空间与层次1

空间与层次1
实验中七年级教初设计学
课
题
空
与层次间
课
型
备主人
教
目学
标
1学会、不同角从度观察和去现空表间与层次、尝2同不同试材料的技法表不现同画的面果效。

教
重学
点1
学会不从同角去度察观和表现间空层次 2 尝与同试不的材同料技法现不同的画面效果表。

教学难点集一、
识知回顾体
色
彩透视大，透视气空和间视的透理技处巧。

智慧个性计设教反思
形体透视是学据根光和学何学几的原，理平在面用上条线来示物体的表间空置，位消失点的按不同分平行透视为、角透视等。

成平透视：有一行面与视平成平线行的正形方或长方形物的体视透。

具有整齐称对平展稳定、、重严庄肃、层分明次、景场深、
一远目了然构图的特点。

成透视角 :何任面都不与一平线平行视，底线与视平线成角
度的正形方或长成形的方体透视。

物有具变多化、样式形活灵、横交错、富有节纵的
构图奏特点。

二、新授 1.彩色透视活动：一看一看看观一幅的摄影云作品：问看了见么？云什有么变化什？为什么会有这样的变？化答：形有的状变化色彩的，变化总结。

由：于物所体处间空距离的远不同，近景物位部的层次同使不色彩产生冷暖浓，淡鲜明，灰暗与强烈，虚与弱等各差异种怎，样这些空使间离，距层关系，明暗对次比，近远明
分色
的
实验初七中年教级学计
设彩
统一在幅画中一，这技法种，叫色就透彩。

视称也气的大透视空气透视和。

色彩透
视通以过下况来情表空现形间。

体（）1影投长的短色彩和的暖冷表现来空形间态：
奈表现莫、早中晚、《的草干》垛；（2 ）光的强弱影虚和来表现实空间形态莫：奈的《鲁昂大教堂》；（3 ）角的高地视近来远表现间空态形 2.。

深与空间层次景景：深
被描的绘景所在的物间的深度空，叫景深就常常用：景近中、、远景景表现来为了。

表
画现的面景，深常用常近清远模糊楚，景近对强比远景对比，弱来表现。

为加形强的层
体感次最好，的技是空法的间视。

使透画面景的颜色深对比和明对度比随物着的向体延
后伸逐渐而减，弱色部分浅越来淡，越深色部分来越浅越直至所，有对的同时的融比入
浅色调。

问题：透视规的律近是浓淡，远《都市高楼》这的幅为何画远近浓淡答。

：特的殊现表法-技-逆光。

学生活二：动欣与赏探。

欣究赏杜菲的圣《德鲁安远斯眺和》
克麦迪里的《诺伯兰郡的雨》画家森是样怎现空间表与层次的？距离产美，同生的样象，近观平淡对奇，无远含蓄统观。

一试着多从角种感度美受景。

欣赏：金陵节拍，
受感熟的金悉陵不熟悉的空，间与层
次。

三、间空层与的次美及感表现 1 .明表暗现空间与层：明次对暗比色、变调
化 2.。

线条表空现间与次：线的层强弱粗细、、密疏 3.。

色彩现空表与层间：次彩
的浓色、淡冷。

暖
实验中初七级年学教计
设
.4 动中漫大角表广现的间空层与次。

. 对5画面分割或的加叠的特殊间与层次空。

格马特利《公平俘虏的》。

6. 视频赏欣:康斯坦丁•坦尼斯诺斯维奇水画彩把。

形体
视透和色透视彩完的美一起来统画。

家把心特灵性化到融形和体色里彩。

超了对物越单
纯视象感觉受由视觉，探引索精向神体验的间与层空次。

完美演的了绘绎画的意。

境小结:间与空层通次形体过视，色彩透视和景透深来表。

现四示范、板、粉黑笔在，黑上，
用速板写形的式画一有幅间层次空的风。

景、作五用铅业笔圆珠笔，，彩色铅笔水，等工彩具，参提考一些图片供，创作一幅表空现间层次的风画景。

六、作业评及价流交作创会体展作现的同品也时展了现己自心的境，让学体验生作创收获同的时，体验“生活处处皆美，色画寥笔寥意境现。

”境界。

实
初验七中年级学教设
计板书设
计
实
初验中年级教学设计七
业作。