2020人教部编版中考语文总复习 专题四 语文综合运用 考点一 古代诗歌知识

中考语文复习专题四语文综合运用

1.在交流过程中,根据需要确定和调整自己的表达内容和方式,做恰当的应对。( D,表达应用 )

2.根据话题,拟即席讲话或主题演讲的提纲,做到有观点、有条理、有说服力。( D,表达应用 )

3.根据实践活动的内容或问题,搜集有关信息,整理分析材料,形成自己的假设或观点。( D,表达应用 )

三年真题再现

“读古诗·长知识”系列活动,请你参与。( 13分 )

( 1 )请按要求修改活动通知。( 6分 )

①通知中有错别字的词语是“竟答”,正确写法是“竞答”。( 2分 )

②画线句子有语病,请提出修改意见。( 2分 )

将“召开”改为“开展”( 2分 )

③通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。( 2分 )

在日期上方补上“( 校 )学生会”。( 2分 )

( 2 )下面是活动中的两道题,请回答。( 4分 )

①根据下面的诗句,写出古人常用的两种交通工具。( 2分 )

孤帆远影碧空尽:船( 或“舟” )

脱鞍暂入酒家垆:马

②根据下面的诗句,写出古人送别时的两种习俗。( 2分 )

客舍青青柳色新:折柳( 或“赠柳” )

劝君更尽一杯酒:饯行( 或“劝酒” )

( 3 )下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是( C )( 3分 )

汉阳渡,初日郢门山。( 颔联 )

江上几人在,天涯孤棹。( 颈联 )

A.风高还

B.风高回

C.高风还

D.高风回

“亲近经典”读书活动,请你参加。( 12分 )

【我阅读我朗诵】

( 1 )小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。( 4分 )

河水悄悄流入梦乡,

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,

长脚秧鸡不再欢嚷。

①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。

幽暗的松林/失去/喧响

②朗诵这一诗节,应采用的语调是( A )

A.舒缓

B.欢快

C.激昂

D.深沉

【我阅读我分享】

( 2 )下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。( 4分 )

活动中,[甲]我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃。

小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,[乙]我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。

①[甲]处画线句子有语病,应改为“我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧”。

②[乙]处画线句子用语不得体,应将“不耻下问”改为“虚心请教”。

【我阅读我创作】

( 3 )请你仿照示例,写两行小诗。( 4分 )

示例:每一缕晨曦

都是喷薄而出的希望

示例:每一朵小花/都是歌颂生命的乐章( 比喻恰当2分,表意明确2分 )

“光影流年——电影主题周”活动。活动中有一些问题,请你参与解决。( 12分 )

( 1 )本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座,需推迟20分钟放学。阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信,请你按要求帮他修改。( 6分 )

本周五下午学校举办电影文化讲座,需推迟一会儿放学,特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢!

①为表示尊重,短信开头应添加称呼及礼貌用语:各位家长,您好!

②短信中推迟放学的时间交代不具体,应将“一会儿”改为“20分钟”。

③画线句子有语病,可修改为:请您妥善安排接孩子的时间( 或:请您合理安排接孩子的时间 )。( 不得改变原意 )

( 2 )学生会开展“对对联赢影票”活动。请帮助小祥同学为下图中的对联选择最恰当的下联( B )( 2分 )

A.斗室方桌,遍览万古文章

B.方寸镜头,透视万种风情

C.琳琅满目,经营百样繁华

D.小小梨园,上演生旦净丑

( 3 )校团委组织了“戏曲电影展映”活动,并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下:

戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图

仔细阅读上图,请用简洁的语言作答。( 每空限10字以内,不得出现数字 )( 4分 )

①展映后,学生对戏曲电影的喜爱及支持率均明显提高。

②四部电影中,黄梅戏《天仙配》在展映前后均最受学生喜爱。

名师考点精讲

考点一古代诗歌知识[12年1考:2019年3( 3 )题考

一、诗歌分类

古代诗歌从广义上可分为古体诗、近体诗、词、曲等。

古体诗与近体诗的区别

律诗和绝句的区别

律诗①通常每首八句;超过八句的,则称排律或长律;

②按每句字数,可分为五言律诗( 五律 )和七言律诗( 七律 );

③八句的律诗,每两句成一联,计四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联;

④每联的上句称为出句,下句称为对句。

绝句①每首四句;

②按每句字数,可分为五言绝句、六言绝句和七言绝句;

③按格律要求的严格程度,可分为律绝和古绝。

二、诗歌格律

格律,指一系列中国古代诗歌所独有的,在创作时的格式、音律等方面所应遵守的准则。一般有四大要素:押韵、平仄、对仗、字数。

1.押韵

押韵,就是把同韵部的两个或更多的字放到同一位置上,这种同韵部的字在同一位置上的重复,构成了声音的回环之美,使作品声韵谐和。

古体诗和近体诗的用韵特点

古体诗

近体诗( 主要是律诗 )

①一首诗可以用一个平声韵或仄声韵,也可随意转为

其他的;

②用韵不限定在偶数句子上,奇数句也可以用韵; ③用于韵脚的字可以重复; ③诗中可以用邻韵和上去声通押。

[例]五言古诗《十五从军征》,偶数句押“ui ”韵,中途

转“ei ”韵,用于韵脚的“谁”出现两次。

①全诗通押一个韵,一般押平声韵;

②二、四、六、八句押韵,其他句子可押可不押; ③用于韵脚的字不能重复;

④不用韵句子的末一字,平仄声不能与用韵句子的末一字相同;

⑤必须一韵到底,

不能转韵、出韵。

[例]白居易《钱塘湖春行》首句用韵,全诗押平声韵“i ”,韵脚分别是“西、低、泥、蹄、堤”。

2.平仄

平仄是中国诗词中用字的声调。古汉语中有四种声调,称为“平、上、去、入”。除了平声,其余三种声调有高低的变化,统称为仄声。

普通话入声消失,入声归入仄声中的“上”“去”两声和平声中的阴平、阳平,这导致用普通话判别诗词平仄会有失误。

3.对仗

诗词中所要求的对仗,是使它字数相等,语法结构一致,词性相同,平仄相对,内容对称,或相反,或相关,也就是说要求相同的词类相对,如名词对名词,动词对动词,虚词对虚词;一般情况下还要求同类事物相对,如天文对天文,草木对草木。