教职工代表大会联席会议制度

合集下载

学校联席会议制度(四篇)

学校联席会议制度一、为了认真贯彻党支部密切联系群众的指导方针，增强行政部门决策的民主化和科学化，促进教职工队伍稳定，推进教育健康发展，根据学校校务公开的要求及市区有关要求，特制定本制度。

二、实行联席会议制度是加强支部、行政与工会相互联系和沟通的重要渠道，也是工会参政议政、从源头上维护教职工合法权益，调动和保护广大教职工参与改革和建设的积极性、创造性的重要途径。

联席会议，原则上每半年举行一次。

如遇特殊情况和重要问题，经提前协商可随时召开。

三、联席会议坚持维护行____威与尊重群众意见相统一的原则，协商解决涉及教职工合法权益和工会工作的重大问题。

四、联席会议的议题由学校行政主要领导和工会主席根据实际情况和需要共同研究确定。

出席联席会议的人员，根据每次会议研究的具体内容，一般由与议题有关的行政部门负责同志、工会负责同志参加。

联席会议的会务安排，由校长办公室筹办。

联席会议由书记主持。

五、联席会议由行政部门负责同志向工会通报学校的重要工作部署和与工会工作相关的行政措施，由工会通报围绕全区大局开展工作的情况和教职工队伍情况，听取工会对制定有关涉及教职工切身利益的政策、法规和措施的意见建议，研究解决有关工会____建设、活动设施、经费财产、工作部署等问题，并就教职工普遍关心的问题进行协商，提出解决措施。

六、联席会议研究确定的事项形成____，由书记校长书记签发，工会主席会签。

对____确定的事项，行政及工会应认真贯彻落实，并分别督促检查。

____落实情况要在下次联席会议上予以通报。

七、联席会议视其情况可邀请教师代表、社区代表、家长代表旁听。

八、工会要定期召开会议，听取工会小组的工作汇报，认真听取教职工的意见建议及呼声，研究解决工会工作中的重大问题，努力建立长效机制，从源头上维护教职工的合法权益，充分发挥广大教职工在教育教学中的主力军作用。

学校联席会议制度（二）是指学校为了加强学校管理与决策的合理性和民主性，明确各方责任，加强协调和合作，提高管理和决策效果而建立的一种组织机制。

关于学校教代会的制度

关于学校教代会的制度关于学校教代会的制度第一章总则第一条为进一步促进党的全心全意依靠教职工办学的指导思想和《工会法》、《教师法》、《教育法》赋予教职工参与学校民主管理和民主监督权利的落实，加强学校的民主建设，充分发挥教职工的主人翁作用，依法维护教职工权益，促进学校改革、发展和稳定，根据有关规定，学校在实行校长负责的同时，建立健全教职工大会制度，特制定本试行细则。

第二条教职工代表大会（简称“教代会”）是教职工行使民主权利、民主管理学校的基本形式，是教职工民主民主管理学校的权力机构。

教代会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵照党的教育方针政策和国家的法律法规，参与学校民主管理，促进学校民主建设，加强教代会的制度化、规范化和程序化建设。

第三条成立教代会筹备领导小组，依据有关规定决定教代会的换届和召开，批准教代会会议方案、主席团人选建议名单等。

工作纳入学校年度工作计划，教代会会议经费、教职工代表培训经费等列入学校财务预算。

第四条教代会支持校长行使管理学校的职权，校长保证教代会行使民主管理的权力。

第五条教代会实行民主集中制的组织原则。

第六条教代会每届三年，每年至少召开一次会议。

第二章职权第七条教职工代表大会行使以下职权：1、定期听取校长的工作报告，审议学校的发展规划、年度计划、重大科研项目规划、财务预决算、校务管理制度、经济管理制度、教学设备添置、基建等，提出意见和建议，并作出相应的决议。

2、通过学校的改革方案、教师培训进修计划、教职工奖惩办法和其他重要的规章制度。

3、通过有关教职工生活福利等重大事项的决策。

4、评议、监督学校行政领导干部并提出奖励和任免建议：对工作卓有成效的干部，教代会可以建议予以奖励，包括晋级、提职；对不负责任造成损失的干部，建议上级给予处分，直至加以撤换。

5、建议主管部门任免学校行政领导时，应考虑教代会意见。

教代会根据主管部门的部署，推荐学校领导人的人选。

第八条校长要负责处理教代会的有关提案，并接受教代会的检查和监督。

职工代表大会联席会议工作制度

职工代表大会联席会议工作制度职工代表大会联席会议是一种重要的组织形式，旨在充分发挥职工的民主主体地位，促进企事业单位内部民主管理，决策和协商解决劳动关系问题。

为了确保联席会议的高效运行和良好的工作效果，制定职工代表大会联席会议工作制度是必不可少的。

本文将从组织机构、会议准备、会议议程、决议执行等方面，详细介绍职工代表大会联席会议工作制度。

一、组织机构1. 职工代表大会联席会议组织机构包括主席团、秘书处和工作委员会。

2. 主席团由联席会议主席、副主席和秘书长组成，负责会议的筹备、组织、主持和决策执行等工作。

3. 秘书处负责联席会议的日常工作和文件记录，以及会议资料的整理、归档和保管。

4. 工作委员会由联席会议成员组成，负责收集、整理和研究有关问题，提出决策方案和建议。

二、会议准备1. 职工代表大会联席会议应提前确定会议时间、地点和议题，并及时通知与会人员。

2. 联席会议工作委员会应会前进行充分研究和准备，提前向与会人员发放相关材料，确保大家对议题有充分的了解。

3. 会前应进行必要的设备和场地准备，确保会议的顺利进行。

三、会议议程1. 职工代表大会联席会议的议程应根据实际情况进行制定，包括开幕式、报告事项、审议事项和决议事项等环节。

2. 开幕式应庄重热烈，由会议主席致辞并介绍与会人员。

3. 报告事项包括各项工作报告、财务报告、监督报告等，由相关单位负责人进行汇报。

4. 审议事项包括制定与修改企事业单位的规章制度、制定与调整薪酬政策、解决劳动关系问题等，由工作委员会负责提出决策方案。

5. 决议事项是对各项议程进行投票表决，并由主席团宣布决策结果。

四、决议执行1. 联席会议的决议应具有法律效力，对企事业单位的各项工作具有指导性和约束力。

2. 联席会议的决议应及时送达企事业单位相关部门，由相关部门负责制定和执行具体的措施。

3. 监督是决议执行的重要环节，联席会议应定期组织监督和评估会议决议的执行情况，对不落实或违规的情况及时进行纠正和处理。

中心小学教职工代表大会制度（三篇）

中心小学教职工代表大会制度一、总则中心小学教职工代表大会制度是根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》等法律法规的要求，结合本校实际情况制定的一项重要制度。

旨在保障教职工的合法权益，促进学校发展，推动教育教学改革，增强学校凝聚力和向心力。

二、组织形式和成员1. 中心小学教职工代表大会每届任期为3年，代表大会由全体在岗教职工选举产生。

代表大会的主要职责是审议和通过重大决策，选举产生学校领导班子，制定和修改有关制度，以及听取和评议学校工作报告。

2. 代表大会由主席团、秘书处、代表大会常务委员会三个机构组成。

三、代表选举1. 代表大会选举事项由主席团负责组织实施。

2. 代表选举分为两个环节，先进行班组或年级的代表选举，再进行全校代表选举。

各班组或年级的代表根据人数确定名额，按照不候补人员的原则选举产生。

四、代表资格1. 代表应当具备下列条件：（1）遵守宪法和法律。

（2）具有较高的政治觉悟和道德品质。

（3）具有相应的学科专业知识或教育经验。

（4）具有良好的纪律和工作表现。

2. 代表选举产生后，应当受到校党委和行政部门的表彰和奖励，树立典型榜样作用。

五、代表大会及议题1. 代表大会按照每年召开一次的原则，由主席团制定议程和时间安排。

2. 代表大会的议题包括：（1）学校年度工作总结和工作报告。

（2）学校年度财务预算和决算报告。

（3）学校改革发展规划和重大决策。

（4）学校教育教学改革和管理创新的重要议题。

（5）选举产生学校领导班子。

（6）学校的职称评聘、奖励和纪律处分等重要事项。

六、代表权益保障1. 代表大会代表依法享有发表言论、提出建议和批评的权利，并受到法律保护。

2. 代表大会代表有权向校党委、行政部门反映教育教学管理等方面的意见和建议。

3. 代表大会代表有权参加学校教职工的民主管理和决策，参与学校的重要事务，并享有相应的权益。

七、代表大会的决议和执行1. 代表大会的决议以过半数代表的同意为通过。

2024年教职工代表大会制度(2篇)

2024年教职工代表大会制度在许多教育机构中可以发挥关键作用，因为它能够确保教职工的利益得到充分保障，并促进学校的和谐发展。

下面，我将详细介绍2024年教职工代表大会制度的特点和重要性。

一、教职工代表大会的特点1. 代表性：教职工代表大会是通过选举产生的，代表全体教职工的利益和意愿。

每个教职工都有平等的选举权和被选举权，确保代表大会的代表人选具有广泛的代表性。

2. 职责和权限：教职工代表大会有权利制定和修改有关教职工权益的规定，对学校的重大决策提出意见和建议，监督学校的管理和运作。

代表大会还有权利推选和监督学校管理层，确保学校的决策公正、合理。

3. 协商和议事：教职工代表大会是协商和议事的平台。

代表大会通过集体协商的方式解决教职工的利益问题，推动学校与教职工之间的良好合作关系。

4. 公开透明：教职工代表大会的工作应该公开透明，信息公开制度应得到充分落实，教职工对代表大会的工作有知情权，能够及时了解代表大会的决策和工作进展。

二、教职工代表大会制度的重要性1. 保障教职工利益：教职工代表大会制度为教职工提供了维护自身权益的渠道和机制。

通过代表大会，教职工可以表达他们的意愿和诉求，并参与制定有关教职工待遇、福利、工作环境等方面的规定，确保教职工的合法权益得到充分保障。

2. 促进学校和谐稳定发展：教职工代表大会是学校与教职工之间的桥梁和纽带，能够增进双方之间的沟通与理解。

代表大会通过协商和议事，解决教职工的利益问题，推动学校的和谐发展，营造良好的工作氛围。

3. 强化学校民主管理：教职工代表大会制度是学校民主管理的重要体现。

通过代表大会，教职工能够直接参与学校事务的决策与管理，发表自己的意见和建议，提高学校决策的公正性和合理性。

4. 培养教职工参与意识：教职工代表大会制度能够培养教职工的参与意识和责任意识。

通过选举和参与代表大会的工作，教职工将更加关注学校的发展和教育事业的进步，积极参与学校的建设与改革。

学校教职工代表大会制度(五篇)

学校教职工代表大会制度参照《教育法》、《工会法》，结合本校实际情况，制订本条例：1、教代会是在学校党支部领导下的教职工民主管理学校的权力机构。

2、教代会必须坚持四项基本原则，高举____伟大旗帜，贯彻执行__方针、政策、法令，正确处理国家、____、个人三者的关系，充分调动广大教职工的积极性，真诚为广大教职工服务。

3、教代会的____原则是民主集中制。

4、教代会行使下列职权：1）讨论审议年度工作计划、年度工作报告、学校发展规划、学校整体改革方案。

2）讨论决定教职工结构工资方案，教职工住房改革方案、教职工奖惩办法及其它重要方案。

3）对学校工作提出批评和建议。

4）评议和监督学校行政领导干部。

5）评议和批准工会委员会的工作报告。

6）校长要积极支持教代会工作，保障教代会的提议和决定的实施，处理好教代会的提案，接受教代会的评议和监督，教代会要支持校长行使职权，维护其管理权威。

5、教职工代表必须履行如下义务：1）模范遵守国家政策法律，提高民主管理水平。

2）认真做好本职工作，积极参加教代会活动。

3）密切联系群众，维护教职工合法权益，如实反映教职工意见和要求。

4）办事民主，为人师表，一心为公。

6、教职工代表大会每三至五年为____届，期满换届选举，教代会每年召开一次，会期根据实际情况确定。

7、教代会要有三分之二的应到会代表出席才能召开;教代会的决议或决定要有超过应到会的代表二分之一的赞成票方能通过或生效。

8、教代会主席团由学校党、政、工、团主要领导和教职工代表组成，教师代表应占较大比例。

主席团不搞常任制。

9、教代会的议题应根据学校中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工意见，经大会主席团审议后提请大会通过。

11、教代会以工会小组或教研组为单位设立代表小组。

学校教职工代表大会制度（二）教职工代表大会（以下简称教代会）作为学校教职工民主管理的基本形式，在组织教职工对学校事务实行民主管理和民主监督中发挥重要作用，得到了学校教职工的重视、肯定。

教职工代表大会制度（五篇）

教职工代表大会制度第一章总则一、根据《中华人民共和国宪法》第二条“人民依照规定，通过各种途径和形式，管理国家事务。

管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定以及《中华人民共和国教育法》第三十条和《中华人民共和国教师法》第七条第五款规定，依据国家教育部颁布的《学校教职工代表大会规定》，结合我校实际制定本实施细则。

二、全校教职工人数在八十人以下的，可实行教职工大会制度。

教职工大会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校教职工依法行使民主权利，参与民主管理和民主监督的基本制度和形式。

三、教职工大会接受学校党组织的领导，坚持四项基本原则和党的基本路线，在宪法和法律的范围内行使职权。

教职工大会要正确处理国家、集体、个人三者关系，调动广大教职工的积极性。

保证培养德、智、体全面发展的人才等各项任务的完成。

四、教职工大会要尊重和支持校长及行政系统依法行使行政指挥的权力；校长及各行政系统要尊重和支持教职工大会依法行使民主管理的权力。

五、教职工大会的组织原则是民主集中制。

第二章职权和职责及操作六、教职工大会的主要职责：1.参与学校重大问题的研究与决策，支持校长依法行使管理职权，维护行政指挥的权威；2.民主监督学校领导干部；3.教育教职工增强主人翁责任感、遵守纪律，服从指挥。

七、教职工大会的主要职权及操作。

(一)听取校长工作报告，讨论审议学校的年度工作计划，发展规划，改革方案，财务预决算，教职工队伍建设以及校长认为需要提交讨论的重大问题，提出意见和建议，并对其实施做出决议。

步骤和程序：(1)教职工大会召开前由行政部门将需提交讨论的文件，提纲或要点交教职工大会，由教职工大会组织代表中熟悉相应情况的人员进行可行性研究，并将意见于代表大会召开前及时反馈给行政部门。

(2)行政部门将修改、补充完善后的文件再提交教职工大会正式会议讨论；(3)大会闭幕前，行政领导对正式会议讨论的意见，向代表或主席团进行答复和说明；(4)教职工大会对所讨件的实施，根据需要做出相应的决议，并作好实施中的思想工作；(5)在教职工大会闭会期间，行政若有需提交教职工大会讨论的文件，应提前印发给主席团(组)征求意见，并由工会委员会收集意见反馈给行政。

学校教职工代表大会制度

学校教职工代表大会制度教职工代表大会是学校教职工行使民主权利的基本形式，也是加强和推进学校民主建设、完善学校管理体制改革的需要。

为此，学校制定了教代会制度，每年至少召开一次教代会。

教代会的职权包括听取和审议重大问题、决策有关教职工生活福利的事项、民主评议学校领导干部等。

重大决策必须经过代表的审议通过。

教代会代表应体现代表性和群众性，由教职工直接选举产生，任期三年，可以连选连任。

选举程序必须按照民主集中制原则，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、规范化。

3.为选举教职工代表，年级组或教研组工会小组应召开会议商定代表侯选人名单，并由教职工直接选举。

当选需要过半数票支持。

4.选举结果由各小组报工会，资格审查小组进行资格审查后公布。

7.教职工代表有选举、表决、发表意见、反映意见、对决议、提案进行检查和督促的权利。

当民主权利受到压制时，代表有提出申诉和控告的权利。

代表的义务包括研究、执行党的方针和法律法规、积极参加教代会、联系教职群众、维护群众合法权益、遵守规章制度和职业道德、提高业务水平。

8.学校工会应在党组织领导下对代表进行培训，着重研究现代科学管理知识和民主管理的理论和方法等。

9.教代会可设列席代表和特邀代表，但他们没有表决权、选举权和被选举权。

2.教代会应建立健全提案征集、处理制度，由工会或教代会提案小组印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。

提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题，每个提案应包括案由、处理办法和解决措施等内容。

5.提案处理和落实需要经过提案审议、登记、承办部门的解答和处理意见、提案小组或工会对落实情况的检查、资料存档备查等步骤。

未立案的提案应向提案人说明不立案的理由，做到条条有答复，件件有着落，以提高代表对提案的积极性。

学校的教代会每三年举行一次，一般每年会召开一至两次。

召开教代会需要做好四个阶段的工作：在筹备阶段，需要确定议题和起草文件。

在大会召开前，学校的党政工作人员需要进行调查研究，并提出本次大会的中心议题建议。

学校教职工代表大会制度

学校教职工代表大会制度学校教职工代表大会制度篇1根据12月8日中华人民共和国教育部第32号令《学校教职工代表大会规定》，为依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善学校管理制度，促进学校依法治校，结合学校实际情况制定本制度。

教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工参与学校民主管理和监督的基本形式。

教代会在学校党总支领导下开展工作。

教代会的组织原则是民主集中制。

教代会和教代会代表应当遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。

一、教代会的任务教代会要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，认真贯彻执行党在各个时期的路线、方针、政策和国家的法律、法令。

认真参与学校民主管理和监督。

正确处理国家、学校、集体和教职工的利益关系，协调学校内部矛盾，支持和监督学校行政工作，团结和动员广大教职工发扬主人翁精神，保证完成学校各项任务。

二、教代会的职责(一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议;(二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议;(三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议;(四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;(五)审议学校上一届(次)教代会提案的办理情况报告;(六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议;(八)讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

教代会的意见和建议，以会议决议的方式做出。

三、教代会代表享有的权利。

(一)在教代会上享有选举权、被选举权和表决权;(二)在教代会上充分发表意见和建议;(三)提出提案并对提案办理情况进行询问和监督;(四)就学校工作向学校领导和学校有关机构反映教职工的意见和要求;(五)因履行职责受到压制、阻挠或者打击报复时，向有关部门提出申诉和控告。

2024年学校教职工代表大会制度（四篇）

2024年学校教职工代表大会制度第一章总则第一条为确保学校教职工能够充分参与民主管理与民主监督，激发其积极性和创造力，推动社会主义学校的健康发展，促进教育领域的改革与进步，依据《教师法》及《工会法》之精神，结合本校实际情况，特制定本制度。

第二条教职工代表大会作为学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理与监督的核心制度与形式，其地位与作用不可或缺。

第三条教职工代表大会应紧密服务于学校的整体工作布局，妥善处理学校、集体与教职工三者之间的利益关系，确保教职工在学校重要决策中的参与权，维护其合法权益，并有效监督学校各项工作的执行。

第四条教职工代表大会在同级党组织的坚强领导下开展工作，遵循既定程序，依法行使各项职权。

第五条教职工代表大会的组织架构遵循民主集中制原则，确保决策的科学性与民主性。

第二章职权第六条教职工代表大会在本校范围内行使以下职权：一、听取并审议校长的工作报告，就学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设等关乎学校发展的重大问题展开讨论，并提出建设性意见与建议。

二、审议并通过学校提出的聘任制实施方案、考核办法、奖惩规定等重大规章制度，经校长签署后正式实施。

三、每年对学校领导干部进行评议与监督，必要时可依据评议结果参与民主推荐学校行政领导人员的人选。

第七条校长需定期向教职工代表大会报告工作进展，虚心听取代表意见，认真对待并落实代表大会的决议与提案，充分尊重和支持教职工代表大会在民主管理与监督方面的职权。

第八条教职工代表大会亦应尊重并支持校长及行政系统依法行使行政管理职权，确保学校各项工作的有序进行。

第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的教职工，均具备成为教职工代表的资格，可通过选举程序产生。

第十条教职工代表的选举工作一般以工会小组为单位进行，采取直接选举的方式产生代表。

第十一条教职工代表实行常任制，任期三至五年，可连选连任。

代表名额由各单位工会根据实际情况自行决定。

第十二条教职工代表享有以下权利：一、选举权与被选举权；二、提出议案与方案，并充分发表个人意见；三、向学校领导及有关部门反映教职工的意见与需求，对教职工代表大会的决议与提案落实情况进行监督与督促。

2024年学校联席会议制度范文（四篇）

2024年学校联席会议制度范文一、为深入贯彻执行党支部密切联系群众的方针，加强行政部门决策的民主化与科学化水平，维护教职工队伍的稳定，推动教育事业的健康发展，根据学校校务公开的规定及市区相关要求，特制定此制度。

二、联席会议制度的实施，旨在加强支部、行政与工会之间的沟通与联系，为工会参与决策、维护教职工合法权益提供重要平台，同时激发和保护广大教职工参与学校改革与建设的积极性与创造力。

联席会议原则上每半年举行一次，遇特殊或重要情况，经协商可提前召开。

三、联席会议坚持行政权威与群众意见相结合的原则，针对涉及教职工合法权益及工会工作的重大问题进行协商解决。

四、联席会议议题由学校行政主要领导与工会主席依据实际情况共同商定。

参会人员根据议题内容，一般由相关部门负责同志及工会负责同志组成。

会议筹备工作由校长办公室负责，会议由书记主持。

五、联席会议中，行政部门负责同志需向工会通报学校重要工作部署及与工会工作相关的行政措施；工会则需通报全区工作情况及教职工队伍状况，并就涉及教职工切身利益的政策、法规及措施提出意见建议。

会议还需研究解决工会组织建设、活动设施、经费财产、工作部署等问题，并就教职工普遍关心的问题进行协商，提出解决方案。

六、联席会议所确定的事项将形成会议纪要，由书记校长签发，工会主席会签。

行政与工会需认真执行会议纪要内容，并各自负责督促检查。

会议纪要执行情况将在下次联席会议上通报。

七、根据会议情况，可邀请教师代表、社区代表及家长代表旁听联席会议。

八、工会需定期召开会议，听取工会小组的工作汇报，认真收集教职工的意见与建议，研究解决工会工作中的重大问题，建立长效机制，切实维护教职工的合法权益，充分发挥教职工在教育教学中的主体作用。

2024年学校联席会议制度范文（二）为充分发挥校长在学校领导集体中的引领作用，推动学校议事决策的科学化、民主化、规范化进程，促进依法办学与依法治校的深入实施，确保学校工作的高效有序运行，经慎重研究并决定，特制定党政工班子联席会议制度。

2024年教职工代表大会制度范例（三篇）

2024年教职工代表大会制度范例本校履行以下职责：一、听取并审议园长的工作汇报，针对学校的办学宗旨、发展规划、年度工作计划、重大改革举措、教职工队伍建设以及学校发展的其他核心议题，提出建设性的意见和建议。

二、审议并批准岗位责任制度、聘任实施方案、人事制度改革方案、考核机制、奖惩条例等涉及教职工权益的基本规章制度，并由园长负责颁布执行。

三、审议确定教职工福利费的管理使用原则与办法，以及其他关乎教职工生活福利的相关事项。

四、对学校各级领导干部实施监督，构建民主评议领导干部的体系，同时拥有对各级领导进行表彰、批评及推荐的权力。

五、收集、审议及讨论教职工提案，并提请相关部门监督办理，确保提案得到有效落实。

教职工（代表）大会所通过的决议与决定，全体教职工均须遵守。

教职工（代表）大会应尊重并支持园长行使其职权，维护园长的管理权威。

同时，园长亦应尊重并支持教职工代表大会参与幼儿园管理的民主权利，定期向大会报告工作进展，为大会的正常运作提供必要条件，并自觉接受大会的民主监督。

第三章教职工代表第九条本校在职教职工，凡依法享有政治权利者，均有资格当选为教职工代表。

第十条教职工代表由教职工直接选举产生，确保代表构成的广泛性与代表性，同时体现以教学、科研人员为主的原则，其中教师（含教学、科研辅助人员）代表比例一般不低于百分之六十。

第十一条教职工代表实行常任制，任期为三年，期满后进行改选，代表可连选连任。

代表受原选举单位教职工的监督，对于不适宜继续担任代表者，原选举单位有权依据民主程序予以撤换。

教职工代表离休、退休后，其代表资格自动终止，原选举单位应按民主程序补选新代表。

选举教职工代表时，必须坚持民主集中制原则，确保参与选举的人数超过应参加人数的半数以上，选举结果方为有效。

第十二条教职工代表条件一、拥护并执行党的基本路线与各项方针政策，具备高度的政治热情，作风正派，坚持原则，办事公道，不谋私利。

二、关心学校的改革与发展，工作勤勉尽责，能够出色完成教学、科研及其他各项任务。

教职工代表大会制度范本(4篇)

教职工代表大会制度范本一、根据中华人民共和国《教育法》和____《____教育体制改革的决定》中关于“学校建立以教师为主的教职工代表大会制度”的规定，结合本校实际，特制定本制度。

二、教职工代表大会制度是国家一项政治制度，是学校领导体制的组成部分，也是学校一项管理制度，是加强民主管理和监督的基本形式，是落实____关于全心全意依靠工人阶级的政治原则的具体体现，是教职工主人翁地位的保证。

三、本校教职工代表大会是教职工行使民主管理和民主监督的权力机构。

四、本校教职工代表大会接受校党组织政治、思想组织领导。

贯彻执行党和国家的方针、政策和教育法规，要正确处理好国家、学校和教职工三者关系。

推动学校教育改革的发展，促进教育质量的提高。

五、本校教职工代表大会应积极配合和支持校长行使职权，维护学校行政指挥系统的权威，校长要尊重教职工代表大会行使民主管理的权利，定期向教职工代表大会报告工作，实施教职工代表大会的决议和决定，负责处理教代会提出的应由行政处理的提案。

并接受教代会的检查、监督。

六、教职工代表大会实行民主集中制。

七、教职工代表大会行使下列职权。

(一)审议建议权。

教代会听取校长工作报告。

讨论审议学校办学思想，发展规划，重大改革方案，教职工队伍建设等重大问题提出意见和建议，并对上述重大问题的实施作出决议。

(二)审议通过权。

教代会审议通过学校提出的有关人事、分配制度，重大的规章制度等关系职工切身利益的问题，对未经在大会上审议通过的，校长不能颁施行。

同样，教代会在审议过程中提出的重要修改意见，也须取得校长同意，否则也不能颁布施行。

因此，凡遇双方意见分岐，应在党组织的协调下，共同商量。

(三)审议决议权。

教代会审议决定教职工切身利益的住房分配，生活福利事业等决定在教代会，教代会有关法规，政策审议决定。

学校行政按教代会的决定贯彻实施。

学校行政对教代会所决定的事项，有不同意见，可讲明理由，提请复议，复议仍有不同意见，学校行政应按教代会决定执行，同时提请学校党组织调处。

中学教职工代表大会制度(推荐3篇)

中学教职工代表大会制度（推荐3篇）中学教职工代表大会制度（推荐3篇）中学教职工代表大会制度篇1教职工代表大会制度是学校管理体制的重要部分，他是学校教职工有领导有组织参与民主的渠道，是发动教职工参与学校民主管理的一种基本形式。

教代会必须接受学校党组织的领导，支持校长依法行使职权。

校长要尊重和保护教代会和工会的合法权益和民主权利，发挥教代会的民主管理和民主监督的作用，以利于调动广大教职工的积极性、主动性、创造性，发扬当家作主的精神，共同努力办好学校。

1、教代会的任务教代会的任务是在党组织的领导下，坚持四项基本原则，认真贯彻执行党在各个时期的路线、方针、政策和国家的法律、法令、正确处理国家、集体和个人三者利益关系，协调学校内部矛盾，支持和监督学校行政工作，团结和动员广大教职工发扬主人翁精神，保证完成学校各项任务，努力培育社会主义“四有"新人，把学校办成高质量、有特色、现代化的社会主义新型学校。

2、教代会的职责(1)听取校长的工作报告，讨论学校的办学方针、发展规划，改革方案、教职工队伍建设和其他教育教学及管理工作的重大问题，提出意见和建议。

(2)讨论和通过由校长提出的岗位责任制方案、教师职业道德规范、教职工奖惩办法以及其他与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布施行。

(3)讨论和通过教职工集体福利基金使用方案和其他有关教职工集体福利的重大事项。

由校长颁布施行。

(4)监督学校各级领导干部，建立定期民主评议干部制度，根据其任职期间的业绩进行表扬或批评，并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。

3、教代会的召开教代会每年召开1-2次。

必要时可根据实际需要适当增加一次。

开好教代会，是搞好学校民主管理的重要环节，因此，必须遵循以下七个基本程序。

(1)选代表①教职工代表的条件基本条件:凡是享有公民基本权利的教职员工均有选举权与被选举权。

不得有附加条件、如文凭、年龄等。

②教职工代表的比例结构代表的构成，应体现代表性和群众性。

小学教职工代表大会制度(五篇)

小学教职工代表大会制度一、学校要定期召开教职工代表大会,审议校长工作报告、学校工会工作报告、财务收支情况报告，就学校各项重大决策进行讨论。

二、对学校干部和部门工作进行评议。

三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定。

四、闭会期间，由教育工会经常征求群众的意见，维护教职工的正当合法权益，参与学校决策。

五、校长应该自觉地征求和听取教职工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。

六、讨论并向校长交送教职工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。

七、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。

八、根据校长的提议，对有关教职工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。

九、对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议。

小学教职工代表大会制度（二）第一条教代会代表选举和会议表决制度1.教职工代表实行常任制，任期三到五年，可以连选连任。

教代会与工代会合并召开，届期相同，因此教代会代表具有双重代表身份，既是教职工代表大会代表，又是工会会员代表，被选为教代会代表的必须是工会会员。

2.教职工代表的基本条件。

凡依法享有政治权利的本校在编教职工(工会会员)，均可当选为教职工代表。

同时应具备下列条件：①坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，遵守国家的法律法规;②掌握一定的业务知识、管理知识和较强的民主政治意识，热心参加学校的民主管理活动和其它公益事业;③认真履行岗位职责，出色地完成本职工作，遵守社会公德、职业道德，遵守学校的各项规章制度，教书育人，为人师表;④密切联系群众，热心为教职工办事，能正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求，作风正派，公正公道;⑤有较高的群众威信。

3.教职工代表候选人，由各选举组室按超出正式代表名额的三分之一民主协商正式候选人名单，采取无记名投票方式差额选举产生。

学校教职工代表大会制度

教职工代表大会是学校教职工行使民主权利，参预学校民主管理的基本形式。

建立实行教代会制度，是贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针需要，是保障教职工依法行使民主权利的需要，是加强和推进学校民主建设的需要，是进一步完善学校管理体制改革的需要。

根据《工会法》、《教育法》和《教师法》，为切实做好教代会工作，发挥学校教代会作用，特制定本制度。

学校实施教代会制度。

1 、建立健全教代会制度。

每年至少召开一次教代会。

2、全面落实教代会各项职权。

教代会的主要职权： (1)、听取和审议校长工作报告、学校建设发展规划、教育教学改革方案、教职工队伍建设方案、财务决算以及事关学校发展的重大问题等； (2)、审议通过学校提出的教职工工资调整、奖金、教职工聘任考核办法、绩效工资实施方案、奖酬金分配办法、教职工职称评定和其他与教职工切身利益有关的改革方案、重大规章制度；(3)、审议决定有关教职工生活福利的重大事项；(4)、民主评议学校领导干部。

重大改革方案、涉及教职工切身利益的重大决策，必须经过3 、着力提高教代会代表素质。

4 、建立教代会报告制度。

教职工代表大会 (以下简称教代会) 在学校党组织领导下开展工作，按照规定程序行使职权，教代会必须按照民主集中制原则，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、规范化。

(一)选举教职工代表的程序1 、教代会每三年为一届，教职工代表由教职工直接选举产生。

代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。

2、凡学校中享有政治权利的在职教职工，均可当选为教代会代表。

3、学校党政工主要负责人应选为代表，但必须履行民主选举程序。

4、学校建立教代会制度。

教代会代表占学校教职工的比例，一般在30%摆布。

5、教职工代表要体现代表性和群众性。

教师代表不得少于代表总数的60%，中层以上领导不得超过代表总数的25%，女教职工和青年教工应占适当比例。

6、教职工代表的产生(1)由学校工会制定选举代表方案。

根据学校年级组或者教研组和各类人员构成状况，确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤、方法和具体要求。

教职工代表大会制度

教职工代表大会制度一、教代会旳性质及其在学校管理中旳地位（一）教代会是学校民主管理旳基本形式我国学校民主管理旳形式多种多样，教代会是其中一种重要旳和基本旳形式。

这是由其自身特点决定旳。

第一，教代会代表是由全体教职工直接民主选举产生，具有广泛旳群众性和代表性；第二，教代会旳组织原则是民主集中制，少数服从多数，教代会通过旳决策可以体现教职工大多数旳意志和利益；第三，教代会根据有关法律法规行使管理学校旳民主权利，它旳决定、决策对全体教职工具有约束力，具有很大旳权威性；第四，教代会代表实行常任制，有工会作为常设机构，可以保证它在闭会期间也能组织教职工代表开展常常性旳民主管理工作。

可见，教代会更有助于教职工行使民主管理学校旳权利，更有助于学校民主管理真正获得成效。

（二）教代会是教职工行使民主管理权利旳机构教代会是具有广泛群众性、代表性、确定职权和组织原则旳教职工行使民主管理权利旳机构。

它代表全体教职工，参与学校旳管理。

教职工参与学校管理旳民主权利是法律赋予旳，教代会就是根据国家法律赋予教职工旳民主权利建立起来旳。

对旳认识教代会旳性质必须同步注意两个方面旳问题：其一，教代会不是学校管理旳最高权力机构，它只是在法律赋予教职工民主管理学校旳范围内行使权力旳机构，教代会旳权力是有限旳。

其二，教代会不是一般民意征询、参谋智囊性旳形式和机构，它是学校管理体制旳重要构成部分。

教代会旳权力不是可有可无旳。

夸张或忽视教代会旳权力，在理论上和实践上都是有害旳，都不利于教职工作为学校主人翁旳权利旳对旳行使。

（三）教代会是学校管理体制不可缺乏旳重要构成部分教代会在学校管理体制中旳重要地位可以从它与学校党组织、学校行政旳关系中体现出来。

（1）党组织与教代会旳关系是领导与被领导旳关系：首先党组织领导和支持教代会旳工作，另首先教代会是党组织依托教职工办好社会主义学校旳一条重要途径。

（2）学校行政与教代会旳关系是集中指挥与民主管理旳关系，它们各行其职，互相支持：首先行政要尊重教代会旳民主管理权利，支持它依法行使职权，依托它集思广益，群策群力办好学校；另首先，教代会要支持行政行使职权，维护行政旳指挥权威，团结和教育教职工遵守各项法律、规章、制度，努力完毕学校各项工作任务。

代表团长会议制度

教代会代表团团长会议制度一、会议制度教工代表团长和专门负责人联席会议是在教职工代表大会闭会期间，为解决临时需要教职工代表大会审议或审查的某些重要问题，而由校工会委员会召集的会议，是教职工代表大会制度的重要组成部分。

二、会议职权依据《教职工代表大会实施细则》规定，联席会议的主要职权是协商处理教职工代表大会闭会期间需要临时解决的重要问题。

这些重要问题主要包括两个方面内容。

第一方面是：教职工代表大会职权范围内的重要问题。

包括：1、审议属于教学中需要临时解决的重要问题，提出意见和建议；2、在协商一致的情况下，可以同意或否决分配制度和重要规章制度的实现试行方案，以及涉及部分职工的工资调整方案、奖金分配方案、劳动保护措施等；3、在协商一致的情况下，可以就部分福利基金的使用方案，以及涉及部分职工生活福利的重要事项做出决议；4、听取教职工代表评议干部的情况，研究提出对于干部奖惩和建议；5、根据教职工代表大会的授权处理职工代表大会职权范围内的其他重要问题；6、校长和工会认为需要提交联席会议商定的问题。

第二方面是职工代表大会日常工作中的重要问题。

包括：1、讨论制定召开职工代表大会的方案，研究提出大会议题的建议，提交大会主席团审定。

2、根据职工代表大会授权，处理已经教代会原则同意，又需进一步补充、修改的重大问题的决议和方案。

3、协商处理教职工代表大会决议执行过程中出现的新问题。

4、听取各专门小组和参加校务管理委员会的教职工代表的工作汇报，指导他们更好地开展工作；5、讨论研究教职工民主管理工作的有关问题，审议工会主席向职工代表大会所作的有关民主管理工作报告。

三、组织制度和会议制度1、职代会的组成人员。

职代会的成员由三方面人员组成，一是校工会委员会委员，二是教职工代表团长，三是专门小组负责人。

职代会还可根据会议内容邀请党委和行政负责人，有关方面负责人和有业务专长的教职工代表参加。

2、职代会的程序。

职代会协商处理的议题，由校长、工会或教职工代表团长，教代会专门小组提出，经校工会委员会讨论确定，校工会将拟审议的议题及有关材料提前发到代表团和专门小组负责人，并由他们征求教职工代表和教职工群众的意见，校工会收集意见后，交有关部门研究形成修改议案，召开会议时，由提出议案的负责人介绍议案制定的依旧、主要内容和目的。