五年级美术《学构图》
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人教版五年级下册第4课
学构图
太平学校 马常维
塞尚 《苹果与橙子》
• 冷军《桃》
莫兰迪《静物》
胡善余《桃与壶》
思考：
什么是构图？
绘画时根据题材和主题思想的要求， 把要表现的形象适当的组织起来，构 成一个协Baidu Nhomakorabea的完整的画面，这称为构 图。
作业要求： 选择合适的构图形式，为下图静 物组织画面。
学构图
太平学校 马常维
塞尚 《苹果与橙子》
• 冷军《桃》
莫兰迪《静物》
胡善余《桃与壶》
思考：
什么是构图？
绘画时根据题材和主题思想的要求， 把要表现的形象适当的组织起来，构 成一个协Baidu Nhomakorabea的完整的画面，这称为构 图。
作业要求： 选择合适的构图形式，为下图静 物组织画面。