2017年国防教育特色学校拟推荐名单(中小学校)
民乐县第二中学国防特色学校申报材料(弘扬爱国主题 推进国防教育)
弘扬爱国主题推进国防教育——民乐县第二中学国防特色学校申报材料民乐县第二中学位于民乐县城北新区，于2010年8月动工新建,2011年9月投入使用。
2017年10月通过为省级标准化学校验收。
学校占地面积170亩，总投资1.5亿元。
校园规划科学，基础设施健全，现有教学楼、图书馆、健身中心、综合楼、餐饮楼各1幢，学生宿舍楼2幢，标准操场，总建筑面积49289平方米。
图书室、电子阅览室、音乐舞蹈室、美术室、理化生实验室及功能部室一应俱全，高标准装备校园电视台，所有教师办公室均配备教师个人电脑，打印机、饮水设备，教室配备了光纤宽带、电子白板，学生公寓水电暖设施齐全。
在上级政府、部门的支持下，学校投入专项建设资金，用于改善办学环境，教学设备设施更加完善。
学校从优化管理，文化育人的角度，把“为学生成长奠基，为教师人生助力”确立为办学理念，把“厚德勤勉，求新卓越”确立为校风，制定了师生“五能六会”的发展目标。
推行精细管理，突出德育工作，着力习惯培养，提升教学质量。
在新的教育征程上，学校领导班子与时俱进，提出了新的办学目标：创造适合学生的教育，为学生健康成长服务，使每位学生走向成功，把每个孩子的一生变成精彩的故事。
搭建教师发展的平台，为教师持续发展铺路，让每一位教师实现自身价值，使每一位教师成为一座教育丰碑。
学校把培养人格健全、基础厚实、素质全面、善于创新、适应时代发展的合格公民作为教育目标，把遵规守纪、文明礼仪教育作为学校德育教育的核心任务。
细化日常管理，推进学校德育活动的精细化、浸润式开展，开展校园评星、学生自主管理、留守学生网格化管理、校园拒绝手机等富有特色的德育活动，强化学生的文明意识。
积极开展以“培养创新精神，促进师生成长”为主题的科技创新教育实践活动，采取“走出去、请进来”相结合的方式，以校园艺术节、红色经典诵读活动、师生元旦才艺展示等活动，活跃了学生社团，展示学生的个性才情，促进学生全面发展，落实素质教育理念，凸显了办学特色。
教育部办公厅关于做好国防教育特色学校遴选工作的通知
教育部办公厅关于做好国防教育特色学校遴选工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2016.07.29•【文号】教体艺厅函[2016]28号•【施行日期】2016.07.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文教育部办公厅关于做好国防教育特色学校遴选工作的通知教体艺厅函[2016]28号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻《教育法》《国防教育法》，全面落实《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》，深化学校国防教育改革，提高青少年学生综合国防素质、国家意识、国防意识和忧患意识，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，我部决定遴选建设一批国防教育特色学校（以下简称特色校）。
现将有关要求通知如下：一、目标任务通过特色校的遴选，充分认识新形势下加强学校国防教育工作的重要性和紧迫性；推动学校创造性地开展国防教育，鼓励创新发展，探索典型经验，突出区域特色，发挥特色校在学校国防教育中的示范作用；加快国防教育与学校教育教学融合，形成丰富多样的教育形式和教学方法；引导学校加强国防教育，带动各地全面提升学校国防教育工作水平。
二、遴选范围和条件（一）遴选范围面向全国普通高等学校、中小学（含中等职业学校）进行遴选，适当向边疆少数民族地区倾斜。
（二）遴选条件1．管理规范。
学校高度重视，将国防教育纳入议事日程和年度工作计划，定期研究工作；有明确的分管校领导；有专门机构负责教育教学活动；有教育教学方案和计划；有健全的管理制度和绩效评估机制；有经费预算和政策支持。
2．工作有序。
教学时间有保障，相关课程中有机融入学校国防教育内容；有主题活动，并能利用重要时间节点营造良好的教育氛围；利用图书馆、阅览室、宣传栏、互联网站等资源开展形式多样的日常教育；学校国防教育工作得到师生员工的广泛参与。
3．保障有力。
有专职或兼职教师进行教学、组织开展各项活动；有固定的学校国防教育综合实践基地；有整合各类教育教学资源的条件和途径。
XX小学校附件2 “国防教育特色学校”申报表含特色亮点做法
习惯从小抓起、从新生抓起。起初少年军校全面招收小学三年级以上学闭式军训成为军训的主要形式，少年军校开始向下延伸，吸收一年级学生。习惯从小抓起、从新生抓起。及早培养起良好的行为习惯、自理自立自律的能力和道德、意志品质。
一．健全国防教育机构，科学谋划管理。
夯国防教育基础，大爱育英才。学校建立了国防教育工作领导小组，切实加强对国防教育工作的领导。建立了以校长、党支部书记为组长，副校长为副组长，学校中层干部为成员的国防教育工作领导小组。做到了领导落实，工作到位，将国防教育工作作为常规工作来抓、定期检查国防教育工作。每学年学校工作都把国防教育工作作为重要的内容，明确责任，科学规划，精心组织，体现特色，切实把国防教育工作融入学校的各项工作落实到实处。
四．体现军校特色，魅力文化育人。
学校与宜宾武警支队、区武武装部先后结为共建友好单位。学校在内容上积极开展丰富多彩的创建宣传活动。利用学校广播、板报、橱窗、标识等形式营造国防教育氛围；定期、不定期举行爱国主义、国防教育知识、国防知识教育；聘请武警官兵、区武装部干部讲解军事知识、法制知识，请老干部作传统报告，利用“清明”、“八·一”等节日对学生进行革命历史教育。通过如此广泛深入、扎实有效的思想政治教育，文明风尚教育和全方位、多层次的宣传教育活动。
广泛开展国防教育。组织师生观看爱国主义国防教育影视片和参观赵一曼烈士纪念馆、烈士陵园、赵一曼烈母校、李硕勋烈士纪念馆等爱国主义教育基地，进行革命传统教育，增强了师生的国防观念，激发了师生们的爱国热忱。
我们除了课堂上和课外活动中对学生进行思想教育外，还根据学生形象思维的特点有目的、有计划的组织学生观看爱教影片，我校先后组织学生观看了《纪念白求恩》、《董存瑞》、《毛泽东的故事》、《辽沈战役》、《周恩来》、《百年沧桑》、《澳门纪事》、《红岩》、《小兵张嘎》、《林则徐》等爱教影片280余场，受教育学生达224000多人次，看后要求学生讨论、写观后感。通过这一活动，使全校学生受到了深刻的爱国主义教育。
国防教育特色学校申报表
“国防教育特色学校”申报表
学校名称
（务请准确填写全称）
庆城县凤城初级中学
主管教育
行政部门
联系人
梁兴平
联系电话
（传真）
18993482266
申报学校
联系方式
法定代表人
徐进艇
联系电话
（传真）
0934-3200483
电子邮箱
121760544@
教师情况
119名，国防教育教师专职1人，兼职1人
学生情况
5、办学成绩显著。在实施新课程过程中，我校充分利用办学优势，教育教学工作得到了新的发展，呈现出以下几个亮点：
第一，中考成绩稳步上升。自2011年来，我校已经连续4年获得庆城县初中毕业质量检测一等奖的殊荣，同时被评为教育系统先进集体，生源逐年增多，声誉不断提高。
第二，师生荣誉捷报频传。近三年来，学校教师积极参加各级各类竞赛评比活动，有20人次获得市级以上表彰，有90人次获得县级的表彰。
4、利用资源，形成特色。学校最大限度的利用北区地理人文环境和庆城历史文化传统，创造性的开展工作，在学校管理机制（校长-政教处-教师“三位一体”的国防教育网络）、国防教育课程实施（专人负责每周一课）、国防教育教学方式（将国防知识渗透到各个学科当中）、学校国防教育工作模式(广泛宣传、全员参与）、国防教育活动的开展（特殊纪念日和主题活动）、师资队伍建设（骨干教师和专任老师的培养）、国防教育基地建设（与交警大队、派出所、缉毒大队、刑警大队、消防大队等结成对子）等方面形成自己的特色，积累了一定的经验。
国防教育特色学校材料
国防教育特色学校材料国防教育特色学校材料随着我国经济的高速发展和民族意识的不断增强，国防意识和军事素质在人民群众中得到了大力的提高，而作为我国推进国防现代化和建设强大人民军队的重要组成部分之一的国防教育，在我国教育改革和发展中也得到了越来越多的重视和关注。
国防教育是一项全民性的、全方位的教育，它不仅仅是针对军事工作知识的传授，更需要通过普及军事知识、强化民族观念、提高爱国主义意识、锻炼身体素质等多种手段，从而全面地提高人们的国防意识和参与国防建设的能力。
与此同时，国防教育特色学校也在不断壮大和发展，成为我国一项重要的教育改革措施。
一、国防教育特色学校的定义国防教育特色学校是一种以国家安全和发展为背景，以传承和弘扬中华民族优秀传统文化、爱国主义精神为主线，以科学技术教育、全民身体素质、心理健康教育等内容和形式为手段，培养青少年良好的人格和国家意识，进而提高他们的综合素质和为国家发展服务的能力的学校。
这种学校在教学内容和教学方法上都有自己的特点和创新之处。
二、国防教育特色学校的基本特点1. 中小学全面覆盖：国防教育特色学校不仅面向高等院校，相对的，中小学的全面覆盖也需要我们的高优先级。
2. 关注多方面：通过积极开展各种形式的军事训练、热爱祖国，增强民族自豪感和自信心，学习珂朵瓦、老舍、司马迁等历代著名军事家的成长知识，以及学习中华民族传统文化等方式，来提高学生的国家意识和综合素质。
3. 其他方面的发展：国防教育特色学校不仅仅是关注传统军事知识和军事工作，还应该具有其他方面的特点和特色，比如说关注学生的心理健康教育，加强全民身体素质等方面的工作。
三、国防教育特色学校的建设和应有的理念1. 关注学生发展：国防教育特色学校的建设不只要注重传授各种军事知识和技能，更要着眼于学生的全面发展，关注学生的心理、身体和智力等多个方面的培养。
2. 引导学生树立正确的国家意识：国防教育特色学校要引导学生树立正确的国家意识，提高爱国主义精神，从而培养出拥有坚定的国家意识和爱国情怀的新一代。
海安县角斜小学荣获教育部“国防教育示范学校”称号
2018.3中国稳，农村必须稳。
毋庸置疑，今天农村城镇化发展迅速，但在广袤乡村仍然生活着近6亿的农村人口，如果乡村发生大的动荡与波折，必对经济社会发展带来灾难性的影响。
正因为如此，党的十九大提出乡村振兴战略，并明确将“治理有效”作为乡村振兴的基本特质。
2017年年底中央农村工作会议强调指出，保持乡村稳定，实现乡村治理有效，需要牢牢贯彻落实党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的基层社会治理路径，以自治、法治、德治“三治”叠加，确保乡村社会和谐稳定、长治久安。
自治重在激发农民群众的主体意识和参与热情，通过自主决策、自我实施、自我管理、自我调节，实现乡村社会的“无为而治”。
村民自治是中国特色社会主义民主政治的有机组成部分，但现实生活中不少地方村民群众的参与意识并不浓，尤其村民委员会的自治地位不突出，像村民代表、村民评议小组、村民监事等事关村民自治的民间机构与责任主体发挥作用不明显。
因此，既然是自治，就要求强化自治观念，激发自治参与热情，特别在涉及全村发展、基础设施建设等重大事项上，充分尊重村民群众的意见和建议。
要推动协商民主落地落实落细，使村级各项事务尽可能汇聚更广泛更充分更坚实的民意，确保自治在民、自治为民。
法治要求“破”“立”并举，边破边立。
一方面将以往乡规民约中与国家宪法法律相抵触、与社会主义核心价值观相背离的有关条款坚决地摈弃；另一方面结合新时代乡村发展实际，有针对性地出台系列全面规范乡村新生活的“升级版”乡规民约，使乡村生活真正做到有规章可依据、有制度可遵循。
推进乡村治理法治化是建设社会主义法治国家的基层基础。
顺应法治国家建设进程，实现乡村社会治理有效，关键让广大村民群众办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，使法治思维、制度行为真正成为村民群众日常生产生活方式。
德治重在提倡、教化、劝勉、规范与引导，进而形成人人崇德向善、邻里守望相助、个个见贤思齐的良好人际关系与和谐社会氛围。
首届全国学校国防教育典型案例名单
26
部属高等学校
《基于“蜂巢模式”的高校国防教育育人实践》
北京化工大学
27
部属高等学校
《牢记嘱托 育人铸魂
——将大国防育人理念融入高校思想政治教育》
南开大学
28
部属高等学校
《打造“两制两驱动”模式 将国防教育融入学生军事技能训练》
天津大学
29
部属高等学校
《以课程建设为基础 以学科建设为引领——厦门大学积极探索学生国防教育可持续发展道路》
四川省苍溪县城郊中学校
22
甘肃省教育厅
《“六方协作”共创国防教育课程育人新体系》
西北师范大学
23
部属高等学校
《精准对接实战化需求——北京大学以特战训练为抓手 促进学生军事素养整体提升》
北京大学
24
部属高等学校
《打过实弹、听过枪响，让射击成为校园国防教育的特色名片》
清华大学
25
部属高等学校
《创新军训 打造品牌 依托学生社团强化国防育人实效——北京师范大学国防教育特色工作汇报》
湖南农业大学
18
湖南省教育厅
《舞水河畔的迷彩少年》
湖南怀化市舞水小学
19
广东省教育厅
《新时代高校军事理论课“三段式”教学探讨——华南农业大学军事20
海南省教育厅
《立足南海国防 打造特色教育》
海南省民族技工学校
21
四川省教育厅
《农村普通高中以少年军校为载体的
国防教育校本课程体系》
福建省东山县实验小学
14
江西省教育厅
《建红色学校 创红星品牌 行红星教育》
江西省赣州市兴国县第一小学
15
山东省教育厅
《传承红色基因 创新国防教育》
教育部印发通知公布2017年国防教育特色学校名单等12则
教育部印发通知公布2017年国防教育特色学校名单等12则作者：暂无来源：《山西教育·管理》 2018年第4期教育部印发通知公布2017年国防教育特色学校名单教育部近日印发《关于公布2017 年国防教育特色学校名单的通知》，综合认定北京大学等4382 所学校为“国防教育特色学校”。
其中，本科院校196 所、高职（专科）院校133 所、普通高中1160 所、中等职业学校700 所、义务教育阶段学校2193 所。
特色学校遴选包括学校自主申报、省级教育行政部门推荐和教育部综合认定三个阶段。
达到要求的学校自主申报，各省级教育行政部门根据本地区总体情况，结合实际制定审核办法，将达到标准要求的学校列为遴选对象，在审核公示后，向教育部进行推荐。
教育部在各地推荐基础上，结合相关工作进行实地抽查，经公示后，最终认定并公布2017 年国防教育特色学校名单。
四部门重拳治理校外培训机构近日，教育部办公厅、民政部办公厅、人力资源和社会保障部办公厅、国家工商总局办公厅印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》（以下简称《通知》），决定联合开展校外培训机构专项治理行动，切实减轻中小学生课外负担。
《通知》强调，为迅速遏制当前存在的突出问题，保障中小学生健康成长，根据《教育法》《义务教育法》《民办教育促进法》等法律规定和国家课程方案、课程标准，此次专项治理行动将全面开展拉网式摸底排查，坚决治理一些校外培训机构存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等人民群众反映最强烈的六类突出问题。
《通知》明确，对存在重大安全隐患的校外培训机构要立即停办整改。
对未取得办学许可证也未取得营业执照（事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书），但具备办理证照条件的校外培训机构，要指导其依法依规办理相关证照；对不符合办理证照条件的，要依法依规责令其停止办学并妥善处置。
对虽领取了营业执照（事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书），但尚未取得办学许可证的校外培训机构，具备办证条件的，要指导其办证；对不具备办证条件的，要责令其在经营（业务）范围内开展业务，不得再举办面向中小学生的培训。
教育部下发关于公布2018 年中小学国防教育示范学校名单的通知
教育部下发关于公布2018 年中小学国防教育示范学校名单的通知作者：暂无来源：《基础教育参考》 2018年第17期教育部部署2018年教师节宣传庆祝工作近日，教育部印发《关于做好庆祝2018年教师节有关工作的通知》，对开展好第34个教师节宣传庆祝工作作出部署。
通知指出，组织做好2018年教师节庆祝工作，集中展示教育系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、推进落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》取得的新进展新成效，对于进一步团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命，深入落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。
通知明确，2018年教师节的主题是：弘扬高尚师德，潜心立德树人。
教育部将会同有关部门启动实施师德师风建设工程，开展2018年国家级教学成果评选表彰，推选全国教书育人楷模，开展教师风采公益广告展示，展播《李保国》《黄大年》《爱的帕斯卡》《守望一生》《乡村女教师》等教师题材优秀影片，会同中央广播电视总台开展“寻找最美教师”活动等。
通知要求，各地各校要围绕主题，结合实际，认真组织开展相关活动。
一是注重感召，广泛生动开展入心见行的尊师活动。
二是突出师德，别开生面宣传以德育德的教师典型。
三是强力保障，依法落实教师地位待遇的惠师举措。
四是发扬作风，务实节俭打造教师喜爱的节庆活动。
（教育部网站，2018-08-02）上海合作组织中小学生来华夏令营欢迎仪式举行2018年7月9日，由教育部主办的上海合作组织成员国中小学生来华夏令营欢迎仪式在北京举行。
教育部党组成员、副部长田学军出席欢迎仪式并致辞。
田学军指出，上合组织成立以来，在促进成员国各领域合作及维护地区和平稳定方面成果丰硕，树立了相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系典范。
希望各成员国青少年努力学习科学文化知识，力争成为各自国家和上合组织建设的栋梁之才；希望各国青少年近距离体验中国传统历史与文化，感受中国现代化建设发展进程；希望各国青少年与中国小伙伴们多交流、多沟通，争当新时代的“小外交官”，把上合大家庭的珍贵情谊一代又一代传承下去。
国防教育特色学校申报表
结合中职学生的特点，未来三年，学校将利用自身的国防教
育资源，拓展国防教育新渠道，创新国防教育新形式，提高国防
教育的针对性和实效性，丰富国防教育内容，增强国防教育效果。
1.结合国际国内形势，因势利导地对学生进行国防教育
在国防教育教学中，多进行国防知识讲座、多注重结合形势
与政策教育，加强对学生的思想教育。结合国际局势的变化，使
附件 3
“国防教育特色学校”申报表
学校名称 （务请准确填写全称）
主管教育 行政部门
联系人
申报学校 联系方式
法定代表人 电子邮箱
四川省阆中师范学校
联系电话 （传真） 联系电话 （传真）
教师情况
学生情况
国防教育实践 基地情况
学校类型
□本科院校 □普通高中
□高职（专科）院校
中等职业学校
□义务教育阶段学校
3.完善管理，有效评估 学校国防教育工作领导小组采取定时或不定时的方式深入 班级，通过实地听课、开展师生座谈会、听取汇报、回答问卷等 方式，考核各班国防教育工作开展情况和效果，并将考核结果作 为评比先进班级体的重要条件。在学校年终考评教师方案中增加 相应的内容条款，使认真抓好国防教育工作成为每名教师的自觉 行动，不断推动国防教育工作发展。 4.做好预算，确保投入 按照国办发[2001] 48 号文件等上级文件精神,学校将军训 工作专项经费纳入学校预算，保证经费充足，确保国防教育工作 正常开展，使国防教育在为培养高素质的国防预备役兵员方面发 挥其应有作用。学校每年都有学生参军入伍，献身国防。 二．运转规范有序，注重实际效果 1.抓好军训开展，提升国防素养 每年秋季，学校对新生进行为期一周的军训和一月的入学教 育月，在军训中不仅注意提高学生的身体素质，习惯养成，更把 对学生的国防教育放在重要位置。通过组织学生收听国防知识讲 座、部队优良传统与光荣历史教育、法制教育等形式，让学生了 解部队，学习部队优良传统，坚定正确政治方向，增强国防意识。 2.学科课程渗透，教育润物无声 学校要求各学科教师钻研教材，结合学科特点，将国防性质、 国防宗旨、国防法规、国防政策、国防成就、国防职能、国防任 务等渗透到教育教学之中，采用形象直观、寓教于乐、生动活泼 的教育形式，树立国家和人民军队的伟大形象，达到了自然渗透、 润物无声的教育效果。 3.利用升旗仪式，培养家国情怀 每周一次的升旗仪式，既是学校德育工作的重要组成部分。 也是对学生进行爱国主义教育的重要载体。学校有专门的国旗
2018年中小学国防教育示范学校名单
所属县(区) 宁河区 津南区 河东区 滨海新区 南开区 静海区 新华区 晋州市 正定县 赵县
围场满族蒙古族自治县 丰南区 昌黎县 万全区 曹妃甸区 定兴县 涞水县 枣强县 威县 丛台区 高新区 井陉矿区 新乐市 无极县 兴隆县 营子区 滦平县 怀安县 下花园区
学校类别 义务教育阶段（初中） 义务教育阶段（普通小学） 义务教育阶段（普通小学） 义务教育阶段（普通小学） 义务教育阶段（普通小学） 义务教育阶段（普通小学）
高中阶段 高中阶段 高中阶段 高中阶段 高中阶段 高中阶段 高中阶段 高中阶段 高中阶段 高中阶段 高中阶段 高中阶段 高中阶段 高中阶段 义务教育阶段（初中） 义务教育阶段（初中） 义务教育阶段（初中） 义务教育阶段（初中） 义务教育阶段（初中） 义务教育阶段（初中） 义务教育阶段（初中） 义务教育阶段（初中） 义务教育阶段（初中） 义务教育阶段（初中） 义务教育阶段（初中） 义务教育阶段（初中）
所属市 张家口市 张家口市 张家口市 张家口市 张家口市
唐山市 唐山市 唐山市 唐山市 唐山市 秦皇岛 秦皇岛 保定市 保定市 保定市 保定市 保定市 保定市 衡水市 衡水市 衡水市 邯郸市 邯郸市 大同市 朔州市 朔州市 朔州市 吕梁市 晋中市 阳泉市 临汾市 临汾市
所属县(区) 桥东区 康保县 崇礼区 蔚县
张家口市蔚县马宝玉小学 张家口市察北管理区察北小学 唐山市丰润区姜家营乡杨家铺小学
滦南县第一实验小学 乐亭县第二实验小学 遵化市铁厂镇铁厂中心小学 迁西县第二实验小学 秦皇岛市北戴河区育花路小学 秦皇岛市卢龙县第二实验小学
北京市教育委员会关于做好2017年中小学国防教育示范学校遴选申报的通知
北京市教育委员会关于做好2017年中小学国防教育示范学校
遴选申报的通知
【法规类别】国防与法律教育
【发文字号】京教函[2017]411号
【发布部门】北京市教育委员会
【发布日期】2017.08.31
【实施日期】2017.08.31
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
北京市教育委员会关于做好2017年中小学国防教育示范学校遴选申报的通知
（京教函〔2017〕411号）
各区教委：
根据教育部《关于开展中小学国防教育示范学校创建活动的通知》（教体艺函〔2017〕4号），市教委将组织开展2017年全国中小学国防教育示范学校遴选申报工作。
现将有关事项通知如下：
一、遴选范围
获得全国和北京市中小学国防教育示范学校、特色学校称号的学校方可申报。
二、遴选名额
按照教育部通知要求原则上每省（自治区、直辖市）遴选申报普通高中4所、初中8
所、普通小学12所。
各区原则上各类学校申报不超过1所。
三、工作要求
（一）各区要统筹考虑，认真组织本区遴选申报工作。
（二）各区要按照教育部中小学国防教育示范学校基本要求（附件1）进行遴选。
（三）各区拟推荐的学校需填写中小学国防教育示范学校推荐表（附件2），并将电子版于9月24日前发送至twycgy@。
北京市教育委员会
2017年8月31日附件1：
中小学国防教育示范学校基本要求
为确保中小学国防教育示范学校创建活动规范有序开展，明确各地遴选推荐示范学校的依据，特制定本要求。
一、组织管理有序，制度规则完善
学校高度重视国防教育和学生国。
教育部关于公布2017年中小学国防教育示范学校名单的通知
教育部关于公布2017年中小学国防教育示范学校名单
的通知
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2017.12.20
•【文号】教体艺函〔2017〕14号
•【施行日期】2017.12.20
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】体育卫生与艺术教育
正文
教育部关于公布2017年中小学国防教育示范学校名单的通知
教体艺函〔2017〕14号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入学习贯彻党的十九大精神，落实《国家教育事业发展“十三五”规划》关于探索建设国防教育示范学校的总体部署，根据《中小学国防教育示范学校基本要求》，在学校自主申报、省级教育行政部门推荐基础上，我部综合认定北京市八一学校等618所学校为“中小学国防教育示范学校”，现将示范学校名单予以公布。
请各地教育行政部门及时将工作进展情况和发现的有关问题报告我部。
联系方式：教育部国防教育办公室，电话：************，电子邮箱：
****************.cn。
附件：2017年中小学国防教育示范学校名单
教育部
2017年12月20日。
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中等职业学校 惠东县惠东职业中学
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郭美有 朱维礼 梁瑞娟 黄晨曦 区淑玲 梁建伟 陈丘颖 李杰群 官绍明 盘日伟 尧勇 姚安 夏活华 罗秋莲 潘淑幼 谢荣福 卢泽常 陈广辉 刘景章 胡在军
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