10.开国大典(节选)

三 记一记词义
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1.开国大典： 开，创建；典：典礼。创建国家的重 大典礼。
2.熙熙攘攘： 形容人来人往。 3.奄奄一息： 形容气息微弱，生命危险。 4.龙盘虎踞： 像龙盘着，像虎蹲着。 5.七嘴八舌： 形容说话的人多，意见杂。 6.聚精会神： 集中精神，集中注意力。
请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批 和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。
1. 积累生字词，把握剧情内容和人物性格 特点。（重点）
2. 学习通过细节描写和人物言行刻画人物及 用平凡小事表现伟人精神的写法。（难点）
3. 感悟伟人的高尚品质，培养学生爱党爱国 之情。
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本文是由张天民、张笑天、刘星、郭晨等人集体 创作的。
张天民，中国电视剧制作中心主任,国家一级编剧, 著名作家,诗人。主要作品有《长征》,《开国大典》, 合作《毛泽东》,《创业》。张笑天，笔名纪延华、纪 华、严东华，著名作家、剧作家，擅长写历史题材的作 品，剧本有《开国大典》《重庆谈判》,长篇小说《太 平天国》,《永宁牌》,《爱的葬礼》。刘星，著名剧作
圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
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1. 本文写周恩来找主席的情节有何作用？ 【答案】本题运用情节作用分析法。周恩来找 毛主席的情节在文中起到了设置悬念的作用。 主席干什么去了呢？使观众的内心产生一种 急切的期待。
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得替你看着点”；他关心的是“年号”，是封官。 作者通过几个典型细节，通过人物独特的言谈举 止，表现了这个农村老人淳朴而带有浓厚封建意 识的特点，给人留下深深的思考。
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4. 毛泽东对程潜态度如何？表现在哪些地方？ 【答案】毛泽东对程潜的态度非常友好、热 情和坦诚。表现在他亲自前往车站迎接，给 予丰厚的待遇，并且亲自叮嘱秘书送客。
10 开国大典（节选）
影 视 文 学 剧 本
1949年10月1日，北京30万群众齐集天安门广场，举行 中华人民共和国开国典礼。下午３时整，在群众的欢呼声 中，毛泽东主席在天安门城楼上宣告：“中华人民共和国 中央人民政府今天成立了。”他启动电钮，升起了中华人 民共和国第一面五星红旗，并宣读了中华人民共和国中央 人民政府公告。接着举行阅兵式，中国人民解放军总司令 朱德检阅了陆海空三军的受阅部队，并宣布了《中国人民 解放军总部命令》。最后，在广场上举行了群众游行。全 国已经解放的各大城市，也举行了庆祝活动。
影视文学剧本
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影视文学是指通过广播电视声画媒介，以听觉和视 觉传达设计为着眼点，运用文学创作的一般规律结构情 节、塑造形象、营造氛围、抒发情感，给受众以文学审 美情趣的文学类型。影视文学可以说是古老的传统文学 与新兴影视相结合的产物。
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《开国大典》记叙了１９４９年１０月１日在首都北京 举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历 史意义，是对学生进行革命传统教育的好教材。
重难点小结
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《开国大典》是文章的眼睛，是文章的线索文 章通过开国大典以后的几件平凡小事来刻画人物， 从生活的多个角度，展现了一代伟人毛泽东作为普 通人的形象，赞扬了他朴实、平凡、可亲的性格和 生活简朴、不徇私情、严于律己、身先士卒、胸怀 天下的崇高品格。
课文突出了场面描写：会场的布置、庞大的群众队伍、 典礼开始、毛主席宣布中华人民共国成立、五星红旗升起、 宣读中央人民政府公告和宣布毛泽东当选中央人民政府主席、 盛大的阅兵式、燃放礼花、群众队伍游行等众多场面都描绘 得有声有色，令人激动万分，突出了开国大典的喜庆、庄严、 隆重、热烈气氛。记叙详实、条理清楚、用词准确是课文的 另一突出特点。
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7. 如何理解毛泽东对毛岸英说的这些话？ 【答案】这里既是毛泽东引用自己和黄炎培的对 话，又应该看做是毛泽东对毛岸英的谆谆教诲， 也是本剧中毛泽东对救国、治国的真理的认识， 所以可以看做是本剧的点睛之笔。
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8. 画外音在文章中所起的作用是什么？ 【答案】 抗美援朝的战役打响后，毛泽东把自己 的儿子送上了战场，年仅28岁的儿子最终牺牲在 朝鲜。我们看到此时此刻的毛泽东，又是一个胸 怀天下、高瞻远瞩、治国安邦、身先士卒的领袖 形象。
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家，作品有《公安部长》,《你好太平洋》,《国家利益》 长篇纪实文学作品《西疆路长长》。郭晨，《中国工人》 杂志社的主编,著名剧作家。
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1949年10月1日下午3时整，盛大而隆重的开国大 典开始了，新中国的一代开国元勋们站在天安门城楼 上，毛泽东同志神情庄重地亲手按下电钮，升起了中 华人民共和国第一面五星红旗。为了纪念这一伟大时 刻，特创作了电影《开国大典》，这篇文章就是从剧 本中节选出来的。
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2. 这段中环境描写的作用是什么？ 【答案】 街头的热闹景象，衬托了人民解放军 进京后，市场繁荣，民心稳定，一片和平的情 况。
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3. 剧中的“九叔”非常有特点，找出文中描写这 个人物言行的有关语句，分析作者刻画这个人 物有什么作用。 【答案】 这位韶山冲的元老，带着乡亲们来到 京城“打秋风”，把毛泽东当成皇帝，“迈出 方步，准备下跪”；把中国革命取得胜利，看 成了“毛家人坐天下”，还说“这江山，我们
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5. 山羊胡子“准备下跪”这一举动说明了什么？ 【答案】此题运用动作描写作用分析法。对山 羊胡子这一动作描写说明了旧中国农民在思想 上被奴役的现实，他们具有传统的封建等级思 想，尊卑观念深厚。
重点品析第167段
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6. 交代桌上的摆设有何作用？ 【答案】简单的饮食，表明毛主席生活俭朴、 严于律己。
一 读一读字音
zhù
伫立
dǎn
掸土
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dā liɑn
piǎo
褡裢
瞟
jiá
脸颊
二 写一写字形
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过yǐn（ 瘾 ） gē dā( 疙瘩 ) 松xiè( 懈 )
shē（ 赊 ）欠
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金luán（ 銮 ）殿 重luán （ 峦 ）叠嶂
魔法记忆之形旁辨字法：“金銮殿”金碧辉煌，所以 是金字底，“峦”与山有关，所以是山字底。