九年级历史上册 第12课 法国大革命 中华书局版1

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中华书局版九年级上册第12课法 国 大 革 命课件

中华书局版九年级上册第12课法 国 大 革 命课件
巩固了统治,扩大了疆域,打击了欧洲封 建势力;
损害了被侵略国家人民的利益,激起了强 烈反抗。
二、拿破仑和他的帝国
拿破仑帝国的覆亡 1814年,拿破仑下台,法国封建王朝复辟。 1815年,滑铁卢战役失败。
二、拿破仑和他的帝国
拿破仑帝国的覆亡 1814年,拿破仑下台,法国封建王朝复辟 1815年,滑铁卢战役失败
说说你心目中的拿破仑。
推荐网站: 推荐书目:《拿破仑》
雅各宾派掌权 “恐怖政策”的目的:
平息国内叛乱; 抵抗反法联军。
一、法国大革命
结束了法国1000多年的封建统治,
革 建立了资产阶级共和国;

的 意 义
沉重打击了欧洲封建制度,具有世 界意义;
传播了资产阶级自由、民主的思想。
二、拿破仑和他的帝国
二、拿破仑和他的帝国
拿破仑上台 时间:1799年 手段:雾月政变
第 12 课
法国大革命
拿 破 仑
拿 破 仑 拿破仑时期法国发生了什么样的大事?
一、法国大革命
一、法国大革命
爆发原因:封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展
一、法国大革命
爆发原因:封建专制统治阻碍了法国资本 主义经济的发展

一、法国大革命
爆发原因:封建专制统治阻碍了法 国资本主义经济的发展
一、法国大革命
经过
人民为什么要攻占巴士底狱?
一、法国大革命
结果
废除了君主制度, 建立了资产阶级共和 国,即法兰西第一共 和国。
一、法国大革命
结果
废除了君主制度, 建立了资产阶级共和 国,即法兰西第一共 和国。
一、法国大革命
雅各宾派掌权 “恐怖政策”的目的:
平息国内叛乱; 抵抗反法联军。

中华书局版初中历史九年级上册第12课法国大革命word教案(1)

中华书局版初中历史九年级上册第12课法国大革命word教案(1)

法国大革命一、学习目标确定的依据:1、课程标准相关要求:通过法国大革命和拿破仑帝国的活动,初步理解法国革命的历史意义。

2、教材分析:本单元的题目是欧美主要国家的社会巨变,其中第9课讲述了为资本主义发展创造条件的新航路开辟和文艺复兴,第10课和第11课分别讲述了英国与美国的资产阶级革命。

法国是主要的资本主义国家,其资产阶级革命的过程与英美有什么异同,这是重点也是考点,所以要引起重视。

3、中招考点:从历年各地中考试题来分析,本单元内容是中考的重点,选择题、识图题、材料题和探究题都有涉及。

就本课而言,考查的重点是法国大革命的历史影响、《人权宣言》的基本内容,拿破仑的主要活动及历史作用。

要注意对英法美早期资产阶级革命进行比较,找出它们的异同点。

4、学情分析:学习完本课后,可引导学生对英法美三国的资产阶级革命的各项内容进行归纳总结,对比其异同,弥补学生对知识掌握的碎片化。

二、学习目标1、说出法国大革命开始的标志、《人权宣言》的基本内容、法国大革命的历史意义。

2、讲述拿破仑的主要活动,评价拿破仑的历史作用。

三、评价任务①能说出法国大革命开始的标志、《人权宣言》的基本内容、法国大革命的历史意义。

②同桌之间互相讲述拿破仑的主要活动,评价拿破仑的历史作用。

学习目标教学活动评价要点要点归纳激情导入利用课本前言《马赛曲》的图片与来历进行导入,吸引学生的注意力。

分析课标及近几年的中考试题,让学生明确这个专题内容的重要性,复习时多加注意。

目标①说出法国大革命开始的标志、《人权宣言》的基本内容、法国大革命的历史意义过程①自学指导一:阅读教材73——75页攻占巴士底狱、《人权宣言》的相关内容,大字部分细读,小字部分略读。

时间:3分钟。

自学检测:提问1、爆发的根本原因:阻碍了法国资本主义经济的发展。

2、法国大革命的经过:学生能在阅读教材的过程中标注出相关要点,回答自学检测中的几个问题。

1、根本原因是封建统治严重阻碍了资本主义发展,导火线是三级会议。

中华书局版历史九年级上册第12课:法国大革命

中华书局版历史九年级上册第12课:法国大革命

1、法国资产阶级革命开始的标志是: A.三级会议的召开 C.法兰西第一共和国的成立
学习测评
B.巴黎人民攻占巴士底狱 D.处死路易十六
2、将下列法国资产阶级革命事件按时间顺序排列,正确的是 ①处死国王路易十六 ②攻占巴土底狱 ③发布《人权宣言》 ④建立法兰西第一共和国 A.①②③④ B.②①③④ C.②③④① D.③②①④
演示结束!
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听!
如何评价拿破仑?
有人说:拿破仑是个英雄,他改变了欧洲的历史 。有人说:拿破仑是个疯子,他想干什么,就 干什么。 请你谈谈对拿破仑的评价。
拿破仑建立了法兰西第一帝国,又称拿破仑帝国. 在位期间, 对内:颁布了维护资产阶级利益的《法典》等措 施; 对外:打击“反法同盟” ,扩大疆土.对外战争既 打击了封建势力,也损害了被侵略国家人民的利 益.
3、拿破仑后来回忆说:“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁 卢之战抹去了关于这一切的记忆,但是有一样东西是不会被人忘记的, 它将‘永垂不朽’。”这样“东西”是指 A.发动政变夺取政权 B.建立法兰西第一帝 国 C.颁布维护资产阶级利益的《法典》 D.对外打击反法同盟
5、十七、十八世纪,英、美、法三国资产阶级革命的共同意义有 ①都推翻了外国殖民统治 ②都建立了资本主义制度 ③都确立了 君主立宪政体 ④都促进了资本主义发展 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
拿仑翻越阿尔卑斯山
滑铁卢战役 1812年拿破仑兵败俄国
1815年,滑铁卢战役的失败,彻底结束了 拿破仑的政治生涯,法兰西第一帝国也彻 底崩溃。
幽禁中的拿破仑
初期 如何看待 拿破仑所 进行的一 系列战争?
打击反 法同盟
-正义的

中华书局初中历史九上《第12课 法国大革命》PPT课件 (1)

中华书局初中历史九上《第12课 法国大革命》PPT课件 (1)

说一说表格中的知识点
原因 封建统治严重阻碍了法国资本主义的发展
时间 1789年
开始 1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱
过程
法国 大革 命 领导
制宪 高潮 结束
1789年8月制宪会议颁布《人权宣言》 1793年雅各宾派上台,把法国大革命推向高潮 1794年雅各宾派倒台,法国大革命高潮结束
罗伯斯庇尔、拿破仑
了法国大革命的成果,传播了资产阶级自由民主的
评 价
进步思想。拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建 势力,也损害了被侵略国家人民的利益,激起了当
地人民的反抗。
怎样评价历史人物?
1、史论结合,论从史出; 2、一分为二,全面评价; 3、把历史人物放在特定的历史环境中, 不苛求不拔高。
美国独立战争 原因 时间 领导 开始 文献 性质 影响
文献 《人权宣言》
影响
《法典》
摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主思想,对世界历史发展有很大影响。
推动了欧洲资产阶级革命和拉丁美洲的民族解放运动,有力地促进了资本主义的发展。
(2015•桂林)《人权宣言》指出:“人生来是自由
的,在权利上是平等的,自由是指有权从事一
切无害于他人的行为:法律史公共意志的表现
• 回忆相关知识点,填写表格,不会的查找
课本或同桌讨论,完成知识点梳理。(见
表一)(3分钟)
原因
时间
美 国 独 立 战 争
领导 过程 文献
开始 建国 转折 结束
影响
说一说表格中的知识点
原因 英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展
时间 1775年——1783年
领导 华盛顿

开始 1775年莱克星顿枪声

第12课法国大革命中华书局版九上

第12课法国大革命中华书局版九上

压迫
反抗
1、波旁王朝的封建专制统治阻碍了法国资本 主义的发展。 2、启蒙思想的影响。
在18世纪上半叶,思想启蒙运动以不可阻挡之势深入人心。孟 德斯鸠、伏尔泰、卢梭、狄德罗等杰出的思想家和哲学家提出 了一系列资产阶级的民主思想,抨击封建专制制度,为大革命 的爆发准备了条件。
3、英国资产阶级革命和美国独立战争的鼓舞。 主要任务: 推翻封建专制统治,发展资本主义。 导火线:1789.5 三级会议的召开
(4)历史意义: 是法国资产阶级革命的纲 领性文件,为资本主义国 家确立立国的原则。
1792年起义结果如何? 处死国王又有何进步意义?
法国革命开始时并没有立即废除国王,只结束君主专制和等级 制度,保留了君主统治。1791年6月20日国王路易十六偕王后、 王子化装潜逃,并勾结外敌和逃亡贵族,企图镇压革命。国王的 背叛,激起法国人民的愤怒,人民群众再一次发动了起义。 1792年9月22日成立了法兰西第一共和国。
③沉重打击了欧洲封建势力。
统 治 阶 级 被 统 治 阶 级
18世纪的法国社会等级森严,全体社会成员分成三个等 级,包括资产阶级和农民在内的第三等级,政治上无权, 却要供养生活腐朽的上层等级。广大农民生活非常困苦, 人民怨声载道。王室挥霍无度,国家财政陷于破产。
1789.5 三级会议的召开
当时的法国为什么要召开三级会议? 当时的法国发生 了严重的财政危机, 国王召开三级会议主 要是为了筹钱,特别 是想叫第三等级中的 资产阶级掏钱。但资 产阶级拒绝掏钱,并 要求限制国王的权力, 国王决定用武力镇压 第三等级,这样三级 会议的召开就成了革 命的导火线。 法国三级会议开幕
高潮结束: 罗伯斯庇尔被推上断头台
1794年国民公会中反对罗伯斯庇尔的力量联合发 动政变,推翻雅各宾派专政。罗伯斯庇尔及其战友20 人未经审判即被送上断头台。时年36岁。法国大革命 高潮结束。

中华书局版九年级历史上册第四单元第12课法国大革命攻占巴士底狱等PPT课件

中华书局版九年级历史上册第四单元第12课法国大革命攻占巴士底狱等PPT课件

矛盾 发展
封建等级制度
法 1、开始:攻占巴士底狱(1789年7月14日 国 资产阶级掌权,颁布《人权宣言》 大 2、废除君主制,建立共和国(法兰 革 西第一共和国)(1792年)处死国王
命 3、巴黎人民再次起义,雅各宾派掌权 时

雅各宾派代表—罗伯斯庇尔
法国大革命时期的著名政治活 动家、雅各宾派专政期间的主要当 权者。1789年当选为第三等级代表, 次年成为雅各宾俱乐部主席。以其 严峻态度、高度原则性和简朴生活 博得“不可腐蚀的人”的称号。他 的革命理想是建立一个没有大富大 贫的社会。1794年国民公会中反罗 伯斯庇尔的力量联合发动政变,推 翻雅各宾派专政。罗伯斯庇尔及其 战友20人未经审判即被送上断头台。 时年36岁。
法国大革命的意义
结束了法国一千多年的封建统治, 确立了资本主义制度
传播了资产阶级自由民主的进步 思想
震撼了整个欧洲的封建制度,并 给以沉重打击,他的彻底性更为 各国革命树立了榜样
封建王朝的
束缚 资本主义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
起因 专制统治
矛盾 发展
封建等级制度
法 1、开始:攻占巴士底狱(1789年7月14日 国 资产阶级掌权,颁布《人权宣言》 大 2、废除君主制,建立共和国(法兰 革 西第一共和国)(1792年)处死国王



处死路易十六(1793年)
封建王朝的
束缚 资本主义
起因 专制统治
拿 夺取政权: 1799年雾月政变 破 仑 帝国的建立(1804年) 帝 国 时 期
拿破仑加冕礼
拿 夺取政权: 1799年雾月政变
破 仑 帝国的建立(1804年)
帝 国 内外政策

中华书局版九年级历史上册第12课 法国大革命 精品公开课课件

中华书局版九年级历史上册第12课 法国大革命 精品公开课课件
3.发布总动员令,宣布全国处于紧急状态 革命结束
1794年,热月政变
雅各宾派专政被颠覆 法国资产阶级革命高潮结束
一、法国大革命
路易十六被推上断头台 3、废君建国--建法兰西第一共和国 1792年4月法奥 开战,法王路易十 六与王后将作战计 划秘密送与奥,致 使法军节节败退, 奥军进入法国。11 月发现法王路易十 六里通外国的反革 命罪证和阴谋复辟 的计划。
(二)革命进程
第三阶段:1793年6月到1794年7月

政府债台高筑
18世纪末
路易15 路易16 英法7年战争(1756-1763) 美国独立战争 法国在美洲的殖民地割予 美法英 英国
大革命直接原因——三级会议的召开(1789.5)
要求制订宪法.限制王权
法国历史上著名的启蒙思想家:
他们批判封建专制主义 、等级制度 , 反对天主教会,提倡“ 自由 ”、“ 平 等 ”,为资产阶级革命作了思想动员。
结束
1792年8月10日巴黎人民第二次武装起义, 推翻君主制度
一、法国大革命
(二)革命进程
《人权宣言》 8月26日制宪会议通过颁布文献--Men are born and remain free and equal in rights.
在权利方面,人们生来是而且始终是自 由、平等。
The law is the expression of the general will. All citizens have the right to take part in its making.
雅各宾派(代表 中小资产阶级利 益)
施 政 措 施
二、过程 第一阶段1798年7月~1792年8月
执政阶层
君主立宪派

九年级历史上册 第四单元 欧美主要国家的社会巨变 第12课 法国大革命导学课件 中华书局版.pptx

九年级历史上册 第四单元 欧美主要国家的社会巨变 第12课 法国大革命导学课件 中华书局版.pptx
上册
第四单元 欧美主要国家的社会巨变 第12课 法国大革命
1
学习目标
1.能够简要说出法国大革命的经过。 2.简述《人权宣言》的基本内容。 3.列举拿破仑的主要活动。
学习重点
1.对比英国和美国革命,分析法国大革命产生的原因 和影响。 2.通过学习拿破仑的主要活动,学会评价历史人物。
2
有人形容19世纪法国的一位统治者,说他打个喷嚏整个 欧洲都会感冒,说欧洲有人对他“顶礼膜拜”,有人对他“恨之入 骨”。
拿破仑采取了一系列措施巩固了资产阶级统治,维护了 资产阶级利益。
拿破仑的对外战争具有进步性和侵略性:一方面捍卫了 法国大革命的成果,传播了法国革命的思想,沉重打击了欧洲 封建制度;另一方面侵犯了许多国家的独立,掠夺和奴役了欧 洲各国人民,引起了各地人民的反抗。(言之有理即可)
5
★分享交流 1.展示交流 有一个小组提出新问题,让我们共同研究: 雅各宾派专政使法国大革命达到高潮,还是因为它滥杀 无辜使法国进入黑暗时期?
同学们知道这位统治者是谁吗?为什么人们这样评价他?
3
★小组讨论 1.小组讨论,和周围同学组成学习小组先尝试解决在 自主学习过程中存在的问题 ※①每个学生有了初步想法后再进行探究、交流,共 同解决问题;②注意倾听别人的发言;③组员要学会质疑,就 别人发言的观点、重点及错误,大胆提出疑问要求解释。
4
2.共同讨论下面的问题 拿破仑是世界历史上的一位传奇式人物,人们对他的 评价历来褒贬不一。说说你对拿破仑的看法。
请再针对本课内容提一个问题,提升自己的问题意识。此
问题可以是本组没有解决的问题,也可以是学习过程中的
疑难问题,还可以是本课的延伸。例如:法国大革命有什么
突出特点呢?
新问题:

第12课法国大革命(中华书局)

第12课法国大革命(中华书局)

《人权宣言》
1744年,路易十六在此加冕
1804年,拿破仑在此加冕 巴黎圣母院
拿破仑建立了法兰西第一帝国1804—1814年
拿破仑——登基加冕
拿破仑为纪念1805年打败俄奥联军的胜利, 于 1806年修建。
凯旋门(雄狮凯旋门)
如何看待 拿破仑所 进行的一 系列战争? P77
初期
自卫防御 -正义的 打击反法同盟 掠夺和 侵略
-非正义的
后期
初期是正义的防御战争,解除了法国革命的 外来威胁,打击了欧洲的封建势力,并传播了资 产阶级革命思想; 后期演变成为非正义的侵略战争,遭到了被 侵略国家人民的反抗,这也拿破仑帝国灭亡的根 本原因。
法国大革命的影响: (1)推翻了法国的封建统治 (2)传播了资产阶级自由民主的进步思 想 (3)有力地推动了欧洲资产阶级革命及 拉丁美洲民族解放运动。 法国大革命改变了法国的社会性质,使法 国走上了资本主义的道路。
三色分别象征自由、平等、博爱。在启 蒙思想精神指引下,历经数十年斗争, 法国终于建成一个民主共和国。
中 华 书 局 版 九 年 级 历 史 上 册
第12课 法国大革命
--18世纪下半叶
课 件 制 作 : 周 永 根
法国历史上著名的启蒙思想家:
பைடு நூலகம்
他们批判封建专制主义 、等级制度 ,反对天主教会, 提倡“ 自由 ”、“ 平等 ”,为法国资产阶级革命奠定 了思想基础。
法律文献:1804.《法国民法典》(《拿破仑法典》)
处死国王路易十六
(1)制定时间:1789年8月 (2)制定机构:制宪会议
(3)主要内容: ①人人生而自由、平等;(人权) ②国家的主权属于人民,在法律面 前人人平等(法治); ③私有财产神圣不可侵犯。 (4)历史意义:P74 《人权宣言》是法国资产阶级革命 的纲领性文件,为一个资本主义国 家确立了立国的原则。

2017秋九年级历史上册第4单元欧美主要国家的社会巨变第12课法国大革命教学课件中华书局版

2017秋九年级历史上册第4单元欧美主要国家的社会巨变第12课法国大革命教学课件中华书局版

革命高潮:第三次巴黎人民起义,雅各宾派专政
雅各宾派代表—罗伯斯庇尔
法国大革命时期的著名政治活动家、雅 各宾派专政期间的主要当权者。1789年当选 为第三等级代表,次年成为雅各宾俱乐部主 席。以其严峻态度、高度原则性和简朴生活 博得“不可腐蚀的人”的称号。他的革命理 想是建立一个没有大富大贫的社会。1794年
1792年8月10日巴黎人民起义攻占王宫废除王权
1793年路易十六被处死刑
1793年巴黎人民第三次武装起义 资 产 阶 级 伊西多· 德· 罗伯斯比尔
以罗伯斯比尔为首的雅各宾派掌握了国家政权,一度把法国大革命推向高潮, 使法国大革命成为世界历史上一次比较彻底的资产阶级革命。




漫画中的农民,教士压于前半身, 贵族压于后半身。老农衣衫褴褛,面容 憔悴,伶仃瘦骨,寸步难行。吃力地拄 着一把唯一的生产工具。地主的鸽子在
啄食他的庄稼,兔子在吃他的青菜,但
他不能驱赶。他的裤袋里还露出催交王
粮的通知单,而教士的衣袋里满装逼交
各项供奉教堂的税单。 资料显示1788年贫户的家庭一半收入
造成了人人自危的恐怖心态,使他们失去了统治基础。
这也是导致其被推翻的原因。
“ 热 月 政 变 ” 共和国历二年热月九日(1794.7.27),罗伯斯比尔、圣鞠斯 特等人在国民公会会场上被捕。第二天清晨,罗伯斯比尔等人未经
7月14日
过程 2、《人权宣言》
君主立宪派统治时期(1789.7——1792.8)
《人权宣言》—大资产阶级掌权而颁布 (1)左图是哪一历史文件?该文件 是哪一机构通过的? 制宪议会
(2)文件的内容是什么?明确提出
公民的哪些权利? ①人生来自由,在权利上平等; ②法律面前人人平等;

第12课法国大革命中华书局版九年级上册历史

第12课法国大革命中华书局版九年级上册历史

18世纪资本主义在法国部分地区已相 当发达,出现许多资本主义性质的手 工工场,个别企业雇佣数千名工人并 拥有先进设备。金融资本雄厚。资产 阶级已成为经济上最富有的阶级,但 在政治上仍处于无权地位。农村绝大 部分地区保留着封建土地所有制,并 实行严格的等级制度。由天主教教士 组成的第一等级(1st Estate)和 贵族组成的第二等级(2nd Estate), 是居于统治地位的特权阶级。其他公民如农民和城 市平民组成第三等级(3rd Estate),处于被统治 地位。特权阶级的最高代表是波旁王朝国王路易十 六(Louis XVI)。18世纪末第三等级同特权阶级 的矛盾日益加剧。特权阶级顽固维护其特权地位。 在第三等级中,农民和城市平民是基本群众,是后 来革命中的主力。资产者则凭借其经济实力、政治 才能和文化知识处于领导地位。
各个城市 纷纷仿效 巴黎人民, 武装起来 夺取市政 管理权, 建立了国 民自卫军。 不久,由 人民组织 起来的制 宪会议掌 握了大权。
1789年8月 大资产阶级掌握政权 (1)制定时间: (2)制定机构:制宪会议 颁布 (3)主要内容: ①自由、平等是天赋的人权; 第一条 在权利方面, 人们生来是而且始终 是自由平等的。 第六条 法律是公共意 志的表达。所有公民 都有权亲自或通过其 代表参与法律的创立。 ②国家的主权属于人民,在法 律面前人人平等; ③私有财产神圣不可侵犯。
革命者的标志
1792年起义结果如何? 处死国王又有何进步意义?
法国革命开始时并没有立即废除国王,只结束君主专制和等 级制度,保留了君主统治。1791年6月20日国王路易十六偕王后、 王子化装潜逃,并勾结外敌和逃亡贵族,企图镇压革命。国王 的背叛,激起法国人民的愤怒,人民群众再一次发动了起义。 1792年9月22日成立了法兰西第一共和国。 1793年1月21日,国

中华书局版九年级历史上册课件 第12课:法国大革命(共23张PPT)

中华书局版九年级历史上册课件 第12课:法国大革命(共23张PPT)

处死国王路易十六
(1793年)
法国大革命
1793年资产阶级民主 派雅各宾派掌权,把法 国革命推向高潮,使 法国大革命成为世界 历史上一次彻底的资 产阶级革命。
雅各宾派的恐怖政策 经济恐怖:以全面限价法令为标志,严禁囤 积居奇,对日用必需品实行最高限价政策, 规定不得超过1790年物价的1/3。这是用行 政手段管理经济的体制。
滑铁卢战役 1812年拿破仑兵败俄国
1815年,滑铁卢战役的失败,彻底结束了 拿破仑的政治生涯,法兰西第一帝国也彻 底崩溃。
幽禁中的拿破仑
法国大革命有何历史意义 1为资本主义发展开辟了道路;
2沉重打击了欧洲封建势力;
3有力地推动了欧洲资产阶级革命 及拉丁美洲民族解放运动。 4 传播了资产阶级自由民主的进 步思想
罗伯斯庇尔
· 政治恐怖:颁布了《惩治嫌疑犯条例》, 并建立了集权统治,加强对敌斗争。
三、拿破仑的主要活动
1、拿破仑的背景
拿 破 仑
(1)国内:政治经济形势混乱 (2)国外:外国干涉的威胁依然 存在 ,法国需要一个强有力的人 物稳定秩序,维护革命果实.
2、拿破仑上台-雾月政变 (1799年)
拿破仑上台后的措施 (1)对内: ①制定新宪法 ②改善财政,发展经济 ③制定《拿破仑法典》(成为资本主义社会
立法典范)
④1804年,加冕称皇帝,建立了法兰西 第一帝国,实行军事独裁。 (2)对外: 多次打败欧洲反法同盟,解除了对法国 的外来威胁。 后期战争由防御转为侵略
初期 如何看待 拿破仑所 进行的一 系列战争?
打击反 法同盟
-正义的
后期
对外掠夺 和侵略
-非正义的
在初期是具有正义性质的民族战争,解除了法国 的外来威胁,打击了欧洲的封建势力,并传播了资产阶 级革命思想;后期演变成为非正义的军事侵略战争, 损害了被侵略国家人民的利益。
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2600

纳税

农民占35%、资 产阶级占30%
社会危机严重
漫画中的农民,教士压于 前半身,贵族压于后半身。老农 衣衫褴褛,面容憔悴,伶仃瘦骨, 寸步难行。吃力地拄着一把唯一 的生产工具。地主的鸽子在啄食 他的庄稼,兔子在吃他的青菜, 但他不能驱赶。他的裤袋里还露 出催交王粮的通知单,而教士的 衣袋里满装逼交各项供奉教堂的 税单。
埃菲尔铁塔在巴黎市中 心塞纳河南岸,是世界 上第一座钢铁结构的高 塔,被视为巴黎的象征。 因法国著名建筑师斯塔 夫·埃菲尔设计建造而 得名。建于1887— 1889年。塔高30 0余米,塔身重达9, 000吨,分三层。
凡尔赛宫
考考你:
法国国旗上蓝、白、红三色代表什么
自由
平等
博爱
第十二课 法国大革命
• 1、法国大革命的起因是什么? • 2、法国大革命的进程有哪些? • 3、《人权宣言》的内容与作用是什么? • 4、法国大革命的历史影响有哪些? • 5、如何评价拿破仑?
主线:法国资本主义战胜封建 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ义艰难而曲折的历史
主题 法 国 大 革 命
一、法国大革命 原因
教士



贵族

等级森严 矛盾尖锐 被
说明:法国资本主义经济有了较快的发展
以上材料显示,在18世纪的 法国,革命爆发的根本原因是什 么?
封建地主阶级


矛盾激化


根本原因:
资产阶级
封建王朝的 专制统治阻
工人
城市贫民
碍了法国资 本主义的发
农民

法国国王路易十六
Louis ⅩⅥ 1754.8.23~1793.1.21
法国波旁王朝国王
国民 自卫军
法国资产阶级
要求制定宪法 改革国家体制
过程
1、攻占巴士底狱
爆发标志:巴黎人民攻占巴士底狱
1789年7月14日攻占巴士底狱
巴士底狱是14~18世纪法国 巴黎的城堡和国家监狱。它建于 14世纪后半期,原来是一座城堡, 从16世纪起主要作为国家监狱, 囚禁政治犯。巴士底狱由8个塔 楼组成,深沟高墙,成为法国封 建专制制度的象征。
学习目标
第一课时 1、简述《人权宣言》的基本内容,初步了解
法国大革命的历史影响。 第二课时 2、讲述拿破仑的主要活动,评价资产阶级政
治家的历史作用。
2014版课标要求 通过法国大革命和拿破仑帝国的活动,初步
理解法国革命的历史意义。
自学指导
• 同学们认真阅读课文73—77页,边读边思考下列 问题并划出要点,5分钟后,比谁能正确回答。
②法律面前人人平等;
③私有财产神圣不可侵犯。
它提出了人权和公民权
《人权宣言》宣告法国资本主义制度的诞生
核心思想: 平等、自由、主权在民和保护私有财产
实质:
维护资产阶级利益,有一定的局限性
历史意义:
①是法国资产阶级革命的纲领性文
件;《人权宣言》是法国大革命中的重要文
献 产②是,是“共反1天7条赋封。人建它权专宣”布制,自私的由有旗、财帜平产等神;、圣安不全可、侵财犯;
路易十六及王后举行宫庭宴会
路易十六(1754~1793),法国国王,他刚即位时,法国封建制度正出现全面危机。他 企图实行财政改革,但以失败而告终。为了解决财政危机,1789年他被迫召开三级会议,从 而引起法国资产阶级革命的爆发。次年1月以叛国罪被送上断头台。
锁匠国王 路易十六 赤字王后 安托瓦内特
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1789年8月26日制宪会议通过
次证把书启”蒙思想家的理论和科学说付诸于法律
形式,促进了法国和欧洲人民反封建斗争。
领导阶级
主力军
教士 贵族
资产阶级 城市贫民
农民
第一等级 第二等级
第三等级
过程
2、《人权宣言》
君主立宪派统治时期(1789.7——1792.8)
《人权宣言》—大资产阶级掌权而颁布
(1)左图是哪一历史文 件?该文件是哪一机构
通过的? 制宪议会
(2)文件的内容是什么? 明确提出公民的哪些权 利?
①人生来自由,在权利上平等;
1788年3月的《财政预算报告》:
财政收入为5.03亿锂,
支出为6.29亿锂,
赤字是1.26亿锂, 国债45亿锂,
财政破产
应偿付的国债利息为3.18亿锂。
导火线:三级会议的召开
1789年5月5日法国国王在凡尔赛宫召开“三级会议”
1789年5月5日路易十六召开三级会议,代表们产生分歧:如果每个代表都有表决权,则对第三等级有利; 如果按等级投票,则两个特权等级的票数将压倒第三等级。在为这一法律问题进行激烈斗争的时候,第三等 级代表宣布自己的会议为“国民议会”。
1789年7月14日,巴黎起义群 众高呼着“打到巴士底去”的口 号,向巴士底狱发动猛烈进攻。 他们先用大炮轰断吊桥的铁链, 一举攻克巴士底狱,法国资产阶 级革命开始了。后来这一天就成 为了法国国庆日。
此图描绘的正是巴黎人民攻 占巴士底狱的情景,现存于法国 巴黎克鲁纳瓦雷美术馆。
7月14日
法国社会等级制度
资料显示1788年贫户的 家庭一半收入花费在面包上, 1789年则达到80%。
18世纪末,法国的工场手工业已经有了较 大的发展,其中,采矿业、冶金业奢侈品 工业和纺织业最为发达,位于法国勃艮第 的克勒佐公司是当时欧洲最大的冶金企业 之一,它有4座高炉、2个冶金工场,备有 蒸汽机和汽锤等设备,还有自己的煤矿。 在工业发展的基础上,对外贸易也大幅度 的增长,1716—1789年出口额从8900万锂 增加到2.26亿锂。
6月20日第三等级代表在网球场集合宣誓:“如不制订出一部王国宪法并使之得以实施,他们决不解 散。”史称:“网球场宣誓”。国王最终作出让步,让教士和贵族参加国民议会,但暗中调集军队准备镇压。
网球场宣誓
王军
法国国王路易十六
Louis ⅩⅥ 1754.8.23~1793.1.21 制锁技术高且极富创意
摆脱财政危机
平民
统 治


法国社会等级制度
等级
人员 组成
人 口
纳税
特权
土地
第等一级旧法教规士宣称12万“僧不税侣纳 以征祷一收税告什 为占的国有10王全% 国服耕地 第等二级务等, 级贵族贵 以族 财35以产万 宝为不剑国税纳为王国服享 权有王务特服”务占的有2,5全% 第国耕三地
第三 等级
资产阶 级、农 民、工 人、市
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