暨南大学2017考研真题之829社会研究方法

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暨南大学829社会研究方法2018年考研初试专业课真题

12018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************学科、专业名称：公共管理各专业研究方向：考试科目名称：829社会研究方法考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题纸上一律不给分。

一、单项选择题（共10题，每小题2分，共20分）1、经验研究中新方法和技术的运用，导致产生新的理论关注点，这说明经验研究具有（）的功能。

A 、开创理论B 、重整理论C 、扭转理论D 、廓清理论2、具有一个以上取值的概念被称为（）。

A 、变量B 、范畴C 、指标D 、常量3、下面哪种关于信度与效度关系的说法是错误的？（）A 、信度低，效度不可能高B 、信度高，效度必然高C 、效度低，信度有可能高D 、效度高，信度必然也高4、双盲实验的目的是为了尽可能地消除（）。

A 、马林诺夫斯基效应B 、索罗门效应C 、齐加尼克效应D 、罗森塔尔效应5、定类与定类或定类与定序变量的关系常用哪个系数表示？（）A 、Gamma 系数B 、 Eta 系数C 、r 系数D 、系数6、某校英语系5名同学在英语竞赛中的成绩分别为35分、78分、89分、98分和100分，那么这5位同学的成绩的标准差是多少？（）A 、1.08B 、14.14C 、2.44D 、23.87、在许多情况下，越是具有重要价值和创新性的研究问题，它所受到的主、客观限制往往也越多，这也就是说，它的（）往往也越差。

2023年暨南大学全国硕士真题829 社会研究方法

（
）
四、论述题（共
1.为了解不同性别的三胎生育意愿，某研究团队随机抽取了100名市民进行调查，结果如表1所示：
表1：分性别的三胎生育意愿（单位：人）
性别
态度
男性
女性
赞成
31
10
既不赞成也不反对
14
15
反对
7
23
合计
52
48
请根据上述资料，回答如下问题（保留2位小数）：
（1）计算并画出列百分比表；（5分）
三、判断题，如果正确，请画
分，共20分）
1.良好的分层抽样要保证各层内部同质性高，而各层之间异质性强。（）
2.某研究者利用2018年的中国健康与养老追踪调查（CHARLS）分析了“社会保障对
代际关系的影响”，这项研究属于二次分析。
（
）
3.卡方值越大，表示两个定类变量相关强度越高。
（
）
4.个案研究可以证明事物间的因果关系。
2023
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招生专业与代码：公共管理各专业
考试科目名称及代码：829社会研究方法
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
9.利用1953年、1964年、1982年、1990年、2000年、2010年、2020年七次人口普查数据，分析中国农村人口发展变化的趋势和规律。这一研究属于（）。
A.横向研究B.趋势研究
C.同期群研究D.同组研究
10.以下哪一项不属于定性研究的本质特征?（）
A.到现场、到实地B.重情景、重关联

暨南大学829社会研究方法2016--2021年考研专业课初试真题

2021年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************招生专业与代码：公共管理各专业考试科目名称及代码：829社会研究方法考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、单项选择题（10小题，每题2分，共20分）1.某高中三个年级共1200名学生，欲从其中抽取100名学生进行调查，研究者根据性别占比等比例随机抽取男学生40人和女学生60人作为调查样本。

这属于哪一类抽样方法?（）A.简单随机抽样 B.判断抽样C.系统抽样D.分层抽样2.在一次调查中，研究者在问卷中测量收入时这样表述“请问您上个月的工资收入是多少元？”答案包括：“(1)2000元及以下；(2)2001-5000元；(3)5001-10000元；(4)10000元以上”。

这属于哪一测量层次？（）A.定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量3.在一项关于老年人精神健康的研究中，研究者利用中国老年健康影响因素跟踪调查数据库分析了60-80岁老年人在1998-2018年间老年精神健康得分的变化情况。

这类研究属于（）A.同期群研究 B.同组研究C.趋势研究D.剖面研究4.在一项关于“新冠肺炎社区防控应急物质储备充足度”的抽样调查研究中，调查对象可能是（）A.社区B.居委会C.家庭D.街道办主任5.下列哪个测量两个定类变量的相关系数具有消减误差比例的意义？（）A.χ2卡方相关系数B.V克拉默相关系数C.Phi相关系数D.C列联相关系数6.以下哪个统计量可以用于分析定类变量？（）A.中位数B.均值C.众数D.标准差7.为了了解外卖员的生存状态，某研究者注册为某外卖平台的外卖员（未公开其研究者身份），利用暑假时间与他们一起工作和居住收集相关资料，这项研究中的研究者扮演了下列哪一类角色？（）A.完全参与者B.作为观察的参与者考试科目：社会研究方法共 3 页，第页2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************招生专业与代码：公共管理各专业考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

2017年南京航空航天大学829研究生入学考试真题

2017年南京航空航天大学829研究生入学考试真题南京航空航天大学2017年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）科目代码:829满分:150 分科目名称:计算机专业基础注意:①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！数据结构部分（50分）1．（10分）为一个家谱管理程序设计一种数据结构，以一个四代人，11个家庭成员为例，（A有3个孩子A1、A2、A3；A1有2个孩子A11、A12；A2无子，A3有3个孩子A31、A32、A33；A11有1个孩子A111；A32有1个孩子A321；其余尚无子），画出家谱示意图，给出所设计的存储结构示意图，并给出在该存储结构上输出第k代所有人员的算法思想。

2．（10分）已知输入数据序列为(58,68,42,10,88,32,70,52,55,46 )，给出建立3阶B-树示意图，再给出删除55，70后的B-树。

3．（10分）试用Dijkstra算法，求下图中从V1到其余各顶点的最短路径，给出实现算法所用的数据结构和求解过程中每一步的状态。

4．（10分）设A、B为递减有序（元素值为整型）的单链表，编写函数，利用原结点将它们合并成一个递增有序的单链表，相同元素值只保留一个结点。

先给出算法思想，再写出相应代码。

5.（10分）设有n个学生成绩（0-100整数）的顺序结构线性表L，编写函数，将该线性表中调整为成绩及格（大于等于60）在不及格之前，要求T(n)=O(n), S(n)=O(1)。

先给出算法思想，再写出相应代码。

操作系统部分（50分）6. (16分) 简答（4分/题）（1）系统型线程和用户型线程有何区别？（2）分段式系统和分页式系统有何区别？（3）引入缓冲的目的是什么，有哪些常见的缓冲模式？（4）SPOOLING技术如何实现，在操作系统中起何作用？7. （7分）设有三道作业，它们的提交时间及执行时间由下表给出:作业号提交时间执行时间1 8.5 2.02 9.2 1.63 9.4 0.5试计算在单道程序环境下，采用先来先服务调度算法和最短作业优先调度算法时的平均周转时间8. (9分) 某系统有A、B、C、D四类资源可供五个进程P1、P2、P3、P4、P5共享。

暨南大学2014年《829公共政策》考研专业课真题试卷

2014 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(B卷)*********************************************************************学科、专业名称：公共管理学科（行政管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理、应急管理）考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、选择题，共10小题，每题1分，共10分1．公共政策是（）管理社会公共事务所制定的政策。

A．企业B．政府C．个人 D．社会组织2．政策的调控功能常常表现出特有的（）,即鲜明地强调政府工作的侧重点。

A．倾斜性B．合法性C．系统性 D．权威性3．新型的公共政策理念视政策对象--公众为（）。

A．伙伴 B．对立者 C．被统治者 D．被管理者4．人们把对政策接受的反应，分为三个不同的层次：服从、认同与（）。

A．反映 B．深入C．内化 D．响应5.政策目标的有效性取决于不同的参与者对它的( )。

A. 共识B.选择C. 理解D.互动6. 个人决策模式包括个人专断式和（）两种具体形式。

A. 个人不负责制B. 个人与集体共同负责制C. 个人负责制D. 集权者7. 决策权力的横向分化反映在政治结构中立法、司法、（）等权力的分化，以及行政部门的分化。

A. 利益群体B. 压力集团C. 社会团体D. 行政8．人们把对政策接受的反应，分为三个不同的层次：服从、认同与（）A．响应 B．深入 C．反映 D．内化9．政策评估是对政策( )所做的分析。

A.问题B.结论C.方案D.目标10、完全理性思维中存在一个基本的假定是（）A．即人类的行动是或者应当是合乎感性的，或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。

B．即人类的行动是无法合乎理性的，或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。

C．即人类的行动是或者应当是合乎理性的，或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。

社会研究方法历年试题及答案(2004—2017)

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试社会研究方法试卷(课程代码03350)本试卷共6页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间．超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

淘宝自考赢家1．通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识，这体现出社会研究的A．目的性 B．经验性 C．理论性 D．社会性2．在一定范围内对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查，是A．普查 B．抽样调查 C．典型调查 D．重点调查3．对于社会现象或事件之间因果关系的研究，是A．批判性研究 B．描述性研究 C．解释性研究 D．规范性研究4．关于横向研究，下列说法正确的是A．调查面窄 B．多采用统计调查的方式C．资料的标准化程度较低 D．可以直接论证社会变迁5．任何一个社会研究项目都开始于A．抽样 B．选题 C．资料分析 D．理论建构6．某种研究方式最突出的特点是可以获得标准化的数据资料，并且可以进行大面积的抽样调查，能够较好地反映总体的情况。

这一研究方式是A．调查研究 B．实验研究 C．文献研究 D．实地研究7．在选题过程中，考虑研究题目是否可以对前人已经研究过的问题补充不同的研究内容，从而进一步挖掘出前人尚未发现的问题，并丰富人们对有关问题的知识。

这遵循了选题的A．重要性标准 B．可行性标准 C．新颖性标准 D．多元性标准8．用于提供对普遍性命题进行经验检验的条件，并且将经过检验的命题扩展到更广泛和具体的应用领域的社会研究科学逻辑是A．经验归纳原则 B．演绎推理原则 C．假设一检验原则 D．统计性原则9．现代社会研究中的“理解方法”最初来源于社会学家A．韦伯的经典论述 B．涂尔干的经典著述C．齐美尔的社会思想 D．孔德的经典论述10．人们在抽象思维的领域中，对外部客观现实的各种要素特征与其关系的再现，属于理论基本形式中的A．理论模型 B．理论命题 C．变量 D．概念11．抽样调查中，评估样本的目的是A．防止样本偏差过大 B．防止样本规模过小C．防止统计有误 D．检验抽样方案12．在总体规模或范围很大的情况下，会遇到无法获取抽样框和样本过于分散的问题，实地调查的成本极其昂贵，这时需要采用A．简单随机抽样 B．系统抽样 C．分层抽样 D．多段整群抽样13．社会测量的第一步是A．将概念操作化成指标B．对测量对象形成一定的概念C．判断测量质量并评估D．将指标设计成调查中可以用语言表达的提问14．信度指的是测量的A．正确性 B．可靠性 C．完整性 D．标准性15．关于三种效度类型，下列说法正确的是A．表面效度是最难评估的效度类型B．表面效度的随意性比内容效度小C．表面效度和内容效度都是通过主观判断来测定D．测定效标效度时，所选择的效标是非常客观的16．关于问卷中问题的排序设计，下列说法正确的是A．排序设计会产生一定的顺序效应，即一定的问题顺序影响了被调查者对有关问题的回答B．需要回忆的问题放在前面，了解现状的问题放在后面C．把内容相关的问题打乱，防止这些问题相互提示D．被调查者感兴趣的问题放在后面，这样可推动被调查者坚持填写完问卷17．通过互联网对青年网民进行的访谈，是A．直接访谈 B．访谈 C．焦点访谈 D．间接访谈18．访谈时间不宜过长，一般不要超过A．1个小时 B．2个小时 C．3个小时 D．4个小时19．下列关于访谈调查员应具备的特殊条件中，属于由研究主题的性质、社区类型与调查对象的特点所规定的条件是A．诚实与精确 B．兴趣与能力 C．语言与社会背景 D．勤奋负责20．对观察的情境和条件进行严格的控制和操纵，具有科学研究所要求的精确、客观和可重复验证性，可以用来研究和发现事物之间的因果关系。

暨南大学829社会研究方法2020年考研专业课真题试卷

2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************招生专业与代码：公共管理各专业考试科目名称及代码：829社会研究方法考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、选择题（共10题，每小题2分，共20分）1. 为了调查某市的交通状况，研究人员到离他们最近的公共汽车站，把当时正在那里等车的人选作调查对象，这种抽样方法属于（）。

A. 简单随机抽样B. 整群抽样C. 自然抽样D. 目的抽样2. 下列不属于影响样本规模确定的因素是（）。

A. 总体规模B. 估计的把握性与精确性要求C. 总体的异质性程度D. 样本的异质性程度3．假定一项研究有下列理论或命题：公民的腐败感知与政府惩腐力度相关，公民腐败感知越强，政府的惩腐力度越大。

那么，如果该研究的测量在公民腐败感知的强弱与政府惩腐力度大小的结果具有一致性，则称该研究的测量具有（）。

A．表面效度 B. 结构效度C. 测量效度D. 复本效度4．在一项研究中，研究人员设计了A、B两份问卷，每份问卷的问题都不一样，但都用来测量同一概念或事物，然后对同一群对象同时用这两份问卷进行测量，然后根据两份问卷所得的分数计算其相关系数，这测量的是（）。

A．再测信度 B. 复本信度C. 折半信度D. 准则信度5. 抽样时确保总体中每个个体被抽中的可能性都是一样的，这种抽样方法叫（）。

A．概率抽样 B. 非概率抽样C. 配额抽样D. 判断抽样1。

暨南大学829社会研究方法2019年考研专业课真题试卷

三、简答题（本题共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分）
1.如何查找研究需要的相关文献？选择性的阅读相关文献的依据有哪些？ 2.问卷设计好后，如何进行试用和修改？ 3.什么是无结构访谈，进行无结构访谈应该注意的要点有哪些？ 4.请根据以下资料，说明假设检验的基本思路（Z 检验表三种置信度 90%，95%，99%，对应的临界值分别为 1.65，1.96 和 2.58）。某小学一年级上次期中考试的数学平均成绩为 85 分，本次抽查了其中 100 名学生，数学平均成绩为 88 分，标准差为 11。该小学一年级数学成绩与上次期中考试相比是否有变化？
4
一、单项选择题（共 10 题，每小题 2 分，共 20 分）
1.建构理论的“砖石”和“基本材料”是（）
A.概念
B.变量
C.命题与假设 D.逻辑演绎
2.在研究设计上，研究对象以大样本为主，抽样方法以简单随机和按比例分层。
主要研究方式采用问卷调查和结构是访问的研究属于（）
A.探索性研究 B.验证性研究
是 78, 79, 80, 81, 82 分，考试成绩的离散系数是（）
A. 1.732
B. 1.414
C. 0.012
D. 0.018
9.深入研究对象的生活背景，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进
行的观察，称为( )
A.局外观察
B.无结构观察
C.结构观察
D.参与观察
10.从一组初步的主题或者初步的概念开始，注重主题而不是资料，着重发现
四、论述题（本题共有 2 小题，每小题 20 分，共 40 分）
1.经典实验设计的实施步骤有哪些？请举例说明。 2.什么是 PPS 抽样？PPS 两阶段抽样如何进行？请举例说明

2017年中山大学行政管理637公共管理学829公共管理研究方法考研真题

2017年中山大学行政管理637公共管理学829公共管理研究
方法考研真题
637公共管理学：
一、名词解释:
1、整体政府
2、委托代理
3、公众参与阶梯理论
二、简答题:
1、治理能力与治理体系现代化
2、新公共管理特点与传统公共管理的不同之处，举例子
3、反腐倡廉建设，核心
4、公共物品与外部性，举例子
三、论述题:
1、城镇化从制度，进程等来谈
2、高房价，限购政策，公共政策角度
829公共管理研究方法：
1、经典实验设计特点是什么
2、如何提高邮寄式访问的问卷回收率
3、如何提高研究结论的外部效度
4、焦点小组访谈法的优缺点
简答:
1、高斯马尔科夫定理
tmd从来都没有听过的一个马什么斯的理论。

反正尼玛也不会写，考砸了。

2、未来公共行政的发展，研究方法在国内外公共管理的研究现状。

计算:
正太分布
研究设计:
假设检验
完整版真题尽在：
《2018中大考研637公共管理学复习全析【含真题与答案】》
《2018中大考研829公共管理研究方法复习全析【含历年真题】》
《中山大学637公共管理学2004-2017年考研真题与答案详解》
《中山大学829公共管理研究方法2007-2017考研真题试卷》
本文摘自逸仙中大考研网。

2017年暨南大学考研试题829社会研究方法

2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************学科、专业名称：公共管理各专业研究方向：考试科目名称：829社会研究方法考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题纸上一律不给分。

一、单项选择题（共15题，每小题2分，共30分）1.对于社会研究可能遇到的困难说法错误的是（）A．研究对象可能不会与研究者合作，他们也可以为了个人的利益或其他原因采取出人意料的行为；B．对人们的社会行为进行研究，这种行为本身就有可能改变它所研究的行为；C．社会研究会受到伦理的、政治的因素限制；D．社会研究者在研究过程中无法保持客观的和超然的态度。

2.下列选项中属于研究问题的是（）A．婚姻 B.社会分层 C.穷则思变 D.社会流动3.研究者用一种集群的分析单位做研究，而用非集群的分析单位做结论的现象被称为（）A简约论 B.层次谬误 C.双重填装 D.霍桑效应4.下列选项中属于定距测量的是（）A.温度B.收入C.年龄D.出生率5.将研究对象在一次测量中所得的结果，按测量项目的单双号分两组，计算这两组分数之间的相关系数，这种相关系数就叫做（）A.复本信度B.折半信度C.重测信度D.再测信度6.如果要研究某市待业青年的情况，该市待业青年的平均年龄属于（）A．参数值 B.统计值 C.样本值 D.随机值7.有关判断抽样，下列选项中说法错误的是（）A．可以充分发挥研究人员的主观能动性；B．采用这种方法往往十分方便；C.该抽样方法所得样本的代表性往往难以判断；D.该抽样方法运用结果与研究者的实际经验没有多大关系。

8.“电动车影响交通安全，请问您赞成禁止电动车上路的新规么？”这种提问方式的问题是（）A.双重含义B.用否定形式提问C.问题带有倾向性D.直接询问敏感性问题9.在实验研究中，索罗门三组设计相对于经典实验设计其针对的问题是（）A.匹配问题B.随机问题C.交互作用效应D.复试效应10.下列选项中属于文献研究优点的是（）A.无反应性B.资料一般都容易获得C.资料标准化程度大多较高D.质量大多有保证11．下列有关实地研究者进入到现场时的特征，说法正确的是（）A.有研究问题，无研究假设B.有研究问题，有研究假设C.无研究问题，有研究假设D.无研究问题，无研究假设12.在相关测量中，定序与定序变量常用的系数是（）A.ƛ系数B.G系数C.E系数D.r系数13.下列选项中，有关定性资料分析说法正确的是（）A.分析程序和技术在不同的社会研究项目之间是一样的；B.资料分析通常是在研究者收集了全部的资料才开始进行的；C.资料分析更多的是通过操纵代表经验事实的数字来检验某种带有变量结构的抽象假设；D.采用的分析方式主要是主观的、顿悟性的和感知的。

2014年暨南大学829公共政策考研真题(回忆版)【圣才出品】

2014年暨南大学829公共政策考研真题（回忆版）一、选择题（每题1分，共10分）公共政策2014年考试没有辨析题。

试卷是从题库抽取的，不同的人考试的试题内容可能会有不同。

这份回忆版的真题是B卷。

选择题，由于试题太长，选项多，具体的题目记不住了。

从试题的风格和难易程度看，本次考试的选择题，树上没有原话，正确选择需要深刻透彻的了解知识点，不能局限于指定的参考教材，需要多看一些公共政策学的相关书籍。

例如：1．公众的政策的反应过程的步骤是（）。

2．完全理性是指（）。

3．专制式的决策模式分为（）。

二、简答题（每题10分，共40分）1．政策研究的理解很多，美国某个政策学家的宽泛的理解包括？2．政策是占多数的利益集团的斗争的产物，为什么？3．政策合法化的相关内容。

4．成为政策问题的条件是什么？三、论述题（每题30分，共60分）1．环境治理问题为什么难以成为政策问题，并进入政策议程？（要求写一篇小短文，不少于1000字）2．根据所报考的专业选一道题作答。

（要求写一篇小短文，不少于1000字）（1）论述社会保障碎片化。

（社会保障专业）（2）考高校贫困生资助存在的问题和解决方式。

（教育经济管理专业）此外，还有两题，一题是行政管理和应急管理专业的试题；另一题是土地管理专业的试题。

四、案例分析（40分）案例内容是对于火车票价降价后，借恢复原价之名来提价。

此举与规定不一，新闻发言人的回答也遭到质疑……1．结合材料，分析为什么政策难以执行？2．说说政策执行中的障碍或影响因素。

3．如何避免出现上述问题，怎样解决政策执行中的困难。

829《社会研究方法》考试大纲(2021年暨南大学硕士入学考试)

暨南大学研究生入学考试自命题招生科目《社会研究方法》考试大纲一、考查目标《社会研究方法》是一门重要的理论与实际相结合的专业课程。

本课程从方法论、研究方式和具体研究方法及技术三个层次以及定性研究、定量研究两个方面着手，对社会研究的方法论和具体研究方法、技术进行系统全面的介绍。

要求学生能够比较系统地掌握社会研究的方法论、研究方法以及相关技术，以提高认识社会、分析社会问题和现象、解释与预测社会发展变化的能力。

二、考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间总分：150分考试时间：180分钟（二）考试方式闭卷、笔试（三）试卷内容结构1、社会研究基础（50±10分）2、社会研究的基本方式（50±10分）3、资料分析与表达（50±10分）（四）试卷题型结构1、选择题（20分）2、简答题（30分）3、判断题（20分）4、论述题（40分）5、研究设计题（40分）三、考查范围第一部分社会研究概论一、考查目标检测考生对社会研究的概念与特征的了解程度；检测考生对社会研究方法体系的掌握与理解；检测考生对定量研究和定性研究异同的了解；检测考生对研究设计基本内容的了解；检测考生对社会测量与操作化具体方法的掌握；检测考生对抽样方法的掌握。

二、考查内容（一）社会研究的方法体系1、社会研究的特征：社会研究及其意义、社会研究的特征、社会研究中的困难。

2、社会研究的方法体系：方法论、研究方式、具体的方法与技术、社会研究方法体系中各部分之间的关系。

3、定量研究和定性研究：方法论背景、定量研究和定性研究的比较。

4、研究的过程：研究的主要阶段、研究过程示例。

（二）理论的建构与检验1、理论及其层次：理论的概念、理论的层次、判断理论优劣的标准。

2、理论的构成要素：概念、变量、命题与假设。

3、理论与研究的关系：“科学环”、两种推理方式、理论对经验研究的作用、经验研究的理论功能。

4、理论构建与理论检验：理论构建的过程、理论检验的过程。

《公共管理-社会学研究方法》名校考研专业课真题汇编10套(无答案)

名校真题汇编目录及说明说明由于许多院校官方是不提供真题试卷或者有些科目是新设科目，很多同学刷题练习不知道从何着手，市面上许多模拟试卷又不是特别贴合目标院校的题型考点。

为此精都考研网特别整理了名校真题汇编，提供给那些找不到目标院校真题或者已经有真题希望拓展练习的考生。

名校真题汇编有几方面的意义：1、择校阶段可作为备考前了解专业题型的必备资料以此判断本门专业大体考哪些题型；2、学习阶段可作为考点的归纳，通过名校真题常现的考点来归纳本门科目的重难点；3、刷题阶段可作为拓展练习，比大部分模拟试卷要来的更贴近考研的出题风格4、冲刺阶段避免无题可刷的窘境，通过练习名校真题可预防考场题型的变化及考点的变化，大量题型的练习就是专业课高分的保障。

目录（总共10套各校公共管理/社会学研究方法真题试卷）南京师范大学624社会研究方法2019年考研专业课真题试卷河北科技大学842社会学研究方法2019年考研专业课真题试卷暨南大学829社会研究方法2019年考研专业课真题试卷赣南师范大学841社会学研究方法2019年考研专业课真题试卷湖南师范大学814社会学研究方法2019年考研专业课真题试卷中山大学842社会研究方法与社会统计学2019年考研专业课真题试卷宁波大学622社会科学研究方法2019年考研专业课真题试卷中山大学829公共管理研究方法2019年考研专业课真题试卷中山大学829公共管理研究方法2018年考研专业课真题试卷西华大学804社会学研究方法2020年考研专业课真题试卷2019年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************学科、专业名称：公共管理各专业研究方向：考试科目名称：829社会研究方法考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题纸上一律不给分。

《中山大学829公共管理研究方法2007-2018年考研真题及答案解析》

一、名词解释（每小题 8 分，共 32 分）
1.归纳式理论建构 2.实验法 3.效度 4.简单随机抽样
二、判断改错（判断 3 分，改错 5 分，每小题 8 分，共计 48 分）
1.研究的目的可归纳为探索、描述与分析。 2.一般而言量表优于指标，因为量表能测量变量的强弱程度。 3.与问卷调查和试验相比，个案研究一般具有较高的信度。 4.均值是数据离散程度的最主要测度值。 5.一项检验在统计上是显著的，是指这样的样本结果是重要的。 6.回归分析使用一定的相关系数度量变量间相互联系的方向和程度。
目录
Ⅰ 历年考研真题试卷................................................................................................................. 2
中山大学 2007 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题.................................................. 2 中山大学 2008 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题.................................................. 3 中山大学 2009 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题.................................................. 5 中山大学 2010 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题.................................................. 7 中山大学 2011 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题.................................................. 9 中山大学 2012 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题................................................ 11 中山大学 2013 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题................................................ 13 中山大学 2014 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题................................................ 14 中山大学 2015 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题................................................ 16 中山大学 2016 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题................................................ 18 中山大学 2017 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题................................................ 20 中山大学 2018 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题................................................ 22