20XX托福学习计划

20XX托福学习计划

1.认真做完一份或若干份听力题目，不要暂停，不要重

放，也不要在某一题上花太多时间，尽量模拟考试情形做。

2.做完后，重放听力材料，力争全部听懂，还要注意，

这个全部听懂是要在听明白材料的主要内容的基础上再去

听各个细节，也就是要优先锻炼对材料的主要内容的掌握。

可以反复听上3-5次，对于听不懂的地方，般5次之后再

听也不会听懂了，这个时候才能看文字材料，会对听不懂的

地方印象深刻，然后再把材料听上1-2遍。以上过程其实就是一个精听，完成之后这段听力材料才算听懂了，而到这里仅仅是算“做过一遍”。

3.最好能过上几天或几周后再把当初做过的材料“再做

遍”，如果还有比较充裕的时间，可以做上2-4遍。当然，后面做的时候，会越来越轻松，甚至听一次就懂。重复地听那些听过的材料，可以有助于大脑熟悉这些材料，大大降低考试时分析听力信息的时间，就能对个别难懂的信息有时间分析，就能对听力信息尽量多的吸收，就能有时间精力在听信息之余进行笔记记录。

1.找一段托福听力材料，模拟考试情形，一次性听完并

认真做完题目。

2.开始以句子为单位播放录音。每播放完一句就暂停，

写出完整句子，然后播放下一句。但具体长度可以因人而异。

基础很不好的话，可以把从句拆开听写。基础很好的话，可以每两三句一听写。严禁用词汇为单位听写。每个句子具体

播放的时候，尽量听一次就暂停然后听写，实在难以听完就

写，可以再放两三遍，或者利用软件减速播放。 3.全部听写完毕后，对照原文检查。自己总结没有听写出来的或者听

写错误的部分。然后再听全文1-2遍。4.以上步骤完毕后，建议最好继续对这段录音进行跟读训练。

这两种方法都是训练听力能力很不错的办法。前者是相

对基础的办法，后者是强度较大的办法。两种办法都是建立在对听力材料的多次认真倾听的基础上，而后者更对短期记忆能力和单词拼写甚至语法、语感都进行了训练。因为听写是需要将短期内听到的信息进行回忆而写出来的，而大脑也往往只是记住了这些信息的“缩水版”，要通过语法和语感讲这些信息“补充”完整。另外，如果实在时间很紧，来不及完整把听到的信息都听写出来，有一种折衷办法。就是对于听到的信息自己在大脑里进行回忆并“写”出来。其实反

复听和听写都属于广义上的精听，所以对听力材料如果用了

其中种办法训练，那么另一种可以不用。最后，需要强调

的是，作为IBT考试中最需要投入复习的听力部分，无论采用那种办法为主进行训练，都要持之以恒，最低应该不能少于一个月。

此时，主要做一些口语的准备工作。最早可以在背单词

的阶段就进行。如果口语基础很好，那么主要做入门阶段的

第一件事就行。其实，下面的几种办法大家都可以有选择的

采用，不用都做。对于写作和口语基础都不好的非牛来说，

李笑来范文有空的话，最好每天坚持看、读，哪怕一天一篇读不完，也最好多接触。回答旧托福题目可能更适合基本表

达能力都困难的朋友做入门，不用做太多，因为是入门练习，

且旧托福真题非常多，建议少则做5套，多则15套。

1.看0G分析相关信息，建立对评分标准的感觉。0G 用书上的口语介绍，评分标准，范例都是非常宝贵的资料。

较早看、听，有助于建立起口语标准，或者说明确自己口语要达到的方向。

2.跟读旧托福听力资料，parte多跟读，对于口语4、6

题也有帮助，尤其是很多”很头痛学术话题，听和说

都比较困难。跟读parte对于破解学术话题能打下较好的基

础。旧托福听力的短对话partA虽然取消，但是用语还是很

地道的，而且场景上还是校园场景，和口语3、5题接近。

而李笑来范文MP3内容上和口语前两题，尤其是第二题很接近，虽然篇幅比口语回答要长很多，却也适合作为训练材

料，几分钟的东西都能说熟练，1分钟的口语表达起来也就比较轻松了。

3.口头回答旧托福听力题目。此法就是在听了托福听力

信息后，等题目提问后，开始直接口头回答，从听到回答都

不看文字材料。回答完毕后才看文字，包括正确选项的文字

内容。旧托福听力题，除了“下列选项中”之类的题目

其他的听力题目都可以自己在不看选项的情况下口头回答。

其实这是一种很基本的口语答题训练，回答的内容仅仅是句话而已。虽然听力题目的那个正确选项不是唯一的，但毕

竟也是一个可以参照的正确回答。这种训练，对于口语基础，

或者说表达基础不好的，是一种较好的入门训练。

不过，此法也对听力能力有一定的要求，所以建议在听力有了一定的基础后再练，而且可以用比较旧的托福听力题目

般来说，越旧的题目越容易。当然，口语基础，或者说表达能力较好的朋友，可以不用进行此项训练。

4.书面回答口语题目。其实新托福口语题目，从内容上，

和新托福作文很像，不过回答篇幅上短了很多。所以，可以再自己口头回答过一遍后，把这些内容写出来，便于发现问题和反复修改。然后再把修改后的内容多读，甚至背诵出来。

训练对象上，主要是口语前两题，特别是机经题。其实此法也适用于强化阶段，因为机经前两题如果能准备上若干线程材料，考试的时候就容易遇到熟悉的题目或者题材，已经背

诵过的材料，就能排上些用场，这对于短短15秒准备，45

秒回答的口语前两题，还是有不小帮助的。 5.收集词汇，

强化语法，收集事例

4、

口语回答篇幅虽短，但是语言能力还是考察的重要

环。建议多收集口语，作文的相关词汇，词组，特别是用语 起承转合的词汇、词组，对于表达的连贯性有不小的帮助， 要掌握拼写和发音。另外，口语中涉及学术话题，特别是 6题，所以还要结合阅读、听力材料和《词以类记》来熟悉 各种学术词汇，虽然不一定要掌握拼写，但识记还是要的， 发音也最好掌握。语法知识也不能忽略，毕竟这是考点之一， 而且要熟练掌握，如果到了回答的时候因为考虑语法使用而 浪费时间，或者因为回答的时候出现了明显的语法错误，就 非常可惜了。事例的收集主要指口语前两题，特别是机经题 可以用的事例。目前已经有不少朋友发帖贡献各自准备好的 素材，但是建议大家还是多想想，尤其是第一题，最好个人 化一些，不过同时也要注意，不要因为个人化而在其中表达 过于详细的个人信息，也不要涉及宗教、政治等话题。

这一阶段主要是更针对考试的训练，建议早的话可以在

背完单词后，最迟在做完 0G Delta 的客观题时进行。这里 几个办议最好都能在复习时采用。当然，基础很好的牛人主 要做最后一个模考就差不多了。

1. 口头回答问题，录音并修改。

其中前两题，训练的题目可以是各种教材的口语前两

题，或者机经题目。建议掐时间练， 15秒准备，45秒回答。

后四题，目前还没有特别和考试接近的题目，当然，

0G 和北