入已知的等效阻抗力矩可得389dM N m=•1.2 绘制驱动力矩M d及等效阻抗力矩M r图像将表1.1中的机构各个位置的等效阻抗力矩M r，以力矩比例尺5N mmm•和角度比例尺3mm绘制一个运动循环的等效阻抗力矩（如图1.1），用图解积分法求出在一个运动循环的动态等功。
南华大学消防课程设计
南华大学消防课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解消防安全的基本知识，掌握火灾预防、报警及初期灭火的原理与技能。
2. 熟悉各类消防设施设备的使用方法，了解其工作原理及检查维护要点。
3. 掌握消防应急疏散逃生的基本原则和操作步骤。
技能目标：1. 能够正确使用消防设施设备，进行初期火灾的扑救和疏散逃生。
2. 能够分析火灾原因，提出针对性的防火措施，提高防火意识。
3. 能够独立完成消防设施的检查和维护，确保其正常运行。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的消防安全意识，使其认识到消防安全的重要性，形成自觉遵守消防法规的良好习惯。
2. 增强学生的责任感和使命感，使其在火灾发生时能够迅速、冷静地应对，保障自己和他人的生命安全。
3. 培养学生团结协作、互助互爱的精神，提高集体应对火灾等突发事件的能力。
课程性质：本课程为实用技能类课程，以理论教学与实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生为南华大学在校大学生，具有一定的消防安全知识基础，但实践操作能力不足。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，使学生在理论学习与实践操作中掌握消防安全知识，提高应对火灾等突发事件的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 理论教学：a. 火灾的危害与预防：讲解火灾的危害、成因及预防措施，引用教材第一章相关内容。
b. 消防设施设备：介绍常见消防设施设备的功能、使用方法及维护要点，结合教材第二章内容。
c. 消防法规与政策：解读我国消防法规、政策，分析典型案例，参考教材第三章。
d. 火灾应急疏散逃生：阐述火灾应急疏散逃生的基本原则、操作步骤及注意事项，借鉴教材第四章。
2. 实践操作：a. 消防设施设备操作：指导学生操作灭火器、消火栓等消防设施，进行初期火灾扑救演练。
b. 疏散逃生演练：组织学生进行疏散逃生演练，熟悉疏散路线、操作要领。
c. 消防设施检查与维护：教授学生如何检查、维护消防设施，确保其正常运行。
基于ICL8038的 函数信号发生器设计说明
.专业整理.南华大学电气工程学院《电子技术课程设计》任务书设计题目：基于 ICL8038 的信号发生器专 业：10 级电子 02 班学生: 王超 学 号: 20104470245起迄日期: 2012 年 11 月 16 日——2013 年 1 月 1 日指导教师:朱卫华.学习帮手..专业整理.《电子技术课程设计》任务书1．课程设计的容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：1.1 课程设计容 题目：基于 ICL8038 的信号发生器 要求：（1） 输出波形 方波、三角波、正弦波等。
（2） 频率围 输出频率围一般可分为若干波段。
（3） 输出电压 输出电压一般指输出波形的峰—峰值。
（4） 波形特性正弦波：谐波失真度，一般要求小于 3％。
三角波：非线性失真度，一般要小于 2％。
方波：上升沿和下降沿时间。
1.2 课程设计要求 综合运用已学习过模拟电路和数字电路等知识，阅读相关集成电路芯片资料和相关文献，了解电子电路设计的有关知识，方法和特点，掌握基本的电子电路设计和芯片使 用方法。
2．对课程设计成果的要求〔包括图表（或实物）等硬件要求〕：设计电路，安装调试或仿真，分析实验结果，并写出设计说明书,语言流畅简洁，文 字不得少于 3500 字。
要求图纸布局合理，符合工程要求，使用 Protel 软件绘出原理图 （SCH）和印制电路板(PCB),器件的选择要有计算依据。
.学习帮手.3．主要参考文献：.专业整理.参考文献【1】康华光，电子技术基础模拟部分（第五版）[M]，高等教育，2005； 【2】康光华，电子技术基础数字部分（第五版）[M]，高等教育，2005； 【3】黄智伟．全国大学生电子设计竞赛技能训练[M]．北京：北京航空航天大学，2011；.学习帮手..专业整理.基于 ICL8038 的信号发生器设计1 整体设计思想利用单片集成函数信号发生器 ICL8038、集成振荡器、电位器等外围电路灵 活的组成，使通过电源来产生产生正弦波、方波、三角波等波形电路。
课程设计任务书
课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握课程核心概念，如XXX（根据具体学科），并能够准确运用相关术语进行表达。
2. 学生能理解课程内容的基本原理，如YYY（根据具体学科），形成知识网络，提高对学科知识的理解和运用能力。
3. 学生能通过本章节学习，掌握ZZZ（根据具体学科）的基本方法，提高解决问题的能力。
技能目标：1. 学生通过课堂讨论、实践操作等环节，培养观察、分析、解决问题的能力。
2. 学生能够运用所学知识，独立完成相关习题，提高自主学习能力。
3. 学生能够在团队合作中发挥自己的优势，学会与他人沟通、协作，提高团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生在学习过程中，培养对学科的兴趣和热爱，形成积极的学习态度。
2. 学生通过课程学习，增强自信心，养成勇于探究、不断进取的良好品质。
3. 学生能够认识到所学知识在实际生活中的应用价值，培养社会责任感和创新精神。
课程性质：本课程为学科基础课程，旨在帮助学生掌握学科知识，提高综合素养。
学生特点：学生处于XX年级（根据具体年级），具备一定的自主学习能力和合作精神，对新鲜事物充满好奇心。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重启发式教学，提高学生的实践操作能力和创新意识，关注学生的个体差异，因材施教。
通过本课程的学习，使学生在知识、技能、情感态度价值观等方面取得具体的学习成果，为后续学习奠定坚实基础。
二、教学内容本章节依据课程目标，选择以下教学内容：1. 知识点讲解：- 引导学生掌握教材中关于XXX（具体学科概念）的基础知识，涉及教材第X 章第X节。
- 分析YYY（具体学科原理）的内涵及在实际中的应用，参考教材第X章第X 节。
- 介绍ZZZ（具体学科方法）的操作步骤，结合教材第X章第X节。
2. 技能训练：- 设计观察、分析类习题，培养学生解决问题能力，对应教材第X章练习题。
- 组织课堂讨论，促进知识内化，涉及教材第X章相关话题。
- 开展实践操作活动，提高学生动手能力，参照教材第X章实践活动。
交通红绿灯课程设计
南华大学电气工程学院《电子技术课程设计》任务书设计题目：交通红绿灯专业：电气工程及其自动化学生姓名: 学号:起迄日期: 2013 年9月30日——2014年1月3日指导教师:《电子技术课程设计》任务书目录1 概述 (1)1.1 设计任务及指标 (1)1.2 总体设计 (1)1.3 仿真 (3)2 电路设计2.1 单元电路设计 (3)2.1.1 秒脉冲电路设计.....................................`3 2.1.2定时器.. (3)2.1.3 控制电路 (5)2.1.4 译码及显示电路 (7)2.2 总电路图及实物图 (8)2.3 材料清单 (8)3 结论 (10)4 心得与体会 (10)5 参考文献 (11)6 附录 (12)1 概述1.1 设计任务及指标：设计十字路口的交通灯控制管理器要求如下：（1）主干道方向通行和支干道方向禁止通行，历时1min。
（2）主干道方向禁止通行和支干道方向仍然禁止通行，历时10s。
（3）主干道方向禁止通行和支干道方向通行，历时1min。
（4）主干道方向仍然禁止通行和支干道方向停车，历时10s 之后又返回到第一步循环。
1.2 总体设计交通灯控制系统的原理框图如图1-1所示。
它主要由控制器、定时器、译码器和秒脉冲信号发生器等部分组成。
秒脉冲发生器是该系统中定时器和控制器的标准时钟信号源，译码器输出两组信号灯的控制信号，经驱动电路后驱动信号灯工作，控制器是系统的主要部分，由它控制定时器和译码器的工作。
图中：TL: 表示主道或支路车道绿灯亮的时间间隔为60秒，即车辆正常通行的时间间隔。
定时时间到，TL=1，否则，TL=0。
TY：表示黄灯亮的时间间隔为10秒。
定时时间到，TY=1，否则，TY=0。
ST：表示定时器到了规定的时间后，由控制器发出状态转换信号。
由它控制定时器开始下个工作状态的定时。
图1-1 系统原理框图（1）主车道绿灯亮，支路车道红灯亮。
课程设计任务书说明
课程设计任务书说明一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握（学科名称）的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识解决实际问题。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够准确地掌握（学科名称）的基本概念和术语，了解其发展历程，理解其核心原理和基本方法。
2.技能目标：学生能够运用（学科名称）的基本方法进行问题分析和解决，具备一定的实践操作能力。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到（学科名称）在现实生活和未来发展中的重要性，培养对（学科名称）的兴趣和热情，形成积极的学习态度和探究精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括（学科名称）的基本概念、核心原理和基本方法。
具体安排如下：1.第一部分：（学科名称）的基本概念和术语，包括（具体内容1）、（具体内容2）、（具体内容3）等。
2.第二部分：（学科名称）的核心原理和基本方法，包括（具体内容1）、（具体内容2）、（具体内容3）等。
3.第三部分：（学科名称）的实际应用，包括（具体内容1）、（具体内容2）、（具体内容3）等。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体应用如下：1.讲授法：用于向学生传授（学科名称）的基本概念和原理，通过讲解和演示，使学生理解和掌握。
2.讨论法：用于引导学生深入思考和探讨（学科名称）的相关问题，通过小组讨论和全班讨论，提高学生的理解和分析能力。
3.案例分析法：用于让学生通过分析实际案例，运用（学科名称）的基本方法解决问题，培养学生的实践能力。
4.实验法：用于让学生亲自动手进行实验，观察和分析实验结果，加深对（学科名称）的理解和掌握。
四、教学资源本课程的教学资源主要包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
具体准备如下：1.教材：选择适合学生水平的教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的学习资源。
3.多媒体资料：制作或搜集与教学内容相关的多媒体资料，如课件、视频等，提高教学的趣味性和效果。
单层工业厂房设计(原创)
混凝土结构课程设计任务书单层厂房设计1、设计资料（1）、平面图和剖面图：某金工车间为两跨等高厂房，跨度均为18m,柱距均为6m，车间总长度为72m。
每跨设有200/50kN吊车各两台，吊车工作级别为A5级，轨顶标高为7.8m，柱顶标高为10.5m。
车间平面图和剖面图分别见如下图示。
厂房剖面图（2）、建筑构造：屋面：SBS卷材防水保温屋面维护结构：240mm厚双面粉刷围护砖墙门窗：纵墙窗3.6m*4.2m(低窗)，3.6m*1.8m(高窗)基础：室内外高差－0.15m，基顶标高—1.0m，素混凝土地面(3)、自然条件：建筑地点：衡阳，无抗震设防要求基本风压：0.4kN/㎡地面粗糙度为B类基本雪压：0.35kN/㎡地质条件：修正后的地基承载力特征值为100kN/㎡~300kN/㎡(4)、材料：混凝土：柱混凝土C25~C30，基础C25钢筋：钢筋等级为Ⅱ级或Ⅲ级（5）、组合系数：活荷载组合值系数Ψc=0.7；风荷载组合值系数取0.6。
厂房平面图2、设计要求：（1）、排架内力，设计柱子及基础，整理并打印计算书一份。
（2）、施工图一份（结构设计说明，屋盖柱网及基础布置图，柱及基础等配筋图。
）3、设计期限：两周4、参考资料：（1）、混凝土结构设计规范（GB50010-2002）（2）、荷载规范（GB50009-2001）（3）、基础设计规范（GB50007-2002）（4）、混凝土结构设计原理（5）、屋面板（G410）、屋架（G415）、吊车梁（G426）、基础梁（G320）、柱间支撑（G326)等。
摘要：单层工业厂房是形式简单的建筑结构物之一。
单层工业厂房设计的主要任务是排架柱和基础设计及配筋计算。
首先要充分了解设计任务，并根据相关资料选择合适的构件和确定柱网、基础的平面布置，然后对构件进行内力分析、内力组合进而设计截面、选择配筋并写出计算书，最后根据规范绘制施工图和注写图纸说明。
主要计算内容是排架内力的分析计算与组合。
玻璃破碎报警器
南华大学电气工程学院《电子技术课程设计》任务书设计题目：玻璃破碎报警器专业：本12通信01班学生姓名: 范文武学号: 20124400130 起迄日期: 2014年12月9日~2014年12月30日指导教师:黄智伟教研室主任：王彦《电子技术课程设计》任务书2．对课程设计成果的要求〔包括图表（或实物）等硬件要求〕：设计电路，安装调试或仿真，分析实验结果，并写出设计说明书,语言流畅简洁，文字不得少于3500字。
要求图纸布局合理，符合工程要求，使用Protel软件绘出原理图（SCH）和印制电路板(PCB),器件的选择要有计算依据。
3．主要参考文献：（1）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛技能训练[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2011 （2）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛制作实训[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2011 （3）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛系统设计[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2011 （4）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛电路设计[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2011 （5）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛常用电路模块制作[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2011（6）黄智伟等.基于NI multisim的电子电路计算机仿真设计与分析[M]．北京：电子工业出版社，2007（7）黄智伟.印制电路板（PCB）设计技术与实践[M]．北京：电子工业出版社，2009（8）高吉祥等.电子技术基础实验与课程设计[M]．北京：电子工业出版社，2002（9）吴运昌.模拟集成电路原理与应用[M]．广州：华南理工大学出版社，2001年（10）谭博学等. 集成电路原理及应用[M]．北京：电子工业出版社，2003（11）魏立军.CMOS 4000系列60种常用集成电路的应用[M]．北京：人民邮电出版社，1993（12）杨宝清.实用电路手册[M]．北京：机械工业出版社.2002（13）陈有卿.报警集成电路和报警器制作实例[M]．人民邮电出版社1996（14）肖景和.红外线热释电与超声波遥控电路[M]．人民邮电出版社.20034．课程设计工作进度计划：序号起迄日期工作内容资料查找和阅读1. 2014.12.9开始电路方案选择，电路设计和计算，电路仿真2 2014.12.9-2014.12.14材料购买，电路设计和PCB设计3 2014.12.14-2014.12.17PCB制作，电路元器件安装4 2014.12.17-2014.12.24作品调试5 2014.12.24-2014.12.25课程设计设计说明书写作6 ~2014.12.30结束主指导教师王彦日期：2014年12 月9日至2014年12月30日目录引言 (1)第一章设计内容 (2)1.1设计要求 (2)1.2 电路工作原理分析 (2)1.3电路元器件参数设计 (3)第二章玻璃破碎报警器仿真 (5)2.1 基于NI MULTISIM的电子电路仿真图 (5)2.2 PCB原理图 (5)2.3 PCB布线图 (6)第三章总结 (6)第四章心得体会 (6)参考文献 (8)附录一元件清单 (9)引言在很多安全场合，比如文物防盗、博物馆防盗和重要机密或重要文件保存，都需要设置玻璃破碎报警器来保证其安全，当然，现在很多家庭也装玻璃破碎报警器来防盗。
i砌体结构课程设计(恒荷载3.1,活荷载2.6)
目录1、课程设计任务书2、课程设计计算书《砌体结构》课程设计任务书 一、 设计题目：多层混合结构房屋设计某多层办公楼，建筑条件图见附图，对其进行结构设计。
二、 设计内容1、结构平面布置图：柱、主梁、圈梁、构造柱及板的布置2、墙体的承载力的计算3、墙体局部受压承载力的计算4、挑梁、雨蓬的计算5、墙下条形基础的设计6、绘制各层结构平面布置图（1：200）7、完成计算书 三、 设计资料1、题号及楼面荷载取值第n 题（见表一，表中有42道题目，每班学生根据学号选择相应的题号。
） 2、其它荷载取值（全部为标准荷载值）（1）、屋面活荷载取2.02/m kN ,恒荷载取5.02/m kN （2）、卫生间活荷载取2.52/m kN ,恒荷载取7.02/m kN （3）、钢筋混凝土容重3/25m kN =γ （4）、平顶粉刷：0.402/m kN（5）、基本风压：0.40kN/m 2 （6）、铝合金门窗：0.252/m kN（7）、墙：240mm 厚：5.242/m kN ；180mm 厚：4.102/m kN3、地质条件本工程建设场地地质条件较好，持力层为粘土层，持力层厚度4.0米，上部杂填土厚度1.2米,持力层下无软弱下卧层。
粘土层地耐力特征值为220kpa 。
4、材料 （1）、混凝土：C20或C25 （2）、砖采用页岩砖，砂浆采用混合砂浆或水泥砂浆，强度等级根据计算选定。
表一2.0 2.12.22.3 2.42.5 2.63.0 1 2 3 4 5 6 7 3.1 8 9 10 11 12 13 14 3.2 15 16 17 18 19 20 21 3.3 22 23 24 25 26 27 28 3.4 29 30 31 32 33 34 35 3.536373839404142本人学号为14号，做第14题，楼面恒、活荷载分别为3.12/KN m ，2.62/KN m 。
摘要：多层混合结构房屋是一种常见的建筑结构形式之一。
南华大学单片机课程设计
目录引言 (1)1 设计题方案论证 (2)2各单元电路设计与分电路图绘制并分析工作原理 (2)2.1 控制器模块 (2)2.2 数据输入模块 (3)2.3行扫描模块 (5)2.4点阵驱动模块 (6)3、总电路图绘制及工作过程说明，电路仿真与分析 (6)3.1系统硬件框图如下 (6)3.2整体电路图 (7)3.3程序设计流程框图 (8)3.4具体程序 (8)4、心得体会 (9)参考文献 (10)附录 (10)引言LED显示屏是利用发光二极管点阵模块或像素单元组成的平面式显示屏幕。
它具有发光效率高、使用寿命长、组态灵活、色彩丰富以及对室内外环境适应能力强等优点。
并广泛的应用于公交汽车，码头，商店，学校和银行等公共场合的信息发布和广告宣传。
LED显示屏经历了从单色，双色图文显示屏到现在的全彩色视频显示屏的发展过程，自20世纪八十年代开始，LED显示屏的应用领域已经遍布交通、电信、教育、证券、广告宣传等各方面。
LED点阵显示屏的构成型式有多种，其中典型的有两种。
一种把所需展示的广告信息烧写固化到EPROM芯片内，能进行固定内容的多幅汉字显示，称为单显示型；另一种在机内设置了字库、程序库，具有程序编制能力，能进行内容可变的多幅汉字显示，称可编程序型。
目前，国内的LED点阵显示屏大部分是单显示型，其显示的内容相对较少，显示花样较单一。
一般在产品出厂时，显示内容就已写入显示屏控制系统中的EPROM芯片内，当需要更换显示内容时就非常困难，这样使该类型的显示屏使用范围受到了限制。
国内的另一种LED显示屏——可编程序型LED显示屏，虽然增加了显示屏系统的编程能力，显示内容和显示花样都有所增加，但也存在着更换显示内容不便的缺点。
随着社会经济的迅速发展，如今的广告牌都存在着显示内容丰富、信息量大、信息更换速度快等特点。
因此传统的LED显示屏控制系统已经越来越不能满足现代广告宣传业的需要。
而利用PC机通信技术控制LED显示屏，则具有显示内容丰富，信息更换灵活等优点。
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南华大学
课程设计任务书
学院：电气工程学院
题目：仓库温度检测仪
指导老师：文杰
教研室主任：李兰君
院长：单长虹
2011年06月10日
课程设计（论文）内容及要求：
一、毕业设计（论文）内容：
要求利用单片机软硬件技术，设计一个能实时监控仓库室温的检测仪，该系统能按要求实现汽包水位的检测和报警，汽包水位要求不超过设定值的±1度。
设计温度显示模块，能显示温度的实际值，能实现温度过限报警。
设计出系统的总体方案，选择合适的芯片，设计相应有硬件电路和软件流程并实现。
1、设计控制系统的总体控制方案，完成芯片选型；
2、设计相应的电路原理图和PCB图。
3、设计温度显示，设计报警电路。
4、编写并调试数据采集、数据变换处理、报警程序，画出程序流程图。
5、编写设计资料或论文。
二、毕业设计（论文）要求：
1、论文字数要求在5000字以上，论文格式规范，应包括目录、摘要、关
键词、正文、参考文献等。
摘要和关键词译成英文。
2、画出电路原理图，原理框图及程序流程图，图文符合规范要求。
3、论文所有电路图要求全部打印装订。
三、进度安排
第一周查阅资料，完成芯片选型和硬件电路的设计
第二周完成程序的编写和设计资料的撰写
指导老师：文杰
2010年06月10日
参考书目
新概念单片机c语言教程电子工业出版社。