交强险实施费率浮动新标准费率可下调70%
统编版2024-2025学年语文三年级上册第五单元素养评价卷(含答案)
第五单元素养评价卷(单元测试)2024-2025上学期三年级语文上册(统编版)(时间: 90 分钟, 满分: 100分)第一部分积累·运用(54分)1.下列加点字读音全部正确的是( )。
(4分)A.合拢(lǒng)而且(ér) 沙啦沙啦(la)B.长嘴(zuǐ)悄悄(qiāo)蒲公英(pǔ)C.响亮(xiǎng)盛开(shèng) 一本正经(jīng)2.读句子,看拼音,写词语。
(8分)(1) cuì niǎo( )不仅yǔ máo( )漂亮,bǔ yú( )速度也快。
(2)我xǐ huan( ) guān chá( )爷爷diào yú( )。
(3)我和母亲dā chuán( )去zǔ fù( )家,我们坐在船舱里。
3.依次填入横线处的动词,最恰当的一项是( )。
(4分)一只棕熊慢悠悠地到围墙的边上,前肢起,像人一样直立起身子。
大脑袋向上着,嘴巴得大大的,舌头了出来,两只眼睛湿漉漉地看着人们,像是在要食物。
A.爬抬举开掉B.走站伸张探C.爬抬伸张探D.爬站伸张露4.词语搭配,填一填。
(6分)( )的草地 ( )的小鸟( )的蒲公英 ( )地摇橹( )地观察 ( )地响5.读句子,完成练习。
(10分)它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
它还有一张红色的长嘴。
(1)这段话作者抓住翠鸟的、和具体描写翠鸟的特点。
(2分)(2)用“◯”在句中圈出表示颜色的词语。
(3分)(3)例:一张长嘴一张一张 (2分)(4)仿照这句话,写一写身边的小动物。
(3分)6.判断下列句子中的观察方式。
(填序号)(4分)A.视觉B.听觉C.味觉D.触觉(1)一阵风吹过,树叶沙沙作响。
( )(2)舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
( )(3)杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。
( )(4)没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。
【小学数学】北师大版六年级上册数学一课一练 .百分数的意义(含答案)
六年级上册数学一课一练百分数的意义一、单选题1下面的分数可以用百分数表示的是。
A 小强一步约走mB 苹果树比梨树多C 一堆沙子重tD 小明身高m年5月,首次海域“可燃冰”试采成功。
“可燃冰”中的甲烷含量占80%~%,燃烧污染比煤、石油,天然气都小得多,储量丰富,因此被各国视为未来石油、天然气的替代能源。
这里的%表示()。
A 甲烷占“可燃冰”的%B “可燃冰”占甲烷的%C 水占甲烷的%D 冰比甲烷多%3李老师下载一份文件,下图中阴影部分表示已经下载了75%的是()A BC D二、判断题读作百分之二六点九。
5判断对错百分数就是分母是100的分数.6小亮说:“暑假期间我参加了许多项体育锻练,体重下降了10%千克”。
米可以写成米,也可以写成37%米。
三、填空题8 根据问题填空(1)%读作:________(2)%读作:________9读出下列百分数.一个成年人身体内的水份约占自身体重的70%.读作:________%包含________个百分之一,化成小数是________,化成最简分数是________(分数),保留一位小数约是________。
四、解答题11在方格图中涂色表示它上面的百分数.12在下面的图中,用颜色涂出对应的百分数。
五、综合题13分别用不同的数表示图中阴影部分占整幅图的多少?(1)用分数表示是________用小数表示是________用百分数表示是________(2)用分数表示是________用小数表示是________用百分数表示是________六、应用题14到2021年末,我国有固定用户35043万户,有移动用户39343万户.我国移动用户数是固定用户数的百分之几?用计算器计算,百分号前保留一位小数参考答案一、单选题1【答案】B【解析】【解答】只有后面没有单位,可以用百分数表示。
故答案为:B【分析】百分数,是表示一个数占另一个数的百分之几的比率。
百分数后面不能带单位。
2【答案】A【解析】【解答】% 表示的是甲烷的含量是可燃冰的% ;故答案为:A【分析】题目中是将可燃冰看作整体“1”,甲烷的含量是可燃冰的% 。
人教版数学四年级上册《第一单元综合检测》含答案
人教版数学四年级上学期第一单元测试一、填空题.1.太平洋是世界第一大洋,面积约为一亿八千一百三十四万平方千米,南北最宽一万五千五百千米.一亿八千一百三十四万写作________;一万五千五百写作________.2.用4、8、5、2、0、0、0七个数字,按要求写出七位数.(只写一个即可)(1)一个0也不读的数有________(2)只读一个0的数有________(3)只读两个0的数有________(4)三个0都读的数有________(5)最大的七位数是________,省略万位后面的尾数约________万,最小的七位数是________.3.你能读出下面横线上的数吗?读作:________4.写出下面的数.(1)十五万写作:________(2)八千万八千写作:________5.根据题意填空:(1)一亿三千五百万三千五百,写作________(2)四亿零四万四千,写作________.6.填上>、=或<.(1)27000________27万(2)1500000________150万7.你能写出横线上的数吗?写作:________8.读出下面各数.(按题中数的顺序填写)409600 576006 283600200468 5070820 1637001402860 36000 4060600506070其中:(1)读一个0的有:________(2)读两个0的有:________(3)一个0都不读的有:________9.读出下面的数,然后省略万位后面的尾数求出近似数.507096000读作:________507096000≈________万10.九亿八千万,写作________,省略亿位后面的尾数约是________.二、选择题.1.八十六万写作( )A. 86000000B. 860000C. 86000D. 86000002.五万三千零二写作( )A. 53020B. 500302C. 50302D. 530023.3080070读出这个数,下面的哪种读法正确?( )A.三百零八万零零七十B. 三千零八万零七十B.C. 三百零八万七十 D. 三百零八万零七十4.下面各数中一个零也不读出来的数是( )A. 640700B. 604700C. 640070D. 6400075.把“3”写在万位上比把“3”写在百位上多( )A. 9700B. 29700C. 19700D. 279006.“782600 783400”,比较大小,在里应填的符号是( )A. >B. <C. =D. ÷7.一个鸡蛋约重60克.照这样推算,100个这样的鸡蛋大约重6千克,10万个这样的鸡蛋大约重6吨,1亿个这样的鸡蛋大约重多少吨?在你认为合适的答案是( )A. 60吨B. 600吨C. 6000吨8.个、十、百、千、万、这些都是( )A. 数B. 数位C. 计数单位D. 位数三、应用题.1.读出下面各数.(1)3610000(2)80457002.写出与下列各数相邻的整亿数四、解答题.1.请问那一年种类最多,请按大小排列出来.2.我国的陆地国土面积约为9600000km2,俄罗斯的国土面积约为17100000km2,加拿大的国土面积约为9980000km2,它们谁的面积最大?3.读出横线上的数, 再省略“亿” 后面的尾数写出近似数我国有丰富的石油资源,基础储量大约是3239680000吨答案与解析一、填空题.1.太平洋是世界第一大洋,面积约为一亿八千一百三十四万平方千米,南北最宽一万五千五百千米.一亿八千一百三十四万写作________;一万五千五百写作________.【答案】181340000;15500【解析】分析:写数时从高位到低位,一级一级往下写,哪一位上的数字是几就写几,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0.一亿八千一百三十四万写作:181340000;一万五千五百写作:15500.故答案为:181340000;155002.用4、8、5、2、0、0、0七个数字,按要求写出七位数.(只写一个即可)(1)一个0也不读的数有________(2)只读一个0的数有________(3)只读两个0的数有________(4)三个0都读的数有________(5)最大的七位数是________,省略万位后面的尾数约________万,最小的七位数是________.【答案】(1)4852000(2)4805002(3)4085002(4)4080502(5)8542000;854;2000458【解析】分析:关于数字中0的读法:每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零;按照关于0的读法判断前四题;第五题:最大的数字在最高位,后面依次按照大小写数,这个数就是最大的;根据千位数字把这个数改写成用“万”作单位的数;把除了0之外的最小的数字写在最高位,最大的数字写在个位,这个数就是最小的.(1)把0都写在个级的末尾,这个数可以是:4852000;(2)把两个0写在个级中间,这个数可以是:4805002;(3)把万级和个级中间都写0,这个数可以是4085002;(4)把三个0都写在中间,这个数可以是4080502;(5)把最大的数写在最高位,这个数是:8542000;省略万后面的尾数约是854万,最小的七位数是2000458.故答案为:4852000;4805002;4085002;4080502(以上答案都不唯一);8542000;854;2000458 3.你能读出下面横线上的数吗?读作:________【解析】分析:根据大数的读法:读数时,先将数分级,再一级一级往下读,每一级的读法与个级读法相同,读亿级、万级时,只要在后面加上“亿”或“万”字,一个数中间有几个零都只读一个零,每一级末尾的零都不读,即可解答此题.解:2900000读作:二百九十万.故答案为:二百九十万.4.写出下面的数.(1)十五万写作:________(2)八千万八千写作:________【答案】(1)150000(2)80008000【解析】分析:整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0.十五万写作:150000(2)八千万八千写作80008000.5.根据题意填空:(1)一亿三千五百万三千五百,写作________(2)四亿零四万四千,写作________.【答案】(1)135003500(2)400044000【解析】分析:根据多位数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此即可写出要求的数.解:(1)一亿三千五百万三千五百,写作:135003500;(2)四亿零四万四千,写作:400044000.故答案为:1、135003500;2、400044000.6.填上>、=或<.(1)27000________27万(2)1500000________150万【答案】(1)<(2)=【解析】分析:改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字.27000=2.7万,所以27000<27万;(2)1500000=150万.7.你能写出横线上的数吗?写作:________【解析】分析:先根据多位数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出这个数.解:六千五百万写作:65000000.故答案为:65000000.8.读出下面各数.(按题中数的顺序填写)409600 576006 283600200468 5070820 1637001402860 36000 4060600506070其中:(1)读一个0的有:________(2)读两个0的有:________(3)一个0都不读的有:________【答案】(1)576006,200468,506070(2)5070820,4060600(3)409600,283600,163700,1402860,36000【解析】分析:多位数的读法:从高位到低位,一级一级往下读,读亿级和万级时,按照个级的读法去读,再在后面加上“亿”字或“万”字,每一级末尾的0都不读出,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0.读一个0的有:576006 200468 506070读两个0的有:4060600 5070820一个0都不读的有:409600 283600 163700 1402860 36009.读出下面的数,然后省略万位后面的尾数求出近似数.507096000读作:________507096000≈________万【答案】五亿零七百零九万六千;50710【解析】解:507096000读作:五亿零七百零九万六千,507096000=50709.6万≈50710万. 故答案为:五亿零七百零九万六千,50710.10.九亿八千万,写作________,省略亿位后面的尾数约是________.【答案】980000000;10亿【解析】分析:写数时从高位到低位一级一级往下写,哪一位上一个单位也没有就在那一位上写0;千万位数字是8,要向亿位进1,然后省略后面的尾数,在数字后面写上亿字即可.九亿八千万,写作:980000000,980000000≈10亿.故答案为:980000000;10亿二、选择题.1.八十六万写作( )A. 86000000B. 860000C. 86000D. 8600000【答案】B【解析】解:A、86000000是八千六百万,A不符合题意;B、八十六万写作:860000,B符合题意;C、86000是八万六千,C不符合题意;D、8600000是八百六十万,D不符合题意.故答案为:B.2.五万三千零二写作( )A. 53020B. 500302C. 50302D. 53002【答案】D【解析】解:A、五万三千零二写作:53020,A不符合题意;B 、五万三千零二写作:500302,B不符合题意;C 、五万三千零二写作:50302,C不符合题意;D、五万三千零二写作:53002,D符合题意.故答案为:D.3.3080070读出这个数,下面的哪种读法正确?( )C.三百零八万零零七十 B. 三千零八万零七十D.C. 三百零八万七十 D. 三百零八万零七十【答案】A【解析】解:A、3080070读作:三百零八万零零七十,个级多读一个零,A不符合题意;B、3080070读作:三千零八万零七十,万级是三百零八万,B不符合题意;C、3080070读作:三百零八万零零七十,个级少读一个零,C不符合题意;D、3080070读作:三百零八万零七十,D符合题意.故答案为:D.4.下面各数中一个零也不读出来的数是( )A. 640700B. 604700C. 640070D. 640007【答案】B【解析】解:A、640700读作:六十四万零七百,所以A不符合题意;B、604700读作:六十万四千七百,所以B符合题意;C、640070读作:六十四万零七十,所以C不符合题意;D、640007读作:六十四万零七,所以D不符合题意.故答案为:B.5.把“3”写在万位上比把“3”写在百位上多( )A. 9700B. 29700C. 19700D. 27900【答案】B【解析】解:把“3”写在万位上是30000,把“3”写在百位上是300,30000-300=29700,所以把“3”写在万位上比把“3”写在百位上多29700.A、9700,比29700小20000,A不符合题意;B、29700,B不符合题意;C、19700比29700小10000,C不符合题意;D、27900,比29700小,D不符合题意.故答案为:B.6.“782600 783400”,比较大小,在里应填的符号是( )A. >B. <C. =D. ÷【答案】B【解析】略7.一个鸡蛋约重60克.照这样推算,100个这样的鸡蛋大约重6千克,10万个这样的鸡蛋大约重6吨,1亿个这样的鸡蛋大约重多少吨?在你认为合适的答案是( )A. 60吨B. 600吨C. 6000吨【答案】C【解析】略8.个、十、百、千、万、这些都是( )A. 数B. 数位C. 计数单位D. 位数【答案】C【解析】解:个,十,百、千、万、亿都是计数单位;故选:C.三、应用题.1.读出下面各数.(1)3610000(2)8045700【答案】(1)三百六十一万(2)八百零四万五千七百【解析】分析:整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零.3610000读作:八百零四万五千七百.2.写出与下列各数相邻的整亿数【答案】解:【解析】1031882511介于10亿和11亿之间,左边的整亿数是1000000000,右边的整亿数是1100000000;4612050789介于46亿和47亿之间,左边的整亿数是4600000000,右边的整亿数是4700000000;7899991000介于78亿和79亿之间,左边的整亿数是7800000000,右边的整亿数是7900000000;400014770介于4亿和5亿之间,左边的整亿数是400000000,右边的整亿数是500000000. 故答案为:四、解答题.1.请问那一年种类最多,请按大小排列出来.【答案】2011年出版的图书种类最多;370000>250000>190000答:2011年出版的图书种类最多,排列如下370000>250000>190000【解析】根据题意可以列式370000>250000>190000答:2011年出版的图书种类最多,排列如下370000>250000>1900002.我国的陆地国土面积约为9600000km2,俄罗斯的国土面积约为17100000km2,加拿大的国土面积约为9980000km2,它们谁的面积最大?【答案】根据题意可知我国的陆地国土面积约为9600000km2,俄罗斯的国土面积约为17100000km2,加拿大的国土面积约为9980000km2,列式可得17100000km2>9980000km2>9600000km2答:俄罗斯的面积最大.【解析】考查对多位数概念的认识3.读出横线上的数, 再省略“亿” 后面的尾数写出近似数我国有丰富的石油资源,基础储量大约是3239680000吨【答案】根据题意读出3239680000读作三十二亿三千九百六十八万,约等于32亿答:读作三十二亿三千九百六十八万,约等于32亿.【解析】考查对多位数的读法。
2iuü教学设计-2024-2025学年语文一年级上册统编版
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《汉语拼音的故事》:介绍汉语拼音的起源、发展历程以Байду номын сангаас它在现代汉语中的应用。
-《拼音游戏》:一本专为儿童设计的拼音游戏书籍,通过各种有趣的游戏帮助儿童掌握拼音知识。
-《i u ü发音指南》:详细讲解i u ü三个音素的发音方法、口型和发音技巧。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-设计预习问题:围绕“i u ü”课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解“i u ü”知识点。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解“i u ü”课题,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出“i u ü”课题,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解“i u ü”知识点,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演、实验等活动,让学生在实践中掌握发音技巧。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。
3万汉字拼音表
阿a 啊a 吖a 嗄a 呵a 锕a 腌a 錒a 爱ai 哎ai 唉ai 矮ai 挨ai 埃ai 艾ai 癌ai 哀ai 碍ai 隘ai 嗳ai 捱ai 霭ai 蔼ai 暧ai皑ai 嫒ai 嗌ai 砹ai 锿ai 乂ai 欸ai 毐ai 薆ai 藹ai 絠ai 礙ai 磑ai 硙ai 硋ai 譪ai 譺ai 瞹ai 皧ai 皚ai 賹ai 璦ai 焥ai濭ai 溾ai 溰ai 醷ai 曖ai 昹ai 敳ai 敱ai 鎄ai 鑀ai 閡ai 懝ai 懓ai 愛ai 阨ai 阸ai 隑ai 靄ai 靉ai 嵦ai 嬡ai 餲ai 娾ai娭ai 馤ai 壒ai 騃ai 塧ai 堨ai 噯ai 嘊ai 啀ai 呝ai 叆ai 鴱ai 凒ai 僾ai 伌ai 按an 安an 俺an 暗an 案an 岸an 庵an 厂an 氨an谙an 铵an 鞍an 黯an 桉an 埯an 广an 鹌an 犴an 揞an 盦an 蓭an 葊an 萻an 菴an 荌an 腤an 裺an 罯an 誝an 諳an 碪an 盫an貋an 痷an 玵an 洝an 銨an 晻an 錌an 闇an 隌an 雸an 廣an 鞌an 韽an 頇an 頞an 峖an 屽an 媕an 婩an 馣an 堓an 垾an 垵an啽an 唵an 鮟an 咹an 厈an 鵪an 鶕an 儑an 侒an 昂ang 盎ang 肮ang 醃ang 醠ang 枊ang 岇ang 骯ang 卬ang 奥ao 澳ao 熬ao 敖ao 傲ao 凹ao鳌ao 坳ao 袄ao 翱ao 岙ao 鏊ao 螯ao 嗷ao 鏖ao 聱ao 遨ao 媪ao 懊ao 嚣ao 骜ao 拗ao 獒ao 廒ao 璈ao 蔜ao 芺ao 蝹ao 翺ao 翶ao磝ao 謷ao 謸ao 獓ao 爊ao 熝ao 軪ao 滶ao 梎ao 柪ao 擙ao 摮ao 抝ao 镺ao 扷ao 慠ao 隞ao 嶴ao 嶅ao 岰ao 嫯ao 媼ao 奧ao墺ao 驁ao 垇ao 囂ao 嚻ao 嗸ao 鰲ao 厫ao 鴢ao 鷔ao 鼇ao 㑸ai 㕌ai 㗒ai 㗨ai 㘷ai 㝵ai 㝶ai 㢊ai 㤅ai 㱯ai 㿄ai 䀳ai䅬ai 䑂ai 䔽ai 䝽ai 䠹ai 䨠ai 䬵ai 䶣ai 㜝an 㟁an 㱘an 㸩an 㽢an 䁆an 䅁an 䅖an 䎏an 䎨an 䜙an 䬓an 䮗an 䯥an 㦹ang 㭿ang㼜ang 䀚ang 䍩ang 䒢ang 䩕ang 䬓ang 䭹ang 䭺ang 㑃ao 㕭ao 㘬ao 㘭ao 㜜ao 㜩ao 㟼ao 㠂ao 㠗ao 㤇ao 㥿ao 㿰ao 䁱ao 䐿ao 䚫ao 䜒ao䞝ao 䥝ao 䦋ao 䫨ao 䮯ao 䯠ao 䴈ao 䵅ao 吧ba 把ba 爸ba 八ba 巴ba 坝ba 拔ba 罢ba 霸ba 扒ba 叭ba 靶ba 芭ba 跋ba 岜ba 疤ba笆ba 粑ba 捌ba 耙ba 茇ba 鲅ba 魃ba 菝ba 钯ba 鲃ba 鲌ba 蚆ba 胈ba 羓ba 罷ba 覇ba 紦ba 詙ba 矲ba 豝ba 癹ba 跁ba 玐ba炦ba 軷ba 欛ba 釛ba 釟ba 鈀ba 柭ba 朳ba 弝ba 峇ba 颰ba 妭ba 夿ba 壩ba 墢ba 垻ba 坺ba 鮁ba 鮊ba 哵ba 叐ba 鼥ba 仈bababa 丷ba 白bai 百bai 拜bai 摆bai 败bai 掰bai 呗bai 佰bai 柏bai 稗bai 伯bai 捭bai 薭bai 襬bai 絔bai 粺bai 粨bai 竡bai 贁bai 猈bai 栢bai敗bai 擺bai 挀bai 拝bai 韛bai 唄bai 办ban 班ban 半ban 版ban 搬ban 般ban 板ban 伴ban 扳ban 坂ban 斑ban 颁ban 拌ban 瓣ban 绊ban 扮ban 阪ban 钣ban舨ban 瘢ban 癍ban 览ban 靽ban 蝂ban 螌ban 肦ban 褩ban 覂ban 絆ban 粄ban 籓ban 秚ban 瓪ban 跘ban 湴ban 辦ban 辬ban 鈑ban 鉡ban 柈ban 朌ban 昄ban攽ban 闆ban 怑ban 頒ban 岅ban 姅ban 埿ban 坢ban 魬ban 鳻ban 帮bang 棒bang 榜bang 傍bang 绑bang 邦bang 镑bang 磅bang 浜bang 蚌bang 梆bang 谤bang 膀bang搒bang 蚄bang 蛖bang 蜯bang 艕bang 縍bang 綁bang 紡bang 稖bang 謗bang 硥bang 玤bang 牓bang 濱bang 邫bang 棓bang 鎊bang 捠bang 挷bang 徬bang 鞤bang 幫bang 幚bang幇bang 崗bang 塝bang 埲bang 垹bang 髈bang 包bao 报bao 宝bao 抱bao 保bao 饱bao 堡bao 薄bao 鲍bao 爆bao 葆bao 暴bao 豹bao 瀑bao 胞bao 剥bao 褒bao 苞bao雹bao 孢bao 煲bao 刨bao 曝bao 炮bao 褓bao 鸨bao 趵bao 龅bao 宀bao 勹bao 蕔bao 藵bao 菢bao 虣bao 蚫bao 袌bao 裦bao 襃bao 緥bao 笣bao 窇bao 賲bao珤bao 鉋bao 枹bao 曓bao 鑤bao 铇bao 闁bao 怉bao 忁bao 靌bao 靤bao 寶bao 寳bao 寚bao 宲bao 飹bao 飽bao 媬bao 駂bao 報bao 堢bao 骲bao 髱bao 鮑bao鳵bao 鴇bao 勽bao 剝bao 儤bao 佨bao 齙bao 被bei 呗bei 背bei 北bei 倍bei 杯bei 备bei 贝bei 碑bei 悲bei 辈bei 蓓bei 卑bei 悖bei 钡bei 陂bei 碚bei狈bei 孛bei 惫bei 臂bei 褙bei 鹎bei 邶bei 鞴bei 鐾bei 椑bei 鞁bei 藣bei 萯bei 蛽bei 苝bei 襬bei 糒bei 箄bei 誖bei 禙bei 盃bei 貝bei 琲bei狽bei 犕bei 牬bei 軰bei 輩bei 鄁bei 棑bei 梖bei 桮bei 鉳bei 柸bei 杮bei 鋇bei 昁bei 揹bei 鐴bei 憊bei 愂bei 韝bei 垻bei 骳bei 唄bei 鵯bei僃bei 備bei 偹bei 偝bei 俻beibei 本ben 笨ben 奔ben 苯ben 贲ben 锛ben 坌ben 夯ben 畚ben 蟦ben 翉ben 賁ben 獖ben 犇ben 燌ben 炃ben 輽ben 渀ben逩ben 泍ben 楍ben 桳ben 錛ben 撪ben 捹ben 鐼ben 奙ben 喯ben 倴ben 蹦beng 崩beng 甭beng 泵beng 绷beng 迸beng 嘣beng 蚌beng 甏beng 琫beng 镚beng 菶beng 繃beng綳beng 絣beng 祊beng 痭beng 琣beng 跰beng 逬beng 錋beng 揼beng 鏰beng 挷beng 閍beng 鞛beng 嵭beng 奟beng 塴beng 埲beng 埄beng 傰beng 伻beng 比bi 逼bi 笔bi 币bi必bi 碧bi 毕bi 彼bi 壁bi 避bi 闭bi 臂bi 鼻bi 璧bi 弊bi 弼bi 蔽bi 庇bi 毙bi 俾bi 痹bi 敝bi 鄙bi 铋bi 荜bi 薜bi 哔bi 吡bi襞bi 陛bi 毖bi 辟bi 婢bi 篦bi 秕bi 筚bi 濞bi 蓖bi 裨bi 荸bi 滗bi 髀bi 跸bi 秘bi 拂bi 泌bi 匕bi 愎bi 萆bi 箅bi 妣bi 嬖bi狴bi 畀bi 庳bi 舭bi 贲bi 沘bi 觱bi 诐bi 赑bi 鞁bi 鲾bi 蓽bi 蘗bi 萞bi 蜌bi 苾bi 螕bi 腷bi 胇bi 肸bi 袐bi 聛bi 翍bi 罼bi襅bi 襣bi 繴bi 縪bi 綼bi 紴bi 粊bi 粃bi 篳bi 箆bi 詖bi 筆bi 笓bi 稫bi 禆bi 豍bi 皕bi 皀bi 貏bi 貱bi 痺bi 賁bi 疪bi 疕bi畢bi 畐bi 畁bi 贔bi 珌bi 獙bi 獘bi 踾bi 蹕bi 躃bi 躄bi 熚bi 煏bi 潷bi 滭bi 湢bi 邲bi 鄨bi 鄪bi 毴bi 榌bi 楅bi 梐bi 鉍bi柀bi 枈bi 朼bi 旇bi 斃bi 鎞bi 鏎bi 鐴bi 閇bi 閈bi 閉bi 閟bi 愊bi 闬bi 怶bi 怭bi 彃bi 弻bi 廦bi 鞞bi 鞸bi 幤bi 幣bi崥bi 屄bi 飶bi 娝bi 饆bi 妼bi 馝bi 奰bi 夶bi 駜bi 壀bi 堛bi 驆bi 坒bi 髲bi 嗶bi 魓bi 鮅bi 啚bi 鮩bi 鰏bi 咇bi 鴓bi鶝bi 鷝bi 鷩bi 鸊bi 偪bi 鼊bi 佖bi 佊bi 变bian 边bian 遍bian 便bian 编bian 辨bian 匾bian 辩bian 鞭bian 贬bian 卞bian 扁bian 辫bian 汴bian 砭bian煸bian 忭bian 鳊bian 蝙bian 褊bian 弁bian 笾bian 碥bian 窆bian 缏bian 抃bian 藊bian 萹bian 艑bian 臱bian 覍bian 覵bian 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氷bing 檳bing 鈵bing 棅bing 梹bing 栤bing 鉼bing 昺bing 昞bing 掤bing 抦bing 陃bing 怲bing 靐bing 庰bing幷bing 鞸bing 屛bing 寎bing 餅bing 餠bing 鮩bing 傡bing 偋bing 倂bing 併bing 仒bing 仌bing 並bing 波bo 博bo 拨bo 播bo 搏bo 伯bo 勃bo 卜bo 玻bo柏bo 驳bo 薄bo 剥bo 脖bo 钵bo 亳bo 跛bo 铂bo 箔bo 渤bo 舶bo 帛bo 簸bo 钹bo 啵bo 擘bo 菠bo 膊bo 般bo 魄bo 礴bo 饽bo鹁bo 踣bo 孛bo 掰bo 趵bo 镈bo 僰bo 嶓bo 浡bo 茀bo 袚bo 鲌bo 蔢bo 蔔bo 蘗bo 葧bo 萡bo 蚾bo 苩bo 艊bo 胉bo 肑bo 袯bo袹bo 缽bo 襎bo 襏bo 襮bo 紴bo 糪bo 簙bo 箥bo 詙bo 秡bo 礡bo 磻bo 碆bo 砵bo 譒bo 豰bo 盋bo 發bo 癶bo 瓟bo 瓝bo 猼bo 狛bo。
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苏教版小学数学一年级下册第四单元测试卷5篇
苏教版小学数学一年级下册第四单元测试卷5篇第一篇:苏教版小学数学一年级下册第四单元测试卷苏教版小学数学一年级下册第四单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、计算题(共8题;共14分)1.(2分)湖边有3排柳树和13棵杨树。
杨树和柳树一共有多少棵? 2.(1分)(1)妈妈给小明买了一件衬衫和一条裤子,一共花多少元?(2)王宁买一顶帽子,给售货员20元,找回8元.一顶帽子多少元?(3)李阳买了一双鞋后,还剩10元.李阳带了多少元? 3.(1分)填一填。
4.(6分)用竖式计算。
(1)46+21=(2)64-12=(3)89-34=(4)85-5=(5)64-22=(6)45+13= 5.(1分)画跷跷板。
(哪边得数大哪边就低)59-51 △ 51+15 88-80 △ 99-90 34+54 △ 45+3424+32 △ 28+30 6.(1分)在圈里填入正确的数。
7.(1分)不计算,直接说出得数是几十多。
48+40是_______十多。
76-32是_______十多。
37+2是_______十多。
53+30是_______十多。
8.(1分)看图列式计算。
=(根)=(元)参考答案一、计算题(共8题;共14分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、7-1、8-1、第二篇:小学一年级下册语文第四单元测试卷一、把下列汉字的音节补充完整。
(10)b m y k ēng á ī zh办没硬止扛扔拿思破争二、读拼音写词语。
(20)láo dng shí hou sng xíng fēn kāi k àihuí jiā gēn zhe cái néng táo shù xio xīn三、按要求把下列汉字写在田字格里。
部编版一年级语文上册 《汉语拼音2 i u u y w》03
y
i
yi
整体认读音节 大 y 带小 i,一对好兄弟。 两人在一起,仍然读作 yi。
注音拼读我能行
医生的“医”( yī ) 阿姨的“姨”( yí ) 椅子的“椅”( yǐ ) 益虫的“益”( yì )
整体认读音节
w
u
wu
整体认读音节
大 w 带小 u,一对好兄弟。 两人在一起,仍然读作 wu。
注音拼读我能行
乌鸦的“乌”( wū ) 蜈蚣的“蜈”(wú ) 五个的“五”(wǔ ) 错误的“误”(wù )
整体认读音节
y和ü组成音节时, ü上两点省略不写。
y
ü
yu
整体认读音节 小 ü 见大 y,脱帽行个礼,去掉两点还读 yu。
注音拼读我能行
淤泥的“淤”( yū ) 小鱼的“鱼”( yú ) 下雨的“雨”( yǔ ) 玉米的“玉”( yù )
语文 一年级 上册
2iuüyw
第3课时
字母蛋糕
aoei u ü
à 啊,多么可爱的小鸟! ò 哦!我明白了。 é 这只白鹅真可爱。
我会拼
y w
声母
i yi u wu ü yu
韵母
整体认读音节
整体认读音节
yi wu yu
整体认读音节
作为一个整体直接记认,不用拼读的音节。在 小学语文教材里,整体认读音节有16个。
小小魔术师:看谁读得又快又准
wywyùúyǐīúǔǔūīì
开始
读儿歌 来巩固
wū 云飞,下 yǔ 啦, ā yí下班回不了家。 来了 yí个小娃娃, 他把 yǔ 衣送给她。
课堂演练
一、读一读,认一认,再把它们送回家。
yi i y u wu w ü yu
部编人教版一年级上册语文复习计划及教案
部编人教版一年级上册语文复习打算及教案一、指导思想一年级上期是学生小学学习的入门阶段,是根底的根底。
我们教学的重点是培育学习语文的兴趣、把学习语文的工具拼音及识字抓扎实。
期末复习要在这三个方面重点进展查漏补缺和汉字与拼音综合运用的复习。
树立学生的自信念,提高学生的成功感,开心地迎接期末检验。
二、重难点内容拼音1.能正确区分 23 个声母,24 个韵母,16 个整体认读音节,把握拼音的排列挨次,把握拼音的书写格式,区分形似形近的字母,把握声韵母相拼的拼音方法,把握 jqxy 与û相拼的去点规章,把握标调法则。
能正确分解、合成音节,能正确阅读辨析拼音词语。
识字2.会写 100 个简洁的汉字,把握它们的笔顺笔画,正确的书写格式。
并且能与相应的汉字组成词语。
3.会认读 400 个常用的汉字,并且能知道偏旁部首、构造,能连词,能正确连接读音。
4.能了解课文中消灭的简洁形象字,进展连线。
词语5.能辨析教材中消灭的简洁反义词、数量词、重叠词,搭配偏正词组、补充完整偏正词组。
句子6.能把句子补充完整。
7.能通顺流利地朗读儿歌,背诵要求背诵的课文。
8.能读懂句子,依据要求画出简洁的图画。
写话9.能依据图画写出谁干什么,会加上句号。
三、复习方法:1.复习拼音:复习拼音字母表,进展背诵、默写,自我比照检查、改错,教师批改,再改错。
还可以出练习题进展进展填空、连线、送回家等练习。
2.复习“我会写”的生字:让学生找出自己寻常简洁错的生字,组织比较、评议,进展连词听写,同桌矫正,再教师批改,学生改错后再听写改错的词语。
3.复习“我会读”的生字:承受开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近区分的方法。
4.复习词语:承受举例引导学生仿说、仿写、填空、连线、归类抄写、扩词的方法。
5.复习句子:承受用词说话、选词填空、补充词语的方法。
6.复习课文:承受小组相互抽背、教师重点抽查,填空写出相关字词的方法。
7.语文园地的复习,主要承受做复习题进展题型练习。
2017年一年级语文下册《写字表》生字组词(人教版)
2017年⼀年级语⽂下册《写字表》⽣字组词(⼈教版)2017年⼀年级语⽂下册《写字表》⽣字组词(⼈教版)涓€骞?绾?鍏?鐝?濮撳悕锛?瀛﹀彿锛?璇嗗瓧1 鏄ワ紙鏄ユ棩锛夛紙鏄ヨ妭锛夛紙绔嬫槬锛夛紙鏄ュぉ锛?椋庯紙澶ч?鑺憋紙鑺辫崏锛夛紙鑺辨湹锛夛紙鑺辩敓锛夛紙寮€鑺憋級椋烇紙椋炶櫕锛夛紙椋炴満锛夛紙椋炶蛋锛夛紙椋炲ぉ锛?鍏ワ紙鍔犲叆锛夛紙鍑哄叆锛夛紙鍏ラ棬锛夛紙鍏ュ彛锛?2 濮撴皬姝?濮擄紙浠€锛堜粈涔堬級锛堜负浠€涔堬級涔鍙岋紙鍙屼汉锛夛紙锛夛紙鍥藉湡锛?鐜嬶紙鐜嬪瓙锛夛紙鐜嬪悗锛夛紙鍥界帇锛夛紙濂崇帇锛?鏂癸紙澶ф柟锛夛紙鍙屾柟锛夛紙瀵规柟锛夛紙鍥涙柟锛?3 灏忛潚铔?闈掞紙闈掕洐锛夛紙闈掑ぉ锛夛紙闈掕崏锛夛紙闈掓槬锛?娓咃紙娓呮槑锛夛紙娓呮棭锛夛紙娓呯櫧锛夛紙涓€娓呬簩鐧⽄級姘旓紙澶╂皵锛夛紙鍔涙皵锛夛紙鍜屾皵锛夛紙姝f皵锛?鏅达紙鏅村ぉ锛夛紙鏅存棩锛夛紙鏅⼨┖锛夛紙闆ㄨ繃澶╂櫞锛?鎯咃紙鍙嬫儏锛夛紙鍚屾儏锛夛紙蹇冩儏锛夛紙浜烘儏锛?璇凤紙璇烽棶锛鐢燂紙瀛︾敓锛夛紙鑺辩敓锛夛紙鐢熸皵锛夛紙鍑虹敓锛?4 鐚滃瓧璋?瀛楋紙鐢熷瓧锛夛紙瀛楃敾锛夛紙鍚嶅瓧锛夛紙鏂囧瓧锛?宸︼紙宸﹀彸锛夛紙宸︽墜锛夛紙宸﹁€筹級锛堝乏杈癸級鍙筹紙鍙⾍墜锛夛紙鍙宠€筹級锛堝乏鍙筹級锛堝彸杈癸級鏃讹紙灏忔椂锛夛紙鏃堕棿锛夛紙鏈夋椂锛夛紙鍗堟椂锛?锛堝姩杞︼級涓囷紙涓囬噷锛夛紙鍗冧竾锛夛紙涓囧勾锛夛紙鍗佷竾锛?璇炬枃1 鍚冩按涓嶅繕鎸栦簳浜?鍚冿紙鍚冨姏锛夛紙鍚冭嫤锛夛紙鍙e悆锛夛紙灏忓悆锛?у?涓伙紙鍏姹燂紙闀挎睙锛夛紙姹熸按锛夛紙姹熸渤锛夛紙杩囨睙锛?浣忥紙浣忓彛锛夛紙浣忔埛锛夛紙浣忔墜锛夛紙灞呬綇锛?i病绌猴級m貌锛堝悶娌★級锛堝嚭娌★級笂锛?2 浼氾紙澶т細锛夛紙寮€浼氾級锛堜笉浼氾級锛堝伐浼氾級璧帮紙璧扮伀锛夛紙璧板紑锛夛紙璧板姩锛夛紙鍑鸿蛋锛?鍖楋紙鍖楄竟锛夛紙鍖楁柟锛夛紙鍖楁枟锛夛紙涓滃寳锛?锛夛紙涓婁含锛?骞匡紙骞垮ぇ锛夛紙骞夸箟锛夛紙骞垮憡锛夛紙骞夸笢锛?3涓?杩囷紙杩囧叧锛夛紙杩囧幓锛夛紙杩囩伀锛夛紙杩囪妭锛?鍚勶紙鍚勫湴锛夛紙?绉峼h菕ng級锛堢伀绉嶏級zh貌ng鏍凤紙鏍锋湰锛夛紙鏍峰瓙锛夛紙鏍峰搧锛夛紙鑺辨牱锛?夛紙澶т紮锛?浼达紙鐜╀即锛夛紙浼欎即锛夛紙鍚屼即锛?紙杩欐牱锛夛紙杩欒竟锛夛紙杩欎箞锛?4?锛夛紙澶曢槼锛?鏍★紙鏍¢暱锛夛紙瀛︽牎锛夛紙鏍¢棬锛夛紙姣嶆牎锛?閲戯紙閲戦奔锛夛紙浜旈噾锛夛紙閲戝瓙锛夛紙閲戝北锛?绉嬶紙绉嬪ぉ锛夛紙绉鍥狅紙涓诲洜锛夛紙鍥犱负锛夛紙鍥犳灉锛夛紙鍘熷洜锛?涓簑茅i锛堜负浜猴級w猫i锛堜负浣曪級锛堜负浜嗭級锛堝洜涓猴級锛堜负浠€涔堬級璇炬枃5浠栵紙浠栦滑锛夛紙浠栨棩锛夛紙浠栦埂锛夛紙浠栦汉锛?娌筹紙灞辨渤锛夛紙娌⾍按锛夛紙姹熸渤锛夛紙闀挎渤锛?璇达紙灏夛紙涔熷ソ锛夛紙绌虹┖濡備篃锛?鍦癲⽭锛堝湡鍦帮級锛堝ぇ鍦帮級锛堝湴涓嬶級锛堝湴鏂癸級de锛堥珮鍏村湴璇达級鍝ワ紙澶у摜锛夛紙浜屽摜锛夛紙鍝ュ摜锛夛紙鍝ヤ滑锛?6 鏍戝拰鍠滈箠鍗曪紙鍗曚汉锛夛紙鍗曟墜锛夛紙鍗曞厓锛夛紙涔﹀崟锛?鎷涳紙鎷涙墜锛夛紙鍛硷紙楂樺懠锛夛紙娆㈠懠锛夛紙鍛煎0锛夛紙鍛煎彨锛??7 鎬庝箞閮藉揩涔?鐜╋紙濂界帺锛夛紙鐜╀箰锛夛紙鐜╃伀锛夛紙鐜╂按锛?寰褰揹膩ng锛堝綋蹇冿級锛堝綋骞达級锛堝綋鏃讹級锛堝綋澶╋級d脿ng锛堜笂褰擄級闊筹紙闊充箰锛夛紙鍙i煶锛夛紙鎷奸煶锛夛紙娉ㄩ煶锛?琛寈铆ngh谩ng璇炬枃8 ?鎬濓紙鎬搴婏紙鏈ㄥ簥锛夛紙搴婂ご锛夛紙澶у簥锛夛紙鍙屼汉搴婏級鍓嶏紙鍓嶅悗锛夛紙浠ュ墠锛夛紙浠庡墠锛夛紙鍓嶅ぉ锛?鍏夛紙鏈堝厜锛夛紙闃冲厜锛夛紙鍏⼢ご锛夛紙鍏夋槑锛?浣庯紙浣庡ご锛夛紙浣庨煶锛夛紙楂樹綆锛夛紙浣庝笁涓嬪洓锛?鏁咃紙鏁呬埂锛夛紙鏁呭浗锛夛紙鏁呬汉锛夛紙鏁呭湡锛?涔★紙涔¢煶锛夛紙鍚屼埂锛夛紙鎬濅埂锛夛紙姘翠埂锛?9 澶滆壊鑹诧紙灞辫壊锛夛紙澶╄壊锛夛紙绾㈣壊锛夛紙鐧借壊锛??鐪嬶紙鐪鐖⾰紙鐖哥埜锛?鏅氾紙鏅氫笂锛夛紙鏃╂櫄锛夛紙鏅氫細锛?锛堟櫄瀹夛級绗戯紙澶х夛紙鐜╃瑧锛夛紙濂界瑧锛?嶆潵锛?10 ??鑺傦紙鏄ヨ妭锛夛紙杩囪妭锛夛紙鑺傛棩锛夛紙鑺傜洰锛?鍙讹紙绾㈠彾锛夛紙绔瑰彾锛夛紙鍙跺瓙锛夛紙鏍戝彾锛?绫筹紙澶х背锛夛紙灏忕背锛夛紙鐜夌背锛夛紙绫冲昂锛??鍒唂膿n锛堝垎寮€锛夛紙鍒嗘墜锛夛紙鏄ュ垎锛?F猫n锛堣繃鍒嗭級锛堟湰鍒嗭級璞嗭紙璞嗗瓙锛夛紙绾㈣眴锛夛紙鍦熻眴锛夛紙澶ц眴锛?11 褰╄櫣閭o紙閭f牱锛夛紙閭i噷锛夛紙閭d釜锛夛紙閭d箞锛?鐫€zhe锛堢湅鐫€锛夛紙绗戠潃锛夛紙鐜╃潃锛墇hu贸锛堢┛鐫€锛?zh谩o鍒帮紙楂橈紙楂樺北锛夛紙楂樺ぇ锛夛紙楂樹腑锛夛紙楂樻墜锛?鍏磝墨ng锛堝叴濂嬶級锛堝叴鍔烇級x⽭ng锛堥珮鍏达級锛堟壂鍏达級锛堝叴澶达級锛堥珮楂樺叴鍏达級鍗冿紙绉嬪崈锛夛紙鍗冪背锛夛紙鍗冧竾锛夛紙涓囨按鍗冨北锛?鎴愶紙鎴愪汉锛夛紙鎴愰暱锛夛紙鎴愭灉锛夛紙鎴愬ぉ锛夛紙鎴愮珛锛?璇嗗瓧 5 鍔ㄧ墿鍎挎瓕杩凤紙鍏ヨ糠锛夛紙閫狅紙閫犲彞锛夛紙浜洪€狅級锛堟墦閫狅級锛堜豢閫狅級杩愶紙杩愬姩锛夛紙杩愭皵锛夛紙杩愮敤锛夛紙璧拌繍锛?姹狅紙灏忔睜锛夛紙姘存睜锛夛紙姹犲瓙锛夛紙鐢垫睜锛?娆㈠揩锛夛紙娆㈢瑧锛夛紙娆㈠懠锛?缃戯紙涓婄綉锛夛紙缃戝惂锛夛紙鐢电綉锛夛紙澶╃綏鍦扮綉锛?6 ?鍙わ紙鍙や粖锛夛紙鍗冨彜锛夛紙鍙ゆ枃锛夛紙鍙や功锛?鍑夛紙鍑⼢揩锛夛紙娓呭噳锛夛紙鍑?缁嗭紙缁嗗皬锛夛紙缁嗛洦锛夛紙缁嗛暱锛夛紙缁嗗彾锛?澶曪紙澶曢槼锛夛紙鍓鏉庯紙鏉庡瓙锛夛紙妗冩潕锛夛紙琛屾潕锛夛紙鐡滅敯鏉庝笅锛??7 鎿嶅満涓?鎵擄紙鎵撳伐锛夛紙鎵撳紑锛夛紙鍗曟墦锛夛紙鍙屾墦锛?鎷嶏紙鎷嶆墜锛夛紙鎷嶆墦锛夛紙鑺傛媿锛夛紙鎵撴媿瀛愶級璺戯紙闀胯窇锛夛紙璧疯窇锛夛紙灏忚窇锛夛紙璺戣溅锛?瓒筹紙鍙岃冻锛夛紙鎵嬭冻锛夛紙涓嶈冻锛夛紙绔嬭冻锛?澹帮紙澹伴煶锛夛紙椋庡0锛夛紙鏃犲0锛夛紙鍥炲0锛?紙浣撲細锛?8 浜轰箣鍒?涔嬶紙涔嬪墠锛夛紙涔嬪悗锛夛紙涔嬮棿锛夛紙鎬讳箣锛??杩戯紙杩戞棩锛夛紙杩戞潵锛夛紙杩戝勾锛夛紙浜茶繎锛?涔犲瓧锛夛紙涔犳皵锛?杩滐紙杩滄柟锛夛紙杩滃彜锛夛紙杩滃ぇ锛夛紙闀胯繙锛?鐜夛紙鐜夌煶锛夛紙鐜夌背锛夛紙瀹濈帀锛夛紙鐧界帀锛?涔夛紙鍚屼箟锛夛紙杩戜箟锛夛紙涔⼢伐锛夛紙姝d箟锛?璇炬枃12 鍙よ瘲浜閲囷紙鏂囬噰锛夛紙椋庨噰锛夛紙绁為噰锛夛紙閲囩敤锛?鏃狅紙鏃犱汉锛夛紙鏃犲姏锛夛紙鏃犲績锛夛紙鏃犲弻锛?鏍戯紙鏋滄爲锛夛紙鏍戞湪锛夛紙鏍戝彾锛夛紙鏍戝共锛??灏栵紙灏栧瓙锛夛紙灏栧垁锛夛紙灏栧彨锛夛紙蹇冨皷锛?瑙抝i菐o锛堢墰瑙掞級锛堢緤瑙掞級锛堜笁瑙掑舰锛?ju13 鑽峰彾鍦嗗渾鏈猴紙椋炴満锛夛紙鏈哄叧锛夛紙鏈轰細锛夛紙鍙告満锛?鍚庡彴锛??楸硷紙灏忛奔锛夛紙楸煎ご锛夛紙鏈ㄩ奔锛夛紙鎵撻奔锛?鏈碉紙鑺辨湹锛夛紙浜戞湹锛夛紙涓€鏈佃姳锛?缇庯紙缇庝附锛夛紙缇庡ソ锛夛紙缇庡伐锛夛紙缇庢湳锛?14 瑕佷笅闆ㄤ簡級鍛€锛堝搸鍛€锛?杈癸紙鏃犺竟锛夛紙涓滆竟锛夛紙鑺辫竟锛夛紙杈瑰叧锛?鍛?ne鍛?n铆锛堝鍚楋紙鍦ㄥ悧锛夛紙濂藉悧锛夛紙琛屽悧锛?鍚э紙濂藉惂锛夛紙鍚у彴锛?鍔狅紙鍔犳硶锛夛紙鍔犱笂锛夛紙鍔犲叆锛?锛堝姞宸ワ級璇炬枃15娆★嚭锛夛紙瀵绘壘锛夛紙鎵鹃綈锛?骞筹紙骞冲畨锛夛紙骞⾍棩锛夛紙骞⾍椂锛夛紙骞冲垎锛?鍔烇紙鍔炴硶锛夛紙鍔炲叕锛夛紙寮€鍔烇級锛堜富鍔烇級璁╋鍖咃紙鍖呭瓙锛夛紙涔﹀寘锛夛紙鎵撳寘锛夛紙娌欏寘锛?16 涓€鍒嗛挓閽燂紙鏃堕挓锛夛紙閽熺偣锛夛紙閽熷ご锛夛紙闂归挓锛?鍏冿紙鍏冩湀锛夛紙鍏冩棪锛夛紙鍗曞厓锛夛紙鍏?娲楋紙娲楁墜锛夛紙姘存礂锛夛紙骞叉礂锛夛紙鍐叉礂锛?鍏憋紙涓€宸诧紙宸茬粡锛夛紙鑰屽凡锛夛紙宸叉晠锛夛紙鏃╁凡锛?缁忥紙缁忚繃锛夛紙缁忎功锛夛紙缁忔墜锛夛紙姝g粡锛?17 鍔ㄧ墿鐜嬪浗寮€澶т細瑕亂膩o y脿o锛堜笉瑕侊級锛堝彧瑕侊級锛杩烇紙杩為暱锛夛紙杩炴棩锛夛紙杩炲繖锛夛紙杩為槦锛?鐧撅紙鐧句竾锛夛紙鐧惧悎锛夛紙鐧捐崏锛夛紙鐧惧彾锛?杩榟u谩n锛堝綊杩橈級锛堣繕鎵嬶級h谩i锛堣繕鏈夛級锛堣繕濂⽄級锛堣繕琛岋級锛堣鑸岋紙鑸屽ご锛夛紙闀胯垖锛夛紙瀛﹁垖锛夛紙鍙h垖锛?鐐癸紙鏃╃偣锛夛紙闆ㄧ偣锛夛紙鐐瑰績锛夛紙鐐瑰瓙锛?18 灏忕尨瀛愪笅灞?鍧楋紙鐭冲潡锛夛紙鍦熷潡锛夛紙鍧楀ご锛夛紙鏂瑰潡锛?闈烇紙闈炲垎锛夛紙闈炲⽗锛甯⾰紙骞冲⽗锛夛紙甯稿勾锛夛紙骞冲⽗锛夛紙鏃ュ⽗锛?寰€锛堝線鏃ワ級锛堝線甯⾰級锛堣繃寰€锛夛紙浜ゅ線锛?鐡滐紙瑗跨摐锛夛紙鍦扮摐锛夛紙鐡滃瓙锛夛紙鍗楃摐锛?杩涳紙杩涘嚭锛夛紙杩涘寲锛夛紙杩涘彛锛夛紙杩涘叆锛夛紙闀胯繘锛夛紙涓婅繘锛?绌簁艒ng锛堝ぉ绌猴k貌ng锛堢┖鐧⽄級锛堢┖鍦帮級锛堟湁绌猴級璇炬枃19 鐥咃紙鐪嬬梾锛夛紙鐥呬汉锛夛紙鐢熺梾锛夛紙蹇冪梾锛?骞瞘膩n锛堝共鍑€锛夛紙骞叉灉锛夛紙骞茶礉锛夛紙椋庡共锛?g脿n锛堝疄骞诧鏄燂紙鏄熺伀20 鍜曞挌鍚搙i脿锛堟儕鍚擄級锛堝悡浜猴級锛堝悡涓€璺筹級h猫锛堟亹鍚擄級鎬曪紙涓嶆€曪級锛堝彲鎬曪級锛堟€曚汉锛夛紙鐢熸€曪級璺燂紙璺熷ご锛夛紙璺熶笂锛夛紙璺熸枟锛夛紙璺熶粠锛?瀹讹紙澶у?缇璞★紙澶ц薄锛夛紙姘旇薄锛夛紙涓囪薄锛夛紙璞$墮锛?閮絛奴d艒u21 ?鎹夛紙鎹夎櫕锛夛紙娲绘崏锛夛紙鎹変綇锛夛紙鎹夋嬁锛?鏉★紙闈㈡潯锛夛紙閲戞潯锛夛紙瀛楁潯锛夛紙鏉′欢锛?櫕锛?濮愶紙澶у?锛夛紙鎮ㄥソ锛?鑽夛紙鑺辫崏锛夛紙姘磋崏锛夛紙灏忚崏锛夛紙鑽夋湪锛?鎴匡紙鎴垮瓙锛夛紙涔︽埧锛夛紙闂ㄦ埧锛夛紙鎴块棿锛?。
语文人教版五年级上册第9课、词语
9、鲸第一课时教师:潘晓令学习目标1、通过本节课的学习,我能够认识课文中生字新词并且理解词语的意思。
2、知道课文是从哪几个方面介绍鲸的。
分别在课文哪里?学习重难点课文分别从哪些方面介绍鲸的。
分别在课文哪里?学法指导读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。
小组讨论,合作探究。
学习准备给学生发放导学案、搜集与鲸有关的资料。
学习时间第一课时情景导入不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
今天我们一起来学习第九课鲸。
主题一一、自学内容:掌握下列生字和词语生字:腭、鳍、滤、鲸、猪、哺、肚、肺、矮、判、胎。
词语:特征、哺乳动物、退化、虎鲸、肥猪、滤出、肚子、肺部、又粗又矮、上鄂、宽敞、哺乳、锋利、垂直、经验、判断、胎生、寿命。
学法:1、轻声读一读这些生字,圈出自己不熟识的字。
2、用自己喜欢的方式读一读词语。
3、解释下列词语:哺乳动物、退化、胎生。
我的课堂记录一随堂笔记一:理解词语哺乳动物:()退化:()胎生:()二、对子学习交流与分享1、互读生字2、互相纠正生字并组词。
3、互读生词4、互说词意。
三、对子展示建议:1、读生字我最棒,请某某同学跟我一起读。
2、读词语我们最棒!请这个小组的同学来跟我们一起读下列的词语。
主题二一、自学:内容:朗读课一遍,注意读准字音,读畅语句,读后思考:课文分别从哪些方面介绍鲸的。
课文的主要容,试着用简洁的语言概括学法:1.默读全文,在课文中找出描写鲸的形体特点、进化过程、种类、生活习性的句子。
我的课堂记录二《鲸》是一篇()文,介绍了鲸的( )()()和()等方面的知识。
展现了一幅关于鲸的(),又开启了一扇探索()科学之门。
二、群学冲刺与挑战分工与预展交流:这篇课文主要写了鲸哪些方面?组长组内分工设计展示方案三、小组展示朗读小能手1、正确流利地朗读自己喜爱的段落。
(喜欢这个自然段的同学跟我一起读)2、我知道课文描写鲸的形体特点、进化过程、种类、生活习性的句子。
江西省九江市2024-2025学年三下数学《除数是一位数的除法》部编版基础掌握过关卷
江西省九江市2024-2025学年三下数学《除数是一位数的除法》部编版基础掌握过关卷学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(满分:100分时间:60分钟)总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、填一填。
(每空1分,共25分)1.一列高铁2小时行驶了500千米,根据数量关系:_____÷_____=速度,可以求出这列高铁的速度是( )千米/小时。
2.49÷5的商约是( );92÷8的余数是( )。
3.486除以16的商比486除以14的商大. .(判断对错)4.王老师6分钟打字468个,李老师5分钟打字405个,( )的打字速度快。
5.张阿姨去旅游,4天的住宿费是798元。
请你估一估,张阿姨平均每天的住宿费大约是( )元。
6.要使□46÷3的商是两位数,□里最大能填( )。
7.7除56个百,商是 个百,就是 .8.☆÷8=17……△,△最大是( ),当△最大时,☆是( )。
9.李阿姨买9千克苹果共付了89元,平均每千克苹果大约( )元。
10.在括号里填上“<”、“=”或“>”。
84÷7( )84÷6 82-34( )76-34850克( )1千克 4千克( )3400克11.要使437÷□的商是两位数,□里最小可以填( );要使商是三位数,□里最大可以填( )。
评卷人得分二、辨一辨。
(对的在括号中打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)1.738÷6的商中间没有0。
( )2.因为15×4+5=65,所以65÷4=15……5。
( )3.561大约是7的80倍。
( )4.因为24×5+8=128,所以128÷5=24……8。
( )5.被除数末尾无零,商的末尾一定无零。
( )评卷人得分三、选一选。
云南省曲靖市2023-2024三下数学《除数是一位数的除法》部编版基础知识过关卷
云南省曲靖市2023-2024三下数学《除数是一位数的除法》部编版基础知识过关卷学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(满分:100分时间:60分钟)总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、填一填。
(每空1分,共25分)1.把12个苹果平均分成3份,每份是这些苹果的( ),每份有( )个。
2.□24÷6,商的末尾有0,□里可以填________、________、________。
3.404÷6的商最高位是 位,567÷9的商是 位数.4.6□4÷6,要想商中间有零,□里可以填( );要想商中间有零且没有余数,□里应填( )。
5.○÷8=49……△,△最大是( ),此时○是( )。
6.已知,;________;________。
7.妈妈的岁数是小青的7倍,妈妈35岁,小青 岁,明年妈妈的岁数是小青的 倍?8.把下面各题写成综合算式:(1),。
______(2),。
______9.下面算式的结果比较接近几十?97÷9≈( ) 351÷5≈( ) 500÷7≈( )10.口算90÷30,一般有两种方法,一种是根据乘除法的关系想算除法,想30×3=90,算90÷30= ;另一种是用表内除法计算,想9÷3=3,算90÷30= .11.在横线上填上“>”“<”或“=”。
__________________评卷人得分二、辨一辨。
(对的在括号中打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)1.一个三位数除以9,商可能是两位数,也可能是三位数。
( )2.203÷5=4……3。
( )3.解放军运输车运送一批煤,如果每辆卡车装4吨,需要4辆车一次运完。
如果每辆卡车装8吨,3辆车就能一次运完。
( )4.8008÷2的商的中间有一个0. .(判断对错)5.两位数除以一位数,商不是两位数就是一位数。
广东省广州市2023-2024三下数学《除数是一位数的除法》部编版综合诊断试卷
广东省广州市2023-2024三下数学《除数是一位数的除法》部编版综合诊断试卷学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(满分:100分时间:60分钟)总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、填一填。
(每空1分,共25分)1.☆÷9=24……△中,△最大可以是( ),当△最大时,☆是( )。
2.□69÷7,要使商是三位数,□里最小填( ),要使商是两位数,□里最大填( )。
3.在横线里填上“>”、“<”或“=”.350×4 305×4 600×3 1800 24÷3 23×410+0 10×0 75÷3 292÷4 200 25×8.4.果园里共有苹果树、梨树、桃树共190棵,其中苹果树的棵数是梨树的2倍,桃树比苹果树的3倍多10棵,那么苹果树有______棵。
5.726÷□,如果商是三位数,□里最大可填( );如果商是两位数,□里最小可填( )。
6.估算276÷4,可以将276看作( ),再用( )除以4得( )。
7.在地球漫长的历史上,已经有90998种鸟类消亡,比现在鸟类的10倍还多768种.现存鸟类多少种?8.爸爸的微信钱包里有945元钱,是妈妈微信钱包里钱数的3倍,妈妈微信钱包里有( )元。
9.在括号里填“>”“<”或“=”。
9×11( )99÷1 10吨( )10克( )10.618÷3的商是( )位数;125×8的积末尾有( )个0。
11.□95÷7,如果商是三位数,□里最小能填( ),如果商是两位数,□里最大能填( )。
评卷人得分二、辨一辨。
(对的在括号中打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)1.373÷3=120……13。
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交强险实施费率浮动新标准费率可下调70%
《上海市交强险与交通违法相联系的费率浮动标准》于4月1日起正式实施。
记者从上海保监局了解到,新的费率浮动标准将实行“双挂钩”的形式,即车辆交强险费率与投保车辆交通违法、保险事故理赔相挂钩。
连续三年无交通违法记录,同时没有事故理赔的车主,可享受到70%的费率下浮。
目前上海机动车拥有量已突破200万辆,新版交强险费率浮动标准的推出,对提高城市道路交通管理水平意义深远。
上海保监局有关人士表示,此次交强险费率浮动“双挂钩”办法的修改,总体上对费率上浮比例缩小,下浮比例扩大,能更好地起到奖优罚劣的作用;与此同时,厘定浮动费率的时候,也考量了交通违法与保险风险内在的关系。
按照新的费率浮动标准,对交通违法行为费率上浮的上限由原来70%改为60%,减轻投保人的经济负担;下浮比率由原来每年均固定的10%改为10%、20%、40%的逐年递增。
也就是说,如果连续3年没有交通违法,最多可以享受到40%的费率下浮。
同时连续3年没有事故理赔,又可以享受30%的费率下浮。
这样一来,通过费率“双挂钩”制度,遵章守纪无事故的驾驶员最多可以享受70%的费率下浮。
以交强险基础费率为950元的私家车为例,如果连续3年无违法、无事故,车主只要花285元就能够买到交强险。
此外,新标准还对与交通违法行为挂钩的因子和幅度进行了修订:剔除了部分保险的除外责任或与保险风险管理无关的因子,如“无证驾驶”、“市区乱鸣喇叭”、“驾驶人未按规定使用安全带”等。
适应城市交通安全管理要求新增了部分因子,如“驾驶时拨打和接听手持电话”、“违反让行规定”和“变更车道影响他人行车安全”等。
对交通违法行为的严重程度也进行了人性化的处理,如对原浮动因子中超速违法行为,进一步细化为“超速超过规定时速50%以上、以下”等不同的标准。
对于此次费率浮动新标准的实施,某产险公司车险部负责人表示,费率浮动新规对产险公司交强险业务总体运营一定会产生影响。
保监会今年2月1日起开始实施新版交强险责任限额和费率方案,在提高原有责任限额逾1倍的同时,降低了保险费用。
这样一来,保险公司的盈利空间缩小。
现在费率“双挂钩”制度新标准实施,可能进一步减少保险公司的保费收入。
有律师指出,保险公司作为盈利性的金融机构,下调70%的费率反映出一个问题:
交强险本身在费率厘定时似乎就存在暴利。
也有业内人士指出,70%的费率下浮难度的确不小,是一个极端数据,事实上很少有车主可以享受到这个“优惠”政策。
调整后不纳入费率浮动标准范围的交通违法行为:
1.未取得驾驶证驾驶机动车的。
2.把机动车交给未取得机动车驾驶证的人驾驶的。
3.非法安装报警器的。
4.非法安装标志灯具的。
5.驾驶证丢失期间仍驾驶机动车的。
6.驾驶证损毁期间仍驾驶机动车的。
7.不按规定投保交强险的。
8.遇前方机动车停车排队等候或者缓慢行驶时,在人行横道、网状线区域内停车等候的。
9.在禁止鸣喇叭的区域或者路段鸣喇叭的。
10.特种车辆违反规定使用警报器。
11.特种车辆违反规定使用标志灯具的。
12.上道路行驶的机动车未放置检验合格标志的。
13.逾期3个月未缴纳罚款的。
14.连续两次逾期未缴纳罚款的。
15.上道路行驶的机动车未放置保险标志的。
16.未随身携带行驶证的。
17.醉酒后驾驶机动车的、醉酒后驾驶营运机动车的。
18.驾驶人未按规定使用安全带的。
19.驾驶与驾驶证载明的准驾车型不相符合的车辆的。
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